Uy » Mavzulatshitilgan testlar » Ona tili mavzulashtirilgan » 6-sinf Ona tili » 6-sinf Ona tili №6 6-sinf Ona tili 6-sinf Ona tili №6 InfoMaster Mart 30, 2022 51 Ko'rishlar 0 SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0 0 Vaqtingiz tugadi! 6-sinf Ona tili №6 HOZIRGI VA KELASI ZAMON SIFATDOSHLARI SIFATDOSHNING BO’LISHLI VA BO’LISHSIZ SHAKLLARI RAVISHDOSH RAVISHDOSHLARNING MA’NO TURLARI RAVISHDOSH YASOVCHI QO’SHIMCHALAR TALAFFUZI VA IMLOSI Mavzular yuzasidan testlar 1 / 50 Olimlar kompyuterni inson miyasidan andaza olib yaratgan . O’ylaydi Hisob –kitob qiladi .Muammolar yechadi .Xulosa chiqaradi .Eslab qoladi …Faqat kompyuterning insondan bitta ustunligi bor :keraksiz axborotni xohlagan paytda xotirasidan o’chirib tashlash mumkin ... Odam esa yomon xotiralarni miyasidan o’chirib tashlolmay aziyat chekadi …( O’ Hoshimov ) Yuqoridagi matn matnning qaysi turiga mansubligini aniqlang . A) hikoya matn B) tasviriy matn C) rivoyat matn D) muhokama matn 2 / 50 Quyidagi so'zlarning qaysisi uchta ma'noli qismlarga bo'linmaydi? A) yupanch B) o'tinch C) sevinch D) sog’inch 3 / 50 Fe’llar tuzilishiga ko’ra qanday turlarga bo’linadi? A) sodda fe’llar, qo’shma fe’lar, juft fe’llar,takroriy fe’llar B) ) sodda fe’llar, qo’shma fe’llar, yasama fe’llar C) sodda fe’llar va qo’shma fe’llar D) sodda fe’llar, qo’shma fe’llar, takroriy fe’llar 4 / 50 Qaysi qatorda sof fe'lga misol keltirilgan? A) she'r yodlash B) yukni ortib C) uyga qayt D) qaqragan cho' liar 5 / 50 Bir fe’l o’zak negiziga qaysi nisbatning ikki uch qo’shimchasi ketma ket qo’shilishi mumkin ? A) o’zlik B) aniq C) orttirma D) majhul 6 / 50 Yodgor kelib-kelmay hasharni adog’iga yetkazdi. Ushbu gapda ravishdoshning qanday ma’no turi bor? A) maqsad B) sabab C) holat D) payt 7 / 50 Qaysi qatordagi gapda ravishdosh yasovchi qo’shimcha yetakchi fe'l bilan ko’makchi fe'lni bog’lashga xizmat qilgan ? A) Dadasi yangi uy pchun kerakli jihozlarni olb keldi. B) Usta Alim qo’shnisining yerini sotib oldi. C) Sarvar devordan oshib tushdi . D) Sayohatchilar qorong’u tushguncha yetib oldilar. 8 / 50 Bo’lishlilik ma’nosi ifodalangan qatorni aniqlang A) U na o’qiydi ,na yozadi B) Gapiradi-ya ,gapiradi ,gapirib bo’pti C) Bugungi ishni ertaga qo’yma D) Otaqo’zi shaharga kelsa ,kirmay ketmaydi 9 / 50 Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang. A) Allaqayerda bo’rilar uvullashi eshitildi. B) Nur sochib oy chiqadi yorga boqqani. C) U voqea hech qachon yodimdan ko’tarilrnaydi . D) Asta sekin tong ota boshladi. 10 / 50 Qaysi qatorda bo’lishlilik ma’nosi ifodalangan ? A) aytmay ket B) aytmay ketma C) aytib ketma D) aytma ketma 11 / 50 Ravishdoshlarning qandy ma’no guruhlari mavjud? 1.holat 2.payt 3.maqsad 4.sabab 5.daraja-miqdor 6.o’rin A) 1, 2, 4, 5, 6 B) 1, 2, 3, 4 C) 1, 2, 4, 6 D) yuqoridagilarning barchasi 12 / 50 Ravishdosh so’z birikmalari berilgan qatorni belgilang. A) chaqqon sakramoq, tez yugurmoq. B) ko’m-ko’k dalalar , sho’x musiqa. C) to’lqillanib gapirmoq, hayratlanib qaramoq. D) mayin shabada, sokin tun. 13 / 50 Qaysi qatorda maqsad ravishdoshli birikmalar berilgan ? A) suvga tikilganpha o'ylanib qoldi, yig'lay-yig'lay uxlamoq B) musiqa tingach, qorong'u tushguncha C) ko'rgani bormoq ,gaplashgani to'planganmiz D) qaynayvermagach olovni kuchaytirdi, qo'rqib kirmadi 14 / 50 Uning ko’rmagan va eshitmagan hodisasi yo’q edi . Sifatdoshning bo’lishsiz shaklini ko’rsating A) ko’rmagan, eshitmagan B) ko’rmagan, eshitmagan, yo’q edi C) ko’rmagan, eshitmagan, hodisasi yo’q edi D) ko’rmagan 15 / 50 Bo’lishsiz fe’l qo’llangan gap qatorini belgilang A) Mayin shabada esmoqda B) Birovga xolis xizmat qilib o’rganmaganman. C) Giloslar qiyg’os gullagan D) Uzoqdan yoqimli kuy eshitilardi 16 / 50 Qaysi qatorda bo’lishsizlik ma’nosi ifodalangan ? A) Hali tong otganicha yo’q B) Boraman –a ,boraman ,borib bo’pman C) B,C D) Kampir qishlog’iga qaytib ketdi 17 / 50 Qaysi qo’shimchalar yordamida maqsad ma'nosini bildiruvchi ravishdosh hosil bo’ladi ? A) -a , (-y). B) -gan, -kan, -qan.. C) -b, -ib. D) -gani, -kani, -qani. 18 / 50 Fe'lning ravishdosh shakli mavjud bo’lgan gapni toping. A) Bizdan ozod va obod vatan qolsin. B) Qadimiy Turon zaminida yashagan avlodlarimiz bir buloqdan suv ichganlar . C) Dushman navkari bizga qarshi qilich ko’tardi. D) Baliq chiqdi ilinib ,tumshuqlari tilinib . 19 / 50 Quyidagi yasama sifat va otlarning qaysi biri fe’lning bo’lishsizlik shakli bilan omonim bo’lolmaydi ? A) qaynatma (sho’rva) B) qo’llanma (kitob) C) suzma (qatiq) D) sochma (o’q) 20 / 50 Harakatning holatini anglatuvchi ravishdoshlar qaysi qo’shimchalar yordamida hosil qilinadi? 1)-(i) b 2- a(-y); 2) –gancha; 3) –gani; A) 1,4 B) 2,3 C) 3,4 D) 1,2 21 / 50 Unli va jarangli undoshlar bilan tugagan fe’l asoslariga ravishdoshning qaysi qo’shimchalari qo’shiladi? A) –kach, -kuncha, -kani B) –gach, -guncha, -gancha C) –qach, -quncha, -qani D) yuqoridagilarning barchasi qo’shiladi 22 / 50 Bo’lishlilik shakli orqali bo’lishsizlik ifodalangan gapni toping A) Men xalqni aldamoqchi emasman ! B) Tez orada uncha - muncha mexanikka gap bermay qo’yadi . C) Bu hol qishloqda sezilmay qolmaydi D) Yordam bersangiz ,kolxozni ko’tarish uchun kuch –quvvatimni ayarmidim ?! 23 / 50 Bo’lishsiz fe’llar qaysi vositalar yordamida hosil qilinadi ? A) –ma ,-(i)sh ,-(i)b B) –magan ,_maydigan ,ekan C) edi ,emish ,emas,ekan D) yo’q ,emas,-ma ,-mas 24 / 50 Quyidagi qo’shimchalar qaysi biri sifatdoshning bo’lishsizlik shaklini hosil qiladi. A) –mayin B) –may ,-masdan C) –mas D) –maslik 25 / 50 Unli va jarangli undoshlar bilan tugagan fe’l asoslariga ravishdoshning qaysi o’shimchalari qo’shiladi? A) yuqoridagilarning barchasi qo’shiladi B) –qach, -quncha, -qani C) –kach, -kuncha, -kani D) –gach, -guncha, -gancha 26 / 50 Kelasi zamon sifatdoshi qaysi qo'shimcha yordamida hosil qilinadi A) —ydigan „adigan ,-(a ) r B) -(a) yotgan C) gan D) —b(ib) 27 / 50 Fe'lni hol vazifasiga ixtisoslashtiradigan maqsus shakl qaysi qatorda berilgan? A) bunday shakl mavjud emas.. B) ravishdosh shakli. C) sifatdosh shayli. D) harakat nomi shaili. 28 / 50 Ravishdosh ko’rsatkichlaridan iborat bo’lgan qatorni anlqlang. A) -(i) b, -gach, -kacli, -di, -gan. B) -gan, -yotgan, -ar, -mas. C) -di, -gan, -(i)sh, -moq. D) -gach, -gani, -(i)b, -a, -y. 29 / 50 Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang. A) Boshi bog’langani ish qilmaslik uchun bahona bo’ldi B) U boshini nomiga emas, balki tang’ib bog’ladi. C) U ataylab boshini bog’lab oldi. D) U boshi bog’langan holda hovliga chiqdi. 30 / 50 Ravishdosh haqida aytilgan qaysi fikr to’g’ri? 1.Ravishdosh fe’lning ravishga xoslangan shaklidir .2.Ravishdosh harakatning belgisini bildiradi . 3.Ravishdosh gapda hol bo’lib keladi . 4.jarangli undosh bilan tugagan fe’l asoslariga –gach, -guncha, -gani qo’shimchalari qo’shilib, -kach, -kuncha, -kani tarzida yoziladi . A) 1, 2, 4 B) 1, 2, 3 C) 1, 2 D) 1, 2, 3, 4 31 / 50 Bo’lishsiz fe’llar qaysi qatorda ? A) uvullamoq ,to’xtamoq,eslamoq B) egallamoq ,aytmoq ,yozmoq C) qiziqmoq ,kiyinmoq,bajarmoq D) bormoqchi emas ,ko’rgan emas ,yirtmayman 32 / 50 Ravishdoshninng -b ,ib ,-a ,-y shakllari asosan qanday ma'noni bildiradi 1 sabab 2 payt 3 holat 4 vosita 5 chegara A) 3 B) 1,2 C) 1,2,3,4,5 D) 4,5 33 / 50 Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang. A) Tirnoqqa zor bo’lib yurgan Yusuf ota qarshisidan kelayotgan qizchaga tikilib qoldi. B) Teparoqda sarvqomat bir terak qarsillab sinib tushdi. C) Ichkaridan muzika ovozi eshitilib turardi. D) Alisher mehmonxonaga eng lazzatli taomlardan tortishni buyurdi. 34 / 50 Qaysi javobdagi ravishdoshlar ish harakatning paytini bildiradi. A) kuchayguncha, tuqqach, ichikkuncha. B) oqquncha, topgani, ezilib C) topgani, bo’linib, yura-yura D) shoshgancha, kiygani, yurgach. 35 / 50 Qaysi qo’shimchalar bilan yasalgan ravishdoshlar takrorlanib ishlatiladi. A) -b, -ib, -a, -gani. B) -b, -ib, -a, -y C) faqat -a, -y. D) faqat -b, -ib. 36 / 50 Ravishdosh ko’rsatkichlaridan iborat bo’lgan qatorni aniqlang. A) -y, -gali, -yapti, -clia, -a. B) -guncha, -y, - ib, -gan, -gani. C) -gani, -moq , -sa, -y, -kuncha. D) -gach, -gani, -guncha, -y, -b. 37 / 50 Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang. A) Men gulxan atrofida o’tirganlarni yilqi boquvchilar deb yanglishgan ekanman. B) Bemor otamni korgani kasalxonaga bordim. C) Ko’rganni eshitgan yengadi. D) Yaxshi ko’rgarimni bilasiz-da. 38 / 50 Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang . A) Vaqtni o’g’irlamoq- baxt o’g’irlamoq. B) Navoiy kuy eshitilayotgan tomonga ildam yurdi. C) Ovozi shovqinda zo’rg’a eshitildi.. D) Ko’klamda ko’katlar gurkirab o’sadi. 39 / 50 Qaysi qatordagi ravishdosh holat ma’nosini ifodalagan? A) Bobur gulni yana bir hidlab, boshidagi sallasining qatiga qistirib qo’ydi. B) Gapni bilib - bilmay gapirmaslik kerak. C) Toqqa chiqqach, osmonning pastligini his qildi. D) Murodxonlarnikiga qarab sekin yo’lga tushdim. 40 / 50 Tiz cho’kib turguncha tik turib, o’lmoq yaxshiroq. Gapdagi ravishdosh anglatgan ma'noni aniqlang. A) payt. B) harakat belgisi. C) qiyos. D) maqsad. 41 / 50 Qaysi gapda bo’lishsiz fe’ldan tasdiq ifodalangan? A) Ish hech kimni o’ldirmaydi B) Hech kimga munofiqlik qila ko’rma C) Bu yerda uni ko’rgan emasman D) Bu gap aytilmay qolmaydi . 42 / 50 Qaysi qatorda bo’lishsiz ma’noli harakat nomlari qatnashgan ? A) Tanlovda Omon Turdi kuyini juda ta’sirli chaldi B) Bolalarning o’quv qurollarini avaylab asrashni ota –onalariga moddiy yordamdir . C) Tilni qunt bilan o’rganish nutqni boyitib borish demakdir D) Bilmaslik ayb emas ,lekin bilishni istamaslik ayb . 43 / 50 Ravishdoshning sabab ma'nosini ifodalaydigan turi berilgan javobni toping. A) qoroni tushguncha, yugurib kelmoq B) qo'rqib kirmadi, qaynayvermagach kuchaytirdi C) musiqa tingach, ko'rgani bormoq D) yig'lay-yig'lay uxlamoq, tikilgancha o'ylanibqolmoq. 44 / 50 Hozirgi zampn sifatdoshi qaysi qo'shimcha yordamida hosil qilinadi ? A) —ydigan ,adigan ,-(a ) r B) gan C) —b(ib) D) -(a) yotgan 45 / 50 Sifatdoshning qaysi shakliga bo'lishsizlik qo'shimchasi qo'shilganda tovush o’zgarishi yuz beradi? A) - (a)r B) -(a)yotgan C) -gan D) -(a)digan 46 / 50 Qaysi qatorda payt ravishdoshi ishtirok etmagan ? A) Suv qaynayvermagach olovni pasaytirdi B) Toqqa yetgach ,qo'ylarni o'z holiga tashlab qo'ydi C) Kechga yaqinlashgach ,havo aynib ,shamol turdi D) Aslida ,qosh qorayguncha yetib olish kerak 47 / 50 Tuslanmaydigan .ravishdoshlar qaysi qatorda berilgan. A) olib, yozib. B) o’qigani , yozgani C) barcha ravishdoshlar tuslanadi. D) o’qiy , yoza. 48 / 50 Fe’ldan anglashilgan ish harakatning bajarilgan yoki bajarilmaganligini bildiruvchi grammatik xususiyat qanday nomlanadi ? A) bo’lishli ,bo’lishsizlik B) nisbat C) zamon D) mayl 49 / 50 Fe’lning ravishdosh shakli haqida bildirilgan qaysi hukm noto’g’ri? A) -gancha (-kancha, -qancha) qo’shimchali ravishdosh harakatning holatini anglatadi B) -gani (-kani, -qani, -gali) qo’shimchali ravishdosh harakatning maqsadini bildiradi C) -b (-ib), -a (y) shakllari harakatning paytini ham anglatadi D) barcha javoblar to’g’ri 50 / 50 Berigan gapda ravishdosh qanday ma'noni anglatyapti. Lom-lim demay chirqillab yig’layoftgan bolalarni kursiga o’tqazib qo’ydi. A) maqsad. B) sabab. C) holat D) payt. 0% Testni qayta ishga tushiring Baholash mezoni 86%-100% 5 baho 71%-85% 4 baho 56%-70% 3 baho 55% va kamiga 2 baho Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz