6-sinf Ona tili №6

6-sinf Ona tili №6

HOZIRGI VA KELASI ZAMON SIFATDOSHLARI
SIFATDOSHNING BO’LISHLI VA BO’LISHSIZ SHAKLLARI
RAVISHDOSH
RAVISHDOSHLARNING MA’NO TURLARI
RAVISHDOSH YASOVCHI QO’SHIMCHALAR TALAFFUZI VA IMLOSI

Mavzular yuzasidan testlar

1 / 50

Bunday bo’g’in unli bilan tugaydi yoki bir unlidan iborat bo’ladi Ushbu izoh quyidagi qaysi tushunchaga taaluqli?

A) berkitilmagan bo’g’inga

B) yopiq bo’g’inga

C) ochiq bo’g’inga

D) berkitilgan bo’g’inga

2 / 50

Tarkibida ikkita qo’shimcha mavjud bo’lgan so’zni toping.

A) barcha so’zda uchta qo’shimcha mavjud

B) odatlandi

C) ishlashdi

D) pullashdi

3 / 50

Qaysi qatorda holat fe’llari berilgan?

A) sarg’aymoq, tekislamok, bermoq

B) yiqilmoq, bo’yalmoq, uxlamoq

C) porlamoq, ketmoq, tegmoq

D) unmoq, jimirlamoq, ikkilanmoq

4 / 50

Xalqning sha’niga, ming yillar davomida to’plagan obro’-e’tiboriga dog’ tushirishga hech kimning haqi yo’q. Ushbu gapda fe’lning vazifa shakllaridan qaysi biri mavjud?

A) sifatdosh, harakat nomi

B) sof fe’l, harakat nomi

C) harakat nomi, sifatdosh, ravishdosh

D) sof fe’l, harakat nomi, sifatdosh, ravishdosh

5 / 50

Qaysi qatordagi gapda otlashgan sifatdosh qo’llangan ?

A) Ko’z bilan ko’rgan eshitgandan afzaldir .

B) Bilim –qaytarish va takrorlash mevasidir .

C) Yaxshi xulq yaxshilik alomatidir .

D) O’qigan olim ,o’qimagan o’ziga zolim .

6 / 50

Ravishdoshlarning qandy ma’no guruhlari mavjud? 1.holat 2.payt 3.maqsad 4.sabab 5.daraja-miqdor 6.o’rin

A) 1, 2, 3, 4

B) 1, 2, 4, 5, 6

C) yuqoridagilarning barchasi

D) 1, 2, 4, 6

7 / 50

Qaysi qatorda bo’lishlilik ma’nosi ifodalangan ?

A) aytib ketma

B) aytmay ket

C) aytmay ketma

D) aytma ketma

8 / 50

Qaysi qo’shimchalar yordamida maqsad ma'nosini bildiruvchi ravishdosh hosil bo’ladi ?

A) -gani, -kani, -qani.

B) -b, -ib.

C) -gan, -kan, -qan..

D) -a , (-y).

9 / 50

Ravishdosh ko’rsatkichlaridan iborat bo’lgan qatorni aniqlang.

A) -guncha, -y, - ib, -gan, -gani.

B) -gani, -moq , -sa, -y, -kuncha.

C) -y, -gali, -yapti, -clia, -a.

D) -gach, -gani, -guncha, -y, -b.

10 / 50

Quyidagi yasama sifat va otlarning qaysi biri fe’lning bo’lishsizlik shakli bilan omonim bo’lolmaydi ?

A) sochma (o’q)

B) qaynatma (sho’rva)

C) qo’llanma (kitob)

D) suzma (qatiq)

11 / 50

Ravishdosh ko’rsatkichlaridan iborat bo’lgan qatorni anlqlang.

A) -di, -gan, -(i)sh, -moq.

B) -gan, -yotgan, -ar, -mas.

C) -(i) b, -gach, -kacli, -di, -gan.

D) -gach, -gani, -(i)b, -a, -y.

12 / 50

Hozirgi zampn sifatdoshi qaysi qo'shimcha yordamida hosil qilinadi ?

A) gan

B) —ydigan ,adigan ,-(a ) r

C) -(a) yotgan

D) —b(ib)

13 / 50

Unli va jarangli undoshlar bilan tugagan fe’l asoslariga ravishdoshning qaysi o’shimchalari qo’shiladi?

A) yuqoridagilarning barchasi qo’shiladi

B) –qach, -quncha, -qani

C) –kach, -kuncha, -kani

D) –gach, -guncha, -gancha

14 / 50

Qaysi qatorda bo’lishsizlik ma’nosi ifodalangan ?

A) Kampir qishlog’iga qaytib ketdi

B) Hali tong otganicha yo’q

C) Boraman –a ,boraman ,borib bo’pman

D) B,C

15 / 50

Bo’lishsiz fe’llar qaysi qatorda ?

A) bormoqchi emas ,ko’rgan emas ,yirtmayman

B) egallamoq ,aytmoq ,yozmoq

C) qiziqmoq ,kiyinmoq,bajarmoq

D) uvullamoq ,to’xtamoq,eslamoq

16 / 50

Sifatdoshning qaysi shakliga bo'lishsizlik qo'shimchasi qo'shilganda tovush o’zgarishi yuz beradi?

A) - (a)r

B) -gan

C) -(a)yotgan

D) -(a)digan

17 / 50

Tiz cho’kib turguncha tik turib, o’lmoq yaxshiroq. Gapdagi ravishdosh anglatgan ma'noni aniqlang.

A) qiyos.

B) maqsad.

C) harakat belgisi.

D) payt.

18 / 50

Bo’lishsiz fe’llar qaysi vositalar yordamida hosil qilinadi ?

A) edi ,emish ,emas,ekan

B) yo’q ,emas,-ma ,-mas

C) –ma ,-(i)sh ,-(i)b

D) –magan ,_maydigan ,ekan

19 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) Ichkaridan muzika ovozi eshitilib turardi.

B) Alisher mehmonxonaga eng lazzatli taomlardan tortishni buyurdi.

C) Teparoqda sarvqomat bir terak qarsillab sinib tushdi.

D) Tirnoqqa zor bo’lib yurgan Yusuf ota qarshisidan kelayotgan qizchaga tikilib qoldi.

20 / 50

Tuslanmaydigan .ravishdoshlar qaysi qatorda berilgan.

A) o’qigani , yozgani

B) o’qiy , yoza.

C) barcha ravishdoshlar tuslanadi.

D) olib, yozib.

21 / 50

Bo’lishlilik ma’nosi ifodalangan qatorni aniqlang

A) Gapiradi-ya ,gapiradi ,gapirib bo’pti

B) Otaqo’zi shaharga kelsa ,kirmay ketmaydi

C) U na o’qiydi ,na yozadi

D) Bugungi ishni ertaga qo’yma

22 / 50

Bo’lishsiz fe’l qo’llangan gap qatorini belgilang

A) Mayin shabada esmoqda

B) Birovga xolis xizmat qilib o’rganmaganman.

C) Giloslar qiyg’os gullagan

D) Uzoqdan yoqimli kuy eshitilardi

23 / 50

Qaysi qatorda payt ravishdoshi ishtirok etmagan ?

A) Kechga yaqinlashgach ,havo aynib ,shamol turdi

B) Aslida ,qosh qorayguncha yetib olish kerak

C) Toqqa yetgach ,qo'ylarni o'z holiga tashlab qo'ydi

D) Suv qaynayvermagach olovni pasaytirdi

24 / 50

Harakatning holatini anglatuvchi ravishdoshlar qaysi qo’shimchalar yordamida hosil qilinadi? 1)-(i) b 2- a(-y); 2) –gancha; 3) –gani;

A) 3,4

B) 1,4

C) 2,3

D) 1,2

25 / 50

Ravishdosh so’z birikmalari berilgan qatorni belgilang.

A) mayin shabada, sokin tun.

B) ko’m-ko’k dalalar , sho’x musiqa.

C) to’lqillanib gapirmoq, hayratlanib qaramoq.

D) chaqqon sakramoq, tez yugurmoq.

26 / 50

Qaysi qatordagi gapda ravishdosh yasovchi qo’shimcha yetakchi fe'l bilan ko’makchi fe'lni bog’lashga xizmat qilgan ?

A) Usta Alim qo’shnisining yerini sotib oldi.

B) Sarvar devordan oshib tushdi .

C) Dadasi yangi uy pchun kerakli jihozlarni olb keldi.

D) Sayohatchilar qorong’u tushguncha yetib oldilar.

27 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) Boshi bog’langani ish qilmaslik uchun bahona bo’ldi

B) U ataylab boshini bog’lab oldi.

C) U boshi bog’langan holda hovliga chiqdi.

D) U boshini nomiga emas, balki tang’ib bog’ladi.

28 / 50

Ravishdoshning sabab ma'nosini ifodalaydigan turi berilgan javobni toping.

A) yig'lay-yig'lay uxlamoq, tikilgancha o'ylanibqolmoq.

B) musiqa tingach, ko'rgani bormoq

C) qoroni tushguncha, yugurib kelmoq

D) qo'rqib kirmadi, qaynayvermagach kuchaytirdi

29 / 50

Fe’lning ravishdosh shakli haqida bildirilgan qaysi hukm noto’g’ri?

A) -gani (-kani, -qani, -gali) qo’shimchali ravishdosh harakatning maqsadini bildiradi

B) barcha javoblar to’g’ri

C) -b (-ib), -a (y) shakllari harakatning paytini ham anglatadi

D) -gancha (-kancha, -qancha) qo’shimchali ravishdosh harakatning holatini anglatadi

30 / 50

Berigan gapda ravishdosh qanday ma'noni anglatyapti. Lom-lim demay chirqillab yig’layoftgan bolalarni kursiga o’tqazib qo’ydi.

A) payt.

B) holat

C) maqsad.

D) sabab.

31 / 50

Ravishdosh haqida aytilgan qaysi fikr to’g’ri? 1.Ravishdosh fe’lning ravishga xoslangan shaklidir .2.Ravishdosh harakatning belgisini bildiradi . 3.Ravishdosh gapda hol bo’lib keladi . 4.jarangli undosh bilan tugagan fe’l asoslariga –gach, -guncha, -gani qo’shimchalari qo’shilib, -kach, -kuncha, -kani tarzida yoziladi .

A) 1, 2

B) 1, 2, 3

C) 1, 2, 3, 4

D) 1, 2, 4

32 / 50

Fe’ldan anglashilgan ish harakatning bajarilgan yoki bajarilmaganligini bildiruvchi grammatik xususiyat qanday nomlanadi ?

A) nisbat

B) bo’lishli ,bo’lishsizlik

C) zamon

D) mayl

33 / 50

Bo’lishlilik shakli orqali bo’lishsizlik ifodalangan gapni toping

A) Men xalqni aldamoqchi emasman !

B) Bu hol qishloqda sezilmay qolmaydi

C) Tez orada uncha - muncha mexanikka gap bermay qo’yadi .

D) Yordam bersangiz ,kolxozni ko’tarish uchun kuch –quvvatimni ayarmidim ?!

34 / 50

Qaysi qo’shimchalar bilan yasalgan ravishdoshlar takrorlanib ishlatiladi.

A) -b, -ib, -a, -gani.

B) faqat -b, -ib.

C) faqat -a, -y.

D) -b, -ib, -a, -y

35 / 50

Qaysi javobdagi ravishdoshlar ish harakatning paytini bildiradi.

A) topgani, bo’linib, yura-yura

B) oqquncha, topgani, ezilib

C) kuchayguncha, tuqqach, ichikkuncha.

D) shoshgancha, kiygani, yurgach.

36 / 50

Uning ko’rmagan va eshitmagan hodisasi yo’q edi . Sifatdoshning bo’lishsiz shaklini ko’rsating

A) ko’rmagan, eshitmagan

B) ko’rmagan, eshitmagan, hodisasi yo’q edi

C) ko’rmagan, eshitmagan, yo’q edi

D) ko’rmagan

37 / 50

Yodgor kelib-kelmay hasharni adog’iga yetkazdi. Ushbu gapda ravishdoshning qanday ma’no turi bor?

A) sabab

B) maqsad

C) payt

D) holat

38 / 50

Unli va jarangli undoshlar bilan tugagan fe’l asoslariga ravishdoshning qaysi qo’shimchalari qo’shiladi?

A) –kach, -kuncha, -kani

B) –gach, -guncha, -gancha

C) –qach, -quncha, -qani

D) yuqoridagilarning barchasi qo’shiladi

39 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang .

A) Navoiy kuy eshitilayotgan tomonga ildam yurdi.

B) Ko’klamda ko’katlar gurkirab o’sadi.

C) Vaqtni o’g’irlamoq- baxt o’g’irlamoq.

D) Ovozi shovqinda zo’rg’a eshitildi..

40 / 50

Qaysi gapda bo’lishsiz fe’ldan tasdiq ifodalangan?

A) Ish hech kimni o’ldirmaydi

B) Hech kimga munofiqlik qila ko’rma

C) Bu yerda uni ko’rgan emasman

D) Bu gap aytilmay qolmaydi .

41 / 50

Qaysi qatorda maqsad ravishdoshli birikmalar berilgan ?

A) musiqa tingach, qorong'u tushguncha

B) qaynayvermagach olovni kuchaytirdi, qo'rqib kirmadi

C) ko'rgani bormoq ,gaplashgani to'planganmiz

D) suvga tikilganpha o'ylanib qoldi, yig'lay-yig'lay uxlamoq

42 / 50

Fe'lning ravishdosh shakli mavjud bo’lgan gapni toping.

A) Qadimiy Turon zaminida yashagan avlodlarimiz bir buloqdan suv ichganlar .

B) Baliq chiqdi ilinib ,tumshuqlari tilinib .

C) Bizdan ozod va obod vatan qolsin.

D) Dushman navkari bizga qarshi qilich ko’tardi.

43 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) Men gulxan atrofida o’tirganlarni yilqi boquvchilar deb yanglishgan ekanman.

B) Bemor otamni korgani kasalxonaga bordim.

C) Ko’rganni eshitgan yengadi.

D) Yaxshi ko’rgarimni bilasiz-da.

44 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) U voqea hech qachon yodimdan ko’tarilrnaydi .

B) Asta sekin tong ota boshladi.

C) Allaqayerda bo’rilar uvullashi eshitildi.

D) Nur sochib oy chiqadi yorga boqqani.

45 / 50

Kelasi zamon sifatdoshi qaysi qo'shimcha yordamida hosil qilinadi

A) -(a) yotgan

B) —ydigan „adigan ,-(a ) r

C) gan

D) —b(ib)

46 / 50

Qaysi qatorda bo’lishsiz ma’noli harakat nomlari qatnashgan ?

A) Tanlovda Omon Turdi kuyini juda ta’sirli chaldi

B) Bilmaslik ayb emas ,lekin bilishni istamaslik ayb .

C) Tilni qunt bilan o’rganish nutqni boyitib borish demakdir

D) Bolalarning o’quv qurollarini avaylab asrashni ota –onalariga moddiy yordamdir .

47 / 50

Fe'lni hol vazifasiga ixtisoslashtiradigan maqsus shakl qaysi qatorda berilgan?

A) bunday shakl mavjud emas..

B) ravishdosh shakli.

C) harakat nomi shaili.

D) sifatdosh shayli.

48 / 50

Quyidagi qo’shimchalar qaysi biri sifatdoshning bo’lishsizlik shaklini hosil qiladi.

A) –maslik

B) –may ,-masdan

C) –mayin

D) –mas

49 / 50

Qaysi qatordagi ravishdosh holat ma’nosini ifodalagan?

A) Toqqa chiqqach, osmonning pastligini his qildi.

B) Bobur gulni yana bir hidlab, boshidagi sallasining qatiga qistirib qo’ydi.

C) Murodxonlarnikiga qarab sekin yo’lga tushdim.

D) Gapni bilib - bilmay gapirmaslik kerak.

50 / 50

Ravishdoshninng -b ,ib ,-a ,-y shakllari asosan qanday ma'noni bildiradi 1 sabab 2 payt 3 holat 4 vosita 5 chegara

A) 3

B) 4,5

C) 1,2,3,4,5

D) 1,2

0%

Vaqtingiz tugadi!

Baholash mezoni

86%-100% 5 baho

71%-85% 4 baho

56%-70% 3 baho

55% va kamiga 2 baho

Author: InfoMaster

6-sinf Ona tili №5

Musiqa attestatsiya №9

7-sinf Ona tili №4

6-sinf Ona tili №18

6-sinf Ona tili №17

6-sinf Ona tili №16

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring