Biologiya fanidan diagnostika savollari

InfoMaster

Dekabr 4, 2023

761 Ko'rishlar 2 izohlar

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 2

OMAD YOR BO'LSIN!

Biologiya fanidan diagnostika savollari

Tayyorgarlik uchun test savollari!

1 / 50

1. O’smirlik davri nechanchi sinflarga to’g’ri keladi?

A) 5-Jun

B) 7-Aug

C) 4-May

D) 5-Aug

2 / 50

2. Sezgiga to’g’ri ta’rif berilgan qatorni toping?

A) inson psixikasini va ongini jamlagan holga keltirish maqsadida unga aqliy ta’sir o’tkazish.

B) insondagi yangi harakat obraz va tushunchalarning paydo bo’lishi.

C) tashqi muhit va nutqga suyangan holda idrokning ichki rejalari.

D) odamning real yoki abstrakt obektlarga subektiv munosabatini ifodalovchi hissiy jarayon.

3 / 50

3. E. Erikson 3-6 yoshlarda bollarda qaysi faoliyat turi etakchilik qiladi deb ko’rsatgan?

A) Ta’lim

B) Intelekt

C) Maktab yoshi

D) O’yin

4 / 50

4. Xolerik temperamentiga xos psixologik xususiyatlarni ko’rsating?

A) Kuchli qo’zg’aluvchan besabr jo’shqin muloqatga kirishuvchan

B) Kuchsiz qo’zg’aluvchan kam gap extiyotkor

C) Muloqatga kirishuvchan ikkilanuvchan qatiyatsiz

D) Qo’zg’alishi sust kam gap ikkilanuvchan

5 / 50

5. L.S.Vigotskiy ilk bolalik davri iniqirozi deb nechi yoshlarni ko’rsatgan.

A) 3-7 yosh

B) 4-5 yosh

C) 1-3 yosh

D) 11-12 yosh

6 / 50

6. Pantomimika bu..?

A) b)Odatda kishi uchun juda muhim ahamiyatga ega bo‘lgan moddiy extiyojlarning qondirilmaganligi bilan bog‘liq bo‘lgan kuchli va jo‘shqin va nisbatan qisqa muddatli emotsional kechinmalar tariqasida ro‘y beradigan psixologik xolat.

B) Aniq maqsadga yo‘naltirilgan pedagogik faoliyat.

C) Butun a'zo ishtirokida amalga oshiriladigan ifodali xarakatlar tizimi.

D) Kishining biror bir ijtimoiy ob'ekt bilan bog‘liq oliy madaniy-shartli ichki his-tuyg‘usi.

7 / 50

7. Inson shaxsining shakllanishiga ta'sir qiluvchi omillar?

A) b)Tashqi muhit.

B) Oila

C) Jamoa

D) a,b,c javoblar to‘g‘ri.

8 / 50

8. Shaxsning shakllanishiga ta'sir etuvchi omillarni sanang?

A) Ijtimoiy muhit, insoning mustaqil faoliyati

B) Irsiyat, ijtimoiy muhit, ta'lim-tarbiya hamda shaxs faoliyati

C) Irsiyat, ota-ona, bobo-buvi

D) Sog‘lom va qobilyatli shaxsning aqliy faoliyati

9 / 50

9. O‘quv faoliyatini boshqarish uslublari qaysilar?

A) Demokratik, avtoritar, libiral

B) Verbal, noverbal, porolingvistik

C) Monolog, diolog, polilog

D) Verbal, demokratik, monolog

10 / 50

10. Oson yo‘l bilan murakkab mavzularni, bilimlarni tushuntirish uquvchanligi qanday pedagogik qobiliyat deb ataladi?

A) Gnostik qobiliyat

B) Akademik qobiliyat

C) Didaktik qobiliyat

D) Perseptiv qobiliyat.

11 / 50

11. Gen injeneriyasi nechta bosqichda olib boriladi?

A) 5 bosqich

B) 3 bosqich

C) 2 bosqich

D) 4 bosqich

12 / 50

12. ATFning qaysi molekulasi eng ko‘p energiyaga ega?

A) difosfat

B) trifosfat,difosfat,monofosfat

C) trifosfat,difosfat

D) monofosfat

13 / 50

13. DNK molekulasida 880 ta guanin aniqlangan. Guanin DNK tarkibidagi barcha nukleotidlarning 22% ini tashkil etadi. DNK tarkibidagi boshqa nukleotidlar soni (a) ni, DNK fragmentining uzunligi (ni aniqlang?

A) 2240 ta

B) 2340 ta

C) 1240 ta

D) 2230 ta

14 / 50

14. Oqsil biosintezida nima ishtirok etadi?

A) gormon ferment nukleotid

B) ferment va r-RNK.

C) ferment va RNK

D) t-RNK i-RNK r-RNK

15 / 50

15. О’quvchilarning individual yoki guruhlarda belgilangan vaqt davomida, belgilangan mavzu bo‘yicha axborot yigish, tadqiqot o‘tkazish va amalga oshirish ishlarini olib borishida xizmat qiladigan metodni aniqlang?

A) “Kichik guruhlarda ishlash” metodi

B) “Aqliy hujum” metodi

C) “Muammoli vaziyat” metodi

D) “Loyiha” metodi

16 / 50

16. Darsdan tashqari ishlarning o‘ziga xos xususiyatlarini toping?

A) O‘quvchilar individualishlarni darsdan keyin yakka, individual bajaradilar

B) O‘qitishning ixtiyori yshakli bo‘lib topshiriqlarni ommaviy bajaradilar

C) O‘quvchilar topshiriqlarni individual , guruhlarda, ommaviy bajaradilar

D) O‘quvchilar guruh topshiriqlarini birgalikda guruhda bajaradilar

17 / 50

17. Biologiya fanini o‘qitishda modulli oʻqitishning mohiyati nimadan iborat?

A) ta’lim oluvchi oʻziga taqdim etilgan individual oʻquv dasturi asosida mustaqil tayyorgarlik koʻradi. Bu oʻquv dasturini bajarish uchun harakatlar rejasi, axborotlar majmuasi bo‘lishi kerak

B) oʻqituvchi tomonidan pedagogik ta’sir koʻrsatishning eng muqobil varianti yordamida fikr yuritish qonuniyatlariga tayangan holda, oʻquvchilarning bilimlarni oʻzlashtirish jarayonida fikrlash qobiliyatini rivojlantirish va bilish ehtiyojini qondirish maqsadiga yoʻnaltirilgan, shaxsning umumiy va maxsus rivojlanishiga zamin tayyorlaydi

C) oʻqituvchi tomonidan pedagogik ta’sir koʻrsatishning eng muqobil varianti yordamida fikr yuritish qonuniyatlariga tayangan holda, oʻquvchilarning bilimlarni oʻzlashtirishdan iborat

D) ta’lim oluvchi oʻziga taqdim etilgan individual oʻquv dasturi asosida mustaqil tayyorgarlik koʻradi. Bu oʻquv dasturini bajarish uchun harakatlar rejasi, axborotlar majmuasi, oʻqitish natijalariga erishish boʻyicha aniq metodik tavsiyanomalar boʻlishi zarur

18 / 50

18. Nazoratning to‘liqliligi, haqqoniyligi, keng ko‘lamliligi, muntazamliligi barcha metodlar kabi bu metodlarning ta’limiy, tarbiyaviy, rivojlantiruvchi va o‘quvchilarga tafovutlab yondashish kabi funktsiyalarini amalga oshirish imkonini beradigan metodni aniqlang?.

A) Mustaqil ishlash metodlari

B) O‘quvchilarning faoliyatini rag‘batlantirish va asoslash metodlari

C) Mantiqiy metodlar

D) O‘qitishda nazorat va o‘z-o‘zini nazorat metodlari

19 / 50

19. Mantiqiy metodlarning umumiy tushunchadan xususiy tushunchalar hosil qilishi qaysi metodga kiradi?

A) Induktiv

B) sub’yektiv

C) Qiyoslash

D) Deduktiv

20 / 50

20. Muammoli talim jarayoni deb nimaga aytiladi?

A) ta’lim oluvchi oʻziga taqdim etilgan individual oʻquv dasturi asosida mustaqil tayyorgarlik koʻradi. Bu oʻquv dasturini bajarish uchun harakatlar rejasi, axborotlar majmuasi, oʻqitish natijalariga erishish boʻyicha aniq metodik tavsiyanomalar boʻlishi zarur

C) oʻqituvchi tomonidan pedagogik ta’sir koʻrsatishning eng muqobil varianti yordamida fikr yuritish qonuniyatlariga tayangan holda, oʻquvchilarning bilimlarni oʻzlashtirish

D) ta’lim oluvchi oʻziga taqdim etilgan individual oʻquv dasturi asosida mustaqil tayyorgarlik koʻradi. Bu oʻquv dasturini bajarish uchun harakatlar rejasi, axborotlar majmuasi

21 / 50

21. Biologiyani oʻqitishda foydalaniladigan faol metodlar guruhiga qaysilar kiradi?

A) hikoya, muammoli-izlanish metodlari, mantiqiy metodlar, mustaqil ishlash metodlari, oʻquvchilar faoliyatini ragʻbatlantirish va asoslash metodlari, nazorat va oʻz-oʻzini nazorat qilish metodlari

B) Reproduktiv metodlar

C) muammoli-izlanish metodlari, mantiqiy metodlar, mustaqil ishlash metodlari, oʻquvchilar faoliyatini ragʻbatlantirish va asoslash metodlari, nazorat va oʻz-oʻzini nazorat qilish metodlari

D) Ma’ruza, hikoya, suhbat, induktiv, deduktiv metodlar

22 / 50

22. “Interfaol” so‘zining lug‘aviy ma’nosini ayting?

A) Interfaol” so‘zi ( frantsuzcha«inter» - o‘zaro, «act» - harakat qilmoq)

B) Interfaol” so‘zi (inglizcha «act» - harakat qilmoq)

C) Interfaol” so‘zi (lotincha «inter» - o‘zaro, «act» -harakat qilmoq)

D) Interfaol” so‘zi (inglizcha «inter» - o‘zaro, «act» - harakat qilmoq)

23 / 50

23. Yu.K.Babanskiy o‘qitish metodlarini nechta guruhlarga ajratgan?

A) 7 ta

B) 5 ta

C) 8 ta

D) 4 ta

24 / 50

24. Biologiya o‘quv fanining mazmuni bo‘lmish biologic qonunlar qaysilar?

A) Filembriogenez nazariyasi, irsiyat qonunlari, atomlarning biogen migrasiyasi qonuni

B) Organik olamning evolyusion nazariyasi, irsiyat qonunlari, Ber qonuni

C) Filembriogenez, irsiyat qonunlari,Xardi-Vaynberg qonuni

D) Irsiyat qonunlari, Ber qonuni, Xardi-Vaynberg qonuni, atomlarning biogenmigrasiyasi qonuni

25 / 50

25. 11-chi sinf “Biologiya” fanini o‘qitishda nechta labaratoriya mashg‘uloti o‘tkaziladi?

A) 5ta

B) 5ta

C) 5ta

D) 5ta

26 / 50

26. Davlat ta’lim standartining maqsadi nimadan iborat?

A) umumiy o‘rta ta’lim tizimini mamlakatda amalga oshirilayotgan ijtimoiy-iqtisodiy islohotlar, rivojlangan xorijiy mamlakatlarning ilg‘or tajribalari hamda ilm-fan va zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalariga asoslangan holda tashkil etish, ma’naviy barkamol va intellektual rivojlangan shaxsni tarbiyalashdan iborat.

B) rivojlangan xorijiy mamlakatlarning ilg‘or tajribalari hamda ilm-fan va zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalariga asoslangan holda tashkil etish, intellektual rivojlangan shaxsni tarbiyalashdan iborat.

C) rivojlangan xorijiy mamlakatlarning ilg‘or tajribalari hamda ilm-fan va zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalariga asoslangan holda tashkil etish, intellektual rivojlangan shaxsni tarbiyalashdan iborat.

D) umumiy o‘rta ta’lim tizimini mamlakatda amalga oshirilayotgan ijtimoiy-iqtisodiy islohotlar hamda ilm-fan asoslangan holda tashkil etish, ma’naviy barkamol va intellektual rivojlangan shaxsni tarbiyalashdan iborat

27 / 50

27. Malla tolali g‘o‘za navi oq tolali g‘o‘za bilan chatishtirildi. F1 fenotipini belgilang?

A) Novvotrang tolali

B) Novvot va malla

C) Oq tolali

D) Malla tolali

28 / 50

28. Smartonlar, mobil telefonlar, planshetlar va boshqa aqlli qurilmalar maktab o‘quvchilariga qanday yordam berishi mumkin?

A) Barcha javoblar to‘g‘ri

B) Internetda onlayn rejimida test topshirish yoki anketa savollariga javob berish;

C) Internet ensiklopediyalaridan ma’lumotlarni olish, tarjimon orqali so‘z yoki iboralarni tarjima qilish;

D) Video ma’ruzalarni tomosha qilish, turli laboratoriya ishi va tajribalarini o‘tkazish.

29 / 50

29. Biofizika ilmiy maktabiga asos solgan olim kim?.

A) Z.U.Bekmuxametova, ,

B) A.K.Dosimov

C) B.O.Tashmuxamedov

D) A.I.Gagelgans

30 / 50

30. 45. O‘quv maqsadi faktlarni ularning mohiyatini to‘liq tushunmasdan ham eslab qolish va qaytadan aytib berish (reproduktsiya), o‘tilgan materialni eslab gapirib berish B.Blum taksanomiyasining qaysi bosqichiga kiradi?

A) Tushunish

B) Bilish

C) Sintez

D) Mulohaza yuritish

31 / 50

31. O‘quv maqsadlari taksonomiyasi kim tomonidan ishlab chiqilgan?

A) Z.Yu.Axmedova

B) D.Tollingerova

C) Kerol G reyder

D) B.Blum tomonidan

32 / 50

32. Biologiyada o‘quv filmlaridan foydalanishning afzalligi nimada?

A) O‘quvchi ko‘radi ,eshitadi, chizadi, ma’lumot to‘playdi

B) O‘quvchi ko‘radi, eshitadi tahlil qiladi, qo‘shimcha ma’lumot oladi

C) O‘quvchi eshitadi ko‘radi amalga oshiradi

D) O‘quvchi ko‘radi bajaradi

33 / 50

33. Smart Classroom Suite dasturi qanday dastur?

A) hamkorlikda ta’lim olish dasturiy ta’minoti

B) interfaol o‘quv dasturi kompyuterlashtirilgan sinflarda o‘qituvchilar va o‘quvchilar uchun mo‘ljallangan maxsus dasturiy paket

C) o‘quvchilar uchun mo‘ljallangan maxsus dasturiy paket

D) interfaol surovlarni amalga oshirish dasturiy ta’minoti.

34 / 50

34. Interfaol jihoz nima?

A) ekrandagi tasvir ustiga yozma sharx berish

B) doska ichida urnatilgan video yozuvchi moslama yordamida yozib olinishi

C) ma’lumotlarni saklashning turli vositalarida saqlanishi

D) maxsus rangli markerlar bilan yozish, o‘quv materialini namoyish qilish, ekrandagi tasvir ustiga yozma sharx berish

35 / 50

35. “Smart education” qanday ta’lim texnologiyasi hisoblanadi?

A) Smart education (aklli ta’lim) asosiy xususiyati uning butun dunyo miqyosida amalga oshirilishi va hammaga birdek axborot olish imkoniyatlarini yaratilishini ta’minlamaydigan texnologiyadir

B) Smart education (aklli ta’lim) moslashuvchan va induviduallashtirilgan yangi global ta’lim texnologiyasidir

C) Smart education (aklli ta’lim) ochiq axborot resurslari yordamida interfaol virtual muhitda amalga oshiriladigan moslashuvchan va induviduallashtirilgan yangi global ta’lim texnologiyasidir

D) Smart education (aklli ta’lim) global ta’lim texnologiyasidir

36 / 50

36. 5-11 Sinflarda biologiya fanidan umumiy laboratoriya mashg`ulotlari necha soatni tashkil qiladi?

A) 36 soat

B) 43 soat

C) 42 soat

D) 24 soat

37 / 50

37. 6-sinf Biologiya dasturidagi umumiy o‘zgarishlar necha foizni tashkil qiladi?

A) 53.4%

B) 36.4%

C) 40.4%

D) 20%

38 / 50

38. 5-sinf Biologiya dasturidan necha soat 6-sinf Biologiya dasturiga o‘tkazildi?

A) 25 soat

B) 36 soat

C) 40 soat

D) 20 soat

39 / 50

39. A1 standart darajasi qanday nomlanadi?

A) Boshlang‘ich ta’lim darajasi

B) 1-4-sinf darajasi

C) Biologiya fanini o‘rganishning boshlang‘ich darajasi

D) fanlarini o‘rganishning boshlang‘ich darajasi

40 / 50

40. Umumiy o‘rta ta’limning malaka talablari umumta’lim fanlari bo‘yicha ta’lim mazmunining majburiy minimumi va yakuniy maqsadlariga, o‘quv yuklamalari hajmiga hamda ta’lim sifatiga qo‘yiladigan qanday tarkibiy qismlardan iborat?

A) bilim, amaliy ko‘nikma, malaka, tayanch va xususiy kompetentsiya

B) bilim, ko‘nikma, malaka, kompetentsiya;

C) bilim, ko‘nikma, amaliy malaka, kompetentsiya;

D) nazariy bilim, ko‘nikma, malaka, kompetentsiya;

41 / 50

41. umumiy o‘rta ta’lim maktablarining o‘quv dasturi qaysi tashkilot tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi?

A) Ijodiy guruh tomonidan tomonidan ishlab chiqiladi va RTM tomonidan tasdiqlanadi.

B) O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi tomonidan ishlab chiqiladi va Vazirlar Mahkamasi tomonidan tasdiqlanadi.

C) O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi.

D) Respublika ta’limi vazirligi tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi.

42 / 50

42. UO‘T muassasalarining pedagogik kengashlariga dars jadvalini tuzishda tayanch o‘quv rejadagi umumiy soatlar hajmidan oshmagan holda, ma’lum bir fanlarni chuqurlashtirib o‘qitish maqsadida necha foizgacha o‘zgartirish kiritish huquqi beriladi?

A) 25 % gacha

B) 15 % gacha

C) 20 % gacha

D) 10 % gacha

43 / 50

43. “Ekologiya ” tushunchasini fanga birinchi bo‘lib kiritgan olimni belgilang?

A) Ernest Gekkey

B) Vladimir Vernadskiy

C) Karl Ber

D) Charlz Darvin

44 / 50

44. “Tabiiy fanlardan savodxonlik” yo‘nalishida o‘quvchilarning fizika, biologiya, kimyo, geografiya fanlaridan egallagan bilim va ko‘nikmalarini kompleks holda tekshiradigan tadqiqotni aniqlang?

A) TIMSS

B) PISA, STEAM

C) PISA

D) STEAM

45 / 50

45. PISA tadqiqotlari natijalari nimani aniqlashga imkon beradi?

A) 15 yoshli o‘quvchilarning asosiy bilim va ko‘nikmalarini ifodalovchi miqdor ko‘rsatkichlarini

B) o‘quvchilarning ta’lim natijalari va maktabda ishning yo‘lga qo‘yilishiga ta’sir etuvchi ko‘rsatkichlarni

C) 15 yoshli o‘quvchilarning asosiy bilim va ko‘nikmalarini ifodalovchi sifat ko‘rsatkichlarini

D) 13 yoshli o‘quvchilarning asosiy bilim va ko‘nikmalarini ifodalovchi miqdor ko‘rsatkichlarini

46 / 50

46. Ergonomika qanday fan?

A) inson organizmini o‘rganuvchi fan

B) o‘simliklar va mashinalarning munosabatini o‘rganuvchi fan

C) inson va mashinalarning o‘zaro miunosabatlari to‘g‘risidagi fan

D) hayvonlar hatti –harakatini o‘rganuvchi fan

47 / 50

47. STEAM o‘quvchilarning loyiha va o‘quv-tadqiqot faoliyati qaerda amalga oshiriladi?

A) bitiruvchilarning keyingi faoliyatida

B) kasb –hunar kollejlarida

C) maktabda va maktabdan tashqarida

D) oliy o‘quv yurtlarida

48 / 50

48. Autotroflarga nimalar kiradi?

A) yashil o‘simliklar

B) mikroorganizmlar

C) hayvonlar

D) parazitlar

49 / 50

49. Geterotroflarga nimalar kiradi?

A) hayvonlar va bakteriyalar

B) o‘simliklar va odamlar

C) barcha suvo‘tlari

D) hayvonlar, odamlar, zamburug‘lar, bakteriyalar

50 / 50

50. Buyuk Britaniyada necha yoshdan necha yoshgacha ta’lim olish majburiy hisoblanadi?

A) May-17

B) May-16

C) Jun-16

D) Jul-16

Author: InfoMaster

Foydali bo'lsa mamnunmiz

Biologiya fanidan diagnostika savollari

Author: InfoMaster

Boshlangi'ch sinf diagnostika savollari

Fizika fanidan diagnostika savollari

Informatika fanidan diagnostika savollari

Tasviriy san’at fanidan diagnostika savollari

Musiqa fanidan diagnostika savollari

Texnologiya fanidan diagnostika savollari

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring