6-sinf Ona tili №6

6-sinf Ona tili №6

HOZIRGI VA KELASI ZAMON SIFATDOSHLARI
SIFATDOSHNING BO’LISHLI VA BO’LISHSIZ SHAKLLARI
RAVISHDOSH
RAVISHDOSHLARNING MA’NO TURLARI
RAVISHDOSH YASOVCHI QO’SHIMCHALAR TALAFFUZI VA IMLOSI

Mavzular yuzasidan testlar

1 / 50

Lotin alifbosi tartibida yozilgan so’zlar qatorini toping

A) anor ,kuz ,hosil

B) jahon ,ilm ,shijoat

C) eshik ,fasl ,shimol

D) bog’,gul ,daraxt

2 / 50

Olaverasizmi so'zi nechta ma'noli qismga ajraladi?

A) 5ta

B) 6ta

C) 3ta

D) 4ta

3 / 50

Qaysi qatorda o'zak+so'z yasovchi qo'shimcha+so'z yasovchi qo'shimcha+so'z yasovchi qo'shimcha shaklidagi so'z berilgan?

A) barcha so'zlar o'zak va uch so'z yasovchi qo'shimchadan iborat

B) yamoqchiniki

C) pishiqchilik

D) sanoqsiz

4 / 50

-t qo’shimchasi vositasida qanday fe’llardan orttirma nisbat hosil qilish mumkin ?

A) Unli tovush bilan tugaagan so’zlardan

B) –r undoshi bilan tugagan ko’p bo’g’inli so‘zlardan

C) –y,-r undoshlari bilan tugagan bir bo’g’inli so’zlardan

D) –y undoshi bilan tugagan ko’p bo’g’inli so’zlardan

5 / 50

Harakat nomi qatnashgan gapni toping

A) Kimdir eshikni ohista taqillatdi .

B) Hamma maktabga shoshilmoqda

C) O’qishga kirish –mening oily maqsadim .

D) Sukunat ichra mashinaning ovozi eshitildi

6 / 50

Bo’lishsiz fe’llar qaysi vositalar yordamida hosil qilinadi ?

A) yo’q ,emas,-ma ,-mas

B) –magan ,_maydigan ,ekan

C) –ma ,-(i)sh ,-(i)b

D) edi ,emish ,emas,ekan

7 / 50

Fe’lning ravishdosh shakli haqida bildirilgan qaysi hukm noto’g’ri?

A) -gani (-kani, -qani, -gali) qo’shimchali ravishdosh harakatning maqsadini bildiradi

B) barcha javoblar to’g’ri

C) -b (-ib), -a (y) shakllari harakatning paytini ham anglatadi

D) -gancha (-kancha, -qancha) qo’shimchali ravishdosh harakatning holatini anglatadi

8 / 50

Quyidagi yasama sifat va otlarning qaysi biri fe’lning bo’lishsizlik shakli bilan omonim bo’lolmaydi ?

A) suzma (qatiq)

B) sochma (o’q)

C) qaynatma (sho’rva)

D) qo’llanma (kitob)

9 / 50

Yodgor kelib-kelmay hasharni adog’iga yetkazdi. Ushbu gapda ravishdoshning qanday ma’no turi bor?

A) maqsad

B) sabab

C) holat

D) payt

10 / 50

Qaysi qatorda bo’lishlilik ma’nosi ifodalangan ?

A) aytma ketma

B) aytmay ket

C) aytmay ketma

D) aytib ketma

11 / 50

Unli va jarangli undoshlar bilan tugagan fe’l asoslariga ravishdoshning qaysi qo’shimchalari qo’shiladi?

A) –kach, -kuncha, -kani

B) –qach, -quncha, -qani

C) –gach, -guncha, -gancha

D) yuqoridagilarning barchasi qo’shiladi

12 / 50

Qaysi qo’shimchalar bilan yasalgan ravishdoshlar takrorlanib ishlatiladi.

A) -b, -ib, -a, -y

B) faqat -a, -y.

C) -b, -ib, -a, -gani.

D) faqat -b, -ib.

13 / 50

Quyidagi qo’shimchalar qaysi biri sifatdoshning bo’lishsizlik shaklini hosil qiladi.

A) –mas

B) –maslik

C) –mayin

D) –may ,-masdan

14 / 50

Bo’lishsiz fe’l qo’llangan gap qatorini belgilang

A) Birovga xolis xizmat qilib o’rganmaganman.

B) Mayin shabada esmoqda

C) Uzoqdan yoqimli kuy eshitilardi

D) Giloslar qiyg’os gullagan

15 / 50

Qaysi javobdagi ravishdoshlar ish harakatning paytini bildiradi.

A) shoshgancha, kiygani, yurgach.

B) kuchayguncha, tuqqach, ichikkuncha.

C) oqquncha, topgani, ezilib

D) topgani, bo’linib, yura-yura

16 / 50

Qaysi qatorda maqsad ravishdoshli birikmalar berilgan ?

A) suvga tikilganpha o'ylanib qoldi, yig'lay-yig'lay uxlamoq

B) qaynayvermagach olovni kuchaytirdi, qo'rqib kirmadi

C) musiqa tingach, qorong'u tushguncha

D) ko'rgani bormoq ,gaplashgani to'planganmiz

17 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) U boshini nomiga emas, balki tang’ib bog’ladi.

B) U ataylab boshini bog’lab oldi.

C) U boshi bog’langan holda hovliga chiqdi.

D) Boshi bog’langani ish qilmaslik uchun bahona bo’ldi

18 / 50

Uning ko’rmagan va eshitmagan hodisasi yo’q edi . Sifatdoshning bo’lishsiz shaklini ko’rsating

A) ko’rmagan, eshitmagan, yo’q edi

B) ko’rmagan, eshitmagan, hodisasi yo’q edi

C) ko’rmagan, eshitmagan

D) ko’rmagan

19 / 50

Hozirgi zampn sifatdoshi qaysi qo'shimcha yordamida hosil qilinadi ?

A) —b(ib)

B) —ydigan ,adigan ,-(a ) r

C) -(a) yotgan

D) gan

20 / 50

Qaysi qatordagi gapda ravishdosh yasovchi qo’shimcha yetakchi fe'l bilan ko’makchi fe'lni bog’lashga xizmat qilgan ?

A) Usta Alim qo’shnisining yerini sotib oldi.

B) Sarvar devordan oshib tushdi .

C) Sayohatchilar qorong’u tushguncha yetib oldilar.

D) Dadasi yangi uy pchun kerakli jihozlarni olb keldi.

21 / 50

Ravishdoshninng -b ,ib ,-a ,-y shakllari asosan qanday ma'noni bildiradi 1 sabab 2 payt 3 holat 4 vosita 5 chegara

A) 3

B) 1,2,3,4,5

C) 1,2

D) 4,5

22 / 50

Tiz cho’kib turguncha tik turib, o’lmoq yaxshiroq. Gapdagi ravishdosh anglatgan ma'noni aniqlang.

A) qiyos.

B) maqsad.

C) harakat belgisi.

D) payt.

23 / 50

Ravishdosh so’z birikmalari berilgan qatorni belgilang.

A) to’lqillanib gapirmoq, hayratlanib qaramoq.

B) chaqqon sakramoq, tez yugurmoq.

C) ko’m-ko’k dalalar , sho’x musiqa.

D) mayin shabada, sokin tun.

24 / 50

Fe'lning ravishdosh shakli mavjud bo’lgan gapni toping.

A) Bizdan ozod va obod vatan qolsin.

B) Baliq chiqdi ilinib ,tumshuqlari tilinib .

C) Dushman navkari bizga qarshi qilich ko’tardi.

D) Qadimiy Turon zaminida yashagan avlodlarimiz bir buloqdan suv ichganlar .

25 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) Alisher mehmonxonaga eng lazzatli taomlardan tortishni buyurdi.

B) Tirnoqqa zor bo’lib yurgan Yusuf ota qarshisidan kelayotgan qizchaga tikilib qoldi.

C) Teparoqda sarvqomat bir terak qarsillab sinib tushdi.

D) Ichkaridan muzika ovozi eshitilib turardi.

26 / 50

Qaysi qatorda payt ravishdoshi ishtirok etmagan ?

A) Aslida ,qosh qorayguncha yetib olish kerak

B) Suv qaynayvermagach olovni pasaytirdi

C) Kechga yaqinlashgach ,havo aynib ,shamol turdi

D) Toqqa yetgach ,qo'ylarni o'z holiga tashlab qo'ydi

27 / 50

Bo’lishsiz fe’llar qaysi qatorda ?

A) bormoqchi emas ,ko’rgan emas ,yirtmayman

B) uvullamoq ,to’xtamoq,eslamoq

C) qiziqmoq ,kiyinmoq,bajarmoq

D) egallamoq ,aytmoq ,yozmoq

28 / 50

Qaysi qatorda bo’lishsiz ma’noli harakat nomlari qatnashgan ?

A) Bolalarning o’quv qurollarini avaylab asrashni ota –onalariga moddiy yordamdir .

B) Bilmaslik ayb emas ,lekin bilishni istamaslik ayb .

C) Tanlovda Omon Turdi kuyini juda ta’sirli chaldi

D) Tilni qunt bilan o’rganish nutqni boyitib borish demakdir

29 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang .

A) Navoiy kuy eshitilayotgan tomonga ildam yurdi.

B) Ovozi shovqinda zo’rg’a eshitildi..

C) Ko’klamda ko’katlar gurkirab o’sadi.

D) Vaqtni o’g’irlamoq- baxt o’g’irlamoq.

30 / 50

Berigan gapda ravishdosh qanday ma'noni anglatyapti. Lom-lim demay chirqillab yig’layoftgan bolalarni kursiga o’tqazib qo’ydi.

A) maqsad.

B) holat

C) payt.

D) sabab.

31 / 50

Kelasi zamon sifatdoshi qaysi qo'shimcha yordamida hosil qilinadi

A) —ydigan „adigan ,-(a ) r

B) -(a) yotgan

C) gan

D) —b(ib)

32 / 50

Ravishdoshning sabab ma'nosini ifodalaydigan turi berilgan javobni toping.

A) qo'rqib kirmadi, qaynayvermagach kuchaytirdi

B) qoroni tushguncha, yugurib kelmoq

C) musiqa tingach, ko'rgani bormoq

D) yig'lay-yig'lay uxlamoq, tikilgancha o'ylanibqolmoq.

33 / 50

Bo’lishlilik shakli orqali bo’lishsizlik ifodalangan gapni toping

A) Bu hol qishloqda sezilmay qolmaydi

B) Men xalqni aldamoqchi emasman !

C) Yordam bersangiz ,kolxozni ko’tarish uchun kuch –quvvatimni ayarmidim ?!

D) Tez orada uncha - muncha mexanikka gap bermay qo’yadi .

34 / 50

Qaysi gapda bo’lishsiz fe’ldan tasdiq ifodalangan?

A) Ish hech kimni o’ldirmaydi

B) Bu yerda uni ko’rgan emasman

C) Bu gap aytilmay qolmaydi .

D) Hech kimga munofiqlik qila ko’rma

35 / 50

Qaysi qatorda bo’lishsizlik ma’nosi ifodalangan ?

A) Boraman –a ,boraman ,borib bo’pman

B) B,C

C) Hali tong otganicha yo’q

D) Kampir qishlog’iga qaytib ketdi

36 / 50

Ravishdosh ko’rsatkichlaridan iborat bo’lgan qatorni aniqlang.

A) -gani, -moq , -sa, -y, -kuncha.

B) -y, -gali, -yapti, -clia, -a.

C) -guncha, -y, - ib, -gan, -gani.

D) -gach, -gani, -guncha, -y, -b.

37 / 50

Bo’lishlilik ma’nosi ifodalangan qatorni aniqlang

A) Gapiradi-ya ,gapiradi ,gapirib bo’pti

B) Otaqo’zi shaharga kelsa ,kirmay ketmaydi

C) Bugungi ishni ertaga qo’yma

D) U na o’qiydi ,na yozadi

38 / 50

Fe’ldan anglashilgan ish harakatning bajarilgan yoki bajarilmaganligini bildiruvchi grammatik xususiyat qanday nomlanadi ?

A) bo’lishli ,bo’lishsizlik

B) zamon

C) nisbat

D) mayl

39 / 50

Harakatning holatini anglatuvchi ravishdoshlar qaysi qo’shimchalar yordamida hosil qilinadi? 1)-(i) b 2- a(-y); 2) –gancha; 3) –gani;

A) 1,4

B) 3,4

C) 1,2

D) 2,3

40 / 50

Unli va jarangli undoshlar bilan tugagan fe’l asoslariga ravishdoshning qaysi o’shimchalari qo’shiladi?

A) yuqoridagilarning barchasi qo’shiladi

B) –qach, -quncha, -qani

C) –kach, -kuncha, -kani

D) –gach, -guncha, -gancha

41 / 50

Qaysi qatordagi ravishdosh holat ma’nosini ifodalagan?

A) Murodxonlarnikiga qarab sekin yo’lga tushdim.

B) Bobur gulni yana bir hidlab, boshidagi sallasining qatiga qistirib qo’ydi.

C) Toqqa chiqqach, osmonning pastligini his qildi.

D) Gapni bilib - bilmay gapirmaslik kerak.

42 / 50

Sifatdoshning qaysi shakliga bo'lishsizlik qo'shimchasi qo'shilganda tovush o’zgarishi yuz beradi?

A) -(a)digan

B) -gan

C) - (a)r

D) -(a)yotgan

43 / 50

Qaysi qo’shimchalar yordamida maqsad ma'nosini bildiruvchi ravishdosh hosil bo’ladi ?

A) -gan, -kan, -qan..

B) -gani, -kani, -qani.

C) -a , (-y).

D) -b, -ib.

44 / 50

Tuslanmaydigan .ravishdoshlar qaysi qatorda berilgan.

A) olib, yozib.

B) barcha ravishdoshlar tuslanadi.

C) o’qigani , yozgani

D) o’qiy , yoza.

45 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) Allaqayerda bo’rilar uvullashi eshitildi.

B) Nur sochib oy chiqadi yorga boqqani.

C) Asta sekin tong ota boshladi.

D) U voqea hech qachon yodimdan ko’tarilrnaydi .

46 / 50

Fe'lni hol vazifasiga ixtisoslashtiradigan maqsus shakl qaysi qatorda berilgan?

A) harakat nomi shaili.

B) bunday shakl mavjud emas..

C) sifatdosh shayli.

D) ravishdosh shakli.

47 / 50

Ravishdosh haqida aytilgan qaysi fikr to’g’ri? 1.Ravishdosh fe’lning ravishga xoslangan shaklidir .2.Ravishdosh harakatning belgisini bildiradi . 3.Ravishdosh gapda hol bo’lib keladi . 4.jarangli undosh bilan tugagan fe’l asoslariga –gach, -guncha, -gani qo’shimchalari qo’shilib, -kach, -kuncha, -kani tarzida yoziladi .

A) 1, 2, 4

B) 1, 2

C) 1, 2, 3

D) 1, 2, 3, 4

48 / 50

Ravishdoshlarning qandy ma’no guruhlari mavjud? 1.holat 2.payt 3.maqsad 4.sabab 5.daraja-miqdor 6.o’rin

A) 1, 2, 4, 5, 6

B) 1, 2, 4, 6

C) yuqoridagilarning barchasi

D) 1, 2, 3, 4

49 / 50

Ravishdosh ko’rsatkichlaridan iborat bo’lgan qatorni anlqlang.

A) -di, -gan, -(i)sh, -moq.

B) -gach, -gani, -(i)b, -a, -y.

C) -(i) b, -gach, -kacli, -di, -gan.

D) -gan, -yotgan, -ar, -mas.

50 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) Men gulxan atrofida o’tirganlarni yilqi boquvchilar deb yanglishgan ekanman.

B) Yaxshi ko’rgarimni bilasiz-da.

C) Ko’rganni eshitgan yengadi.

D) Bemor otamni korgani kasalxonaga bordim.

0%

Vaqtingiz tugadi!

Baholash mezoni

86%-100% 5 baho

71%-85% 4 baho

56%-70% 3 baho

55% va kamiga 2 baho

Author: InfoMaster

6-sinf Ona tili №5

Musiqa attestatsiya №9

7-sinf Ona tili №4

6-sinf Ona tili №18

6-sinf Ona tili №17

6-sinf Ona tili №16

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring