Uy » Diagnostika testlari » Boshlangi’ch sinf diagnostika savollari Diagnostika testlari Boshlangi’ch sinf diagnostika savollari InfoMaster Dekabr 4, 2023 2346 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 9 0% 3 Savollar 1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950 OMAD YOR BO'LSIN! Boshlangi'ch sinf diagnostika savollari Tayyorgarlik uchun test savollari! 1 / 50 1. O’smirlik davrida shaxsda egosentrizm qanaqa ko’rinishda bo’ladi? A) Sust B) Sezilmaydi C) O’rtacha D) Yuqori 2 / 50 2. Tasavvurning tafakkurdan farqi nimada? * A) Tasavvurning cheksizligi. B) Tasavvurning reallikka to’g’ri kelmasligi. C) Bir xil jarayon. D) Voqelikni umumlashtirgan holda, qonuniy bog’lanishlarni so’z va tajriba vositasida aks ettirishdir. 3 / 50 3. Insonning fikrlash jarayonlari orqali qaror qabul qilishi, hamda qabul qilingan qaror asosida o’z xarakterlarini yo’naltirish bu .... A) Xotira B) Idrok C) Iroda D) Tafakkur 4 / 50 4. L.S.Vigotskiy ilk bolalik davri iniqirozi deb nechi yoshlarni ko’rsatgan. A) 11-12 yosh B) 1-3 yosh C) 4-5 yosh D) 3-7 yosh 5 / 50 5. L.S.Vigotskiy inson umrini davrlashtirishda tug’ilganda inqroz deb necha yoshlarni ko’rsatgan. A) 1-3 yosh B) 2-4 yosh C) 6-7 yosh D) 0dan 1 yoshgacha 6 / 50 6. O‘smirlarning o‘zini katta bo‘lganini his qila olishi ularga nisbatan qanday munosabat o‘rnatishni taqozo qiladi? A) Tenglik munosabatlari. B) Rahbarlik va bo‘ysunish munosabatlari C) Cheklangan tenglik munosabatlari. D) O‘rtoqlik munosabatlari 7 / 50 7. Muloqot deb nimaga aytiladi? A) Kishilar o‘rtasidagi o‘zaro aloqa o‘rnatilish va rivojlanish jarayoni. B) Kishi o‘z fikrini boshqalarga tushuntirishi. C) Boshqalardan nimalarnidir so‘rashi. D) Kishining dunyodagi voqyea hodisalar haqida ma'lumot olishi. 8 / 50 8. Sevgi tuyg‘usi qaysi yoshlarga xos? A) 7-10. B) 16-18. C) 16-45. D) barcha yoshlarga xos. 9 / 50 9. Shaxs aktivligining manbai nima? A) * a) Motiv va ehtiyojlar B) Instinktiv harakatlar. C) Harakat. D) E'tiqod va idealar. 10 / 50 10. Psixikaga to‘g‘ri ta'rif berilgan qatorni aniqlang? A) Qobiliyat darajalari va psixolingvistikaga psixika deb ataladi. B) Diqqatning ko‘lami va tafakkurning rivojlanishiga psixika deb ataladi. C) Insonlarning xarakterlari, xususiyatlari, ichki kechinmalari haqidagi fan. D) Oliy nerv faoliyatining ob'ektiv olamga real ko‘rsatadigan ta'sirlarning yo‘naltirilganligi, inson xulqining ob'ektida bo‘lgan reaksiyasiga psixika deb ataladi. 11 / 50 11. Ulushlar deb nimaga aytiladi? A) butunning yarmi teng bo‘laklari ulushlardir B) ulush bu kasr C) butunning teng bo‘laklari ulushlar deyiladi D) bir butun ulush deyiladi 12 / 50 12. Innovasiya bu - …? A) innovasion (inglizcha innovasion) - yangilik kiritish, yangilik yaratish demakdir B) innovasion (grekcha innovasion) – ijodiy fikrlash demakdir C) innovasion (ispancha innovasion) - izlanish yangicha fikrlash demakdir D) innovasion (lotincha innovasion) – kashf qilmoq demakdir 13 / 50 13. So'z turkumlariga oid tahlil qanday tahlil deb ataladi? A) leksik tahlil B) morfologik tahlil C) fonetik tahlil D) sintaktik tahlil 14 / 50 14. Uy vaifasini tekshirish darsning qanday bosqichi hisoblanadi? A) umumiy B) maqsadli C) majburiy D) ixtiyoriy 15 / 50 15. arakatga doir masalalar deb qanday masalalar tushuniladi? A) biror hodisaning vaqtini topish talab qilinadigan masalalar B) biror jism harakatini ifodalovchi masalalar C) jism, harakat yo'nalishini ifodalovchi masalalar D) masofa, vaqt, tezlik orasidagi bog'lanishni ifodalovchi masalalar 16 / 50 16. Yopiq bo‘g‘inli so‘zni aniqlang? A) lola B) zumrad C) samo D) baho 17 / 50 17. O‘zbekiston Respublikasining davlat tili ekanligidagi Qonun qachon qabul qilindi? A) 1989 yil 21 oktabr B) 1989 yil 12oktyabr C) 1991 yil 21oktyabr D) 1990 yil 21oktyabr 18 / 50 18. O‘qish fani bo‘yicha kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan DTS talablari to‘g‘ri belgilangan qatorni toping? A) nutqiy kompetensiya, badiiy asarni tahlil qilish kompetensiyasi, badiiy asarni tahlil qilish kompetensiyasi B) adabiy-nutqiy kompetensiyalar, badiiy asarni tahlil qilish kompetensiyasi C) adabiy-nutqiy kompetensiyalar, nutqiy kompetensiyalar D) nutqiy kompetensiya, adabiy-nutqiy va lingivistik kompetensiya 19 / 50 19. O‘qish fani bo‘yicha kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan nechta yo‘nalishda DTS talablari belgilangan? A) 4 ta B) 5 ta C) 3 ta D) 2 ta 20 / 50 20. Kompetensiyalar qanday turlarga bo‘linadi? A) tayanch va xususiy kompetensiyalar B) boshlang‘ich va umumiy kompetensiyalar C) tayanch va fanga oid umumiy kompetensiyalar D) tayanch va umumiy kompetensiyalar 21 / 50 21. Ta’lim olish, taraqqiyot va madaniyatning eng muhim elementlarini avloddan-avlodga yetkazish qaysi paradigmaning maqsadiga kiradi? A) pedagogik paradigma B) psixologik paradigma C) ratsionalistik (bixevioristik) paradigma D) bilim olish paradigmasi 22 / 50 22. Paradigma so‘zining ma'nosi? A) “paradeigma” – inglizcha misol keltirish B) “paradeigma” – italyancha namunalar ko‘rsatish C) grekcha " paradeigma" - masala D) yunoncha “paradeigma” – misol, namuna 23 / 50 23. Sinf rahbari maktab ma’muriyati bilan birgalikda kimlar bilan hamkorlikda tarbiyaviy ishlarni olib boradi? A) mahalla B) yoshlar ittifoqi C) ota-onalar D) mahalla jamoasi, ota-onalar 24 / 50 24. Tabiatshunoslik fani bo‘yicha kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan DTS talablarining to‘rtinchi yo‘nalishi qanday nomlandi? A) tabiatni muhofaza qilish va ekologik madaniyat kompetensiyasi B) globus, geografik atlas va xaritalardan amaliyotda foydalana olish kompetensiyasi C) geografik obyektlar, joy nomlarini to‘g‘ri qo‘llay olish kompetensiyasi D) tabiiy, ijtimoiy-iqtisodiy jarayon hamda hodisalarni kuzatish, aniqlash, tushunish va tushuntirish kompetensiyasi 25 / 50 25. Tabiatshunoslik fani bo‘yicha kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan DTS talablarining uchinchi yo‘nalishi qanday nomlandi? A) geografik obyektlar, joy nomlarini to‘g‘ri qo‘llay olish kompetensiyasi B) globus, geografik atlas va xaritalardan amaliyotda foydalana olish kompetensiyasi C) tabiatni muhofaza qilish va ekologik madaniyat kompetensiyasi D) tabiiy, ijtimoiy-iqtisodiy jarayon hamda hodisalarni kuzatish, aniqlash, tushunish va tushuntirish 26 / 50 26. Tabiatshunoslik fani bo‘yicha kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan DTS talablarining ikkinchi yo‘nalishi qanday nomlandi? A) tabiiy, ijtimoiy-iqtisodiy jarayon hamda hodisalarni kuzatish, aniqlash, tushunish va tushuntirish kompetensiyasi B) geografik obyektlar, joy nomlarini to‘g‘ri qo‘llay olish kompetensiyasi C) tabiiy, ijtimoiy-iqtisodiy jarayon hamda hodisalarni kuzatish D) globus, geografik atlas va xaritalardan amaliyotda foydalana olish kompetensiyasi 27 / 50 27. Ikki va undan ortiq amaliy misollar qanday bajariladi? A) teskari usul B) bosqichma-bosqic C) tenglama asosida D) bir yo‘l bilan javobi chiqarilad 28 / 50 28. Mazmuniga ko‘ra masala turlari? A) tarkibli B) oddiy va sodda C) to‘g‘ri va teskari D) sodda va murakkab 29 / 50 29. Dasturda tez yozish ko‘nikmalari nechanchi sinflarda shakllantiriladi? A) 2-3 sinflar B) 3-4-sinflarda C) 1-2 sinflar D) 2-3 sinflar 30 / 50 30. Alifbo davri o‘rganiladigan tovush va harflar, szlarning va bo‘g‘inlarning tuzilishi, murakkablik darajasiga ko‘ra necha bosqichga bo‘linadi? A) 3 bosqichga B) 4 bosqich C) 5 bosqich D) 2 bosqich 31 / 50 31. Prezidentimizning "Kitob mahsulotlarini chop etish va tarqatish tizimini rivojlantirish kitob mutolaasi va kitobxonlik madaniyatini oshirish hamda targʻibot qilish bo‘yicha kommissiya tuzish to‘gʻrisida"gi farmoyishi qachon imzolangan? A) 2014-yil 19-fevral B) 2017 yil 6 -aprel C) 2017- yil 12- yanvar D) 2017-yil 15-mart 32 / 50 32. A1 standart darajada adabiy-nutqiy kompetensiya bo‘yicha boshlangʻ`ich ta'lim yakunida bir daqiqada nechta so‘zni o‘qiy oladi? A) 50-55 so‘z B) 80-90 so‘z C) 70-80 so‘z D) 55-60 so‘z 33 / 50 33. Adabiy-nutqiy va badiiy asarni tahlil qilish kompetensiyalari qaysi fan yo‘nalishini belgilaydi? A) ingliz tili B) rus tili C) ona tili D) o‘qish 34 / 50 34. 1-sinf uchun yaratilgan multimedia ilovali metodik qo‘llanmalar qachon ishlab chiqilgan? A) 2015- yil B) 2017-yil C) 2016 -yil D) 2014-yil 35 / 50 35. inglab tushunish, so‘zlash, o‘qish, yozish kabilar qaysi kompetensiyani amalga oshiradi? A) Lingivistik B) nutqiy C) badiiy asarni tahlil qilish D) adabiy-nutqiy 36 / 50 36. A1 standart darajasiga ko‘ra ona tili o‘quv dasturida necha soatni tashkil etadi? A) 688 B) 680 C) 608 D) 618 37 / 50 37. Gaplar nimalardan tuziladi? A) harflardan B) bo‘g‘inlardan C) so‘zlar D) tovushlardan 38 / 50 38. Savod o‘rganish davrida sinfdan tashqari o‘qish qachon o‘tkaziladi? A) haftada 1 marta B) oyda 1 marta C) o‘tkazilmaydi D) chorakda bir marta 39 / 50 39. Alifbe davrida tovush va harflar qanday o‘rgatiladi? A) osondan qiyinga B) tovush va harflarni o‘rganishdagi izchillik asosida C) alfavit tartibida D) avval unlillar, so‘ngra undoshlar 40 / 50 40. Bilim nima? A) o‘rganilgan ma’lumotlarni eslab qolish va qayta tushuntirib berish B) mavzuga oid DTS talablari C) o‘quv fani bo‘yicha materiallarni utushntirib berish D) mavzuga oid nazariy ma’lumotlar, atama va tushunchalar 41 / 50 41. 1-2 sinflarda tekshirish diktantlaridagi so‘zlar soni? A) 1-sinfda 20-25 so‘z, 2-sinfda 30-35 so‘z B) 1-sinfda 15-20 so‘z, 2-sinf 1-yarimida 20-25 so‘z, 2-yarimida 30-35 so‘z C) 1-sinfda 10-15 so‘z, 2-sinfda 20-25 so‘z D) 1-sinfda 20-25 so‘z, 2-sinf o‘quv yili 1-yarimida 25-30 so‘z 42 / 50 42. Diktantning maqsadga ko‘ra turi A) saylanma va yod yozuv B) ta’limiy va izohli C) tekshirish va ta’limiy D) tekshirish va lug‘at 43 / 50 43. Kichik yozma harflar tutashtirilishiga ko‘ra necha turga bo‘linadi? A) guruhga bo‘linmaydi B) 4 guruhga bo‘linadi yuqori pastki qismidan tutashtiriladi C) 4 guruhga bo‘linadi D) 3 guruhga bo‘linadi yuqori pastki o‘rta qismidan tutashtiriladi 44 / 50 44. Boshlang‘ich sinflarda yozma nutq malakalarini rivojlantirish va husnixatga o‘rgatish maqsadini qaysi fan amalga oshiradi? A) tabiat B) o‘qish C) ona tili D) adabiyot 45 / 50 45. So‘zlarda tutuq belgisi noto‘g‘ri qo‘yilgan qatorni aniqlang? A) ma’shal, mas’ul, she’r B) al’o, taz’im, tas’ir C) e’tiroz, she’r, e’tirof D) ma’shal, mas’ul, bid’at 46 / 50 46. Unlilar qatorini belgilang. A) a, o, i, u, e, o‘ B) o, i, u, g, ch, t C) a, o, g, t. sh, e D) o, i, u, t, sh 47 / 50 47. oshlang‘ich sinflarda savod o‘rgatsih jarayonida qaysi metoddan foydalaniladi? A) tushuntirish metodidan B) ko‘rgazmalilik metodidan C) tahlil va tarkib metodidan D) suhbat metodidan 48 / 50 48. UO‘T muassasalarining dars jadvalini ishlab chiqish uchun qanday hujjat asos hisoblanadi? A) o‘quv yuklamasining minimal hajmi B) o‘quv yuklamasining sinflar bo‘yicha taqsimoti C) tayanch o‘quv reja D) davlat ta’lim standarti 49 / 50 49. UO‘Tning o‘quv dasturi qanday hujjat hisoblanadi? A) o‘quv fanlarining sinflar va mavzular bo‘yicha hajmi, mazmuni, o‘rganish ketma-ketligi va shakllantiriladigan kompetensiyalari belgilangan hujjat hisoblanad B) tayanch o‘quv rejaga muvofiq o‘quv fanlarining sinflar va mavzular bo‘yicha hajmi, mazmuni, o‘rganish ketma-ketligi belgilangan hujjat hisoblanadi C) o‘quv fanlarining sinflar va mavzular bo‘yicha hajmi, mazmuni, o‘rganish ketma-ketligi va shakllantiriladigan kompetensiyalari belgilangan hujjat hisoblanadi D) tayanch o‘quv rejaga muvofiq o‘quv fanlarining sinflar va mavzular bo‘yicha hajmi, mazmuni, o‘rganish ketma-ketligi va shakllantiriladigan kompetensiyalari belgilangan hujjat hisoblanadi. 50 / 50 50. Umumiy o‘rta ta’limning (UO‘T) tayanch o‘quv rejasi qanday hujjat hisoblanadi? A) umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida o‘qitiladigan o‘quv fanlarining sinflar bo‘yicha taqsimoti belgilangan hujjat hisoblanadi B) umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida o‘qitiladigan o‘quv fanlari nomi, o‘quv yuklamasining minimal hajmi hamda ularning sinflar bo‘yicha taqsimoti belgilangan hujjat hisoblanadi C) umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida o‘qitiladigan o‘quv fanlari nomi, o‘quv yuklamasining maksimal hajmi hamda ularning sinflar bo‘yicha taqsimoti belgilangan dastur hisoblanadi D) umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida o‘qitiladigan o‘quv fanlari nomi, o‘quv yuklamasining hajmi hamda ularning sinflar bo‘yicha taqsimoti belgilangan hujjat hisoblanadi 0% Testni qayta ishga tushiring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 0 Informatika fanidan diagnostika savollari
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 1 Tasviriy san’at fanidan diagnostika savollari
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 2 Musiqa fanidan diagnostika savollari
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 3 Texnologiya fanidan diagnostika savollari