6-sinf Ona tili №6

6-sinf Ona tili №6

HOZIRGI VA KELASI ZAMON SIFATDOSHLARI
SIFATDOSHNING BO’LISHLI VA BO’LISHSIZ SHAKLLARI
RAVISHDOSH
RAVISHDOSHLARNING MA’NO TURLARI
RAVISHDOSH YASOVCHI QO’SHIMCHALAR TALAFFUZI VA IMLOSI

Mavzular yuzasidan testlar

1 / 50

Orol o’sha –o’sha . Uzoqdan turib qarasang ,ko’zing to’ymaydi .Ilon kabi buralib oquvchi daryo shu yerga kelganda ,ikkiga ajralgan ,uch chaqirimdan so’ng yana birlashadi .Qo’sh kokil yanglig’ irmoq orasidagi orol esa yashnab turadi . .. Yuqoridagi matn matnning qaysi turiga mansubligini aniqlang .

A) tasviriy matn

B) hikoya matn

C) rivoyat matn

D) muhokama matn

2 / 50

to’quvchilik so’zida nechta ko’makchi morfema bor ?

A) 4 ta

B) 1 ta

C) 2 ta

D) 3 ta

3 / 50

Qaysi qator faqat o'timsiz fe'llardan iborat.

A) kuldi, dodladi, o’tirdi.

B) oldi, ketdi, uxladi,

C) yozdi, sotdi, yig’ladi.

D) yozdi, payqadi, fahmladi.

4 / 50

Majhul nisbatdagi fe’l ishtirok etgan gap qatorini belgilang

A) Salomlashmoq –odobning belgisi

B) Bunday unvonlar bekorga berilmaydi ,albatta

C) Avaz hazil qilab qutilishga urindi

D) A’lo o’qishlar burchim ,sarf etilgan bor kuchim

5 / 50

Qaysi qatordagi fe’lga bir yo’la ikkita nisbat qo’shimchasi qo’shilgan ?

A) Kampir bemorning og’ziga suv tomizdi

B) Ahmadjon polkovnikni chaqirtirdi

C) Boy shum bolani bozorga choptirdi

D) Chol maktubni Xayrinisoga o’qittirdi

6 / 50

Unli va jarangli undoshlar bilan tugagan fe’l asoslariga ravishdoshning qaysi qo’shimchalari qo’shiladi?

A) –kach, -kuncha, -kani

B) yuqoridagilarning barchasi qo’shiladi

C) –gach, -guncha, -gancha

D) –qach, -quncha, -qani

7 / 50

Bo’lishsiz fe’l qo’llangan gap qatorini belgilang

A) Birovga xolis xizmat qilib o’rganmaganman.

B) Uzoqdan yoqimli kuy eshitilardi

C) Mayin shabada esmoqda

D) Giloslar qiyg’os gullagan

8 / 50

Qaysi qatorda bo’lishsiz ma’noli harakat nomlari qatnashgan ?

A) Bilmaslik ayb emas ,lekin bilishni istamaslik ayb .

B) Tilni qunt bilan o’rganish nutqni boyitib borish demakdir

C) Tanlovda Omon Turdi kuyini juda ta’sirli chaldi

D) Bolalarning o’quv qurollarini avaylab asrashni ota –onalariga moddiy yordamdir .

9 / 50

Fe'lning ravishdosh shakli mavjud bo’lgan gapni toping.

A) Baliq chiqdi ilinib ,tumshuqlari tilinib .

B) Qadimiy Turon zaminida yashagan avlodlarimiz bir buloqdan suv ichganlar .

C) Bizdan ozod va obod vatan qolsin.

D) Dushman navkari bizga qarshi qilich ko’tardi.

10 / 50

Ravishdosh so’z birikmalari berilgan qatorni belgilang.

A) ko’m-ko’k dalalar , sho’x musiqa.

B) chaqqon sakramoq, tez yugurmoq.

C) to’lqillanib gapirmoq, hayratlanib qaramoq.

D) mayin shabada, sokin tun.

11 / 50

Quyidagi yasama sifat va otlarning qaysi biri fe’lning bo’lishsizlik shakli bilan omonim bo’lolmaydi ?

A) suzma (qatiq)

B) qaynatma (sho’rva)

C) sochma (o’q)

D) qo’llanma (kitob)

12 / 50

Qaysi javobdagi ravishdoshlar ish harakatning paytini bildiradi.

A) shoshgancha, kiygani, yurgach.

B) kuchayguncha, tuqqach, ichikkuncha.

C) topgani, bo’linib, yura-yura

D) oqquncha, topgani, ezilib

13 / 50

Ravishdoshlarning qandy ma’no guruhlari mavjud? 1.holat 2.payt 3.maqsad 4.sabab 5.daraja-miqdor 6.o’rin

A) yuqoridagilarning barchasi

B) 1, 2, 4, 5, 6

C) 1, 2, 3, 4

D) 1, 2, 4, 6

14 / 50

Ravishdosh ko’rsatkichlaridan iborat bo’lgan qatorni anlqlang.

A) -gan, -yotgan, -ar, -mas.

B) -di, -gan, -(i)sh, -moq.

C) -(i) b, -gach, -kacli, -di, -gan.

D) -gach, -gani, -(i)b, -a, -y.

15 / 50

Bo’lishsiz fe’llar qaysi qatorda ?

A) qiziqmoq ,kiyinmoq,bajarmoq

B) bormoqchi emas ,ko’rgan emas ,yirtmayman

C) uvullamoq ,to’xtamoq,eslamoq

D) egallamoq ,aytmoq ,yozmoq

16 / 50

Quyidagi qo’shimchalar qaysi biri sifatdoshning bo’lishsizlik shaklini hosil qiladi.

A) –maslik

B) –may ,-masdan

C) –mas

D) –mayin

17 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) Allaqayerda bo’rilar uvullashi eshitildi.

B) Nur sochib oy chiqadi yorga boqqani.

C) U voqea hech qachon yodimdan ko’tarilrnaydi .

D) Asta sekin tong ota boshladi.

18 / 50

Qaysi gapda bo’lishsiz fe’ldan tasdiq ifodalangan?

A) Bu yerda uni ko’rgan emasman

B) Bu gap aytilmay qolmaydi .

C) Ish hech kimni o’ldirmaydi

D) Hech kimga munofiqlik qila ko’rma

19 / 50

Tuslanmaydigan .ravishdoshlar qaysi qatorda berilgan.

A) olib, yozib.

B) barcha ravishdoshlar tuslanadi.

C) o’qigani , yozgani

D) o’qiy , yoza.

20 / 50

Uning ko’rmagan va eshitmagan hodisasi yo’q edi . Sifatdoshning bo’lishsiz shaklini ko’rsating

A) ko’rmagan, eshitmagan

B) ko’rmagan, eshitmagan, hodisasi yo’q edi

C) ko’rmagan

D) ko’rmagan, eshitmagan, yo’q edi

21 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) U boshi bog’langan holda hovliga chiqdi.

B) U boshini nomiga emas, balki tang’ib bog’ladi.

C) Boshi bog’langani ish qilmaslik uchun bahona bo’ldi

D) U ataylab boshini bog’lab oldi.

22 / 50

Ravishdoshninng -b ,ib ,-a ,-y shakllari asosan qanday ma'noni bildiradi 1 sabab 2 payt 3 holat 4 vosita 5 chegara

A) 3

B) 1,2,3,4,5

C) 1,2

D) 4,5

23 / 50

Qaysi qo’shimchalar yordamida maqsad ma'nosini bildiruvchi ravishdosh hosil bo’ladi ?

A) -gan, -kan, -qan..

B) -b, -ib.

C) -gani, -kani, -qani.

D) -a , (-y).

24 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang .

A) Ko’klamda ko’katlar gurkirab o’sadi.

B) Vaqtni o’g’irlamoq- baxt o’g’irlamoq.

C) Navoiy kuy eshitilayotgan tomonga ildam yurdi.

D) Ovozi shovqinda zo’rg’a eshitildi..

25 / 50

Yodgor kelib-kelmay hasharni adog’iga yetkazdi. Ushbu gapda ravishdoshning qanday ma’no turi bor?

A) maqsad

B) holat

C) payt

D) sabab

26 / 50

Fe’lning ravishdosh shakli haqida bildirilgan qaysi hukm noto’g’ri?

A) -gani (-kani, -qani, -gali) qo’shimchali ravishdosh harakatning maqsadini bildiradi

B) -gancha (-kancha, -qancha) qo’shimchali ravishdosh harakatning holatini anglatadi

C) barcha javoblar to’g’ri

D) -b (-ib), -a (y) shakllari harakatning paytini ham anglatadi

27 / 50

Qaysi qatordagi gapda ravishdosh yasovchi qo’shimcha yetakchi fe'l bilan ko’makchi fe'lni bog’lashga xizmat qilgan ?

A) Usta Alim qo’shnisining yerini sotib oldi.

B) Sarvar devordan oshib tushdi .

C) Dadasi yangi uy pchun kerakli jihozlarni olb keldi.

D) Sayohatchilar qorong’u tushguncha yetib oldilar.

28 / 50

Qaysi qatordagi ravishdosh holat ma’nosini ifodalagan?

A) Toqqa chiqqach, osmonning pastligini his qildi.

B) Gapni bilib - bilmay gapirmaslik kerak.

C) Bobur gulni yana bir hidlab, boshidagi sallasining qatiga qistirib qo’ydi.

D) Murodxonlarnikiga qarab sekin yo’lga tushdim.

29 / 50

Berigan gapda ravishdosh qanday ma'noni anglatyapti. Lom-lim demay chirqillab yig’layoftgan bolalarni kursiga o’tqazib qo’ydi.

A) holat

B) sabab.

C) maqsad.

D) payt.

30 / 50

Bo’lishsiz fe’llar qaysi vositalar yordamida hosil qilinadi ?

A) yo’q ,emas,-ma ,-mas

B) –ma ,-(i)sh ,-(i)b

C) –magan ,_maydigan ,ekan

D) edi ,emish ,emas,ekan

31 / 50

Qaysi qatorda bo’lishsizlik ma’nosi ifodalangan ?

A) Hali tong otganicha yo’q

B) Kampir qishlog’iga qaytib ketdi

C) Boraman –a ,boraman ,borib bo’pman

D) B,C

32 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) Alisher mehmonxonaga eng lazzatli taomlardan tortishni buyurdi.

B) Teparoqda sarvqomat bir terak qarsillab sinib tushdi.

C) Tirnoqqa zor bo’lib yurgan Yusuf ota qarshisidan kelayotgan qizchaga tikilib qoldi.

D) Ichkaridan muzika ovozi eshitilib turardi.

33 / 50

Kelasi zamon sifatdoshi qaysi qo'shimcha yordamida hosil qilinadi

A) gan

B) —ydigan „adigan ,-(a ) r

C) -(a) yotgan

D) —b(ib)

34 / 50

Qaysi qo’shimchalar bilan yasalgan ravishdoshlar takrorlanib ishlatiladi.

A) -b, -ib, -a, -y

B) -b, -ib, -a, -gani.

C) faqat -a, -y.

D) faqat -b, -ib.

35 / 50

Qaysi qatorda payt ravishdoshi ishtirok etmagan ?

A) Suv qaynayvermagach olovni pasaytirdi

B) Toqqa yetgach ,qo'ylarni o'z holiga tashlab qo'ydi

C) Kechga yaqinlashgach ,havo aynib ,shamol turdi

D) Aslida ,qosh qorayguncha yetib olish kerak

36 / 50

Bo’lishlilik shakli orqali bo’lishsizlik ifodalangan gapni toping

A) Tez orada uncha - muncha mexanikka gap bermay qo’yadi .

B) Men xalqni aldamoqchi emasman !

C) Bu hol qishloqda sezilmay qolmaydi

D) Yordam bersangiz ,kolxozni ko’tarish uchun kuch –quvvatimni ayarmidim ?!

37 / 50

Qaysi qatorda bo’lishlilik ma’nosi ifodalangan ?

A) aytmay ketma

B) aytmay ket

C) aytib ketma

D) aytma ketma

38 / 50

Unli va jarangli undoshlar bilan tugagan fe’l asoslariga ravishdoshning qaysi o’shimchalari qo’shiladi?

A) –kach, -kuncha, -kani

B) –gach, -guncha, -gancha

C) yuqoridagilarning barchasi qo’shiladi

D) –qach, -quncha, -qani

39 / 50

Hozirgi zampn sifatdoshi qaysi qo'shimcha yordamida hosil qilinadi ?

A) -(a) yotgan

B) —b(ib)

C) —ydigan ,adigan ,-(a ) r

D) gan

40 / 50

Ravishdosh ko’rsatkichlaridan iborat bo’lgan qatorni aniqlang.

A) -gani, -moq , -sa, -y, -kuncha.

B) -gach, -gani, -guncha, -y, -b.

C) -guncha, -y, - ib, -gan, -gani.

D) -y, -gali, -yapti, -clia, -a.

41 / 50

Qaysi qatorda maqsad ravishdoshli birikmalar berilgan ?

A) suvga tikilganpha o'ylanib qoldi, yig'lay-yig'lay uxlamoq

B) qaynayvermagach olovni kuchaytirdi, qo'rqib kirmadi

C) musiqa tingach, qorong'u tushguncha

D) ko'rgani bormoq ,gaplashgani to'planganmiz

42 / 50

Tiz cho’kib turguncha tik turib, o’lmoq yaxshiroq. Gapdagi ravishdosh anglatgan ma'noni aniqlang.

A) qiyos.

B) maqsad.

C) payt.

D) harakat belgisi.

43 / 50

Fe’ldan anglashilgan ish harakatning bajarilgan yoki bajarilmaganligini bildiruvchi grammatik xususiyat qanday nomlanadi ?

A) bo’lishli ,bo’lishsizlik

B) mayl

C) nisbat

D) zamon

44 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) Yaxshi ko’rgarimni bilasiz-da.

B) Men gulxan atrofida o’tirganlarni yilqi boquvchilar deb yanglishgan ekanman.

C) Bemor otamni korgani kasalxonaga bordim.

D) Ko’rganni eshitgan yengadi.

45 / 50

Harakatning holatini anglatuvchi ravishdoshlar qaysi qo’shimchalar yordamida hosil qilinadi? 1)-(i) b 2- a(-y); 2) –gancha; 3) –gani;

A) 3,4

B) 1,4

C) 2,3

D) 1,2

46 / 50

Ravishdoshning sabab ma'nosini ifodalaydigan turi berilgan javobni toping.

A) yig'lay-yig'lay uxlamoq, tikilgancha o'ylanibqolmoq.

B) qoroni tushguncha, yugurib kelmoq

C) qo'rqib kirmadi, qaynayvermagach kuchaytirdi

D) musiqa tingach, ko'rgani bormoq

47 / 50

Bo’lishlilik ma’nosi ifodalangan qatorni aniqlang

A) U na o’qiydi ,na yozadi

B) Gapiradi-ya ,gapiradi ,gapirib bo’pti

C) Bugungi ishni ertaga qo’yma

D) Otaqo’zi shaharga kelsa ,kirmay ketmaydi

48 / 50

Fe'lni hol vazifasiga ixtisoslashtiradigan maqsus shakl qaysi qatorda berilgan?

A) ravishdosh shakli.

B) sifatdosh shayli.

C) harakat nomi shaili.

D) bunday shakl mavjud emas..

49 / 50

Sifatdoshning qaysi shakliga bo'lishsizlik qo'shimchasi qo'shilganda tovush o’zgarishi yuz beradi?

A) -(a)digan

B) -(a)yotgan

C) - (a)r

D) -gan

50 / 50

Ravishdosh haqida aytilgan qaysi fikr to’g’ri? 1.Ravishdosh fe’lning ravishga xoslangan shaklidir .2.Ravishdosh harakatning belgisini bildiradi . 3.Ravishdosh gapda hol bo’lib keladi . 4.jarangli undosh bilan tugagan fe’l asoslariga –gach, -guncha, -gani qo’shimchalari qo’shilib, -kach, -kuncha, -kani tarzida yoziladi .

A) 1, 2, 3

B) 1, 2, 3, 4

C) 1, 2

D) 1, 2, 4

0%

Vaqtingiz tugadi!

Baholash mezoni

86%-100% 5 baho

71%-85% 4 baho

56%-70% 3 baho

55% va kamiga 2 baho

Author: InfoMaster

6-sinf Ona tili №5

Musiqa attestatsiya №9

7-sinf Ona tili №4

6-sinf Ona tili №18

6-sinf Ona tili №17

6-sinf Ona tili №16

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring