Bo'lim: Ona tili va adabiyot olimpiada

11-sinf Ona tili olimpiada №5

Yanvar 13, 2024Avgust 19, 2024 da chop etilgan InfoMaster tomonidan 11-sinf Ona tili olimpiada №5 ga 3 fikr bildirilgan

Tomonidan yaratilgan InfoMaster

11-sinf Ona tili olimpiada №5

2023-yil 21-oktyabr:

2023-2024 o'quv yilida tuman bosqichida tushgan savollar!

1 / 30

1. Qaysi qatorda iboraning izohi to‘g‘ri ?

A) Yuragi tars yorilib keta yozdi - Sevinib, juda kuchli hayajonlanmoq

B) Qo‘yi mingga yetdi – Xursand bo‘di;

C) Yuragi qoq yorila yozdi - Sabr-chidami tugab, xunob bo‘lib ketmoq;

D) Yetti uxlab tushida ko‘rmaslik – Mutlaqo o‘ylamaslik;

2 / 30

2. O‘zaro ma’nodoshlik hosil qila oladigan so‘zlarni belgilang.

A) qiyin, mushkul, mahol

B) burch, majburiyat, mas’uliyat

C) sabr, chidash, bardosh

D) oldin, avval, dastlabki

3 / 30

3. Qaysi qatorda zidlov bog‘lovchilari yordamida bog‘langan qo‘shma gap berilgan?

A) Tansiq goh shap-shup suv kechib yuradi, goh uning oyoqlari yelimday loyga botadi.

B) To‘satdan eshik sharaqlab ochildi va ostonada Ertoyev paydo bo‘ldi.

C) Biz yoshlarni nafaqat tarbiyalashimiz, balki yangi hayotga ham tayorlashimiz darkor.

D) Hammasini tinglardim, ammo O‘xshashini topmasdim aslo.

4 / 30

4. Shabob o‘tti-yu quvvati qolmadi, Dedi: «Toat aylay», qila olmadi. Ushbu baytda ajratib ko‘rsatilgan so‘zning ma’nosini toping.

A) baxt, shodlik

B) tiriklik, hayotlik;

C) keksalik, donolik

D) yosh, yoshlik.

5 / 30

5. Imloviy jihatdan to‘g‘ri yozilgan so‘zlar qatorini aniqlang.

A) mas’ud, hasharot, tamagir

B) saranjom, hijolat, ma’shum

C) xayolot, suiste’mol, e’tiqod

D) istehzomuz, obyekt, jimjimador

6 / 30

6. Yaxshisi, chopqillab chiqqin-da, kesak otib, boyqushni uchirtirib yubor. Berilgan gapda nutqning qaysi kommunikativ sifati buzilganligini aniqlang.

A) soflik

B) to‘g‘rilik

C) mantiqiylik

D) aniqlik

7 / 30

7. “Go‘ro‘g‘li” dostoni haqidagi to‘g‘ri fikrni toping.

A) Go‘ro‘g‘li Zaydinoyga oshiq bo‘lib qoladi, ammo Xoljuvonga va’da berganligi uchun tog‘asiga olib boradi.

B) Go‘ro‘g‘li va Ahmadbek til biriktirib Xumoroyni o‘g‘irlaydi.

C) Shohdorxon Odilxonning elchilaridan podsholarining unga fuqaro bo‘lishini, boj-xiroj berishini talab qiladi.

D) Shohdorxon xosiyatsiz tush ko‘rganligi uchun Ravshan va Gajdumbekni o‘limga mahkum etadi.

8 / 30

8. Sherzod o‘ychan, sersavlat, shijoatli hamda har bir gapini o‘ylab gapiradigan yigit edi. Ushbu gapdagi sifatlar haqida XATO ma’lumotni toping.

A) Sifatlar gapda sifatlovchi aniqlovchi bo‘lib kelgan.

B) Orttirma darajadagi sifat qatnashgan.

C) Sifatlarning barchasi ot kesimga tobelangan.

D) Gapdagi yasama sifatlar faqat bir xil so’z turkumidan yasalgan.

9 / 30

9. Qaysi qatorda ergash gap nisbiy so‘zlar yordamida bog‘langan?

A) Yomon bo‘lar, agar ko‘z yoshing tugab qolsa, kelgunicha baxt.

B) Kim chaqqon va tez harakat qilsa, yutuq o‘shaniki bo‘ladi.

C) Yovlar yakson bo‘lsin deb, Yigitlar jang boshladi, Yovlar qocha boshladi.

D) Shunga ishonchim komilki, qasd qilganlar, albatta, past bo‘ladi.

10 / 30

10. Ushbu baytda qanday she’riy san’at qo‘llangan?

Orazin yopqoch ko‘zumdin sochilur har lahza yosh,
Bo‘ylakim, paydo bo‘lur yulduz nihon bo‘lg‘och quyosh.

A) istiora

B) tarse

C) tamsil

D) husni ta’lil

11 / 30

11. Quyidagi gapda tushirib qoldirilgan tinish belgilarining to‘g‘ri ketma-ketligini aniqlang.

Inson dengiz kabidir usti bilinadi ostida nimalar borligi qanday g‘alayonlar bo‘layotganini bilib bo‘lmaydi deydi Jaloliddin Rumiy

A) “ : , , “ , − .

B) “ , , , “ , − .

C) “ : − , “ , − .

D) “ , − , “ , − .

12 / 30

12. Har ikkala gapda ham ishtirok etgan fe’l shakllarini aniqlang.
I)“So‘rasak ham, bermadi”, – dema. So‘rashni bilmading, hech bo‘lmasa yolg‘on gapirma.
II)Aqling tuyachiga o‘xshaydi, sen esa tuyasan. Aqling seni rom qiladi, xohlagan joyiga tortib ketadi.

1)buyruq maylidagi fe’l
2)ko‘makchi fe’l
3)bo‘lishsizlik shakli
4)sof fe’l
5)harakat nomi
6)o‘timli fe’l

A) 4 va 6

B) 3 va 5

C) 1 va 2

D) 1 va 4

13 / 30

13. Qadimda bir podshoh katta hovuz qurdiribdi. Xalqni jamlab, e'lon beribdi: – Men bu hovuzni sut bilan to‘ldirilishini xohlayman. Hamma kechasi bir kosadan sut olib kelib hovuzga quysin. Ertalab hovuz bo‘yida yig‘ilamiz.

Berilgan gap haqidagi to‘g‘ri hukmni toping.

A) Vositali hamda vositasiz to‘ldiruvchilar fe’l kesimga bevosita tobelangan;

B) Fe’lning fe’lga tobelanishi yuz bermagan;

C) payt va o‘rin hollari ishtirok etgan.

D) Aniqlovchi kesimga bevosita tobelangan;

14 / 30

14. Sayyor ismli ko‘r arablar orasida eng mashhur ekan. Bir kuni ko‘chada unga tegishib:

–Hoy Sayyor, Xudodan tila, ko‘zing evaziga biror nima bersin, – debdi.
–So‘radim, berdi, – debdi ko‘r.
– Nima berdi?
–Senga o‘xshagan ahmoq va nodonlarning basharasini ko‘rmaslikni!

Ushbu gap... ?
1)undalmali gap;
2)kiritmali gap;
3)uyushiq bo‘lakli gap;
4)ajratilgan bo‘lakli gap.

A) 1.3

B) 1,2,3

C) 1,3,4

D) 1.2

15 / 30

15. Imloviy jihatdan to‘g‘ri yozilgan so‘zlar berilgan qatorni belgilang.

A) to‘ppa-to‘g‘ri, kechayu-kunduz, qip-qizil

B) o‘z-o‘zidan, yangidan-yangi, qiychuvlashmoq

C) aql-zakovat, dar-badar, bir-biridan

D) baxt-saodatli, arzon-garov, kilovatt-soat

16 / 30

16. Qaysi qatorda tire o‘zaro bir xil punktuatsion qoida asosida yozilgan?
1)Abdulla Qodiriy – o‘zbek romanchiligining asoschisi.
2)Bulbul chamanni sevar, Odam – Vatanni.
3)Bu o‘zbek yigiti – tanti, mehribon.
4)Kitob, daftar, qalam – hammasini so‘mkamga soldim.
5)Mening o‘z muhabbatim bor – toza va musaffo.
6)Quyosh chiqdi – kunlar hali ham isimadi.

A) 2 va 6

B) 3 va 5

C) 1 va 3

D) 3 va 4

17 / 30

17. Ushbu gapda nuqtalar o‘rniga qaysi qo‘shimchani qo‘yib bo‘lmaydi? Mavlono Rumiy hazratlaridan so‘rashdi:

– Sin… ko‘ngil yana seva oladimi?
Mavlono javob berdi: –Ha, seva oladi.
–Unda ayting-chi, singan payola… suv ichasizmi?
Mavlono esa nimtabassum bilan:
–Siz piyola sindi deya, suv ich…ni tark qildingizmi? – dedi.

A) lug‘aviy shakl yasovchi qo‘shimcha

B) fe’l yasovchi qo‘shimcha

C) fe’lning vazifa shaklini hosil qiluvchi qo‘shimcha

D) ismlarning sintaktik shakl yasovchi qo‘shimchasi

18 / 30

18. Gaplarni so‘z tanlashdagi xatolar bo‘yicha joylashtiring.

A)Bizning kutubxonamizning elektron tizimi dunyo kutubxonalari kompyuter tarmog‘iga ulangan kutubxonalardan biri hisoblanadi;
B)Men esa, ehtimol, obro‘talab odamlar ixtiyoriga tariximizning shonli sahifalari bitilgan asarlarni tuhfa etmoqchiman;
C)Nashriyotlarimizda bolalarga xos keladigan badiiy kitoblar ham nashr qilinyapti;
D)Avlodlarimizga bobolar ruhi etgan qimmatli kitoblar meros qolsin.

1)so‘zni noto‘g‘ri qo‘llash;
4)so‘zni tushirib qoldirish;
3)so‘zni o‘rinsiz takrorlash;
5)so‘zni ortiqcha qo‘llash.

A) 1-C, 2-D, 3-A, 4-B

B) 1-C, 2-D, 3-B, 4-A

C) 1-B, 2-D, 3-A, 4-C

D) 1-D, 2-C, 3-B, 4-A

19 / 30

19. Ushbu ruboiy haqidagi to‘g‘ri ma’lumotni toping.

Asru ko‘p emish jur’at-u himmat sizga,
Ro‘zi qilg‘ay Xudoy nusrat sizga.
Mardonalig‘ingizni bori el bildi,
Rahmat sizga, hazor rahmat sizga.

A) Undosh tovush raviy bo‘lib kelgan.

B) Mutlaq qofiya qo‘llangan.

C) a, a, a, a tarzda qofiyalangan.

D) Radif qo‘llanmagan.

20 / 30

20. Gapdagi ko‘p nuqta o‘rniga mazmun va grammatik jihatdan mos keluvchi yordamchi so‘zni qo‘ying.

Ota-onangga cheksiz xizmatda bo‘l, … bu ish senga armon bo‘lmasin.

A) ya’ni

B) toki

C) balki

D) chunki

21 / 30

21. Berilgan so‘zlarning qaysi biri “xushka” so‘zining ochiq ma’nosi?

A) bezgak

B) saraton

C) temiratki

D) terlama

22 / 30

22. “Saddi Iskandariy” dostonida Iskandarning huzuriga qaysi yurt hukmdori elchi qiyofasida keladi?

A) Chin xoqoni

B) Eron podshohi

C) Kashmir shohi

D) Hind royi

23 / 30

23. Tovush o‘zgarishining uchala turi ham ishtirok etgan gapni toping.

A) Bolaligi qishloqdagi boshqa tеngdoshlariniki qatori o‘tdi: qo‘y boqdi, suv tashidi, pichan o‘rdi, yantoq chopdi, somon to‘pladi.

B) Shunda shahzodaning so‘nik yuzi go‘yo ganchdan yasalgan niqobday sovuq edi.

C) Sario‘zak dashtlarini egallab olgan jungjanglar tomonidan aholini qullikka solish holatlari yuz bеrgandi.

D) Mo‘minjon uzoq o‘ylanib, nafasini rostlab deydi: ”Halol nsonning ko‘ngli ezgulikka tashna bo‘ladi”.

24 / 30

24. Katta qishloq ekan Parij, London, Rim, Dalamni sog‘inib ezildi ko‘nglim. Ushbu misralar muallifi kim?

A) Oydin Hojiyeva

B) Iqbol Mirzo

C) Xurshid Davron

D) Sirojiddin Sayyid

25 / 30

25. Ushbu tuyuqdagi shakldosh so’zlarga berilgan XATO hukmni toping.

Qadimni firoq mehnati yo qildi.
Ko‘nglum g‘am-u anduh o‘tig‘a yoqildi.
Holimni sabog‘a aytib erdim, ey gul,
Bilmon, senga sharh qilmadi yo qildi.

A) yoqildi – yoyildi, tarqaldi, ovoza bo‘ldi;

B) yoqildi – yondi, kuydi, o‘rtandi.

C) yo qildi – yoy, ya’ni kamonga o‘xshatib qo‘ydi;

D) yo qildi – yoki (sharh) qildi;

26 / 30

26. Ertalab bargsiz daraxtlarda va tomlarda qalingina qirov yaltiraydi. Kech…ib kirgan qish endi kun sayin sovug‘ini kuchaytira boshlagan edi. Ushbu gapda nuqtalar o‘rniga qo‘yilishi kerak bo‘lgan qo‘shimcha qaysi gapdagi so‘z tarkibida mavjud?

A) Endi sen ham sekin-asta hayot qiyichiliklariga ko‘nik, bolam.

B) Qo‘shni, bu chirik olmalaringiz kimga ham kerak.

C) Doim do‘stlaring bilan birikib ish qil, o‘rtoq.

D) Ko‘rik-tanlovda bilimdonlar g‘alaba qozonishdi.

27 / 30

27. Ushbu gapda nutqning qaysi kommunikativ sifatiga putur yetgan? Loqaydlik tufayli ko‘rsak ham, indamaymiz.

A) mantiqiylik

B) aniqlik

C) jo‘yalilik

D) to‘g‘rilik

28 / 30

28. «Har o‘lkani urushib olmoq siyosat emas.Urush choralarning eng so‘nggisi. Bir o‘lkani olmoq uchun eng yaxshi chora – shul o‘lkaning o‘zida do‘stlar topmoq, shularni ishlatmakdir» Ushbu parcha qaysi asardan olingan?

A) “Sohibqiron”

B) “Qutadg‘u bilig”

C) “Devonu lug‘ot at-turk”

D) “Abulfayzxon”

29 / 30

29. “Garov” hikoyasi haqidagi to‘g‘ri fikrni toping.

A) Bankirning huquqshunos bilan garov o‘ynashiga asosiy sabab unda xusumati borligi edi.

B) Huquqshunosning asl maqsadi banker beradigan ikki million pulga erishish edi.

C) Huquqshunos o‘lim jazosidan qamoq jazosining afzal ekanligini isbotladi.

D) Qamoq jazosi vaqtida huquqshunos biror kunini ham kitob o‘qimay o‘tkazmadi.

30 / 30

30. Qaysi gapda uchun ko‘makchisi maqsad ma’nosini ifodalab kelgan?

A) Yoshlarimiz chet elga o‘qish uchun ketdi.

B) Saida maktabga bilim olgani keldi.

C) Do‘stim uchun kitob sotib oldim.

D) Bokschilarimiz yutgani uchun taqdirlandi.

tomonidan Wordpress Quiz plugin

Ona tili va adabiyot olimpiada, Tuman 2023-2024 o'quv yili

10-sinf Ona tili olimpiada №5

Yanvar 13, 2024Avgust 19, 2024 da chop etilgan InfoMaster tomonidan 10-sinf Ona tili olimpiada №5 ga 1 fikr bildirilgan

Tomonidan yaratilgan InfoMaster

10-sinf Ona tili olimpiada №5

2023-yil 21-oktyabr:

2023-2024 o'quv yilida tuman bosqichida tushgan savollar!

1 / 30

1. Qaysi qatorda iboraning izohi NOTO‘G‘RI ?

A) O‘g‘zining tanobi qochdi – kayfiyati tushmoq;

B) Ishning beliga tepmoq – xalal bermoq.

C) Almisoqdan qolgan – juda eski;

D) Qo‘y og‘zidan cho‘p olmagan – yuvosh;

2 / 30

2. Dushmanning hiylasiga aldanma va maddohning maqtovini bir pulga olma, chunki biri makr tuzog‘ini qo‘ygan va ikkinchisi tamagirlik qilgan bo‘ladi. Ushbu gapda haqidagi to‘g‘ri hukmni toping.

A) holning faqat bir ma’no turi qo‘llangan

B) aniqlovchilar ham vositali, ham vositasiz to‘ldiruvchilarga tobelangan.

C) egalar har xil so‘z turkumi bilan ifodalangan.

D) otlashgan so‘zlar bir xil gap bo‘lagi bo‘lib kelgan

3 / 30

3. O‘zaro ma’nodoshlik hosil qila oladigan so‘zlarni belgilang.

A) band, mashg‘ul, mas’ul

B) vafo, sadoqat, sodiq

C) himoya, mudofaa, muhofaza

D) tur, nav, tasnif

4 / 30

4. Berilgan qaysi gapda qo‘shimcha qo‘llash bilan bog‘liq uslubiy xatolik yuz bergan?

A) Bozordan o‘nta kitoblar sotib oldim.

B) Kitobning bitta varag‘i yo‘q ekan;

C) Birgalashib maktab hovlisini supurdik;

D) Yaxshisi, sen ustozning topshiriqlarini bajar;

5 / 30

5. Berilgan gaplar va ularda ishtirok etgan fe’l shakllari to‘g‘ri moslashtirilgan javobni aniqlang.

1)Inson tabassumi bilan tarbiyasini ko‘rsatganidek, nimaga kulgani bilan saviyasini namoyon qiladi.
2)Odamlar seni bilmasligini qo‘y, o‘zing ko‘pni bila olmasligingdan kuy.
a)harakat nomi b)otlashgan sifatdosh
c)qo‘shma fe’l
d)ko‘makchi fe’lli so‘z qo‘shilmasi
e)buyruq mayli
f)nisbat shaklini olgan fe’l

A) 1-a, c, e; 2-b, d, f

B) 1-a, d, e; 2-b, c, f

C) 1-b, d, f; 2-a, c, e

D) 1-b, c, f; 2-a, d, e

6 / 30

6. Ushbu qit’ada haqidagi to‘g‘ri hukmni toping.

Tengri xonin ochuq aqida qilib,
Xalqdin ro‘zi istagan gumroh
Uyladurkim tengiz qirog‘inda
Ro‘za ochmoqqa qozg‘oy choh.

A) Yaratgandan emas, boshqalardan umidvor bo‘lish noshukurlik ekanligi aytilgan.

B) Xalqning roziligini topmagan odam gunohkor bo‘lishi bayon etilgan.

C) Ro‘za tutilganda dengiz suvidan emas, choh qazib ichilgan suv afzalligi aytilgan.

D) Inson har qanday holatda ham shoshmasdan ish tutishi kerakligi ta’kidlangan.

7 / 30

7. Qaysi gapda nuqtalar o‘rniga tushum kelishigini ham, chiqish kelishigini ham qo‘llash mumkin?

A) Juvon qo‘lidagi olma… ustma-ust bir necha martaba tishladi va chala chaynab yutdi.

B) Shunda u o‘zining hozirgina dala… kelganini esladi.

C) Chollar… biri unga emas, jo‘mragidan hovur chiqayotgan choynakka qarab gap boshladi.

D) Baxtim… deymi, yo buning aksimi, Munisxon kiyim-kechakni yaxshi ko‘radigan ayol ekan.

8 / 30

8. Bosh gapda ifodalangan mazmunning maqsadini bildirgan ergashgan qo‘shma gap berilgan qatorni toping.

A) Shu mo‘jaz uyimda yonsin deb chiroq, Ne aziz zotlarga yondashdim gohi.

B) Qaysi yerda ilm-u ma’rifat kuchli bo‘lsa, o‘sha yer baxt maskanidir.

C) Chin do‘st yurakdan so‘zlar, chunki u sening yomon bo‘lishingni aslo xohlamaydi.

D) Zokirjon bo‘lib o‘tgan ishlardan otasini xabardor qilgani poytaxtga jo‘nab ketdi.

9 / 30

9. Gapdagi ko‘p nuqta o‘rniga mazmun va grammatik jihatdan mos keluvchi yordamchi so‘zni qo‘ying.

Alisher Navoiy asarlari o‘zining badiiyligi, mazmundorligi va go‘zalligi bilan Nizomiy Ganjaviy, Sa’diy, Hofiz Sheroziy, Abdurahmon Jomiy asarlaridan ustun turar edi. Shuning uchun uning ustozi Abdurahmon Jomiy Alisher Navoiy ijodi xususida shunday deb yozgan: «Shukrlar bo‘lsinki, u she’rlarini turkiy, … o‘zbek tilida ijod qilgan. Agar u forsiy tilda ijod qilganda, bizning asarlarimizni hech kim o‘qimas edi».

A) balki

B) hamda

C) ya’ni

D) yoki

10 / 30

10. Ushbu she’rdagi NOTO‘G‘RI mulohazani toping Menga qulluq qilma, Yurt tuprog‘in o‘p, Unga qullar emas, fidolar kerak. Uning sen-u mendek shoirlari ko‘p, Buyuk elga endi daholar kerak. Qaddingni baland tut, Bo‘lma serta’zim, Cho‘qqi bo‘lolmasang, mahkam qoya bo‘l. Pillapoya bo‘ldim senga, azizim, Sen ham gal kelganda pillapoya bo‘l...

A) Shoir fidolar so‘zi orqali yurtini sevuvchi u uchun borini beruvchi insonlarni nazarda tutadi.

B) Shoir yurtga chinakam daholar kerakligini ta’kidlaydi.

C) Shoir she’r orqali inson oldiga aniq maqsad qo‘yishi va dadil bo‘lishi kerakligini aytadi.

D) Shoir pillapoya so‘zi orqali o‘zining oyoqosti bo‘lganligini aytadi.

11 / 30

11. Fitratning “Abulfayzxon” dramasidagi ushbu parcha kimning tilidan aytilgan? Men juda yaxshi bilaman: siz shu kun erta Abdumo‘minni ham otasining orqasiga yuborib, taxtini olarsiz. Jiyanim, men Abulfayzxon bilan urushdim, chunki ul haqsizlik qilg‘an edi. Siz bu kun undan ortiq haqsizlik qila turibsiz. Ko‘zim bo‘lsa edi, ertadan boshlab, siz bilan ham urushar edim. Nima qilaykim, ko‘zim yo‘q.

A) Farhod otaliq

B) Hakimbiy

C) Ibrohimbiy

D) Qozi Nizom

12 / 30

12. Qaysi gapda sintaktik shakl yasovchi qo‘shimchani qo‘llash bilan bog‘liq uslubiy xatolik mavjud?

A) Ba’zilar tananing og‘irligiga bo‘yning mutanosibligini sog‘lomlik va go‘zallik belgisi deb hisoblashadi.

B) O‘qiladigan qiz butun jamiyatni o‘zgartirishi mumkin, chunki u farzandini ham o‘qitishga harakat qiladi.

C) Hozirgi kunda o‘zim yoqtirmagan joyda ishlaganman.

D) Vatan istiqboli, yurt farovonliligi uchun jonini qurbon qilgan bobolarimiz ruhi hamisha shod bo‘lsin.

13 / 30

13. Imloviy jihatdan to‘g‘ri yozilgan so‘zlar qatorini aniqlang.

A) dimog‘, dovruq, intervyu

B) jangovar, mutola, shafqat

C) koordinata, islohot, mikrorganizm

D) suxandon, manfaat, sovutkich

14 / 30

14. Ariza, rezyume, tilxat, dalolatnoma kabilar, shuningdek, qonun, qaror, nizom, xalqaro hujjatlar qaysi uslubda yoziladi?

A) publitsistik

B) badiiy

C) rasmiy

D) ilmiy

15 / 30

15. Ul sanamkim suva yaqosinda paritek o‘lturur, G‘oyati nozukligidin suv bila yutsa bo‘lur. Ushbu parcha muallifini toping.

A) Yassaviy

B) Atoyi

C) D)Navoiy

D) Lutfiy

16 / 30

16. Ko‘makchi qaysi qatorda holat ma’nosida qo‘llangan?

A) Yoqub xonaga singlisini chaqirish uchun kirgan edi.

B) Adham ustoziga mehr bilan qarab turar edi.

C) Bobur jilmaygancha do‘sti bilan kirib keldi.

D) U go‘yo yaqin kishisini ko‘rgandek quvonib ketdi.

17 / 30

17. ”Alpomish” dostonida “O‘zbak sen bunday bo‘yni yo‘g‘onlik qilma, g‘aribi go‘riston bo‘lib o‘lma, hali ham qo‘ygin…” deb Apomishga kim aytadi?

A) Yartiboy

B) Qultoy bobo

C) Ko‘kaldosh

D) Qorajon

18 / 30

18. “Padarkush” dramasidagi domla obraziga to‘g‘ri ta’rif berilgan javobni aniqlang.

A) Faqat boylarga nasihat qiladigan, kambag‘allarga e’tibor bermaydigan inson.

B) Boylarga nasihat qilish orqali kata boylik va obro‘ga ega bo‘lgan din ulamosi.

C) Millat taqdiriga befarq bo‘lmagan, uning kelajagini faqat ilm olishda deb bilgan obraz.

D) Millat bolalarini faqat shariat ilmini va zarurati diniyani o‘rgatishga chaqirgan shaxs.

19 / 30

19. Qaysi qatorda ergashgan qo‘shma gap berilgan?

A) Gapning qisqasi yaxshi, Qisqasidan hissasi yaxshi.

B) Donolar deydiki: «Vaqting ketdi – baxting ketdi».

C) Bu daraxtning bo‘yi baland, lekin mevasi kam.

D) Shunday yaxshi odatlarimiz borki, ularga hurmat bilan qarash lozim.

20 / 30

20. El qochsa birovdin, el yomoni bil oni,
Ahvolida idbor nishoni bil oni,
Fe’l ichra ulus baloyi joni bil oni
Olam elining yamon yamoni bil oni

Ushbu ruboiy haqidagi XATO ma’lumotni toping.

A) mutlaq qofiya qo‘llangan;

B) radif qo‘llangan;

C) undosh tovush raviy bo‘lib kelgan;

D) a, a, b, a tarzda qofiyalangan.

21 / 30

21. Gapda mazmun va grammatik jihatdan to‘g‘ri bog‘langan tobe bog‘lanishlar berilgan javobni aniqlang.

Jaloliddin Manguberdi mo‘g‘ul bosqinchilariga qarshi kurashda jasorati tufayli buyuk vatanparvar va milliy qahramon sifatida Sharqda va G‘arbda dong taratdi.

A) Kurashda dong taratdi, jasorati tufayli

B) Vatanparvar va qahramon, qahramon sifatida dong taratdi

C) Sharqda va G‘arbda, qahramon sifatida dong taratdi

D) Kurashda dong taratdi, Jaloliddin Manguberdi dong taratdi

22 / 30

22. Quyidagi gapda tushirib qoldirilgan tinish belgilarining o‘g‘ri ketma-ketligini aniqlang. Donishmandlar bunday deganlar Qaroqchi sultondan qo‘rqadi o‘g‘ri posbondan qallob chaqimchidan

A) : “ , − , − “ .

B) : “ , , “ .

C) : “ , , . “

D) − “ , − , “ .

23 / 30

23. Imloviy jihatdan to‘g‘ri yozilgan so‘zlar berilgan qatorni belgilang.

A) sap-sariq, yengil-yelpi, qadamba-qadam

B) dam-badam, yaxshi-yomon, tip-tiniq

C) ko‘pdan-ko‘p, baland-baland, oz-moz

D) tim-qora, galma-gal, saranjom-sarishta

24 / 30

24. Ilmiy uslubga xos birliklarni aniqlang.

1)sohaga doir terminlar faol qo‘llanadi;
2)ta’rif-qoidalar keltiriladi;
3)bo‘yoqdor birliklar, ibora va maqollardan foydalaniladi;
4)murakkab jumlalar, kirish va kiritmali qurilmalar ko‘p uchraydi.

A) 1, 2, 3;

B) 3, 4;

C) 1, 2, 4;

D) 2, 3, 4.

25 / 30

25. Ko‘chirma gap qismi ergashgan qo‘shma gap bo‘lgan gapni toping.

A) Alisher Navoiy shunday demish: «Oz-oz o‘rganib, dono bo‘lur, Qatra-qatra yig‘ilib daryo bo‘lur».

B) «Temur tuzuklari»da shunday deb bitilmish: «Tajribamdan ko‘rilgankim, azmi qat’iy, tadbirkor, hushyor, mard va shijoatli kishi mingta tadbirsiz, loqayd kishidan yaxshiroqdur».

C) Alisher Navoiy shunday degan: “Befoyda so‘zni ko‘p aytma va foydalig‘ so‘zni ko‘p eshiturdan qaytma”.

D) «Hunari va odobi bo‘lmagan kishidan, – deydi Mahmud Koshg‘ariy, – baxt va davlat ketadi».

26 / 30

26. Ushbu baytda ostiga chizilgan so‘zlar orqali qanday she’riy san’at qo‘llangan?

Mushkin qoshining hay’ati ul chashmi jallod ustina,
Qatlim uchun nas keltirur “nun” eltibon “sod” ustina.

A) kitobat

B) ta’did

C) iyhom

D) tazod

27 / 30

27. Qaysi qatorda vergul o‘zaro bir xil punktuatsion qoida asosida yozilgan?

1)Ehtimol, sizda ham shunday hollar bo‘lgandir: tun yarmidan og‘ganda birdan uyg‘onib ketasiz.
2)Yigitlar daraxtlarning ostini yumshatdilar, qizlar maktab hovlisini supurdilar.
3)Haqiqiy olimning so‘zi, o‘yi, fikri va ishi bir xil bo‘ladi.
4)Nimalar haqida surasan xayol, ey majnuntol?
5)Soy bo‘yidagi choyxonada, gavjum joyda, Azimjon uchradi.
6)Men uzoq yillardan buyon shu shaharda yashab, o‘qib, ishlab kelyapman.

A) 3 va 6

B) 2 va 6

C) 1 va 2

D) 4 va 5

28 / 30

28. Gap haqida berilgan XATO hukmni toping. Qahraton qish kularidan biri edi. Birdan qor yog‘a boshladi. Ob-havoning sovug‘idan, izg‘irinligidan qaltiray boshladim. Shu payt uning – do‘stim Sanjarning ovozi eshitildi.

A) Vositali to‘ldiruvchi uyushib kelgan.

B) Egalar bir xil so‘z turkumi bilan ifodalangan.

C) Egasi ma’lum gap ishtirok etgan.

D) Qaratqich aniqlovchi ajratilgan.

29 / 30

29. Qaysi gapda o‘tgan zamon qo‘shimchasi uslubiy ma’no ifodalamagan?

A) Saidxon aka, bu qanday ko‘rgilik-a? Endi men nima qildim.

B) Xo‘p, mayli, hozir boshingizni qotirmay, men ketdim.

C) Yur, ketdik. Qorning to‘qmi?

D) Shuncha narsani bilding, o‘rganding. Endi unga amal qil.

30 / 30

30. Ushbu gapda imloviy xato yozilgan so‘z qaysi gap bo‘lagi bo‘lib kelgan.

Barchamiz kulishni yaxshi ko‘ramiz! Hayotda buning uchun sabablar talaygina: latifalar o‘qish, komediya janridagi film tomosha qilish yoki do‘stlar bilan maza qilib hangomalashish mumkin. Kulgu immunitetni oshirib, asab tizimini bir maromga olib keladi, umrni uzaytirib, kayfiyat yaxshilanishiga sabab bo‘ladi

A) to‘ldiruvchi

B) kesim

C) hol

D) ega

tomonidan Wordpress Quiz plugin

Ona tili va adabiyot olimpiada, Tuman 2023-2024 o'quv yili

9-sinf Ona tili olimpiada №5

Yanvar 13, 2024Avgust 19, 2024 da chop etilgan InfoMaster tomonidan 9-sinf Ona tili olimpiada №5 ga fikr bildirilmagan.

Tomonidan yaratilgan InfoMaster

9-sinf Ona tili olimpiada №5

2023-yil 21-oktyabr:

2023-2024 o'quv yilida tuman bosqichida tushgan savollar!

1 / 30

1. Ushbu baytda qanday she’riy san’at qo‘llangan?

Bulbul o‘qug‘och yig‘lab subhidam xazon faslin,
G‘uncha qon yutub, yuz chok etti gul giribonlar

A) ishtiqoq

B) tajnis

C) husni ta’lil

D) irsoli masal

2 / 30

2. Hamma ham do‘stlarini, yaqin kishilarini e’zozlaydi, ularning ko‘p bo‘lishini istaydi. Ayniqsa, har bir odam o‘zining oqil, obro‘- e’tiborli, iste’dodli, sadoqatli do‘stlari – safdoshlari bilan faxrlanadi, ammo do‘stlik mezoni faqat shular bilan o‘lchanmaydi.

Ushbu gap... ?
1)undalmali gap;
2)kiritmali gap;
3)uyushiq bo‘lakli gap;
4)ajratilgan bo‘lakli gap.

A) 1,2,3

B) 3.4

C) 2,3,4

D) 1,2,4

3 / 30

3. Qaysi gapda o‘zlik nisbatdagi fe’l qo‘llangan?

A) Uylarning chor atrofi baland devor bilan o‘ralgan.

B) Ustozi shogirdlarining bu yutuqlaridan faxrlandi.

C) Ammo kampirning dodiga odam tez to‘plandi.

D) Milliy xalq hunarmandchiligiga katta e’tibor berilmoqda.

4 / 30

4. Tovush o‘zgarishining uchala turi ham ishtirok etgan gapni toping.

A) Vujudimiz ichra shunday bir a’zo borki, uning holati, umuman, inson tirikligini ifoda etadi. Bu – yashashni ta’minlaydigan a’zo, ya’ni yurakdir.

B) O‘zbekiston kimyogarlari va kardiologlarining hamkorlikda o‘tkazgan tajribalari, tinimsiz izlanishlari natijasida ana shunday preparat insoniyatga tuhfa etildi.

C) Inson organizmida har bir a’zoning alohida o‘rni bor. Aytaylik, miya fikrlash, borliqni anglashda asosiy sanalsa, ko‘z bajarayotgan vazifani hayot ramziga muqoyasa qilish mumkin.

D) Yurakni asrash uchun ko‘plab dori vositalari yaratilyapti. Ammo shunday dori kashf qilish kerakki, u yurakka shifo bo‘lib, insonlar ortiq qiynalmasin.

5 / 30

5. Qaysi gapda gul so‘zi o‘z ma’nosida EMAS.

A) Bayram bo‘lganligi uchun bozorda gullar qimmat.

B) Bu qiz har ishni eplaydi, qo‘li gul.

C) Xona sovuqligi uchun gullar qurib qoldi.

D) Ismat bog‘dagi gullarga suv quydi.

6 / 30

6. Bilan ko‘makchisi qaysi qatorda birgalik ma’nosida qo‘llangan?

A) Anvar kecha maktabga do‘sti bilan keldi.

B) Saida bilan Dilfuza darsdan so‘ng bog‘ga borishdi.

C) Siddiqjon ustozining gaplarini diqqat bilan tinglardi.

D) Diyor berilgan vazifalarni qalam bilan yozardi.

7 / 30

7. Qaysi gapda sodda yasama sifat aniqlovchi vazifasida qo‘llangan?

A) Dori achchiq edi,bemor xohlamaygina uni qo‘liga oldi.

B) Vatan taraqqiyoti uchun kurash iqtisodiy o‘sishdir.

C) Xushbo‘y gullar insonga o‘zgacha kayfiyat bag‘ishlaydi.

D) Yomg‘ir tomchilari quyoshning zarrin nurlarida tovlanardi.

8 / 30

8. “Padarkush... toj-u taxt... olti oydan oshmaydur...” “Ulug‘bek xazinasi”da ushbu so‘zlar kim tomonidan aytilgan edi?

A) Temur Samarqandiy

B) Mirzo Ulug‘bek

C) Ali Qushchi

D) N.Ganjaviy

9 / 30

9. Ko‘ngli tilagan murodig‘a yetsa kishi Yo barcha murodlarni tark etsa kishi. Bu ikki ish muyassar o‘lmasa olamda, Boshini olib bir sorig‘a ketsa kishi. Ushbu ruboiy haqidagi XATO ma’lumotni toping.

A) Mutlaq qofiya qo‘llangan

B) Yig‘iq radif qo‘llangan

C) a, a, b, a tarzda qofiyalangan

D) Unli tovush raviy bo‘lib kelgan

10 / 30

10. “Farhod va Shirin”dostoni haqidagi XATO fikrni toping.

A) Xusravning topshirig‘i bilan Arman yurtida odamlar uch yildan beri tosh kesib, suv ochishga mahkum qilingan edilar.

B) Mehinbonu Xusravdan kelgan sovchilarga Shirinning fe’li o‘g‘il bolalarnikiga o‘xshashini bahona qilib sovchilarni qaytarib yuboradi.

C) Farhod Shirinning o‘lganligi haqidagi yolg‘on xabarni eshitgandan so‘ng tushgan holiga hatto tog‘ va vodiy ham majnunvor yig‘laydi.

D) Bu dunyoda hech narsa javobsiz qolmasligi Xusravning Sheruya tomonidan o‘ldirilishi bilan izohlanadi.

11 / 30

11. Zidlik munosabati aks etgan bog‘lovchisiz qo‘shma gap berilgan qatorni toping.

A) O‘zi katta – ichi bo‘sh.

B) Qish keldi, ammo qor yog‘madi.

C) Suv keldi – cho‘llarda hayot boshlandi.

D) Oy tunda kerak, aql esa kunda.

12 / 30

12. “Temir xotin” asaridagi Qo‘chqor obraziga mos ta’rifni toping.

A) Xalqning turmush darajasini yaxshilash uchun, ularga qo‘shimcha yengilliklar berish uchun o‘z ixtirosi ustida yetti yil ishlagan obraz.

B) Insonlarga yordam berishga harakat qilgan, qiyinchiliklarga dosh bera olmay asar so‘ngida halok bo‘lgan qahramon.

C) Har qanday holatga ko‘nadigan, jamiyatdagi o‘zgarishlardan orqada qoladigan, sodda, chapani odam.

D) Turmush o‘rtog‘ining kamchiliklarini bilsa-da, uni uyaltirmaslik uchun hech vaqt bu narsalarni fosh etmaydigan inson.

13 / 30

13. Usta duradgorlik mashg‘ulotida o‘z shogirdlariga yog‘ochdan turli uy-ro‘zg‘or buyumlarini yasashni o‘rgatish uchun ularni bir joyga to‘pladi. Ushbu gapdagi sodda yasama ot turdosh otning qaysi turiga mansub?

A) shaxs oti

B) o‘rin-joy oti

C) faoliyat-jarayon oti

D) narsa oti

14 / 30

14. Har uchala gapda ham ishtirok etgan fe’l shakllarini aniqlang.

1)buyruq maylidagi fe’l
2)qo‘shma fe’l
3)yasama fe’l
4)sof fe’l
5)kelasi zamon
6)orttirma nisbat

A) 4 va 5

B) 3 va 6

C) 1 va 4

D) 1 va 2

15 / 30

15. Uning chaqnoq ko‘zlari, siyrak qoshi, o‘ychan turishi katta bardoshini, sadoqatini, aqlini aks ettirib turardi. Ushbu gapdagi sifatlar haqida to‘g‘ri ma’lumotni toping.

A) Sifatlarning barchasi bir xil gap bo‘lagi vazifasida kelgan.

B) Sifatlar faqat bir xil so‘z turkumiga tobelangan;

C) Gapda sifatlarning tuzilishiga ko‘ra ikki turi qatnashgan;

D) Gapda sifatlarning ikki ma’no turi qatnashgan;

16 / 30

16. Agar baxt-saodat istasang, g‘urur, manmanlikni o‘zingdan yiroq tut, hikmatli so‘zlarni sokinlik va itoat bilan tingla, takabburlik, adovat va qanoatsizlik sening dushmanlaringdir. Gap haqidagi XATO hukmni toping.

A) Kesimlar har xil so‘z turkumi bilan ifodalangan.

B) Uyushiq egalar ot kesimga tobelangan.

C) Vositali to‘ldiruvchi uyushib kelgan.

D) Vositasiz to‘ldiruvchi kesimga bevosita tobelangan.

17 / 30

17. Qaysi qatorda ergashgan qo‘shma gap ko‘makchili qurilma yordamida bog‘langan?

A) Olim kishilar har yerda aziz va hurmatlidir, shuning uchun har vaqt ilm olish ilinjida bo‘l.

B) Musavvirlikka menda havas uyg‘onganligi sababli uning sirlarini o‘rganishga astoydil bel bog‘ladim.

C) Siz Hindistonda neniki ko‘rgan bo‘lsangiz, shularning hammasini jam etib, bir kitob yozmog‘ingiz darkor.

D) Odob shunday tojki, u aqlli, farosatli odamlar boshini bezaydi.

18 / 30

18. Agar Qorako‘zni yana supur… bilan ursang, unga kosov otsang, bilib qo‘y, ukalaringnikiga ketib qolaman.

Ushbu gapda nuqtalar o‘rniga qo‘yilishi kerak bo‘lgan qo‘shimcha qaysi so‘z tarkibida mavjud?

A) uydagi

B) sezgi

C) yozgi

D) turtki

19 / 30

19. Qaysi qatorda ayiruv bog‘lovchilari yordamida bog‘langan qo‘shma gap berilgan?

A) To‘g‘ri so‘z har narsadan yaxshi, biroq yolg‘onchi va chaqimchidan eshitilgan to‘g‘ri so‘z ham yoqimsizdir.

B) Tovus o‘zining chiroyli patlarini ehtiyot qiladi, vijdonli odam esa o‘zining sharaf-u shonini saqlaydi.

C) Dasturxon ustida dam o‘zbek kuylari yangrardi, dam hind qo‘shiqlari ijro qilinardi.

D) Har kuni bu yo‘ldan goh paxta dalasidan qaytayotgan terimchilar, goh paxta ortgan traktorlar o‘tardi.

20 / 30

20. Gapdagi ko‘p nuqta o‘rniga mazmun va grammatik jihatdan mos keluvchi yordamchi so‘zni qo‘ying. Alisher Navoiy asarlari nafaqat turkiy xalqlar orasida, … butun dunyoda ham ma’lum va mashhurdir.

A) hamda

B) chunki

C) ya’ni

D) balki

21 / 30

21. Imloviy jihatdan to‘g‘ri yozilgan so‘zlar qatorini aniqlang.

A) nadomat, mineral, vodorod

B) kordinata, islohot, ijtimoiy

C) tobora, dubulg‘a, mashuqa

D) talofat, kristall, kamomat

22 / 30

22. “Alpomish”dostoni haqidagi to‘g‘ri mulohazani toping.

A) Boybo‘ri o‘g‘li Alpomishni Qalmoq yurtiga yuborgisi kelmaganligi uchun unga ot bеrmaslikni yilqichi Qultoyga tayinlab qo‘yadi.

B) Alpomishning Oyna ko‘li,Chilbir cho‘lida bo‘lib o‘tgan dastlabki uch shartda qatnashmasligiga sabab Ko‘kaldoshdan qo‘rqishi edi.

C) Boybo‘ri qizini Ko‘kqamish ko‘lida qo‘y sog‘ishni va chorvachilik ilmini o‘rgatish maqsadida maktabdan chiqarib oldi.

D) Boybo‘ri va Boysarini chupron to‘yida bor yo‘g‘i sakson tanga hadya qilganligi uchun izza qilishadi.

23 / 30

23. Quyidagi gapda tushirib qoldirilgan tinish belgilarining tto‘g‘ri ketma-ketligini aniqlang.
Muallif shunday deydi Insonning oldida doim ikkita tanlov bo‘ladi biri to‘g‘rilik ikkinchisi egrilik

A) − “ : − , − “ .

B) : “ , − , − “ .

C) : “ : − , − “ .

D) : “ , , “ .

24 / 30

24. “Dilbаr kеlinchаkning ko‘ksidа g‘ulu zаrdоli shохigа tаshlаr ko‘z qirin”. Ushbu misra muallifi kim?

A) Abdulla Oripov

B) Odil Yoqubov

C) Shavkat Rahmon

D) Omon Matjon

25 / 30

25. Dono debdi: “Yurtga bir boq, oqsoqol, Unda hali o‘zi bilmas zo‘r ganj bor!”

Omon Matjonning ushbu she’rida ostiga chizilgan so‘z orqali nimaga ishora qilingan?

A) g‘urur

B) xotira

C) e’tiqod

D) tinchlik

26 / 30

26. Diyonat va nomus har oilaning saodati va intizomi uchun emas, balki bir mamlakatning saodati va barqarorligi uchun ham zarur va lozimdir.

Berilgan gap haqidagi XATO hukmni toping.

A) Ushbu gap bog‘langan qo‘shma gap hisoblanadi;

B) Qaratqich aniqlovchining holga tobelanishi kuzatilgan;

C) Uyushiq egalar ot kesimga tobelangan;

D) Ushbu gapda hollar uyushib kelgan.

27 / 30

27. Qaysi qatorda shaxsi(egasi) ma’lum gap berilgan?

A) Sen o‘zingni maqtama, seni birov maqtasin.

B) Hurmat qilsang, hurmat ko‘rasan.

C) Qachongacha qorning o‘ylab o‘tadirsan?

D) Yig‘ilishda ta’lim samaradorligini oshirish haqida gapirildi.

28 / 30

28. Ahbob, yigitlikni g‘animat tutunguz.
O‘zni qariliq mehnatidin qo‘rqutunguz.
Oyini adovat-u hasaddin o‘tunguz,
Har nav' ila o‘zni necha kun ovutunguz.

Ushbu ruboiy haqidagi to‘g‘ri mulohazani toping.

A) Ushbu ruboiyda yoshlik vaqtida kattalarga shogird bo‘lib, hayotiy saboqlarni egallash kerakligi haqida aytilgan.

B) Qarilik davri kelguncha inson yoshligida rohat-farog‘atda yashashi, odamlarga yaxshilik ulashishi kerakligi aytilgan.

C) Yigitlik va qarilik davrini g‘animat bilish hamda har ikki davrda ham mehnat qilish foydali ekanligi aytilgan.

D) Adovat va hasad kabi illatlardan forig‘ bo‘lib, yoshlik davridan unumli foydalanish kerakligi aytilgan.

29 / 30

29. Imloviy jihatdan to‘g‘ri yozilgan so‘zlar berilgan qatorni belgilang.

A) zo‘rma-zo‘rakilik, qop-qora, rang-barang

B) mehr-oqibatli, do‘st-u yor, birdan-bir

C) o‘zidan-o‘zi, dum-dumaloq, hay-haylamoq

D) dardi-bedavo, o‘ydim-chuqur, bab-barobar

30 / 30

30. O‘zaro ma’nodoshlik hosil qila oladigan so‘zlarni belgilang.

A) chiroy, ko‘rk, go‘zal

B) fath, zabt, ishg‘ol

C) dushman , g‘anim, rafiq

D) kuch, g‘ayrat, baquvvat

tomonidan Wordpress Quiz plugin

Ona tili va adabiyot olimpiada, Tuman 2023-2024 o'quv yili

8-sinf Ona tili va adabiyot olimpiada №2

Dekabr 16, 2022Dekabr 16, 2022 da chop etilgan InfoMaster tomonidan 8-sinf Ona tili va adabiyot olimpiada №2 ga fikr bildirilmagan.

Vaqtingiz tugadi!

8-sinf Ona tili va adabiyot olimpiada №2

07.12.2022 yil oo.uzedu.uz

olimpiada savollari!

1 / 25

1. Insholar didaktik maqsadlarga ko‘ra nechta turga bo‘linadi?

A) 2

B) 4

C) 3

D) turga bo’linmaydi

2 / 25

2. Adabiy nutqning qaysi uslubida qaror qilindi, inobatga olinsin, tasdiqlanadi so‘zlari va so‘z birikmalari keng qo‘llanadi?

A) rasmiy-idoraviy uslubda

B) ilmiy uslubda

C) badiiy uslabda

D) publisistik uslubda

3 / 25

3. Kishilarning oilada, ko’cha-ko’yda fikr almashinuvi jarayonida qo’llaniladigan nutq uslubini aniqlang.

A) so’zlashuv uslubi

B) badiiy uslub

C) rasmiy-idoraviy uslub

D) publitsistik uslub

4 / 25

4. Shaxsi ma’lum gapni toping.

A) Kitoblarni kutubxonaga topshirgani ketdi

B) Hayotni go‘zalliksiz tasavvur etib bo‘lmaydi

C) Keksalikni ko‘prikka tashbeh qiladilar

D) Otaning amaliga suyanma

5 / 25

5. Olamda katta voqealar ro’y berganda, kichik voqealar ham och tomirlarini cho’zib, fursatni qo’ldan bermay, o’z huquqlarini talab etadi? Ushbu misralar qaysi asardan olingan?

A) ”Qochoq”

B) “Shohnoma”

C) “Shinor”

D) “Nur va soyalar”

6 / 25

6. Badiiy asarda biror voqea-hodisa, tarixiy fakt, adabiy yoxud afsonaviy qahramon nomini tilga olish yoki unga ishora qilib o‘tish qaysi badiiy san’atni vujudga keltiradi?

A) talmeh

B) tanosub

C) irsoli masal

D) tajnis

7 / 25

7. ““Sen yetim emassan” she’ridan olgan taassurotlarim” nomli insho inshoning qaysi turiga kiradi?

A) erkin insho

B) ilmiy insho

C) rasmiy insho

D) adabiy insho

8 / 25

8. Qaysi gapda otlashgan sifat bilan ifodalangan uyushiq ega mavjud?

A) Dono olg‘a boraturib, orqaga qarab qo‘yadi.

B) Nodon aytur: g‘olib chiqdim, dono aytur: yo‘l berdim.

C) Hayotda yaxshi ta’lim olgan va uni amalda qo‘llay bilganlar hech qachon qoqilmaydilar.

D) Dangasa va yalqovlar hech qachon sanoqda bo‘lmaydi

9 / 25

9. Oybekning qaysi she’ri erksizlik, tutqunlikka bo‘ysunmagan ijodkor ruhning, olamni qutqaruvchi bezavol go‘zallikning so‘nmas timsoli bo‘lib qoldi.

A) “O‘rik gullaganda”

B) “O‘zbekiston”

C) “Na’matak”

D) “Qoraxat”

10 / 25

10. Navoiyning qaysi fardida shoirning hasbi holi ifodalangan?

A) “Gardun gah manga jafo-u dunluq qildi…”

B) “Ulki, sanga eldin erur aybgo‘…”

C) “Men – sinuq, ko‘nglum – sinuq, sabrim uyi xud – yerga past…”

D) “Yuqar yamonlig‘ angakim, kirar yamon el aro…”

11 / 25

11. So‘zlarning tobe bog‘lanishini aniqlang.

A) dam o‘qiydi, dam yozadi

B) taklif, mulohazalar

C) gul bilan bulbul

D) quvonib gapirmoq

12 / 25

12. Bu gapning butun dahshati shu tobda bilindi. Ushbu gapdagi olmoshlarning vazifasini toping.

A) aniqlovchi, aniqlovchi

B) aniqlovchi, aniqlovchi, hol

C) aniqlovchi, aniqlovchi, aniqlovchi

D) aniqlovchi, ega, hol

13 / 25

13. Ona tilini e’zozlashni, qadrlashni va asrashni ma’rifatli millatlardan o‘rganing. Ushbu gapdagi yasama so‘zlar qanday sintaktik vazifa bajargan?

A) aniqlovchi, hol

B) kesim, hol

C) to‘ldiruvchi, aniqlovchi

D) kesim, to‘ldiruvchi

14 / 25

14. Xalq dostonlariga xos qaysi xususiyat yirik dostonchilik maktablarining paydo bo‘lishiga sabab bo‘ldi?

A) ijrochidan ham badihada, ham ijroda katta ijodiy mahorat talab qilishi

B) og‘izdan og‘izga o‘tib avloddan avlodgacha yetib kelgani

C) asosan, do‘mbira jo‘rligida aytilishi

D) xalq og‘zaki ijodida qadimiy epik an’ana hisoblangani

15 / 25

15. Qaysi gapda kesim vazifasini bajargan sifatlanmish qatnashgan?

A) Bilagi zo‘r birni yiqar, bilimi zo‘r mingni yiqar

B) O‘zbekiston – Vatanim manim.

C) Ko‘p so‘zning ozi yaxshi, oz so‘zning o‘zi yaxshi.

D) Insonni sog‘lom qiladigan jismoniy mashqlardir, uning ma’naviyatini boyitadigan esa badiiy adabiyotdir.

16 / 25

16. Ko‘ngluma har yonki boqsam, dog‘i bor, Har necha dardimni desam, dog‘i bor. Qilcha tanga bori ishqing yor edi, Bir sori bo‘ldi firoqing dog‘i bor. (Lutfiy) Ushbu tuyuqda keltirilgan dog‘i bor tajnisli qofiyasining ma’nosi qaysi javobda to‘g‘ri izohlangan?

A) otashi bor, yarasi bor, yana bor

B) yara bor, yana bor, bor ket

C) dog‘ bor, yara bor, yana bor

D) yarasi bor, yana bor, otashi bor

17 / 25

17. Yer qish uyqusidan uyg‘ondi. Bahorning mayin sabolari esa boshladi. Ariqlarning bo‘yi yam-yashil maysalar bilan qoplandi, daraxtlar kurtak chiqarib, ifor isli naparmon gullar bilan bezandi. Loyshuvoq tomlarda lolaqizg‘aldoqlar yal-yal yondi. Dalalardan yengil hovur ko‘tarilib, qirlarda anvoyi chechaklar ochildi. Qishloq va shaharlarning tor ko‘chalarida, maydonlarida bola-baqra ko‘paydi. Kichkintoylar akalari yasab bergan «laylak»larni uchiraman deb jonlari halak. Ahyon-ahyonda turnalar arg‘imchoq solib uchib o‘tishadi. Ularning dilni entiktiruvchi “qurey-qurey”lari osmonni tutadi... Ushbu matn qaysi nutq uslubiga tegishli?

A) rasmiy

B) publitsistik

C) badiiy

D) ilmiy

18 / 25

18. Yuz jafo qilsa manga, bir qatla faryod aylamon, Elga qilsa bir jafo, ming qatla faryod aylaram. A. Navoiy qalamiga mansub ushbu mashhur bayt g‘oyasini aniqlang.

A) xalqparvarlik

B) zolimlik va jafokorlikni qoralash

C) vafodorlik

D) farovon hayotni ulug‘lash

19 / 25

19. Undov so‘zlar berilgan javobni aniqlang.

A) eh, g‘ir-g‘ir, ofarin

B) evoh, beh-beh, uf

C) hoy, duv-duv, qars-qurs

D) ehtimol, shubhasiz, albatta

20 / 25

20. Qaysi gapda ega va ot kesim o‘rtasiga tire to‘g‘ri qo‘yilgan?

A) Maqsadimiz – a’lo o‘qish.

B) Bugun mening darslarim – ko‘p.

C) Bizning sinfimiz – sakkizinchi.

D) Atrof – juda go‘zal.

21 / 25

21. Aruzdagi qaysi vaznlar o‘zbek she’riyatida eng ko‘p qo‘llanadi?

A) mutaqorib, hazaj, rajaz

B) ramal, hazaj, mutaqorib

C) ramal, hazaj, rajaz

D) ramal, rajaz, mutaqorib

22 / 25

22. Sodda gap berilmagan javobni aniqlang.

A) Mamlakatimizning bayramlari ko‘p, lekin Navro‘zning shukuhi va tarovati o‘zgacha.

B) Bu she’rni nafaqat menga bag‘ishlangani uchun, balki unda ulug‘ shoirning buloq suvlaridek musaffo qalbi mavj urib turgani uchun ham sevaman.

C) Kampir ba’zan mudrab, ba’zan o‘g‘li bilan nimalarnidir gaplashib o‘tirardi,

D) Mening fikrimcha, bizlarni jaholat qorong‘iligidan qutqarmoqchi bo‘lgan bu odamning maslahatlariga amal qilasiz.

23 / 25

23. Qaysi dostonda ishlatilgan “G‘aribning ko‘nglini ovlamoq savob”, “Qilichdan seskanmas botirning tani”, “Gavharni ne bilsin ushalgan sopol” kabi baytlar hikmatli so‘zlar darajasiga ko‘tarilgan?

A) “Alpomish”

B) “Ravshan”

C) “Rustamxon”

D) “Kuntug‘mish”

24 / 25

24. Qaysi qatorda egasi noma’lum gap berilgan?

A) Kechki ovqat pishirildi.

B) Eshik ochiq bo‘lsa ham so‘rab kir.

C) Bugun teatrga borishimiz lozim edi.

D) Dam olish kuni sayohatga borish kerak.

25 / 25

25. Hammamizning onamizdir shu Vatan, Yov qoldirgan siynasida ming tikan, Tirikmiz-ku, uni tozalash bizdan, Yur, o‘g‘lonim, elni ko‘tarish uchun. Ushbu she’riy parchada qaysi so‘z turkumlari kesim vazifasida kelgan? 1) ot; 2) sifat; 3) ravish; 4) olmosh; 5) fe’l; 6) son.

A) 2, 3, 5, 6

B) 1, 4, 5, 6

C) 1, 2, 4, 5

D) 3, 4, 5, 6

tomonidan Wordpress Quiz plugin

Ona tili va adabiyot olimpiada

7-sinf Ona tili va adabiyot olimpiada №2

Dekabr 12, 2022Dekabr 12, 2022 da chop etilgan InfoMaster tomonidan 7-sinf Ona tili va adabiyot olimpiada №2 ga fikr bildirilmagan.

Vaqtingiz tugadi!

7-sinf Ona tili va adabiyot olimpiada №2

07.12.2022 yil oo.uzedu.uz

olimpiada savollari!

1 / 25

1. Ilmiy atamalar berilgan qatorni toping?

A) arra, randa, qo’shish

B) paranji, qumg’on

C) Olmosh, sifat, son, atoqli gap

D) gavra beshik, belanchak

2 / 25

2. Nima uchun Zulxumor uzukni ko`rganidan keyin Ravshanni qabul qildi?

A) uzukning qimmatbaholigini ko`rib

B) uzuk ko`zida o`z qismatini ko`rib

C) uzuk unga yoqib, unga erishish uchun

D) uzukning sehrliligini ko`rib

3 / 25

3. Mirtemirning ijodiy qiyofasini belgilaydigan, uni o`zbek kitobxoni uchun ardoqli qilgan narsa nima?

A) uning she’riyati.

B) uning hikoyalari

C) uning dostonlari

D) uning tarjima asarlari

4 / 25

4. Shuhrat qalamiga mansub dostonlar qaysi qatorda berilgan?

A) “Farzand”, “So`lmas chechaklar”

B) “Raymonda” , “Shinelli yillar”

C) “Uch qiz afsonasi”, “Guldurdun”

D) “Ona va farzand”, “Jamila”

5 / 25

5. Quyidagi berilgan qaysi so`zlar tarkibidagi egalik qo`shimchalari o`z vazifasini yo`qotib yaxlitlanib qolgan?

A) Tuni bilan mijja qoqmadi.

B) Kunduz kunlari aniq ko`rinadi.

C) Barchasida yaxlitlanib qolgan

D) Kechasi ishlaydi, kunduzi uxlaydi.

6 / 25

6. Qaysi gapda ko‘chma ma’noli so‘z ishtirok etmagan?

A) Eski buloqning ko‘zi ochildi.

B) Soqchi ota-onam borligiga ishonmadi, shekilli, gapni aylantiraverdi.

C) Bu olamda men kezmagan yurt kam edi, - deb davom etdi Bobur o‘ychan ohangda.

D) Kemtik oy cho‘qqilar orasidan mo‘ralaydi.

7 / 25

7. Berilgan she'riy baytlarning qaysi birida mutlaq qofiya ishlatilgan?

A) Mehnat-u alamlarga mubtalo Uvaysiyman, Qayda dard eli bo‘lsa, oshno Uvaysiyman.

B) Ul nadurkim sabz to‘nlik, yoz yog‘ochning boshida, Qish yalang‘och aylagay barcha xaloyiq qoshida.

C) Ki bulbul nola, afg‘on aylamakni mendin o‘rgandi Vuv judin sham’i so‘zon aylamakni mendin o‘rgandi.

D) Ul na gumbazdur eshigi, tuynugidin yo‘q nishon Necha gulgunpo‘sh qizlar manzil aylabdur makon.

8 / 25

8. Idish nuqsonlidir, gar bo‘lsa qadoq, (1) Aslo ayb bo‘lmas qo‘ldagi qadoq. (2) Ilmga bag‘ishlab o‘tkaz har onni, Aqling botmon bo‘lsin, vazning bir qadoq. (3) (A. Shukurov) Ushbu she’rda raqamlab ko‘rsatilgan shakldosh so‘zlardan qaysi biri hisob so‘z bo‘lib kelmoqda?

A) 3

B) hisob so‘z mavjud emas

C) 2

D) 1

9 / 25

9. Quyida berilgan qaysi gapda yordamchi so‘z turkumlarining har bir turiga oid birliklar qatnashgan?

A) U nihoyatda ziyrak, idrokli, keng mushohadali, o‘ta qiziquvchan, uquvli, bilimga chanqoq, mehnatkash edi va shu fazilatlari bilan ajralib turardi.

B) Bu zanjir ila zamonga daxldorsan, sen ham ahli olam qatori uchinchi ming yillikda yashamoqdasan.

C) Bu maqsad sari qo‘yilgan birinchi qadamgina emas, balki kelajakka ishonch belgisidir.

D) Siz ham bu ishga qadam qo‘yishdan ilgari bir karra o‘ylab ko‘rsangiz bo‘larmidi?

10 / 25

10. Iqbolxonning ish stolidagi mitti guldonda sovuqdan ochilmay qolgan atirgulning ikki dona g‘unchasi turar edi. Ushbu gapda qaysi so‘z turkumiga oid so‘z mavjud emas?

A) ravish

B) son

C) fe’l

D) sifat

11 / 25

11. U rostini gapirib bergani uchun onasi urishmadi, balki yolg‘on gapirish odobli bolaning ishi emasligini aytdi. Ushbu gapdagi teng bog‘lovchi qanday mazmuniy munosabatni ro‘yobga chiqarmoqda?

A) chama, taxmin

B) zidlov

C) ayiruv

D) inkor

12 / 25

12. Tong otmoqda. Tong o‘qlar otar, Tong otmoqda, Quyosh – zambarak. Yaralangan Yer shari yotar Boshlarida yashil chambarak. (Rauf Parfi) Ushbu she’riy parcha haqida to‘g‘ri fikrni aniqlang.

A) Ushbu she’riy parchada Quyosh va tong birgalikda Yerni halok qilish tasviri uchraydi.

B) Ushbu she’riy parchada Yerning Quyoshga isyoni tasvirlangan.

C) Ushbu she’riy parchada Quyoshning Yerda hayot paydo qilishi tasvirlangan.

D) Ushbu she’riy parchada Quyoshning Yer sharini yaralash orqali unga o‘lim keltirishi tasvirlangan.

13 / 25

13. She’riy misradagi bo‘g‘inlarning muayyan guruhlarga bo‘linishi nima deyiladi?

A) turoq

B) vazn

C) qofiya

D) hijo

14 / 25

14. Har kishikim birovga qozg‘oy choh, Tushgay ul choh aro o‘zi nogoh. Baytida qanday she’riy san’at qo‘llangan va bu bayt kim haqida?

A) tashbih, Jobir

B) irsoli masal, Jobir

C) irsoli masal, Navdar

D) tashbih, Suhayl

15 / 25

15. Qaysi gapdagi belgilash olmoshi to‘pdan ajratilgan shaxs, narsa, belgi kabilarni bildiradi?

A) O‘g‘limning har bir holidan xabar olib turish sening vazifangdir.

B) Kelganlarning hech birini tanimas ekanman.

C) Bu gapning butun dahshati shu topda bilindi.

D) Hamma nopok, hamma egri, yolg‘iz siz to‘g‘ri.

16 / 25

16. Murodxonga: - Jon o‘rtoq, bedanalarni qo‘yib yubor…., onalarining oldiga bor…sin, bizni duo qilishadi, - degandim, darrov rozi bo‘l…, uylaridan katta qaychi olib chiq... Ushbu gapda nuqtalar o‘rniga quyidagi qo‘shimchalardan qaysi biri qo‘yilmaydi?

A) fe’lga xos bo‘lgan zamon qo‘shimchasi

B) fe’lga xos bo‘lgan harakat nomi qo‘shimchasi

C) fe’lga xos bo‘lgan nisbat qo‘shimchasi

D) fe’lga xos bo‘lgan mayl qo‘shimchasi

17 / 25

17. Xalq dostonlari haqidagi qaysi fikr xato?

A) doston qahramoni yorini oyda ko‘radi

B) doston qahramoni yorini tushda ko‘radi

C) doston qahramoni yorini uzukda ko‘radi

D) doston qahramoni yorini oynada ko‘radi

18 / 25

18. Qaysi qatorda o‘zlik olmoshi ikki marta qo‘llangan gap berilgan?

A) O‘zga yurtda shoh bo‘lgandan, o‘z yurtingda gado bo‘lgan afzal.

B) O‘zingni er bilsang, o‘zgani sher bil.

C) Barcha gaplarda o‘zlik olmoshi ikki marta qo‘llangan

D) O‘zimga o‘zim gapira boshladim.

19 / 25

19. Muhammad al-Xorazmiyning handasa ilmiga oid yozgan asarlari hozirda ham o‘z ahamiyatini yo‘qotgani yo‘q. Ajratib ko‘rsatilgan so‘zning hozirgi kundagi ko‘rinishini toping.

A) matematika

B) fizika

C) astronomiya

D) geometriya

20 / 25

20. Qaysi asarda “Bo‘g‘zimda qolmasin erk to‘la kuyim”, “Oyoqosti bo‘lmasin ajdodim go‘ri”, “O‘tirmasin yov chiqib uyim to‘riga” kabi badiiy tasvirlar uchraydi?

A) “Mardlik afsonasi”

B) “Bu – men tug‘ilgan tuproq”

C) “Buzilgan o‘lkaga”

D) “Turkman binosi”

21 / 25

21. Qaysi gapda ravish turkumiga oid so‘z boshqa javoblarga qaraganda kam?

A) Olmaxon yerdan ko‘ra daraxtda tezroq yugurar ekan.

B) Birdan koridorning narigi chetida kimningdir tez yurib kelayotgani eshitildi.

C) Dushmaningiz bilan tortishayotganingizda ham ochiqchasiga va mardlarcha fikr bildiring.

D) Dardim jim ichimga yutaymi endi?