6-sinf Ona tili №6

6-sinf Ona tili №6

HOZIRGI VA KELASI ZAMON SIFATDOSHLARI
SIFATDOSHNING BO’LISHLI VA BO’LISHSIZ SHAKLLARI
RAVISHDOSH
RAVISHDOSHLARNING MA’NO TURLARI
RAVISHDOSH YASOVCHI QO’SHIMCHALAR TALAFFUZI VA IMLOSI

Mavzular yuzasidan testlar

1 / 50

Imlo lug’ati nima uchun kerak ?

A) Shevaga xos so’zlarni bilish uchun

B) To’g’ri tallaffuzni o’rganish uchun

C) Og’zaki nutqni o’stirish uchun

D) So’zlarning to’g’ri yozilishini o’rganish uchun

2 / 50

Bilim bilan kishining martabasi oshadi , ilmsizlik kishini tubanlashtiradi Ushbu gapda nechta so’z yasovchi qo’shimcha ishtirok etgan ?

A) 2

B) 4

C) 3

D) 5

3 / 50

Quyidagi fe'llardan qay biri holat fe'llari guruhiga kiradi? 1) gapirmoq; 2) pichirlamoq; 3)yozmoq; 4) xo'rsinmoq; 5) ijod qilmoq; 6) fikrlamoq;7) ekmoq; 8) duduqlanmoq; 9) jilmaymoq; 10) qaramoq; 11) fahmlamoq; 12) isitmalamoq

A) 4, 9, 12.

B) 3, 5, 7, 8.

C) 3, 4. 5, 11.

D) 1, 4, 5, 7

4 / 50

Orttirma nisbat xosil qiluvchi - gaz, - kaz, - kaz qo’shimchalari o’tmoq fe’liga qay tarzda qo’shilishi mumkin?

A) o’tgaz, o’tkaz, o’tqaz tarzida

B) o’tkaz, o’tqaz tarzida

C) faqat o’tkaz tarzida

D) faqat o’tqaz tarzida

5 / 50

Otlashgan sifatdosh qo’llangan gapni toping

A) U bugungi pochtani indamay ko’ra boshladi

B) Men she’rga soldim aytar so’zimni ,Baxtiyor sezaman g’oyat o’zimni

C) Chaqirilganlar ro’yxatga tirkalgandir

D) To’tixon xatni ko’ziga surtar ,o’par ,hidlar edi

6 / 50

Qaysi gapda bo’lishsiz fe’ldan tasdiq ifodalangan?

A) Hech kimga munofiqlik qila ko’rma

B) Bu yerda uni ko’rgan emasman

C) Ish hech kimni o’ldirmaydi

D) Bu gap aytilmay qolmaydi .

7 / 50

Fe’ldan anglashilgan ish harakatning bajarilgan yoki bajarilmaganligini bildiruvchi grammatik xususiyat qanday nomlanadi ?

A) bo’lishli ,bo’lishsizlik

B) nisbat

C) zamon

D) mayl

8 / 50

Quyidagi qo’shimchalar qaysi biri sifatdoshning bo’lishsizlik shaklini hosil qiladi.

A) –may ,-masdan

B) –mayin

C) –maslik

D) –mas

9 / 50

Harakatning holatini anglatuvchi ravishdoshlar qaysi qo’shimchalar yordamida hosil qilinadi? 1)-(i) b 2- a(-y); 2) –gancha; 3) –gani;

A) 2,3

B) 1,2

C) 1,4

D) 3,4

10 / 50

Fe’lning ravishdosh shakli haqida bildirilgan qaysi hukm noto’g’ri?

A) barcha javoblar to’g’ri

B) -b (-ib), -a (y) shakllari harakatning paytini ham anglatadi

C) -gancha (-kancha, -qancha) qo’shimchali ravishdosh harakatning holatini anglatadi

D) -gani (-kani, -qani, -gali) qo’shimchali ravishdosh harakatning maqsadini bildiradi

11 / 50

Ravishdoshlarning qandy ma’no guruhlari mavjud? 1.holat 2.payt 3.maqsad 4.sabab 5.daraja-miqdor 6.o’rin

A) yuqoridagilarning barchasi

B) 1, 2, 4, 5, 6

C) 1, 2, 4, 6

D) 1, 2, 3, 4

12 / 50

Fe'lni hol vazifasiga ixtisoslashtiradigan maqsus shakl qaysi qatorda berilgan?

A) sifatdosh shayli.

B) ravishdosh shakli.

C) harakat nomi shaili.

D) bunday shakl mavjud emas..

13 / 50

Qaysi qo’shimchalar bilan yasalgan ravishdoshlar takrorlanib ishlatiladi.

A) -b, -ib, -a, -gani.

B) -b, -ib, -a, -y

C) faqat -a, -y.

D) faqat -b, -ib.

14 / 50

Uning ko’rmagan va eshitmagan hodisasi yo’q edi . Sifatdoshning bo’lishsiz shaklini ko’rsating

A) ko’rmagan, eshitmagan, hodisasi yo’q edi

B) ko’rmagan, eshitmagan, yo’q edi

C) ko’rmagan, eshitmagan

D) ko’rmagan

15 / 50

Bo’lishsiz fe’l qo’llangan gap qatorini belgilang

A) Uzoqdan yoqimli kuy eshitilardi

B) Birovga xolis xizmat qilib o’rganmaganman.

C) Giloslar qiyg’os gullagan

D) Mayin shabada esmoqda

16 / 50

Qaysi qatordagi ravishdosh holat ma’nosini ifodalagan?

A) Gapni bilib - bilmay gapirmaslik kerak.

B) Murodxonlarnikiga qarab sekin yo’lga tushdim.

C) Bobur gulni yana bir hidlab, boshidagi sallasining qatiga qistirib qo’ydi.

D) Toqqa chiqqach, osmonning pastligini his qildi.

17 / 50

Bo’lishsiz fe’llar qaysi qatorda ?

A) uvullamoq ,to’xtamoq,eslamoq

B) egallamoq ,aytmoq ,yozmoq

C) qiziqmoq ,kiyinmoq,bajarmoq

D) bormoqchi emas ,ko’rgan emas ,yirtmayman

18 / 50

Qaysi qatorda payt ravishdoshi ishtirok etmagan ?

A) Kechga yaqinlashgach ,havo aynib ,shamol turdi

B) Toqqa yetgach ,qo'ylarni o'z holiga tashlab qo'ydi

C) Aslida ,qosh qorayguncha yetib olish kerak

D) Suv qaynayvermagach olovni pasaytirdi

19 / 50

Fe'lning ravishdosh shakli mavjud bo’lgan gapni toping.

A) Qadimiy Turon zaminida yashagan avlodlarimiz bir buloqdan suv ichganlar .

B) Dushman navkari bizga qarshi qilich ko’tardi.

C) Baliq chiqdi ilinib ,tumshuqlari tilinib .

D) Bizdan ozod va obod vatan qolsin.

20 / 50

Bo’lishsiz fe’llar qaysi vositalar yordamida hosil qilinadi ?

A) –magan ,_maydigan ,ekan

B) edi ,emish ,emas,ekan

C) yo’q ,emas,-ma ,-mas

D) –ma ,-(i)sh ,-(i)b

21 / 50

Qaysi qatorda bo’lishsizlik ma’nosi ifodalangan ?

A) B,C

B) Boraman –a ,boraman ,borib bo’pman

C) Hali tong otganicha yo’q

D) Kampir qishlog’iga qaytib ketdi

22 / 50

Unli va jarangli undoshlar bilan tugagan fe’l asoslariga ravishdoshning qaysi qo’shimchalari qo’shiladi?

A) –qach, -quncha, -qani

B) –kach, -kuncha, -kani

C) –gach, -guncha, -gancha

D) yuqoridagilarning barchasi qo’shiladi

23 / 50

Qaysi qatordagi gapda ravishdosh yasovchi qo’shimcha yetakchi fe'l bilan ko’makchi fe'lni bog’lashga xizmat qilgan ?

A) Usta Alim qo’shnisining yerini sotib oldi.

B) Sarvar devordan oshib tushdi .

C) Sayohatchilar qorong’u tushguncha yetib oldilar.

D) Dadasi yangi uy pchun kerakli jihozlarni olb keldi.

24 / 50

Ravishdosh ko’rsatkichlaridan iborat bo’lgan qatorni aniqlang.

A) -gani, -moq , -sa, -y, -kuncha.

B) -y, -gali, -yapti, -clia, -a.

C) -gach, -gani, -guncha, -y, -b.

D) -guncha, -y, - ib, -gan, -gani.

25 / 50

Ravishdoshning sabab ma'nosini ifodalaydigan turi berilgan javobni toping.

A) musiqa tingach, ko'rgani bormoq

B) yig'lay-yig'lay uxlamoq, tikilgancha o'ylanibqolmoq.

C) qo'rqib kirmadi, qaynayvermagach kuchaytirdi

D) qoroni tushguncha, yugurib kelmoq

26 / 50

Hozirgi zampn sifatdoshi qaysi qo'shimcha yordamida hosil qilinadi ?

A) —ydigan ,adigan ,-(a ) r

B) -(a) yotgan

C) —b(ib)

D) gan

27 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) U voqea hech qachon yodimdan ko’tarilrnaydi .

B) Asta sekin tong ota boshladi.

C) Allaqayerda bo’rilar uvullashi eshitildi.

D) Nur sochib oy chiqadi yorga boqqani.

28 / 50

Tiz cho’kib turguncha tik turib, o’lmoq yaxshiroq. Gapdagi ravishdosh anglatgan ma'noni aniqlang.

A) maqsad.

B) qiyos.

C) harakat belgisi.

D) payt.

29 / 50

Qaysi qatorda bo’lishlilik ma’nosi ifodalangan ?

A) aytmay ket

B) aytmay ketma

C) aytma ketma

D) aytib ketma

30 / 50

Ravishdoshninng -b ,ib ,-a ,-y shakllari asosan qanday ma'noni bildiradi 1 sabab 2 payt 3 holat 4 vosita 5 chegara

A) 1,2,3,4,5

B) 3

C) 4,5

D) 1,2

31 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang .

A) Vaqtni o’g’irlamoq- baxt o’g’irlamoq.

B) Navoiy kuy eshitilayotgan tomonga ildam yurdi.

C) Ovozi shovqinda zo’rg’a eshitildi..

D) Ko’klamda ko’katlar gurkirab o’sadi.

32 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) Teparoqda sarvqomat bir terak qarsillab sinib tushdi.

B) Ichkaridan muzika ovozi eshitilib turardi.

C) Alisher mehmonxonaga eng lazzatli taomlardan tortishni buyurdi.

D) Tirnoqqa zor bo’lib yurgan Yusuf ota qarshisidan kelayotgan qizchaga tikilib qoldi.

33 / 50

Bo’lishlilik shakli orqali bo’lishsizlik ifodalangan gapni toping

A) Men xalqni aldamoqchi emasman !

B) Bu hol qishloqda sezilmay qolmaydi

C) Tez orada uncha - muncha mexanikka gap bermay qo’yadi .

D) Yordam bersangiz ,kolxozni ko’tarish uchun kuch –quvvatimni ayarmidim ?!

34 / 50

Quyidagi yasama sifat va otlarning qaysi biri fe’lning bo’lishsizlik shakli bilan omonim bo’lolmaydi ?

A) suzma (qatiq)

B) sochma (o’q)

C) qo’llanma (kitob)

D) qaynatma (sho’rva)

35 / 50

Berigan gapda ravishdosh qanday ma'noni anglatyapti. Lom-lim demay chirqillab yig’layoftgan bolalarni kursiga o’tqazib qo’ydi.

A) sabab.

B) maqsad.

C) payt.

D) holat

36 / 50

Ravishdosh so’z birikmalari berilgan qatorni belgilang.

A) mayin shabada, sokin tun.

B) chaqqon sakramoq, tez yugurmoq.

C) to’lqillanib gapirmoq, hayratlanib qaramoq.

D) ko’m-ko’k dalalar , sho’x musiqa.

37 / 50

Yodgor kelib-kelmay hasharni adog’iga yetkazdi. Ushbu gapda ravishdoshning qanday ma’no turi bor?

A) payt

B) sabab

C) holat

D) maqsad

38 / 50

Kelasi zamon sifatdoshi qaysi qo'shimcha yordamida hosil qilinadi

A) -(a) yotgan

B) —ydigan „adigan ,-(a ) r

C) —b(ib)

D) gan

39 / 50

Qaysi javobdagi ravishdoshlar ish harakatning paytini bildiradi.

A) shoshgancha, kiygani, yurgach.

B) kuchayguncha, tuqqach, ichikkuncha.

C) topgani, bo’linib, yura-yura

D) oqquncha, topgani, ezilib

40 / 50

Qaysi qatorda bo’lishsiz ma’noli harakat nomlari qatnashgan ?

A) Tilni qunt bilan o’rganish nutqni boyitib borish demakdir

B) Bolalarning o’quv qurollarini avaylab asrashni ota –onalariga moddiy yordamdir .

C) Bilmaslik ayb emas ,lekin bilishni istamaslik ayb .

D) Tanlovda Omon Turdi kuyini juda ta’sirli chaldi

41 / 50

Sifatdoshning qaysi shakliga bo'lishsizlik qo'shimchasi qo'shilganda tovush o’zgarishi yuz beradi?

A) - (a)r

B) -(a)yotgan

C) -(a)digan

D) -gan

42 / 50

Ravishdosh ko’rsatkichlaridan iborat bo’lgan qatorni anlqlang.

A) -gach, -gani, -(i)b, -a, -y.

B) -di, -gan, -(i)sh, -moq.

C) -(i) b, -gach, -kacli, -di, -gan.

D) -gan, -yotgan, -ar, -mas.

43 / 50

Bo’lishlilik ma’nosi ifodalangan qatorni aniqlang

A) Bugungi ishni ertaga qo’yma

B) U na o’qiydi ,na yozadi

C) Gapiradi-ya ,gapiradi ,gapirib bo’pti

D) Otaqo’zi shaharga kelsa ,kirmay ketmaydi

44 / 50

Ravishdosh haqida aytilgan qaysi fikr to’g’ri? 1.Ravishdosh fe’lning ravishga xoslangan shaklidir .2.Ravishdosh harakatning belgisini bildiradi . 3.Ravishdosh gapda hol bo’lib keladi . 4.jarangli undosh bilan tugagan fe’l asoslariga –gach, -guncha, -gani qo’shimchalari qo’shilib, -kach, -kuncha, -kani tarzida yoziladi .

A) 1, 2, 3, 4

B) 1, 2, 4

C) 1, 2, 3

D) 1, 2

45 / 50

Unli va jarangli undoshlar bilan tugagan fe’l asoslariga ravishdoshning qaysi o’shimchalari qo’shiladi?

A) yuqoridagilarning barchasi qo’shiladi

B) –gach, -guncha, -gancha

C) –qach, -quncha, -qani

D) –kach, -kuncha, -kani

46 / 50

Qaysi qo’shimchalar yordamida maqsad ma'nosini bildiruvchi ravishdosh hosil bo’ladi ?

A) -b, -ib.

B) -gan, -kan, -qan..

C) -a , (-y).

D) -gani, -kani, -qani.

47 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) U boshi bog’langan holda hovliga chiqdi.

B) U ataylab boshini bog’lab oldi.

C) U boshini nomiga emas, balki tang’ib bog’ladi.

D) Boshi bog’langani ish qilmaslik uchun bahona bo’ldi

48 / 50

Tuslanmaydigan .ravishdoshlar qaysi qatorda berilgan.

A) barcha ravishdoshlar tuslanadi.

B) o’qiy , yoza.

C) olib, yozib.

D) o’qigani , yozgani

49 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) Men gulxan atrofida o’tirganlarni yilqi boquvchilar deb yanglishgan ekanman.

B) Bemor otamni korgani kasalxonaga bordim.

C) Yaxshi ko’rgarimni bilasiz-da.

D) Ko’rganni eshitgan yengadi.

50 / 50

Qaysi qatorda maqsad ravishdoshli birikmalar berilgan ?

A) musiqa tingach, qorong'u tushguncha

B) qaynayvermagach olovni kuchaytirdi, qo'rqib kirmadi

C) ko'rgani bormoq ,gaplashgani to'planganmiz

D) suvga tikilganpha o'ylanib qoldi, yig'lay-yig'lay uxlamoq

0%

Vaqtingiz tugadi!

Baholash mezoni

86%-100% 5 baho

71%-85% 4 baho

56%-70% 3 baho

55% va kamiga 2 baho

Author: InfoMaster

6-sinf Ona tili №5

Musiqa attestatsiya №9

7-sinf Ona tili №4

6-sinf Ona tili №18

6-sinf Ona tili №17

6-sinf Ona tili №16

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring