Uy » Attestatsiya testlar » Ona tili va adabiyot attestatsiya » Ona tili va adaviyot fanidan attestatsiya savollari №14 Ona tili va adabiyot attestatsiya Ona tili va adaviyot fanidan attestatsiya savollari №14 InfoMaster May 1, 2024 2630 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 19 0% 6 Savollar 1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950 OMAD YOR BO'LSIN! Tomonidan yaratilgan InfoMaster Ona tili va adaviyot fanidan attestatsiya savollari №14 test.uzedu.uz saytidagi Repetitsion testlar 2024-yil 1 / 50 1. Ma’no farqlovchi tovush to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping. A) 1 B) 4 C) 3 D) 2 2 / 50 2. Qaysi qatorda o'zaro moslashish to'g'ri? A) 1,2,3,5 B) 2,3,4 C) 1,3,4,5 D) 1,3,4 3 / 50 3. Otlarning lug’aviy shakli bilan omonim bo’la oladigan fe’l yasovchi qo’shimcha qatnashgan? A) Xurshid Rasulovning “Bolalikka qaytgim keladi” qo’shig’i menga juda yoqadi B) Dilshod asosiy yo’lakka qarab ketdi, C) Mushuk ayolning oyog’iga surkala boshladi, D) Iskovich itlar gumonlanuvchilarning jamadonini iskadi, 4 / 50 4. Moslashtiring: A) 1-d 2-a 3-b 4-c B) 1-b 2-a 3-c 4-d C) 1-b 2-a 3-d 4-c D) 1-c 2-b 3-a 4-d 5 / 50 5. Osiyo Taraqiyot Banki . So’z to’g’ri yozilgan . Fikr to’g’rimi? A) ha B) yo’q 6 / 50 6. Qishki sifati nisbiy sifat hisoblanadi.Fikr to’g’rimi? A) yo’q B) ha 7 / 50 7. -ma qo’shimchasi omonim qo’shimcha hisoblanadi. Fikr to’g’rim? A) yo’q B) ha 8 / 50 8. Moslashtiring: A) 1-b 2-d 3,4-a B) 1-d 2-b 3-a 4-a C) 1-b 2-a 3-d 4-c D) 1-a 2-b 3-c 4-d 9 / 50 9. Lug’aviy ma’no yetakchi fe’lda, Grammatik ma’no ko’makchi fe’lda anglashiladi.Fikr to’g’rimi? A) yo’q B) ha 10 / 50 10. Xursand so'zining sinonimi turg'un birikma(ibora) orqali ifodalangan gapni aniqlang. A) Bu xabami eshitib, Azimjonning tepa sochi tikka bo'ldi, B) Abrorjon og'zi qulog'iga yetib, uydan otilib chiqdi, C) Oyog'idagi tuflisining ohori to'kilibroq qolgan ekan, D) Birovning dilini siyoh qilmaydigan kun ham bo'larmikan? 11 / 50 11. Qaysi javobda o`zlik nisbatidagi fe`llar berilgan? A) jimirlamoq, silkinmoq B) taralmoq, yiqitmoq C) o`ylanmoq, sarg`aymoq D) ko`rinmoq, kiyinmoq 12 / 50 12. O’zlik nisbatdagi fe’l ishtirok etgan gapni toping. A) Qobil yugurib borib do’konxona eshigidan ko’chaga qaradi, B) Ammo kampirning dodiga odam ko’p to’plandi, C) Tushga yaqin dadam bizga ovqat keltirib berdi, D) Belbog’imga bitta kulcha tugilgan, 13 / 50 13. m,n,ng, l,r,y sonor tovush hisoblanadi? Fikr to’g’rimi? A) yo’q B) ha 14 / 50 14. Moslashtiring: A) 1-a 2-b 3-c 4-d B) 1-a 2-a 3-d 4-d C) 1-b 2–a 3-d 4-d D) 1-b 2-a 3-c 4-d 15 / 50 15. Allavaqt qo’shma olmosh hisoblanadi. Fikr to’g’rimi? A) yo’q B) ha 16 / 50 16. Moslashtiring: A) 1-b, 2-c, 3-d, 4-a B) 1-a, 2-d, 3-c, 4-b C) 1-d, 2-b, 3-c, 4-a D) 1-a, 2-c, 3-d, 4-b 17 / 50 17. Bir chimdim uxlash uchun ko‘zini yumdi, biroq qattiq charchagani uchun allamahalgacha uxlay olmay qiynaldi. Ushbu gapdagi mustaqil so‘z turkumlari bajargan sintaktik vazifalar to‘g‘ri izohlangan javobni aniqlang. A) Ko‘makchi fe’lli so‘z qo‘shilmasi bilan ifodalangan hol qatnashgan B) Fe’l bilan ifodalangan sabab holi 3 o‘rinda qatnashgan C) Hollar faqat fe’l bilan ifodalangan D) Payt holi vazifasini bajargan olmosh qatnashgan 18 / 50 18. Shart mayli shakli bilan shakldosh bo’la oladigan yasovchi qo’shimcha qaysi qatorda ifdalangan? A) Siz daraxtning shoxida yursangiz, u bargida yuradigan yigit B) Uzoqdagi qarindoshdan yaqindagi begona afzal C) Sarbonlar sahroda sillalari qurib, rosa suvsadi D) U otalik mehri jo'sh urib qizchasini bag`riga bosdi 19 / 50 19. Bajaruvchining harakat ba holat jarayoniga qay darajada ishtirok etishini ifodalovchi qo’shimchalar fe’lning vazifa shakllari deyiladi. FIkr to’g’rimi? A) ha B) yo’q 20 / 50 20. Qaysi gapda teng bog'lovchi uyushiq to’ldiruvchini bog'lamagan? A) Fan - qayiq va kemalar uchun ochiq okeandir: biri unda oltin xirmonlarni to’plasa yig'sa, biri unda mayda baliqlar ovlash bilan band B) Bo’htonchilar, chindan ham, baxtsiz maxluqlarki, o’z g'alabalari natijasida yuzlari battarroq qorayganini va ichlari yana battarroq chirkinlashganini sezmaydilar C) Kuchli va oliyjanob tabiatlilar hamma asrashga qodir bo’lgan haqiqat yordamida yolg'onni zangidek oyoqosti qilib tashlaydilar D) Dunyoda turmoq uchun dunyoviy fan va ilmni o’rganish lozimdur, zamona ilmi va fanidan bebahra millat boshqalarga poymol bo’lur 21 / 50 21. Kelishik qo’shimchalarining sintaktik vazifasi to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping. A) 1.2 B) 3.4 C) 4 D) 2.3 22 / 50 22. Qaysi qatorda yasama shaxs otlari berilgan? A) Ularning har ikkisi bugungi musobaqada ilk marotaba qatnashmoqda, B) Sobir tog‘amni yaxshi ko‘raman, Ammo ular biznikiga bir yilda bir keladilar, C) Yer yuzida tillar ko‘p, Olimlarning hisob-kitob D) Sakkizinchi sinf o‘quvchilari faol, Ular har bir tadbirda o‘z chiqishlari bilan ishtirok etishadi, 23 / 50 23. Kilometr, litr, minut sof hisob so’z hisoblanadi.FIkr to’g’rimi? A) yo’q B) ha 24 / 50 24. Fe’llarning zamon, shaxs-son qo’shimchalari bilan almashishi turlanish deyiladi.Fikr to’g’rimi? A) ha B) yo’q 25 / 50 25. Modal so’zlarni mos ravishda joylashtiring A) 1,5,6,7-a 2,3,4-b B) 1,3,5,7-a 2,4,6-b C) 1,2,3,4-a 5,6,7-b D) 4,5,6-a 1,3,7-b 26 / 50 26. Qaysi javobda so’zlar to’gri moslashtirilgan? A) 1,3,4 B) 1.3 C) 3.4 D) 1,2,3 27 / 50 27. Moslashtiring: A) 1,4-a 2,3-b B) 1,3-a 2,4-b C) 1,2-b 3,4-a D) 1,2-a 3,4-b 28 / 50 28. “Bolalar, dars qachon boshlanadi?”— so’radi qorovul. Ushbu ko’chirma gapli qo’shma gap o’zlashtirilgan gapga o’zgartirilsa , undalma qanday sintaktik vazifada bo’ladi? A) jo’nalish kelishigidagi to’ldiruvchi B) chiqish kelishigidagi to’ldiruvchi C) qaratqich aniqlovchiga D) egalar o’zlashtirilma gaplarga aylantirilganda, undalma tushib qoladi, 29 / 50 29. Noto’g’ri moslashtirilgan qatorni toping. A) 2.3 B) 1.2 C) 1.4 D) 3.4 30 / 50 30. Hojiyevning uzun gapidan chiqqan qisqa xulosa shu bo‘ldi: bugungi avlod o‘z ajdodlariga munosib voris bo‘lmoqda. Ushbu gapdagi ikki nuqtaning qo‘llanish sababi qaysi javobda to‘g‘ri izohlangan? A) qo‘shma gap qismlari orasida izohlash munosabati ifodalangani uchun B) uyushiq bo‘laklardan oldin umumlashtiruvchi bo‘lak qo‘llanganligi uchun C) qo‘shma gap qismlari orasida o‘xshatish munosabati ifodalangani uchun D) o‘zidan oldin kelgan bo‘lak ma’nosini izohlab kelgan ajratilgan bo‘lak qo‘llangani uchun 31 / 50 31. Moslastiring. A) 1-a 2-d 3-b 4-c B) 1-d 2-d 3-c 4-a C) 1-a 2-b 3-c 4-d D) 1-a, 2-c 3-b 4-d 32 / 50 32. Bog'lovchisiz qo'shma gap qismlari orasida o'xshatish munosabati ifodalanganda ular orasiga tire qo'yiladi. Berilgan qoidaga quyidagi maqollardan qaysi biri mos keladi? A) Aytilgan so`z — otilgan o`q B) Yaxshi qiz — yoqadagi qunduz C) Suv keldi — nur keldi D) Bulbul chamanni sevar, Odam — Vatanni 33 / 50 33. O’z va ko’chma ma’no yonma-yon ifodalangan qatorni toping. A) 2.4 B) 3.4 C) 1.2 D) 1.4 34 / 50 34. Qaysi qatorda murakkab hollar ishtirok etgan? A) Bog‘chada yosh-yosh qizaloqlar va bolakaylar davra qurib o‘ynashmoqda B) Shu onda Davron va Iskandar xonaga kirib kelishdi C) O‘sha kuni Mavjuda va Sobir qo‘shiqni juda chiroyli kuylashgan edi D) Tiniq suvdan hovush-hovush oldi 35 / 50 35. Tom so’zi omonim so’z.Fikr to’g’rimi? A) yo’q B) ha 36 / 50 36. Masofadan o’qitishning afzallik tomonlari? A) O’qish muddatini o’quvchi o’zi belgilaydi, qisqa muddat ichida ko’p hajmdagi axborotni uzatish va qabul qilish sharoiti mavju B) Elektron kutubxona, innovatsion o’qitish C) Testlar, elektron kutubxona, lektor o’qitish D) Masofadan o’qitish, mulg’timediya o’qitish 37 / 50 37. Isbotlamoq, o’lchamoq, asoslash, mahqullash, baho berish, tekshirmoq, nazorat etmoq, solishtirmoq, taqqoslash qaysi tushunchaga kiradi? A) Sintez B) Baholash C) Analiz D) Bilish 38 / 50 38. Ixtiro qilmoq, umumlashtirish, birlashtirish, rejalashtirish, ishlab chiqmoq, tizimlashtirmok, birlashtirmoq, tuzmoq, yaratmoq, loyihalashtirmoq qaysi tushunchaga kiradi? A) Baholash B) Sintez C) Tushunish D) Qo’llash 39 / 50 39. «Lektor» qanday tizim? A) O’quv jarayonini uzluksiz, uzoq vaqt muttassil kuzatish va uni boshqarish tushuniladi. B) Bu dasturlar yig’indisi, u auditoriyali o’qitishda zamonaviy komp’yuter texnologiyasidan foydalanishga imkoniyat beradi. C) O’quvchilarning bilish faoliyatini rivojlantirish. D) Baho shkalasi o’quvchiga qo’yib borilgan baholarni predmet bo’yicha umumiy bahoga birlashtirish qoidalari. 40 / 50 40. Masofadan o’qitish uslubiy materiallari? A) Masofadan o’qitish, lektor o’qitish, innovatsion o’qitish B) Innovatsion o’qitish, lektor o’qkitish, elektron kutubxona C) Darslik, audio va video darsliklar, on-layn darslar (internet saxifa), elektron kutubxona, testlar, mulg’timedia- elektron darslik va albatta axborot texnologiya vositalari D) Mulg’timediya o’qitish, innovatsion o’qitish, testlar 41 / 50 41. Pedagogning umumiy madaniyati nimalardan iborat? A) Ijtimoiy madaniyat B) Kasbiy faoliyatda yetukligi C) Kasbiy ahamiyatli madaniyat D) Bilimi, ishonchi, qobiliyati va xulqi 42 / 50 42. Informatsiyalar almashuvini tahminlovchi magistraldir uning yordamida dunyo bilimlar manbaiga kirish, qisqa vaqt ichida mahlumotlar yig’ish, ishlab chiqish va uning texnik vositalarini masofadan turib nima orqali boshqarish mumkin? A) Innovatsion o’qitish B) Lektor o’qitish C) Masofadan o’qitish D) Internet tarmoqlararo 43 / 50 43. Chiqarmoq, ajratish, tabaqalashtirish, tasniflash, oldindan aytish, bo’lib chiqmoq, taqsimlash tekshirmoq. A) Baholash B) Analiz C) Sintez D) Bilish 44 / 50 44. Pedagog uchun eng zarur nutq madaniyatini belgilang? A) Keng fikrlilik, tinglovchini zeriktirmaydigan muloqot o’rnatish B) Tinglay olish, qo’llab-quvvatlash C) Tanqidiy nuqtai nazar, o’z fikrini himoya qilish D) Nutqning grammatik to’g’riligi, uning leksik boyligi, aniq va ravshan ifodalanganligi 45 / 50 45. Alil keltirmoq, almashtirmoq, oydinlashtirmoq, belgilamoq, tushuntirmoq, o’tkazmoq, aylantirmoq, ko’rsatmoq, sharxlamoq, ochmoq qaysi tushunchaga kiradi? A) Bilish B) Analiz C) Sintez D) Tushunish 46 / 50 46. O’quv-bilish faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish metodlarini ko’rsating? A) Induktiv va deduktiv B) Ifodali, ko’rgazmali, amaliy C) Reproduktiv va muammoli-ijodiy D) (O’qituvchi rahbarligida mustaqil ish metodlari) hammasi 47 / 50 47. Joriy etmoq, hisoblab chiqmoq, namoyish etmoq, foydalanmoq, o’rgatmok, belgilash, joriy etish, aniqlamoq, ruyobga chiqarish, yechmoq qaysi tushunchaga kiradi? A) Qo’llash B) Bilish C) Baholash D) Tushunish 48 / 50 48. Masofadan o’qitishning tarkibiy belgilari? A) O’quvchi-o’qituvchi-kommunikatsiya B) Kommunikatsiya- o’qituvchi-o’quvchi C) O’qituvchi-o’quvchi-kommunikatsiya D) O’qituvchi-kommunikatsiya-o’quvchi 49 / 50 49. Internet, yoki biror bir kommunikativ moslama (masalan lakal) tarmoq orqali sizga qulay bo’lgan vaqtda o’qitishga nima deb ataladi? A) Innovatsion o’qitish B) Lektor o’qitish C) Masofadan o’qitish D) Internet tarmoqlararo 50 / 50 50. Masofadan o’qitishning tashkiliy-iqtisodiy afzalligi nimadan iborat? A) Moliyaviy xarajatlar asosan o’quv-uslubiy materiallar tayyorlash uchun maxsus auditoriyalar uchun sarflanadi B) Innovatsion ukitish, lektor o’qitish, testlar C) Elektron kutubxona, testlar, mulg’timediya o’qitish D) Talabalar uchun auditoriyalar, yotoqxonalar zarur emas. 0% Testni qayta ishga tushiring Testni tahlili dars.info-master.uz saytida berib boriladi. Baholash mezoni - 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”; - 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”; - 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”; - 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”; - 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin” - 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”; - 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin” Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 7 Ona tili va adabiyot attestatsiya №13
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 1 On tili va adabiyot attestatsiya №12
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 1 On tili va adabiyot attestatsiya №11
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 1 On tili va adabiyot attestatsiya №10
