Uy » Online olimpiada » Ona tili va adabiyot olimpiada » 9-sinf Ona tili va adabiyot olimpiada №3 Ona tili va adabiyot olimpiadaTuman 2022-2023 o'quv yili 9-sinf Ona tili va adabiyot olimpiada №3 InfoMaster Avgust 19, 2024 502 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 1 1 12345678910111213141516171819202122232425 Vaqtingiz tugadi! 9-sinf Ona tili va adabiyot olimpiada №3 2022-yil 12-oktabr: 2022-2023 o'quv yili tuman bosqichida tushgan savollar! 1 / 25 Qo‘shma gap berilmagan qatorni toping A) Kuchli shovqin nafaqat katta yoshdagi kishilar, shuningdek, o‘quvchilar faoliyatiga ham zarar keltiradi B) Yigit-qizlarimiz O‘zbekistonning, insoniyatning bolasi bo‘lsa, hamma faxrlanadi C) Komila, nihoyat, tavakkaliga bir qovunni uzdi-da, hidlab olib chiqdi D) Umuman, odam bolasi tug’ilibdiki, nimanidir himoya qilib yashaydi 2 / 25 “Ko’zini yog’ bosgan” iborasining ma’nosi to’g’ri izohlangan qatorni toping. A) Qaysarlik qilgan B) Mag’rurlangan C) Bilib bilmaganga olgan D) Ko’rmay qolgan 3 / 25 Qaysi gapda otlashgan sifat bilan ifodalangan uyushiq ega mavjud? A) Dangasa va yalqovlar hech qachon sanoqda bo‘lmaydi. B) Dono olg‘a boraturib, orqaga qarab qo‘yadi. C) Hayotda yaxshi ta’lim olgan va uni amalda qo‘llay bilganlar hech qachon qoqilmaydilar. D) Nodon aytur: g‘olib chiqdim, dono aytur: yo‘l berdim. 4 / 25 Ko‘makchili qurilma yordamida bog‘langan ergashgan qo‘shma gapni aniqlang. A) Haqiqiy olim o‘zining ilmi bilan maqtanmaydi, chunki u o‘zidan ham zo‘r olim va fozil borligini biladi. B) Do‘stlikdan o‘tadigan hech narsa yo‘q, shuning uchun do‘st orttirish imkoniyatini sira qo‘ldan boy berma. C) Fikr ravshan bo‘lsa, albatta, uning shakli ham ravshan bo‘ladi. D) Shuni bilki, odamlar do‘stlik tufayli baxtiyordir. 5 / 25 Tokzorga kelsak, husayni, shivirg‘oni, charosdan boshlab tanako‘zi, qorajangal, bedona kishmishga qadar turli-tuman navlar bor. Ushbu gapdagi sodda yasama ot turdosh otning qaysi turiga mansub? A) narsa oti B) faoliyat-jarayon oti C) shaxs oti D) o‘rin-joy oti 6 / 25 Bemorning oldidan jilmaslik va shu bilan birga tirikchilik uchun xonaki bir kasb qilishga majbur bo‘ldi. Ushbu gapning tuzilishiga ko‘ra turini aniqlang. A) qo‘shma gap B) darak gap C) egasiz gap D) sodda gap 7 / 25 Faqat sof ko‘makchi(lar) ishtirok etgan gapni aniqlang. A) Ona urug‘im haqida boshqa narsani bilmayman, bilganim shuki, onamlar siz kabi bo‘lishni xush ko‘radilar. B) Shundan so‘ng mening niyatlarim kun sayin orqaga ketayotganini his qila boshladim. C) Mening ko‘nglim sezgan edi, shu sababli tushlikni chala-chulpa qilib uy tomon yugurgan edim. D) Palataga kirib borganim sari meni vahima bosardi, shuning uchun eshikni ochishdan avval biroz to‘xtab qoldim. 8 / 25 Navoiyning “Farhod va Shirin” dosoni haqidagi qaysi fikr noto‘g‘ri? A) Farhod tug‘ilganida xoqon xalqning uch yillik xirojidan kechadi. B) Farhod Qorandan tosh yo‘nish sirlarini o‘rganadi. C) Farhod Shirinni topish uchun uch manzildan o‘tadi va Yunonistonga boradi. D) Farhod onadan ishq bilan tug‘iladi. 9 / 25 Mehmondo‘st, mehnatsevar xalqimizga mos bo‘lgan sofdil, mard va vatanparvar yoshlar ertamiz egalaridir. Ushbu gapda qatnashgan yasama so‘zlar haqida berilgan to‘g‘ri fikrni toping. A) Yasama so‘zlar tuzilishiga ko‘ra bir turga mansub. B) Yasama so‘zlar bir xil gap bo‘lagi vazifasini bajargan. C) Yasama so‘zlar bir xil gap bo‘lagiga tobelangan. D) Yasama so‘zlar o‘zi bog‘langan so‘zlarga ohang va kelishik yordamida tobelangan. 10 / 25 Quyida berilgan so‘zlarni ma’nolari bilan birlashtiring. A) 1-e, 2-a, 3-f, 4-g, 5-b B) 1-e, 2-a, 3-f, 4-h, 5-b C) 1-i, 2-a, 3-h, 4-g, 5-b D) 1-i, 2-e, 3-f, 4-h, 5-d 11 / 25 Ayniqsa, har bir odam o‘zining oqil, obro‘- e’tiborli. iste’dodli, sadoqatli do‘stlari – safdoshlari bilan faxrlanadi, ammo do‘stlik mezoni faqat shular bilan o‘lchanmaydi. Ushbu gap haqidagi to‘g‘ri hukmni toping. A) Ham ot kesim, ham fe’l kesim mavjud. B) Ham uyushiq bo‘lak, ham ajratilgan bo‘lak ishtirok etgan. C) Biriktiruv munosabatli bog‘langan qo‘shma gap hisoblanadi. D) Egalar har xil so‘z turkumi bilan ifodalangan. 12 / 25 Quyidagi gapda tushirib qoldirilgan tinish belgilarining to‘g‘ri ketma-ketligini aniqlang. Insonni butun borliq odamlar buyum va narsalar voqea-hodisalar ammo eng avvalo va aksar hollarda odamlar tarbiyalaydi A) , , , , , . B) – – , , , . C) : , , , , , . D) – , , , , . 13 / 25 Berilgan gaplar va ularda ishtirok etgan fe’l shakllari to‘g‘ri moslashtirilgan javobni aniqlang. A) 1-a, d, f, g; 2-a, e, f, g B) 1-a, b, d, f, g; 2-b, e, g C) 1-a, d, e, f; 2-b, e, f, g D) 1-a, e, f; 2-a, b, e, g 14 / 25 “Alpomish” dostonida Barchin qachon “Saman otli, sarjig‘ali bek yigit”ga murojaat qiladi? A) tush ko‘rganda B) kurash paytida C) olti oyga muhlat so‘rayotganda D) shartlarini qo‘yayotganda 15 / 25 Qaysi so‘zda bo‘g‘iz undoshi ishlatiladi? A) …ayol B) …abash C) …alq D) …arita 16 / 25 Shabistonida tug‘di bir yangi oy, Yangi oy yo‘qki, mehri olamoroy. Ushbu she’riy parchada ajratib ko‘rsatilgan so‘z qaysi badiiy san’atni yuzaga keltirmoqda. A) iyhom B) talmeh C) tajnis D) istiora 17 / 25 Ajratib yoziladigan qo‘shma so‘zlar qatorini toping. A) tog‘/olcha, beda/poya B) sotib/oldi, borib/keldi C) xush/bo‘y, tog‘ma/tog‘ D) to‘g‘ridan/to‘g‘ri, jiqqa/ho‘l 18 / 25 Gar nuktalari jahonni tutti, G‘avg‘olari ins-u jonni tutti. Chun forsiy erdi nukta shavqi, Ozroq edi anda turk zavqi. Navoiy “Layli va Majnun” dostonining xotimasidan olingan ushbu parchada kimlarni ta’riflamoqda? A) Jomiy va Lutfiy B) Nizomiy va Dehlaviy C) Husayn Boyqaro va temuriylar D) Sa’diy va Farididdin Attor 19 / 25 Ushbu qolipga mos keladigan ergashgan qo‘shma gapni aniqlang. A) Dalalarga chiqing, bahri dilingiz ochilsa, quvvatga kirib ketasiz. B) Ikkinchi masala ancha jiddiy, shuning uchun u ancha o‘rganishni talab qiladi. C) Darrov suhbatimizga jon kirdi, chunki oramizda bilag‘on Salim ham bor edi. D) Hayotimda kim uchundir foydali inson bo‘lsam, bu mening eng katta yutug‘imdir. 20 / 25 Imloviy jihatdan to‘g‘ri yozilgan so‘zlar qatorini aniqlang. A) hayriyat, burilmoq, mas’ud B) tatqiqot, mabodo, tavsiya C) poyafzal, tomosha, tomoman D) hasharot, yutinmoq, fojia 21 / 25 Xojaning hikoyalaridan birida sultonning bir soat adolat qilganining savobini zohid qanchaga baholaydi? A) yigirmata zohid ibodatidan ortiq B) odamlar, farishtalar va hurlarning ibodatidan ortiq C) o‘nta payg‘ambarning ibodatidan ortiq D) o‘nta avliyoning ibodatidan ortiq 22 / 25 Qaysi qatorda bog‘langan qo‘shma gap berilgan? A) Dono aybni o‘zidan axtaradi, ahmoq bo‘lsa do‘stini ayblaydi. B) Bilagi zo‘r birni yiqar, bilimi zo‘r – mingni. C) G‘ayratlining yuragi qaynar, G‘ayratsizning yuragi o‘ynar. D) Jahl kelsa, aql ketadi. 23 / 25 Qaysi javobda berilgan so‘zlar o‘zaro ma’nodosh emas? A) g‘urur, shuur B) saxiylik, tantilik C) malomat, gina D) iroda, qat’iyat 24 / 25 Yod etmas emish kishini g‘urbatda kishi, Shod etmas emish ko‘ngulni mehnatda kishi. Ko‘nglum bu g‘ariblikda shod o‘lmadi, oh, G‘urbatda sevinmas emish, albatta, kishi. Ushbu ruboiydagi radifni aniqlang. A) g‘urbatda, mehnatda, albatta B) kishi C) kishini, ko‘ngulni D) yod, shod 25 / 25 Sifatning ma’nosiga ko‘ra ikki turi ishtirok etgan gapni aniqlang. A) Baqqol amaki yuzi katta, peshonasi keng, iyagi kalta odam. B) Yo‘lning ikki betidagi qoramtir, oq, qizil daraxtlarning barglari iliq quyosh nurida marvariddek tovlanadi. C) Bu bog‘lar ichida oq, havorang marmardan qurilgan chiroyli binolar, ko‘shklar, kichik-kichik saroylar ko‘zga tashlanadi. D) O‘ziyam juda g‘alati odam, sergapmi, kamgapmi, bilib bo‘lmaydi. 0% Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
