Uy » Online olimpiada » Ona tili va adabiyot olimpiada » 7-sinf Ona tili va adabiyot olimpiada №2 Ona tili va adabiyot olimpiada 7-sinf Ona tili va adabiyot olimpiada №2 InfoMaster Dekabr 12, 2022 170 Ko'rishlar 0 SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 1 0 Savollar 12345678910111213141516171819202122232425 Vaqtingiz tugadi! 7-sinf Ona tili va adabiyot olimpiada №2 07.12.2022 yil oo.uzedu.uz olimpiada savollari! 1 / 25 1. Qaysi olmoshlar kamtarlik, bajargan ishida o`zini ta`kidlamaslik ma’nosini ham bildiradi? A) ular B) siz C) biz D) barchasi ifodalaydi. 2 / 25 2. Avaz O'tar devonining nomi? A) ,,Fidoiy xalqim,, B) ,, Maktab’’ C) ,,Saodat ul- iqbol’’ D) ,,Til’’ 3 / 25 3. Kitobni ko’p o’qisangiz, undan ko’p hikmat topasiz. Ushbu gapdagi olmosh qaysi so’z turkumi o’rnida qo’llanilgan? A) so’z birikmasi B) Ot C) sifat D) son 4 / 25 4. Zavqiy qaysi she’rida 46 rasta boyini hajv qilgan? A) « Ajab zamona » B) « Ahli rasta hajvi » C) « Ajab ermas » D) «Qahatchilik » 5 / 25 5. Uyushiq bo’laklarni va o’zaro teng munosabatdagi gaplarni bog’lab keluvchi bog’lovchilarga…… deyiladi? A) Teng bog’lovchi B) inkor bog’lovchi C) ayiruv D) zidlov bog’lovchi 6 / 25 6. O‘lmas Umarbekovning qaysi qissasida yoshgina ayolning sirli o‘limi sabablarini ochish, fojia manbalarini o‘rganish, qotillarni aniqlash barobarida asar qahramonlarining ma’naviy qiyofalari oydinlasha boradi? A) “Fotima va Zuhra” B) “Odam bo‘lish qiyin” C) “Oq qaldirg‘och” D) “Yoz yomg‘iri” 7 / 25 7. U rostini gapirib bergani uchun onasi urishmadi, balki yolg‘on gapirish odobli bolaning ishi emasligini aytdi. Ushbu gapdagi teng bog‘lovchi qanday mazmuniy munosabatni ro‘yobga chiqarmoqda? A) ayiruv B) chama, taxmin C) zidlov D) inkor 8 / 25 8. Iqbolxonning ish stolidagi mitti guldonda sovuqdan ochilmay qolgan atirgulning ikki dona g‘unchasi turar edi. Ushbu gapda qaysi so‘z turkumiga oid so‘z mavjud emas? A) son B) sifat C) ravish D) fe’l 9 / 25 9. Muhammad al-Xorazmiyning handasa ilmiga oid yozgan asarlari hozirda ham o‘z ahamiyatini yo‘qotgani yo‘q. Ajratib ko‘rsatilgan so‘zning hozirgi kundagi ko‘rinishini toping. A) matematika B) geometriya C) fizika D) astronomiya 10 / 25 10. Idish nuqsonlidir, gar bo‘lsa qadoq, (1) Aslo ayb bo‘lmas qo‘ldagi qadoq. (2) Ilmga bag‘ishlab o‘tkaz har onni, Aqling botmon bo‘lsin, vazning bir qadoq. (3) (A. Shukurov) Ushbu she’rda raqamlab ko‘rsatilgan shakldosh so‘zlardan qaysi biri hisob so‘z bo‘lib kelmoqda? A) 1 B) 3 C) 2 D) hisob so‘z mavjud emas 11 / 25 11. Qaysi gapda ravish turkumiga oid so‘z boshqa javoblarga qaraganda kam? A) Dardim jim ichimga yutaymi endi? B) Birdan koridorning narigi chetida kimningdir tez yurib kelayotgani eshitildi. C) Olmaxon yerdan ko‘ra daraxtda tezroq yugurar ekan. D) Dushmaningiz bilan tortishayotganingizda ham ochiqchasiga va mardlarcha fikr bildiring. 12 / 25 12. Murodxonga: - Jon o‘rtoq, bedanalarni qo‘yib yubor…., onalarining oldiga bor…sin, bizni duo qilishadi, - degandim, darrov rozi bo‘l…, uylaridan katta qaychi olib chiq... Ushbu gapda nuqtalar o‘rniga quyidagi qo‘shimchalardan qaysi biri qo‘yilmaydi? A) fe’lga xos bo‘lgan zamon qo‘shimchasi B) fe’lga xos bo‘lgan mayl qo‘shimchasi C) fe’lga xos bo‘lgan nisbat qo‘shimchasi D) fe’lga xos bo‘lgan harakat nomi qo‘shimchasi 13 / 25 13. Qaysi qatorda o‘zlik olmoshi ikki marta qo‘llangan gap berilgan? A) O‘zimga o‘zim gapira boshladim. B) Barcha gaplarda o‘zlik olmoshi ikki marta qo‘llangan C) O‘zga yurtda shoh bo‘lgandan, o‘z yurtingda gado bo‘lgan afzal. D) O‘zingni er bilsang, o‘zgani sher bil. 14 / 25 14. Tong otmoqda. Tong o‘qlar otar, Tong otmoqda, Quyosh – zambarak. Yaralangan Yer shari yotar Boshlarida yashil chambarak. (Rauf Parfi) Ushbu she’riy parcha haqida to‘g‘ri fikrni aniqlang. A) Ushbu she’riy parchada Yerning Quyoshga isyoni tasvirlangan. B) Ushbu she’riy parchada Quyoshning Yer sharini yaralash orqali unga o‘lim keltirishi tasvirlangan. C) Ushbu she’riy parchada Quyoshning Yerda hayot paydo qilishi tasvirlangan. D) Ushbu she’riy parchada Quyosh va tong birgalikda Yerni halok qilish tasviri uchraydi. 15 / 25 15. Qaysi asarda “Bo‘g‘zimda qolmasin erk to‘la kuyim”, “Oyoqosti bo‘lmasin ajdodim go‘ri”, “O‘tirmasin yov chiqib uyim to‘riga” kabi badiiy tasvirlar uchraydi? A) “Buzilgan o‘lkaga” B) “Bu – men tug‘ilgan tuproq” C) “Turkman binosi” D) “Mardlik afsonasi” 16 / 25 16. Quyida berilgan qaysi gapda yordamchi so‘z turkumlarining har bir turiga oid birliklar qatnashgan? A) U nihoyatda ziyrak, idrokli, keng mushohadali, o‘ta qiziquvchan, uquvli, bilimga chanqoq, mehnatkash edi va shu fazilatlari bilan ajralib turardi. B) Bu zanjir ila zamonga daxldorsan, sen ham ahli olam qatori uchinchi ming yillikda yashamoqdasan. C) Siz ham bu ishga qadam qo‘yishdan ilgari bir karra o‘ylab ko‘rsangiz bo‘larmidi? D) Bu maqsad sari qo‘yilgan birinchi qadamgina emas, balki kelajakka ishonch belgisidir. 17 / 25 17. Xalq dostonlari haqidagi qaysi fikr xato? A) doston qahramoni yorini oyda ko‘radi B) doston qahramoni yorini oynada ko‘radi C) doston qahramoni yorini uzukda ko‘radi D) doston qahramoni yorini tushda ko‘radi 18 / 25 18. Qaysi gapdagi belgilash olmoshi to‘pdan ajratilgan shaxs, narsa, belgi kabilarni bildiradi? A) Kelganlarning hech birini tanimas ekanman. B) Hamma nopok, hamma egri, yolg‘iz siz to‘g‘ri. C) Bu gapning butun dahshati shu topda bilindi. D) O‘g‘limning har bir holidan xabar olib turish sening vazifangdir. 19 / 25 19. Quyidagi asarlardan qaysi biri roman-tetralogiyaga misol bo‘la oladi? A) Muhammad Ali “Ulug‘ saltanat” B) M. Ismoiliy “Farg‘ona tong otguncha” C) Said Ahmad “Ufq” D) H. Nu’mon va A. Shorahmedov “Ota” 20 / 25 20. Qaysi gapda ko‘chma ma’noli so‘z ishtirok etmagan? A) Kemtik oy cho‘qqilar orasidan mo‘ralaydi. B) Eski buloqning ko‘zi ochildi. C) Bu olamda men kezmagan yurt kam edi, - deb davom etdi Bobur o‘ychan ohangda. D) Soqchi ota-onam borligiga ishonmadi, shekilli, gapni aylantiraverdi. 21 / 25 21. Berilgan she'riy baytlarning qaysi birida mutlaq qofiya ishlatilgan? A) Ul nadurkim sabz to‘nlik, yoz yog‘ochning boshida, Qish yalang‘och aylagay barcha xaloyiq qoshida. B) Mehnat-u alamlarga mubtalo Uvaysiyman, Qayda dard eli bo‘lsa, oshno Uvaysiyman. C) Ul na gumbazdur eshigi, tuynugidin yo‘q nishon Necha gulgunpo‘sh qizlar manzil aylabdur makon. D) Ki bulbul nola, afg‘on aylamakni mendin o‘rgandi Vuv judin sham’i so‘zon aylamakni mendin o‘rgandi. 22 / 25 22. She’riy misradagi bo‘g‘inlarning muayyan guruhlarga bo‘linishi nima deyiladi? A) vazn B) hijo C) turoq D) qofiya 23 / 25 23. Qaysi gapda vazifadosh bog‘lovchi ishtirok etmagan? A) . . . chars-churs uchqun sochdi-da, axiyri gurullab ketdi. B) Choy qaynatib ichishni-da unutdi. C) Birrov kirdi-da, chiqib ketdi. D) Bulut bo‘ldi-da, yomg‘ir yog‘madi. 24 / 25 24. Hamid Olimjon o‘z she’riyatida shunday kamolot darajasiga erishadiki, u so‘zdan tanbur torlaridek turli pardalarda foydalanar, uni o‘ynata, jaranglata bilardi. Ushbu gapda olmoshlar nimaga ishora qilgan? A) shaxs va narsaga B) shaxsga C) so‘z birikmasiga D) gapga 25 / 25 25. Har kishikim birovga qozg‘oy choh, Tushgay ul choh aro o‘zi nogoh. Baytida qanday she’riy san’at qo‘llangan va bu bayt kim haqida? A) irsoli masal, Navdar B) tashbih, Suhayl C) irsoli masal, Jobir D) tashbih, Jobir 0% Testni qayta ishga tushiring Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 2 9-10-11 sinflar Ona tili olimpiada №6
