Rus tili abituriyentlar uchun №2 Aprel 20, 2022Aprel 20, 2022 da chop etilgan InfoMaster tomonidan Rus tili abituriyentlar uchun №2 ga fikr bildirilmagan. 4 123456789101112131415161718192021222324252627282930 Vaqtingiz tugadi! Rus tili abituriyentlar uchun №2 1 / 30 «Для чего собственно создан человек…» В этот очерке В.Короленко показывает, что стремление к счастью присуще всем людям, даже детям. Однако цена счастья, мнимого и реального, - вот вопрос, на который ищет ответ писатель. A) «Парадокс» B) «Сон Макара» C) «Дети подземелья» D) «Слепой музыкант» 2 / 30 В какой цепочке слов местоимения пишутся в три слова? A) кое(про)кого, кое(чём, кое(для)кого. B) не(у)кого, ни(для)кого, не(кого, ни(у)каких; C) (кое)кто, (кое)что, (кое)чей, (кое)какие; D) (не)кий, (ни)кого, (ни)чего, (не)кто; 3 / 30 В каком предложении использована анафора? A) Жди меня, и я вернусь, только очень жди. Жди, когда наводят грусть жёлтые дожди. B) Долго гулял я по осеннему лесу, всматривался в синие дали. C) Мне бы только видеть тебя, Мне бы только слышать твой голос… D) Лишь изредка прорезывает тишь Крик аиста, слетевшего на крышу. 4 / 30 Укажите, в каких словах одинаковые звуки выражены разными буквами? A) зрячий, B) фата, парад C) зрелый D) лягушка, часы 5 / 30 Найдите глагол, в котором следует писать букву а(я): A) хныч..т B) помыка..т C) верт..т D) мо..т 6 / 30 В какой строке представлены только существительные мужского рода? A) рояли, погоны, шампуни B) бакенбарды, усы, эполеты C) гвозди, сливки, каникулы D) сироты, деканы, преподаватели 7 / 30 Многозначное слово A) черта B) поэт C) осень D) комар 8 / 30 q A) озвончением B) ударным слогом C) оглушением D) чередованием 9 / 30 Назовите героиню романа И.Тургенева «Отцы и дети»: женщина высокого роста в черном платье. «Она поразила его достоинством своей осанки… Какою-то ласковой и мягкой силой веяло от ее лица» A) Кукшина B) Одинцова C) Катя D) Фенечка 10 / 30 Найдите ряд, где все существительные общего рода. A) непоседа, судья, скряга B) задира. агроном, невежа C) недоучка, врач, невежда D) плакса, недотрога, разиня 11 / 30 Укажите верную характеристику местоимения «он»: A) личное, и.п. ед.ч. м.р. B) личное Д.п. ед.ч. ж.р. C) возвратное, и.п. мн.ч. D) указательное и.п. ед.ч. мн.п. 12 / 30 Укажите вид придаточного предложения в СПП: Разговор прервался в тот момент, когда гости входили в дом. A) определительное B) времени C) образа действия D) изъяснительное 13 / 30 Укажите способ образов. вид пары глаголов: прощать – простить, получать – получить, забывать – забыть. A) приставочно-суффикс B) суффиксальный C) безаффиксный D) приставоч 14 / 30 В каком предложении есть согласованное определение? A) Я люблю есть яйца вкрутую. B) Сияние небес твоих великолепно. C) Книгу сказок можно взять в библиотеке. D) У меня есть мечта попутешествовать по стране. 15 / 30 Укажите, какая фигура речи используется в выражении М. Горького «Над седой равниной моря гордо реет буревестник, черной молнии подобный». A) антитеза B) оксюморон C) метонимия D) сравнение 16 / 30 Обстоятельство меры и степени: A) Звонко кукушка вдали куковала. B) Я приехал повидать тебя. C) На перевале караван задержался. D) Дует очень холодный ветер. 17 / 30 Кто это сказал? «Господи, ты дал нам громадные леса, необъятные поля, глубочайшие горизонты, и, живя тут, мы сами должны бы по-настоящему быть великанами…»? A) Трофимову; B) Гаеву; C) лакею Яше; D) Лопахину; 18 / 30 Эта повесть относится к памятникам сатирической литературы. Произведение датируется второй половиной ХУ11 века. В ней говорится о двух братьях-крестьянах. Один их них богатый, другой – бедный. A) «Задонщина» B) «Повесть о Щемякином суде» C) «Слово о полку Игоревом» D) «Повесть временных лет» 19 / 30 Какому словосочетанию синонимичен фразеологизм «хранить молчание»? A) как рыба в воде; B) набрать в рот воды; C) выйти сухим из воды; D) как в воду глядел; 20 / 30 В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? A) небез...нтересно, пост...мпрессионизм, без...скровый B) о...ходчивый, о...далиться, о...винчивать C) пр...готовленный, пр...мудрый, пр...зидент D) ра...жевать, бе...полезный, и...хоженый 21 / 30 Чем генералы из произведения Салтыкова- Щедрина «Как один мужик двух генералов прокормил» наградили мужика после возвращения? A) Плетьми. B) Рюмкой водки и пятаком. C) Бутылкой пива. D) Медалью. 22 / 30 В каком предложении антонимические отношения между словами выражаются при помощи приставки? A) Готовь сани летом, а телегу- зимой. B) Труд человека кормит, а лень- портит. C) На смелого собака лает, а трусливого кусает. D) Не было бы счастья, да несчастье помогло. 23 / 30 Укажите вариант без ошибки: A) Дайте мне триста грамм сёмги и по три помидора каждого сорта. B) Тремястами шестьюдесятью пятью годами ранее. C) Это произошло в одна тысяче девятьсот пятнад-цатом году D) Трое дам завизжали в унисон с гудком трамвая. 24 / 30 «Гаргантюа и Пантагрюэль» Назовите автора этого произведения. A) Д.Свифт B) Шекспир C) Мольер D) Ф.Рабле 25 / 30 Укажите словосочетание, в котором есть слово с пропущенной буквой «ы» после ц A) Древняя цивилизац...я B) Ц...плёнок жареный C) Белая акац...я D) Ц...рковое представление 26 / 30 «Она (повесть) прелесть как хороша. От нее веет душевной молодостью, вся она – чистое золото поэзии» Так пишет Некрасов Тургеневу. О какой повести идет речь? A) «Ася» B) «Андрей Колосов» C) «Первая любовь» D) «Месяц в деревне» 27 / 30 О ком идёт речь: «… человек, прочитавший пять или шесть книг, и потому несколько вольнодумен. Охотник большой на догадки, и потому каждому слову своему даёт вес»? A) смотритель богоугодных заведений B) городничий C) почтмейстер D) судья 28 / 30 Какой ряд является синонимическим? A) Погода, климат, температура B) Холод, зной, ветер C) Лебедь, ворона, скворец D) Родина, отчизна, отечество 29 / 30 Укажите прилагательные, употребленные в превосходной степени: A) самый сладкий, высочайшая, ближайшая B) милее, более сладкий, горше C) тихий, талантливый, розовый D) приморский. дворовый, мамин 30 / 30 Сложносочиненное предложение: A) Кто живет без печали и гнева, тот не любит отчизну свою B) Не гордись званием, а гордись знанием C) В душном воздухе то раздавались удары о камень, то заунывно пели колеса тачек D) Лес, в который я вошел, был очень част и глух 0% Testni qayta ishga tushiring Baholash mezoni To'g'ri javob uchun 3,1 ball. Fikr-mulohaza yuboring Rus tili abituriyent
Rus tili abituriyentlar uchun №1 Iyun 17, 2021Aprel 20, 2022 da chop etilgan InfoMaster tomonidan Rus tili abituriyentlar uchun №1 ga fikr bildirilmagan. 7 123456789101112131415161718192021222324252627282930 Vaqtingiz tugadi! Rus tili abituriyentlar uchun №1 1 / 30 Укажите верное объяснение постановки двоеточия в данном предложении. Газообразное топливо обладает многими преимуществами по сравнению с твердым: оно полностью сгорает, не оставляя золы. A) Вторая часть сложного бессоюзного предложе¬ния дополняет первую. B) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения. C) Вторая часть сложного бессоюзного предложе¬ния содержит сравнение с тем, о чем сказано в первой части D) Вторая часть сложного бессоюзного предложе-ния раскрывает причину того, о чем говорится в пер¬вой части 2 / 30 Русская литература конца 20- начала 21 века отличается разнообразием тематики и художественно-эстети-ческих поисков. Укажите произведение с модернисткой доминантои антиутопическои прозы. A) «На родине» В. Распутина B) «Новые Робинзоны» Л. Петрушевской C) «Вечная невеста» Ч. Айтматова D) « Сомнамбула в тумане» Т. Толстой 3 / 30 Укажите предложение, не содержащее речевой ошибки. A) Герасим жил в небольшой каморке. B) Он всегда заботился и оберегал её от неприятно¬стей. C) Павел впервые познакомился с Машей первого августа D) В Нашем городе намечаются большие строитель¬ства. 4 / 30 Определите правильный вариант употребления паронима. A) Друг оказался в бедственном положении. B) «О бедственная природа!» - воскликнула я с чув¬ством. C) Бедственная обстановка меня поразила. D) Не с вашим бедственным слогом метить в писа¬тели! 5 / 30 Расставьте знаки препинания: «А тот умиравший старик (1) после ее посещения (2) стал с необыкновенным (3) и даже неприличным для старика проворством гроб чужие костыли. Обидно ему было (4) ни разу в жизни не хромал (5) а в гроб ложиться с костылями». A) 1, 2, 5-запятая; 4-тире B) 4 - двоеточие, 5 - запятая C) 1, 2, 5 - запятая, 4 - двоеточие D) 1, 2, 3, 5 - запятая, 4 - дефис 6 / 30 Укажите вариант без ошибки: A) Дайте мне триста грамм сёмги и по три помидора каждого сорта. B) Тремястами шестьюдесятью пятью годами ранее. C) Трое дам завизжали в унисон с гудком трамвая. D) Это произошло в одна тысяче девятьсот пятнад-цатом году 7 / 30 Как не ругать! Он без этого дышать не может. Да не спускаю и я: он слово, а я десять; плюнет, да и пойдет. Нет, уж я перед ним рабствовать не стану. Кого из героев «Грозы» вы узнали? A) Кудряш B) Дикой C) Кабаниха D) Кулагин 8 / 30 Из какого произведения взяты строки: «Мечта его осуществилась. Получив желаемое, он снял свой мокрый картуз, перекрестился, посмотрел на деньги, зажатые в ладони, свободно и глубоко вздохнул, спрятал их за пазуху и широкими, твердыми шагами пошел берегом в сторону, противоположную» A) Чевенгур B) Челкаш C) Васса Железнова D) Котлован 9 / 30 В каких словах пишется Ь? 1) сыграть туш..; 2) упасть навзнич...; 3) говорить чуш...; 4) забить гвоз..дик; 5) нян.литься с ребёнком. A) 1,2,3 B) 4,5 C) 3 D) 2,3 10 / 30 В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно? A) Судьба (НА)ВСЕГДА разлучала их: ему предсто¬яла поездка (ЗА)ГРАНИЦУ. B) «Вы имеете В(ВИДУ) события 1910 года?»- спро¬сил Иван Андреевич, посмотрев (ПО)ОЧЕРЕДНО на своих собеседников. C) (В)СЛЕД за командиром ушли солдаты и стали подниматься (НА)ВЕРХ горы. D) (В)СКОРЕ ей пришло известие от брата, и она поняла, что (ПО)НАШАСНУ беспокоилась. 11 / 30 Укажите вариант, где пропущена удвоенная буква: A) мус...он, эс...енция, агрес...ия, кристал...ьный, тен...ис B) драм...а, ид ил...ия, акклиматизация, ассоциа¬ция рас...а C) эл...ипс, оп...озиция, индифферентность, ди- лем.. .а, кор.. .упция D) бал.. .анс, дис...онанс, ир...ациональный, апея... яция, тер...акт 12 / 30 В какой строке представлены заимствования из одного и того же языка? A) мастика, миска, мрамор B) таракан, творог, тигр C) капуста, кит, кнопка D) алый, август, авиация 13 / 30 «Раскольников есть истинно русский человек именно в том, что дошёл до конца, до края дороги, на которую его завёл заблудший ум. Эта черта русских людей, черта чрезвычайной серьёзности, как бы религиозности, с которою они предаются своим идеям, есть . В причина многих наших бед». Кто автор данного высказывания? A) Н.Н. Страхов B) М.М. Бахтин C) Д.И. Писарев D) В.С. Соловьёв 14 / 30 Известный детский поэт К. Чуковский восхищался поэзией.... «Его стихи прекрасны и певучи. Когда мы читаем у него: Стала скотинушка в лес убираться Стала рожь-матушка в колос метаться...» О ком? A) С. Есенин B) А. Фет C) Ф. Тютчев D) Н. Некрасов 15 / 30 Укажите вариант с частицей ни. 1) Кому я н.. говорил о своём проекте, все соглашались со мной. 2) Ничего н.. случилось. 3) Он н.. мог н.. знать об этом; 4) Н.. что иное, как дерево стало основным строительным материалом. 5) Кругом в.. деревца, один песок. A) 2,5 B) 1,4 C) 1,5 D) 3,4 16 / 30 Какой роман стал последней попыткой И. Тургенева найти героя того времени среди дворян? A) «Накануне» B) «Дворянское гнездо» C) «Рудин» D) «Отцы и дети» 17 / 30 Укажите, в каких словах одинаковые звуки выражены разными буквами? A) зрелый B) фата, парад C) лягушка, часы D) зрячий, 18 / 30 qonun bilan harakatlanayotgan jismning t=3 (s) vaqt momentidagi oniy tezligini (m/s) toping A) 1 B) 3 C) 1/2 D) 1/4 19 / 30 Какое произведение И. Бунина стало для него «осмыслением собственного пути с переоценкой своего раннего начала»: A) «Жизнь Арсеньева» B) «Деревня» C) «Суходол» D) «Темные аллеи» 20 / 30 Укажите все слова 3 склонения: 1) мозоль; 2) мощь; 3) кольраби; 4) интервью; 5) авеню; 6) путь; 7) живопись; 8) тюль; 9) ферзь; 10) салями1,2,7 A) 1,3,5,7,10 B) 1,6,7,8,9 C) 1,2,7 D) 2,3,4,5,10 21 / 30 В каком варианте ответа неверно употреблён пароним? A) Она быстро освоила покровительственный тон в отношении брата. B) Я любил засыпать под мелодичный голос матери. C) Не нужно задавать прямолинейные лобовые вопросы. D) В высотном строительстве используют ядрообо¬лочковые конструкции. 22 / 30 В какой строке представлены только существительные мужского рода? A) сироты, деканы, преподаватели B) рояли, погоны, шампуни C) гвозди, сливки, каникулы D) бакенбарды, усы, эполеты 23 / 30 В какой строке во всех словах нулевое окончание? A) лучше, читай, лекция B) жалюзи, кольраби, брокколи C) ручей, статей, ружей D) заячий, волчий, зодчий 24 / 30 К каким языковым средствам какого функционального стиля относятся 1) термины и 2) вводные слова и конструкции? A) морфологические средства разговорного стиля и лексико-фразеологические средства официально-дело- вого стиля B) синтаксические средства научного стиля и фоне-тические средства научного стиля C) лексико-фразеологические средства официаль¬но- делового стиля и синтаксические средства научного стиля D) фонетические средства разговорного стиля и морфологические средства публицистического стиля 25 / 30 Отметьте вариант, в котором во всех словах нет звука [Й]. A) Поярче, солнце, семья, дерево B) Зрячие, иллюзия, решение, брюки C) Пьяный, решиться, январь, декабрь D) Пляска, маятник, девушка, изредка 26 / 30 Высоко отзываясь о творчестве этого великого драматурга, В. Белинский отмечал историзм его комедий: «Комедии ...- сатиры в сатиры, в которых резкое, остроумное перо его передавало на публичный позор невежество, глупость и подлость...» A) Мольер B) Корнель C) Шекспир D) Расин 27 / 30 Определите узбекских авторов данных цитат: Не назовётся человеком тот, Кого людское горе не гнетёт Всех выше те, кто доброе творят, Но за дела добра не ждут наград... «Ассалом!»- это слово понятно любому На Земле, о которой слагаю дастан Говорю - «Ассалом»! Я родимому дому Из траура глухих ночей, Бессонных, трудных, как и дни Из тьмы невежества, тоски... О женщина, с недавних лет Ты вырвалась на белый свет! 4. Любви и правды огненная сила, Казалось, двигала моим пером, Ни горя, ни веселья ни таила,- Я честно говорила обо всём. A) О. Хаям, А. Навои, А. Каххар, Увайси B) Мукими, Чулпан, Фитрат, Нодира C) Чулпан, А. Навои, Р. Фархада, Зульфия D) А. Навои, Р. Фарфади, Г. Гулям, Зульфия 28 / 30 Кто был учителем литературы наследника престола цесаревича Александра? A) Короленко B) Тургенев C) Гончаров D) Толстой 29 / 30 Найдите односоставное обобщённо-личное предложение. A) Водой затопило низкие берега. B) Люблю грозу в начале мая. C) Маленькое дело лучше большого безделья. (По-словица) D) Дело словом не заменишь 30 / 30 В каком варианте ответа указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? В начале 20 века (1) в Грузии сложилась целая плеяда молодых художников (2) стремившихся (3) используя (4) наиболее интересные открытия искусства того времени (5) создать национальную (6) по содержанию и форме (7) живопись. A) 2,3,5 B) 2,5 C) 1,2,3,5,7 D) 1,2,4,5,6,7 0% Testni qayta ishga tushiring Baholash mezoni To'g'ri javob uchun 3,1 ball. Fikr-mulohaza yuboring Rus tili abituriyent
