On tili va adabiyot attestatsiya №9

On tili va adabiyot fanidan attestatsiya savollari №9

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

Eldor akaning uyi o`n yetti tomdan keyin joylashgan, zo`rg`a topib bordik-da.
Ushbu gapda ajratib ko`rsatilgan so`zda qanday ma’no ko'chishi kuzatiladi?

A) metonimiya

B) metafora

C) sinekdoxa

D) vazifadoshlik

2 / 40

Quyida berilgan gapda nechta yasama so'z bor? Oybek domla nihoyatda tiyraklik bilan, ko'pchilik nomdor insonlarda juda kam uchraydigan samimiyat va bolalarcha beg'uborlik bilan opaning gaplarini tasdiqladi.

A) 7 ta

B) 8 ta

C) 5 ta

D) 6 ta

3 / 40

Har kimki atog`a ko`p rioyat qilg`ay,
O`g`lidin anga bu ish siroyat qilg`ay. Ushbu she`riy parchada ostiga chizilgan so`z qanday ma`no ifodalab kelyapti?

A) sitam,azob

B) nopisandlik

C) hurmat, e`tibor qilish

D) jabr,zulm;

4 / 40

Aruz vaznidagi ramal bahrining asosiy bosh rukni qaysi?

A) mafoiylun

B) faulun

C) foilotun

D) mafoil

5 / 40

Qaysi gapda tinish belgisi bilan bog’liq xatolik bor?

A) Mahmud Koshg’ariy: “ Botir jangda, dono majlisda sinaladi”, - deb aytgandi.

B) “Qo’shiq – qalb mulki”, - dedilar ustozimiz.

C) “Yaxshi do’stni, deyiladi o’zbek xalq maqolida, - yomon kunda sinamoq kerak”.

D) “Millatlarni, elatlarni, - deydi ijodkor, - buyuk do’stlik birlashtiradi”.

6 / 40

Oybekning “Bolaning ko’ngli podsho” parchasida supuruqsiz, qarovsiz qolgan keng hovli kimniki edi?

A) Musoning

B) Ahmadning

C) Dadaqozining

D) Mirahmat otaning

7 / 40

Dunyo keng, do’stim, sen torlanma,
Shashtiga mos tuhsmay xorlanma,
Bir zum tin bergil deb zorlanma,
O’zi tin izlagan olam bu.
Ushbu satrlar muallifi kim?

A) A.Obidjon

B) E.Vohidov

C) Zulfiya

D) A.Oripov

8 / 40

Ushbu matnda qanday xatoliklar kuzatiladi? 1.imloviy xato 2. ishoraviy xato 3.uslubiy xato

A) 1.3

B) 1,2,3

C) 2.3

D) 1.2

9 / 40

Avstraliyada ajoyib yurt vakillari yashagan. Materikka kelgan yevropaliklar bu yerning o‘zgacha xalqini yovvoyi odamlar deb hisoblashgan. Chunki ularning davlati ham, uyi ham yo‘q. Ular jamoa tarzida yashab, oziq-ovqatni ov orqali topishadi. Aborigenlar hayoti va turmush tarzi bilan yaqindan tanishuv ularning yovvoyi emasligini ko‘rsatadi. Aynan aborigenlar aqlli bumerang nomli o‘roqsimon qurol o‘ylab topishgan. Buni qarangki, otilgan qurol mo‘ljalga olingan jonzotga tegmasa, yana aylanib ovchiga qaytib kelardi. Berilgan matnda fonetik hodisaga uchragan so`zlar miqdori nechta?

A) 6 ta

B) 5 ta

C) 4 ta

D) 3 ta

10 / 40

Tire tushirib qodirilgan qo`shma gapni aniqlang?

A) Yigitlar daraxtlarning tagini yumshatdilar qizlar maktab hovlisini supurdilar.

B) Do`kondorlar orasida faqat bir kishi o`ttiz besh-qirq yoshlardagi qandolatfurush sergak edi.

C) Yulduzlarni xayolida har xil rangga bo`yab ko`rdi yulduzlar o`z rangida xira miltillab turaverdi.

D) Osmonda, darxtlarda, toshlarda, bog`otlarda hamma yerda chumchuqlar chirqillashadi.

11 / 40

“Shinni dog`i tekkan quroq dasturxon”, “ bo`shalgan sopol tovoq”, “bandi kuygan yog`och qoshiq”. Salbiylikni ifodalashga xizmat qilgan bu sifatlar qaysi asarda ko`zda tashlanadi?

A) “Qiyomat qarz”

B) “ Urushning so`nggi qurboni”

C) “ Muzqaymoq”

D) “Bemor”

12 / 40

Basralik bir arabning javohirchilarga shunday hikoya aytib berganini eshitgandim: „Bir paytlar sahroda yo‘limni yo‘qotdim. Yonimda na yeydigan taom, na ichadigan bir qultum suv bor edi. O‘lishimga ishongan onimda uzoqda bir to‘rvani ko‘rib qoldim. Shunday yugurdimki, o‘sha paytdagi hayajonimni hech qachon unutolmayman. To‘rvani ochdim. Qarasam, uning ichi to‘la oltin ekan! To‘rvada non va suvning yo‘qligidan shunchalik xafa bo‘ldimki, bu achchiq iztirobni hech qachon unutolmayman“. Hikoyani eshitib, boriga shukur qilish ham ne’matdir, degan xulosaga keldim. (Shayx Sa’diy Sheroziy) Matnda qatnashgan so`z yasovchi qo`shimchalar qaysi qatorda berilgan?

A) –lik, -chi, -ot, -um, - q

B) –lik, -chi, -ot, -um, -lik, -q, -dagi

C) –lik, -chi, -ot, -um, -a, - q

D) –lik, -chi, -ot, -um, -lik, -q, -im, -ki

13 / 40

Qaysi javobda berilgan sifatlar belgini ta`kidlab, kuchaytirib ifodalagan?

A) Shirinsuxan, oqko`ngil insonlar mevali darxtga o`xshaydi.

B) Sayyohlar chaqqon-chaqqon harakatlar bilan qirga ko`tarila boshlashdi.

C) Menga o`xshash esli-hushli yigitga zoriqib o`tirgan ekan.

D) Tuproq qatlami qalin, sersuv yerlarda o`sgan archalar yo`g`on va bo`ydor bo`ladi.

14 / 40

Dunyoning ustunu - pul, pul topishqin, Meros – davlat demak, davlat pul demak”. Boylik haqida so`zlangan bu fikrlar qaysi asarda uchraydi?

A) “Yulduzli tunlar”

B) “O`tkan kunlar”

C) “Kecha va kunduz”

D) “Navoiy”

15 / 40

Berilgan qaysi gapda undov, modal, taqlid so`zlarning barcha turiga mansub birliklar qo`llangan?

A) Iye, shunday mas’uliyatli ishni bir o`zing qildingmi, barakalla, yashavor-ey!

B) Obbo, bu shitir-shitir ovoz juda jonga tegdi-da, xullas, bezor bo`ldim, boshqa bu yerda tunamaymiz.

C) Voy, juda kichkinasan-ku, adashib qolibsan, chamamda, obbo, sen-ey.

D) Jigarim olovga tegardi jiz-jiz, Sochlarim oqargan shunda, ehtimol.

16 / 40

Qaysi javobdagi gapda barcha so‘zlar imloviy jihatdan to‘g‘ri yozilgan?

A) Hammasiga shu kalondimoq aybdor, – deb o‘yladi ichida.

B) Bu hayolparast bolaning qo‘lidan hech kitob tushmasdi.

C) Shu chog‘ xonaga Nozimjon otilib kirdiyu, uning yoqasiga yopishdi.

D) Hozir unga juda alam qilardi, ammo kimga zahrini sochishni bilmasdi.

17 / 40

“Do`st ila dushman so`zining farqiga bor,
Fahm etar har kimki, o`lsa hushyor”.

Bayt quyida berilgan qaysi hikoyaga ilova qilingan?

A) “ Ikki do`st”

B) “Chin do`st”

C) “ Xurs ila bo`ri”

D) “ Janjalchilik zarari”

18 / 40

Berilgan parchada nechta yasama so`z qatnashgan? “Jang maydoni yigitlarga husn bag‘ishlaydi. Yigit uchun mardlik, qahramonlikdan o‘zga ulug‘roq, oliyroq bir fazilat bormi?” – dedi Navoiy.

A) 3 ta

B) 4 ta

C) 2 ta

D) 1 ta

19 / 40

Qaysi ijodkor Pushkin, Bayron kabi ulug` shoirlarni o`ziga muallim deb bilgan?

A) H.Olimjon

B) E.Vohidov

C) A.Oripov

D) S.Zunnunova

20 / 40

Basralik bir arabning javohirchilarga shunday hikoya aytib berganini eshitgandim: „Bir paytlar sahroda yo‘limni yo‘qotdim. Yonimda na yeydigan taom, na ichadigan bir qultum suv bor edi. O‘lishimga ishongan onimda uzoqda bir to‘rvani ko‘rib qoldim. Shunday yugurdimki, o‘sha paytdagi hayajonimni hech qachon unutolmayman. To‘rvani ochdim. Qarasam, uning ichi to‘la oltin ekan! To‘rvada non va suvning yo‘qligidan shunchalik xafa bo‘ldimki, bu achchiq iztirobni hech qachon unutolmayman“. Hikoyani eshitib, boriga shukur qilish ham ne’matdir, degan xulosaga keldim. (Shayx Sa’diy Sheroziy) Matn tarkibidagi fonetik hodisaga uchragan so`zlar miqdori nechta?

A) 7 ta

B) 5 ta

C) 9 ta

D) 8 ta

21 / 40

Zulfiya qalamiga mansub “ Haykal” she`rida nima non, suv, she`r va durga o`xshatilgan?

A) yuz

B) yot (begona)

C) bosh

D) yo`ldosh

22 / 40

To`rtlikdagi urg`u olmaydigan qo`shimchalar miqdori? Xormisan yo gulmisan, Tojdormisan yo qulmisan, Chug‘zmisan, bulbulmisan, Nolon o‘zing, xushxon o‘zing…

A) 9 ta

B) 13 ta

C) 12 ta

D) 10 ta

23 / 40

Qaysi qatorda harakat nomi shakli qo`llangan?

A) Bir narsa kishida umid uyg`otadi: farg`onaliklar nafaqat asrimizning so`nggi yilini, balki yangi mingyillikni munosib ko`rsatkichlar bilan kutib olmoqdalar.

B) Bimaslik ayb emas, bilmaganini bo`yniga olmaslik ayb.

C) Do`stning haqiqiy dilini bilmoqchi bo`lsang, sinab unga tilingda g`azab qilib yoki yuzingni tund, ya`ni qovog`ingni solib ko`r.

D) Ko`chadagi shamchiroqlar xira-xira shu`la sochmoqda.

24 / 40

Qaysi qatordagi misollarda aldoqchi unli tovushlar berilgan?

A) munchoq, mashg`ulot

B) o`tov, alanga

C) matbaa, doira

D) muomala, muallim

25 / 40

A. Avloniy she`rida aytilishicha, “milliy xayol” qayerda yoki kim (nima)da?

A) maktabda

B) iymonda

C) Qur`onda

D) yoshlarda

26 / 40

Qaysi javobda ma’noli qismlari asos+lug‘aviy shakl yasovchi qo‘shimcha+so‘z yasovchi qo‘shimcha+sintaktik shakl yasovchi qo‘shimcha tartibida joylashgan ot turkumiga oid so‘z qatnashgan?

A) Abbos, parta ustidagi o‘chirg‘ichni menga uzatib yuborgin.

B) Qizg‘anchiqdan, faqatgina o‘zini o‘ylaydigan odamdan, sen saxovat kutma.

C) Ko‘z-ko‘z qilma, ko‘z tegar, Maqtanchoqqa so‘z tegar.

D) Bu do‘konda oziq-ovqat mahsulotlari, kiyim-kechak va hattoki yoqilg‘i sotiladi.

27 / 40

Berilgan so`zlarning qaysilarining paronim jufti mavjud? 1) jodu; 2) ariq; 3) ba’d; 4) adl; 5) artish; 6) tambur; 7) tib; 8) tarif;

A) 1, 2, 4, 5, 6, 7

B) 1, 2, 3, 4, 6, 8

C) 1, 2, 4, 6, 8

D) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

28 / 40

Hosil bo`lish o`rniga ko`ra boshqalaridan farq qiluvchi ovozdorlar guruhiga kiruvchi undosh tovush alifboda nechanchi o`rinda joylashgan?

A) 12

B) 14

C) 13

D) 18

29 / 40

Kechagi har bir gapingiz biz ishonib kelgan aqidalarga mos bo`ladi. Ushbu gapda tarkibidagi undoshlari hosil bo`lish o`rniga ko`ra umumiylik kasb etuvchi so`zlar nechta?

A) 3 ta

B) 2 ta

C) 4 ta

D) 5 ta

30 / 40

“Raymando” balladasi muallifining birinchi romanini aniqlang?

A) “ Oltin zanglamas”

B) “Jannat qidirganlar”

C) “Shinelli yillar“

D) “Mehrol”

31 / 40

“Zarbulmasal”da Qul Muhammad Bahodirdan bo`lagini bilmaydigan obraz?

A) zangi

B) sarbon

C) Yodgor po`stindo`z

D) Ibrohimbek

32 / 40

Qaysi dostonning bosh qahramoni ikki gavhar donadan paydo bo`lgan?

A) “Alpomish”

B) “Ravshan”

C) “Kuntug`mish”

D) “Rustamxon”

33 / 40

Qaysi qatorda berilgan maqol fikrlar zanjiridan uzilib qolgan?

A) Bo`linganni bo`ri yer, Ayrilganni ayiq yer.

B) El qo`risang, o`zarsan, Qo`rimasang, to`zarsan.

C) Yeridan ayrilgan yetti yil yig`lar, Elidan ayrilgan o`lguncha yig`lar.

D) Daraxtni yer ko`kartiradi, Odamni el ko`kartiradi.

34 / 40

Talabalar sevinganidan terisiga sig‘may ketdi. Ushbu gapda ishtirok etgan bo'laklarni aniqlang.

A) ega, hol, to‘ldiruvchi, kesim

B) ega, to‘ldiruvchi, to'ldiruvchi, hol, kesim

C) ega, to'ldiruvchi, to‘ldiruvchi, kesim

D) ega, hol, kesim

35 / 40

Basralik bir arabning javohirchilarga shunday hikoya aytib berganini eshitgandim: „Bir paytlar sahroda yo‘limni yo‘qotdim. Yonimda na yeydigan taom, na ichadigan bir qultum suv bor edi. O‘lishimga ishongan onimda uzoqda bir to‘rvani ko‘rib qoldim. Shunday yugurdimki, o‘sha paytdagi hayajonimni hech qachon unutolmayman. To‘rvani ochdim. Qarasam, uning ichi to‘la oltin ekan! To‘rvada non va suvning yo‘qligidan shunchalik xafa bo‘ldimki, bu achchiq iztirobni hech qachon unutolmayman“. Hikoyani eshitib, boriga shukur qilish ham ne’matdir, degan xulosaga keldim. (Shayx Sa’diy Sheroziy) Berilgan matnga mos bo`lmagan maqolni toping?

A) Ko`kka boqma, ko`pga boq!

B) Birni ko`rib fikr qil, birni ko`rib shukur qil.

C) Musofir bo`lmasang, musulmon bo`lmaysan.

D) Yo`lda yo zo`r yaraydi, yo zar yaraydi.

36 / 40

Shaytonning qamchisiday bu bepusht kimga kerak… (“Oq kema”) Ajratib ko`rsatilgan so`zda urg`u nechanchi bo`g`inda bo`ladi?

A) 1

B) 3

C) 2

D) 4

37 / 40

Qaysi gap tarkibidagi so`zlar faqat uch turkumga mansub?

A) Har kimki so`zi yolg`on, yolg`oni zohir bo`lg`och, uyolg`on

B) Hamma narsa oiladan boshlanadi. Kitobxonlik ham.

C) Qaysidir yili, aniq esimda yo`q, qish juda erta keldi.

D) Hamma nopok, hamma egri, yolg`iz siz to`g`ri.

38 / 40

Jadvalda berilgan qaysi she`riy san`at(lar)ning ma`nosi notog`ri berilgan?

A) 1, 2

B) 3, 4

C) 2, 4

D) 2, 3, 4

39 / 40

Quyidagi vazifadosh ko`makchilardan nechtasi ot turkumidan hosil bo`lgan? Ost, tomon, oldin, yon, ust, orqa, so`ng, atab.

A) 3 tasi

B) 2 tasi

C) 5 tasi

D) 4 tasi

40 / 40

Qaysi gapda o‘z sinonimi o‘rniga xato qo‘llangan ot qatnashgan?

A) Qizini yer-ko‘kka ishonmagan ona uni katta dabdaba bilan uzatishni orzu qilardi.

B) Cholning ovozi o‘zgardi, o‘pkasi to‘ldi, shekilli, birpas osuda qolib, keyin gapirdi.

C) Birozdan keyin ona o‘g‘ ilchasi Xoliqjonning beg‘ubor basharasiga engashib tikildi.

D) Bazzoz do‘konini katta o‘g‘liga qoldirib, har kuni asir namozini uyiga kelib o‘qir edi.

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

On tili va adabiyot attestatsiya №9

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Tarbiya attestatsiya №4

Kimyo attestatsiya №7

Ona tili va adaviyot fanidan attestatsiya savollari №14

Ona tili va adabiyot attestatsiya №13

On tili va adabiyot attestatsiya №12

On tili va adabiyot attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring