Bo'lim: Ona tili va adabiyot olimpiada

11-sinf Ona tili olimpiada №5

Yanvar 13, 2024Avgust 19, 2024 da chop etilgan InfoMaster tomonidan 11-sinf Ona tili olimpiada №5 ga 1 fikr bildirilgan

Tomonidan yaratilgan InfoMaster

11-sinf Ona tili olimpiada №5

2023-yil 21-oktyabr:

2023-2024 o'quv yilida tuman bosqichida tushgan savollar!

1 / 30

1. Qadimda bir podshoh katta hovuz qurdiribdi. Xalqni jamlab, e'lon beribdi: – Men bu hovuzni sut bilan to‘ldirilishini xohlayman. Hamma kechasi bir kosadan sut olib kelib hovuzga quysin. Ertalab hovuz bo‘yida yig‘ilamiz.

Berilgan gap haqidagi to‘g‘ri hukmni toping.

A) Fe’lning fe’lga tobelanishi yuz bermagan;

B) Vositali hamda vositasiz to‘ldiruvchilar fe’l kesimga bevosita tobelangan;

C) payt va o‘rin hollari ishtirok etgan.

D) Aniqlovchi kesimga bevosita tobelangan;

2 / 30

2. Qaysi qatorda ergash gap nisbiy so‘zlar yordamida bog‘langan?

A) Kim chaqqon va tez harakat qilsa, yutuq o‘shaniki bo‘ladi.

B) Shunga ishonchim komilki, qasd qilganlar, albatta, past bo‘ladi.

C) Yomon bo‘lar, agar ko‘z yoshing tugab qolsa, kelgunicha baxt.

D) Yovlar yakson bo‘lsin deb, Yigitlar jang boshladi, Yovlar qocha boshladi.

3 / 30

3. Ushbu ruboiy haqidagi to‘g‘ri ma’lumotni toping.

Asru ko‘p emish jur’at-u himmat sizga,
Ro‘zi qilg‘ay Xudoy nusrat sizga.
Mardonalig‘ingizni bori el bildi,
Rahmat sizga, hazor rahmat sizga.

A) Mutlaq qofiya qo‘llangan.

B) a, a, a, a tarzda qofiyalangan.

C) Undosh tovush raviy bo‘lib kelgan.

D) Radif qo‘llanmagan.

4 / 30

4. «Har o‘lkani urushib olmoq siyosat emas.Urush choralarning eng so‘nggisi. Bir o‘lkani olmoq uchun eng yaxshi chora – shul o‘lkaning o‘zida do‘stlar topmoq, shularni ishlatmakdir» Ushbu parcha qaysi asardan olingan?

A) “Devonu lug‘ot at-turk”

B) “Abulfayzxon”

C) “Sohibqiron”

D) “Qutadg‘u bilig”

5 / 30

5. Katta qishloq ekan Parij, London, Rim, Dalamni sog‘inib ezildi ko‘nglim. Ushbu misralar muallifi kim?

A) Iqbol Mirzo

B) Sirojiddin Sayyid

C) Xurshid Davron

D) Oydin Hojiyeva

6 / 30

6. Gaplarni so‘z tanlashdagi xatolar bo‘yicha joylashtiring.

A)Bizning kutubxonamizning elektron tizimi dunyo kutubxonalari kompyuter tarmog‘iga ulangan kutubxonalardan biri hisoblanadi;
B)Men esa, ehtimol, obro‘talab odamlar ixtiyoriga tariximizning shonli sahifalari bitilgan asarlarni tuhfa etmoqchiman;
C)Nashriyotlarimizda bolalarga xos keladigan badiiy kitoblar ham nashr qilinyapti;
D)Avlodlarimizga bobolar ruhi etgan qimmatli kitoblar meros qolsin.

1)so‘zni noto‘g‘ri qo‘llash;
4)so‘zni tushirib qoldirish;
3)so‘zni o‘rinsiz takrorlash;
5)so‘zni ortiqcha qo‘llash.

A) 1-C, 2-D, 3-A, 4-B

B) 1-B, 2-D, 3-A, 4-C

C) 1-D, 2-C, 3-B, 4-A

D) 1-C, 2-D, 3-B, 4-A

7 / 30

7. “Saddi Iskandariy” dostonida Iskandarning huzuriga qaysi yurt hukmdori elchi qiyofasida keladi?

A) Eron podshohi

B) Hind royi

C) Kashmir shohi

D) Chin xoqoni

8 / 30

8. Har ikkala gapda ham ishtirok etgan fe’l shakllarini aniqlang.
I)“So‘rasak ham, bermadi”, – dema. So‘rashni bilmading, hech bo‘lmasa yolg‘on gapirma.
II)Aqling tuyachiga o‘xshaydi, sen esa tuyasan. Aqling seni rom qiladi, xohlagan joyiga tortib ketadi.

1)buyruq maylidagi fe’l
2)ko‘makchi fe’l
3)bo‘lishsizlik shakli
4)sof fe’l
5)harakat nomi
6)o‘timli fe’l

A) 3 va 5

B) 4 va 6

C) 1 va 2

D) 1 va 4

9 / 30

9. Ushbu gapda nuqtalar o‘rniga qaysi qo‘shimchani qo‘yib bo‘lmaydi? Mavlono Rumiy hazratlaridan so‘rashdi:

– Sin… ko‘ngil yana seva oladimi?
Mavlono javob berdi: –Ha, seva oladi.
–Unda ayting-chi, singan payola… suv ichasizmi?
Mavlono esa nimtabassum bilan:
–Siz piyola sindi deya, suv ich…ni tark qildingizmi? – dedi.

A) ismlarning sintaktik shakl yasovchi qo‘shimchasi

B) lug‘aviy shakl yasovchi qo‘shimcha

C) fe’lning vazifa shaklini hosil qiluvchi qo‘shimcha

D) fe’l yasovchi qo‘shimcha

10 / 30

10. Imloviy jihatdan to‘g‘ri yozilgan so‘zlar berilgan qatorni belgilang.

A) aql-zakovat, dar-badar, bir-biridan

B) o‘z-o‘zidan, yangidan-yangi, qiychuvlashmoq

C) to‘ppa-to‘g‘ri, kechayu-kunduz, qip-qizil

D) baxt-saodatli, arzon-garov, kilovatt-soat

11 / 30

11. Quyidagi gapda tushirib qoldirilgan tinish belgilarining to‘g‘ri ketma-ketligini aniqlang.

Inson dengiz kabidir usti bilinadi ostida nimalar borligi qanday g‘alayonlar bo‘layotganini bilib bo‘lmaydi deydi Jaloliddin Rumiy

A) “ , − , “ , − .

B) “ : − , “ , − .

C) “ , , , “ , − .

D) “ : , , “ , − .

12 / 30

12. Ertalab bargsiz daraxtlarda va tomlarda qalingina qirov yaltiraydi. Kech…ib kirgan qish endi kun sayin sovug‘ini kuchaytira boshlagan edi. Ushbu gapda nuqtalar o‘rniga qo‘yilishi kerak bo‘lgan qo‘shimcha qaysi gapdagi so‘z tarkibida mavjud?

A) Endi sen ham sekin-asta hayot qiyichiliklariga ko‘nik, bolam.

B) Ko‘rik-tanlovda bilimdonlar g‘alaba qozonishdi.

C) Doim do‘stlaring bilan birikib ish qil, o‘rtoq.

D) Qo‘shni, bu chirik olmalaringiz kimga ham kerak.

13 / 30

13. Ushbu baytda qanday she’riy san’at qo‘llangan?

Orazin yopqoch ko‘zumdin sochilur har lahza yosh,
Bo‘ylakim, paydo bo‘lur yulduz nihon bo‘lg‘och quyosh.

A) husni ta’lil

B) tamsil

C) istiora

D) tarse

14 / 30

14. “Go‘ro‘g‘li” dostoni haqidagi to‘g‘ri fikrni toping.

A) Shohdorxon Odilxonning elchilaridan podsholarining unga fuqaro bo‘lishini, boj-xiroj berishini talab qiladi.

B) Shohdorxon xosiyatsiz tush ko‘rganligi uchun Ravshan va Gajdumbekni o‘limga mahkum etadi.

C) Go‘ro‘g‘li Zaydinoyga oshiq bo‘lib qoladi, ammo Xoljuvonga va’da berganligi uchun tog‘asiga olib boradi.

D) Go‘ro‘g‘li va Ahmadbek til biriktirib Xumoroyni o‘g‘irlaydi.

15 / 30

15. Qaysi qatorda tire o‘zaro bir xil punktuatsion qoida asosida yozilgan?
1)Abdulla Qodiriy – o‘zbek romanchiligining asoschisi.
2)Bulbul chamanni sevar, Odam – Vatanni.
3)Bu o‘zbek yigiti – tanti, mehribon.
4)Kitob, daftar, qalam – hammasini so‘mkamga soldim.
5)Mening o‘z muhabbatim bor – toza va musaffo.
6)Quyosh chiqdi – kunlar hali ham isimadi.

A) 2 va 6

B) 1 va 3

C) 3 va 5

D) 3 va 4

16 / 30

16. Qaysi qatorda zidlov bog‘lovchilari yordamida bog‘langan qo‘shma gap berilgan?

A) Hammasini tinglardim, ammo O‘xshashini topmasdim aslo.

B) To‘satdan eshik sharaqlab ochildi va ostonada Ertoyev paydo bo‘ldi.

C) Biz yoshlarni nafaqat tarbiyalashimiz, balki yangi hayotga ham tayorlashimiz darkor.

D) Tansiq goh shap-shup suv kechib yuradi, goh uning oyoqlari yelimday loyga botadi.

17 / 30

17. Qaysi qatorda iboraning izohi to‘g‘ri ?

A) Yuragi qoq yorila yozdi - Sabr-chidami tugab, xunob bo‘lib ketmoq;

B) Yuragi tars yorilib keta yozdi - Sevinib, juda kuchli hayajonlanmoq

C) Qo‘yi mingga yetdi – Xursand bo‘di;

D) Yetti uxlab tushida ko‘rmaslik – Mutlaqo o‘ylamaslik;

18 / 30

18. O‘zaro ma’nodoshlik hosil qila oladigan so‘zlarni belgilang.

A) qiyin, mushkul, mahol

B) oldin, avval, dastlabki

C) sabr, chidash, bardosh

D) burch, majburiyat, mas’uliyat

19 / 30

19. Sherzod o‘ychan, sersavlat, shijoatli hamda har bir gapini o‘ylab gapiradigan yigit edi. Ushbu gapdagi sifatlar haqida XATO ma’lumotni toping.

A) Orttirma darajadagi sifat qatnashgan.

B) Sifatlarning barchasi ot kesimga tobelangan.

C) Sifatlar gapda sifatlovchi aniqlovchi bo‘lib kelgan.

D) Gapdagi yasama sifatlar faqat bir xil so’z turkumidan yasalgan.

20 / 30

20. Shabob o‘tti-yu quvvati qolmadi, Dedi: «Toat aylay», qila olmadi. Ushbu baytda ajratib ko‘rsatilgan so‘zning ma’nosini toping.

A) keksalik, donolik

B) yosh, yoshlik.

C) baxt, shodlik

D) tiriklik, hayotlik;

21 / 30

21. Imloviy jihatdan to‘g‘ri yozilgan so‘zlar qatorini aniqlang.

A) saranjom, hijolat, ma’shum

B) mas’ud, hasharot, tamagir

C) xayolot, suiste’mol, e’tiqod

D) istehzomuz, obyekt, jimjimador

22 / 30

22. Berilgan so‘zlarning qaysi biri “xushka” so‘zining ochiq ma’nosi?

A) saraton

B) bezgak

C) terlama

D) temiratki

23 / 30

23. Yaxshisi, chopqillab chiqqin-da, kesak otib, boyqushni uchirtirib yubor. Berilgan gapda nutqning qaysi kommunikativ sifati buzilganligini aniqlang.

A) to‘g‘rilik

B) soflik

C) mantiqiylik

D) aniqlik

24 / 30

24. “Garov” hikoyasi haqidagi to‘g‘ri fikrni toping.

A) Bankirning huquqshunos bilan garov o‘ynashiga asosiy sabab unda xusumati borligi edi.

B) Huquqshunos o‘lim jazosidan qamoq jazosining afzal ekanligini isbotladi.

C) Huquqshunosning asl maqsadi banker beradigan ikki million pulga erishish edi.

D) Qamoq jazosi vaqtida huquqshunos biror kunini ham kitob o‘qimay o‘tkazmadi.

25 / 30

25. Sayyor ismli ko‘r arablar orasida eng mashhur ekan. Bir kuni ko‘chada unga tegishib:

–Hoy Sayyor, Xudodan tila, ko‘zing evaziga biror nima bersin, – debdi.
–So‘radim, berdi, – debdi ko‘r.
– Nima berdi?
–Senga o‘xshagan ahmoq va nodonlarning basharasini ko‘rmaslikni!

Ushbu gap... ?
1)undalmali gap;
2)kiritmali gap;
3)uyushiq bo‘lakli gap;
4)ajratilgan bo‘lakli gap.

A) 1,3,4

B) 1,2,3

C) 1.2

D) 1.3

26 / 30

26. Gapdagi ko‘p nuqta o‘rniga mazmun va grammatik jihatdan mos keluvchi yordamchi so‘zni qo‘ying.

Ota-onangga cheksiz xizmatda bo‘l, … bu ish senga armon bo‘lmasin.

A) toki

B) ya’ni

C) balki

D) chunki

27 / 30

27. Tovush o‘zgarishining uchala turi ham ishtirok etgan gapni toping.

A) Shunda shahzodaning so‘nik yuzi go‘yo ganchdan yasalgan niqobday sovuq edi.

B) Bolaligi qishloqdagi boshqa tеngdoshlariniki qatori o‘tdi: qo‘y boqdi, suv tashidi, pichan o‘rdi, yantoq chopdi, somon to‘pladi.

C) Mo‘minjon uzoq o‘ylanib, nafasini rostlab deydi: ”Halol nsonning ko‘ngli ezgulikka tashna bo‘ladi”.

D) Sario‘zak dashtlarini egallab olgan jungjanglar tomonidan aholini qullikka solish holatlari yuz bеrgandi.

28 / 30

28. Ushbu gapda nutqning qaysi kommunikativ sifatiga putur yetgan? Loqaydlik tufayli ko‘rsak ham, indamaymiz.

A) mantiqiylik

B) to‘g‘rilik

C) aniqlik

D) jo‘yalilik

29 / 30

29. Ushbu tuyuqdagi shakldosh so’zlarga berilgan XATO hukmni toping.

Qadimni firoq mehnati yo qildi.
Ko‘nglum g‘am-u anduh o‘tig‘a yoqildi.
Holimni sabog‘a aytib erdim, ey gul,
Bilmon, senga sharh qilmadi yo qildi.

A) yoqildi – yondi, kuydi, o‘rtandi.

B) yo qildi – yoki (sharh) qildi;

C) yo qildi – yoy, ya’ni kamonga o‘xshatib qo‘ydi;

D) yoqildi – yoyildi, tarqaldi, ovoza bo‘ldi;

30 / 30

30. Qaysi gapda uchun ko‘makchisi maqsad ma’nosini ifodalab kelgan?

A) Do‘stim uchun kitob sotib oldim.

B) Yoshlarimiz chet elga o‘qish uchun ketdi.

C) Saida maktabga bilim olgani keldi.

D) Bokschilarimiz yutgani uchun taqdirlandi.

tomonidan Wordpress Quiz plugin

Ona tili va adabiyot olimpiada, Tuman 2023-2024 o'quv yili

10-sinf Ona tili olimpiada №5

Yanvar 13, 2024Avgust 19, 2024 da chop etilgan InfoMaster tomonidan 10-sinf Ona tili olimpiada №5 ga 1 fikr bildirilgan

Tomonidan yaratilgan InfoMaster

10-sinf Ona tili olimpiada №5

2023-yil 21-oktyabr:

2023-2024 o'quv yilida tuman bosqichida tushgan savollar!

1 / 30

1. Ariza, rezyume, tilxat, dalolatnoma kabilar, shuningdek, qonun, qaror, nizom, xalqaro hujjatlar qaysi uslubda yoziladi?

A) badiiy

B) publitsistik

C) ilmiy

D) rasmiy

2 / 30

2. Ushbu baytda ostiga chizilgan so‘zlar orqali qanday she’riy san’at qo‘llangan?

Mushkin qoshining hay’ati ul chashmi jallod ustina,
Qatlim uchun nas keltirur “nun” eltibon “sod” ustina.

A) iyhom

B) kitobat

C) tazod

D) ta’did

3 / 30

3. El qochsa birovdin, el yomoni bil oni,
Ahvolida idbor nishoni bil oni,
Fe’l ichra ulus baloyi joni bil oni
Olam elining yamon yamoni bil oni

Ushbu ruboiy haqidagi XATO ma’lumotni toping.

A) radif qo‘llangan;

B) mutlaq qofiya qo‘llangan;

C) a, a, b, a tarzda qofiyalangan.

D) undosh tovush raviy bo‘lib kelgan;

4 / 30

4. Berilgan qaysi gapda qo‘shimcha qo‘llash bilan bog‘liq uslubiy xatolik yuz bergan?

A) Yaxshisi, sen ustozning topshiriqlarini bajar;

B) Bozordan o‘nta kitoblar sotib oldim.

C) Birgalashib maktab hovlisini supurdik;

D) Kitobning bitta varag‘i yo‘q ekan;

5 / 30

5. Ko‘chirma gap qismi ergashgan qo‘shma gap bo‘lgan gapni toping.

A) «Temur tuzuklari»da shunday deb bitilmish: «Tajribamdan ko‘rilgankim, azmi qat’iy, tadbirkor, hushyor, mard va shijoatli kishi mingta tadbirsiz, loqayd kishidan yaxshiroqdur».

B) Alisher Navoiy shunday demish: «Oz-oz o‘rganib, dono bo‘lur, Qatra-qatra yig‘ilib daryo bo‘lur».

C) Alisher Navoiy shunday degan: “Befoyda so‘zni ko‘p aytma va foydalig‘ so‘zni ko‘p eshiturdan qaytma”.

D) «Hunari va odobi bo‘lmagan kishidan, – deydi Mahmud Koshg‘ariy, – baxt va davlat ketadi».

6 / 30

6. Ilmiy uslubga xos birliklarni aniqlang.

1)sohaga doir terminlar faol qo‘llanadi;
2)ta’rif-qoidalar keltiriladi;
3)bo‘yoqdor birliklar, ibora va maqollardan foydalaniladi;
4)murakkab jumlalar, kirish va kiritmali qurilmalar ko‘p uchraydi.

A) 2, 3, 4.

B) 1, 2, 4;

C) 3, 4;

D) 1, 2, 3;

7 / 30

7. Ushbu she’rdagi NOTO‘G‘RI mulohazani toping Menga qulluq qilma, Yurt tuprog‘in o‘p, Unga qullar emas, fidolar kerak. Uning sen-u mendek shoirlari ko‘p, Buyuk elga endi daholar kerak. Qaddingni baland tut, Bo‘lma serta’zim, Cho‘qqi bo‘lolmasang, mahkam qoya bo‘l. Pillapoya bo‘ldim senga, azizim, Sen ham gal kelganda pillapoya bo‘l...

A) Shoir she’r orqali inson oldiga aniq maqsad qo‘yishi va dadil bo‘lishi kerakligini aytadi.

B) Shoir yurtga chinakam daholar kerakligini ta’kidlaydi.

C) Shoir fidolar so‘zi orqali yurtini sevuvchi u uchun borini beruvchi insonlarni nazarda tutadi.

D) Shoir pillapoya so‘zi orqali o‘zining oyoqosti bo‘lganligini aytadi.

8 / 30

8. Imloviy jihatdan to‘g‘ri yozilgan so‘zlar berilgan qatorni belgilang.

A) sap-sariq, yengil-yelpi, qadamba-qadam

B) ko‘pdan-ko‘p, baland-baland, oz-moz

C) tim-qora, galma-gal, saranjom-sarishta

D) dam-badam, yaxshi-yomon, tip-tiniq

9 / 30

9. Gapda mazmun va grammatik jihatdan to‘g‘ri bog‘langan tobe bog‘lanishlar berilgan javobni aniqlang.

Jaloliddin Manguberdi mo‘g‘ul bosqinchilariga qarshi kurashda jasorati tufayli buyuk vatanparvar va milliy qahramon sifatida Sharqda va G‘arbda dong taratdi.

A) Kurashda dong taratdi, Jaloliddin Manguberdi dong taratdi

B) Kurashda dong taratdi, jasorati tufayli

C) Sharqda va G‘arbda, qahramon sifatida dong taratdi

D) Vatanparvar va qahramon, qahramon sifatida dong taratdi

10 / 30

10. O‘zaro ma’nodoshlik hosil qila oladigan so‘zlarni belgilang.

A) vafo, sadoqat, sodiq

B) himoya, mudofaa, muhofaza

C) band, mashg‘ul, mas’ul

D) tur, nav, tasnif

11 / 30

11. Ushbu gapda imloviy xato yozilgan so‘z qaysi gap bo‘lagi bo‘lib kelgan.

Barchamiz kulishni yaxshi ko‘ramiz! Hayotda buning uchun sabablar talaygina: latifalar o‘qish, komediya janridagi film tomosha qilish yoki do‘stlar bilan maza qilib hangomalashish mumkin. Kulgu immunitetni oshirib, asab tizimini bir maromga olib keladi, umrni uzaytirib, kayfiyat yaxshilanishiga sabab bo‘ladi

A) hol

B) kesim

C) ega

D) to‘ldiruvchi

12 / 30

12. Ushbu qit’ada haqidagi to‘g‘ri hukmni toping.

Tengri xonin ochuq aqida qilib,
Xalqdin ro‘zi istagan gumroh
Uyladurkim tengiz qirog‘inda
Ro‘za ochmoqqa qozg‘oy choh.

A) Yaratgandan emas, boshqalardan umidvor bo‘lish noshukurlik ekanligi aytilgan.

B) Inson har qanday holatda ham shoshmasdan ish tutishi kerakligi ta’kidlangan.

C) Xalqning roziligini topmagan odam gunohkor bo‘lishi bayon etilgan.

D) Ro‘za tutilganda dengiz suvidan emas, choh qazib ichilgan suv afzalligi aytilgan.

13 / 30

13. Qaysi qatorda iboraning izohi NOTO‘G‘RI ?

A) Qo‘y og‘zidan cho‘p olmagan – yuvosh;

B) Ishning beliga tepmoq – xalal bermoq.

C) O‘g‘zining tanobi qochdi – kayfiyati tushmoq;

D) Almisoqdan qolgan – juda eski;

14 / 30

14. Gapdagi ko‘p nuqta o‘rniga mazmun va grammatik jihatdan mos keluvchi yordamchi so‘zni qo‘ying.

Alisher Navoiy asarlari o‘zining badiiyligi, mazmundorligi va go‘zalligi bilan Nizomiy Ganjaviy, Sa’diy, Hofiz Sheroziy, Abdurahmon Jomiy asarlaridan ustun turar edi. Shuning uchun uning ustozi Abdurahmon Jomiy Alisher Navoiy ijodi xususida shunday deb yozgan: «Shukrlar bo‘lsinki, u she’rlarini turkiy, … o‘zbek tilida ijod qilgan. Agar u forsiy tilda ijod qilganda, bizning asarlarimizni hech kim o‘qimas edi».

A) ya’ni

B) yoki

C) hamda

D) balki

15 / 30

15. Qaysi qatorda ergashgan qo‘shma gap berilgan?

A) Donolar deydiki: «Vaqting ketdi – baxting ketdi».

B) Bu daraxtning bo‘yi baland, lekin mevasi kam.

C) Gapning qisqasi yaxshi, Qisqasidan hissasi yaxshi.

D) Shunday yaxshi odatlarimiz borki, ularga hurmat bilan qarash lozim.

16 / 30

16. Qaysi gapda o‘tgan zamon qo‘shimchasi uslubiy ma’no ifodalamagan?

A) Xo‘p, mayli, hozir boshingizni qotirmay, men ketdim.

B) Saidxon aka, bu qanday ko‘rgilik-a? Endi men nima qildim.

C) Yur, ketdik. Qorning to‘qmi?

D) Shuncha narsani bilding, o‘rganding. Endi unga amal qil.

17 / 30

17. Qaysi gapda sintaktik shakl yasovchi qo‘shimchani qo‘llash bilan bog‘liq uslubiy xatolik mavjud?

A) Vatan istiqboli, yurt farovonliligi uchun jonini qurbon qilgan bobolarimiz ruhi hamisha shod bo‘lsin.

B) Hozirgi kunda o‘zim yoqtirmagan joyda ishlaganman.

C) Ba’zilar tananing og‘irligiga bo‘yning mutanosibligini sog‘lomlik va go‘zallik belgisi deb hisoblashadi.

D) O‘qiladigan qiz butun jamiyatni o‘zgartirishi mumkin, chunki u farzandini ham o‘qitishga harakat qiladi.

18 / 30

18. Berilgan gaplar va ularda ishtirok etgan fe’l shakllari to‘g‘ri moslashtirilgan javobni aniqlang.

1)Inson tabassumi bilan tarbiyasini ko‘rsatganidek, nimaga kulgani bilan saviyasini namoyon qiladi.
2)Odamlar seni bilmasligini qo‘y, o‘zing ko‘pni bila olmasligingdan kuy.
a)harakat nomi b)otlashgan sifatdosh
c)qo‘shma fe’l
d)ko‘makchi fe’lli so‘z qo‘shilmasi
e)buyruq mayli
f)nisbat shaklini olgan fe’l

A) 1-b, c, f; 2-a, d, e

B) 1-a, c, e; 2-b, d, f

C) 1-b, d, f; 2-a, c, e

D) 1-a, d, e; 2-b, c, f

19 / 30

19. Dushmanning hiylasiga aldanma va maddohning maqtovini bir pulga olma, chunki biri makr tuzog‘ini qo‘ygan va ikkinchisi tamagirlik qilgan bo‘ladi. Ushbu gapda haqidagi to‘g‘ri hukmni toping.

A) egalar har xil so‘z turkumi bilan ifodalangan.

B) holning faqat bir ma’no turi qo‘llangan

C) otlashgan so‘zlar bir xil gap bo‘lagi bo‘lib kelgan

D) aniqlovchilar ham vositali, ham vositasiz to‘ldiruvchilarga tobelangan.

20 / 30

20. “Padarkush” dramasidagi domla obraziga to‘g‘ri ta’rif berilgan javobni aniqlang.

A) Faqat boylarga nasihat qiladigan, kambag‘allarga e’tibor bermaydigan inson.

B) Boylarga nasihat qilish orqali kata boylik va obro‘ga ega bo‘lgan din ulamosi.

C) Millat taqdiriga befarq bo‘lmagan, uning kelajagini faqat ilm olishda deb bilgan obraz.

D) Millat bolalarini faqat shariat ilmini va zarurati diniyani o‘rgatishga chaqirgan shaxs.

21 / 30

21. Gap haqida berilgan XATO hukmni toping. Qahraton qish kularidan biri edi. Birdan qor yog‘a boshladi. Ob-havoning sovug‘idan, izg‘irinligidan qaltiray boshladim. Shu payt uning – do‘stim Sanjarning ovozi eshitildi.

A) Vositali to‘ldiruvchi uyushib kelgan.

B) Qaratqich aniqlovchi ajratilgan.

C) Egasi ma’lum gap ishtirok etgan.

D) Egalar bir xil so‘z turkumi bilan ifodalangan.

22 / 30

22. Qaysi qatorda vergul o‘zaro bir xil punktuatsion qoida asosida yozilgan?

1)Ehtimol, sizda ham shunday hollar bo‘lgandir: tun yarmidan og‘ganda birdan uyg‘onib ketasiz.
2)Yigitlar daraxtlarning ostini yumshatdilar, qizlar maktab hovlisini supurdilar.
3)Haqiqiy olimning so‘zi, o‘yi, fikri va ishi bir xil bo‘ladi.
4)Nimalar haqida surasan xayol, ey majnuntol?
5)Soy bo‘yidagi choyxonada, gavjum joyda, Azimjon uchradi.
6)Men uzoq yillardan buyon shu shaharda yashab, o‘qib, ishlab kelyapman.

A) 1 va 2

B) 4 va 5

C) 2 va 6

D) 3 va 6

23 / 30

23. Imloviy jihatdan to‘g‘ri yozilgan so‘zlar qatorini aniqlang.

A) koordinata, islohot, mikrorganizm

B) jangovar, mutola, shafqat

C) dimog‘, dovruq, intervyu

D) suxandon, manfaat, sovutkich

24 / 30

24. Fitratning “Abulfayzxon” dramasidagi ushbu parcha kimning tilidan aytilgan? Men juda yaxshi bilaman: siz shu kun erta Abdumo‘minni ham otasining orqasiga yuborib, taxtini olarsiz. Jiyanim, men Abulfayzxon bilan urushdim, chunki ul haqsizlik qilg‘an edi. Siz bu kun undan ortiq haqsizlik qila turibsiz. Ko‘zim bo‘lsa edi, ertadan boshlab, siz bilan ham urushar edim. Nima qilaykim, ko‘zim yo‘q.

A) Qozi Nizom

B) Farhod otaliq

C) Hakimbiy

D) Ibrohimbiy

25 / 30

25. Ul sanamkim suva yaqosinda paritek o‘lturur, G‘oyati nozukligidin suv bila yutsa bo‘lur. Ushbu parcha muallifini toping.

A) Lutfiy

B) Atoyi

C) D)Navoiy

D) Yassaviy

26 / 30

26. Bosh gapda ifodalangan mazmunning maqsadini bildirgan ergashgan qo‘shma gap berilgan qatorni toping.

A) Shu mo‘jaz uyimda yonsin deb chiroq, Ne aziz zotlarga yondashdim gohi.

B) Qaysi yerda ilm-u ma’rifat kuchli bo‘lsa, o‘sha yer baxt maskanidir.

C) Chin do‘st yurakdan so‘zlar, chunki u sening yomon bo‘lishingni aslo xohlamaydi.

D) Zokirjon bo‘lib o‘tgan ishlardan otasini xabardor qilgani poytaxtga jo‘nab ketdi.

27 / 30

27. Ko‘makchi qaysi qatorda holat ma’nosida qo‘llangan?

A) Bobur jilmaygancha do‘sti bilan kirib keldi.

B) U go‘yo yaqin kishisini ko‘rgandek quvonib ketdi.

C) Yoqub xonaga singlisini chaqirish uchun kirgan edi.

D) Adham ustoziga mehr bilan qarab turar edi.

28 / 30

28. Quyidagi gapda tushirib qoldirilgan tinish belgilarining o‘g‘ri ketma-ketligini aniqlang. Donishmandlar bunday deganlar Qaroqchi sultondan qo‘rqadi o‘g‘ri posbondan qallob chaqimchidan

A) : “ , − , − “ .

B) : “ , , . “

C) − “ , − , “ .

D) : “ , , “ .

29 / 30

29. Qaysi gapda nuqtalar o‘rniga tushum kelishigini ham, chiqish kelishigini ham qo‘llash mumkin?

A) Baxtim… deymi, yo buning aksimi, Munisxon kiyim-kechakni yaxshi ko‘radigan ayol ekan.

B) Juvon qo‘lidagi olma… ustma-ust bir necha martaba tishladi va chala chaynab yutdi.

C) Shunda u o‘zining hozirgina dala… kelganini esladi.

D) Chollar… biri unga emas, jo‘mragidan hovur chiqayotgan choynakka qarab gap boshladi.

30 / 30

30. ”Alpomish” dostonida “O‘zbak sen bunday bo‘yni yo‘g‘onlik qilma, g‘aribi go‘riston bo‘lib o‘lma, hali ham qo‘ygin…” deb Apomishga kim aytadi?

A) Qorajon

B) Yartiboy

C) Qultoy bobo

D) Ko‘kaldosh

tomonidan Wordpress Quiz plugin

Ona tili va adabiyot olimpiada, Tuman 2023-2024 o'quv yili

9-sinf Ona tili olimpiada №5

Yanvar 13, 2024Avgust 19, 2024 da chop etilgan InfoMaster tomonidan 9-sinf Ona tili olimpiada №5 ga 2 fikr bildirilgan

Tomonidan yaratilgan InfoMaster

9-sinf Ona tili olimpiada №5

2023-yil 21-oktyabr:

2023-2024 o'quv yilida tuman bosqichida tushgan savollar!

1 / 30

1. “Farhod va Shirin”dostoni haqidagi XATO fikrni toping.

A) Bu dunyoda hech narsa javobsiz qolmasligi Xusravning Sheruya tomonidan o‘ldirilishi bilan izohlanadi.

B) Xusravning topshirig‘i bilan Arman yurtida odamlar uch yildan beri tosh kesib, suv ochishga mahkum qilingan edilar.

C) Mehinbonu Xusravdan kelgan sovchilarga Shirinning fe’li o‘g‘il bolalarnikiga o‘xshashini bahona qilib sovchilarni qaytarib yuboradi.

D) Farhod Shirinning o‘lganligi haqidagi yolg‘on xabarni eshitgandan so‘ng tushgan holiga hatto tog‘ va vodiy ham majnunvor yig‘laydi.

2 / 30

2. Imloviy jihatdan to‘g‘ri yozilgan so‘zlar qatorini aniqlang.

A) nadomat, mineral, vodorod

B) tobora, dubulg‘a, mashuqa

C) kordinata, islohot, ijtimoiy

D) talofat, kristall, kamomat

3 / 30

3. Qaysi qatorda ayiruv bog‘lovchilari yordamida bog‘langan qo‘shma gap berilgan?

A) Tovus o‘zining chiroyli patlarini ehtiyot qiladi, vijdonli odam esa o‘zining sharaf-u shonini saqlaydi.

B) To‘g‘ri so‘z har narsadan yaxshi, biroq yolg‘onchi va chaqimchidan eshitilgan to‘g‘ri so‘z ham yoqimsizdir.

C) Dasturxon ustida dam o‘zbek kuylari yangrardi, dam hind qo‘shiqlari ijro qilinardi.

D) Har kuni bu yo‘ldan goh paxta dalasidan qaytayotgan terimchilar, goh paxta ortgan traktorlar o‘tardi.

4 / 30

4. Hamma ham do‘stlarini, yaqin kishilarini e’zozlaydi, ularning ko‘p bo‘lishini istaydi. Ayniqsa, har bir odam o‘zining oqil, obro‘- e’tiborli, iste’dodli, sadoqatli do‘stlari – safdoshlari bilan faxrlanadi, ammo do‘stlik mezoni faqat shular bilan o‘lchanmaydi.

Ushbu gap... ?
1)undalmali gap;
2)kiritmali gap;
3)uyushiq bo‘lakli gap;
4)ajratilgan bo‘lakli gap.

A) 3.4

B) 1,2,3

C) 2,3,4

D) 1,2,4

5 / 30

5. Qaysi qatorda shaxsi(egasi) ma’lum gap berilgan?

A) Sen o‘zingni maqtama, seni birov maqtasin.

B) Yig‘ilishda ta’lim samaradorligini oshirish haqida gapirildi.

C) Hurmat qilsang, hurmat ko‘rasan.

D) Qachongacha qorning o‘ylab o‘tadirsan?

6 / 30

6. Zidlik munosabati aks etgan bog‘lovchisiz qo‘shma gap berilgan qatorni toping.

A) Suv keldi – cho‘llarda hayot boshlandi.

B) O‘zi katta – ichi bo‘sh.

C) Qish keldi, ammo qor yog‘madi.

D) Oy tunda kerak, aql esa kunda.

7 / 30

7. Gapdagi ko‘p nuqta o‘rniga mazmun va grammatik jihatdan mos keluvchi yordamchi so‘zni qo‘ying. Alisher Navoiy asarlari nafaqat turkiy xalqlar orasida, … butun dunyoda ham ma’lum va mashhurdir.

A) ya’ni

B) chunki

C) hamda

D) balki

8 / 30

8. Agar Qorako‘zni yana supur… bilan ursang, unga kosov otsang, bilib qo‘y, ukalaringnikiga ketib qolaman.

Ushbu gapda nuqtalar o‘rniga qo‘yilishi kerak bo‘lgan qo‘shimcha qaysi so‘z tarkibida mavjud?

A) turtki

B) uydagi

C) yozgi

D) sezgi

9 / 30

9. “Dilbаr kеlinchаkning ko‘ksidа g‘ulu zаrdоli shохigа tаshlаr ko‘z qirin”. Ushbu misra muallifi kim?

A) Abdulla Oripov

B) Shavkat Rahmon

C) Omon Matjon

D) Odil Yoqubov

10 / 30

10. Qaysi gapda o‘zlik nisbatdagi fe’l qo‘llangan?

A) Uylarning chor atrofi baland devor bilan o‘ralgan.

B) Milliy xalq hunarmandchiligiga katta e’tibor berilmoqda.

C) Ammo kampirning dodiga odam tez to‘plandi.

D) Ustozi shogirdlarining bu yutuqlaridan faxrlandi.

11 / 30

11. Ko‘ngli tilagan murodig‘a yetsa kishi Yo barcha murodlarni tark etsa kishi. Bu ikki ish muyassar o‘lmasa olamda, Boshini olib bir sorig‘a ketsa kishi. Ushbu ruboiy haqidagi XATO ma’lumotni toping.

A) Mutlaq qofiya qo‘llangan

B) a, a, b, a tarzda qofiyalangan

C) Yig‘iq radif qo‘llangan

D) Unli tovush raviy bo‘lib kelgan

12 / 30

12. Bilan ko‘makchisi qaysi qatorda birgalik ma’nosida qo‘llangan?

A) Diyor berilgan vazifalarni qalam bilan yozardi.

B) Anvar kecha maktabga do‘sti bilan keldi.

C) Siddiqjon ustozining gaplarini diqqat bilan tinglardi.

D) Saida bilan Dilfuza darsdan so‘ng bog‘ga borishdi.

13 / 30

13. “Alpomish”dostoni haqidagi to‘g‘ri mulohazani toping.

A) Alpomishning Oyna ko‘li,Chilbir cho‘lida bo‘lib o‘tgan dastlabki uch shartda qatnashmasligiga sabab Ko‘kaldoshdan qo‘rqishi edi.

B) Boybo‘ri o‘g‘li Alpomishni Qalmoq yurtiga yuborgisi kelmaganligi uchun unga ot bеrmaslikni yilqichi Qultoyga tayinlab qo‘yadi.

C) Boybo‘ri va Boysarini chupron to‘yida bor yo‘g‘i sakson tanga hadya qilganligi uchun izza qilishadi.

D) Boybo‘ri qizini Ko‘kqamish ko‘lida qo‘y sog‘ishni va chorvachilik ilmini o‘rgatish maqsadida maktabdan chiqarib oldi.

14 / 30

14. Har uchala gapda ham ishtirok etgan fe’l shakllarini aniqlang.

1)buyruq maylidagi fe’l
2)qo‘shma fe’l
3)yasama fe’l
4)sof fe’l
5)kelasi zamon
6)orttirma nisbat

A) 1 va 4

B) 3 va 6

C) 1 va 2

D) 4 va 5

15 / 30

15. Usta duradgorlik mashg‘ulotida o‘z shogirdlariga yog‘ochdan turli uy-ro‘zg‘or buyumlarini yasashni o‘rgatish uchun ularni bir joyga to‘pladi. Ushbu gapdagi sodda yasama ot turdosh otning qaysi turiga mansub?

A) o‘rin-joy oti

B) faoliyat-jarayon oti

C) shaxs oti

D) narsa oti

16 / 30

16. Qaysi qatorda ergashgan qo‘shma gap ko‘makchili qurilma yordamida bog‘langan?

A) Odob shunday tojki, u aqlli, farosatli odamlar boshini bezaydi.

B) Siz Hindistonda neniki ko‘rgan bo‘lsangiz, shularning hammasini jam etib, bir kitob yozmog‘ingiz darkor.

C) Musavvirlikka menda havas uyg‘onganligi sababli uning sirlarini o‘rganishga astoydil bel bog‘ladim.

D) Olim kishilar har yerda aziz va hurmatlidir, shuning uchun har vaqt ilm olish ilinjida bo‘l.

17 / 30

17. “Temir xotin” asaridagi Qo‘chqor obraziga mos ta’rifni toping.

A) Xalqning turmush darajasini yaxshilash uchun, ularga qo‘shimcha yengilliklar berish uchun o‘z ixtirosi ustida yetti yil ishlagan obraz.

B) Turmush o‘rtog‘ining kamchiliklarini bilsa-da, uni uyaltirmaslik uchun hech vaqt bu narsalarni fosh etmaydigan inson.

C) Har qanday holatga ko‘nadigan, jamiyatdagi o‘zgarishlardan orqada qoladigan, sodda, chapani odam.

D) Insonlarga yordam berishga harakat qilgan, qiyinchiliklarga dosh bera olmay asar so‘ngida halok bo‘lgan qahramon.

18 / 30

18. Uning chaqnoq ko‘zlari, siyrak qoshi, o‘ychan turishi katta bardoshini, sadoqatini, aqlini aks ettirib turardi. Ushbu gapdagi sifatlar haqida to‘g‘ri ma’lumotni toping.

A) Gapda sifatlarning tuzilishiga ko‘ra ikki turi qatnashgan;

B) Sifatlarning barchasi bir xil gap bo‘lagi vazifasida kelgan.

C) Sifatlar faqat bir xil so‘z turkumiga tobelangan;

D) Gapda sifatlarning ikki ma’no turi qatnashgan;

19 / 30

19. Tovush o‘zgarishining uchala turi ham ishtirok etgan gapni toping.

A) Inson organizmida har bir a’zoning alohida o‘rni bor. Aytaylik, miya fikrlash, borliqni anglashda asosiy sanalsa, ko‘z bajarayotgan vazifani hayot ramziga muqoyasa qilish mumkin.

B) Vujudimiz ichra shunday bir a’zo borki, uning holati, umuman, inson tirikligini ifoda etadi. Bu – yashashni ta’minlaydigan a’zo, ya’ni yurakdir.

C) O‘zbekiston kimyogarlari va kardiologlarining hamkorlikda o‘tkazgan tajribalari, tinimsiz izlanishlari natijasida ana shunday preparat insoniyatga tuhfa etildi.

D) Yurakni asrash uchun ko‘plab dori vositalari yaratilyapti. Ammo shunday dori kashf qilish kerakki, u yurakka shifo bo‘lib, insonlar ortiq qiynalmasin.

20 / 30

20. Agar baxt-saodat istasang, g‘urur, manmanlikni o‘zingdan yiroq tut, hikmatli so‘zlarni sokinlik va itoat bilan tingla, takabburlik, adovat va qanoatsizlik sening dushmanlaringdir. Gap haqidagi XATO hukmni toping.

A) Uyushiq egalar ot kesimga tobelangan.

B) Kesimlar har xil so‘z turkumi bilan ifodalangan.

C) Vositasiz to‘ldiruvchi kesimga bevosita tobelangan.

D) Vositali to‘ldiruvchi uyushib kelgan.

21 / 30

21. “Padarkush... toj-u taxt... olti oydan oshmaydur...” “Ulug‘bek xazinasi”da ushbu so‘zlar kim tomonidan aytilgan edi?

A) Temur Samarqandiy

B) Mirzo Ulug‘bek

C) Ali Qushchi

D) N.Ganjaviy

22 / 30

22. Ushbu baytda qanday she’riy san’at qo‘llangan?

Bulbul o‘qug‘och yig‘lab subhidam xazon faslin,
G‘uncha qon yutub, yuz chok etti gul giribonlar

A) irsoli masal

B) tajnis

C) ishtiqoq

D) husni ta’lil

23 / 30

23. O‘zaro ma’nodoshlik hosil qila oladigan so‘zlarni belgilang.

A) dushman , g‘anim, rafiq

B) chiroy, ko‘rk, go‘zal

C) kuch, g‘ayrat, baquvvat

D) fath, zabt, ishg‘ol

24 / 30

24. Qaysi gapda sodda yasama sifat aniqlovchi vazifasida qo‘llangan?

A) Xushbo‘y gullar insonga o‘zgacha kayfiyat bag‘ishlaydi.

B) Yomg‘ir tomchilari quyoshning zarrin nurlarida tovlanardi.

C) Vatan taraqqiyoti uchun kurash iqtisodiy o‘sishdir.

D) Dori achchiq edi,bemor xohlamaygina uni qo‘liga oldi.

25 / 30

25. Qaysi gapda gul so‘zi o‘z ma’nosida EMAS.

A) Bayram bo‘lganligi uchun bozorda gullar qimmat.

B) Xona sovuqligi uchun gullar qurib qoldi.

C) Bu qiz har ishni eplaydi, qo‘li gul.

D) Ismat bog‘dagi gullarga suv quydi.

26 / 30

26. Imloviy jihatdan to‘g‘ri yozilgan so‘zlar berilgan qatorni belgilang.

A) zo‘rma-zo‘rakilik, qop-qora, rang-barang

B) o‘zidan-o‘zi, dum-dumaloq, hay-haylamoq

C) mehr-oqibatli, do‘st-u yor, birdan-bir

D) dardi-bedavo, o‘ydim-chuqur, bab-barobar

27 / 30

27. Dono debdi: “Yurtga bir boq, oqsoqol, Unda hali o‘zi bilmas zo‘r ganj bor!”

Omon Matjonning ushbu she’rida ostiga chizilgan so‘z orqali nimaga ishora qilingan?

A) tinchlik

B) g‘urur

C) e’tiqod

D) xotira

28 / 30

28. Ahbob, yigitlikni g‘animat tutunguz.
O‘zni qariliq mehnatidin qo‘rqutunguz.
Oyini adovat-u hasaddin o‘tunguz,
Har nav' ila o‘zni necha kun ovutunguz.

Ushbu ruboiy haqidagi to‘g‘ri mulohazani toping.

A) Adovat va hasad kabi illatlardan forig‘ bo‘lib, yoshlik davridan unumli foydalanish kerakligi aytilgan.

B) Qarilik davri kelguncha inson yoshligida rohat-farog‘atda yashashi, odamlarga yaxshilik ulashishi kerakligi aytilgan.

C) Ushbu ruboiyda yoshlik vaqtida kattalarga shogird bo‘lib, hayotiy saboqlarni egallash kerakligi haqida aytilgan.

D) Yigitlik va qarilik davrini g‘animat bilish hamda har ikki davrda ham mehnat qilish foydali ekanligi aytilgan.

29 / 30

29. Quyidagi gapda tushirib qoldirilgan tinish belgilarining tto‘g‘ri ketma-ketligini aniqlang.
Muallif shunday deydi Insonning oldida doim ikkita tanlov bo‘ladi biri to‘g‘rilik ikkinchisi egrilik

A) : “ , − , − “ .

B) : “ : − , − “ .

C) − “ : − , − “ .

D) : “ , , “ .

30 / 30

30. Diyonat va nomus har oilaning saodati va intizomi uchun emas, balki bir mamlakatning saodati va barqarorligi uchun ham zarur va lozimdir.

Berilgan gap haqidagi XATO hukmni toping.

A) Ushbu gapda hollar uyushib kelgan.

B) Uyushiq egalar ot kesimga tobelangan;

C) Qaratqich aniqlovchining holga tobelanishi kuzatilgan;

D) Ushbu gap bog‘langan qo‘shma gap hisoblanadi;

tomonidan Wordpress Quiz plugin

Ona tili va adabiyot olimpiada, Tuman 2023-2024 o'quv yili

8-sinf Ona tili va adabiyot olimpiada №2

Dekabr 16, 2022Dekabr 16, 2022 da chop etilgan InfoMaster tomonidan 8-sinf Ona tili va adabiyot olimpiada №2 ga fikr bildirilmagan.

Vaqtingiz tugadi!

8-sinf Ona tili va adabiyot olimpiada №2

07.12.2022 yil oo.uzedu.uz

olimpiada savollari!

1 / 25

1. Insholar didaktik maqsadlarga ko‘ra nechta turga bo‘linadi?

A) 4

B) turga bo’linmaydi

C) 2

D) 3

2 / 25

2. Yozuvchilar, shoirlar, olimlar tomonidan ishlangan, qat’iy me’yorlarga ega bo‘lgan nutq ko‘rinishiga nima deyiladi?

A) og‘zaki nutq

B) nutq uslubi

C) adabiy nutq

D) yozma nutq

3 / 25

3. “Ulug’bek fojiasi” asarida Ulug’bek kimga nisbatan “Sadoqatli mard sardorim” deb murojaat etadi?

A) Bek Arslonga

B) Berdiyorga

C) Ali Qushchiga

D) Ota Murodga

4 / 25

4. Quyidagi qaysi gapda ega bilan ot kesim orasida tire ishlatilishi lozim?

A) Do‘stlarimni yaxshi ko‘raman.

B) Kitob bilim manbayi.

C) Men baxtli insonman.

D) Hammayoq top-toza chiroyli.

5 / 25

5. Kishilarning oilada, ko’cha-ko’yda fikr almashinuvi jarayonida qo’llaniladigan nutq uslubini aniqlang.

A) publitsistik uslub

B) badiiy uslub

C) rasmiy-idoraviy uslub

D) so’zlashuv uslubi

6 / 25

6. Navoiyning qaysi fardida shoirning hasbi holi ifodalangan?

A) “Gardun gah manga jafo-u dunluq qildi…”

B) “Men – sinuq, ko‘nglum – sinuq, sabrim uyi xud – yerga past…”

C) “Ulki, sanga eldin erur aybgo‘…”

D) “Yuqar yamonlig‘ angakim, kirar yamon el aro…”

7 / 25

7. Qaysi gapda kesim vazifasini bajargan sifatlanmish qatnashgan?

A) Bilagi zo‘r birni yiqar, bilimi zo‘r mingni yiqar

B) O‘zbekiston – Vatanim manim.

C) Ko‘p so‘zning ozi yaxshi, oz so‘zning o‘zi yaxshi.

D) Insonni sog‘lom qiladigan jismoniy mashqlardir, uning ma’naviyatini boyitadigan esa badiiy adabiyotdir.

8 / 25

8. Xalq dostonlariga xos qaysi xususiyat yirik dostonchilik maktablarining paydo bo‘lishiga sabab bo‘ldi?

A) asosan, do‘mbira jo‘rligida aytilishi

B) xalq og‘zaki ijodida qadimiy epik an’ana hisoblangani

C) ijrochidan ham badihada, ham ijroda katta ijodiy mahorat talab qilishi

D) og‘izdan og‘izga o‘tib avloddan avlodgacha yetib kelgani

9 / 25

9. So‘zlarning tobe bog‘lanishini aniqlang.

A) quvonib gapirmoq

B) gul bilan bulbul

C) taklif, mulohazalar

D) dam o‘qiydi, dam yozadi

10 / 25

10. Yuz jafo qilsa manga, bir qatla faryod aylamon, Elga qilsa bir jafo, ming qatla faryod aylaram. A. Navoiy qalamiga mansub ushbu mashhur bayt g‘oyasini aniqlang.

A) farovon hayotni ulug‘lash

B) zolimlik va jafokorlikni qoralash

C) vafodorlik

D) xalqparvarlik

11 / 25

11. Qaysi dostonda ishlatilgan “G‘aribning ko‘nglini ovlamoq savob”, “Qilichdan seskanmas botirning tani”, “Gavharni ne bilsin ushalgan sopol” kabi baytlar hikmatli so‘zlar darajasiga ko‘tarilgan?

A) “Ravshan”

B) “Alpomish”

C) “Kuntug‘mish”

D) “Rustamxon”

12 / 25

12. Undov so‘zlar berilgan javobni aniqlang.

A) ehtimol, shubhasiz, albatta

B) evoh, beh-beh, uf

C) eh, g‘ir-g‘ir, ofarin

D) hoy, duv-duv, qars-qurs

13 / 25

13. Sodda gap berilmagan javobni aniqlang.

A) Kampir ba’zan mudrab, ba’zan o‘g‘li bilan nimalarnidir gaplashib o‘tirardi,

B) Bu she’rni nafaqat menga bag‘ishlangani uchun, balki unda ulug‘ shoirning buloq suvlaridek musaffo qalbi mavj urib turgani uchun ham sevaman.

C) Mamlakatimizning bayramlari ko‘p, lekin Navro‘zning shukuhi va tarovati o‘zgacha.

D) Mening fikrimcha, bizlarni jaholat qorong‘iligidan qutqarmoqchi bo‘lgan bu odamning maslahatlariga amal qilasiz.

14 / 25

14. Bu gapning butun dahshati shu tobda bilindi. Ushbu gapdagi olmoshlarning vazifasini toping.

A) aniqlovchi, aniqlovchi

B) aniqlovchi, ega, hol

C) aniqlovchi, aniqlovchi, hol

D) aniqlovchi, aniqlovchi, aniqlovchi

15 / 25

15. Aruzdagi qaysi vaznlar o‘zbek she’riyatida eng ko‘p qo‘llanadi?

A) mutaqorib, hazaj, rajaz

B) ramal, rajaz, mutaqorib

C) ramal, hazaj, mutaqorib

D) ramal, hazaj, rajaz

16 / 25

16. Qaysi gapda otlashgan sifat bilan ifodalangan uyushiq ega mavjud?

A) Dono olg‘a boraturib, orqaga qarab qo‘yadi.

B) Dangasa va yalqovlar hech qachon sanoqda bo‘lmaydi

C) Hayotda yaxshi ta’lim olgan va uni amalda qo‘llay bilganlar hech qachon qoqilmaydilar.

D) Nodon aytur: g‘olib chiqdim, dono aytur: yo‘l berdim.

17 / 25

17. Oybekning qaysi she’ri erksizlik, tutqunlikka bo‘ysunmagan ijodkor ruhning, olamni qutqaruvchi bezavol go‘zallikning so‘nmas timsoli bo‘lib qoldi.

A) “O‘zbekiston”

B) “O‘rik gullaganda”

C) “Qoraxat”

D) “Na’matak”

18 / 25

18. Ko‘ngluma har yonki boqsam, dog‘i bor, Har necha dardimni desam, dog‘i bor. Qilcha tanga bori ishqing yor edi, Bir sori bo‘ldi firoqing dog‘i bor. (Lutfiy) Ushbu tuyuqda keltirilgan dog‘i bor tajnisli qofiyasining ma’nosi qaysi javobda to‘g‘ri izohlangan?

A) yara bor, yana bor, bor ket

B) otashi bor, yarasi bor, yana bor

C) dog‘ bor, yara bor, yana bor

D) yarasi bor, yana bor, otashi bor

19 / 25

19. Hammamizning onamizdir shu Vatan, Yov qoldirgan siynasida ming tikan, Tirikmiz-ku, uni tozalash bizdan, Yur, o‘g‘lonim, elni ko‘tarish uchun. Ushbu she’riy parchada qaysi so‘z turkumlari kesim vazifasida kelgan? 1) ot; 2) sifat; 3) ravish; 4) olmosh; 5) fe’l; 6) son.

A) 1, 2, 4, 5

B) 3, 4, 5, 6

C) 1, 4, 5, 6

D) 2, 3, 5, 6

20 / 25

20. Yer qish uyqusidan uyg‘ondi. Bahorning mayin sabolari esa boshladi. Ariqlarning bo‘yi yam-yashil maysalar bilan qoplandi, daraxtlar kurtak chiqarib, ifor isli naparmon gullar bilan bezandi. Loyshuvoq tomlarda lolaqizg‘aldoqlar yal-yal yondi. Dalalardan yengil hovur ko‘tarilib, qirlarda anvoyi chechaklar ochildi. Qishloq va shaharlarning tor ko‘chalarida, maydonlarida bola-baqra ko‘paydi. Kichkintoylar akalari yasab bergan «laylak»larni uchiraman deb jonlari halak. Ahyon-ahyonda turnalar arg‘imchoq solib uchib o‘tishadi. Ularning dilni entiktiruvchi “qurey-qurey”lari osmonni tutadi... Ushbu matn qaysi nutq uslubiga tegishli?

A) publitsistik

B) rasmiy

C) ilmiy

D) badiiy

21 / 25

21. ““Sen yetim emassan” she’ridan olgan taassurotlarim” nomli insho inshoning qaysi turiga kiradi?

A) ilmiy insho

B) adabiy insho

C) erkin insho

D) rasmiy insho

22 / 25

22. Qaysi gapda ega va ot kesim o‘rtasiga tire to‘g‘ri qo‘yilgan?

A) Atrof – juda go‘zal.

B) Bizning sinfimiz – sakkizinchi.

C) Bugun mening darslarim – ko‘p.

D) Maqsadimiz – a’lo o‘qish.

23 / 25

23. Qaysi qatorda egasi noma’lum gap berilgan?

A) Bugun teatrga borishimiz lozim edi.

B) Dam olish kuni sayohatga borish kerak.

C) Kechki ovqat pishirildi.

D) Eshik ochiq bo‘lsa ham so‘rab kir.

24 / 25

24. Badiiy asarda biror voqea-hodisa, tarixiy fakt, adabiy yoxud afsonaviy qahramon nomini tilga olish yoki unga ishora qilib o‘tish qaysi badiiy san’atni vujudga keltiradi?

A) tajnis

B) irsoli masal

C) tanosub

D) talmeh

25 / 25

25. Ona tilini e’zozlashni, qadrlashni va asrashni ma’rifatli millatlardan o‘rganing. Ushbu gapdagi yasama so‘zlar qanday sintaktik vazifa bajargan?

A) kesim, hol

B) to‘ldiruvchi, aniqlovchi

C) aniqlovchi, hol

D) kesim, to‘ldiruvchi

tomonidan Wordpress Quiz plugin

Ona tili va adabiyot olimpiada

7-sinf Ona tili va adabiyot olimpiada №2

Dekabr 12, 2022Dekabr 12, 2022 da chop etilgan InfoMaster tomonidan 7-sinf Ona tili va adabiyot olimpiada №2 ga fikr bildirilmagan.

Vaqtingiz tugadi!

7-sinf Ona tili va adabiyot olimpiada №2

07.12.2022 yil oo.uzedu.uz

olimpiada savollari!

1 / 25

1. Nima uchun Zulxumor uzukni ko`rganidan keyin Ravshanni qabul qildi?

A) uzuk unga yoqib, unga erishish uchun

B) uzuk ko`zida o`z qismatini ko`rib

C) uzukning sehrliligini ko`rib

D) uzukning qimmatbaholigini ko`rib

2 / 25

2. Qaysi qatordagi gapni quyidagi gap bilan almashtirish mumkin? Hech bir yangilik to’siqlarsiz amalga oshmaydi.

A) Yassaviy barcha yovuzliklar ildizini xudo bexabarlik, ma’rifatsizlik deb bilgan.

B) Anor har qanday kasallikka davo.

C) Har bir yangilikni amalga oshirishda to’siqlar bo’ladi.

D) Musiqa har qanday kishi diliga orom beradi.

3 / 25

3. Bilan ko'makchisi vosita ma'nosini anglatgan birikmalar qatorini aniqlang.

A) Pochta bilan jo'natmoq, poezd bilan bormoq

B) Shoirlar bilan uchrashuv, kitob bilan muloqot.

C) G'ayrat bilan ishlamoq, mas'uliyat bilan yondashmoq.

D) Shaxd bilan kirmoq, qunt bilan o'rganmoq.

4 / 25

4. Aka-uka kallarga xos bo'lgan xarakter belgilarini ko'rsating.

A) sevgiga sadoqat, vafodorlik

B) vatanparvarlik, o'z shohiga sadoqat

C) mardlik, haqiqatgo'ylik, o'z ishiga mohirlik

D) o'z onalariga itoat, yumshoq tabiatlilik

5 / 25

5. Olmoshlarga xos bo’lmagan xususiyat ko’rsatilgan javobni aniqlang.

A) Atash ma’nosiga ega bo’ladi

B) So’z yoki so’z birikmalariga ishora qiladi

C) Boshqa so’z, so’z birikmasi va gap o’rnida o’rnida almashinib qo’llanadi

D) So’roq ma’nolarini ifodalaydi

6 / 25

6. Murodxonga: - Jon o‘rtoq, bedanalarni qo‘yib yubor…., onalarining oldiga bor…sin, bizni duo qilishadi, - degandim, darrov rozi bo‘l…, uylaridan katta qaychi olib chiq... Ushbu gapda nuqtalar o‘rniga quyidagi qo‘shimchalardan qaysi biri qo‘yilmaydi?

A) fe’lga xos bo‘lgan mayl qo‘shimchasi

B) fe’lga xos bo‘lgan nisbat qo‘shimchasi

C) fe’lga xos bo‘lgan harakat nomi qo‘shimchasi

D) fe’lga xos bo‘lgan zamon qo‘shimchasi

7 / 25

7. Quyidagi asarlardan qaysi biri roman-tetralogiyaga misol bo‘la oladi?

A) Muhammad Ali “Ulug‘ saltanat”

B) Said Ahmad “Ufq”

C) M. Ismoiliy “Farg‘ona tong otguncha”

D) H. Nu’mon va A. Shorahmedov “Ota”

8 / 25

8. Qaysi gapda vazifadosh bog‘lovchi ishtirok etmagan?

A) Choy qaynatib ichishni-da unutdi.

B) . . . chars-churs uchqun sochdi-da, axiyri gurullab ketdi.

C) Bulut bo‘ldi-da, yomg‘ir yog‘madi.

D) Birrov kirdi-da, chiqib ketdi.

9 / 25

9. Qaysi qatorda o‘zlik olmoshi ikki marta qo‘llangan gap berilgan?

A) O‘zingni er bilsang, o‘zgani sher bil.

B) Barcha gaplarda o‘zlik olmoshi ikki marta qo‘llangan

C) O‘zimga o‘zim gapira boshladim.

D) O‘zga yurtda shoh bo‘lgandan, o‘z yurtingda gado bo‘lgan afzal.

10 / 25

10. Qaysi asarda “Bo‘g‘zimda qolmasin erk to‘la kuyim”, “Oyoqosti bo‘lmasin ajdodim go‘ri”, “O‘tirmasin yov chiqib uyim to‘riga” kabi badiiy tasvirlar uchraydi?

A) “Bu – men tug‘ilgan tuproq”

B) “Mardlik afsonasi”

C) “Buzilgan o‘lkaga”

D) “Turkman binosi”

11 / 25

11. Iqbolxonning ish stolidagi mitti guldonda sovuqdan ochilmay qolgan atirgulning ikki dona g‘unchasi turar edi. Ushbu gapda qaysi so‘z turkumiga oid so‘z mavjud emas?

A) fe’l

B) ravish

C) son

D) sifat

12 / 25

12. Hamid Olimjon o‘z she’riyatida shunday kamolot darajasiga erishadiki, u so‘zdan tanbur torlaridek turli pardalarda foydalanar, uni o‘ynata, jaranglata bilardi. Ushbu gapda olmoshlar nimaga ishora qilgan?

A) gapga

B) shaxsga

C) so‘z birikmasiga

D) shaxs va narsaga

13 / 25

13. O‘lmas Umarbekovning qaysi qissasida yoshgina ayolning sirli o‘limi sabablarini ochish, fojia manbalarini o‘rganish, qotillarni aniqlash barobarida asar qahramonlarining ma’naviy qiyofalari oydinlasha boradi?

A) “Yoz yomg‘iri”

B) “Oq qaldirg‘och”

C) “Fotima va Zuhra”

D) “Odam bo‘lish qiyin”

14 / 25

14. Berilgan she'riy baytlarning qaysi birida mutlaq qofiya ishlatilgan?

A) Mehnat-u alamlarga mubtalo Uvaysiyman, Qayda dard eli bo‘lsa, oshno Uvaysiyman.

B) Ul na gumbazdur eshigi, tuynugidin yo‘q nishon Necha gulgunpo‘sh qizlar manzil aylabdur makon.

C) Ul nadurkim sabz to‘nlik, yoz yog‘ochning boshida, Qish yalang‘och aylagay barcha xaloyiq qoshida.

D) Ki bulbul nola, afg‘on aylamakni mendin o‘rgandi Vuv judin sham’i so‘zon aylamakni mendin o‘rgandi.

15 / 25

15. Muhammad al-Xorazmiyning handasa ilmiga oid yozgan asarlari hozirda ham o‘z ahamiyatini yo‘qotgani yo‘q. Ajratib ko‘rsatilgan so‘zning hozirgi kundagi ko‘rinishini toping.

A) matematika

B) geometriya

C) astronomiya

D) fizika

16 / 25

16. Quyida berilgan qaysi gapda yordamchi so‘z turkumlarining har bir turiga oid birliklar qatnashgan?

A) Bu maqsad sari qo‘yilgan birinchi qadamgina emas, balki kelajakka ishonch belgisidir.

B) U nihoyatda ziyrak, idrokli, keng mushohadali, o‘ta qiziquvchan, uquvli, bilimga chanqoq, mehnatkash edi va shu fazilatlari bilan ajralib turardi.

C) Bu zanjir ila zamonga daxldorsan, sen ham ahli olam qatori uchinchi ming yillikda yashamoqdasan.

D) Siz ham bu ishga qadam qo‘yishdan ilgari bir karra o‘ylab ko‘rsangiz bo‘larmidi?

17 / 25

17. She’riy misradagi bo‘g‘inlarning muayyan guruhlarga bo‘linishi nima deyiladi?

A) hijo

B) qofiya

C) turoq

D) vazn

18 / 25

18. U rostini gapirib bergani uchun onasi urishmadi, balki yolg‘on gapirish odobli bolaning ishi emasligini aytdi. Ushbu gapdagi teng bog‘lovchi qanday mazmuniy munosabatni ro‘yobga chiqarmoqda?

A) zidlov

B) ayiruv

C) chama, taxmin

D) inkor

19 / 25

19. Qaysi gapda ko‘chma ma’noli so‘z ishtirok etmagan?

A) Soqchi ota-onam borligiga ishonmadi, shekilli, gapni aylantiraverdi.

B) Eski buloqning ko‘zi ochildi.

C) Kemtik oy cho‘qqilar orasidan mo‘ralaydi.

D) Bu olamda men kezmagan yurt kam edi, - deb davom etdi Bobur o‘ychan ohangda.

20 / 25

20. Tong otmoqda. Tong o‘qlar otar, Tong otmoqda, Quyosh – zambarak. Yaralangan Yer shari yotar Boshlarida yashil chambarak. (Rauf Parfi) Ushbu she’riy parcha haqida to‘g‘ri fikrni aniqlang.

A) Ushbu she’riy parchada Yerning Quyoshga isyoni tasvirlangan.

B) Ushbu she’riy parchada Quyoshning Yer sharini yaralash orqali unga o‘lim keltirishi tasvirlangan.

C) Ushbu she’riy parchada Quyosh va tong birgalikda Yerni halok qilish tasviri uchraydi.

D) Ushbu she’riy parchada Quyoshning Yerda hayot paydo qilishi tasvirlangan.

21 / 25

21. Qaysi gapda ravish turkumiga oid so‘z boshqa javoblarga qaraganda kam?

A) Dardim jim ichimga yutaymi endi?

B) Olmaxon yerdan ko‘ra daraxtda tezroq yugurar ekan.

C) Dushmaningiz bilan tortishayotganingizda ham ochiqchasiga va mardlarcha fikr bildiring.