Biologiya fanidan diagnostika savollari

InfoMaster

Dekabr 4, 2023

741 Ko'rishlar 2 izohlar

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 2

OMAD YOR BO'LSIN!

Biologiya fanidan diagnostika savollari

Tayyorgarlik uchun test savollari!

1 / 50

1. Endi u bola emas-u Hali katta ham emas bu formula qaysi davr xarakterini bildiradi?

A) O’smirlik

B) Kichik maktab yoshi

C) Etuklik

D) Bolalik

2 / 50

2. Sezgiga to’g’ri ta’rif berilgan qatorni toping?

A) odamning real yoki abstrakt obektlarga subektiv munosabatini ifodalovchi hissiy jarayon.

B) inson psixikasini va ongini jamlagan holga keltirish maqsadida unga aqliy ta’sir o’tkazish.

C) insondagi yangi harakat obraz va tushunchalarning paydo bo’lishi.

D) tashqi muhit va nutqga suyangan holda idrokning ichki rejalari.

3 / 50

3. Individning o’z tajribasini esda olib qolishi, esda saqlashi va keyinchalik uni yana esga tushurishi nima deb ataladi?

A) Idrok

B) Sezgi

C) Xotira

D) Tafakkur

4 / 50

4. Individual psixologik xususiyatlarni ko’rsating?

A) nutq, xotira

B) emotsiya, iroda

C) temperament, xarakter, qobiliyat

D) sezgi, idrok, xotira

5 / 50

5. Xarakterning ekstrovert va introvert tiplarini fanda kim ajratgan

A) Gippokrat

B) Karl Yung

C) Pavlov

D) Sechenov

6 / 50

6. Pantomimika bu..?

A) b)Odatda kishi uchun juda muhim ahamiyatga ega bo‘lgan moddiy extiyojlarning qondirilmaganligi bilan bog‘liq bo‘lgan kuchli va jo‘shqin va nisbatan qisqa muddatli emotsional kechinmalar tariqasida ro‘y beradigan psixologik xolat.

B) Kishining biror bir ijtimoiy ob'ekt bilan bog‘liq oliy madaniy-shartli ichki his-tuyg‘usi.

C) Butun a'zo ishtirokida amalga oshiriladigan ifodali xarakatlar tizimi.

D) Aniq maqsadga yo‘naltirilgan pedagogik faoliyat.

7 / 50

7. Inson shaxsining shakllanishiga ta'sir qiluvchi omillar?

A) a,b,c javoblar to‘g‘ri.

B) Oila

C) Jamoa

D) b)Tashqi muhit.

8 / 50

8. Verbal ta'sir deb nimaga aytiladi?

A) Bu nutqning atrofdagi nutqni bezovchi, uni kuchaytiruvchi yoki susaytiruvchi omillariga

B) Fiziologik ta'sir ko‘rsatishga

C) “Nutqsiz” ta'sirga

D) So‘z va nutqimiz orqali ko‘rsatadigan ta'sirimizga

9 / 50

9. Shaxslararo munosabatlar – bu.........

A) Rahbarlar va xodimlar o‘rtasidagi munosabatlar

B) Faoliyat jarayonida odamlar o‘rtasidagi dialog

C) Tarbiyachi va tarbiyalanuvchilar o‘rtasidagi munosabatlar

D) Odamlar o‘rtasidagi faoliyatda va guruhlardagi muloqotda yuzaga keladigan munosabatlar

10 / 50

10. O‘zi nihoyatda og‘ir, yuvosh, bamaylixotir harakatlari salmoqli, bosiqlik bilan ish boshlaydi, boshlagan ishini oxiriga yetkazadi, bu bolaning temperament tipini aniqlang?

A) Melanxolik

B) Flegmatik.

C) Xolerik.

D) Sangvinik.

11 / 50

11. Bir hujayra DNK bo‘lagining ikkinchi hujayra genomiga funksional faol holatda ko‘chib o‘tishi......?

A) Reduplikatsiya

B) Transformasiya

C) Translyasiya

D) Transduksiya

12 / 50

12. ATFning qaysi molekulasi eng ko‘p energiyaga ega?

A) trifosfat,difosfat,monofosfat

B) trifosfat,difosfat

C) monofosfat

D) difosfat

13 / 50

13. Tirik organizmlarda boradigan qaysi jarayonda ko‘p miqdorda energiya ajralib chiqadi?

A) glikoliz

B) kislorodsiz parchalanish

C) aerob parchalanish

D) anaerob

14 / 50

14. DNK molekulasida 880 ta guanin aniqlangan. Guanin DNK tarkibidagi barcha nukleotidlarning 22% ini tashkil etadi. DNK tarkibidagi boshqa nukleotidlar soni (a) ni, DNK fragmentining uzunligi (ni aniqlang?

A) 2230 ta

B) 1240 ta

C) 2340 ta

D) 2240 ta

15 / 50

15. Mazkur metod ishtirokchilardagi umumiy fikrlardan xususiy xulosalar chiqarish, taqqoslash, qiyoslash orqali axborotni o‘zlashtirish, xulosalash, shuningdek, mustaqil ijodiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishga xizmat qiladi

A) «FSMU» metodi

B) “Muammoli vaziyat” metodi

C) “Aqliy hujum” metodi

D) “Kichik guruhlarda ishlash” metodi

16 / 50

16. О’quvchilarning individual yoki guruhlarda belgilangan vaqt davomida, belgilangan mavzu bo‘yicha axborot yigish, tadqiqot o‘tkazish va amalga oshirish ishlarini olib borishida xizmat qiladigan metodni aniqlang?

A) “Muammoli vaziyat” metodi

B) “Aqliy hujum” metodi

C) “Kichik guruhlarda ishlash” metodi

D) “Loyiha” metodi

17 / 50

17. Darsdan tashqari ishlarning o‘ziga xos xususiyatlarini toping?

A) O‘qitishning ixtiyori yshakli bo‘lib topshiriqlarni ommaviy bajaradilar

B) O‘quvchilar guruh topshiriqlarini birgalikda guruhda bajaradilar

C) O‘quvchilar topshiriqlarni individual , guruhlarda, ommaviy bajaradilar

D) O‘quvchilar individualishlarni darsdan keyin yakka, individual bajaradilar

18 / 50

18. Hamkorlikda o‘qitish texnologiyasining kichik guruhlarda o‘qitish metodi kim tomonidan ishlab chiqilgan?

A) SH. SHaran

B) D. Jonson va R. Jonson

C) R. Slavin

D) E. Aronson

19 / 50

19. Qaysi texnologiyalarda oʻquvchilarda aqliy faoliyat usullarini shakllantirish funksiyasi yetakchi oʻrin egallaydi?

A) Modulli ta’lim texnologiyalari

B) Didaktik oʻyin texnologiyalari

C) Muammoli ta’lim texnologiyalari

D) Loyihalash texnologiyalari

20 / 50

20. Biologiya fanini o‘qitishda modulli oʻqitishning mohiyati nimadan iborat?

A) ta’lim oluvchi oʻziga taqdim etilgan individual oʻquv dasturi asosida mustaqil tayyorgarlik koʻradi. Bu oʻquv dasturini bajarish uchun harakatlar rejasi, axborotlar majmuasi bo‘lishi kerak

B) ta’lim oluvchi oʻziga taqdim etilgan individual oʻquv dasturi asosida mustaqil tayyorgarlik koʻradi. Bu oʻquv dasturini bajarish uchun harakatlar rejasi, axborotlar majmuasi, oʻqitish natijalariga erishish boʻyicha aniq metodik tavsiyanomalar boʻlishi zarur

C) oʻqituvchi tomonidan pedagogik ta’sir koʻrsatishning eng muqobil varianti yordamida fikr yuritish qonuniyatlariga tayangan holda, oʻquvchilarning bilimlarni oʻzlashtirishdan iborat

D) oʻqituvchi tomonidan pedagogik ta’sir koʻrsatishning eng muqobil varianti yordamida fikr yuritish qonuniyatlariga tayangan holda, oʻquvchilarning bilimlarni oʻzlashtirish jarayonida fikrlash qobiliyatini rivojlantirish va bilish ehtiyojini qondirish maqsadiga yoʻnaltirilgan, shaxsning umumiy va maxsus rivojlanishiga zamin tayyorlaydi

21 / 50

21. Biologiyani oʻqitishda foydalaniladigan faol metodlar guruhiga qaysilar kiradi?

A) Ma’ruza, hikoya, suhbat, induktiv, deduktiv metodlar

B) hikoya, muammoli-izlanish metodlari, mantiqiy metodlar, mustaqil ishlash metodlari, oʻquvchilar faoliyatini ragʻbatlantirish va asoslash metodlari, nazorat va oʻz-oʻzini nazorat qilish metodlari

C) muammoli-izlanish metodlari, mantiqiy metodlar, mustaqil ishlash metodlari, oʻquvchilar faoliyatini ragʻbatlantirish va asoslash metodlari, nazorat va oʻz-oʻzini nazorat qilish metodlari

D) Reproduktiv metodlar

22 / 50

22. “Interfaol” so‘zining lug‘aviy ma’nosini ayting?

A) Interfaol” so‘zi (inglizcha «inter» - o‘zaro, «act» - harakat qilmoq)

B) Interfaol” so‘zi ( frantsuzcha«inter» - o‘zaro, «act» - harakat qilmoq)

C) Interfaol” so‘zi (lotincha «inter» - o‘zaro, «act» -harakat qilmoq)

D) Interfaol” so‘zi (inglizcha «act» - harakat qilmoq)

23 / 50

23. Anatomik ko‘nikmalarni belgilang?

A) Hujayra organoidlarining tuzilishi va funksiyasini aniqlash, kattalashtiruvchi asboblarni ishlatish, mikropreparatlar tayyorlay olish

B) Tirik organizmlarda sodir bo‘ladigan hayotiy jarayonlarni o‘rganishga oid oddiy tajribalar o‘tkazish, kuzatishlar olib borish

C) Tayanch harakatlanish organlarining o‘ziga xos xususiyatlarini aniqlash, tuzilishi va funksiyasini belgilash

D) Tirik organizmlarda sodir bo‘ladigan hayotiy jarayonlarni o‘rganishga oid oddiy tajribalar o‘tkazish, kuzatishlar olib borish

24 / 50

24. Biologik ko‘nikmalarni umumiy holatda ko‘nikma guruhlariga kirmaydigan ko‘nikmani aniqlang?

A) ekologik ko‘nikmalar

B) anatomik ko‘nikmalar

C) morfologik ko‘nikmalar

D) matematik ko‘nikmalar

25 / 50

25. 11-chi sinf “Biologiya” fanini o‘qitishda nechta labaratoriya mashg‘uloti o‘tkaziladi?

A) 5ta

B) 5ta

C) 5ta

D) 5ta

26 / 50

26. O‘quv -uslubiy majmualarni yaratishga qanday zamonaviy talablar qo‘yiladi?

A) Didaktik. ilmiy-metodik,pedagogik-psixologik ,estetik ,gigienik talablar

B) estetik ,gigienik talablar

C) Pedagogik-psixologik talablar:

D) Estetik talablar:

27 / 50

27. Davlat ta’lim standartining maqsadi nimadan iborat?

A) rivojlangan xorijiy mamlakatlarning ilg‘or tajribalari hamda ilm-fan va zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalariga asoslangan holda tashkil etish, intellektual rivojlangan shaxsni tarbiyalashdan iborat.

B) rivojlangan xorijiy mamlakatlarning ilg‘or tajribalari hamda ilm-fan va zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalariga asoslangan holda tashkil etish, intellektual rivojlangan shaxsni tarbiyalashdan iborat.

C) umumiy o‘rta ta’lim tizimini mamlakatda amalga oshirilayotgan ijtimoiy-iqtisodiy islohotlar hamda ilm-fan asoslangan holda tashkil etish, ma’naviy barkamol va intellektual rivojlangan shaxsni tarbiyalashdan iborat

D) umumiy o‘rta ta’lim tizimini mamlakatda amalga oshirilayotgan ijtimoiy-iqtisodiy islohotlar, rivojlangan xorijiy mamlakatlarning ilg‘or tajribalari hamda ilm-fan va zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalariga asoslangan holda tashkil etish, ma’naviy barkamol va intellektual rivojlangan shaxsni tarbiyalashdan iborat.

28 / 50

28. Mashq daftari nima?

A) darsda foydalaniladigan vositalar va ulardan foydalanish usullari, darsning mazmuni, amaliy mashg‘ulotlar, qo‘shimcha topshiriqlar va boshqalar haqida metodik ko‘rsatmalar aniq bayon qilingan kitob shaklidagi o‘quv nashri.

B) davlat ta’lim standartlariga muvofiq o‘quvchilar tomonidan egallangan bilim va ko‘nikmalarni mustahkamlash hamda o‘quv fanining mavzulariga mos ravishda ishlab chiqilgan, mantiq va tafakkurni rivojlantirishga qaratilgan topshiriqlardan iborat bo‘lgan didaktik vosita.

C) axborot-kommunikatsiya texnologiyalari yordamida o‘quv faniga oid materiallarni davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturiga mos ravishda yorita oladigan, o‘quv fanini samarali o‘zlashtirishga mos ravishda ishlab chiqilgan shakli

D) ta’lim oluvchilarning yoshi va psixofiziologik xususiyatlarini hisobga olgan holda ishlab chiqiladigan, nazariy ma’lumotlardan tashqari amaliy-tajriba va sinov mashqlarini qamrab olgan kitob shaklidagi o‘quv nashri.

29 / 50

29. Qaysi metod o‘quvchilar yoki qatnashchilarni mavzu bo‘yicha tayanch tushunchalarni o‘zlashtirish darajasini aniqlash, o‘z bilimlarini mustaqil ravishda tekshirish, baholash, shuningdek, yangi mavzu bo‘yicha dastlabki bilimlar darajasini tashxis qilish maqsadida qo‘llaniladi?

A) “Muammoli vaziyat” metodi

B) “Kichik guruhlarda ishlash” metodi

C) “Aqliy hujum” metodi

D) “Tushunchalar tahlili” metodi

30 / 50

30. Malla tolali g‘o‘za navi oq tolali g‘o‘za bilan chatishtirildi. F1 fenotipini belgilang?

A) Oq tolali

B) Malla tolali

C) Novvot va malla

D) Novvotrang tolali

31 / 50

31. Gomozigota dominant gen letal xususiyatiga ega deganda nimani tushunasiz?

A) Miqdoriy organizmlar o‘zgarmasligini

B) Organizmning nobud bo‘lishiga olib kelishini

C) Miqdoriy belgilar rivojlanishini

D) Organizmning ko‘payishiga sabab bo‘lishini

32 / 50

32. Biologik ta’limning asosiy g‘oyalarini belgilang?

A) Organizmlarning hujayraviy tuzilishi, modda va energiya almashinuvi

B) G.Mendel va Morganning irsiyat qonunlari

C) Organizm-biologik sistema, ekologik tizimlar, organik olam evolyusiyasi

D) Organik olam evolyusiyasi, xromosoma nazariyasi

33 / 50

33. SMART texnologiyalar orqali nimalarga erishish mumkin?

A) . Zamonaviy ta’lim tizimini shakllantirish orqali sifatli ta’limga erishish mumkin

B) . Ta’lim tizimini shakllantirish orqali maqsadga erishish mumkin

C) . Sifatli ta’limga erishish mumkin

D) . Ta’lim tizimini shakllantirish mumkin .

34 / 50

34. Xromosomalarni himoya qiluvchi telomerlar (xromosoma oxirlardagi tuzilmalar)ni aniqlagan olimani toping?

A) Z.Yu.Axmedova

B) Elen Margaret

C) Elizabet Xelen Blekbon

D) Kerol G reyder

35 / 50

35. O‘zbekistonda uchraydigan zararli va foydali hasharotlar (fitofaglar va entomofaglar) tarqalishi, biologiyasini o‘rgangan olimni aniqlang?

A) Raximov Miradxam Mirxakimovich

B) Musaev Jo‘ra Azimbaevichdir

C) Xamraev Aloviddin Shamsitdinovich

D) ) Raximov Karim Raximovich

36 / 50

36. Respublikamizda ovqat hazm qilish fiziologiyasi maktabiga asos solgan olim kim?

A) Raximov Miradxam Mirxakimovich

B) Raximov Karim Raximovich

C) Musaev Jura Azimbaevichdir

D) Xamraev Aloviddin Shamsitdinovich

37 / 50

37. O‘quv maqsadlari taksonomiyasi kim tomonidan ishlab chiqilgan?

A) Kerol G reyder

B) B.Blum tomonidan

C) Z.Yu.Axmedova

D) D.Tollingerova

38 / 50

38. Smart Classroom Suite dasturi qanday dastur?

A) o‘quvchilar uchun mo‘ljallangan maxsus dasturiy paket

B) interfaol surovlarni amalga oshirish dasturiy ta’minoti.

C) interfaol o‘quv dasturi kompyuterlashtirilgan sinflarda o‘qituvchilar va o‘quvchilar uchun mo‘ljallangan maxsus dasturiy paket

D) hamkorlikda ta’lim olish dasturiy ta’minoti

39 / 50

39. Elektron darslik nima?

A) Qog‘ozga chop etilgan darslik

B) Ixtiyoriy elektron ma’lumotlar

C) Ma’lum vositalar yordamida yaratilgan elektron shakldagi darsliklar

D) Darsliklarning kompyuter xotirasidagi nusxalangan ko‘rinishi

40 / 50

40. “Smart education” qanday ta’lim texnologiyasi hisoblanadi?

A) Smart education (aklli ta’lim) global ta’lim texnologiyasidir

B) Smart education (aklli ta’lim) moslashuvchan va induviduallashtirilgan yangi global ta’lim texnologiyasidir

C) Smart education (aklli ta’lim) asosiy xususiyati uning butun dunyo miqyosida amalga oshirilishi va hammaga birdek axborot olish imkoniyatlarini yaratilishini ta’minlamaydigan texnologiyadir

D) Smart education (aklli ta’lim) ochiq axborot resurslari yordamida interfaol virtual muhitda amalga oshiriladigan moslashuvchan va induviduallashtirilgan yangi global ta’lim texnologiyasidir

41 / 50

41. O‘zini-o‘zi rivojlantirish kompetensiyasini belgilang?

A) O‘quvchi biologiya fanining ilmiy-amaliy soha ekanligini, uning inson va tabiatdagi ahamiyatini anglash, biologiya fani o‘rganadigan ob’ekt, hodisa, jarayonlarni, tirik organizmlar ustida kuzatish va tajribalar olib borish.

B) O‘quvchi biologiya fanining yangiliklari, rivojlanishi bo‘yicha respublikamizda amalga oshirilayotgan ishlar, tirik organizmlarning o‘ziga xos xususiyatlari, organizmlarning hujayraviy tuzilishini mustaqil o‘rganish.

C) o‘quvchi kattalashtirib ko‘rsatuvchi asboblar buyumlarni necha marta kattalashtirishini hisoblay olishi, mikroskoplar bilan ishlay olish qobiliyatlarini rivojlantirgan bo‘lishi.

D) tirik organizmlarning o‘ziga xos jihatlarini bilishi, ularning salbiy tomonlarini o‘zidan kichik bo‘lgan yoshlarga o‘rgatish jarayonida faol ishtirok etishi.

42 / 50

42. 5-sinf Biologiya dasturidan necha soat 6-sinf Biologiya dasturiga o‘tkazildi?

A) 36 soat

B) 20 soat

C) 25 soat

D) 40 soat

43 / 50

43. 5-sinf Biologiya o‘quv dasturiga necha % o‘zgartirish kiritildi?

A) 3%

B) 45%

C) 15%

D) 91%

44 / 50

44. Interfaol jarayon bu-...

A) internetdagi ma’lumot

B) barcha javoblar to‘g‘ri

C) xalqaro sayd

D) o‘zaro faollashtirish jarayoni

45 / 50

45. Kompetentsiya nima?

A) a) Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni amalda qo‘llay olish qobiliyati.

B) *Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo‘llay olish qobiliyati.

C) Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo‘llay olish layoqati

D) Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni amalda qo‘llay olish layoqati.

46 / 50

46. Umumiy o‘rta ta’lim to‘g‘risida” gi nizom necha bob va necha banddan iborat?

A) 8 bob 80 banddan iborat

B) 12 bob 94 banddan iborat

C) 10 bob 85 banddan iborat

D) 7 bob 65 banddan iborat

47 / 50

47. Ekologiya fanining o‘rganish predmetini toping?

A) Litosfera, noosfera, ekotizim

B) O‘simlik turlari, xayvon turlari

C) Biosfera, gidrosfera, atmosfera

D) Populyatsiya, tur, biogeosenoz, biosfera

48 / 50

48. TIMSS yordamida o‘quvchilarning qanday yutuqlari baholanadi?

A) bilish, qo‘llash, mulohaza yuritish

B) bilish

C) mulohaza yuritish

D) bilish, qo‘llash

49 / 50

49. TIMSS xalqaro tadqiqotlarining maqsadi nima?

A) Matematika va tabiiy fanlarni o‘rganish natijasida olgan bilim va ko‘nikmalarini baholash

B) Uyda topshiriqlar bajarish o‘quvchilarga maktabda o‘rganilgan materialni mustahkamlash imkonini beradi

C) Matematika va tabiiy fanlarni o‘qtish bo‘yicha xalqaro an’analar deb nomlangan xalqaro tadqiqotlar

D) o‘qituvchilar uchun mavzu bo‘yicha o‘qitish vaqtini uzaytiradi.

50 / 50

50. Buyuk Britaniyada necha yoshdan necha yoshgacha ta’lim olish majburiy hisoblanadi?

A) May-16

B) May-17

C) Jun-16

D) Jul-16

Author: InfoMaster

Foydali bo'lsa mamnunmiz

Biologiya fanidan diagnostika savollari

Author: InfoMaster

Boshlangi'ch sinf diagnostika savollari

Fizika fanidan diagnostika savollari

Informatika fanidan diagnostika savollari

Tasviriy san’at fanidan diagnostika savollari

Musiqa fanidan diagnostika savollari

Texnologiya fanidan diagnostika savollari

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring