Uy » Diagnostika testlari » Biologiya fanidan diagnostika savollari Diagnostika testlari Biologiya fanidan diagnostika savollari InfoMaster Dekabr 4, 2023 726 Ko'rishlar 2 izohlar SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 2 0% 1 Savollar 1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950 OMAD YOR BO'LSIN! Biologiya fanidan diagnostika savollari Tayyorgarlik uchun test savollari! 1 / 50 1. Bola rolli o’yinlar orqali... A) Mexnatsevarlik B) Ta’lim C) Kasbiy faoliyat ko’nikmalari ortadi D) Ijtimoiylashadi 2 / 50 2. D.B. Elkonin ilk o’spirinlik davrideb necha yoshlarni ajratgan. A) 12-13 yosh B) 15-17 yosh C) 7-10 yosh D) 11-15 yosh 3 / 50 3. Shaxsning bilish jarayonlari to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping? A) emotsiya, iroda B) emotsiya, temperament C) sezgi, idrok, xotira, tasavvur, tafakkur D) temperament, xarakter, qobiliyat 4 / 50 4. D.B.Elkonin nazariyasida 7-10 yoshli bolalardagi etakchi faoliyati bu? A) O’quv-kasbiy faoliyat B) Ta’lim C) Rolli o’yin D) Predmetli faoliyat 5 / 50 5. O’smirlik davrining etakchi faoliyati turi bu..... A) Rolli o’yin B) Ta’lim C) Tengdoshlar bilan intim shaxsiy muloqat D) Predmetli faoliyat 6 / 50 6. Katta maktab yosh davri o‘smirlik yosh davridan nimasi bilan farqlanadi? A) Muhabbat, sevgi hissining vujudga kelishi. B) Ilmiy dunyoqarash shakllanganligi. C) Kasb tanlash. D) Kishining biror bir ijtimoiy ob'ekt bilan bog‘liq oliy madaniy-shartli ichki his-tuyg‘usi. 7 / 50 7. Temperamentning ta'rifi qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan? A) Kishining biror bir ijtimoiy ob'ekt bilan bog‘liq oliy madaniy-shartli ichki his-tuyg‘usi B) b)Insonni turli vaziyatga munosabati. C) Shaxs faoliyati va xulqining dinamik (o‘zguruvchan) va emotsional hissiyot tomonlarini xarakterlovchi xususiyatlar majmuasi. D) Ijtimoiy munosabatlar ta'sirida orttirilgan sifatlar. 8 / 50 8. Ijtimoiy psixologiyada psixologik ta'sirning necha vositasi bor? A) 2 vositasi. B) 4 vositasi. C) 9 vositasi. D) 3 vositasi. 9 / 50 9. Bilish jarayonlari qaysi davrdan rivojlanadi? A) Bolalik. B) *a)Chaqaloqlik. C) 7-8 yoshdan. D) Kichik maktab yoshidan. 10 / 50 10. Yosh davrlar psixologiyasi fanining predmeti qaysi ta'rifda to‘g‘ri keltirilgan? A) Insonning yetuklik davrigacha bo‘lgan rivojlanish bosqichlarini o‘rganadi. B) b)Yoshlarni psixologik rivojlanish bosqichlarini o‘rganadi. C) Turli yoshdagi odamlarni ontogenezda (tug‘ilgandan to umrining oxirigacha) psixik rivojlanish jarayonini, shaxsning shakllanish hamda o‘zaro munosabati qonuniyatini o‘rganadi. D) Insonning hissiy emotsional hususiyatlarini o‘rganadi. 11 / 50 11. Bir hujayra DNK bo‘lagining ikkinchi hujayra genomiga funksional faol holatda ko‘chib o‘tishi......? A) Transformasiya B) Reduplikatsiya C) Translyasiya D) Transduksiya 12 / 50 12. Tirik organizmlarda boradigan qaysi jarayonda ko‘p miqdorda energiya ajralib chiqadi? A) glikoliz B) kislorodsiz parchalanish C) anaerob D) aerob parchalanish 13 / 50 13. DNK molekulasida 880 ta guanin aniqlangan. Guanin DNK tarkibidagi barcha nukleotidlarning 22% ini tashkil etadi. DNK tarkibidagi boshqa nukleotidlar soni (a) ni, DNK fragmentining uzunligi (ni aniqlang? A) 1240 ta B) 2340 ta C) 2230 ta D) 2240 ta 14 / 50 14. Genlar bir xromosomada qancha yaqin joylashsa qanday holat kuzatiladi? A) mustaqil irsiylanadi B) to‘liq birikadi C) chala birikadi D) krossingover 15 / 50 15. Xromosomalar kimyoviy tarkibiga ko‘ra qanday moddalardan tarkib topgan? A) DNK va oqsil B) DNK va xromotin C) DNK va RNK D) DNK va lipid 16 / 50 16. О’quvchilarning individual yoki guruhlarda belgilangan vaqt davomida, belgilangan mavzu bo‘yicha axborot yigish, tadqiqot o‘tkazish va amalga oshirish ishlarini olib borishida xizmat qiladigan metodni aniqlang? A) “Muammoli vaziyat” metodi B) “Loyiha” metodi C) “Kichik guruhlarda ishlash” metodi D) “Aqliy hujum” metodi 17 / 50 17. Darsdan tashqari ishlarning o‘ziga xos xususiyatlarini toping? A) O‘quvchilar guruh topshiriqlarini birgalikda guruhda bajaradilar B) O‘quvchilar individualishlarni darsdan keyin yakka, individual bajaradilar C) O‘quvchilar topshiriqlarni individual , guruhlarda, ommaviy bajaradilar D) O‘qitishning ixtiyori yshakli bo‘lib topshiriqlarni ommaviy bajaradilar 18 / 50 18. Biologiya fanini o‘qitishda modulli oʻqitishning mohiyati nimadan iborat? A) oʻqituvchi tomonidan pedagogik ta’sir koʻrsatishning eng muqobil varianti yordamida fikr yuritish qonuniyatlariga tayangan holda, oʻquvchilarning bilimlarni oʻzlashtirishdan iborat B) ta’lim oluvchi oʻziga taqdim etilgan individual oʻquv dasturi asosida mustaqil tayyorgarlik koʻradi. Bu oʻquv dasturini bajarish uchun harakatlar rejasi, axborotlar majmuasi bo‘lishi kerak C) ta’lim oluvchi oʻziga taqdim etilgan individual oʻquv dasturi asosida mustaqil tayyorgarlik koʻradi. Bu oʻquv dasturini bajarish uchun harakatlar rejasi, axborotlar majmuasi, oʻqitish natijalariga erishish boʻyicha aniq metodik tavsiyanomalar boʻlishi zarur D) oʻqituvchi tomonidan pedagogik ta’sir koʻrsatishning eng muqobil varianti yordamida fikr yuritish qonuniyatlariga tayangan holda, oʻquvchilarning bilimlarni oʻzlashtirish jarayonida fikrlash qobiliyatini rivojlantirish va bilish ehtiyojini qondirish maqsadiga yoʻnaltirilgan, shaxsning umumiy va maxsus rivojlanishiga zamin tayyorlaydi 19 / 50 19. Didaktik o‘yin texnologiyasi nechta bosqichda amalga oshiriladi? A) 5 ta B) 7 ta C) 8 ta D) 4 ta 20 / 50 20. Nazoratning to‘liqliligi, haqqoniyligi, keng ko‘lamliligi, muntazamliligi barcha metodlar kabi bu metodlarning ta’limiy, tarbiyaviy, rivojlantiruvchi va o‘quvchilarga tafovutlab yondashish kabi funktsiyalarini amalga oshirish imkonini beradigan metodni aniqlang?. A) Mustaqil ishlash metodlari B) O‘quvchilarning faoliyatini rag‘batlantirish va asoslash metodlari C) O‘qitishda nazorat va o‘z-o‘zini nazorat metodlari D) Mantiqiy metodlar 21 / 50 21. Mantiqiy metodlarning umumiy tushunchadan xususiy tushunchalar hosil qilishi qaysi metodga kiradi? A) Qiyoslash B) sub’yektiv C) Deduktiv D) Induktiv 22 / 50 22. Mantiqiy metodlarning xususiy tushunchalardan umumiy tushuncha hosil qilishi qaysi metodga kiradi? A) Qiyoslash B) Deduktiv C) sub’yektiv D) Induktiv 23 / 50 23. “Aqliy hujum” metodi nechta bosqichda amalga oshiriladi? A) 7 ta B) 4 ta C) 6 ta D) 5 ta 24 / 50 24. Muammoli talim jarayoni deb nimaga aytiladi? A) oʻqituvchi tomonidan pedagogik ta’sir koʻrsatishning eng muqobil varianti yordamida fikr yuritish qonuniyatlariga tayangan holda, oʻquvchilarning bilimlarni oʻzlashtirish B) ta’lim oluvchi oʻziga taqdim etilgan individual oʻquv dasturi asosida mustaqil tayyorgarlik koʻradi. Bu oʻquv dasturini bajarish uchun harakatlar rejasi, axborotlar majmuasi C) oʻqituvchi tomonidan pedagogik ta’sir koʻrsatishning eng muqobil varianti yordamida fikr yuritish qonuniyatlariga tayangan holda, oʻquvchilarning bilimlarni oʻzlashtirish jarayonida fikrlash qobiliyatini rivojlantirish va bilish ehtiyojini qondirish maqsadiga yoʻnaltirilgan, shaxsning umumiy va maxsus rivojlanishiga zamin tayyorlaydigan jarayon D) ta’lim oluvchi oʻziga taqdim etilgan individual oʻquv dasturi asosida mustaqil tayyorgarlik koʻradi. Bu oʻquv dasturini bajarish uchun harakatlar rejasi, axborotlar majmuasi, oʻqitish natijalariga erishish boʻyicha aniq metodik tavsiyanomalar boʻlishi zarur 25 / 50 25. Biologiyani oʻqitishda foydalaniladigan faol metodlar guruhiga qaysilar kiradi? A) muammoli-izlanish metodlari, mantiqiy metodlar, mustaqil ishlash metodlari, oʻquvchilar faoliyatini ragʻbatlantirish va asoslash metodlari, nazorat va oʻz-oʻzini nazorat qilish metodlari B) Reproduktiv metodlar C) Ma’ruza, hikoya, suhbat, induktiv, deduktiv metodlar D) hikoya, muammoli-izlanish metodlari, mantiqiy metodlar, mustaqil ishlash metodlari, oʻquvchilar faoliyatini ragʻbatlantirish va asoslash metodlari, nazorat va oʻz-oʻzini nazorat qilish metodlari 26 / 50 26. Yu.K.Babanskiy o‘qitish metodlarini nechta guruhlarga ajratgan? A) 5 ta B) 4 ta C) 8 ta D) 7 ta 27 / 50 27. Biologiya fanidan ijodiy faoliyat tajribalari qanday amalga oshiriladi? A) oʻquvchilarning avval oʻzlashtirgan bilim, koʻnikma va malakalarini yangi kutilmagan vaziyatlarda qoʻllash orqali tarkib toptiriladi B) oʻquvchilar tomonidan oʻquv dasturida koʻzda tutilgan koʻnikmalarni egallashini qoʻllash orqali tarkib toptiriladi C) oʻquvchilar tomonidan oʻquv dasturida koʻzda tutilgan koʻnikma va malakalarni egallashini qoʻllash orqali tarkib toptiriladi D) kuzatish va tushunishni qoʻllash orqali tarkib toptiriladi 28 / 50 28. Biologiya o‘quv fanining mazmuni bo‘lmish biologic qonunlar qaysilar? A) Irsiyat qonunlari, Ber qonuni, Xardi-Vaynberg qonuni, atomlarning biogenmigrasiyasi qonuni B) Filembriogenez nazariyasi, irsiyat qonunlari, atomlarning biogen migrasiyasi qonuni C) Filembriogenez, irsiyat qonunlari,Xardi-Vaynberg qonuni D) Organik olamning evolyusion nazariyasi, irsiyat qonunlari, Ber qonuni 29 / 50 29. Biologiya o‘quv fanining asosiy biologik tushunchalariga nimalar kiradi? A) , tsitologik, genetik, ekologik, gigienik, sistematik tushunchalar B) fiziologik, tsitologik, genetik, ekologik, gigienik, sistematik, embriologik, evolyutsion, shuningdek, agronomik tushunchalar C) embriologik, evolyutsion, shuningdek, agronomik tushunchalar D) morfologik, anatomik, fiziologik, tsitologik, genetik, ekologik, gigienik, sistematik, embriologik, evolyutsion, shuningdek, agronomik tushunchalar 30 / 50 30. Biologiya oʻquv fanining mazmuni nima orqali aniqlashtiriladi? A) Metodik tavsiya B) Oʻquv qoʻllanma C) Darsliklarning multimediali ilovalari D) oʻquv dasturlari, darsliklari, oʻquv qoʻllanmalari 31 / 50 31. Davlat ta’lim standartining maqsadi nimadan iborat? A) umumiy o‘rta ta’lim tizimini mamlakatda amalga oshirilayotgan ijtimoiy-iqtisodiy islohotlar hamda ilm-fan asoslangan holda tashkil etish, ma’naviy barkamol va intellektual rivojlangan shaxsni tarbiyalashdan iborat B) umumiy o‘rta ta’lim tizimini mamlakatda amalga oshirilayotgan ijtimoiy-iqtisodiy islohotlar, rivojlangan xorijiy mamlakatlarning ilg‘or tajribalari hamda ilm-fan va zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalariga asoslangan holda tashkil etish, ma’naviy barkamol va intellektual rivojlangan shaxsni tarbiyalashdan iborat. C) rivojlangan xorijiy mamlakatlarning ilg‘or tajribalari hamda ilm-fan va zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalariga asoslangan holda tashkil etish, intellektual rivojlangan shaxsni tarbiyalashdan iborat. D) rivojlangan xorijiy mamlakatlarning ilg‘or tajribalari hamda ilm-fan va zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalariga asoslangan holda tashkil etish, intellektual rivojlangan shaxsni tarbiyalashdan iborat. 32 / 50 32. O‘quv-metodik majmua nima? A) darslik, mashq daftari, o‘qituvchi uchun metodik qo‘llanma, darsliklarning multimediali ilovasidan iborat majmua. B) axborot-kommunikatsiya texnologiyalari yordamida o‘quv faniga oid materiallarni davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturiga mos ravishda yorita oladigan, o‘quv fanini samarali o‘zlashtirishga mos ravishda ishlab chiqilgan shakli C) darslikning tarkibiy qismi hisoblanadigan, davlat ta’lim standartlariga muvofiq o‘quvchilar tomonidan egallangan bilim va ko‘nikmalarni mustakkamlash hamda o‘quv fanining mavzulariga mos ravishda ishlab chiilgan shakli D) darslikning tarkibiy qismi hisoblanadigan, davlat ta’lim standartlariga muvofiq o‘quvchilar tomonidan egallangan bilim va ko‘nikmalarni mustahkamlash hamda o‘quv fanining mavzulariga mos ravishda ishlab chiqilgan shakli 33 / 50 33. Respublikamizda ovqat hazm qilish fiziologiyasi maktabiga asos solgan olim kim? A) Raximov Miradxam Mirxakimovich B) Raximov Karim Raximovich C) Musaev Jura Azimbaevichdir D) Xamraev Aloviddin Shamsitdinovich 34 / 50 34. “Fitogelmintologiya” ilmiy maktabining asoschisini toping? A) Z.N.Norbaev B) T.A.To‘laganov C) O.Z.Zoxidova D) O.M.Mavlonov 35 / 50 35. 46. O‘quv maqsadini axborotni tarkibiy qismlarga bo‘lish va ular o‘rtasidagi boglanishlarni aniqlash B.Blum taksanomiyasining qaysi bosqichiga kiradi? A) tahlil B) bilish C) baholash D) amalda qo‘llash 36 / 50 36. O‘quv maqsadlari taksonomiyasi kim tomonidan ishlab chiqilgan? A) Z.Yu.Axmedova B) B.Blum tomonidan C) D.Tollingerova D) Kerol G reyder 37 / 50 37. O‘zini-o‘zi rivojlantirish kompetensiyasini belgilang? A) O‘quvchi biologiya fanining yangiliklari, rivojlanishi bo‘yicha respublikamizda amalga oshirilayotgan ishlar, tirik organizmlarning o‘ziga xos xususiyatlari, organizmlarning hujayraviy tuzilishini mustaqil o‘rganish. B) O‘quvchi biologiya fanining ilmiy-amaliy soha ekanligini, uning inson va tabiatdagi ahamiyatini anglash, biologiya fani o‘rganadigan ob’ekt, hodisa, jarayonlarni, tirik organizmlar ustida kuzatish va tajribalar olib borish. C) o‘quvchi kattalashtirib ko‘rsatuvchi asboblar buyumlarni necha marta kattalashtirishini hisoblay olishi, mikroskoplar bilan ishlay olish qobiliyatlarini rivojlantirgan bo‘lishi. D) tirik organizmlarning o‘ziga xos jihatlarini bilishi, ularning salbiy tomonlarini o‘zidan kichik bo‘lgan yoshlarga o‘rgatish jarayonida faol ishtirok etishi. 38 / 50 38. 5-11 Sinflarda biologiya fanidan umumiy laboratoriya mashg`ulotlari necha soatni tashkil qiladi? A) 24 soat B) 42 soat C) 43 soat D) 36 soat 39 / 50 39. Interfaol jarayon bu-... A) xalqaro sayd B) barcha javoblar to‘g‘ri C) o‘zaro faollashtirish jarayoni D) internetdagi ma’lumot 40 / 50 40. Kompetentsiya nima? A) Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni amalda qo‘llay olish layoqati. B) *Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo‘llay olish qobiliyati. C) a) Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni amalda qo‘llay olish qobiliyati. D) Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo‘llay olish layoqati 41 / 50 41. Biologiya fanini o‘zlashtirilishida tayanch kompetentsiyalar necha turga bo‘linadi? A) 5 ta B) 8 ta C) 2 ta D) 6 ta 42 / 50 42. A1 standart darajasi qanday nomlanadi? A) Biologiya fanini o‘rganishning boshlang‘ich darajasi B) Boshlang‘ich ta’lim darajasi C) fanlarini o‘rganishning boshlang‘ich darajasi D) 1-4-sinf darajasi 43 / 50 43. “Umumiy o‘rta ta’lim to‘g‘risida” gi Nizom qachon va qaysi qaror asosida tasdiqlandi? A) O‘zbekiston Respublikasi VM ning 1998 yil 13 maydagi 203- sonli qarori asosida B) O‘zbekiston Respublikasi VM 1998 yil 15 yanvardagi 5- sonli qarori asosida C) O‘zbekiston Respublikasi VMning 2017 yil 15 martdagi 140- sonli qarori asosida D) O‘zbekiston Respublikasi VM ning 1999 yil 12 yanvardagi 12 –sonli qarori 44 / 50 44. Umumiy o‘rta ta’limning malaka talablari umumta’lim fanlari bo‘yicha ta’lim mazmunining majburiy minimumi va yakuniy maqsadlariga, o‘quv yuklamalari hajmiga hamda ta’lim sifatiga qo‘yiladigan qanday tarkibiy qismlardan iborat? A) bilim, ko‘nikma, malaka, kompetentsiya; B) bilim, ko‘nikma, amaliy malaka, kompetentsiya; C) nazariy bilim, ko‘nikma, malaka, kompetentsiya; D) bilim, amaliy ko‘nikma, malaka, tayanch va xususiy kompetentsiya 45 / 50 45. umumiy o‘rta ta’lim maktablarining o‘quv dasturi qaysi tashkilot tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi? A) O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi. B) Respublika ta’limi vazirligi tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi. C) Ijodiy guruh tomonidan tomonidan ishlab chiqiladi va RTM tomonidan tasdiqlanadi. D) O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi tomonidan ishlab chiqiladi va Vazirlar Mahkamasi tomonidan tasdiqlanadi. 46 / 50 46. PISA tadqiqotlari natijalari nimani aniqlashga imkon beradi? A) 15 yoshli o‘quvchilarning asosiy bilim va ko‘nikmalarini ifodalovchi miqdor ko‘rsatkichlarini B) 13 yoshli o‘quvchilarning asosiy bilim va ko‘nikmalarini ifodalovchi miqdor ko‘rsatkichlarini C) 15 yoshli o‘quvchilarning asosiy bilim va ko‘nikmalarini ifodalovchi sifat ko‘rsatkichlarini D) o‘quvchilarning ta’lim natijalari va maktabda ishning yo‘lga qo‘yilishiga ta’sir etuvchi ko‘rsatkichlarni 47 / 50 47. Ergonomika qanday fan? A) inson va mashinalarning o‘zaro miunosabatlari to‘g‘risidagi fan B) o‘simliklar va mashinalarning munosabatini o‘rganuvchi fan C) hayvonlar hatti –harakatini o‘rganuvchi fan D) inson organizmini o‘rganuvchi fan 48 / 50 48. STEAM yondashuv qaysi davlatda ishlab chiqilgan? A) Xitoyda B) Yaponiyada C) Amerikada D) Angliyada 49 / 50 49. Autotroflarga nimalar kiradi? A) mikroorganizmlar B) parazitlar C) yashil o‘simliklar D) hayvonlar 50 / 50 50. Buyuk Britaniyada necha yoshdan necha yoshgacha ta’lim olish majburiy hisoblanadi? A) Jun-16 B) May-17 C) Jul-16 D) May-16 0% Testni qayta ishga tushiring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 0 Informatika fanidan diagnostika savollari
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 1 Tasviriy san’at fanidan diagnostika savollari
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 2 Musiqa fanidan diagnostika savollari
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 3 Texnologiya fanidan diagnostika savollari