6-sinf Ona tili №18

0
Tomonidan yaratilgan InfoMaster

6-sinf Ona tili №18

  1. SIFAT  BO’YICHA O’TILGANLARNI TAKRORLASH
  2. SON  BO’YICHA O’TILGANLARNI TAKRORLASH
  3. RAVISH  BO’YICHA O’TILGANLARNI TAKRORLASH
  4. YAKUNIY DARS

Mavzular yuzasidan testlar

1 / 56

Imlo lug’ati nima uchun kerak ?

2 / 56

Boshlangich ta’lim bilimlar poydevori hisoblanadi. Berilgan gapda jami nechta qo‘shimcha qo’llangan?

3 / 56

Asos+so’z yasovchi+lug’aviy shakl yasovchi +sintaktik shakl yasovchi qolipli so’zni aniqlang.

4 / 56

Orttirma nisbatdagi fe’llardan iborat qatorni toping

5 / 56

Fe’lning harakat nomi shakli qaysi gap tarkibida qo’llangan

6 / 56

Quyidagi qo’shimchalar qaysi biri sifatdoshning bo’lishsizlik shaklini hosil qiladi.

7 / 56

Harakatning davomiyligini bildirgan ko’makchi fe’lli gapni aniqlang.

8 / 56

Uzoq o’tgan zamon fe'lini hosil qiluvchi qo’shimchalar qaysl javobda to’liq berilgan?

9 / 56

Ajdodlarim yotgan xokni, Bermagayman hech qachon! Bu zaminning har zarrasi, Qalbimga ildiz otgan. Ushbu she’riy parchada xabar maylidagi nechta fe’l mavjud?

10 / 56

Shaxs nomlari qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan? 1) Zuhra; 2) Amper; 3) Hasan; 4) rentgen; 5) murabbiy; 6) Asal; 7) muhlis; 8) Anor

11 / 56

Ko’plik shakli hurmat ma’nosini ifodalaganda,ko’plik va egalik qo’shimchasi qanday o’rinlashadi?

12 / 56

Sifatlar tuzilishiga ko’ra qanday turlarga bo’linadi?

13 / 56

.Hajm-o’lchov sifatlari berilgan qatorni toping.

14 / 56

Sonlardagi -ta qo'shimchasi o'rnida qo'llanadigan so'zlarni ko'rsating.

15 / 56

Quyidagi qo’shimchalarning qaysilari ravish tarkibida yaxlitlanib qolishi mumkin? 1)–ga; 2) –dan 3) –da; 4) (-si); 5) –lar

16 / 56

Dam o’tmay o’quvchilarni nom-banom chaqirishib, xonalarga taklif qilishadi. Ushbu gapdagi ravishga oid so’zni belgilang.

17 / 56

Qaysi sonlar sehrli sonlar sifatida ham talqin qilinadi ? 1) uch 2) yetti 3) to’qqiz 4) qirq

18 / 56

Hozirgi vaqtda bir yilda dunyo bo‘yicha taxminan sakkiz yuz ming tonnadan bir million tonnagacha choy yetishtiriladi, shuning uchdan bir qismi Hindistonga to‘g‘ri keladi. Berilgan gapda son turkumiga mansub nechta birlik qo’lIangan?

19 / 56

Choyxonachi patnisda non bilan qand-qurs,kabobpaz kabob olib keldi.Ushbu gapdagi mustaqil so’zlar sonini aniqlang.

20 / 56

Ravish ishtirok etgan gapni aniqlang.

21 / 56

Agar yaxshiliging seni xursand qilib, yomonliging xafa qilsa,demak,sen mo’min ekansan. Ushbu gapdagi mustaqil so’zlar sonini toping ?

22 / 56

Harakat-holatning bajarilish tarzi, payti, o’rni, daraja-miqdori kabi belgilarini bildiruvchi so’zlar …

23 / 56

Berilgan sifatlardan qaysi biri asliy sifat hisoblanmaydi?

24 / 56

Marosim nomini bildiruvchi son qatnashgan gapni toping.

25 / 56

So’z turkumlari ma’no va vazifasiga ko’ra qanday guruhlarga bo’linadi?

26 / 56

Sonlarga xos atamalar qaysi javobda to’g’ri berilgan.

27 / 56

Hoshimjon maktabning nomiga e’tibor bermagan ekan. U nima qilishni bilmasdan ishlarni nomiga qilardi. Berilgan gaplardagi nomiga so’ziga qaysi javobda to’g’ri izoh berilgan?

28 / 56

. Butunlay otga aylanib ketgan sifatlar qaysi qatorda joylashgan?

29 / 56

Qaysi qatordagi atamalar morfologiyaga tegishli?

30 / 56

Ravishning ma’no jihatdan uch turi ishtirok etgan gapni aniqlang

31 / 56

1.Salmon ota gapni uzoqdan boshladi. 2.Orqasiga qarasa, uzoqdan bir ho’kiz uni to’xtovsiz chaqirib kelyapti. Ushbu gaplardagi uzoqdan so’zini izohlang.

32 / 56

Sifat gapda asosan qaysi bo’lak vazifasida keladi?

33 / 56

Qaysi qatorda nisbiy sifatlar berilgan?

34 / 56

Otabek mehmonlarni tanchaga o‘tqazib, fotihadan so‘ng Hasanalidan so‘radi: - Ba’zi yumushlar buyursam. Ushbu parchada qaysi mustaqil so‘z turkumlari ishtirok etgan?

35 / 56

1 Partalarni nari-beri surdik. 2.Akbar nari-beri dars qildi.Ushbu gaplardagi nari-beri so’zi haqidagi qaysi fikr to’g’ri?

36 / 56

0‘rin va payt ravishlari ishtirok etgan gap qaysi qatorda berilgan?

37 / 56

Har bir so‘zni bilib ayt, Ko‘pga ma’qul qilib ayt. Ushbu maqolda qaysi turkumga mansub so‘zlar qo’llanganini aniqlang.l) ot; 2) sifat; 3) son; 4) ravish; 5) fe’l; 6) olmosh.

38 / 56

Ravish qatnashgan gapni aniqlang.

39 / 56

Morfologik usul bilan orttirma darajadagi sifat hosil bo’lgan qatorni belgilang.

40 / 56

Fonetik usul bilan orttirma darajadagi sifat hosil bo’lgan qatorni belgilang

41 / 56

Kunduzi o‘ralashib yurganlardan bu yerda qittay ham qolmagan. Ushbu gapdagi ravishlar sonini aniqlang.

42 / 56

Barvasta, yoshi ellikka borib qolgan bo‘lsa ham, qomati sambitdek tik. Ushbu gapda qo‘llangan miqdor sonning ma’no turini aniqlang.

43 / 56

Belgini to’g’ridan-to’g’ri ifodalaydigan va uni darajalab ko’rsatish imkoniyatiga ega bo’lgan sifatlar ........

44 / 56

Belgini to’g’ridan –to’g’ri emas,balki boshqa bir tushunchaga nisbatan holda ifodalaydigan va daraja ko’rsatish imkoniyatiga ega bo’lmagan sifatlar ....

45 / 56

-lar qo’shimchasi sonlarga qo’shilganda sonlarning qaysi turi hosil boladi.

46 / 56

Qaysi qatordagi gapda jamlovchi son qo’llangan ?

47 / 56

Tilshunoslikning morfologiya bo’limida nima o‘rganilishini aniqlang. 1) so‘zning atash ma’nosi; 2) so‘zning grammatik ma’nosi; 3) so‘zning grammatik shakli; 4) so‘z turkumlari.

48 / 56

Leksik usul bilan orttirma darajadagi sifat hosil bo’lgan qatorni belgilang.

49 / 56

Qaysi qatorda sifat otlashgan?

50 / 56

1.Lek erur bisyor dushman, bo’lsa u bir dona ham . 2.Buloq boshida bir kishi ko’rindi . 3.Fahm aylagan kishiga bu so’z bir kitobdir .Ushbu gaplardagi bir so’zining ma’nodoshlarini tartib bo’yicha belgilang .

51 / 56

O‘zbek tiliga davlat tili maqomining berilishi respublika hududida yashovchi millat va elatlarning o‘z ona tilini qo‘llashdan iborat konstitutsiyaviy huquqlariga monelik qilmaydi. Ushbu fikr “Davlat tili haqida” gi Qonunning nechanchi moddasi?

52 / 56

Harakat-holatning belgisini bildiruvchi so’zlar turkumi qanday nomlanadi?

53 / 56

Shaxslarning noaniq soni qaysi gapda ifodalangan.

54 / 56

1 Yaxshiyam universitet yaqinda 2 Yaqinda o’qishni tugatadi Ushbu gaplardagi yaqinda so’zi haqidagi qaysi fikr to’g’ri ?

55 / 56

Qaysi qatorda sifatlarning morfologik xususiyatlari ko’rsatilgan? 1.belgining darajasini ko’rsatadi. 2.otlashib keladi 3.gapda aniqlovchi bo’lib keladi.

56 / 56

Ota-bobolarimiz hamisha astoydil olg’a intilganlar.Ushbu gapda qo’llangan ravishning ma’no turini aniqlang.

0%

Baholash mezoni

86%-100% 5 baho

71%-85% 4 baho

56%-70% 3 baho

55% va kamiga 2 baho

InfoMaster
Author: InfoMaster

Foydali bo'lsa mamnunmiz

InfoMaster

Foydali bo'lsa mamnunmiz

Sizning fikrlaringizni eshitishdan xursand bo'lamiz

Javob qoldiring

Info-Master.uz
Logo
Elementlarni Solishtiring
  • Jami (0)
Solishtiring
0