6-sinf Ona tili №6

6-sinf Ona tili №6

HOZIRGI VA KELASI ZAMON SIFATDOSHLARI
SIFATDOSHNING BO’LISHLI VA BO’LISHSIZ SHAKLLARI
RAVISHDOSH
RAVISHDOSHLARNING MA’NO TURLARI
RAVISHDOSH YASOVCHI QO’SHIMCHALAR TALAFFUZI VA IMLOSI

Mavzular yuzasidan testlar

1 / 50

Muhokama matn haqida berilgan qaysi hukmlar to’g’ri ? 1 Muhokama matn darsliklarda ko’proq qo’llaniladi . 2 Muhokama matn badiiy adabiyotda ko’proq qo’llaniladi . 3 Muhokama matn ilmiy adabiyotlarda ko’proq qo’llaniladi .

A) 1,2

B) 1,2,3

C) 1,3

D) faqat 2

2 / 50

Tarkibida ikkita qo’shimcha mavjud bo’lgan so’zni toping.

A) odatlandi

B) ishlashdi

C) barcha so’zda uchta qo’shimcha mavjud

D) pullashdi

3 / 50

Ish-harakat, voqea, hodisaning ma’lum bir paytda ro’y berishini ko’rsatuvchi qo’shimchalar

A) kelishik qo’shimchalari

B) egalik qo’shimchalari

C) shaxs-son qo’shimchalari

D) zamon qo’shimchalari

4 / 50

Majhul nisbatdagi fe’l qatnashgan gapni aniqlang

A) Qishloqda katta bog’ barpo etildi

B) Sardorbek kiyindi .

C) Sizning matonatingiz tufayli bu ishlar vaqtida qilindi

D) Navoiy sehrli sadolarga berildi

5 / 50

Berilgan gapdagi sifatdosh qaysi zamon ko’rsatkichini olgan ? Derazasi ko’chaga qaragan uy oynalaridan tashqariga chiroq yorug’i tarqalmoqda

A) kelasi zamon

B) hozirgi zamon

C) sifatdoshda zamon ko’rsatkichi bo’lmaydi

D) o’tgan zamon

6 / 50

Kelasi zamon sifatdoshi qaysi qo'shimcha yordamida hosil qilinadi

A) gan

B) —b(ib)

C) —ydigan „adigan ,-(a ) r

D) -(a) yotgan

7 / 50

Ravishdoshning sabab ma'nosini ifodalaydigan turi berilgan javobni toping.

A) qo'rqib kirmadi, qaynayvermagach kuchaytirdi

B) qoroni tushguncha, yugurib kelmoq

C) musiqa tingach, ko'rgani bormoq

D) yig'lay-yig'lay uxlamoq, tikilgancha o'ylanibqolmoq.

8 / 50

Fe'lni hol vazifasiga ixtisoslashtiradigan maqsus shakl qaysi qatorda berilgan?

A) ravishdosh shakli.

B) harakat nomi shaili.

C) sifatdosh shayli.

D) bunday shakl mavjud emas..

9 / 50

Qaysi qatordagi ravishdosh holat ma’nosini ifodalagan?

A) Bobur gulni yana bir hidlab, boshidagi sallasining qatiga qistirib qo’ydi.

B) Gapni bilib - bilmay gapirmaslik kerak.

C) Murodxonlarnikiga qarab sekin yo’lga tushdim.

D) Toqqa chiqqach, osmonning pastligini his qildi.

10 / 50

Tuslanmaydigan .ravishdoshlar qaysi qatorda berilgan.

A) o’qigani , yozgani

B) o’qiy , yoza.

C) barcha ravishdoshlar tuslanadi.

D) olib, yozib.

11 / 50

Bo’lishsiz fe’l qo’llangan gap qatorini belgilang

A) Giloslar qiyg’os gullagan

B) Mayin shabada esmoqda

C) Birovga xolis xizmat qilib o’rganmaganman.

D) Uzoqdan yoqimli kuy eshitilardi

12 / 50

Bo’lishlilik shakli orqali bo’lishsizlik ifodalangan gapni toping

A) Bu hol qishloqda sezilmay qolmaydi

B) Men xalqni aldamoqchi emasman !

C) Tez orada uncha - muncha mexanikka gap bermay qo’yadi .

D) Yordam bersangiz ,kolxozni ko’tarish uchun kuch –quvvatimni ayarmidim ?!

13 / 50

Qaysi qatordagi gapda ravishdosh yasovchi qo’shimcha yetakchi fe'l bilan ko’makchi fe'lni bog’lashga xizmat qilgan ?

A) Dadasi yangi uy pchun kerakli jihozlarni olb keldi.

B) Sayohatchilar qorong’u tushguncha yetib oldilar.

C) Usta Alim qo’shnisining yerini sotib oldi.

D) Sarvar devordan oshib tushdi .

14 / 50

Tiz cho’kib turguncha tik turib, o’lmoq yaxshiroq. Gapdagi ravishdosh anglatgan ma'noni aniqlang.

A) harakat belgisi.

B) payt.

C) qiyos.

D) maqsad.

15 / 50

Harakatning holatini anglatuvchi ravishdoshlar qaysi qo’shimchalar yordamida hosil qilinadi? 1)-(i) b 2- a(-y); 2) –gancha; 3) –gani;

A) 1,2

B) 1,4

C) 2,3

D) 3,4

16 / 50

Uning ko’rmagan va eshitmagan hodisasi yo’q edi . Sifatdoshning bo’lishsiz shaklini ko’rsating

A) ko’rmagan, eshitmagan, yo’q edi

B) ko’rmagan

C) ko’rmagan, eshitmagan, hodisasi yo’q edi

D) ko’rmagan, eshitmagan

17 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) Men gulxan atrofida o’tirganlarni yilqi boquvchilar deb yanglishgan ekanman.

B) Yaxshi ko’rgarimni bilasiz-da.

C) Bemor otamni korgani kasalxonaga bordim.

D) Ko’rganni eshitgan yengadi.

18 / 50

Qaysi qatorda bo’lishsiz ma’noli harakat nomlari qatnashgan ?

A) Bilmaslik ayb emas ,lekin bilishni istamaslik ayb .

B) Tilni qunt bilan o’rganish nutqni boyitib borish demakdir

C) Tanlovda Omon Turdi kuyini juda ta’sirli chaldi

D) Bolalarning o’quv qurollarini avaylab asrashni ota –onalariga moddiy yordamdir .

19 / 50

Bo’lishlilik ma’nosi ifodalangan qatorni aniqlang

A) U na o’qiydi ,na yozadi

B) Otaqo’zi shaharga kelsa ,kirmay ketmaydi

C) Bugungi ishni ertaga qo’yma

D) Gapiradi-ya ,gapiradi ,gapirib bo’pti

20 / 50

Ravishdoshlarning qandy ma’no guruhlari mavjud? 1.holat 2.payt 3.maqsad 4.sabab 5.daraja-miqdor 6.o’rin

A) 1, 2, 3, 4

B) 1, 2, 4, 5, 6

C) 1, 2, 4, 6

D) yuqoridagilarning barchasi

21 / 50

Yodgor kelib-kelmay hasharni adog’iga yetkazdi. Ushbu gapda ravishdoshning qanday ma’no turi bor?

A) payt

B) holat

C) maqsad

D) sabab

22 / 50

Qaysi qatorda bo’lishsizlik ma’nosi ifodalangan ?

A) Boraman –a ,boraman ,borib bo’pman

B) B,C

C) Kampir qishlog’iga qaytib ketdi

D) Hali tong otganicha yo’q

23 / 50

Bo’lishsiz fe’llar qaysi qatorda ?

A) uvullamoq ,to’xtamoq,eslamoq

B) bormoqchi emas ,ko’rgan emas ,yirtmayman

C) egallamoq ,aytmoq ,yozmoq

D) qiziqmoq ,kiyinmoq,bajarmoq

24 / 50

Fe'lning ravishdosh shakli mavjud bo’lgan gapni toping.

A) Dushman navkari bizga qarshi qilich ko’tardi.

B) Bizdan ozod va obod vatan qolsin.

C) Baliq chiqdi ilinib ,tumshuqlari tilinib .

D) Qadimiy Turon zaminida yashagan avlodlarimiz bir buloqdan suv ichganlar .

25 / 50

Qaysi qatorda payt ravishdoshi ishtirok etmagan ?

A) Aslida ,qosh qorayguncha yetib olish kerak

B) Toqqa yetgach ,qo'ylarni o'z holiga tashlab qo'ydi

C) Kechga yaqinlashgach ,havo aynib ,shamol turdi

D) Suv qaynayvermagach olovni pasaytirdi

26 / 50

Qaysi qo’shimchalar bilan yasalgan ravishdoshlar takrorlanib ishlatiladi.

A) faqat -a, -y.

B) -b, -ib, -a, -y

C) faqat -b, -ib.

D) -b, -ib, -a, -gani.

27 / 50

Qaysi gapda bo’lishsiz fe’ldan tasdiq ifodalangan?

A) Bu gap aytilmay qolmaydi .

B) Hech kimga munofiqlik qila ko’rma

C) Ish hech kimni o’ldirmaydi

D) Bu yerda uni ko’rgan emasman

28 / 50

Bo’lishsiz fe’llar qaysi vositalar yordamida hosil qilinadi ?

A) –ma ,-(i)sh ,-(i)b

B) edi ,emish ,emas,ekan

C) yo’q ,emas,-ma ,-mas

D) –magan ,_maydigan ,ekan

29 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang .

A) Vaqtni o’g’irlamoq- baxt o’g’irlamoq.

B) Navoiy kuy eshitilayotgan tomonga ildam yurdi.

C) Ovozi shovqinda zo’rg’a eshitildi..

D) Ko’klamda ko’katlar gurkirab o’sadi.

30 / 50

Hozirgi zampn sifatdoshi qaysi qo'shimcha yordamida hosil qilinadi ?

A) gan

B) —ydigan ,adigan ,-(a ) r

C) —b(ib)

D) -(a) yotgan

31 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) U voqea hech qachon yodimdan ko’tarilrnaydi .

B) Asta sekin tong ota boshladi.

C) Allaqayerda bo’rilar uvullashi eshitildi.

D) Nur sochib oy chiqadi yorga boqqani.

32 / 50

Quyidagi yasama sifat va otlarning qaysi biri fe’lning bo’lishsizlik shakli bilan omonim bo’lolmaydi ?

A) qaynatma (sho’rva)

B) suzma (qatiq)

C) sochma (o’q)

D) qo’llanma (kitob)

33 / 50

Sifatdoshning qaysi shakliga bo'lishsizlik qo'shimchasi qo'shilganda tovush o’zgarishi yuz beradi?

A) -gan

B) -(a)digan

C) -(a)yotgan

D) - (a)r

34 / 50

Qaysi qatorda maqsad ravishdoshli birikmalar berilgan ?

A) suvga tikilganpha o'ylanib qoldi, yig'lay-yig'lay uxlamoq

B) musiqa tingach, qorong'u tushguncha

C) qaynayvermagach olovni kuchaytirdi, qo'rqib kirmadi

D) ko'rgani bormoq ,gaplashgani to'planganmiz

35 / 50

Ravishdoshninng -b ,ib ,-a ,-y shakllari asosan qanday ma'noni bildiradi 1 sabab 2 payt 3 holat 4 vosita 5 chegara

A) 4,5

B) 3

C) 1,2,3,4,5

D) 1,2

36 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) Alisher mehmonxonaga eng lazzatli taomlardan tortishni buyurdi.

B) Ichkaridan muzika ovozi eshitilib turardi.

C) Teparoqda sarvqomat bir terak qarsillab sinib tushdi.

D) Tirnoqqa zor bo’lib yurgan Yusuf ota qarshisidan kelayotgan qizchaga tikilib qoldi.

37 / 50

Berigan gapda ravishdosh qanday ma'noni anglatyapti. Lom-lim demay chirqillab yig’layoftgan bolalarni kursiga o’tqazib qo’ydi.

A) payt.

B) holat

C) maqsad.

D) sabab.

38 / 50

Quyidagi qo’shimchalar qaysi biri sifatdoshning bo’lishsizlik shaklini hosil qiladi.

A) –mas

B) –mayin

C) –maslik

D) –may ,-masdan

39 / 50

Ravishdosh ko’rsatkichlaridan iborat bo’lgan qatorni anlqlang.

A) -di, -gan, -(i)sh, -moq.

B) -gan, -yotgan, -ar, -mas.

C) -gach, -gani, -(i)b, -a, -y.

D) -(i) b, -gach, -kacli, -di, -gan.

40 / 50

Qaysi qatorda bo’lishlilik ma’nosi ifodalangan ?

A) aytmay ket

B) aytmay ketma

C) aytib ketma

D) aytma ketma

41 / 50

Ravishdosh ko’rsatkichlaridan iborat bo’lgan qatorni aniqlang.

A) -gach, -gani, -guncha, -y, -b.

B) -y, -gali, -yapti, -clia, -a.

C) -guncha, -y, - ib, -gan, -gani.

D) -gani, -moq , -sa, -y, -kuncha.

42 / 50

Fe’lning ravishdosh shakli haqida bildirilgan qaysi hukm noto’g’ri?

A) barcha javoblar to’g’ri

B) -gani (-kani, -qani, -gali) qo’shimchali ravishdosh harakatning maqsadini bildiradi

C) -b (-ib), -a (y) shakllari harakatning paytini ham anglatadi

D) -gancha (-kancha, -qancha) qo’shimchali ravishdosh harakatning holatini anglatadi

43 / 50

Ravishdosh haqida aytilgan qaysi fikr to’g’ri? 1.Ravishdosh fe’lning ravishga xoslangan shaklidir .2.Ravishdosh harakatning belgisini bildiradi . 3.Ravishdosh gapda hol bo’lib keladi . 4.jarangli undosh bilan tugagan fe’l asoslariga –gach, -guncha, -gani qo’shimchalari qo’shilib, -kach, -kuncha, -kani tarzida yoziladi .

A) 1, 2, 3, 4

B) 1, 2, 3

C) 1, 2, 4

D) 1, 2

44 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) Boshi bog’langani ish qilmaslik uchun bahona bo’ldi

B) U boshini nomiga emas, balki tang’ib bog’ladi.

C) U ataylab boshini bog’lab oldi.

D) U boshi bog’langan holda hovliga chiqdi.

45 / 50

Unli va jarangli undoshlar bilan tugagan fe’l asoslariga ravishdoshning qaysi o’shimchalari qo’shiladi?

A) yuqoridagilarning barchasi qo’shiladi

B) –gach, -guncha, -gancha

C) –qach, -quncha, -qani

D) –kach, -kuncha, -kani

46 / 50

Fe’ldan anglashilgan ish harakatning bajarilgan yoki bajarilmaganligini bildiruvchi grammatik xususiyat qanday nomlanadi ?

A) mayl

B) bo’lishli ,bo’lishsizlik

C) nisbat

D) zamon

47 / 50

Ravishdosh so’z birikmalari berilgan qatorni belgilang.

A) chaqqon sakramoq, tez yugurmoq.

B) ko’m-ko’k dalalar , sho’x musiqa.

C) to’lqillanib gapirmoq, hayratlanib qaramoq.

D) mayin shabada, sokin tun.

48 / 50

Qaysi qo’shimchalar yordamida maqsad ma'nosini bildiruvchi ravishdosh hosil bo’ladi ?

A) -b, -ib.

B) -a , (-y).

C) -gani, -kani, -qani.

D) -gan, -kan, -qan..

49 / 50

Unli va jarangli undoshlar bilan tugagan fe’l asoslariga ravishdoshning qaysi qo’shimchalari qo’shiladi?

A) –qach, -quncha, -qani

B) –kach, -kuncha, -kani

C) yuqoridagilarning barchasi qo’shiladi

D) –gach, -guncha, -gancha

50 / 50

Qaysi javobdagi ravishdoshlar ish harakatning paytini bildiradi.

A) shoshgancha, kiygani, yurgach.

B) topgani, bo’linib, yura-yura

C) oqquncha, topgani, ezilib

D) kuchayguncha, tuqqach, ichikkuncha.

0%

Vaqtingiz tugadi!

Baholash mezoni

86%-100% 5 baho

71%-85% 4 baho

56%-70% 3 baho

55% va kamiga 2 baho

Author: InfoMaster

6-sinf Ona tili №5

Musiqa attestatsiya №9

7-sinf Ona tili №4

6-sinf Ona tili №18

6-sinf Ona tili №17

6-sinf Ona tili №16

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring