6-sinf Ona tili №6

6-sinf Ona tili №6

HOZIRGI VA KELASI ZAMON SIFATDOSHLARI
SIFATDOSHNING BO’LISHLI VA BO’LISHSIZ SHAKLLARI
RAVISHDOSH
RAVISHDOSHLARNING MA’NO TURLARI
RAVISHDOSH YASOVCHI QO’SHIMCHALAR TALAFFUZI VA IMLOSI

Mavzular yuzasidan testlar

1 / 50

Qaysi javobdagi so‘zlar imloviy jihatdan to‘g‘ri yozilgan?

A) taajjub, masjid

B) tehnika, raxbar

C) muhrdor, hamrox

D) jabha, juziy

2 / 50

Qaysi so'z tarkibida uchta so'z yasovchi qo'shimcha mavjud

A) etikdo'z

B) ko'pchilik

C) terimchilik

D) ishlarmiz

3 / 50

Holat fe’llari berilgan qatorni toping.

A) qizarmoq

B) yugurmoq

C) kiyinmoq

D) yozmoq

4 / 50

Qaysi qatordagi fe’l birgalik nisbatdagi fe’lga mansub ekanligini aniqlang

A) o’rtoqlashmoq

B) hazillashmoq

C) go’zallashmoq

D) ishlashmoq

5 / 50

Harakat nomi ishtirok etgan gapni toping

A) Amir Temurning hayoti va ijtimoiy –siyosiy faoliyatini o’rganish bizda endi boshlandi

B) Sizlar uyga borib turinglar ,men dalani bir aylanib kelaman

C) Uning dili siyoh bo’ldi

D) Ko’kdagi qoramtir bulutlar asta-sekin tarqala boshladi .

6 / 50

Kelasi zamon sifatdoshi qaysi qo'shimcha yordamida hosil qilinadi

A) gan

B) -(a) yotgan

C) —ydigan „adigan ,-(a ) r

D) —b(ib)

7 / 50

Berigan gapda ravishdosh qanday ma'noni anglatyapti. Lom-lim demay chirqillab yig’layoftgan bolalarni kursiga o’tqazib qo’ydi.

A) sabab.

B) maqsad.

C) holat

D) payt.

8 / 50

Qaysi qo’shimchalar bilan yasalgan ravishdoshlar takrorlanib ishlatiladi.

A) -b, -ib, -a, -gani.

B) -b, -ib, -a, -y

C) faqat -b, -ib.

D) faqat -a, -y.

9 / 50

Fe’ldan anglashilgan ish harakatning bajarilgan yoki bajarilmaganligini bildiruvchi grammatik xususiyat qanday nomlanadi ?

A) nisbat

B) zamon

C) bo’lishli ,bo’lishsizlik

D) mayl

10 / 50

Fe'lning ravishdosh shakli mavjud bo’lgan gapni toping.

A) Baliq chiqdi ilinib ,tumshuqlari tilinib .

B) Bizdan ozod va obod vatan qolsin.

C) Dushman navkari bizga qarshi qilich ko’tardi.

D) Qadimiy Turon zaminida yashagan avlodlarimiz bir buloqdan suv ichganlar .

11 / 50

Tiz cho’kib turguncha tik turib, o’lmoq yaxshiroq. Gapdagi ravishdosh anglatgan ma'noni aniqlang.

A) qiyos.

B) payt.

C) harakat belgisi.

D) maqsad.

12 / 50

Quyidagi yasama sifat va otlarning qaysi biri fe’lning bo’lishsizlik shakli bilan omonim bo’lolmaydi ?

A) sochma (o’q)

B) qo’llanma (kitob)

C) qaynatma (sho’rva)

D) suzma (qatiq)

13 / 50

Fe’lning ravishdosh shakli haqida bildirilgan qaysi hukm noto’g’ri?

A) -gancha (-kancha, -qancha) qo’shimchali ravishdosh harakatning holatini anglatadi

B) barcha javoblar to’g’ri

C) -b (-ib), -a (y) shakllari harakatning paytini ham anglatadi

D) -gani (-kani, -qani, -gali) qo’shimchali ravishdosh harakatning maqsadini bildiradi

14 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) Yaxshi ko’rgarimni bilasiz-da.

B) Bemor otamni korgani kasalxonaga bordim.

C) Men gulxan atrofida o’tirganlarni yilqi boquvchilar deb yanglishgan ekanman.

D) Ko’rganni eshitgan yengadi.

15 / 50

Bo’lishsiz fe’l qo’llangan gap qatorini belgilang

A) Mayin shabada esmoqda

B) Giloslar qiyg’os gullagan

C) Birovga xolis xizmat qilib o’rganmaganman.

D) Uzoqdan yoqimli kuy eshitilardi

16 / 50

Tuslanmaydigan .ravishdoshlar qaysi qatorda berilgan.

A) olib, yozib.

B) o’qigani , yozgani

C) o’qiy , yoza.

D) barcha ravishdoshlar tuslanadi.

17 / 50

Sifatdoshning qaysi shakliga bo'lishsizlik qo'shimchasi qo'shilganda tovush o’zgarishi yuz beradi?

A) -(a)digan

B) -gan

C) -(a)yotgan

D) - (a)r

18 / 50

Ravishdoshlarning qandy ma’no guruhlari mavjud? 1.holat 2.payt 3.maqsad 4.sabab 5.daraja-miqdor 6.o’rin

A) 1, 2, 3, 4

B) 1, 2, 4, 5, 6

C) 1, 2, 4, 6

D) yuqoridagilarning barchasi

19 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) U ataylab boshini bog’lab oldi.

B) Boshi bog’langani ish qilmaslik uchun bahona bo’ldi

C) U boshi bog’langan holda hovliga chiqdi.

D) U boshini nomiga emas, balki tang’ib bog’ladi.

20 / 50

Qaysi qatorda bo’lishsiz ma’noli harakat nomlari qatnashgan ?

A) Bilmaslik ayb emas ,lekin bilishni istamaslik ayb .

B) Tanlovda Omon Turdi kuyini juda ta’sirli chaldi

C) Bolalarning o’quv qurollarini avaylab asrashni ota –onalariga moddiy yordamdir .

D) Tilni qunt bilan o’rganish nutqni boyitib borish demakdir

21 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) Alisher mehmonxonaga eng lazzatli taomlardan tortishni buyurdi.

B) Tirnoqqa zor bo’lib yurgan Yusuf ota qarshisidan kelayotgan qizchaga tikilib qoldi.

C) Ichkaridan muzika ovozi eshitilib turardi.

D) Teparoqda sarvqomat bir terak qarsillab sinib tushdi.

22 / 50

Ravishdoshning sabab ma'nosini ifodalaydigan turi berilgan javobni toping.

A) qo'rqib kirmadi, qaynayvermagach kuchaytirdi

B) yig'lay-yig'lay uxlamoq, tikilgancha o'ylanibqolmoq.

C) musiqa tingach, ko'rgani bormoq

D) qoroni tushguncha, yugurib kelmoq

23 / 50

Qaysi gapda bo’lishsiz fe’ldan tasdiq ifodalangan?

A) Ish hech kimni o’ldirmaydi

B) Bu yerda uni ko’rgan emasman

C) Bu gap aytilmay qolmaydi .

D) Hech kimga munofiqlik qila ko’rma

24 / 50

Bo’lishsiz fe’llar qaysi qatorda ?

A) bormoqchi emas ,ko’rgan emas ,yirtmayman

B) egallamoq ,aytmoq ,yozmoq

C) uvullamoq ,to’xtamoq,eslamoq

D) qiziqmoq ,kiyinmoq,bajarmoq

25 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang .

A) Navoiy kuy eshitilayotgan tomonga ildam yurdi.

B) Ko’klamda ko’katlar gurkirab o’sadi.

C) Vaqtni o’g’irlamoq- baxt o’g’irlamoq.

D) Ovozi shovqinda zo’rg’a eshitildi..

26 / 50

Qaysi qatorda maqsad ravishdoshli birikmalar berilgan ?

A) ko'rgani bormoq ,gaplashgani to'planganmiz

B) musiqa tingach, qorong'u tushguncha

C) qaynayvermagach olovni kuchaytirdi, qo'rqib kirmadi

D) suvga tikilganpha o'ylanib qoldi, yig'lay-yig'lay uxlamoq

27 / 50

Yodgor kelib-kelmay hasharni adog’iga yetkazdi. Ushbu gapda ravishdoshning qanday ma’no turi bor?

A) payt

B) sabab

C) holat

D) maqsad

28 / 50

Qaysi qatorda payt ravishdoshi ishtirok etmagan ?

A) Aslida ,qosh qorayguncha yetib olish kerak

B) Suv qaynayvermagach olovni pasaytirdi

C) Toqqa yetgach ,qo'ylarni o'z holiga tashlab qo'ydi

D) Kechga yaqinlashgach ,havo aynib ,shamol turdi

29 / 50

Qaysi qatorda bo’lishsizlik ma’nosi ifodalangan ?

A) Kampir qishlog’iga qaytib ketdi

B) Hali tong otganicha yo’q

C) Boraman –a ,boraman ,borib bo’pman

D) B,C

30 / 50

Qaysi qatordagi ravishdosh holat ma’nosini ifodalagan?

A) Murodxonlarnikiga qarab sekin yo’lga tushdim.

B) Toqqa chiqqach, osmonning pastligini his qildi.

C) Gapni bilib - bilmay gapirmaslik kerak.

D) Bobur gulni yana bir hidlab, boshidagi sallasining qatiga qistirib qo’ydi.

31 / 50

Hozirgi zampn sifatdoshi qaysi qo'shimcha yordamida hosil qilinadi ?

A) gan

B) —b(ib)

C) -(a) yotgan

D) —ydigan ,adigan ,-(a ) r

32 / 50

Qaysi javobdagi ravishdoshlar ish harakatning paytini bildiradi.

A) shoshgancha, kiygani, yurgach.

B) topgani, bo’linib, yura-yura

C) oqquncha, topgani, ezilib

D) kuchayguncha, tuqqach, ichikkuncha.

33 / 50

Quyidagi qo’shimchalar qaysi biri sifatdoshning bo’lishsizlik shaklini hosil qiladi.

A) –mas

B) –mayin

C) –maslik

D) –may ,-masdan

34 / 50

Harakatning holatini anglatuvchi ravishdoshlar qaysi qo’shimchalar yordamida hosil qilinadi? 1)-(i) b 2- a(-y); 2) –gancha; 3) –gani;

A) 2,3

B) 3,4

C) 1,4

D) 1,2

35 / 50

Ravishdoshninng -b ,ib ,-a ,-y shakllari asosan qanday ma'noni bildiradi 1 sabab 2 payt 3 holat 4 vosita 5 chegara

A) 1,2,3,4,5

B) 1,2

C) 3

D) 4,5

36 / 50

Uning ko’rmagan va eshitmagan hodisasi yo’q edi . Sifatdoshning bo’lishsiz shaklini ko’rsating

A) ko’rmagan, eshitmagan, yo’q edi

B) ko’rmagan, eshitmagan

C) ko’rmagan

D) ko’rmagan, eshitmagan, hodisasi yo’q edi

37 / 50

Unli va jarangli undoshlar bilan tugagan fe’l asoslariga ravishdoshning qaysi qo’shimchalari qo’shiladi?

A) –kach, -kuncha, -kani

B) yuqoridagilarning barchasi qo’shiladi

C) –qach, -quncha, -qani

D) –gach, -guncha, -gancha

38 / 50

Bo’lishlilik shakli orqali bo’lishsizlik ifodalangan gapni toping

A) Tez orada uncha - muncha mexanikka gap bermay qo’yadi .

B) Men xalqni aldamoqchi emasman !

C) Yordam bersangiz ,kolxozni ko’tarish uchun kuch –quvvatimni ayarmidim ?!

D) Bu hol qishloqda sezilmay qolmaydi

39 / 50

Ravishdosh ko’rsatkichlaridan iborat bo’lgan qatorni aniqlang.

A) -y, -gali, -yapti, -clia, -a.

B) -guncha, -y, - ib, -gan, -gani.

C) -gach, -gani, -guncha, -y, -b.

D) -gani, -moq , -sa, -y, -kuncha.

40 / 50

Bo’lishlilik ma’nosi ifodalangan qatorni aniqlang

A) U na o’qiydi ,na yozadi

B) Gapiradi-ya ,gapiradi ,gapirib bo’pti

C) Otaqo’zi shaharga kelsa ,kirmay ketmaydi

D) Bugungi ishni ertaga qo’yma

41 / 50

Fe'lni hol vazifasiga ixtisoslashtiradigan maqsus shakl qaysi qatorda berilgan?

A) bunday shakl mavjud emas..

B) ravishdosh shakli.

C) harakat nomi shaili.

D) sifatdosh shayli.

42 / 50

Qaysi qatorda bo’lishlilik ma’nosi ifodalangan ?

A) aytmay ket

B) aytma ketma

C) aytmay ketma

D) aytib ketma

43 / 50

Ravishdosh ko’rsatkichlaridan iborat bo’lgan qatorni anlqlang.

A) -gan, -yotgan, -ar, -mas.

B) -di, -gan, -(i)sh, -moq.

C) -gach, -gani, -(i)b, -a, -y.

D) -(i) b, -gach, -kacli, -di, -gan.

44 / 50

Ravishdosh haqida aytilgan qaysi fikr to’g’ri? 1.Ravishdosh fe’lning ravishga xoslangan shaklidir .2.Ravishdosh harakatning belgisini bildiradi . 3.Ravishdosh gapda hol bo’lib keladi . 4.jarangli undosh bilan tugagan fe’l asoslariga –gach, -guncha, -gani qo’shimchalari qo’shilib, -kach, -kuncha, -kani tarzida yoziladi .

A) 1, 2, 4

B) 1, 2, 3, 4

C) 1, 2, 3

D) 1, 2

45 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) Allaqayerda bo’rilar uvullashi eshitildi.

B) U voqea hech qachon yodimdan ko’tarilrnaydi .

C) Nur sochib oy chiqadi yorga boqqani.

D) Asta sekin tong ota boshladi.

46 / 50

Ravishdosh so’z birikmalari berilgan qatorni belgilang.

A) chaqqon sakramoq, tez yugurmoq.

B) to’lqillanib gapirmoq, hayratlanib qaramoq.

C) mayin shabada, sokin tun.

D) ko’m-ko’k dalalar , sho’x musiqa.

47 / 50

Qaysi qatordagi gapda ravishdosh yasovchi qo’shimcha yetakchi fe'l bilan ko’makchi fe'lni bog’lashga xizmat qilgan ?

A) Sarvar devordan oshib tushdi .

B) Usta Alim qo’shnisining yerini sotib oldi.

C) Sayohatchilar qorong’u tushguncha yetib oldilar.

D) Dadasi yangi uy pchun kerakli jihozlarni olb keldi.

48 / 50

Unli va jarangli undoshlar bilan tugagan fe’l asoslariga ravishdoshning qaysi o’shimchalari qo’shiladi?

A) –gach, -guncha, -gancha

B) –kach, -kuncha, -kani

C) yuqoridagilarning barchasi qo’shiladi

D) –qach, -quncha, -qani

49 / 50

Qaysi qo’shimchalar yordamida maqsad ma'nosini bildiruvchi ravishdosh hosil bo’ladi ?

A) -a , (-y).

B) -b, -ib.

C) -gan, -kan, -qan..

D) -gani, -kani, -qani.

50 / 50

Bo’lishsiz fe’llar qaysi vositalar yordamida hosil qilinadi ?

A) edi ,emish ,emas,ekan

B) yo’q ,emas,-ma ,-mas

C) –ma ,-(i)sh ,-(i)b

D) –magan ,_maydigan ,ekan

0%

Vaqtingiz tugadi!

Baholash mezoni

86%-100% 5 baho

71%-85% 4 baho

56%-70% 3 baho

55% va kamiga 2 baho

Author: InfoMaster

6-sinf Ona tili №5

Musiqa attestatsiya №9

7-sinf Ona tili №4

6-sinf Ona tili №18

6-sinf Ona tili №17

6-sinf Ona tili №16

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring