Uy » Attestatsiya testlar » Ona tili va adabiyot attestatsiya » Ona tili va adaviyot fanidan attestatsiya savollari №14 Ona tili va adabiyot attestatsiya Ona tili va adaviyot fanidan attestatsiya savollari №14 InfoMaster May 1, 2024 2786 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 19 0% 2 Savollar 1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950 OMAD YOR BO'LSIN! Tomonidan yaratilgan InfoMaster Ona tili va adaviyot fanidan attestatsiya savollari №14 test.uzedu.uz saytidagi Repetitsion testlar 2024-yil 1 / 50 1. Bir chimdim uxlash uchun ko‘zini yumdi, biroq qattiq charchagani uchun allamahalgacha uxlay olmay qiynaldi. Ushbu gapdagi mustaqil so‘z turkumlari bajargan sintaktik vazifalar to‘g‘ri izohlangan javobni aniqlang. A) Ko‘makchi fe’lli so‘z qo‘shilmasi bilan ifodalangan hol qatnashgan B) Fe’l bilan ifodalangan sabab holi 3 o‘rinda qatnashgan C) Hollar faqat fe’l bilan ifodalangan D) Payt holi vazifasini bajargan olmosh qatnashgan 2 / 50 2. Moslashtiring: A) 1-d, 2-b, 3-c, 4-a B) 1-b, 2-c, 3-d, 4-a C) 1-b, 2-c, 3-a, 4-d D) 1-a, 2-c, 3-d, 4-a 3 / 50 3. Bajaruvchining harakat ba holat jarayoniga qay darajada ishtirok etishini ifodalovchi qo’shimchalar fe’lning vazifa shakllari deyiladi. FIkr to’g’rimi? A) ha B) yo’q 4 / 50 4. Qaysi qatorda o'zaro moslashish to'g'ri? A) 1,2,3,5 B) 2,3,4 C) 1,3,4,5 D) 1,3,4 5 / 50 5. O’z va ko’chma ma’no yonma-yon ifodalangan qatorni toping. A) 2.4 B) 1.4 C) 3.4 D) 1.2 6 / 50 6. Tom so’zi omonim so’z.Fikr to’g’rimi? A) yo’q B) ha 7 / 50 7. Otlarning lug’aviy shakli bilan omonim bo’la oladigan fe’l yasovchi qo’shimcha qatnashgan? A) Xurshid Rasulovning “Bolalikka qaytgim keladi” qo’shig’i menga juda yoqadi B) Iskovich itlar gumonlanuvchilarning jamadonini iskadi, C) Dilshod asosiy yo’lakka qarab ketdi, D) Mushuk ayolning oyog’iga surkala boshladi, 8 / 50 8. Moslashtiring: A) 1,2-b 3,4-a B) 1,3-a 2,4-b C) 1,4-a 2,3-b D) 1,2-a 3,4-b 9 / 50 9. “Bolalar, dars qachon boshlanadi?”— so’radi qorovul. Ushbu ko’chirma gapli qo’shma gap o’zlashtirilgan gapga o’zgartirilsa , undalma qanday sintaktik vazifada bo’ladi? A) qaratqich aniqlovchiga B) jo’nalish kelishigidagi to’ldiruvchi C) egalar o’zlashtirilma gaplarga aylantirilganda, undalma tushib qoladi, D) chiqish kelishigidagi to’ldiruvchi 10 / 50 10. Shart mayli shakli bilan shakldosh bo’la oladigan yasovchi qo’shimcha qaysi qatorda ifdalangan? A) Uzoqdagi qarindoshdan yaqindagi begona afzal B) U otalik mehri jo'sh urib qizchasini bag`riga bosdi C) Sarbonlar sahroda sillalari qurib, rosa suvsadi D) Siz daraxtning shoxida yursangiz, u bargida yuradigan yigit 11 / 50 11. Bog'lovchisiz qo'shma gap qismlari orasida o'xshatish munosabati ifodalanganda ular orasiga tire qo'yiladi. Berilgan qoidaga quyidagi maqollardan qaysi biri mos keladi? A) Bulbul chamanni sevar, Odam — Vatanni B) Suv keldi — nur keldi C) Yaxshi qiz — yoqadagi qunduz D) Aytilgan so`z — otilgan o`q 12 / 50 12. Moslastiring. A) 1-a 2-b 3-c 4-d B) 1-a 2-d 3-b 4-c C) 1-a, 2-c 3-b 4-d D) 1-d 2-d 3-c 4-a 13 / 50 13. Kilometr, litr, minut sof hisob so’z hisoblanadi.FIkr to’g’rimi? A) ha B) yo’q 14 / 50 14. Hojiyevning uzun gapidan chiqqan qisqa xulosa shu bo‘ldi: bugungi avlod o‘z ajdodlariga munosib voris bo‘lmoqda. Ushbu gapdagi ikki nuqtaning qo‘llanish sababi qaysi javobda to‘g‘ri izohlangan? A) uyushiq bo‘laklardan oldin umumlashtiruvchi bo‘lak qo‘llanganligi uchun B) o‘zidan oldin kelgan bo‘lak ma’nosini izohlab kelgan ajratilgan bo‘lak qo‘llangani uchun C) qo‘shma gap qismlari orasida o‘xshatish munosabati ifodalangani uchun D) qo‘shma gap qismlari orasida izohlash munosabati ifodalangani uchun 15 / 50 15. Moslashtiring: A) 1-a, 2-d, 3-c, 4-b B) 1-a, 2-c, 3-d, 4-b C) 1-b, 2-c, 3-d, 4-a D) 1-d, 2-b, 3-c, 4-a 16 / 50 16. Ko’p ma’noli so’zlar turli turkum doirasida bo’lishi mumkin. Fikr to’g’rimi? A) yo’q B) ha 17 / 50 17. Lug’aviy ma’no yetakchi fe’lda, Grammatik ma’no ko’makchi fe’lda anglashiladi.Fikr to’g’rimi? A) ha B) yo’q 18 / 50 18. Narsaning joyiga nisbat berish asosida bildiruvchi qo’shma otlar qo’shib yoziladi.Fikr to’g’rimi? A) ha B) yo’q 19 / 50 19. Noto’g’ri moslashtirilgan qatorni toping. A) 3.4 B) 2.3 C) 1.4 D) 1.2 20 / 50 20. Fe’llarning zamon, shaxs-son qo’shimchalari bilan almashishi turlanish deyiladi.Fikr to’g’rimi? A) yo’q B) ha 21 / 50 21. Qaysi qatorda yasama shaxs otlari berilgan? A) Sakkizinchi sinf o‘quvchilari faol, Ular har bir tadbirda o‘z chiqishlari bilan ishtirok etishadi, B) Ularning har ikkisi bugungi musobaqada ilk marotaba qatnashmoqda, C) Sobir tog‘amni yaxshi ko‘raman, Ammo ular biznikiga bir yilda bir keladilar, D) Yer yuzida tillar ko‘p, Olimlarning hisob-kitob 22 / 50 22. Xursand so'zining sinonimi turg'un birikma(ibora) orqali ifodalangan gapni aniqlang. A) Abrorjon og'zi qulog'iga yetib, uydan otilib chiqdi, B) Bu xabami eshitib, Azimjonning tepa sochi tikka bo'ldi, C) Oyog'idagi tuflisining ohori to'kilibroq qolgan ekan, D) Birovning dilini siyoh qilmaydigan kun ham bo'larmikan? 23 / 50 23. Qaysi javobda o`zlik nisbatidagi fe`llar berilgan? A) o`ylanmoq, sarg`aymoq B) jimirlamoq, silkinmoq C) taralmoq, yiqitmoq D) ko`rinmoq, kiyinmoq 24 / 50 24. Qishki sifati nisbiy sifat hisoblanadi.Fikr to’g’rimi? A) ha B) yo’q 25 / 50 25. -ma qo’shimchasi omonim qo’shimcha hisoblanadi. Fikr to’g’rim? A) ha B) yo’q 26 / 50 26. Moslashtiring: A) 1-d 2-a 3-b 4-c B) 1-c 2-b 3-a 4-d C) 1-b 2-a 3-c 4-d D) 1-b 2-a 3-d 4-c 27 / 50 27. Moslashtiring: A) 1-d 2-b 3-a 4-a B) 1-b 2-d 3,4-a C) 1-a 2-b 3-c 4-d D) 1-b 2-a 3-d 4-c 28 / 50 28. O’zlik nisbatdagi fe’l ishtirok etgan gapni toping. A) Ammo kampirning dodiga odam ko’p to’plandi, B) Tushga yaqin dadam bizga ovqat keltirib berdi, C) Qobil yugurib borib do’konxona eshigidan ko’chaga qaradi, D) Belbog’imga bitta kulcha tugilgan, 29 / 50 29. Osiyo Taraqiyot Banki . So’z to’g’ri yozilgan . Fikr to’g’rimi? A) yo’q B) ha 30 / 50 30. Qaysi gapda teng bog'lovchi uyushiq to’ldiruvchini bog'lamagan? A) Bo’htonchilar, chindan ham, baxtsiz maxluqlarki, o’z g'alabalari natijasida yuzlari battarroq qorayganini va ichlari yana battarroq chirkinlashganini sezmaydilar B) Fan - qayiq va kemalar uchun ochiq okeandir: biri unda oltin xirmonlarni to’plasa yig'sa, biri unda mayda baliqlar ovlash bilan band C) Dunyoda turmoq uchun dunyoviy fan va ilmni o’rganish lozimdur, zamona ilmi va fanidan bebahra millat boshqalarga poymol bo’lur D) Kuchli va oliyjanob tabiatlilar hamma asrashga qodir bo’lgan haqiqat yordamida yolg'onni zangidek oyoqosti qilib tashlaydilar 31 / 50 31. m,n,ng, l,r,y sonor tovush hisoblanadi? Fikr to’g’rimi? A) ha B) yo’q 32 / 50 32. Moslashtiring: A) 1-b 2–a 3-d 4-d B) 1-b 2-a 3-c 4-d C) 1-a 2-a 3-d 4-d D) 1-a 2-b 3-c 4-d 33 / 50 33. Ma’no farqlovchi tovush to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping. A) 1 B) 4 C) 3 D) 2 34 / 50 34. Kim chaqqon va tez harakat qilsa, yutuq o’shaniki bo’ladi. Quyidagi gapda nechta grammatik bog’lanish bor? A) 5 B) 4 C) 2 D) 3 35 / 50 35. Kelishik qo’shimchalarining sintaktik vazifasi to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping. A) 2.3 B) 1.2 C) 4 D) 3.4 36 / 50 36. Bilish jarayoniga alohida ahamiyat berib, insonlarning bilishga bo’lgan intilishlarini keng yoritgan alloma asari bilan ko’rsating? A) Abdurahmon jomiyning ”musiqa” risolasi B) Forobiyning ”baxt saodatga erishuv” to’g’risida C) Alisher navoiyning”maxbub-ul qulub» D) Abu rayxon beruniy “mashud qonuniy” 37 / 50 37. Oliy ta’lim nechta bosqichdan iborat? A) 5 B) 2 C) 4 D) 3 38 / 50 38. Masofadan o’qitish uslubiy materiallari? A) Darslik, audio va video darsliklar, on-layn darslar (internet saxifa), elektron kutubxona, testlar, mulg’timedia- elektron darslik va albatta axborot texnologiya vositalari B) Masofadan o’qitish, lektor o’qitish, innovatsion o’qitish C) Mulg’timediya o’qitish, innovatsion o’qitish, testlar D) Innovatsion o’qitish, lektor o’qkitish, elektron kutubxona 39 / 50 39. Qaysi amerikalik olim oliy o’quv yurtlari uchun pedagogik texnologiya usulining individuallashtirilgan tizimini ishlab chiqqan? A) A.romishevskiy B) C.guzeev C) R.gang’e D) F.s.keller 40 / 50 40. Masofadan o’qitishning tashkiliy-iqtisodiy afzalligi nimadan iborat? A) Talabalar uchun auditoriyalar, yotoqxonalar zarur emas. B) Innovatsion ukitish, lektor o’qitish, testlar C) Elektron kutubxona, testlar, mulg’timediya o’qitish D) Moliyaviy xarajatlar asosan o’quv-uslubiy materiallar tayyorlash uchun maxsus auditoriyalar uchun sarflanadi 41 / 50 41. Masofadan o’qitishning afzallik tomonlari? A) Elektron kutubxona, innovatsion o’qitish B) O’qish muddatini o’quvchi o’zi belgilaydi, qisqa muddat ichida ko’p hajmdagi axborotni uzatish va qabul qilish sharoiti mavju C) Masofadan o’qitish, mulg’timediya o’qitish D) Testlar, elektron kutubxona, lektor o’qitish 42 / 50 42. Pedagog uchun eng zarur nutq madaniyatini belgilang? A) Keng fikrlilik, tinglovchini zeriktirmaydigan muloqot o’rnatish B) Nutqning grammatik to’g’riligi, uning leksik boyligi, aniq va ravshan ifodalanganligi C) Tinglay olish, qo’llab-quvvatlash D) Tanqidiy nuqtai nazar, o’z fikrini himoya qilish 43 / 50 43. Didaktikaga oid adabiyotlarda o’qitish metodlarining qaysi bog’liqliklari qayd qilinadi? A) Bayon kilinadigan materialning xarakteriga bog’liq B) O’quv jarayonida o’rganilayotgan fan asoslarining muayyan davrdagi metodlariga bog’liq C) O’quv mashg’ulotlarining didaktik maqsadlari va vazifalariga bog’liq D) Ta’lim oluvchilarning bilimi va rivojlanish darajasiga bog’liq 44 / 50 44. O’quv-bilish faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish metodlarini ko’rsating? A) Ifodali, ko’rgazmali, amaliy B) (O’qituvchi rahbarligida mustaqil ish metodlari) hammasi C) Induktiv va deduktiv D) Reproduktiv va muammoli-ijodiy 45 / 50 45. Alil keltirmoq, almashtirmoq, oydinlashtirmoq, belgilamoq, tushuntirmoq, o’tkazmoq, aylantirmoq, ko’rsatmoq, sharxlamoq, ochmoq qaysi tushunchaga kiradi? A) Bilish B) Sintez C) Tushunish D) Analiz 46 / 50 46. Masofadan o’qitishning tarkibiy belgilari? A) O’quvchi-o’qituvchi-kommunikatsiya B) Kommunikatsiya- o’qituvchi-o’quvchi C) O’qituvchi-o’quvchi-kommunikatsiya D) O’qituvchi-kommunikatsiya-o’quvchi 47 / 50 47. Joriy etmoq, hisoblab chiqmoq, namoyish etmoq, foydalanmoq, o’rgatmok, belgilash, joriy etish, aniqlamoq, ruyobga chiqarish, yechmoq qaysi tushunchaga kiradi? A) Tushunish B) Bilish C) Baholash D) Qo’llash 48 / 50 48. Internet, yoki biror bir kommunikativ moslama (masalan lakal) tarmoq orqali sizga qulay bo’lgan vaqtda o’qitishga nima deb ataladi? A) Masofadan o’qitish B) Lektor o’qitish C) Innovatsion o’qitish D) Internet tarmoqlararo 49 / 50 49. Pedagogning umumiy madaniyati nimalardan iborat? A) Kasbiy ahamiyatli madaniyat B) Bilimi, ishonchi, qobiliyati va xulqi C) Kasbiy faoliyatda yetukligi D) Ijtimoiy madaniyat 50 / 50 50. Pedagogikaga oid adabiyotlarda mustaqil ishlarning qaysi turlari qayd qilingan? A) Shaxsiy va kasbiy B) Namunalar bo’yicha mustaqil ishlar: rekonstruktiv-variantiv, evristik, ijodiy tadqiqot C) G’oyaviy, nazariy saviyasini oshirish, kasbiy mahorati va madaniyatini shakllantirish D) Ilmiylik va ijodiy tadqiqot 0% Testni qayta ishga tushiring Testni tahlili dars.info-master.uz saytida berib boriladi. Baholash mezoni - 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”; - 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”; - 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”; - 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”; - 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin” - 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”; - 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin” Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 7 Ona tili va adabiyot attestatsiya №13
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 1 On tili va adabiyot attestatsiya №12
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 1 On tili va adabiyot attestatsiya №11
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 1 On tili va adabiyot attestatsiya №10
