Pedagogik metodika №5

1. Kuzatish, talqin qilish va xulosa qilishni o'z ichiga oladi

2. O'qitish va o'qitish amaliyotini rejalashtirishning so'nggi bosqichi

3. Посредством Wiki orqali O’quvchilar mumkin

4. Summativ baholash baholash deb ataladi

5. Bir qator tadqiqotchilarning fikriga ko'ra, aksariyat hollarda o'qituvchilar ikki turdagi savollardan foydalanadilar

6. Одна из основных характеристик Hamkorlikdagi ta'limning asosiy xususiyatlaridan biri обучения

7. AKTni qo'llashda "modellashtirish" o'qitish aspektidan foydalanishga misol

8. O'quv jarayoni va O’quvchilar natijalariga eng katta ta'sir ko'rsatadi

9. Maktab o'qituvchilarining professional hamjamiyatining asosiy printsipi-asoslangan amaliyot

10. O'rganishga satsial-situatsion yondashuv quyidagilarni o'z ichiga oladi

11. Odamlar qulay o'rganish uchun fikr-mulohaza va rag'batlantirishga muhtoj, shuning uchun baholash bo'lishi kerak

12. Tadqiqot darsini muhokama qilishning oxirgi bosqichi quyidagilardan iborat

13. Iqtidorli va iqtidorli O’quvchilar bilan ishlashning "tashqi" usulini amalga oshirishga misol

14. Darsni o'rganadigan o'qituvchilar

15. Kontekstda" o'rganishni o'rganish " bilim va tushunish

16. Kuzatish, tajriba natijasida olingan ma'lumotlarni tushunish, baholash, tahlil qilish va sintez qilishga intizomiy yondashuv

17. Tanqidiy fikrlashni rivojlantirishning keyingi bosqichida O’quvchilar quyidagilarni amalga oshiradilar

18. O’quvchilarning "muammolarni hal qilish" qobiliyatini aniqlash mezoni bolalar

19. O’quvchi bilan xatolar haqida suhbat baholash maqsadiga mos keladi

20. Formativ baholash оценивание