Rus tili attestatsiya №13

InfoMaster

Yanvar 31, 2024

1871 Ko'rishlar 0

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 20

Tomonidan yaratilgan InfoMaster

Rus tili attestatsiya №13

Attsetatsiya 2024

Rus tili fani ustozlari uchun

1 / 50

1. Укажите правильный вариант пропущенных букв: звоноч..к, бубенч..ки, реч..нка, горош..к, реч..нька, пальч..ки, листоч..к.

A) –и, -и, -ё, -и, -и, -и, -и;

B) –и, -е, -ё, -и, -и, -е, -и;

C) –и, -и, -о, -ы, -е, -и, -и;

D) –е, -и, -о, -е, -е, -и, -е;

2 / 50

2. Прочитайте текст и ответьте на вопросы

Очень интересными животными являются дельфины. У них уникальные способности к обучению, уникальные отношения между собой. Известны случаи спасения тонущих людей дельфинами. Некоторые ученые утверждают, что у дельфинов есть свой «язык». Дельфины не агрессивны, охотно идут на различные эксперименты. Они имеют высокий уровень развития нервной системы. Их головной мозг похож на головной мозг человека. Много тайн и открытий ждет человека при изучении этих удивительных животных.

Какое заглавие наиболее подходит к этому тексту?

A) «Эксперименты над дельфинами»

B) «Удивительные отношения дельфинов»

C) «Язык дельфинов»

D) «Факты о дельфинах»

3 / 50

3. В каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Я (1)закинув голову (2) видел в вышине темную деревянную церковь (3) наивно глядевшую на меня (4) с высокой кручи.

A) 1,2,3

B) 1,3

C) 2,4

D) 1,2

4 / 50

4. Укажите правильный перевод словосочетания, данного в скобках, в предложении. (…) я должен успеть купить хлеб.

A) когда закроется магазин

B) после того как закроется магазин.

C) до того как закроется магазин

D) как только закроется магазин

5 / 50

5. Прочитайте текст и ответьте на вопросы

Какое утверждение неверно.

A) дельфины очень умные животные

B) Дельфины спасают людей.

C) Дельфины легко поддаются дрессировке.

D) Люди изучили все тайны этих животных.

6 / 50

6. Укажите выражение, которое не является фразеологизмом

A) попасть под тяжелую руку

B) голова садовая

C) подписано- так с плеч долой

D) человек с головой

7 / 50

7. Выберите правильный вариант ответа. Экипаж российской машины «КамАЗ» …. Пришел к финишу и стал победителем тунисского авторалли

A) первым

B) первого

C) первый

D) первой

8 / 50

8. Прочитайте текст и ответьте на вопросы

По вечерам учительница любила (84) одна к морю. Детей в русской семье укладывали (85) рано. В эту пустынную ночь полная луна (86) тихий залив.

Лидия Ивановна (87) на выброшенном море дереве.

(88) как много лет уже не отдыхала. Она долго (89) перебирая в памяти год за годом, потерю за потерей, - когда она была в последний раз так безумно и просто счастлива? Слова для справок: B) Ходить, уходить, приходить гулять a)Спать ж) освещала б) сидела г) отдыхала д) вспоминала.

Соотнесите слова для справок и пробелы в тексте.

A) 2-с; 1-б; 3-а

B) 2-в; 3-г; 1-а;

C) 1-а, 2-б,3-с

D) 1-в; 2-а; 3-ж

9 / 50

9. Прочитайте текст и ответьте на вопросы

Лидия Ивановна (87) на выброшенном море дереве.

Определите тип текста:

A) повествование

B) рассуждение.

C) комбинированный

D) описание

10 / 50

10. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в словах пишутся две буквы НН? Утре(1)ий город, растрёпа(2) ый бурей, выглядел взъероше(3)ым, косматым. Рва(4)ые снасти хлестали по ветру.

A) 1.2

B) 2.3

C) 1,2,3

D) 4

11 / 50

11. Какое предложение является сложноподчиненным?

A) По обе стороны — высокие, до пяти метров высоты, неприступные стены камыша, издавна получившие название крепей, глухие же чащи зеленых дремучих зарослей называют Каспийскими джунглями.

B) Нежнейшие оттенки цветов — красного, малинового, желтого и зеленого — раскрашивали облако, лучи каждое мгновение тоже меняли свою окраску.

C) То раздавались удары, то пели колеса

D) Я вам отвечу очень просто, поскольку мы уже друзья.

12 / 50

12. Прочитайте ответы профессора Я.Н.Засурского и вопросы журналистов. Восстановите последовательность вопросов и ответов

- …? Мне кажется, что журналистом может стать любой человек, который способен к этому. Мы знаем прекрасных журналистов, которые не имели специального образования. Ведь журналистика – открытая профессия. Прежде всего человек должен любить писать и чувствовать общественный долг. Варианты вопросов

A) Какие книги должны быть на столе у журналиста?

B) Что самое важное в журналистком образовании?

C) Выбирая между свободой слова и журналисткой этикой, на что нужно опираться журналисту?

D) Сейчас пресса становится коммерческой и журналистам приходится выражать волю частного издателя. Это опасно?

13 / 50

13. Прочитайте ответы профессора Я.Н.Засурского и вопросы журналистов. Восстановите последовательность вопросов и ответов

- …? Под рукой всегда должны быть Толковый словарь, словарь синонимов, антонимов. Думаю, что должны быть Уголовный и Гражданский кодексы. Журналисту обязательно нужно знать свои права.

Варианты вопросов:

A) Сейчас пресса становится коммерческой и журналистам приходится выражать волю частного издателя. Это опасно?

B) Выбирая между свободой слова и журналисткой этикой, на что нужно опираться журналисту?

C) Что самое важное в журналистком образовании?

D) Какие книги должны быть на столе у журналиста?

14 / 50

14. Значения каких фразеологических оборотов указано неверно?

A) МЕСТО ПОД СОЛНЦЕМ –прочное, высокое положение в обществе.

B) МОКРОЕ МЕСТО ОСТАНЕТСЯ – будет уничтожен

C) ОБЩЕЕ МЕСТО – гостиная.

D) БОЛЬНОЕ МЕСТО –то, что больше всего беспокоит, является причиной страданий, забот.

15 / 50

15. Установите соответствие.

A) 1-Б, 2-А, 3-Г

B) 1-Г, 2-В, 3-Б

C) 1-Г, 2-Б, 3-В

D) 1-А, 2-В, 3-Г

16 / 50

16. Какое предложение является сложносочиненным?

A) Как он добрался сюда — уж этого никак не мог он понять.

B) Гейне создал «Зимнюю сказку» в Париже, там же Тургенев писал «Отцы и дети».

C) Глушь и дичь в пуще, однако чистые просеки делятся на правильные нумерованные квадраты.

D) Едва начался декабрьский рассвет, Аночка вышла на улицу.

17 / 50

17. Слова какого ряда имеют две приставки?

A) предпосылка, предсказание, предубеждение

B) предъюбилейный, предполагать, предугадать

C) предыдущий, предшествовать, предусмотреть

D) предрассветный, преподнести, преувеличить

18 / 50

18. Прочитайте ответы профессора Я.Н.Засурского и вопросы журналистов. Восстановите последовательность вопросов и ответов

. - …? В первую очередь необходимо чувство меры и чувство ответственности.

Варианты вопросов:

A) Какие книги должны быть на столе у журналиста?

B) Выбирая между свободой слова и журналисткой этикой, на что нужно опираться журналисту?

C) Сейчас пресса становится коммерческой и журналистам приходится выражать волю частного издателя. Это опасно?

D) Что самое важное в журналистком образовании?

19 / 50

19. Прочитайте ответы профессора Я.Н.Засурского и вопросы журналистов. Восстановите последовательность вопросов и ответов

- …?Очень опасно. Возьмём зарубежную практику: там владельцы изданий подбирают журналистов, близких по взглядам. У нас же по закону редактор не имеет права заставить вас писать против вашей совести.

Варианты вопросов.

B) Какие книги должны быть на столе у журналиста?

C) Что самое важное в журналистком образовании?

D) Какие заголовки газет вам не нравятся?

20 / 50

20. В какой строке пропущена одна и та же буква?

A) отп…реть, зам…реть, пом…риться

B) Р…стов, выр…щенный, тв…рение

C) з…рница, к…сается, сл…гаемое

D) накл..ниться, прил..гать, соприк..саться

21 / 50

21. Укажите сложное прилагательное, которое пишется слитно:

A) (пепельно)русый оттенок;

B) (притворно)скромный взгляд;

C) (прекрасно)душное настроение;

D) (юго)восточный регион;

22 / 50

22. Выберите правильный вариант ответа. Именно культура, … этносом, и есть тот ориентир, по которому человек сверяет всю свою жизнь.

A) создавшая

B) создающая

C) созданная

D) создававшая

23 / 50

23. Укажите слова с гласной И в окончании:

A) Гоня…шь, застрян…т, напиш…т

B) Верт…тся, гон…шься, ненавид…шь

C) Извива…тся, грохоч…т, гре…шься

D) Присяд…шь, расскаж…шь, бор…тся

24 / 50

24. В каком ряду во всех словах есть приставки?

A) попусту, предсказание, сморщить, пригодный

B) вприсядку, выкрикнуть, поштучно, сыщик

C) вкусный, проезд, розыгрыш, сводит

D) измена, придорожный, разукрасить, звонкий

25 / 50

25. Выберите правильный вариант ответа Музыкальная программа «Ностальгия» обычно длится … - с полудня до двух часов дня.

A) два часа

B) на два часа

C) за два часа

D) двумя часами

26 / 50

26. Прочитайте текст и ответьте на вопросы

Лидия Ивановна (87) на выброшенном море дереве.

Соотнесите слова для справок и пробелы в тексте:

A) 4-с;5-г;6-в

B) 4-г; 5-д; 6-в

C) 4-б; 5-г 6-д

D) 4-ж;5-г;6-д

27 / 50

27. Качественными называются прилагательные:

A) обозначающие принадлежность предмета какому- либо лицу, животному;

B) обозначающие признаки, свойства, качества предмета, которые могут проявляться в большей или меньшей степени;

C) обозначающие признак предмета не прямо, а через отношение его к другому предмету;

D) обозначающие действие, добавочное по отношению к основному действию.

28 / 50

28. Прочитайте текст. Столица — это главный город государства. Столица — это политический центр страны, так как именно здесь находится правительство, формируется бюджет, определяется направление государственного развития. Столица Узбекистана — Ташкент, столица России — Москва. Это большие города. Например, в Ташкенте живёт более 2,7 миллиона человек, а в Москве живёт более 12 миллионов человек. Правительство страны может перенести столицу из одного города в другой.+

Установите соответствие.

A) 1-Б, 2-Б, 3-А, 4-А

B) 1-А, 2-А, 3-Б, 4-А

C) 1-Б, 2-А, 3-Б, 4-А

D) 1-А, 2-Б, 3-Б, 4-А

29 / 50

29. Найдите предложение с обращением (знаки препинания не расставлены).

A) Повидайся со мной появись хоть на миг.

B) В третий раз обратился он к морю.

C) Пусть для вас сияет солнце.

D) Отпусти меня родная на простор широкий.

30 / 50

30. Прочитайте текст и ответьте на вопросы

Определите стиль данного текста.

A) публицистический

B) научный

C) разговорный.

D) художественный

31 / 50

31. Вкакомпредложенииподлежащеевыражено синтаксически неделимым словосочетанием?

A) Стоящиерядомлюдикак-тостранно поглядывали на меня.

B) У кухни под окном на солнышке Полкан с Барбосом грелись.

C) Жизнь прожить — не поле перейти.

D) «Завтра» придумано для людей нерешительных и детей.

32 / 50

32. Это стихотворение из цикла «Город» - один из шедевров блоковской лирики – построено на сопоставлении картин и образов, контрастно соотнесенных и отраженных друг в друге. Первая половина стихотворения рисует картину самодовольной и разнузданной пошлости: «… И правит окриками пьяными // Весенний и тлетворный дух» .

A) «Незнакомка»

B) «Россия»

C) «О весна, без конца и без краю…»

D) «Фабрика»

33 / 50

33. Арест какого писателя был обусловлен следующим образом: «за недонесение о распространении преступного в религии и правительстве письма литератора Белинского»? Смертная казнь этого писателя была заменена на каторгу.

A) Тургенев

B) Лермонтов

C) Достоевский

D) Салтыков-Щедрин

34 / 50

34. «Высоко в горы вполз Уж, и лёг там в сыром ущелье, свернувшись в узел и глядя в море… Вдруг в то ущелье, где Уж свернулся, пал с неба Сокол с разбитой грудью, в крови на перья…» Из какого произведения эти строки?

A) «Песня о Соколе»

B) «Старуха Изергиль»

C) «Челкаш»

D) «Макар Чудра»

35 / 50

35. Какое из утверждений является неверным?

A) сверхтяжелый —этоформапревосходной степени качественного прилагательного «тяжелый»

B) тяжелый — это качественное прилагательное

C) тяжел — это краткая форма качественного прилагательного «тяжелый»

D) тяжелее — это форма сравнительной степени качественного прилагательного «тяжелый»

36 / 50

36. O`qituvchining tashkilotchilik qobilyati-

A) Hamkorlikdagi faoliyatni tashkil etish qobilyati.

B) Bolalarga yaqinlasha olish qobilyati.

C) O`quvchilar jamoasini uyushtirsh, jipslashtirish, muhum vaifalarni hal etishga ruhlantirish qobilyati.

D) Guruhiy faoliyatni shakllantirish qobilyati.

37 / 50

37. Texnologiya» so’zining lug’aviy ma’nosi?

A) «Texne» - mehnat, san’at, «logos» - tushuncha bilim

B) «Texne» - qobiliyat, san’at, «logos» - tushuncha ta’lim

C) «Texne» - mahorat, san’at, «logos» - tushuncha ta’limot

D) «Texne» - san’at, «logos» – tushuncha o’qitish

38 / 50

38. O`qituvchi nutq qobilyati –

A) Paralingvistik ta’sir o`tkazish qobilyati

B) Nutq yordamida o`z fikr va tuyg`ularini aniq ifodalash qobilyati.

C) Verbal qobiliyati

D) To`g`ri muloqot maromlarini egallash qobiliyati

39 / 50

39. Obro’ orttira olish qobiliyati ko’rsatilgan qatorni toping?

A) O’quvchilar jamoasini uyushtirish muhim vazifalarni hal etishga ruhlantirish.

B) O’quvchilarga bevosita emotsional irodaviy ta’sir ko’rsatish va obro’ orttira olishidir.

C) O’z harakatlarining oqibatlarini oldindan ko’rish.

D) To’g’ri muomala qila bilish qobiliyati.

40 / 50

40. Kеys-stadi ilk marta qayеrda va qachon qo’llanilgan edi?

A) Oksford univеrsitеtining huquq maktabida 1880 yilda

B) Garvard univеrsitеtining huquq maktabida 1870 yilda

C) Manchеstеr univеrsitеtining huquq maktabida 1870 yilda

D) Garvard univеrsitеtining huquq maktabida 1830 yilda

41 / 50

41. Muloqot texnologiyasi necha bosqichda olib boriladi.

A) 6

B) 5

C) 7

D) 8

42 / 50

42. O`qituvchining kuzatuvchanlik qobilyati-

A) Guruhiy faoliyatni shakllantirish qobilyati.

B) Bolalarga yaqinlasha olish qobilyati.

C) Hamkorlikdagi faoliyatni tashkil etish qobilyati

D) O`quvchining ichki dunyosiga kira bilish, o`quvchi shaxsini va uning ruhiy holatini tushuna bilish bilan bog`liq bo`lgan psixologik kuzatuvchanlik qobilyati.

43 / 50

43. Zig-zak metodiga to’gri ta’rif berilgan qatorni ko’rsating.

A) Ilonizi, uzun chiziq, solishtirish.

B) Solishtirish, taqqoslash, mustahkamlash.

C) Siniq chiziq, ilonizi, egri-bugri.

D) Tushuncha, tikish, chiziq.

44 / 50

44. Hamkorlikdagi o’qishni tashkil etish usullariga qaysi biri kirmaydi?

A) «Birgalikda o’qiymiz»

B) «O’ylang-juftlikda ishlang-fikr almashing»

C) «Arra»

D) «Aqliy hujum»

45 / 50

45. Muloqot bu –

A) Shaxslararo munasobatlar tizimi.

B) Odamning birgalikdagi faoliyatlari extiyojlaridan kelib chiqadigan turli faolliklari mobaynida bir-birlari bilan o’zaro munosabatga kirishish jarayoni

C) Muloqot o’zaro axbort ayri boshlash jarayoni

D) Hamkorlikdagi faoliyat samarasini belgilovchi munosabat jarayoni

46 / 50

46. Interaktiv metodning lug‘aviy ma'nosi?

A) «Inter» - metod, «act» - harakat.

B) Inter- nofaol, faol-harakat

C) «Inter» - hamkor, «act» - harakat.

D) «Inter» - hamkor, «act» - texnologiya.

47 / 50

47. Talim tarbiya berishning suhbat metodiga asos solgan faylasuf.

A) Suqrot

B) Platon

C) Demosfen

D) Sitseron

48 / 50

48. Axborotli texnologiyalari bu...?

A) Nazorat turlari (joriy, oraliq, yakuniy)

B) O’zaro ta’sirlar

C) Pedagogikada monitoring

D) Pedagogik texnologiyaning tarkibiy qismi

49 / 50

49. “Ta'lim tеxnologiyasi” nazariyasining shakllanish bosqichlari necha bosqichdan iborat

A) 4-bosqich

B) 2-bosqich

C) 5-bosqich

D) 3-bosqich

50 / 50

50. Muomalada verbal ta’sir?

A) Xatti-harakatlar orqali ta’sir etish.

B) Ko’z qarashlari va xissiy ifoda.

C) So’z orqali ta’sir etish.

D) Nutqsiz ta’sir etish.

Author: InfoMaster

Foydali bo'lsa mamnunmiz

Rus tili attestatsiya №13

Attsetatsiya 2024

Rus tili fani ustozlari uchun

Author: InfoMaster

Ingliz tili attestatsiya №13

Tarix attestatsiya №13

Rus tili attestatsiya №12

Rus tili attestatsiya №11

Rus tili attestatsiya №10

Rus tili attestatsiya №9

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring

Rus tili attestatsiya №13

Savol haqida xabar bering

Attsetatsiya 2024

Rus tili fani ustozlari uchun

Author: InfoMaster

Ingliz tili attestatsiya №13

Tarix attestatsiya №13

Rus tili attestatsiya №12

Rus tili attestatsiya №11

Rus tili attestatsiya №10

Rus tili attestatsiya №9

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring