Pedagogik metodika №4

1. Summativ baholashga misol

2. Mustaqil o'rganish va uning natijalarini ongli ravishda qo'llash jarayoni

3. Darsni o'rganishni amalga oshiruvchi guruh, tadqiqot darsi tugagandan so'ng, uni belgilangan tuzilish bo'yicha muhokama qiladi. Avval muhokama qilinadi

4. Ta'lim taktikasining birinchi komponenti

5. Metotanqidchilik kontekstida метопознанияo'qituvchi o'quvchiga yordam beradi

6. O’quvchilarga javob haqida o'ylash uchun maslahatlar berish orqali bilim va tushunishni oshirish

7. O'qituvchi-bu modeldagi suhbatni boshlaydigan va boshqaradigan kishi

8. O’quvchilarning qobiliyatlarini aniqlash mezoni "moslashuvchanlik" bolalar ekanligini anglatadi

9. Ma'lumotni to'ldirish, nomuvofiqlikni aniqlash va mohiyatini tezroq anglash qobiliyatini belgilaydigan muvaffaqiyatli O’quvchilarni aniqlash mezoni

10. Bir guruh o'qituvchilar tomonidan o'quv dasturiga asoslangan ketma-ket darslarni rejalashtirish

11. Summativ baholash-bu baholash

12. Metakognitsiyaning tarkibiy qismlaridan biri является

13. Baholash natijalariga ko'ra kelajakdagi rivojlanish haqidagi taxmin baholash maqsadiga mos keladi

14. Yansıtıcı o'qitish, bu haqda tanqidiy fikr yuritishni o'z ichiga oladi

15. O'rta muddatli rejalashtirish bilan bog'liq asosiy fikrlarni aniqlang

16. Tizimli muhokama orqali o'zaro tushunishga erishiladigan jarayon

17. O'rta maktablarda o'qitishning murakkabligini aniqlash uchun quyidagilar tavsiya etiladi

18. Maktab ma'muriyati tomonidan nazorat ishlarini o'tkazish baholash maqsadiga mos keladi

19. Texnologik bilimlar sohasi egalik qilishni o'z ichiga oladi

20. Ta'limni baholashning asosiy maqsadlaridan biri