Uy » Diagnostika testlari » Boshlangi’ch sinf diagnostika savollari Diagnostika testlari Boshlangi’ch sinf diagnostika savollari InfoMaster Dekabr 4, 2023 2242 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 9 0% 2 Savollar 1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950 OMAD YOR BO'LSIN! Boshlangi'ch sinf diagnostika savollari Tayyorgarlik uchun test savollari! 1 / 50 1. O’smirlik davrida shaxsda egosentrizm qanaqa ko’rinishda bo’ladi? A) Sust B) O’rtacha C) Sezilmaydi D) Yuqori 2 / 50 2. K.D. Ushenskiyning fikricha bolaning maktabdagi o’qish faoliyatini tayyorligi nima bilan aniqlanadi? A) Umumiy taraqqiyot B) Emotsiya C) Munosabat D) Intelekt 3 / 50 3. E. Erikson psixosotsio dinamik davralshtirishi bosqichlarida tug’ilgandan 1 yoshgacha davrni nima deb ataladi? A) Ilk bolalik B) Go’daklik C) Chaqaloklik D) Kichik maktab yoshi 4 / 50 4. Insonning fikrlash jarayonlari orqali qaror qabul qilishi, hamda qabul qilingan qaror asosida o’z xarakterlarini yo’naltirish bu .... A) Tafakkur B) Xotira C) Idrok D) Iroda 5 / 50 5. Xolerik temperamentiga xos psixologik xususiyatlarni ko’rsating? A) Kuchsiz qo’zg’aluvchan kam gap extiyotkor B) Kuchli qo’zg’aluvchan besabr jo’shqin muloqatga kirishuvchan C) Muloqatga kirishuvchan ikkilanuvchan qatiyatsiz D) Qo’zg’alishi sust kam gap ikkilanuvchan 6 / 50 6. Bilish jarayonlari qaysi davrdan rivojlanadi? A) *a)Chaqaloqlik. B) 7-8 yoshdan. C) Bolalik. D) Kichik maktab yoshidan. 7 / 50 7. O‘smir hulk atvorini o‘rganishda qaysi metoddan foydalaniladi? A) Test. B) Kuzatish. C) Suhbat. D) a,b,c javob to‘g‘ri. 8 / 50 8. Eng jo‘shqin hissiyotlarga boy davr qaysi davr? A) yetuklik. B) O‘spirinlik C) Keksalik. D) O‘smirlik.. 9 / 50 9. Inson faoliyatining asosiy turlari… A) O‘yin, o‘qish B) O‘yin va ehtiyoj C) O‘yin, mehnat D) O‘yin, mehnat va o‘qish. 10 / 50 10. Oson yo‘l bilan murakkab mavzularni, bilimlarni tushuntirish uquvchanligi qanday pedagogik qobiliyat deb ataladi? A) Perseptiv qobiliyat. B) Akademik qobiliyat C) Didaktik qobiliyat D) Gnostik qobiliyat 11 / 50 11. So'z turkumlariga oid tahlil qanday tahlil deb ataladi? A) sintaktik tahlil B) leksik tahlil C) fonetik tahlil D) morfologik tahlil 12 / 50 12. "Klaster" so'zining manosi? A) bo'lak B) bo'lim C) kesim D) shingil 13 / 50 13. O‘nli kasrlar va ular ustida amallarni kim kashf etgan? A) Umar Hayyom B) Nasriddin Tusiy C) Muhammad Taragʻay Ulugʻbek D) Gʻiyosiddin Jamshid 14 / 50 14. Butunning bitta yoki bir nechta teng ulushlaridan tuzilgan son qanday son deyiladi? A) bir xil maxrajli son deyiladi B) kasr son deyiladi C) ulush deyiladi D) bir xil suratli son deyiladi 15 / 50 15. arakatga doir masalalar deb qanday masalalar tushuniladi? A) masofa, vaqt, tezlik orasidagi bog'lanishni ifodalovchi masalalar B) biror hodisaning vaqtini topish talab qilinadigan masalalar C) biror jism harakatini ifodalovchi masalalar D) jism, harakat yo'nalishini ifodalovchi masalalar 16 / 50 16. Orfoepiya bo‘limida nimalar o‘rganiladi ? A) publitsistika B) to‘g‘ri talaffuz C) husnixat D) badiyat 17 / 50 17. O‘zbekiston Respublikasining davlat tili ekanligidagi Qonun qachon qabul qilindi? A) 1991 yil 21oktyabr B) 1989 yil 21 oktabr C) 1989 yil 12oktyabr D) 1990 yil 21oktyabr 18 / 50 18. O‘qish fani bo‘yicha kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan DTS talablari to‘g‘ri belgilangan qatorni toping? A) nutqiy kompetensiya, adabiy-nutqiy va lingivistik kompetensiya B) adabiy-nutqiy kompetensiyalar, nutqiy kompetensiyalar C) adabiy-nutqiy kompetensiyalar, badiiy asarni tahlil qilish kompetensiyasi D) nutqiy kompetensiya, badiiy asarni tahlil qilish kompetensiyasi, badiiy asarni tahlil qilish kompetensiyasi 19 / 50 19. Qaysi paradigma diqqat markazida ta’lim mazmuni emas, balki o‘quvchilar tomonidan turli bilimlarni o‘zlashtirilishini ta’minlovchi samarali usullari yotadi? A) ratsionalistik paradigma B) pedagogik paradigma C) psixologik paradigm D) bilim paradigma 20 / 50 20. Ta’lim olish, taraqqiyot va madaniyatning eng muhim elementlarini avloddan-avlodga yetkazish qaysi paradigmaning maqsadiga kiradi? A) ratsionalistik (bixevioristik) paradigma B) psixologik paradigma C) bilim olish paradigmasi D) pedagogik paradigma 21 / 50 21. Tabiatshunoslik fani bo‘yicha kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan DTS talablarining to‘rtinchi yo‘nalishi qanday nomlandi? A) geografik obyektlar, joy nomlarini to‘g‘ri qo‘llay olish kompetensiyasi B) tabiiy, ijtimoiy-iqtisodiy jarayon hamda hodisalarni kuzatish, aniqlash, tushunish va tushuntirish kompetensiyasi C) tabiatni muhofaza qilish va ekologik madaniyat kompetensiyasi D) globus, geografik atlas va xaritalardan amaliyotda foydalana olish kompetensiyasi 22 / 50 22. Tabiatshunoslik fani bo‘yicha kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan DTS talablarining birinchi yo‘nalishi qanday nomlandi? A) tabiatni muhofaza qilish va ekologik madaniyat kompetensiyasi B) globus, geografik atlas va xaritalardan amaliyotda foydalana olish kompetensiyasi C) geografik obyektlar, joy nomlarini to‘g‘ri qo‘llay olish kompetensiyasi D) tabiiy, ijtimoiy-iqtisodiy jarayon hamda hodisalarni kuzatish, aniqlash, tushunish va tushuntirish kompetensiyasi 23 / 50 23. O‘quvchilar tafakkurini charxlashga yo‘naltirilgan masala turi? A) mantiqiy B) ikki va undan ortiq usulli masala C) murakkab D) sodda 24 / 50 24. Matematika o‘qitish metodikasining tadqiqot metodlari? A) og‘zaki,amaliy, interfaol B) interfaol C) induksiya, deduksiya, anologiya D) amaliy metodlar 25 / 50 25. Ikki va undan ortiq amaliy misollar qanday bajariladi? A) teskari usul B) tenglama asosida C) bir yo‘l bilan javobi chiqarilad D) bosqichma-bosqic 26 / 50 26. Sinfdan tashqari o‘qish darslari qanday tashkil qilinadi? A) 1-2 sinfda haftada 1-marta, 3-4 siflarda ikki haftada 1marta B) 1-sinfda o‘tkazilmaydi 2-4 siflarda haftada 1marta C) 1sinfda 1 2-4 siflarda ikki haftada 1marta D) 1sinfda haftada 2-marta, 3-4 siflarda ikki haftada 1marta 27 / 50 27. Husnixat malakalari qachondan takomillashtirib boriladi? A) 1-sinfda o‘quv yilining 1-yarmidan boshlab B) 2-sinfda o‘quv yilining 2-yarmidan boshlab C) 1-sinfda o‘quv yilining 2-yarmidan boshlab D) 2-sinfda o‘quv yilining 1-yarmidan boshlab 28 / 50 28. Husnixatga o‘rgatishning vazifasi? A) so‘z, gap va matnni to‘g‘ri va chiroyli yozishni takomillashtirishdir B) yozuvni o‘rganish jarayonida o‘quvchi tovushning shakli bo‘lgan harfni, so‘z va gapni kitobdan va doskadan to‘g‘ri, husnixat qoidalariga rioya qilib ko‘chirib yozish, yozganlarini tekshira olish va yo‘l qo‘ygan xatolarini o‘zi tuzata olishi kerak C) harf, so‘z, gap va matnni to‘g‘ri va chiroyli yozishni takomillashtirishdir D) yozuvni o‘rganish jarayonida o‘quvchi tovushning shakli bo‘lgan harfni, so‘z va gapni kitobdan va doskadan to‘g‘ri, husnixat qoidalariga rioya qilib ko‘chirib yozish, yozganlarini tekshira olish va yo‘l qo‘ygan grafik kamchilik hamda xatolarini o‘qituvchi rahbarligida o‘zi tuzata olishi kerak 29 / 50 29. Dasturda tez yozish ko‘nikmalari nechanchi sinflarda shakllantiriladi? A) 2-3 sinflar B) 2-3 sinflar C) 3-4-sinflarda D) 1-2 sinflar 30 / 50 30. Prezidentimizning "Kitob mahsulotlarini chop etish va tarqatish tizimini rivojlantirish kitob mutolaasi va kitobxonlik madaniyatini oshirish hamda targʻibot qilish bo‘yicha kommissiya tuzish to‘gʻrisida"gi farmoyishi qachon imzolangan? A) 2014-yil 19-fevral B) 2017 yil 6 -aprel C) 2017-yil 15-mart D) 2017- yil 12- yanvar 31 / 50 31. A1 Q standarst darajada adabiy-nutqiy kompetensiya bo‘yicha boshlangʻ`ich ta'lim yakunida kichik hajmdagi nechta she'rni aytib bera oladi? A) 20 ta she'r B) 100 dan ortiq C) 8-10 ta she'r D) 10-12 ta she'r 32 / 50 32. A1 standarst darajada adabiy-nutqiy kompetensiya bo‘yicha boshlangʻ`ich ta'lim yakunida kichik hajmdagi nechta she'rni aytib bera oladi? A) 20 ta she'r B) 10-12 ta she'r C) 8-10 ta she'r D) 20-25 ta she'r 33 / 50 33. A1 standart darajada adabiy-nutqiy kompetensiya bo‘yicha boshlangʻ`ich ta'lim yakunida bir daqiqada nechta so‘zni o‘qiy oladi? A) 70-80 so‘z B) 55-60 so‘z C) 50-55 so‘z D) 80-90 so‘z 34 / 50 34. Adabiy-nutqiy va badiiy asarni tahlil qilish kompetensiyalari qaysi fan yo‘nalishini belgilaydi? A) ingliz tili B) o‘qish C) ona tili D) rus tili 35 / 50 35. 4-sinf uchun yaratilgan multimedia ilovali metodik qo‘llanmalar qachon ishlab chiqilgan? A) 2017-yil B) 2014-yil C) 2016-yil D) 2015-yil 36 / 50 36. Fonetika, grafika, orfoepia, orgarafiya, leksika, grammatika va uslubiyatga oid kompetensiyaviya nomini toping? A) nutqiy B) Badiiy asarni tahlil qilish C) *a ) lingivistik D) adabiy-nutqiy 37 / 50 37. A1 standart darajasiga ko‘ra ona tili o‘quv dasturida necha soatni tashkil etadi? A) 608 B) 680 C) 688 D) 618 38 / 50 38. Boshlang‘ich sinflarda insho mazmuniga ko‘ra necha turga bo‘linadi? A) 2 B) 5 C) 4 D) 3 39 / 50 39. Ko‘nikma nima? A) nazariy bilimlarni amalda qo‘llay olish B) o‘rganilgan bilimlarni tanish vaziyatlarda qo‘llay olish C) nazariy ma’lumotlarni amalda qo‘llay olish D) o‘rganilgan bilimlarni amalda qo‘llay olish 40 / 50 40. Qaysi tovushlar bo‘g‘in hosil qiladi? A) ikkalasi ham B) unli tovushlar C) sirg‘aluvchi undoshlar D) undosh tovushlar 41 / 50 41. Alifbe davrida tovush va harflar qanday o‘rgatiladi? A) avval unlillar, so‘ngra undoshlar B) tovush va harflarni o‘rganishdagi izchillik asosida C) osondan qiyinga D) alfavit tartibida 42 / 50 42. A1 standart darajasi qanday nomlandi? A) boshlang‘ich ta’lim darajasi B) umumta’lim fanlarini o‘rganishning boshlang‘ich darajasi C) boshlang‘ich darajas D) 1-4-sinf darajasi 43 / 50 43. Diktant maqsadga ko‘ra necha turga bo‘linadi? A) 2 tur B) 3 tur C) 8 tur D) 4 tur 44 / 50 44. Diktant so‘zining ma’nosi qaysi variantda to‘g‘ri ko‘rsatilgan? A) aytib turmoq, gapirmoq, so‘zlamoq B) bo‘lim tugaganda o‘quvchilar bilimini tekshirish C) olingan bilimlarni sinovchi yozma ish D) aytib ko‘riladigan yozma ish 45 / 50 45. UO‘T muassasalarining pedagogik kengashlariga dars jadvalini tuzishda tayanch o‘quv rejadagi umumiy soatlar hajmidan oshmagan holda, ma’lum bir fanlarni chuqurlashtirib o‘qitish maqsadida necha foizgacha o‘zgartirish kiritish huquqi beriladi? A) 15 % gacha B) 10 % gacha C) 20 % gacha D) 25 % gacha 46 / 50 46. Lotin yozuviga asoslangan o‘zbek alifboda nechta harf va harf birikmasi mavjud? A) 32 ta harf 2 ta belgi B) 30 ta harf va 1 ta belgi C) 26 ta harf va 3 ta birikma, 1ta belgi D) 28 ta harf va 3 ta birikma 47 / 50 47. So‘zlarda tutuq belgisi noto‘g‘ri qo‘yilgan qatorni aniqlang? A) ma’shal, mas’ul, she’r B) e’tiroz, she’r, e’tirof C) al’o, taz’im, tas’ir D) ma’shal, mas’ul, bid’at 48 / 50 48. oshlang‘ich sinflarda savod o‘rgatsih jarayonida qaysi metoddan foydalaniladi? A) ko‘rgazmalilik metodidan B) tahlil va tarkib metodidan C) suhbat metodidan D) tushuntirish metodidan 49 / 50 49. Dars jarayoni necha bosqichdan iborat? A) 4 B) o‘qituvchi mahoratiga bog‘liq C) 6 D) 5 50 / 50 50. Darsga berilgan ta’rifni toping? A) dars tag‘limiy maqsadni o‘zida jamlagan o‘quv soati B) dars 6 bosqichdan iborat mashg‘ulot C) dars sinfda aniq maqsad,berilgan vaqt oralig‘ida o‘qituvchi rahbarligida o‘quvchilar uchun o‘quv-tarbiya jarayonining tashkil etilish D) dars o‘quvchilarga DTS talabini bajarishlariga yo‘naltirilgan mashg‘ulot 0% Testni qayta ishga tushiring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 0 Informatika fanidan diagnostika savollari
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 1 Tasviriy san’at fanidan diagnostika savollari
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 2 Musiqa fanidan diagnostika savollari
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 3 Texnologiya fanidan diagnostika savollari
