6-sinf Ona tili №6

6-sinf Ona tili №6

HOZIRGI VA KELASI ZAMON SIFATDOSHLARI
SIFATDOSHNING BO’LISHLI VA BO’LISHSIZ SHAKLLARI
RAVISHDOSH
RAVISHDOSHLARNING MA’NO TURLARI
RAVISHDOSH YASOVCHI QO’SHIMCHALAR TALAFFUZI VA IMLOSI

Mavzular yuzasidan testlar

1 / 50

Tarkibida faqat quyi keng unlilar qatnashgan so'zlar qatorini toping

A) boy. qush

B) Narsa, vatan

C) xomtok, ko'k

D) o'rin, bel

2 / 50

O'zak nima?

A) Qo'shimchalar qabul qilmaydigan morfemaning yaxlit shakli

B) Mustaqil holda lug'aviy ma'no ifodala olmaydigan morfema turi

C) So'zda albatta ishtirok etadigan,lug'aviy ma'no ifodalaydigan morfemadir

D) So'z yasash va o'zgartirish uchun xizmat qiluvchi morfema

3 / 50

Qaysi gapda holat fe’li ishtirok etgan?

A) Keyin unga ot qilidan tor tortdi va tirnoq barmoqlari bilan asta chertib ko‘rdi.

B) Bir bo‘lakyog‘och parchasini pichoq bilan yo‘ndi.

C) Ojizgina vizillagan toviish eshitildi.

D) Mehnat baxt keltiradi.

4 / 50

Qaysi qatordagi fe’llardan o’zlik nisbati shaklini hosil qilib bo’lmaydi ?

A) minmoq,haydamoq,kiymoq

B) artmoq,qiynamoq,kavshamoq

C) ekmoq,sug’ormoq,kesmoq

D) yuvmoq ,yasamoq ,bezamoq

5 / 50

Fe’ldagi nisbat qo’shimchalari qaysi qo’shimchalar turiga mansub ?

A) so’z shaklini hosil qiluvchi qo’shimchalar

B) fe’l yasovchi qo’shimchalar

C) so’z o’zgartiruvchi qo’shimchalar

D) kichraytirish erkalash qo’shimchalari

6 / 50

Qaysi qatordagi ravishdosh holat ma’nosini ifodalagan?

A) Murodxonlarnikiga qarab sekin yo’lga tushdim.

B) Gapni bilib - bilmay gapirmaslik kerak.

C) Toqqa chiqqach, osmonning pastligini his qildi.

D) Bobur gulni yana bir hidlab, boshidagi sallasining qatiga qistirib qo’ydi.

7 / 50

Ravishdosh ko’rsatkichlaridan iborat bo’lgan qatorni anlqlang.

A) -di, -gan, -(i)sh, -moq.

B) -(i) b, -gach, -kacli, -di, -gan.

C) -gach, -gani, -(i)b, -a, -y.

D) -gan, -yotgan, -ar, -mas.

8 / 50

Qaysi qatorda bo’lishlilik ma’nosi ifodalangan ?

A) aytmay ketma

B) aytib ketma

C) aytmay ket

D) aytma ketma

9 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) U voqea hech qachon yodimdan ko’tarilrnaydi .

B) Allaqayerda bo’rilar uvullashi eshitildi.

C) Asta sekin tong ota boshladi.

D) Nur sochib oy chiqadi yorga boqqani.

10 / 50

Harakatning holatini anglatuvchi ravishdoshlar qaysi qo’shimchalar yordamida hosil qilinadi? 1)-(i) b 2- a(-y); 2) –gancha; 3) –gani;

A) 1,4

B) 2,3

C) 3,4

D) 1,2

11 / 50

Bo’lishlilik ma’nosi ifodalangan qatorni aniqlang

A) Bugungi ishni ertaga qo’yma

B) Gapiradi-ya ,gapiradi ,gapirib bo’pti

C) U na o’qiydi ,na yozadi

D) Otaqo’zi shaharga kelsa ,kirmay ketmaydi

12 / 50

Qaysi javobdagi ravishdoshlar ish harakatning paytini bildiradi.

A) kuchayguncha, tuqqach, ichikkuncha.

B) shoshgancha, kiygani, yurgach.

C) oqquncha, topgani, ezilib

D) topgani, bo’linib, yura-yura

13 / 50

Qaysi qatorda payt ravishdoshi ishtirok etmagan ?

A) Aslida ,qosh qorayguncha yetib olish kerak

B) Suv qaynayvermagach olovni pasaytirdi

C) Toqqa yetgach ,qo'ylarni o'z holiga tashlab qo'ydi

D) Kechga yaqinlashgach ,havo aynib ,shamol turdi

14 / 50

Yodgor kelib-kelmay hasharni adog’iga yetkazdi. Ushbu gapda ravishdoshning qanday ma’no turi bor?

A) maqsad

B) sabab

C) payt

D) holat

15 / 50

Bo’lishsiz fe’l qo’llangan gap qatorini belgilang

A) Mayin shabada esmoqda

B) Uzoqdan yoqimli kuy eshitilardi

C) Giloslar qiyg’os gullagan

D) Birovga xolis xizmat qilib o’rganmaganman.

16 / 50

Bo’lishlilik shakli orqali bo’lishsizlik ifodalangan gapni toping

A) Tez orada uncha - muncha mexanikka gap bermay qo’yadi .

B) Bu hol qishloqda sezilmay qolmaydi

C) Men xalqni aldamoqchi emasman !

D) Yordam bersangiz ,kolxozni ko’tarish uchun kuch –quvvatimni ayarmidim ?!

17 / 50

Qaysi qatordagi gapda ravishdosh yasovchi qo’shimcha yetakchi fe'l bilan ko’makchi fe'lni bog’lashga xizmat qilgan ?

A) Dadasi yangi uy pchun kerakli jihozlarni olb keldi.

B) Sarvar devordan oshib tushdi .

C) Usta Alim qo’shnisining yerini sotib oldi.

D) Sayohatchilar qorong’u tushguncha yetib oldilar.

18 / 50

Qaysi qo’shimchalar yordamida maqsad ma'nosini bildiruvchi ravishdosh hosil bo’ladi ?

A) -gani, -kani, -qani.

B) -gan, -kan, -qan..

C) -a , (-y).

D) -b, -ib.

19 / 50

Fe’ldan anglashilgan ish harakatning bajarilgan yoki bajarilmaganligini bildiruvchi grammatik xususiyat qanday nomlanadi ?

A) bo’lishli ,bo’lishsizlik

B) zamon

C) nisbat

D) mayl

20 / 50

Uning ko’rmagan va eshitmagan hodisasi yo’q edi . Sifatdoshning bo’lishsiz shaklini ko’rsating

A) ko’rmagan, eshitmagan

B) ko’rmagan, eshitmagan, yo’q edi

C) ko’rmagan, eshitmagan, hodisasi yo’q edi

D) ko’rmagan

21 / 50

Unli va jarangli undoshlar bilan tugagan fe’l asoslariga ravishdoshning qaysi qo’shimchalari qo’shiladi?

A) –kach, -kuncha, -kani

B) –qach, -quncha, -qani

C) yuqoridagilarning barchasi qo’shiladi

D) –gach, -guncha, -gancha

22 / 50

Ravishdosh ko’rsatkichlaridan iborat bo’lgan qatorni aniqlang.

A) -gach, -gani, -guncha, -y, -b.

B) -y, -gali, -yapti, -clia, -a.

C) -guncha, -y, - ib, -gan, -gani.

D) -gani, -moq , -sa, -y, -kuncha.

23 / 50

Ravishdoshning sabab ma'nosini ifodalaydigan turi berilgan javobni toping.

A) yig'lay-yig'lay uxlamoq, tikilgancha o'ylanibqolmoq.

B) qo'rqib kirmadi, qaynayvermagach kuchaytirdi

C) musiqa tingach, ko'rgani bormoq

D) qoroni tushguncha, yugurib kelmoq

24 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang .

A) Vaqtni o’g’irlamoq- baxt o’g’irlamoq.

B) Ovozi shovqinda zo’rg’a eshitildi..

C) Ko’klamda ko’katlar gurkirab o’sadi.

D) Navoiy kuy eshitilayotgan tomonga ildam yurdi.

25 / 50

Ravishdoshninng -b ,ib ,-a ,-y shakllari asosan qanday ma'noni bildiradi 1 sabab 2 payt 3 holat 4 vosita 5 chegara

A) 3

B) 4,5

C) 1,2

D) 1,2,3,4,5

26 / 50

Hozirgi zampn sifatdoshi qaysi qo'shimcha yordamida hosil qilinadi ?

A) gan

B) -(a) yotgan

C) —b(ib)

D) —ydigan ,adigan ,-(a ) r

27 / 50

Fe’lning ravishdosh shakli haqida bildirilgan qaysi hukm noto’g’ri?

A) barcha javoblar to’g’ri

B) -b (-ib), -a (y) shakllari harakatning paytini ham anglatadi

C) -gancha (-kancha, -qancha) qo’shimchali ravishdosh harakatning holatini anglatadi

D) -gani (-kani, -qani, -gali) qo’shimchali ravishdosh harakatning maqsadini bildiradi

28 / 50

Ravishdoshlarning qandy ma’no guruhlari mavjud? 1.holat 2.payt 3.maqsad 4.sabab 5.daraja-miqdor 6.o’rin

A) 1, 2, 4, 6

B) 1, 2, 3, 4

C) 1, 2, 4, 5, 6

D) yuqoridagilarning barchasi

29 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) Yaxshi ko’rgarimni bilasiz-da.

B) Ko’rganni eshitgan yengadi.

C) Men gulxan atrofida o’tirganlarni yilqi boquvchilar deb yanglishgan ekanman.

D) Bemor otamni korgani kasalxonaga bordim.

30 / 50

Qaysi qatorda bo’lishsizlik ma’nosi ifodalangan ?

A) Boraman –a ,boraman ,borib bo’pman

B) B,C

C) Kampir qishlog’iga qaytib ketdi

D) Hali tong otganicha yo’q

31 / 50

Ravishdosh haqida aytilgan qaysi fikr to’g’ri? 1.Ravishdosh fe’lning ravishga xoslangan shaklidir .2.Ravishdosh harakatning belgisini bildiradi . 3.Ravishdosh gapda hol bo’lib keladi . 4.jarangli undosh bilan tugagan fe’l asoslariga –gach, -guncha, -gani qo’shimchalari qo’shilib, -kach, -kuncha, -kani tarzida yoziladi .

A) 1, 2, 3

B) 1, 2, 3, 4

C) 1, 2, 4

D) 1, 2

32 / 50

Bo’lishsiz fe’llar qaysi vositalar yordamida hosil qilinadi ?

A) –magan ,_maydigan ,ekan

B) –ma ,-(i)sh ,-(i)b

C) yo’q ,emas,-ma ,-mas

D) edi ,emish ,emas,ekan

33 / 50

Tiz cho’kib turguncha tik turib, o’lmoq yaxshiroq. Gapdagi ravishdosh anglatgan ma'noni aniqlang.

A) harakat belgisi.

B) qiyos.

C) maqsad.

D) payt.

34 / 50

Fe'lni hol vazifasiga ixtisoslashtiradigan maqsus shakl qaysi qatorda berilgan?

A) sifatdosh shayli.

B) bunday shakl mavjud emas..

C) ravishdosh shakli.

D) harakat nomi shaili.

35 / 50

Bo’lishsiz fe’llar qaysi qatorda ?

A) egallamoq ,aytmoq ,yozmoq

B) qiziqmoq ,kiyinmoq,bajarmoq

C) uvullamoq ,to’xtamoq,eslamoq

D) bormoqchi emas ,ko’rgan emas ,yirtmayman

36 / 50

Unli va jarangli undoshlar bilan tugagan fe’l asoslariga ravishdoshning qaysi o’shimchalari qo’shiladi?

A) –qach, -quncha, -qani

B) –gach, -guncha, -gancha

C) yuqoridagilarning barchasi qo’shiladi

D) –kach, -kuncha, -kani

37 / 50

Qaysi qo’shimchalar bilan yasalgan ravishdoshlar takrorlanib ishlatiladi.

A) faqat -a, -y.

B) -b, -ib, -a, -y

C) faqat -b, -ib.

D) -b, -ib, -a, -gani.

38 / 50

Fe'lning ravishdosh shakli mavjud bo’lgan gapni toping.

A) Dushman navkari bizga qarshi qilich ko’tardi.

B) Baliq chiqdi ilinib ,tumshuqlari tilinib .

C) Qadimiy Turon zaminida yashagan avlodlarimiz bir buloqdan suv ichganlar .

D) Bizdan ozod va obod vatan qolsin.

39 / 50

Sifatdoshning qaysi shakliga bo'lishsizlik qo'shimchasi qo'shilganda tovush o’zgarishi yuz beradi?

A) -gan

B) -(a)yotgan

C) -(a)digan

D) - (a)r

40 / 50

Quyidagi yasama sifat va otlarning qaysi biri fe’lning bo’lishsizlik shakli bilan omonim bo’lolmaydi ?

A) qaynatma (sho’rva)

B) suzma (qatiq)

C) qo’llanma (kitob)

D) sochma (o’q)

41 / 50

Quyidagi qo’shimchalar qaysi biri sifatdoshning bo’lishsizlik shaklini hosil qiladi.

A) –may ,-masdan

B) –maslik

C) –mas

D) –mayin

42 / 50

Qaysi qatorda bo’lishsiz ma’noli harakat nomlari qatnashgan ?

A) Tanlovda Omon Turdi kuyini juda ta’sirli chaldi

B) Bilmaslik ayb emas ,lekin bilishni istamaslik ayb .

C) Tilni qunt bilan o’rganish nutqni boyitib borish demakdir

D) Bolalarning o’quv qurollarini avaylab asrashni ota –onalariga moddiy yordamdir .

43 / 50

Qaysi gapda bo’lishsiz fe’ldan tasdiq ifodalangan?

A) Bu gap aytilmay qolmaydi .

B) Hech kimga munofiqlik qila ko’rma

C) Ish hech kimni o’ldirmaydi

D) Bu yerda uni ko’rgan emasman

44 / 50

Kelasi zamon sifatdoshi qaysi qo'shimcha yordamida hosil qilinadi

A) gan

B) —b(ib)

C) -(a) yotgan

D) —ydigan „adigan ,-(a ) r

45 / 50

Ravishdosh so’z birikmalari berilgan qatorni belgilang.

A) to’lqillanib gapirmoq, hayratlanib qaramoq.

B) chaqqon sakramoq, tez yugurmoq.

C) mayin shabada, sokin tun.

D) ko’m-ko’k dalalar , sho’x musiqa.

46 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) Alisher mehmonxonaga eng lazzatli taomlardan tortishni buyurdi.

B) Tirnoqqa zor bo’lib yurgan Yusuf ota qarshisidan kelayotgan qizchaga tikilib qoldi.

C) Teparoqda sarvqomat bir terak qarsillab sinib tushdi.

D) Ichkaridan muzika ovozi eshitilib turardi.

47 / 50

Qaysi qatorda maqsad ravishdoshli birikmalar berilgan ?

A) musiqa tingach, qorong'u tushguncha

B) ko'rgani bormoq ,gaplashgani to'planganmiz

C) suvga tikilganpha o'ylanib qoldi, yig'lay-yig'lay uxlamoq

D) qaynayvermagach olovni kuchaytirdi, qo'rqib kirmadi

48 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) U boshi bog’langan holda hovliga chiqdi.

B) U ataylab boshini bog’lab oldi.

C) Boshi bog’langani ish qilmaslik uchun bahona bo’ldi

D) U boshini nomiga emas, balki tang’ib bog’ladi.

49 / 50

Berigan gapda ravishdosh qanday ma'noni anglatyapti. Lom-lim demay chirqillab yig’layoftgan bolalarni kursiga o’tqazib qo’ydi.

A) holat

B) maqsad.

C) payt.

D) sabab.

50 / 50

Tuslanmaydigan .ravishdoshlar qaysi qatorda berilgan.

A) barcha ravishdoshlar tuslanadi.

B) o’qiy , yoza.

C) olib, yozib.

D) o’qigani , yozgani

0%

Vaqtingiz tugadi!

Baholash mezoni

86%-100% 5 baho

71%-85% 4 baho

56%-70% 3 baho

55% va kamiga 2 baho

Author: InfoMaster

6-sinf Ona tili №5

Musiqa attestatsiya №9

7-sinf Ona tili №4

6-sinf Ona tili №18

6-sinf Ona tili №17

6-sinf Ona tili №16

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring