Barcha fanlardan online testlar

8-sinf Ona tili va adabiyot olimpiada №2

InfoMaster

Dekabr 16, 2022

150 Ko'rishlar 0

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 3

8-sinf Ona tili va adabiyot olimpiada №2

07.12.2022 yil oo.uzedu.uz

olimpiada savollari!

1 / 25

1. “Yaratish”, “bino qilish”, “qurish” ma’nolarini anglatuvchi so’zni toping.

A) matn

B) epigraf

C) didaktik

D) insho

2 / 25

2. Grammatik asosi bitta bo‘lib, ma’lum bir fikrni ifodalovchi gaplar….

A) sodda gap deyiladi

B) so‘roq gap deyiladi

C) qo‘shma so‘z deyiladi

D) qo‘shimcha gap deyiladi

3 / 25

3. Ot-kesim harakat nomi bilan ifodalangan gapni aniqlang.

A) O’zim har joydaman, ko’nglim sandadur

B) Yo’qoling, siz bilan adi-badi aytishishga vaqtim yo’q!

C) Yaxshi ro’zg’or — jannat, yomon ro’zg’or — do’zax.

D) Chin so`zni yolg`on demak xo`b emas, dog`i chin degulik emas.

4 / 25

4. Maktabimizda taniqli so‘z san’atkorlari bilan uchrashuv bo‘ldi. Berilgan gapdagi ajratilgan so‘z birikmasi qaysi so‘zga teng keladi?

A) rassomlar

B) qiziqchilar, yozuvchilar

C) notiqlar, qiziqchilar

D) yozuvchilar

5 / 25

5. “Bo`l” radifli g`azalining 3-baytida qo`llangan tazod san’atiga oid so`zlarni belgilang.

A) “shisha” va “po`lat”

B) “o`lmak ” va “tirilmak”

C) “vayron” va “obod”

D) “men” va “kim”

6 / 25

6. Qaysi qatorda egasi noma’lum gap berilgan?

A) Bugun teatrga borishimiz lozim edi.

B) Eshik ochiq bo‘lsa ham so‘rab kir.

C) Dam olish kuni sayohatga borish kerak.

D) Kechki ovqat pishirildi.

7 / 25

7. Sodda gap berilmagan javobni aniqlang.

A) Kampir ba’zan mudrab, ba’zan o‘g‘li bilan nimalarnidir gaplashib o‘tirardi,

B) Mening fikrimcha, bizlarni jaholat qorong‘iligidan qutqarmoqchi bo‘lgan bu odamning maslahatlariga amal qilasiz.

C) Mamlakatimizning bayramlari ko‘p, lekin Navro‘zning shukuhi va tarovati o‘zgacha.

D) Bu she’rni nafaqat menga bag‘ishlangani uchun, balki unda ulug‘ shoirning buloq suvlaridek musaffo qalbi mavj urib turgani uchun ham sevaman.

8 / 25

8. ““Sen yetim emassan” she’ridan olgan taassurotlarim” nomli insho inshoning qaysi turiga kiradi?

A) rasmiy insho

B) adabiy insho

C) erkin insho

D) ilmiy insho

9 / 25

9. Qaysi gapda otlashgan sifat bilan ifodalangan uyushiq ega mavjud?

A) Dangasa va yalqovlar hech qachon sanoqda bo‘lmaydi

B) Nodon aytur: g‘olib chiqdim, dono aytur: yo‘l berdim.

C) Hayotda yaxshi ta’lim olgan va uni amalda qo‘llay bilganlar hech qachon qoqilmaydilar.

D) Dono olg‘a boraturib, orqaga qarab qo‘yadi.

10 / 25

10. Yer qish uyqusidan uyg‘ondi. Bahorning mayin sabolari esa boshladi. Ariqlarning bo‘yi yam-yashil maysalar bilan qoplandi, daraxtlar kurtak chiqarib, ifor isli naparmon gullar bilan bezandi. Loyshuvoq tomlarda lolaqizg‘aldoqlar yal-yal yondi. Dalalardan yengil hovur ko‘tarilib, qirlarda anvoyi chechaklar ochildi. Qishloq va shaharlarning tor ko‘chalarida, maydonlarida bola-baqra ko‘paydi. Kichkintoylar akalari yasab bergan «laylak»larni uchiraman deb jonlari halak. Ahyon-ahyonda turnalar arg‘imchoq solib uchib o‘tishadi. Ularning dilni entiktiruvchi “qurey-qurey”lari osmonni tutadi... Ushbu matn qaysi nutq uslubiga tegishli?

A) badiiy

B) publitsistik

C) rasmiy

D) ilmiy

11 / 25

11. Qaysi gapda kesim vazifasini bajargan sifatlanmish qatnashgan?

A) Insonni sog‘lom qiladigan jismoniy mashqlardir, uning ma’naviyatini boyitadigan esa badiiy adabiyotdir.

B) Ko‘p so‘zning ozi yaxshi, oz so‘zning o‘zi yaxshi.

C) O‘zbekiston – Vatanim manim.

D) Bilagi zo‘r birni yiqar, bilimi zo‘r mingni yiqar

12 / 25

12. Undov so‘zlar berilgan javobni aniqlang.

A) eh, g‘ir-g‘ir, ofarin

B) evoh, beh-beh, uf

C) hoy, duv-duv, qars-qurs

D) ehtimol, shubhasiz, albatta

13 / 25

13. Yuz jafo qilsa manga, bir qatla faryod aylamon, Elga qilsa bir jafo, ming qatla faryod aylaram. A. Navoiy qalamiga mansub ushbu mashhur bayt g‘oyasini aniqlang.

A) farovon hayotni ulug‘lash

B) xalqparvarlik

C) vafodorlik

D) zolimlik va jafokorlikni qoralash

14 / 25

14. Xalq dostonlariga xos qaysi xususiyat yirik dostonchilik maktablarining paydo bo‘lishiga sabab bo‘ldi?

A) xalq og‘zaki ijodida qadimiy epik an’ana hisoblangani

B) ijrochidan ham badihada, ham ijroda katta ijodiy mahorat talab qilishi

C) asosan, do‘mbira jo‘rligida aytilishi

D) og‘izdan og‘izga o‘tib avloddan avlodgacha yetib kelgani

15 / 25

15. Aruzdagi qaysi vaznlar o‘zbek she’riyatida eng ko‘p qo‘llanadi?

A) ramal, hazaj, mutaqorib

B) ramal, hazaj, rajaz

C) ramal, rajaz, mutaqorib

D) mutaqorib, hazaj, rajaz

16 / 25

16. Badiiy asarda biror voqea-hodisa, tarixiy fakt, adabiy yoxud afsonaviy qahramon nomini tilga olish yoki unga ishora qilib o‘tish qaysi badiiy san’atni vujudga keltiradi?

A) irsoli masal

B) tajnis

C) tanosub

D) talmeh

17 / 25

17. Bu gapning butun dahshati shu tobda bilindi. Ushbu gapdagi olmoshlarning vazifasini toping.

A) aniqlovchi, aniqlovchi, hol

B) aniqlovchi, aniqlovchi, aniqlovchi

C) aniqlovchi, ega, hol

D) aniqlovchi, aniqlovchi

18 / 25

18. Ona tilini e’zozlashni, qadrlashni va asrashni ma’rifatli millatlardan o‘rganing. Ushbu gapdagi yasama so‘zlar qanday sintaktik vazifa bajargan?

A) aniqlovchi, hol

B) kesim, to‘ldiruvchi

C) kesim, hol

D) to‘ldiruvchi, aniqlovchi

19 / 25

19. Ko‘ngluma har yonki boqsam, dog‘i bor, Har necha dardimni desam, dog‘i bor. Qilcha tanga bori ishqing yor edi, Bir sori bo‘ldi firoqing dog‘i bor. (Lutfiy) Ushbu tuyuqda keltirilgan dog‘i bor tajnisli qofiyasining ma’nosi qaysi javobda to‘g‘ri izohlangan?

A) yarasi bor, yana bor, otashi bor

B) dog‘ bor, yara bor, yana bor

C) yara bor, yana bor, bor ket

D) otashi bor, yarasi bor, yana bor

20 / 25

20. Qaysi gapda ega va ot kesim o‘rtasiga tire to‘g‘ri qo‘yilgan?

A) Maqsadimiz – a’lo o‘qish.

B) Bizning sinfimiz – sakkizinchi.

C) Bugun mening darslarim – ko‘p.

D) Atrof – juda go‘zal.

21 / 25

21. Oybekning qaysi she’ri erksizlik, tutqunlikka bo‘ysunmagan ijodkor ruhning, olamni qutqaruvchi bezavol go‘zallikning so‘nmas timsoli bo‘lib qoldi.

A) “Na’matak”

B) “Qoraxat”

C) “O‘zbekiston”

D) “O‘rik gullaganda”

22 / 25

22. Navoiyning qaysi fardida shoirning hasbi holi ifodalangan?

A) “Ulki, sanga eldin erur aybgo‘…”

B) “Gardun gah manga jafo-u dunluq qildi…”

C) “Men – sinuq, ko‘nglum – sinuq, sabrim uyi xud – yerga past…”

D) “Yuqar yamonlig‘ angakim, kirar yamon el aro…”

23 / 25

23. Qaysi dostonda ishlatilgan “G‘aribning ko‘nglini ovlamoq savob”, “Qilichdan seskanmas botirning tani”, “Gavharni ne bilsin ushalgan sopol” kabi baytlar hikmatli so‘zlar darajasiga ko‘tarilgan?

A) “Ravshan”

B) “Rustamxon”

C) “Alpomish”

D) “Kuntug‘mish”

24 / 25

24. So‘zlarning tobe bog‘lanishini aniqlang.

A) taklif, mulohazalar

B) dam o‘qiydi, dam yozadi

C) gul bilan bulbul

D) quvonib gapirmoq

25 / 25

25. Hammamizning onamizdir shu Vatan, Yov qoldirgan siynasida ming tikan, Tirikmiz-ku, uni tozalash bizdan, Yur, o‘g‘lonim, elni ko‘tarish uchun. Ushbu she’riy parchada qaysi so‘z turkumlari kesim vazifasida kelgan? 1) ot; 2) sifat; 3) ravish; 4) olmosh; 5) fe’l; 6) son.

A) 1, 4, 5, 6

B) 1, 2, 4, 5

C) 3, 4, 5, 6

D) 2, 3, 5, 6