Bo'lim: Boshlang’ich sinf

Boshlang’ich attestatsiya №16

Mart 23, 2024May 1, 2024 da chop etilgan InfoMaster tomonidan Boshlang’ich attestatsiya №16 ga fikr bildirilmagan.

Testni ochish “Boshlang’ich attestatsiya №16” »

Boshlang'ich sinf

Boshlang’ich attestatsiya №15

Yanvar 25, 2024 da chop etilgan InfoMaster tomonidan Boshlang’ich attestatsiya №15 ga fikr bildirilmagan.

Savol haqida xabar bering

Bu savolda nima xato?

Siz bo'sh hisobot yubora olmaysiz. Iltimos, ba'zi tafsilotlarni qo'shing.

Tomonidan yaratilgan InfoMaster

Boshlang'ich attestatsiya №15

Attsetatsiya 2024

Boshlang'ich ta'lim ustozlari uchun

1 / 35

1. 2 yashikda 18 kg olxo’ri bor. Ikkinchi yashikda birinchi yashikka qaraganda 2 marta ortiq olxo’ri bor. Har bir yashikda necha kg olxo’ri bor?

A) 6, 12 kg

B) 3, 9 kg

C) 2, 6 kg

D) 6, 9 k

2 / 35

2. Umumiy o'rta ta'limni DTS larini tajriba ishlab chiqish va joriy etish to'g'risidagi Vazirlar Mahkamasining qarori qachon qabul qilingan?

A) 1998 yil 13 may, 203-son

B) 1999 yil 16 avgust, 390-so

C) 1998 yil 5 yanvar, 5-son

D) 1999 yil 29 avgust, 390-son

3 / 35

3. Ta’limiy diktantni o’tkazish jarayoni qaysi javobda aks etgan?

A) Belgilangan MSNI lar tarkibida

B) Darslikdagi ajratilgan bo’limlar so’ngida

C) O’quvchilar bilimidagi bo’shliqlarni to’ldirishda

D) Yozuv daftarining bir qismida mashq sifatida o’tkazilib, unga alohida soat ajratilmaydi

4 / 35

4. Ko’zi ojiz bolalarning ta’lim-tarbiyasi bilan shug’ullanadigan pedagogikaning maxsus tarmog’i …

A) Olegofrenopedagogika

B) Surdopedagogika

C) Logopediya

D) Tiflopedagogik

5 / 35

5. O'zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining nechanchi bob, nechanchi moddasida Fuqarolar atrof-tabiiy muhitga ehtiyotkorona munosabatda bo'lishga majburdirlar deyilgan.

A) 12-bob, 50-modda

B) 11-bob, 50-modda

C) 11-bob, 41-modd

D) 12-bob, 55- modda

6 / 35

6. Xat-savod o'rgatish ishlari qaysi metod asosida olib boriladi?

A) Suhbat metodi asosid

B) Tahlil va tarkib metodi asosida

C) Bo'g'in-tovush metodi asosida

D) Tarkib metodi asosid

7 / 35

7. Bir detsimetr kvadrat nechta santimetr kvadrat bo'ladi?

A) 50 sm

B) 100 sm2

C) 10 sm2

D) 1000 sm2

8 / 35

8. 1 m2 10 dm2 100 sm2 necha sm2 bo'ladi?

A) 11110 sm2

B) 100100 sm2

C) 1100 sm2

D) 11100 sm2

9 / 35

9. Toshkent shahri qaysi yili “Islom madaniyati poytaxti “ deb e’lon qilindi?

A) 2009 yil

B) 2008 yil

C) 2007 yil

D) 2006 yil

10 / 35

10. Jismoniy tarbiya DTSni qaysi ta'lim sohasiga kiradi?

A) Sog'lomlashtirish

B) Inson va jamiyat

C) Harakatli o'yinlar

D) Savod o'rgatis

11 / 35

11. Epigraf nima?

A) To'g'ri javob yo'

B) Kitobxon asarni to'liq va aniq tushunishi uchun ma'lumot

C) Boshqa asarlardan, hikmatli so'zlar, xalq og'zaki ijodidan parchalar keltirish

D) Voqea ohangini belgilas

12 / 35

12. Pedagogik faoliyat bilan shug’ullanish huquqi “Ta’lim to’g’risida”gi qonunning nechanchi moddasida berilgan?

A) 32-modda

B) 19-modda

C) 5-modda

D) 4-modda

13 / 35

13. "Buyuk didaktika" asari muallifi kim?

A) YA.A.Komeniskiy

B) Avloni

C) Beruni

D) Kaykovu

14 / 35

14. Yaxshi o'qish malakasi sifatlari qaysi javobda to'g'ri ko'rsatilgan?

A) Tez, ifodal

B) Tez, to'g'ri, ongli o'qish

C) To'g'ri, ifodali o'qish

D) Ifodali, ongli o'qish

15 / 35

15. Shaxsning tarkib topishida va rivojlanishidagi asosiy faoliyat turlari qaysilar?

A) O'yin, o'qish, o'zligini anglash

B) Mehnat, o'z-o'zini tarbiyalash

C) O'qish, mehna

D) O'yin, o'qish, mehnat

16 / 35

16. Dialogga to'g'ri ta'rif berilgan qatorni belgilang?

A) Asardagi o'zaro munosabatlarni ifoda etuvchi so'z o'yini

B) Obrazlar orasidagi so'zlashuv

C) Asardagi personajlarning o'zaro so'zlashuvi, suhbati

D) Obrazlar orasidagi bah

17 / 35

17. Tayyorgarlik davrida o'quvchilar bilishlari lozim

A) Muomala va ma'rifat sabog'

B) Ma'rifat va hayot ibrat sabog'

C) Odob va orastalik sabog'i

D) Odob, orastalik, muomala, ma'rifat va hayot ibrat sabog'i

18 / 35

18. Bixeviorizm oqimiga kim asos solgan?

A) D. Dyui

B) Z. Torndayk

C) I. P.Pavlov

D) A. Kombo

19 / 35

19. Bog'lanishli nutq malakalarini shakllantirishda diktantning qaysi turidan foydalaniladi?

A) Izohli va erkin diktantdan

B) Erkin va ijodiy diktantdan

C) Ijodiy diktantda

D) Erkin va saylanma diktantdan

20 / 35

20. 1-4 sinflarda lug'at diktant so'zlar soni to'g'ri ko'rsatilgan qatorni toping

A) 1-sinfda olinmaydi, 2-sinfda 8-10, 3-sinfda 10-12, 4-sinfda 12-15 so’z

B) 1-sinfda 6, 2-sinfda 8-10, 3-sinfda 10-12, 4-sinfda 12-15

C) 1-sinfda 4, 2-sinfda 6. 3-sinfda 8-10, 4-sinfda 10-12 so’z

D) 1-sinfda 10, 2-sinfda 8-10, 3-sinfda 10-12, 4-sinfda 12-15 so’z

21 / 35

21. Ekskursiya tashkil etish necha bosqichdan iborat bo'ladi?

A) 2 bosqichdan

B) 8 bosqichdan

C) 5 bosqichda

D) 6 bosqichdan

22 / 35

22. O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining nechanchi moddasida “Ota-onalar o’z farzandlarini voyaga yetgunlariga qadar boqish va tarbiyalashga majbur”ligi qayd etilgan?

A) 64-modda

B) 41-modda

C) 4-modd

D) 50-modda

23 / 35

23. Masalaning sharti qanday ko'rinishlarda bo'lishi mumkin?

A) Qisqa yozuv, chizma yoki sxema va jadval ko'rinishida

B) Chizma yoki sxema, tenglama ko'rinishid

C) Qisqa yozuv va jadval holida, savol qo'yib yechish usulida

D) Chizma yoki tenglama usulid

24 / 35

24. Ichda o'qishning afzalligi nimada?

A) Matn tez tushuniladi, bir vaqtning o'zida butun sinf o'qiydi

B) O'qituvchi o'quvchilarning o'quv ko'nikmalarini aniqlayd

C) Mustaqil o'qish ko'nikmalari hosil qilinad

D) Bola estetik zavq oladi, ongli o'qiyd

25 / 35

25. Imlo malakalarini mustahkamlash uchun qaysi tahlilni samarali deb bilasiz?

A) Morfologik tahlilni

B) Fonetik tahliln

C) Fonetik-morfologik tahlilni

D) Sintaktik tahliln

26 / 35

26. Diksiya nima?

A) Talaffuzning aniq va sof bo'lish

B) Matnni aniq talaffuz etis

C) So'z, bo'g'in va tovushni to'g'ri va aniq talaffuz etish

D) Nutqni tushunish va idrok etis

27 / 35

27. Ta'lim to'g'risidagi qonun qachon qabul qilingan?

A) 1997 yil 29 avgust

B) 1989 yil 29 avgust

C) 1995 yil 1 sentabr

D) 1997 yil 15 fevral

28 / 35

28. Boshlang'ich sinflarda ona tili o'qitishda qaysi metoddan foydalaniladi?

A) Tushuntirish metodida

B) Suhbat metodida

C) Tahlil va tarkib metodidan

D) Ko'rgazmali metodidan

29 / 35

29. Yuzi 210 sm2 bo'lgan to'g'ri to'rtburchakning bo'yi va eni qanday bo'lishi mumkin?

A) Bo'yi 18 sm, eni 12 sm

B) Bo'yi 15 sm, eni 14 sm

C) Bo'yi 25 sm, eni 9 s

D) Bo'yi 15 sm, eni 16 sm

30 / 35

30. 4-sinfda necha so'zli lug'at diktanti o'tkaziladi?

A) 18-20 so'zli

B) 10-12 so'zli

C) 12-15 so'zli

D) 14-16 so'zl

31 / 35

31. 3-sinf 2-yarmida tekshirish diktant uchun so'zlar soni nechta bo'ladi?

A) 55-65 so'

B) 60-65 so'z

C) 35-45 so'z

D) 45-55 so'z

32 / 35

32. Ikki chiziqning ostiga tushirib yoziladigan harflar sonini belgilang.

A) 6 ta

B) 10 ta

C) 4 t

D) 11 t

33 / 35

33. Kompyuterda axborotni saqlash qurilmalarini ayting?

A) klaviatura

B) monitor

C) printer

D) disklar

34 / 35

34. O’quvchilarning barcha turdagi yozma ishlarini tekshirishda nimalarga e’tibor beriladi?

A) Chiroyli yozuvga, imlo xatolarig

B) Chiroyli yozuvga, imlo xatolariga, bosh harflar yozilishiga, chiroyli yozuvga, tinish belgilariga

C) Bosh harflarning yozilishiga, chiroyli yozuvga, tinish belgilarig

D) Imlo va tinish belgilaridagi xatolar, chiroyli yozuv sifatid

35 / 35

35. Intonatsiya bu ...

A) Ifodali o'qish demakdi

B) Barcha javoblar to'g'ri

C) Ovoz tebranishi orqali nutqning ifodalanish

D) Nutqning ritmik va ohangdor tuzilishi, Ohangning past-balandligi

tomonidan Wordpress Quiz plugin

Boshlang'ich sinf

Boshlang’ich attestatsiya №14

Fevral 15, 2023Fevral 15, 2023 da chop etilgan InfoMaster tomonidan Boshlang’ich attestatsiya №14 ga 1 fikr bildirilgan

OMAD YOR BO'LSIN!

Boshlang'ich sinf attestatsiya №14

Metodikadan savollar qo'shildi.

2022-yilda tushgan savollar

1 / 40

1. Doira va aylana. Aylana markazi, radius, diametr nechanchi sinfda o‘rganiladi?

A) 3

B) 2

C) 1

D) 4

2 / 40

2. Qaysi daraxtning poyalari kishilarning tokini ko‘tarar ekan?

A) qayrag‘och

B) qayin

C) eman

D) tol

3 / 40

3. Sayyoralardan qaysi birida tabiiy yo'ldoshlari yo'q?

A) Merkuriy va Yerda

B) Venerada

C) Merkuriy va Venerada

D) Merkuriyda

4 / 40

4. Ona bilan bola bozorga borib 6 kg sanzi, 20 kg kartoshka, undan 2 marta kam lavlagi, 3 kg olma va 5 kg karam sotib oldi. Jami necha kg sabzavot sotib olingan?

A) 44

B) 43

C) 41

D) 40

5 / 40

5. Sodda mulohazalarning ko‘paytmasi qanday mulohazaga aytiladi?

A) implikatsiyasi

B) Bеrilgаn А mulоhаzаga “emas” shaklidagi to‘liqsiz fe’lni qo‘shish orqali hosil qilingan yangi mulohazaga

C) Ikkita sodda mulohazaning “va” bog‘lovchisi orqali bog‘lanishidan hosil bo‘lgan yangi mulohazaga

D) Ikkita sodda mulohazaning “yoki” bog‘lovchisi orqali bog‘lanishidan hosil bo‘lgan yangi mulohazaga

6 / 40

6. Alpomishning haqiqiy ismini toping.

A) Boysari

B) TJY

C) Qultoy

D) Hakimbek

7 / 40

7. Yuzi 60 m .kv bo'lgan qog'ozning 1/4 qismi qirqib olindi. Qolgan qismining yuzini toping

A) 30 m. kv

B) 45 m.kv

C) 20 m. kv

D) 15 m. kv

8 / 40

8. Hademay qish yo'rg'alar Oq ko'rpasin ko'tarib. Ushbu parcha qaysi she'rdan olingan?

A) Qish to'zg'itar momiq par

B) Kuz hayajonlari

C) Kuz ko'rinishlari

D) Qish zavqi

9 / 40

9. Saida 74-online testni ishlab bo'lgach, soatga qarasa vaqt 22:22 bo'lgan ekan. U vaqtni ko'rib men 4ta raqami ham bir xil bo'lgan vaqtda testni tugatdim dedi. Savol, bir sutkada nechta shunday xususiyatga ega vaqt bor?

A) 1

B) 3

C) 2

D) 4

10 / 40

10. Boshlang‘ich sinf ona tili o‘qitishning metodikasining vazifalari nimalardan iborat?

A) ona tilidan beriladigan o'quv materialini o'quvchilar aniq tushunishiva puxta o'zlashtirishiga...

B) o'qish va yozuvdan bilim va ko'nikmalarning shakllanishi jarayonini....

C) ona tilini o'rgatish bilan bog'liq holda maktablar oldiga qo'yilgan tarbiyaviy vazifalarni..

D) boshlang'ich sinflarda ona tili kursining mazmuni, hajmi va mavjud tizimini.....

11 / 40

11. Janriga ko‘ra insho nechaga bo‘linadi?

A) Hikoya, individual

B) Tasvir, jamoaviy insho

C) Hikoya, tasvir, muhokama

D) Muhokama, individual

12 / 40

12. Boshlang'ich sinflarda ijodiy qayta hikoyalashning qaysi turlaridan foydalaniladi? 1. Shaxsini o ‘zgartirib qayta hikoyalash va bayon 2. Hikoyada ishtirok etuvchi biror personaj tilidan qayta hikoya qilish 3. Matnni ijodiy to'ldirib qayta hikoyalash. 4. So‘z bilan tasvirlash yoki sahnalashtirish

A) 1, 2, 4

B) 1, 2, 3, 4

C) 2, 3, 4

D) 1, 3 4

13 / 40

13. Diksiya nima?

A) aytiladigan xabarlarni tinglovchini hurmat qilgan holda, adabiy normadagi ifodalar bilan yetkazish:

B) nutq shakllaridan biri bo’lib, unda har bir fikr to’g’ridan-to’g’ri suhbatdoshga qaratilgan bo’ladi

C) so’zlovchining nutq mazmunini yetkazishga ko’maklashuvchi har xil harakatlariyordamida bayon etishi:

D) soʻzlarni aniq, ravshan talaffuz etish, soʻzlash usuli:

14 / 40

14. Alifbogacha tayyorgarlik davri necha bosqichga bo'linadi?

A) 2:

B) Bu yaxlit bir davr, bosqichlarga bo'linmaydi:

C) 3:

D) 4

15 / 40

15. Qaysi sonor tovush yozuvda harf birikmasi bilan ifodalanadi?

A) ng:

B) sh

C) Hech biri harf birikmasi bilan ifodalanmaydi:

D) ch:

16 / 40

16. Savod o'rgatish jarayonidagi darslar ta’limning predmetiga ko'ra qanday turlarga bo'linadi?

A) a) ,,Alifbe“ darsligi asosidagi o‘qish darslari; b) „Yozuv daftari“ asosidagi yozuv darslari.:

B) a) yangi tovush-harf o'rganiladigan darslar b) yangi tovush-harf o'rganilmaydigan darslar

C) a) alifbogacha bo‘lgan davrdagi darslar; b) alifboni o ‘rganish jarayonidagi darslar. :

17 / 40

17. Fonematik eshitish - bu...

A) Barcha javoblar to'g'ri:

B) nutqning buzilishi, til umumlashmalaming shakllanmaganligi

C) nutq, eshtirish, ko‘rish analizatorlari faoliyatining buzilishlari

D) so'zning tovush qobig'ini tashkil etadigan fonemalarni ajratish va tanib olish:

18 / 40

18. Savod o'rgatish qaysi metodga asosan olib boriladi?

A) analitik-sintetik tovush metodi:

B) induksiya-deduksiya metodi:

C) ko'rgazmali metod

D) suhbat metodi:

19 / 40

19. O'zbek tili yozuvi qanday yozuv turiga mansub?

A) piktografik yozuv:

B) ideografik yozuv

C) fonematik yozuv:

D) fonografik yozuv:

20 / 40

20. „Lotin yozuviga asoslangan o'zbek alifbosini joriv etish to'g'risida"gi qonun qachon qabul qilingan?

A) 1994-yil 21-oktabr

B) 1997-yil 27-avgust:

C) 1991-yil 18-noyabr:

D) 1993-yil 2-sentabr:

21 / 40

21. Ona tili o‘qitish metodikasi fanining bosh vazifasi nima?

A) xat-savod o'rgatish, o'qish, grammatika, imlo, nutq o'stirish va h.k dasturini belgilash va asoslash:

B) o'quvchilaming o'zbek tili lug'at boyligini to'liq o'zlashtirib olishlarini ta ’minlash:

C) Eng foydali materiallarni, metodlarni asoslash, tavsiyalarni eksperimental tekshirish

D) tilni kishilar orasidagi munosabatning rivojlangan nozik quroliga aylantirish

22 / 40

22. Boshlang'ich ta ’limda ona tili o'qitish metodikasining vazifalarini belgilab, aniqlashtirib beruvchi ta'lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari qaysi hujjatda belgilab berilgan?

A) PQ 2909 -son. 20.04.2017

B) " Ta'lim to'g'risida"gi qonunda:

C) Milliy o'quv dasturi:

D) Boshlang'ich ta'lim Konsepsiyasi:

23 / 40

23. Analitik-sintetik tovush metodi tashkiliy tomondan necha davrga bo'linadi?

A) 2:

B) 4

C) 3:

D) 5:

24 / 40

24. O'qitishning vazifalari va mazmunini aniqlash metodikaning qaysi vazifasiga kiradi?

A) Qanday o'qitish kerak ?:

B) Nega xuddi mana shunday o'qitish kerak?:

C) Nimani o'qitish kerak ?:

25 / 40

25. Hozirgi o ‘zbek tilida nechta unli fonema mavjud?

A) 8

B) 2

C) 4

D) 6:

26 / 40

26. Oz komplektli maktablarda darslar davomiyligi qanday belgilanadi?

A) qat'iy ravishda 45 minut etib belgilangan:

B) darslar 50-55 daqiqagacha uzaytirilishi tirilishi mumkin.

C) darslar 40 daqiqagacha qisqartirilishi mumkin.:

D) darslar 30 daqiqagacha qisqartirilishi mumkin.:

27 / 40

27. Eksperiment vazifasiga ko'ra qanday hollarda o'tkaziladi?

A) yangi metod, yangi darslikning muvofiqligini tekshirishda

B) Barcha javoblar to'g'ri:

C) metod yoki qo'llanmaning qay darajada foydaliligini tekshirishda:

D) metod yoki qo'llanmaning muvofiqligini va samaradorligini aniqlashda:

28 / 40

28. Quyidagi maqsadlardan qaysilarida empirik metod tatbiq etiladi?

A) empirik tajriba yo'li bilan olingan materiallarni tahlil qilish va umumlashtirish

B) xorijiy maktab tajribalari va mavzuga doir adabiyotlarni o'rganish, tajribani tahlil qilish

C) o'qituvchilarning ish tajribasini o'rganish, umumlashtirish, baholash va ommalashtirishda

D) Barcha javoblar to'g'ri:

29 / 40

29. Metod so'zining ma'nosi nima?

A) Inglizcha " method"- usul, yo'l, yo'nalish ma'nolarini bil-di:

B) Lotincha " metodos"-bilish va tadqiqot yo'li, nazariya, ta'lim ma'nolarini bil-di:

30 / 40

30. O'qitish metodlari, tamoyillari, usullari, dars va uning turlarining izchil tiziminiishlab chiqish metodikaning qaysi vazifasiga kiradi?

A) Nimani o'qitish kerak ?:

B) Qanday o'qitish kerak ?:

C) Nega xuddi mana shunday o'qitish kerak?:

31 / 40

31. Eski maktabda harflarni bir-biriga qo'shib yozish mashqi qanday atalgan?

A) Murakkabbot:

B) Abjad:

C) Mufradot:

D) Muqattaol

32 / 40

32. Alifbe" darsligiqanday ilmiy-pedagogik tamoyillar asosida tuziladi:

A) „Alifbe" tuzilishida tovush-harflarning ko'p ishlatilishi tamoyilidan foydalanish kerak

B) ,,Alifbe“ning harfi, qog'ozi, rasmning bo'yoqlari gigiyenik talablarga javob berishi lozim.

C) Barcha javoblar to'g'ri:

D) ,,Alifbe“ ning tashqi ko‘rinishi chiroyli, bolalar diqqatini o ‘ziga tortadigan bo'lishi kerak

33 / 40

33. Savod o'rgatishda analitik-sintetik tovush metodi shaxsni shakllantirish maqsadiga ko‘ra qanday xarakterda bo'ladi?

A) ta ’limiy va o'stiruvchi xarakterda:

B) ta'limiy va tarbiyaviy xarakterda:

C) ilmiy va amaliy xarakterda

D) amaliy va nazariy xarakterda:

34 / 40

34. Berilgan so'zlarning qay birining shakldoshi bor?

A) Vatan

B) Odob:

C) Qosh:

D) Yoz:

35 / 40

35. Alifbo davrini o'rganiladigan tovush-harfning va o'quv materialining murakkablik darajasiga ko'ra necha bosqichga ajratish mumkin?

A) 2:

B) 3:

C) 4

D) 5

36 / 40

36. O'zbek sinflari uchun yaratilgan dastlabki o'quv qo'llanmaning afzalliklari nimalardan iborat?

A) jahon adabiyoti namunalari bilan boyitilganligida

B) tovush metodi talabiga muvofiq tuzilganligi:

C) o 'ta sifatli qog'ozda nashr etilgani, tipografik xususiyatlari betakrorligi:

D) bolalar yoshiga mos ilyustrasiyalar bilan bezatilganligida:

37 / 40

37. Ona tili o'qitish metodikasining tekshirish metodlari necha xil ?

A) 5:

B) 2:

C) 6:

D) 8:

38 / 40

38. Diksiya ustida ishlash mashqlariga nimalar kiradi?

A) O'rganilgan harflar bilan bo'g'in jadvalini tuzish;kesma harflardan bo'g'in jadvalini tuzish

B) Tovushlarning o'rnini almashtirib yangi so'zni hosil qilish;Bo'g'in qo'shib yangi so'z hosil qilish:

C) Baland talaffuzni mashq qilish:Talaffuz tempini mashq qilish:

D) Ma’nodosh ,ohangdosh, qarama-qarshi ma'noli so‘zlar topish

39 / 40

39. Eski maktabda harflarni nusxaga qarab alifbo tartibida katta-katta qilib yozish qanday atalgan?

A) Muqattaol:

B) Abjad:

C) Murakkabbot:

D) Mufradot:

40 / 40

40. Savod o‘rgatish metodikasi bo'limi nimani o'rgatadi?

A) bolalar nutqini boyitishi, sintaktik va bog'lanishli nutqini o'stirishni ta’minlash:

B) elementar o'qish va yozishga o'rgatish:

C) bolalarni to 'g 'ri, tez (m e’yorida), ongli va ifodali o'qish malakalari bilan qurollantirish:

tomonidan Wordpress Quiz plugin

Boshlang'ich sinf

Boshlang’ich attestatsiya №13

Oktabr 14, 2022Oktabr 14, 2022 da chop etilgan InfoMaster tomonidan Boshlang’ich attestatsiya №13 ga fikr bildirilmagan.

OMAD YOR BO'LSIN!

Boshlang'ich sinf attestatsiya №13

Metodikadan savollar qo'shildi.

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

1. Yuzi 64 cm2 ga teng bo‘lgan kvadratning perimetrini toping

A) 16

B) 18

C) 32

D) 8

2 / 40

2. Kamayuvchi 25 ta ortirildi, ayriluvchi esa 15 ta kamaytirildi. Ayirma qanday o‘zgaradi?

A) 15 ta ortadi

B) 40 ta ortadi

C) 25 ta kamayadi

D) 40 ta kamayadi

3 / 40

3. Marsning harorati ... , ... ⁰C gacha bo'ladi.

A) Kunduzi +17⁰C gacha, kechasi -100⁰C gacha bo'ladi.

B) Kunduzi +107⁰C gacha, kechasi +100⁰C gacha bo'ladi.

C) Kunduzi +170⁰C gacha, kechasi -100⁰C gacha bo'ladi.

D) Kunduzi +100⁰C gacha, kechasi -100⁰C gacha bo'ladi.

4 / 40

4. Sayyoh ikki qishloq orasidagi masofaning 3/5 qismini bosib o'tdi. Agar sayyoh 15 km masofani bosib o'tgan bo'lsa, ikki qishloq orasidagi masofa qancha?

A) 25

B) 25

C) 30

D) 45

5 / 40

5. "Donishmand yigit" ertagida ota nasixatini tõğri tushungan farzandni toping.

A) Õrtancha õğil

B) Tõnğich õğil

C) TJY

D) Kenja õğil

6 / 40

6. Raqamlar yigʻindisi 2 chiqadigan nechta uch xonali son bor?

A) 2

B) 3

C) 5

D) Bunday son yo'q

7 / 40

7. Amerikalik pedagog Dyun asos solgan metod?

A) muammoli o‘qitish metodi

B) mustaqil ish metodi

C) bayon qilish metodi

D) suhbat metodi

8 / 40

8. Al fraganus kim?

A) Beruniy

B) Xorazmiy

C) Forobiy

D) Al-Farg’oniy

9 / 40

9. 2-4 sinflarda qanday chiziqli daftar tutilishi lozim?

A) 6 mm bir chiziqli

B) 7 mm bir chiziqli

C) 8 mm bir chiziqli

D) 10 mm bir chiziqli

10 / 40

10. Ko’p xonali sonlarni raqamlashga o’rgatishning 1- bosqichi qanday?

A) Asosiy davr

B) Sinflarga ajratish

C) to’g’ri javob yo’q

D) Tayyorgarlik ishi

11 / 40

11. Nutqiy xatolar guruhi to‘g‘ri ko‘rsatilgan qatorni toping.

A) Bir so‘zni qayta-qayta ishlatish, mantiqiy izchillikning buzilishi, shevaga xos xatolar

B) So‘z ma’nolarini tushunmaslik tufayli ularni noto‘g‘ri qo‘llash

C) Lug‘aviy-uslubiy, morfologik-uslubiy, sintaktik-uslubiy

D) Kompozitsion, mantiqiy va dalillarni noto‘g‘ri bayon qilish

12 / 40

12. Tilga oid tushunchalarni shakllantirish jarayonining 1-bosqichi nimani nazarda tutadi?

A) tushunchaning belgilarini umumlashtirish

B) yangi til materiali asosida o'rganilayotgan tushunchani aniqlashtirish

C) tushuncha ta’rifini ifodalashni tushunish

D) tushunchaning muhim belgilarini ajratish maqsadida til materialini tahlil qilish

13 / 40

13. STO'ga rahbarlikning asosiy shaklini ko'rsating.

A) ona tili darslari

B) maktab kutubxonasi bilan hamkorlik

C) maxsus sinfdan tashqari o'qish darslari

D) ekskursiya

14 / 40

14. Boshlang'ich sinflarda o'quvchilar bilimini yetarli darajaga keltirish maqsadida sonlar ishtirok etgan gapiar asosida kuzatish, aniqlash, guruhlash va umumlashtirish faoliyati sonni o'rganishning nechanchi bosqichida bosqichida ishga solinadi?

A) 4

B) 2

C) 1

D) 3

15 / 40

15. Tovush ustida ishlash mashqlarini turlarga ajrating: 1. Nutq (gap)dan so'zni ajratish 2.So'zdan tovushni cho'zib talaffuz qilish bilan ajratish 3.Bo'g'in jadvalini tuzish 4.Bo'g'inlarni almashtirib yangi so'z hosil qilish va o'qish

A) Analiz mashqlari- 2 , 4 ; suntez mashqlari- 1 , 3

B) Analiz mashqlari- 1, 2 ; suntez mashqlari- 3 , ,4

C) Analiz mashqlari- 3 , 4 ; suntez mashqlari- 1 , 2

D) Analiz mashqlari- 1, 3 ; suntez mashqlari- 2 , 4

16 / 40

16. Ona tili oʻqitish tamoyillari toʻgʻri va toʻliq berilgan qatorni aniqlang.1. Til materiyasiga, nutq organlarining oʻsishiga, nutq malakalarining toʻgʻri rivojlanishiga eʼtibor berish tamoyili.2. Til maʼnolarini (leksik, grammatik, morfemik, sintaktik maʼnolarini) tushunish tamoyili.3. Tilga sezgirlikni oʻstirish tamoyili.4. Nutqning ifodaliligiga baho berish tamoyili.5. Ogʻzaki nutqni yozma nutqdan oldin oʻzlashtirish tamoyili.

A) 1, 2, 3, 4, 5

B) 1, 3, 4, 5

C) 1, 2, 3, 4

D) 2, 3, 4, 5

17 / 40

17. Boshlang'ich sinflarda she'rni o'rganishda ko'rgazmali ta’limning asosiy shakli nima hisoblanadi?

A) ma'nosini anglash

B) ifodali yodlash

C) ifodali o'qish

D) izohlash

18 / 40

18. O'quvchilar nechanchi sinfdan boshlab qo'shma fe’llar va ularning doim alohida yozilishi haqidagi tushunchani va dastlabki ko'nikmani hosil qiladilar ?

A) 3-sinfdan

B) 4-sinfdan

C) 3-4-sinfdan

D) 2-4-sinfdan

19 / 40

19. Metodikada imloga oid mashqlarga nimalarkiradi? 1) grammatik-orfografik tahlil; 2) ko'chirib yozuv: 3) diktantlar; 4) leksik-grammatik tahlil; 5) bayonlar

A) 1, 4

B) 1, 2, 4

C) 2, 3

D) 1, 2, 3, 4, 5

20 / 40

20. Boshlang'ich sinflarda ijodiy qayta hikoyalashning qaysi turlaridan foydalaniladi? 1. Shaxsini o ‘zgartirib qayta hikoyalash va bayon 2. Hikoyada ishtirok etuvchi biror personaj tilidan qayta hikoya qilish 3. Matnni ijodiy to'ldirib qayta hikoyalash. 4. So‘z bilan tasvirlash yoki sahnalashtirish

A) 1, 3 4

B) 2, 3, 4

C) 1, 2, 3, 4

D) 1, 2, 4

21 / 40

21. Yangi metod, yangi darslikning muvofiqligini tekshirishda ona tili o'qitish metodikasining qaysi tekshirish metodidan foydalaniladi?

A) Amaliy tekshirish metodlari

B) Analitik-sintetik metod

C) Nazariy tekshirish metodlari

D) Eksperiment

22 / 40

22. Oz komplektli maktablarda dars jadvali qanday tuziladi?

A) Komplektlashtirilgan

B) Bir xillikda bo'ladi.

C) Dars jadvali tuzilmaydi.

D) Integrallashtirilgan

23 / 40

23. Nutq faoliyatining turlari va ularning shakllanishini ko'rsating

A) O'qish va yozish: o'zgalar nutqini eshitish orqali

B) Og'zaki va yozma: ichki nutq va tashqi nutq

C) O'qish va yozish:og'zaki va yozma

D) O'qish va yozish: o'z fikrini og'zaki yoki yozma ifodalash

24 / 40

24. Boshlang'ich sinflarda nechta tinish belgisining ishlatilishi haqidagi qoidalar o'rgatiladi?

A) 8

B) 3

C) 4

D) Barcha tinish belgisining ishlatilishi haqidagi qoidalar o'rgatiladi

25 / 40

25. O'quvchilar gap haqida amaliy tushunchalarni nechanchi sinfda oladilar?

A) 3

B) 4

C) 1

D) 2

26 / 40

26. Kelishiklar haqidagi malakani shakllantirish ustida ishlashning samaraliligini ta’minlaydigan shartlarni ko'rsating: 1.maqsadga muvofiq mashq tanlash 2.mashq materialini astmurakkablashtirib borish bilan o'quvchilaming mustaqqlligini oshirish 3.imloni grammatik bilimni takomillashtirib borish 4. o'quvchilaming nutqini o'stirish bilan bog'lab o'rgatish

A) 1, 3

B) 3, 4

C) 2, 3

D) 1, 2, 3, 4

27 / 40

27. Quyidagilarning qaysilari diksiya ustida ishlash mashqlariga kiradi?

A) 1 2 3 4

B) 2 3 4 5

C) 1 2 4 5

D) 1 3 4 5

28 / 40

28. Boshlang'ich sinf o'qish darslarida savol va topshiriqlar qaysi maqsadga yo'naltirilganiga ko'ra quyidagicha tasnif qilinadi: 1. Asar mazmunini o'zlashtirish va qayta hikoyalashga doir savol-topshiriqlar. 2. Asar tilini o'rganish va o'zlashtirishga doir savol-topshiriqlar.3.Asar qahramonlarining xususiyatlariga doir savol-topshiriqlar

A) 2, 3

B) 1, 2, 3

C) 1, 3

D) 1, 2

29 / 40

29. Sinfdan tashqari o ‘qish uchun kitob tanlashda qanday tamoyillarga amal qilinadi? 1. tarbiyaviy maqsad ko‘zda tutiladi. 2. asarlar janri va mavzusining xilma-xilligie ’tiborga olinadi. 3. o‘quvchilar yoshi va saviyasiga mosligi hisobga olinadi. 4. o ‘quvchilarning shaxsiy qiziqishi va mustaqil o‘qishi hisobga olinadi. 5. mavsumiy tamoyilga amal qilinadi

A) 1, 2, 3, 4

B) 1, 2, 4

C) 1, 2, 3, 4, 5

D) 1, 3, 4

30 / 40

30. Boshlang'ich sinflarda ona tili o'qitishning yetakchi tamoyilini toping

A) Tilning barcha jihatlarini bog'liq holda o'rganish

B) Grafika bilan orfografiyani bog'liq holda o'rganish

C) Morfologiya bilan sintaksisni bg'liq holda o'rganish

D) Fonetika bilan grafikani bog'liq holda o'rganish

31 / 40

31. Fonetik tamoyil yangi o'zbek imlosining yetakchi tamoyili bo'lib, bunga binoan so'zlar va ularning tarkibiy qismi (o'zak va qo'shimchalar) ko'proq talaffuziga muvofiq yoziladi.

A) To'g'ri

B) Noto'g'ri

32 / 40

32. O'quv dasturi davlat hujjati bo'lib, unda.... belgilangan bo'ladi.

A) o'quv predmetining mazmuni va hajmi, shuningdek, shu predmetdan BKM baholash talablari

B) unda ona tilidan o'quvchilarning ko'nikma va malakalar darajasiga qo'yilgan talablar

C) o'quv predmetining mazmuni va hajmi, shu predmetdan BKM darajasiga qo'yilgan asosiy talablar

D) boshlang'ich sinf ona tili darslari turlari va darsga qo'yiladigan talablar

33 / 40

33. Ta'limiy diktantning bu turida o'qituvchi avval matnni bir marta ifodali o'qib beradi, so'ngra matn mazmuni yuzasidan suhbat o'tkazadi. Ayrim qoidalarni eslatadi. Keyin matnning bir qismi qayta o'qib beriladi, o'quvchilar uning mazmunini yozadilar.

A) Ta'kidiy diktant

B) Erkin diktant

C) Saylanma diktant

D) O'z diktant

34 / 40

34. Boshlang'ich sinflar uchun otlarda egalik qo'shimchalari mavzusining murakkab hisoblanishining sababi nimada?

A) „shaxs" tushunchasi bilan hali tanishtirilmaganligi

B) Qo'shimchalar tarkibi o'xshashligi

C) Mavzuni yaxshi o'zlashtirmaslik

D) Nutq o'stirish mashqlaridan foydalanmaslik

35 / 40

35. Boshlang'ich sinflar ona tili dasturiga muvofiq nechanchi sinfda so'z turkumlarini o'rganish bilan bog'liq holda so'zning tarkibi haqidagi bilimlarni takomillashtirish ko'zda tutiladi?

A) 3

B) 2

C) 1

D) 4

36 / 40

36. O'zbek grafikasining yetakchi tamoyili

A) Tovush

B) So'z

C) Bo'g'in

D) Gap

37 / 40

37. O'quvchi savod o'rgatish jarayonida o'qish va yozishni o'zlashtirish uchun qanday qoidalarni o'zlashtirishi lozim?

A) Til hodisalariga oid qoidalarni

B) Chiroyli yozuvga oid qoidalarni

C) Tovush va harflarning o'zaro mumosabatiga oid qoidalarni

D) To'g'ri talaffuzga oid qoidalarni

38 / 40

38. Boshlang'ich sinflarda bayon qilish metodi o'quvchilarning yoshi va eslab qolish holatidan kelib chiqqan holda necha daqiqaga mo'ljallangan?

A) 5-10 daqiqaga

B) 3—5 daqiqaga

C) 5-8 daqiqaga

D) 10-25 daqiqaga

39 / 40

39. Boshlang'ich sinf ona tili dasturiga muvofiq so'zning morfemik tarkibi necha bosqichda o'rganiladi?

A) 5

B) 4

C) 2

D) 3

40 / 40

40. Boshlang'ich sinflarda so'zlarni guruhlash mashqlarini bajarganda o'qituvchi o'quvchilarni nechanchi sinfda tire va ikki nuqtaning ishlatilishi bilan amaliy tanishtiradi?

A) 3

B) 1

C) 4

D) 2

tomonidan Wordpress Quiz plugin

Boshlang'ich sinf

Boshlang’ich attestatsiya №12

Iyul 5, 2022Iyul 5, 2022 da chop etilgan InfoMaster tomonidan Boshlang’ich attestatsiya №12 ga 1 fikr bildirilgan

OMAD YOR BO'LSIN!

Boshlang'ich sinf attestatsiya №12

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

1. 2 ta sinfda 60 ta o‘quvchi bor. 1-sinf o‘quvchilari 2-sinf o‘quvchilaridan 2 ta ko‘p bo‘lsa, sinflarda nechtadan o‘quvchi bor?

A) 30 va 30

B) 32 va 28

C) 31 va 29

D) 30 va 28

2 / 40

2. "Qaramoqchi bo‘lsang unga-- Do‘pping tushar boshingdan,..." satrlari orqali minoraning qaysi sifatiga ta’rif berilgan?

A) qadimiyligiga

B) naqshlariga

C) balandligiga

D) chiroyliligiga

3 / 40

3. Uran sayyorasining diametri Yernikidan necha marta katta?

A) 10 marta

B) 5 marta

C) 3 marta

D) 2 marta

4 / 40

4. Amallarni bajaring:

( 11432+128•31):25-5

A) 770

B) 880

C) 520

D) 611

5 / 40

5. 4<5, 17>16 shu matematik ifodalar nima deyiladi?

A) Tengsizlik

B) Tenglik

C) Ildiz

D) Daraja

6 / 40

6. Kuchukcha qaysi metodika bo'yicha yasalgan ?

A) Origami

B) Applikatsiya

C) Mozaika

D) Krigami

7 / 40

7. Amerikalik pedagog Dyun asos solgan metod?

A) suhbat metodi

B) mustaqil ish metodi

C) muammoli o‘qitish metodi

D) bayon qilish metodi

8 / 40

8. Yomonlik go'yo o't , yondirar , yoqar, O'qishga kechig yo'q: u soy tez oqar. Ushbu she'r qaysi matnga tegishli ?

A) Odamdan nima qoladi

B) Bilim va o'quv haqida

C) Qutadg'u bilik

D) Yomonlik

9 / 40

9. Kitob... o‘qidi ushbu birikmada nuqtalar o‘rniga qanday vosita qo‘yiladi?

A) Chiqish kelishigi

B) Tushum kelishigi

C) O‘rin payt kelishigi

D) To’g’ri javob yo’q

10 / 40

10. 2-sinf o‘quvchilarining o‘qish malakasi qaysi bosqichga to‘g‘ri keladi?

A) Bo‘g‘inlamay sidirg‘a o‘qishga

B) So‘zlarni butunicha sidirg‘a o‘qish malakasi shakllanadi

C) Bo‘g‘inlab sidirg‘a o‘qishga

D) So‘zlarni butunicha sidirg‘a o‘qish ko‘nikmasi to‘la shakllanadi.

11 / 40

11. Boshlang‘ich sinflarda ko‘proq qaysi xatolar uchraydi?

A) Lug‘aviy-uslubiy

B) Sintaktik-uslubiy

C) Grammatik

D) Morfologik-uslubiy

12 / 40

12. 3-4-sinflarda insho yozish uchun qancha vaqt ajratiladi?

A) 20-25 daqiqa vaqt ajratiladi

B) Bir yoki bir yarim dars, ayrim vaqtlarda ikki dars;

C) Odatda bir dars, zarur bo‘lib qolsa ikkinchi darsdan 15-20 daqiqa ajratiladi;

D) Bir dars, zarur bo‘lsa ikkinchi darsdan 30 daqiqa ajratiladi

13 / 40

13. O‘quvchilar inshoga tayyorgarlik davrida qanday xatolarga yo‘l qo‘yadilar?

A) material to‘plashda

B) kompozitsion xatoga

C) reja tuzish;

D) mantiqiy izchillikka.

14 / 40

14. O‘qituvchi yozilgan inshoni necha kun tekshiradi?

A) Bir hafta davomida;

B) Ikki kun ichida

C) Shu kunning o‘zida tekshirishi shart

D) 4-5 kun davomida

15 / 40

15. So‘zni kontekst asosida tushuntirish deganda nimani tushunasiz?

A) Ko‘chma ma’noda ishlatiladigan so‘zlarning ma’nosi

B) Atamalarning ma’nosini tushuntirish

C) O‘quvchilar tushunmaydigan so‘z ularga so‘zlar qo‘llangan gap(yoki matn)yordamida tushuntirilishi

D) O‘quvchilar bog‘lanishli nutqini o‘stirish.

16 / 40

16. Sintaktik-uslubiy xatolarga nimalar kiradi?

A) So‘z birikmasi va gap tuzish

B) Fonetika va orfagrafiya

C) Bog‘lanishli nutq

D) Bir so‘zni qayta-qayta ishlatilishi

17 / 40

17. Imlogа oid mаshqlаrgа quyidаgilаrdаn qаysilаri kirаdi?1)grаmmаtik-orfogrаfik tаhlil; 2) ko‘chirib yozuv: 3) diktаntlаr; 4) leksik-grаmmаtik tаhlil; 5) bаyonlаr.

A) 1, 2, 3, 4, 5

B) 2, 4, 5

C) 3, 4, 5

D) 1, 2, 4, 5

18 / 40

18. Inshoning janriga ko‘ra turlari qaysi javobda to‘g‘ri berilgan?

A) Jamoaviy insholar

B) Hikoya, tasvir tarzidagi insholar, Muhokama tarzidagi insho

C) Hikoya, tasvir tarzidagi insholar

D) Individual va jamoaviy insholar

19 / 40

19. Sifat so‘z turkumi necha bosqichda o‘rganiladi?

A) 5 bosqichda

B) 6 bosqichda

C) 4 bosqichda

D) 3 bosqichda

20 / 40

20. Bayonga to‘g‘ri ta’rif berilgan qatorni toping.

A) Bayon bog‘lanishli nutqni o‘stirishga qaratilgan mashqlar turidir

B) Namunaviy matn asosida bir oz tayyorgarlikdan so‘ng matnni qayta yozma hikoya qilish

C) Biror matn asosida qayta hikoyalashga bayon deyiladi

D) Hikoya qilishga o‘rgatish mashqlari bayon hisoblanadi

21 / 40

21. Bo‘lishli va bo‘lishsiz fe’llar dasturga ko‘ra nechanchi sinfda organiladi?

A) 4-sinfda

B) 3-sinfda

C) B.2-sinfda

D) 1-sinfda

22 / 40

22. 0.Insho yozishda o‘quvchilar nechanchi sinfdan boshlab mustaqil ravishda reja tuzadilar?

A) 2-sinfdan

B) 2-3-sinflarda

C) 3-4-sinflarda

D) 1-2-sinflarda

23 / 40

23. Og‘zaki nutq ko‘pincha qay tarzda ifodalanadi?

A) Monolog tarzida

B) Dialog tarzida

C) Ichki nutq tarzida

D) Yozma nutq tarzida

24 / 40

24. 4-sinfda gapning uyushiq bo‘laklarini o‘rganish bilan o‘quvchilarning nima haqidagi bilimlari kengaytiriladi?

A) Gap bo‘laklari haqidagi bilim kengaytiriladi.

B) Ot so‘z turkumi haqidagi bilimlari kengaytiriladi. mlari kengaytiriladi

C) Olmosh so‘z turkumi haqida bili

D) Sifat so‘z turkumi haqidagi bilimlari kengaytiriladi

25 / 40

25. O‘quvchilar yozgan inshosini baholashda inshoning hajmi ya’ni so‘z, gap soni, ko‘p so‘zlilik hisobga olinadimi?

A) Yo‘q, insho mavzusining yoritilishi undan muhimroq hisoblanadi

B) Yo‘q, asosiysi, imloviy va punktuatsion savodxonlikdir

C) Baholashda faqat insho mavzusining yoritilishi hisobga olinadi

D) Ha, inshoning hajmi baholashdagi asosiy me’yorlardandir

26 / 40

26. Insho tahlili va xatolar ustida ishlash uchun qancha vaqt ajratiladi?

A) 35-40 daqiqa

B) 20-30 daqiqa

C) 30-35 daqiqa

D) 20-25 daqiqa

27 / 40

27. Nutq o‘stirish ustida ishlash yo‘nalishlari belgilangan qatorni aniqlang.

A) So‘z ustida ishlash, so‘z birikmasi va gap ustida ishlash, bog‘lanishli nutq ustida ishlash

B) Matn ustida ishlash, rasmlar ustida ishlash.

C) Tovush va harf ustida ishlash, bo‘g‘in ustida ishlash, matn ustida ishlash

D) Gap, so‘z va matn ustida ishlash