Tarix attestatsiya №13

Attsetatsiya 2024

Tarix fani ustozlari uchun

1 / 50

1. Xato javobni aniqlang.

A) etrusklar Apennin yarimorolining janubi-g’arbiy qismida yashashgan.

B) Mil. avv. III mingyillik o’rtalaridan boshlab bronzadan mehnat qurollari yasala boshlandi.

C) Attika viloyati O’rta Yunonistonning janubi-sharqiy qismida joylashgan.

D) Eronning janubi-g’arbiy qismida Elam davlati vujudga kelgan.

2 / 50

2. Salavka o’z o’g’li Antioxni noib qilib tayinlagan hududlarga quyidagilarning qaysi biri kirmaydi?

A) Parfiya

B) So’g’diyona

C) Marg’iyona

D) Xorazm

3 / 50

3. Qaysi hukmdor davrida Marg’iyona Ahamoniylar davlati tarkibiga kiritilgan?

A) Kambiz II

B) Doro I

C) Kserks

D) Kir II

4 / 50

4. Yuz bergan vaqti orasida 400 yil mavjud bo’lgan voqealarni aniqlang.

A) Yunon-fors urushlarining tugashi; Yuliy Sezarning Rim hokimiyatini egallashi

B) Makedon qo’shinlarining Oks daryosidan kechib o’tishi; Rim imperiyasiga asos solinishi

C) Kir II ning halok bo’lishi; Makedoniyalik Aleksandr tomonidan Ahamoniylar davlatining bosib olinishi

D) Zama jangida Karfagen armiyasining mag’lubiyatga uchrashi; Trayanning Rim imperiyasi taxtiga o’tirishi

5 / 50

5. Miloddan avvalgi IV asrning oxirida tashkil topgan Salavkiylar davlati tarkibiga quyidagi qaysi hududlar kirar edi? 1) Kichik Osiyo; 2) Eron; 3) Misr; 4) Mesopatamiya; 5) Kavkazorti; 6) Arabiston yarimoroli; 7) Parfiya; 8) Marg’iyona; 9) Xorazm; 10) So’g’diyona; 11) Shimoliy Hindiston; 12) Baqtriya

A) 2, 4, 7, 8, 10, 12

B) 1, 3, 5, 6, 8, 11

C) 1, 2, 3, 4, 7, 8, 10, 12

D) 2, 4, 7, 8, 10, 11, 12

6 / 50

6. Ilk o’rta asrlarda qo’riq va bo’z yerlarga suv chiqarilib, katta-katta ekin maydonlari barpo etildi. Bunday obodonchilik ishlarini amlga oshirishda kimlar sarkor- ishboshi sifatida faol qatnashadilar?

A) kohinlar, mulkdor tabaqa vakillari, qabila boshliqlari, kadivarlar

B) mulkdor tabaqa vakillari, qishloq oqsoqollari, qabila boshliqlari

C) qishloq jamoalarining a’zolari, chokarlar, mulkdor tabaqa vakillari

D) kashovarzlar, dehqonlar, chokarlar, kadivarlar

7 / 50

7. Quyidagi tarixiy voqealardan ayni bir asrga taaluqlilarini belgilang. 1) Xitoyda “Sariq ro’mollilar qo’zg’oloni” yuz berdi; 2) tarixchi Poliyen yashab, ijod qildi; 3) Rim imperiyasi tarixida “oltin asr” yuz berdi; 4) Dovon davlati barham topdi; 5) Xorazmda mahalliy taqvim ixtiro qilindi; 6) tarixchi Arrian yashab, ijod qildi.

A) 1, 2, 6

B) 1, 2, 3

C) 2, 4, 5

D) 1, 3, 6

8 / 50

8. Ilk o’rta asrlarga oid quyidagi tarixiy yodgorliklardan qaysi biri Zarafshon vohasida joylashmagan?

A) Afrosiyob

B) Varaxsha

C) Panjikent

D) Bolaliktepa

9 / 50

9. Turk xoqonligining hujumidan foydalangan sosoniylar qaysi hududlarni eftaliylardan tortib oladi?

A) Chag’oniyon va Ustrushonani

B) Naxshab va Badaxshonni

C) Toxariston va Chag’oniyonni

D) Toxariston va Badaxshonni

10 / 50

10. Xronologik xatoni aniqlang.

A) 452- yil – Rimning vandallar tomonidan zabt etilishi

B) mil. avv. 327- yil – makedonlar qo’shini Panjob o’lkasiga bostirib kirdi.

C) mil. avv. 337- yil – Korinf ittifoqining vujudga kelishi

D) mil. avv. 146- yil – rimliklar tomonidan Karfagenning vayron qilinishi

11 / 50

11. Makedoniyalik Aleksandr saklarga qarshi kurash maqsadida hozirgi qaysi shahar yaqinida “Aleksandriya Esxata” qal’asini barpo ettirgan?

A) Jizzax yaqinida

B) O’ratepa yaqinida

C) Sirdaryo yaqinida

D) Xo’jand yaqinida

12 / 50

12. Qadimgi Xorazmda mahalliy … buyumlarining dovrug’i o’zga yurtlarga ham tarqalgan edi.

A) temirchilik, mischilik, qurolsozlik, zargarlik

B) kulolchilik, qurolsozlik, zargarlik

C) to’quvchilik, kulolchilik, zargarlik

D) to’quvchilik, kandakorlik, qurolsozlik

13 / 50

13. VI asrda turklar tomonidan mayda mahalliy hokimliklardan undirilgan to’lovlar qanday atalgan?

A) xiroj va yasoq

B) o’lpon, yasoq

C) boj va yasoq

D) kafsan va dorug’a

14 / 50

14. Uning davlat boshqaruvidagi islohotlari Xalq Majlisi faoliyati tiklanishi va nasl-nasabidan qat’i nazar afinaliklar uchun davlat mansablarini egallash imkoniyatini ko’zda tutar edi. So’z kim haqida borayotganligimni aniqlang.

A) Solon

B) Perikl

C) Drakont

D) Oktavian

15 / 50

15. Quyidagi tarixiy voqealarning qaysi biri mil. avv. II asrga taaluqli emas?

A) Yunon-Baqtriya davlati tarix sahnasidan ketdi.

B) Rim-Karfagen o’rtasidagi puni urushlari nihoyasiga yetdi.

C) Tarixchi Poliyen yashab ijod qilgan.

D) Tarixchi va geograf olim tomonidan “Geografiya” asari yozildi.

16 / 50

16. Mil. avv. VI asrning o’rtalarida …

A) Rim sarkardalari butun Italiyani zabt etishga erishdilar.

B) Afinada avvalgi boshqaruv tizimi – aristokratiya yangi boshqaruv shakli – demokratiyaga almashtirildi.

C) Kir II barcha forslarni o’z hokimiyati ostida birlashtirdi.

D) Ossuriya davlati tarix sahnasidan ketdi.

17 / 50

17. 563- yilda Eftallar davlati hududiga bostirib kirgan turklar Zarafshon vodiysidagi qaysi hududlarni egallashgan?

A) Buxoro, Samarqand, Karmana

B) Samarqand, Xo’jand va Jizzax

C) Samarqand, Buxoro va Kesh

D) Samarqand, Kesh va Naxshab

18 / 50

18. Qadim Yunonistonda qanday sabab bilan manzilgohlar va shaharlar soni ortib bordi?

A) aholi sonining ko’payishi natijasida

B) zafarli yurishlar natijasida

C) to’rt tomondan xonavayron bo’lgan dehqonlarning ko’chib kelishi natijasida

D) dehqonchilik va hunarmandchilik rivoj topishi bilan

19 / 50

19. Qaysi omil Choch va Eloqqa ichki va tashqi savdo- sotiqning kengayib, shaharlar aholisining ko’payishiga imkon bergan?

A) karvon yo’lining o’lka orqali o’tishi

B) Turk xoqonligi davrida davlat markazining Choch viloyatiga ko’chirilganligi

C) yaxshi rivojlangan tog’-konchilik tarmog’iga egaligi

D) yer egaligi munosabatlari va yangi ijtimoiy tabaqalarning vujudga kelganligi

20 / 50

20. Turk xoqonligi chinakam markazlashgan davlat emas edi. Hukmdorning hokimiyati …

A) harbiy-ma’muriy udumlar asosidagi rivojlangan qulchilik munosabatlariga asoslangan.

B) demokratik munosabatlarga tayangan, harbiy- ma’muriy boshqaruvga asoslangan.

C) feudal munosabatlar asosidagi harbiy-ma’muriy boshqaruvga asoslangan.

D) urug’-aymoq udumlariga tayangan, harbiy- ma’muriy boshqaruvga asoslangan.

21 / 50

21. Qadimda burgut qaysi o’lkalarda hukmronlik ramzi hisoblangan?

A) Rim va Xitoyda

B) Eftallar va Rimda

C) Rim va Xorazmda

D) Xorazm va Makedoniyada

22 / 50

22. Xato fikrni aniqlang.

A) Qadimgi Xorazmda hunarmandchilik, binokorlik, qurolsozlik yuksak darajada rivojlangan.

B) mil. avv. II asrning oxirida Qang’ qudratli davlat birlashmasiga aylangan.

C) Farg’ona mil.avv. II-I asrlarda yuksak taraqqiy etgan davlat bo’lgan.

D) Kushon davlati iqtisodiyotining asosini sug’orma dehqonchilik, savdo-sotiq va hunarmandchilik tashkil etgan.

23 / 50

23. Yunon-Baqtriya davlati mavjud bo’lgan asrlarga oid Xorazm shaharlarini aniqlang.

A) Tuproqqal’a, Ko’zaliqir

B) Jonbosqal’a, Qo’yqirilganqal’a

C) Ko’zaliqir, Jonbosqal’a

D) Oybo’yirqal’a, Jonbosqal’a

24 / 50

24. V asrning 20- yillarida kidariylarning o’lkamizga kirib kelish yo’nalishi qaysi javobda to’g’ri berilgan?

A) Sirdaryo va Orol bo’ylari orqali Xorazm hamda Amudaryo havzasiga

B) Kaspiy dengizi va Volgabo’yi orqali Xorazm hamda Amudaryo havzasiga

C) Yettisuv va Qoshg’ar orqali Zarafshon daryosi havzasiga

D) Badaxshon va Toxariston orqali janubiy Sug’d vohasiga

25 / 50

25. Quyidagi tarixchilarni yashagan davriga ko’ra, xronologik ketma-ketlikda joylashtirilgan javob variantini belgilang. 1) Strabon; 2) Poliyen; 3) Arrian; 4) Kvint Kursiy Ruf

A) 3, 4, 1, 2

B) 2, 1, 4, 3

C) 4, 3, 2, 1

D) 1, 2, 3, 4

26 / 50

26. Qadimgi ko’kturk bitiklari Oltoy va Sharqiy Turkistondan tashqari yana qaysi hududlardan topib o’rganilgan? 1) Xorazm vohasi; 2) Farg’ona vodiysi; 3) Yettisuv o’lkasi; 4) Toshkent vohasi; 5) Zarafshon vodiysi.

A) 2, 3, 5

B) 3, 4, 5

C) 1, 2, 3

D) 2, 3, 4

27 / 50

27. Drakont qonunlari e’lon qilinganidan uch yuzu qirq bir yil keyin bo’lgan voqeani aniqlang.

A) Doro I saltanatni satrapliklarga ajratdi.

B) Aleksandr so’nggi fors shohi Doro III qo’shinlarini tor-mor etgan.

C) Finikiyada 22 undosh harfdan iborat alifbo yaratilgan.

D) Antiox hokimiyat tepasiga kelgan.

28 / 50

28. Quyidagi fikrlarning qaysi biri tarixiy haqiqatga muvofiq emas?

A) Aleksandr Makedonskiyning O’rta Osiyoga yurishlaridan so’ng Xorazm, Toshkent va Farg’ona hududlari mustaqilligicha qolgan emas.

B) Shumerlar sanoq tizimi, quyosh va oy taqvimlarini yaratishgan.

C) Baqtriya, So’g’diyona va Marg’iyona Qadimgi Baqtriya davlati tarkibiga kirgan.

D) O’rta Osiyo bo’yicha eng qadimgi qoyatosh rasmlari mezolit davriga oid.

29 / 50

29. Xronologik xatoni toping.

A) Mil. avv. V asrda Afinada davlat ishlarida ishlaydigan fuqarolarga muayyan haq to’lana boshlandi.

B) Oybo’yirqal’a yodgorligi mil. avv. IV-III asrlar bilan belgilanadi.

C) Mil. avv. V-IV asrlarda O’rta Osiyo hududida dastlabki tanga pullar tarqalgan.

D) Mil. avv. II-I asrlarda Farg’ona yuksak taraqqiy etgan davlatga aylangan.

30 / 50

30. Yunon-fors urushlari tugagan asrda …

A) Qadimgi Baqtriya davlati vujudga kelgan.

B) Rimga Alarix boshchiligidagi gotlar hujum qilgan.

C) Buyuk Xitoy devorining qurilishi boshlangan.

D) Afinada demokratiya ravnaq topgan.

31 / 50

31. Jezdan yasalgan haykal qayerdan topilgan?

A) Dehlidan

B) Benindan

C) Perudan

D) Rimdan

32 / 50

32. G‘aznaviylar davlat tuzumi va boshqaruv tizimlari qaysi davlat boshqaruv tizuimiga o'xshaydi?

A) islomiy

B) harbiy demokratiya

C) feodal

D) turkiy davlatchilik

33 / 50

33. Buyuk geografik kashfiyotlar tufayli yevropaliklarning mustamlakachilik siyosatiga yo’l ochdimi?

A) Yo'q

B) Ha

34 / 50

34. Yaponiya monopolistik kapitalizm feodal-monarxiya qoldiqlari bilan chirmashib ketishi jihatdan Yaponiya Fransiyaga o‘xshab ketardi.?

A) Yo'q

B) Ha

35 / 50

35. Qaysi asar dastlabki univеrsal lug‘at bo‘lib, o‘z muallifini dunyoga qоmusiy оlim sifatida tanitdi?

A) “Hikmat”

B) “Hibat ul-haqoyiq”

C) “Dеvоnu lug‘оtitturk” asari

D) “Qutadg‘u bilig”

36 / 50

36. Hamkorlikdagi o’qishni tashkil etish usullariga qaysi biri kirmaydi?

A) «Aqliy hujum»

B) «Arra»

C) «O’ylang-juftlikda ishlang-fikr almashing»

D) «Birgalikda o’qiymiz»

37 / 50

37. Mahorat bu –

A) Yuqori darajadagi va doimo yuksalib boruvchi tarbiya va o`qitish san’atidan iborat.

B) Tug`ma talant yoki nasldan naslga o`tuvchi xususiyat.

C) Pedagogik mehnat samarasi.

D) S. O`qituvchilar uchun standart ish usuli.

38 / 50

38. Interaktiv metodning lug‘aviy ma'nosi?

A) «Inter» - hamkor, «act» - texnologiya.

B) «Inter» - hamkor, «act» - harakat.

C) Inter- nofaol, faol-harakat

D) «Inter» - metod, «act» - harakat.

39 / 50

39. Axborotli texnologiyalari bu...?

A) Pedagogikada monitoring

B) Nazorat turlari (joriy, oraliq, yakuniy)

C) Pedagogik texnologiyaning tarkibiy qismi

D) O’zaro ta’sirlar

40 / 50

40. Muloqot texnologiyasi necha bosqichda olib boriladi.

A) 8

B) 6

C) 7

D) 5

41 / 50

41. Muloqot bu –

A) Hamkorlikdagi faoliyat samarasini belgilovchi munosabat jarayoni

B) Shaxslararo munasobatlar tizimi.

C) Odamning birgalikdagi faoliyatlari extiyojlaridan kelib chiqadigan turli faolliklari mobaynida bir-birlari bilan o’zaro munosabatga kirishish jarayoni

D) Muloqot o’zaro axbort ayri boshlash jarayoni

42 / 50

42. Muomalada verbal ta’sir?

A) Xatti-harakatlar orqali ta’sir etish.

B) So’z orqali ta’sir etish.

C) Ko’z qarashlari va xissiy ifoda.

D) Nutqsiz ta’sir etish.

43 / 50

43. Texnologiya» so’zining lug’aviy ma’nosi?

A) «Texne» - san’at, «logos» – tushuncha o’qitish

B) «Texne» - mahorat, san’at, «logos» - tushuncha ta’limot

C) «Texne» - qobiliyat, san’at, «logos» - tushuncha ta’lim

D) «Texne» - mehnat, san’at, «logos» - tushuncha bilim

44 / 50

44. “Ta'lim tеxnologiyasi” nazariyasining shakllanish bosqichlari necha bosqichdan iborat

A) 5-bosqich

B) 4-bosqich

C) 2-bosqich

D) 3-bosqich

45 / 50

45. Obro’ orttira olish qobiliyati ko’rsatilgan qatorni toping?

A) O’quvchilar jamoasini uyushtirish muhim vazifalarni hal etishga ruhlantirish.

B) O’z harakatlarining oqibatlarini oldindan ko’rish.

C) To’g’ri muomala qila bilish qobiliyati.

D) O’quvchilarga bevosita emotsional irodaviy ta’sir ko’rsatish va obro’ orttira olishidir.

46 / 50

46. O`qituvchining kuzatuvchanlik qobilyati-

A) Hamkorlikdagi faoliyatni tashkil etish qobilyati

B) Bolalarga yaqinlasha olish qobilyati.

C) O`quvchining ichki dunyosiga kira bilish, o`quvchi shaxsini va uning ruhiy holatini tushuna bilish bilan bog`liq bo`lgan psixologik kuzatuvchanlik qobilyati.

D) Guruhiy faoliyatni shakllantirish qobilyati.

47 / 50

47. Metodika bilan pedagogik tehnologiya tushunchalarini izohi qaysi javobda ko`rsatilgan?

A) Metodika – bu hususiy pedagogika, tehnologiya esa usullar majmuidir.

B) Metodika - bu o`quv jarayonini tashkil etish va o`tkazish bo`yicha tavsiyalar majmuasi; pedagogik tehnologiya – pedagogik muvaffaqiyatni kafolatlay oladigan o`quvchi shahsini shakllantirish jarayonining loyihalash tashkiliy-pedagogik hatti-harakatlar majmuasi;

C) Metodika – metod va usullar majmui, tehnologiya esa ta’lim tamoyillari va qonuniyatlaridir.

D) Pedagogik tehnologiya metodikaning tarkibiy qismiga kiradi

48 / 50

48. Kеys-stadi ilk marta qayеrda va qachon qo’llanilgan edi?

A) Manchеstеr univеrsitеtining huquq maktabida 1870 yilda

B) Oksford univеrsitеtining huquq maktabida 1880 yilda

C) Garvard univеrsitеtining huquq maktabida 1830 yilda

D) Garvard univеrsitеtining huquq maktabida 1870 yilda

49 / 50

49. O`qituvchining tashkilotchilik qobilyati-

A) O`quvchilar jamoasini uyushtirsh, jipslashtirish, muhum vaifalarni hal etishga ruhlantirish qobilyati.

B) Bolalarga yaqinlasha olish qobilyati.

C) Guruhiy faoliyatni shakllantirish qobilyati.

D) Hamkorlikdagi faoliyatni tashkil etish qobilyati.

50 / 50

50. Fikrlash jarayonining mustaqilligini yuqori darajada talab etuvchi vaziyat turi.

A) Ko’rsatmali vaziyat

B) Baholash uchun vaziyat

C) Muammoli vaziyat

D) Tasvirlovchi vaziyat

0%

Attsetatsiya 2024

Tarix fani ustozlari uchun

Author: InfoMaster

Rus tili attestatsiya №13

Pedagogik metodika №5

Tarix fanidan attestatsiya savollari №16

Tarix attestatsiya №14