Info-Master.uz – Online testlar

5-sinf Informatika №11

Dekabr 6, 2023 da chop etilgan InfoMaster tomonidan 5-sinf Informatika №11 ga fikr bildirilmagan.

Tomonidan yaratilgan

InfoMaster

5-sinf Informatika №11

2-bob.Tasvirlar bilan ishlashni boshlash

11-dars. Pencil va Brush uskunalaridan foydalanish

1 / 26

1. Bosishingiz mumkin boʻlgan tugma?

A) Fayl

B) Joy

C) Belgi

D) Ikonka

2 / 26

2. Pencil (Карандаш) uskunasini yordamida rasmlarni bo’yash mumkinmi?

A) Yo’q

B) Ha

3 / 26

3. Kesib olingan matn vaqtincha qayerda saqlanadi?

A) Cut (Вырезат)

B) Paste (Вставить)

C) Clipboardda (буфер обмена)

D) Copy (Копиравать)

4 / 26

4. Matinni belgilab quyida rasmdagi buyruq tanlansa qanday hodisa ro’y beradi?

A) Belgilagan matnni clipboardga saqlab olish.

B) Belgilangan matn o’chiriladi

C) Clipboardda saqlangan matn yangi joyga joylashtiriladi

D) Belgilangan matn qirqib olinadi?

5 / 26

5. Brush (Кисти) uskunasini yordamida rasmlarni bo’yash mumkinmi?

A) Ha

B) Yo’q

6 / 26

6. Pencil (Карандаш) uskunasini yordamida rasm chizish mumkinmi?

A) Ha

B) Yo’q

7 / 26

7. Kompyuterlar yordamida yaratilgan tasvirlarning nomi nima deb ataladi?

A) Ikonka

B) Belgi

C) Grafika

D) Video

8 / 26

8. Belgilangan matnni oʻchirish uchun qaysi tugmasini bosiladi?

A) Caps Lock

B) Shift

C) Space

D) Backspace

9 / 26

9. Rasmga oʻzgartirishlar kiritish nima deyiladi?

A) Tahrirlash

B) Ko’chirish

C) Bekor qilish

D) O’chirish

10 / 26

10. Hujjatni saqlash uchun qaysi tugmasidan foydalanasiz?

A) 1

B) 4

C) 3

D) 2

11 / 26

11. …-bu siz belgilagan matnni vaqtincha xotiraga saqlab olishdir.

A) Cut (Вырезат)

B) Paste (Вставить)

12 / 26

12. Paint dasturi “Line” rus.Линия uskunasinng vasifani belgilang.

A) Bilmadim

B) Kerakli maydinni belgilan olish

C) Chiziq va moʻyqalam uskunlaridan foydalanib geometrik shakllar hosil qilish

D) Belgilangan maydonni turli xil ranglar bilan to’ldirish

13 / 26

13. Quyidagi rasmda hujjatni saqlash uchun qaysi tezkor menyu bosiladi?

A) 1

B) 3

C) 2

D) 4

14 / 26

14. Oxirgi bajargan amalingizni ortga qaytaradigan buyruq nomini belgilang.

A) Exit (rus.Выход)

B) Undo (rus.Отменить)

C) Return (rus.Вернуть)

D) Open (rus.Откриты)

15 / 26

15. Hujjatingizni saqlash uchun qaysi tugmasidan foydalanasiz?

A) File (файл)

B) Open (Открить)

C) Save (Сохранить)

D) Print (Печат)

16 / 26

16. "u hujjatda nima borligini ko‘rsatib tursin;"

Ushbu qo'shtirnoq ichidagi matnni kriting.

17 / 26

17. …-bu sahifa yuqorisida joylashgan maydon boʻlib, u yerda foydalanishingiz mumkin boʻlgan menyu buyruqlari joylashadi.

A) Save (Сохранить)

B) Tasma

C) Home (Главная)

D) Print (Печать)

18 / 26

18. Microsoft Paint dasturini ishga tushirganingizda, katta oq maydon deb ataladi?

A) Joy

B) Kanvas

C) Line

D) Ikonka

19 / 26

19. Pencil (Карандаш) uskunasini toping

A) 4

B) 2

C) 3

D) 1

20 / 26

20. Brush (Кисти) uskunasini toping

A) 2

B) 4

C) 1

D) 3

21 / 26

21. Hujjatni nusxasini qogʻozda hosil qilish buyrug‘ini belgilang.

A) File (файл)

B) Print (Печат)

C) Open (Открить)

D) Save (Сохранить)

22 / 26

22. Qaysi uskuna yordamida rasm chizish mumkin?

A) Pencil (Карандаш)

B) Brush (Кисти)

23 / 26

23. Hujjatni saqlash etish uchun …tugmasidan foydalanasiz. Nuqtalar o’rniga to’g’ri javobni tanlang.

A) Print (Печать)

B) Save (Сохранить)

C) Inset (Вставка)

D) Draw(Дизайн)

24 / 26

24. Yozilgan matnlarni sichqoncha orqali belgilasa bo’ladimi?

A) Yo’q

B) Ha

25 / 26

25. Maʼlum vazifalarni bajarish uchun foydalaniladigan klaviaturadagi tugmani toping.

A) Caps Lock

B) Space

C) Enter

D) Shift

26 / 26

26. Brush (Кисти) uskunasini yordamida rasm chizish mumkinmi?

A) Ha

B) Yo’q

5-sinf Informatika Cambridge

Tarix fanidan majburiy blok testlari №12

Dekabr 6, 2023 da chop etilgan InfoMaster tomonidan Tarix fanidan majburiy blok testlari №12 ga fikr bildirilmagan.

OMAD YOR BO'LSIN!

Tarix fanidan majburiy blok testlari №12

Abituriyent uchun tarix fanidan majburiy blok testlari.

1 / 10

1. Quyidagilardan qaysi biri Buxoro yaqinidagi Qasri Hinduvon qishlog’ida matolarga naqsh bosuvchi hunarmand oilasida dunyoga keladi?

A) Ahmad Yassaviy

B) Bahouddin Naqshband

C) Mahmud Koshg’ariy

D) Najmiddin Kubro

2 / 10

2. Quyidagilardan Markaziy Osiyoda budda va moniylik dinlarining tarqalishi va rivojida muhim rol o’ynagan hududni aniqlang?

A) Sug’d

B) Farg’ona

C) Choch

D) Toxariston

3 / 10

3. Quyidagilardan qaysi biri mo’g’ullarning Urganch qamalida jasorat ko’rsatgan edi?

A) Bahouddin Naqshband

B) Najmiddin Kubro

C) Ahmad Yassaviy

D) Mahmud Koshg’ariy

4 / 10

4. Quyidagilardan Doro I ga qarshi Marg’iyonada ko’tarilgan qo’zg’alonga rahbarlik qilgan shaxsni aniqlang.

A) Bess

B) Frada

C) Skunxa

D) To’maris

5 / 10

5. Hozirgi Samarqandning sharqiy chegarasi hududlarida qachon Afrosiyob shahri vujudga kelgan?

A) mil.avv. VII-VI asr

B) mil.avv. IX-VIII asr

C) mil.avv.VIII-VII asr

D) mil.avv. VI asr

6 / 10

6. Sirdaryo bo’yida,Xo’jand yaqinida barpo etilgan Aleksandriya Esxata nima maqsadda qurilgan edi?

A) xorazmliklarni bo’ysundirish maqsadida

B) Maroqand shahrini osonroq egallash maqsadida

C) Aleksandr qo’shinlari qishlashi uchun

D) Saklarga qarshi kurash maqsadida

7 / 10

7. Quyidagi qaysi davrda odamlar o’q-yoy yasashni bilib olishdi va hayvonlarni qo’lga o’rgata boshladi?

A) bronza

B) paleolit

C) mezolit

D) neolit

8 / 10

8. Quyidagilardan 1141-yilda barham topgan davlatni aniqlang.

A) Qoraxoniylar davlati

B) G’aznaviylar davlati

C) Somoniylar davlati

D) Tohiriylar davlati

9 / 10

9. Quyidagilardan “Al-jome’ as-sahih” asarining muallifini aniqlang?

A) Imom at-Termiziy

B) Ahmad al-Farg’oniy

C) Imom al-Buxoriy

D) Abu Bakr ar-Roziy

10 / 10

10. Quyidagilardan 962-963-yillarda G’azna viloyatini noib va lashkar amiri sifatida boshqarib G’aznaviylar davlatiga asos slogan shaxsni aniqlang?

A) Alptegin

B) Sobuqtegin

C) Mahmud G’aznaviy

D) Anushtegin

Tarix majburiy blok

Matematika fanidan majburiy blok testlari №12

Dekabr 6, 2023 da chop etilgan InfoMaster tomonidan Matematika fanidan majburiy blok testlari №12 ga fikr bildirilmagan.

OMAD YOR BO'LSIN!

Matematika fanidan majburiy blok testlari №12

Abituriyent uchun matematika fanidan majburiy blok testlari.

1 / 10

Quyidagi rasmda nechta kvadrat mavjud?

A) 10ta

B) 6ta

C) 5ta

D) 7ta

2 / 10

ni hisoblang.

A) B

B) C

C) D

D) A

3 / 10

shartni qanoatlantiruvchi x ning nechta natural juft qiymati bor?

A) 21

B) 40

C) 20

D) 41

4 / 10

54 sonining tub bo’luvchilari yig’indisini toping.

A) 66

B) 120

C) 93

D) 5

5 / 10

5771 dm² ni kvadrat metrda ifodalang.

A) 5,771 m²

B) 57,71 m²

C) 0,5771 m²

D) 577,1 m²

6 / 10

Hisoblang:

A) D

B) C

C) A

D) B

7 / 10

Tasvirdagi akvariumga yuqori yog’idan 10 sm past qilib suv to’ldirildi. Suv hajmini litrda ifodalang.

A) 770

B) 77

C) 7700

D) 7.7

8 / 10

Tenglamani bajaring:

A) 95

B) 65

C) 15

D) 35

9 / 10

Hisoblang.

A) 4.5

B) 450

C) 0.045

D) 0.45

10 / 10

Bog’dan 75 kg gilos terib olindi va ular uchta savatga joylandi. Birinchi savatga hamma gilosning 1/3 qismi, ikkinchi savatga 2/5 qismi joylandi. Uchinchi savatga qancha kg gilos joylangan?

A) 25

B) 15

C) 30

D) 20

Matematika majburiy blok

Ona tili va adabiyot fanidan majburiy blok testlari №12

Dekabr 6, 2023 da chop etilgan InfoMaster tomonidan Ona tili va adabiyot fanidan majburiy blok testlari №12 ga fikr bildirilmagan.

OMAD YOR BO'LSIN!

Ona tili va adabiyot fanidan majburiy blok testlari №12

Abituriyent uchun ona tili va adabiyot fanidan majburiy blok testlari.

1 / 10

1. Menimcha so`zi…

A) undov so`z

B) vazifadosh bog`lovchi

C) sof ko`makchi

D) modal so`z

2 / 10

2. Mening baxtim shuki, seni uchratdim. Ushbu gapdagi aniqlovchini toping?

A) seni

B) shuki

C) mening

D) baxtim

3 / 10

3. O`zaro zid ma`noli so`zlar juftligini aniqlang.

A) boy – kambag`al

B) mushkul – dushvor

C) uquvsiz – noshud

D) moziy – o`tmish

4 / 10

4. Ishlar vaqtida bajarilishi kerak // vaqtida bajarilmagan ish sust bo`ladi. (Bobur) Belgi o`rnida qanday tinish belgi qo`yiladi?

A) nuqtali vergul

B) ikki nuqta

C) tire

D) vergul

5 / 10

5. Fe`lli berikma berilmagan javobni toping?

A) o`qdan tez

B) ohista gapirish

C) zavq bilan o`qimoq

D) tez yugurgan

6 / 10

6. Qaysi gapda kelishik qo`shimchasini ko`makchi bilan almashtirib bo`lmaydi.

A) Bu gullar senga atalgan

B) Kitobni unga bering.

C) Xat yashil qalamda yozilgan edi.

D) Kasalligidan darsga kelmadi.

7 / 10

7. Payt ravishi qaysi javobda berilgan?

A) ko`p

B) hamon

C) olg`a

D) piyoda

8 / 10

8. Shodligim ko`kka sig`mas, Bitmas baxtim bor manim. (H.Olimjon) Ushbu gapda mustaqil so`z turkumlaridan qaysilari qatnashmagan?

A) son, olmosh, sifat, ravish

B) son, sifat, ravish

C) olmosh, sifat, son

D) olmosh, ravish, sifat

9 / 10

9. Terak bilan yong`oq yonma-yon o`sibdi. Ostiga chizilgan so`z bu..?

A) bog`lovchi

B) ot

C) ko`makchi

D) yuklama

10 / 10

10. Sodda gapni toping?

A) Oy tunda kerak, aql esa kunda kerak.

B) Gul barglari uchishadi, tushmayin deb qo`lingga.

C) Boylikni deb izzatingdan ayrilma.

D) Mevali daraxtlar ko`p hosil qilsa, qish qattiq keladi.

Ona tili va adabiyot majburiy blok

Tasviriy san’at fanidan diagnostika savollari

Dekabr 5, 2023 da chop etilgan InfoMaster tomonidan Tasviriy san’at fanidan diagnostika savollari ga fikr bildirilmagan.

OMAD YOR BO'LSIN!

Tasviriy san'at fanidan diagnostika savollari

Tayyorgarlik uchun test savollari!

1 / 50

1. O’smirlik davrida shaxsda egosentrizm qanaqa ko’rinishda bo’ladi?

A) Sust

B) Yuqori

C) O’rtacha

D) Sezilmaydi

2 / 50

2. K.D. Ushenskiyning fikricha bolaning maktabdagi o’qish faoliyatini tayyorligi nima bilan aniqlanadi?

A) Emotsiya

B) Munosabat

C) Umumiy taraqqiyot

D) Intelekt

3 / 50

3. Tasavvurning tafakkurdan farqi nimada? *

A) Tasavvurning reallikka to’g’ri kelmasligi.

B) Voqelikni umumlashtirgan holda, qonuniy bog’lanishlarni so’z va tajriba vositasida aks ettirishdir.

C) Tasavvurning cheksizligi.

D) Bir xil jarayon.

4 / 50

4. E.Erikson o’zining psixosotsial davrlashtirishda yetuklik davri deb nechi yoshlarni ko’rsatgan?

A) 26-60

B) 26-64

C) 20-55

D) 25-50

5 / 50

5. E.Erikson o’zining psixosotsial davrlashtirishda maktab yoshidagi bolalarda qaysi faoliyat turi yetakchilik qiladi deb ko’rsatgan?

A) ishonch va ishonchsizlik.

B) jinsiy identifikatsiya.

C) mehnatsevarlik, noto’liqlik, ta’lim va o’z ustida ishlash.

D) o’yinlar yetakchilik qiladi.

6 / 50

6. Temperamentning ta'rifi qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?

A) Shaxs faoliyati va xulqining dinamik (o‘zguruvchan) va emotsional hissiyot tomonlarini xarakterlovchi xususiyatlar majmuasi.

B) Ijtimoiy munosabatlar ta'sirida orttirilgan sifatlar.

C) Kishining biror bir ijtimoiy ob'ekt bilan bog‘liq oliy madaniy-shartli ichki his-tuyg‘usi

D) b)Insonni turli vaziyatga munosabati.

7 / 50

7. Qaysi faoliyat turi bilish jarayonlarini rivojlantiradi?

A) Mehnat.

B) O‘yin.

C) O‘qish.

D) a,b,c javoblar to‘g‘ri.

8 / 50

8. Qaysi javobda idrokka to‘g‘ri ta'rif berilgan?

A) Narsa va hodisalarni bir butun va (yaxlit) holda aks ettirilishi.

B) Ko‘rgan narsalar haqida tushuncha hosil bo‘lishi.

C) Tashqi muhitdagi ta'sirga javob reaksiyasi.

D) Narsa va hodisalar haqida to‘g‘ri tushunchaning hosil bo‘lishi.

9 / 50

9. O‘smir hulk atvorini o‘rganishda qaysi metoddan foydalaniladi?

A) Suhbat.

B) a,b,c javob to‘g‘ri.

C) Kuzatish.

D) Test.

10 / 50

10. Psixikaga to‘g‘ri ta'rif berilgan qatorni aniqlang?

A) Oliy nerv faoliyatining ob'ektiv olamga real ko‘rsatadigan ta'sirlarning yo‘naltirilganligi, inson xulqining ob'ektida bo‘lgan reaksiyasiga psixika deb ataladi.

B) Qobiliyat darajalari va psixolingvistikaga psixika deb ataladi.

C) Insonlarning xarakterlari, xususiyatlari, ichki kechinmalari haqidagi fan.

D) Diqqatning ko‘lami va tafakkurning rivojlanishiga psixika deb ataladi.

11 / 50

11. Qadimgi Misr san’ati va madaniyati nechta davrlarga bo’linib o’rganiladi?

A) 3davr

B) 4davr

C) 8davr

D) 5davr

12 / 50

12. Markaziy Osiyoning qadimiy rassomi kim?

A) Moniy.

B) Begzod.

C) Muzahib.

D) Ibn Xodim.

13 / 50

13. Leonardo davinchi talimda nimalarga ahamiyat bergan?

A) Inson gavdasining go’zalligiga.

B) Nisbatlar ta’limoti, perspektiva, anatomiya

C) Ilohiy farishtalar to’plamiga.

D) Nisbatlar ta’limoti, perspektiva, anatomiya.

14 / 50

14. Rasm chizish ta’limi va o’qitish metodlarini ishlab chiqqan O’yg’onish davri rassomlari kim?

A) Ch. Chinini, Titsian,A. Dyurer, Leonardo Davinchi.

B) Ch. Chinini, Titsian, Velaskes.

C) Hammasi.

D) L.B. Alberti, Rembrandt, Mikelanjelo.

15 / 50

15. Poytaxtimizning milliy bog’ida o’rnatilgan ulug’ shoir Alisher Navoiy obraziga atalgan yodgorligi qaysi haykaltarishlar tomonidan yaratilgan?

A) Raxmatullaev, I. Jabborov, E. Aliev.

B) Raxmatullaev, L. Ryabsev, D. Ro’ziboev.

C) Jabborpv, R. Mirtojiyev, T. Toshxo’jaev.

D) E. Aliyev, N. Bandeladze, V. Degtyarev.

16 / 50

16. Pеdagоgik tехnоlоgiyaning rivоjlanish tariхi, dastlab kaеrda amalga оshirilgan?

A) AQSHda 1872 yil

B) Rоssiyada 1950-60 yillarda amalga оshirilgan

C) Хitоyda 1960 yillar

D) dastlab, Uzbеkistоnda 1940 yillar

17 / 50

17. «Dеbatlar» mеtоdi dastlab kaеrda yaratilgan.

A) kadimgi Grеtsiyada

B) Mоvaraunnaхrda

C) kadimgi Хitоyda

D) Afinada

18 / 50

18. Muammоli ta’lim tехnоlоgiyasini ilk bоsqichi

A) muammоli vaziyat

B) o’quv muammоsi

C) muammоni еchimi

D) muammоni еchimini tеkshirish

19 / 50

19. «Vеnn diagrammasi» mеtоdining muхim хususiyati.

A) Uz ta’rifini kеltirish

B) Bеlgilar yordamida ishlash

C) umumiylikni aniklash

D) Matn ustida ishlash

20 / 50

20. Хarakatlar kеtma-kеtligini tugri tashkil etishga mantikiy fikrlashga, urganayotgan prеdmеt asоsida kup, хilma-хzil fikrlardan, ma’lumоtlardan kеrakligini tanlab оlishni o’rgatishga qaratilgan mеtоd

A) mеnyu mеtоdi

B) blits-uyin mеtоdi

C) tarmоklar mеtоdi

D) mulоqat mеtоdi

21 / 50

21. Rеjstratоrlar kimlar?

A) Spikеrlar

B) munоzaralarni yozib оluvchi uyin ishtirоkchilari

C) kichik guruх a’zоlari

D) Lidеrlar

22 / 50

22. «Sinkvеyn» so’zining ma’nоsi

A) frantsuzcha, «bеsh»

B) inglizcha «yangilik

C) lоtincha, «ta’limоt»

D) yunоncha, «o’rgatish»

23 / 50

23. «Intеr» so’zining ma’nоsi

A) tashki (faоllik)

B) idrоk

C) ichki (faоllik)

D) yul

24 / 50

24. Pеdagоgik maqsadlarga erishish yulida fоydalaniladigan barcha shaхsiy, uskunali va mеtоdоlоgik vоsitalarning tizimli yigindisi va ularni amal qilish tartibi pеdоgоgik tехniоlоgiya dеyiladi- bu kim tоmоnidan bеrilgan ta’rif.

A) U. N. Nishоnamiv

B) Kushnir

C) M. V. Klarin.

D) U. Tоlipоv

25 / 50

25. « Innоvatsiya» so’zi qaysi tildan оlingan.

A) inglizcha

B) yunоncha.

C) оtincha

D) nеmischa

26 / 50

26. Pedagogik texnologiya nima asosida shakllanadi?

A) Pedagogik materiallar asosida

B) Metodlarni rivojlantirish asosida

C) Pedagogik-psixologiya-u o’zicha rivojlanadi

D) Uslubiyotlar asosida

27 / 50

27. FSMU- interfaol metodi nimani anglatadi?

A) Muloxazalar asosida

B) Fikrni bayoni, ko’rsatilgan sabab, isbotlash, umumlashtirish

C) Bayon, kelgan fikr, isbot, ko’rsatilgan sabab

D) Fikr, sabab, misol, umumlashtirish.

28 / 50

28. Bilaman. Bilishni xoxlayman. Bilib oldim-metodidan foydalanish necha bosqich asosida amalga oshiriladi?

A) 4 bosqich

B) 3 bosqich

C) 2 bosqich

D) 5 bosqich

29 / 50

29. Maqsadi noaniq yo’l

A) O’quvchilar taqdimotidan so’ng o’qituvchi

B) Tahlil hay’ati o’quvchilar

C) O’qituvchi va o’quvchilar

D) Xulosalash (Rezyume) metodida mavzu bo’yicha ohirgi xulosani kim chiqaradi?

30 / 50

30. Venn diagrammasi usulini ko’rinishi qanday?

A) Faqat 4 ta doiradan tashkil topganligi

B) Faqat 1 ta doira va 1 ta kvadratdan iboratligi

C) 2 va undan ortiq doiralardan tashkil topganligi

D) 4 va undan ortiq kublardan tashkil topganligi

31 / 50

31. Assesment qanday ma’noni bildiradi?

A) Bilish

B) baxolash

C) Xulosalash

D) tushuntirish

32 / 50

32. Muammoli ta’limda everistik usul va nima degani?

A) Haqiqatni topish. Yo’naltiruvchi savollar berish bilan ta’lim berish

B) Haqiqatni izlash. Har xil savollar berish yo’li bilan

C) Haqiqatni qidirish. Yo’naltiruvchi savollar berish yo’li bilan ta’lim berish metodikasi

D) Haqiqat darajasida. To’g’ri javobni topish usu li

33 / 50

33. Muammoli ta’lim bosqichlarini aniqlang?

A) Muommoli vaziyat, muommo qo’yish, muommoni xal etish va natijani tekshirib ko’rish.

B) Tayyorganlik, asosiy va yakuni qism.

C) Matn tanlash, o’rganish, konspekt qilish.

D) Tashkioiy qism, mustaxkamlash, mustaqil ish, yakuniy qism.

34 / 50

34. «Zinama-zina» texnologiyasining tavsifi qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan?

A) Ushbu texnologiya talaba (yoki o’quvchi)larni o’tilga mavzularni yodga olishga o’rgatadi.

B) Talaba (yoki o’quvchi)larning erkin, mustaqil va mantiqiy fikrlashga, jamoa bo’lib ishlashga, izlanishga fikrlarni jamlab ulardan nazariy va amaliy tushuncha xosil qilishga. .

C) Ushbu texnologiya talaba (yoki o’quvchi)larni o’tilga mavzularni yodga olishga, mantiqan fikrlab, berilgan savollarga mustaqil ravishda to’g’ri javob berishga va o’z-o’zini baxolashga o’rgatishga.

D) Ushbu mashg’ulot talaba (yoki o’quvchi)larni o’tilgan yoki o’tilishi kerak bo’lgan mavzu bo’yicha yakka va kichik jamoa bo’lib fikrlash hamda xotirlash, o’zlashtirilgan bilimlarni yodga tushirib, to’plangan fikrlarni umumlashtira olish va ularni yozma, rasm chizma ko’rinishida ifodalay olishga o’rgatadi.

35 / 50

35. «Tехnоlоgiya» so’zining manosi?

A) «tехnе» - mеhnat, san’at, «lоgоs» - tushuncha bilim

B) «tехnе» - mahоrat, san’at, «lоgоs» - tushuncha ta’limоt

C) «tехnе» - san’at, «lоgоs» – tushuncha o’qitish

D) «tехnе» - qоbiliyat, san’at, «lоgоs» - tushuncha ta’lim

36 / 50

36. Buyuk chex pedagogi Ya.A.Kamenskiyning asari qaysi qatorda berilgan?

A) “Kurs risovaniya”

B) “Buyuk didaktika”

C) “Rangtasvir”

D) “Kniga jivopisi”

37 / 50

37. Kundalik voqea hodisalar tasvirlangan asarlar san’atning qaysi janriga mansub?

A) manzara

B) tarixiy

C) maishiy

D) jang manzarasi

38 / 50

38. Simmetriya so’zi nimani anglatadi?

A) O’q atrofida aylanish orqali xosil bo’lgan ikki tomoni bir xil buyumlar.

B) Chiroyli buyumlar.

C) Hajmi katta buyumlar.

D) Nafis buyumlar.

39 / 50

39. H,V, W proeksiyalar tekisliklari fazoda o’zaro qanday vaziyatda joylashadi?

A) Og’ma.

B) parallel.

C) Perpendikulyar.

D) Bita tekislikda

40 / 50

40. Naqsh bezaklarining ketma-ket takrorlanishi nima deyiladi?

A) Ketma-ketlik.

B) Bosqich.

C) Harakat.

D) Ritm.

41 / 50

41. Refleks atamasi nimani bildiradi?

A) predmetdagi yaltiroq joyi.

B) predmetdagi eng yorug’ joy.

C) biror predmetning soyasi.

D) atrofdagi ranglarning aksi

42 / 50

42. Postimpressionizm vakili Pol Sezan qayerda tavallud topgan.

A) Germaniyada.

B) Fransiyada

C) Gollandiyada

D) Italiyada.

43 / 50

43. Asarda mavzuga mos predmetlarning joylashuvi nima?

A) kompozitsiya

B) simmetriya.

C) natyurmort

D) komponovka.

44 / 50

44. Asarning bir mavzuga qaratilganligi nima deyiladi?

A) tur.

B) Janr

C) ritm

D) mavzu

45 / 50

45. Qaysi birikmalar ajralmaydigan birikma turiga kiradi?

A) Spilkali

B) Payvand,parchin

C) Vintli

D) Boltli

46 / 50

46. Predmetning kesuvchi tekislik bilan xayolan kesilganda hosil bo`ladigan shakilning tasviri nima deb ataladi?

A) Qirqim deb

B) Kesim chizig`i deb

C) Kesim deb

D) Kesim shakli deb

47 / 50

47. Bitta nuqtadan narsani tekislikka proyeksiyash qanday proyeksiyalsh turga kiradi?

A) To`g`ri burchakli proyeksiyalash turiga

B) Qiyshiq proyeksi-yalash turiga

C) Parallel proyeksiyalash turigdi

D) Markaziy proektsiyalash

48 / 50

48. Agar kesma o`q atrofida aylanib S nuqtada kesishsa qanday geometrik jism hosil bo`ladi?

A) Konus.

B) Shar.

C) Kub.

D) Silindr.

49 / 50

49. Gabarit o`lchamlar deb nimaga aytiladi?

A) Eng katta tashqi o`lchamlarga

B) Xarakterli o`lchamlarga

C) Eng kichik o`lchamlarga

D) Detalning barcha o`lchamlariga

50 / 50

50. Tutashma deb nimaga aytiladi?

A) Ikki nuqtaning o`zaro tutashuviga

B) Tog`ri javob yo`q

C) To`g`ri chiziqning o`zaro parallel joylashishiga

D) To`g`ri chiziqning egri chiziqqa silliq o`tishiga

Diagnostika testlari

Musiqa fanidan diagnostika savollari

Dekabr 5, 2023 da chop etilgan InfoMaster tomonidan Musiqa fanidan diagnostika savollari ga fikr bildirilmagan.

OMAD YOR BO'LSIN!

Musiqa fanidan diagnostika savollari

Tayyorgarlik uchun test savollari!

1 / 50

1. O’smirlik davri nechanchi sinflarga to’g’ri keladi?

A) 4-May

B) 5-Jun

C) 7-Aug

D) 5-Aug

2 / 50

2. E. Erikson psixosotsio dinamik davralshtirishi bosqichlarida tug’ilgandan 1 yoshgacha davrni nima deb ataladi?

A) Ilk bolalik

B) Go’daklik

C) Kichik maktab yoshi

D) Chaqaloklik

3 / 50

3. O’smirlik davrining etakchi faoliyati turi bu.....

A) Rolli o’yin

B) Tengdoshlar bilan intim shaxsiy muloqat

C) Predmetli faoliyat

D) Ta’lim

4 / 50

4. Individual psixologik xususiyatlarni ko’rsating?

A) temperament, xarakter, qobiliyat

B) emotsiya, iroda

C) sezgi, idrok, xotira

D) nutq, xotira

5 / 50

5. L.S.Vigotskiy inson umrini davrlashtirishda tug’ilganda inqroz deb necha yoshlarni ko’rsatgan.

A) 2-4 yosh

B) 6-7 yosh

C) 1-3 yosh

D) 0dan 1 yoshgacha

6 / 50

6. O‘smirlarning o‘zini katta bo‘lganini his qila olishi ularga nisbatan qanday munosabat o‘rnatishni taqozo qiladi?

A) Cheklangan tenglik munosabatlari.

B) O‘rtoqlik munosabatlari

C) Tenglik munosabatlari.

D) Rahbarlik va bo‘ysunish munosabatlari

7 / 50

7. Inson temperamentini qaysi yoshdan boshlab aniqlash mumkin?

A) 5yoshdan

B) 10 yoshdan.

C) 15-17 yoshdan.

D) Chaqaloqlik davrida.

8 / 50

8. O‘quvchingiz quvnoq, kayfiyati tez o‘zgaradigan, tinib tinchimas, qiziquvchanligi barqaror, boshlagan ishini turli yo‘llar bilan bajara oladigan chaqqon bola, aytingchi bu bola qaysi temperament tipiga kiradi?

A) Xolerik

B) Melanxolik

C) Flegmatik

D) Sangvinik

9 / 50

9. O‘quv faoliyatini boshqarish uslublari qaysilar?

A) Verbal, demokratik, monolog

B) Verbal, noverbal, porolingvistik

C) Monolog, diolog, polilog

D) Demokratik, avtoritar, libiral

10 / 50

10. Mashxur amerikalik olim Megrabyan formulasiga ko‘ra, birinchi marta ko‘rishib turgan, suhbatdoshlardagi ta'assurotlarning ijobiy bo‘lishiga verbal xarakatlar necha % gacha ta'sir qiladi?

A) 58 % gacha

B) 10 % gacha

C) 7 % gacha

D) 38 % gacha

11 / 50

11. O’zbekiston Davlat teleradio qo’mitasi qoshida Sh.Yormatov boshchiligida bolalar xor jamoasi qachon tashkil qilingan?

A) 1960- yilda

B) 1970 yilda

C) 1965- yilda

D) 1977- yilda

12 / 50

12. «Bizning kelajagimiz» bolalar ijodiy festivali qachon tashkil qilingan?

A) 1999 yilda

B) 1998 yilda

C) 2000 yilda

D) 2002 yilda

13 / 50

13. Musiqa darslari boshqa fanlar bilan qanday farqlanadi?

A) Badiyligi qiziqarliligi,ijro yo’llari bilan muammoli savol va topshiriqlari bilan

B) Badiyligi, qiziqarliligi, bolalarda ko’proq ijodiy zavq, tuyg’u va obraz kechinmalar uyg’otish bilan

C) Qiziqarli va munozaraligi bilan

D) Tarbiyaviyligi va raqsbopligi bilan

14 / 50

14. Musiqa idroki nimani o’stiradi?

A) fikrlashga, xarakterlanishni o’zgartiradi

B) ehtiroslarni va his to’yg’ularini shakllantiradic) 1965- yilda

C) estetik va his to’yg’ularni uyg’otadi

D) hayotiy tajribasini, real voqiylikni badiiy his qilib qobiliyatni o’stiradi.

15 / 50

15. Qo’shiq o’rgatish metodlari nimalardan iborat?

A) Savol va topshiriqdan iborat.

B) Barcha mtodlardan iboratdir.

C) Qo’shiq kuylash, o’rgatish, uyga vazifani tekshirish.

D) Qo’shiq o’rgatish, musiqa tinglash, suxbat, raqs xarakatlardan iboratdir.

16 / 50

16. Kuy, ritm, temp bu qanday vosita?

A) Musiqaning ifoda vositalari

B) Xarfiy ifodalar

C) Xarakatli ifodalar

D) Yurqinli ifodalar

17 / 50

17. nechanchi- yilda O’zbekiston radiosi va televideniyasi qoshida Yunus Rajabiy rahbarligida milliy, maqom an’sambli tashkil etildi?

A) 1960- yilda

B) 1970- yilda

C) 1965- yilda

D) 1957- yilda

18 / 50

18. Katta ashula asosan qaerlarda ijro etiladi?

A) Farg’ona vodiysi, qisman Toshkentda

B) Qoraqalpog’istonda.

C) Samarqand va Buxoroda.

D) Qashqadaryo va Surxondaryo voxalarida.

19 / 50

19. Qanday tamoillar darsni unumli o’tishini ta’minlaydi?

A) Aloqa, adabiyot, tarix, tasviriy san’at, kino, teatr hayotiy dalillar

B) didaktika, romantika, ijodkorlik

C) fantaziya, kino filmlar, texnikalar

D) dadillik, xursandchilik, teatr

20 / 50

20. Ikki ovozlilik elementlari nechanchi sinf musiqa darslarida qo’llaniladi?

A) 2-sinf

B) 4-sinf

C) 1-sinf

D) 3-sinf

21 / 50

21. Didaktiv jarayon barcha sinflarda qaysi paytda keng qo’llanilib boriladi?

A) savol va javoblar o’tkazilayotganda

B) dars yakunida qo’llaniladi

C) darsga tayyorgarlik ko’rish va uni sinfda olib borish davrida.

D) o’quvchilar bilan darsga kirganda

22 / 50

22. Boshlang’ich sinflarda musiqani aniq tasavvur etish yoki idrok etish uchun nimalardan foydalanish kerak

A) asar syujetiga xos kartinalar asarni ng badiiy mazmunini yoritish

B) turli xil ko’rgazmalar berish

C) asar haqida to’la tushintirish

D) asarni ohangini eshitirish

23 / 50

23. 4-sinflarda ko’proq qanday janrdagi qo’shiqlar o’rgatiladi?

A) xalq og’zaki ijodidagi aytishuvlar

B) terma, lapar, aytishuv,mumtoz

C) an’anaviy terma qo’shiqlar

D) mumtoz qo’shiqlar

24 / 50

24. 6-sinf Musiqa madaniyati fanidan o’quvchilar qanday bilimlarga ega bo’lishlari kerak?

A) Asarning nomi, ijodkorlari va badiiy mazmuni haqida umumiy tasavvurga ega bo’lish;musiqaning ifoda tili-kuy, registr va dinamik tuslari haqida tushunchaga ega bo’lish,nota yozilishida etti asosiy bosqich xaqidaG’cholg’u asboblari,kuyning tuzilishi, uning ifoda vositalari haqidagi tushunchalarni bilish.

B) Xalq musiqa janrlarida mumtoz musiqa,Sharq xalqlari mumtoz musiqasi,buyuk rus kompozitorlari,Evropa klassik musiqasi, simfoniya janri,kompozitorlar ijodi bilan qisqacha tanishuv,o’zbek zamonaviy musiqasida bastakor va kompozitor ijodi,Markaziy Osiyo va Yaqin Sharq xalqlari musiqasi,jiddiy va engil musiqaning ifoda vositalari,bastakorlik ijodida an’anaviylik,estrada qo’shiqlarida milliylik va baynalminallik xususiyatlari,milliy estrada,rok, janri,o’zbek musiqasida estrada janri, kino musiqasi,mumtoz musiqani, ustozona (kasbiy) musiqani, xalq musiqa janrlarini

C) xalq va kasbiy musiqa, bolalar kuy va qo’shiqlari, ommaviy xalq kuy qo’shiqlari, maqom, dostonlar, zamonaviy musiqa ijodi, xalq sozanda va xonandalari ijodini bilish

D) shoir va bastakorlarni bir-biridan farqi,musiqaning badiiy tavsifi,musiqaning tasviriy tavsifi,nota chizig’i, skripka kaliti, etti tovush haqida,musiqiy ifoda vositalari,kuyga tavsif berish,xalq cholg’u asboblari xaqida

25 / 50

25. birinchi o’zbek musiqasida atoqli o’zbek dirijorlari kimlar

A) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy

B) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

C) M.Ashrafiy, D.Zokirov, M.Bafoev, N.Xalilov, B.Umidjonov, A.Sultonov, A.Hamidov

D) Avaz Mansurov,M.Ashrafiy, R. Glier

26 / 50

26. birinchi o’zbek musiqasida drama musiqasi ijodkorlari kimlar

A) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy

B) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov, A.Xachaturyan,

C) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

D) S.Boboev, M.Leviev

27 / 50

27. birinchi o’zbek musiqasida drama musiqasi ijodkorlari kimlar

A) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy

B) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov, A.Xachaturyan,

C) S.Boboev, M.Leviev

D) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

28 / 50

28. birinchi o’zbek musiqasida, vokal-cholg’u syuita va kantata ijodkorlari kimlar

A) S.Boboev, M.Leviev

B) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

C) S.Yudakov, M.Nasimov

D) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov,

29 / 50

29. 4-sinf Musiqa madaniyati fanidan o’quvchilar qanday bilimlarga ega bo’lishlari kerak

B) sozlar ijrochiligi, raqs ijrochiligi, yakka va jamoa bo’lib ijro etishni bilishlari kerak

C) Xalq musiqa ijodi,o’zbek xalq musiqasining ommaviy janrlari,o’zbek musiqasida bastakorlik uslubi hamda kompozitorlik ijodi haqida,rus, dunyo xalq musiqasi,va O’zbekistonda yashovchi xalqlarining musiqasi haqida umumiy tushunchaga ega bo’lish kerak

D) Ansambl, orkestr va xor haqida,o’rganilgan qo’shiqlarning mazmuni va mualliflari haqida,musiqa savodiga doir kuy, usul, ritm, sur’at, o’lchov notalar shakli va pauzalar cho’zimi, nota yo’lidagi o’rni,oddiy musiqa shakllari volta, repriza haqida,tinglangan musiqa asarlarining mazmuni, janri (qo’shiq, marsh, raqs) va mualliflari haqida umumiy bilimlarga ega bo’lish.

30 / 50

30. 1-sinf Musiqa madaniyati fanidan o’quvchilar qanday bilimlarga ega bo’lishlari kerak?

A) sozlar ijrochiligi, raqs ijrochiligi, yakka va jamoa bo’lib ijro etishni bilishlari kerak

B) shoir va bastakorlarni bir-biridan farqi,musiqaning badiiy tavsifi,musiqaning tasviriy tavsifi,nota chizig’i, skripka kaliti, etti tovush haqida,musiqiy ifoda vositalari,kuyga tavsif berish,xalq cholg’u asboblari xaqida

C) xalq va kasbiy musiqa, bolalar kuy va qo’shiqlari, ommaviy xalq kuy qo’shiqlari, maqom, dostonlar, zamonaviy musiqa ijodi, xalq sozanda va xonandalari ijodini bilish

D) kuy, ritm-usul, sur’at, o’lchov, registr, dinamik belgilarni bilishlari kerak

31 / 50

31. “Pionino” qo’shig’i qaysi sinfga mo’ljallagan?

A) 3-sinfga

B) 1-sinfga

C) Barchasiga

D) 5-sinfga

32 / 50

32. “Qo’shig’imiz avjida” kimning musiqiy asari?

A) R.Qodirov

B) Jak-Dalkroz musiqiy dinamika va emotsional harakatlari hamda obrazli mazmun, musiqa ostida plastik harakatlar jo’rligida musiqiy faoliyatga jalb qilish tizimiga asoslangan.

C) D.Zokirov

D) T.Azimov

33 / 50

33. “Kompozitor”, “ijrochi”, “tinglovchi” kabi atamalar nechanchi sinf musiqa darslarida o’tiladi?

A) 4-sinf

B) 1-sinf

C) 2-sinf

D) 3-sinf

34 / 50

34. “Kichkintoymiz-gijingtoymiz” qo’shig’i qaysi sinflarga xos?

A) 6-7-sinflarga

B) 3-4-sinflarga

C) 1-2-sinflarga

D) Barcha sinflarga

35 / 50

35. “Binafsha”, “Laylak qor” qanday mavzuga tegishli qo’shiqlar?

A) Tabiat mavzusiga

B) Mexnat mavzusiga

C) Vatanparvarlik mavzusiga

D) Jangovarlik mavzusiga

36 / 50

36. “Maysaraning ishi”operasini kim yaratgan?

A) I.Akbarov

B) Avaz Mansurov

C) M.Ashrafiy

D) Sulaymon Yudakov

37 / 50

37. «Hind dostoni» va «To’maris»,baleti yaratuvchisi kim?

A) Avaz Mansurov

B) M.Ashrafiy.

C) I.Akbarov

D) Ulug’bek Musaev

38 / 50

38. «Bog’chasaroy fontani»baletini kim yaratgan?

A) A. Xachaturyan

B) Petr Ilich Chaykovskiy

C) B.Asafev

D) B.Asafev

39 / 50

39. «Romeo va Juletta»baletini kim yaratgan?

A) B.Asafev

B) A. Xachaturyan

C) A.Kozlovsikiy

D) S.Prokofev

40 / 50

40. «Oqqushlar ko’li», ya’ni «Lebedinnoe ozero» baleti kimga tegishli?

A) S.Prokofev

B) A. Xachaturyan

C) A.Kozlovsikiy

D) Petr Ilich Chaykovskiy

41 / 50

41. Jak-Dalkroz musiqiy dinamika va emotsional harakatlari hamda obrazli mazmun, musiqa ostida plastik harakatlar jo’rligida musiqiy faoliyatga jalb qilish tizimiga asoslangan?.

A) o’quvchi erkin fikrlash, keng doirada turli g’oyalarni bera olish, ta’lim jarayonida yakka, kichik guruh holda tahlil etib, xulosa chiqara olish, ta’rif bera olishiga qaratilgan.

B) to’g’ri javob berishga qaratilgan

C) “3x4” metodi nimaga qaratilgan?

D) savolni to’g’ri tuzishni o’rgatishga qaratilgan.

42 / 50

42. “Bir kuyni o’rganish uchun ko’p vaqt ketmaydi, ammo uni chalish uchun, tayyor ijod mahsuliga keltirish uchun yillar kerak bo’ladi”degan ibora kimga ta’luqli?

A) Shermat Yormatov

B) Komiljon Otaniyozov

C) Turg’un Alimatov

D) Dilorom Omonnullaeva

43 / 50

43. Rumeniya musiqa ta’limi tizimida ko’proq kim tomonidan ishlab chiqilgan o’qitish uslublari qo’llanilmoqda?

A) Emil Jak-Dalkroz musiqa uslubi qo’llanilmoqda

B) Emil Jak-Dalkroz musiqa uslubi qo’llanilmoqdad) Shvedtsariyada musiqa ta’limi tizimida kim tomonidan ishlab chiqilgan musiqa ta’limi tizim qo’llanilmoqda?

C) D.B.Kabaleviskiy musiqa uslubi qo’llanilmoqda

D) Z.Koday, K.Orf, E Jak Dalkroz,E Villem usullarini ijodiy o’rganish bilan uyg’unlashib ketgan musiqa uslubi qo’llanilmoqda

44 / 50

44. Gollandiya musiqa ta’limi tizimida ko’proq kim tomonidan ishlab chiqilgan o’qitish uslublari qo’llanilmoqda?