Uy » Mavzulatshitilgan testlar » Ona tili mavzulashtirilgan » 6-sinf Ona tili » 6-sinf Ona tili №6 6-sinf Ona tili 6-sinf Ona tili №6 InfoMaster Mart 30, 2022 43 Ko'rishlar 0 SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0 0 Vaqtingiz tugadi! 6-sinf Ona tili №6 HOZIRGI VA KELASI ZAMON SIFATDOSHLARI SIFATDOSHNING BO’LISHLI VA BO’LISHSIZ SHAKLLARI RAVISHDOSH RAVISHDOSHLARNING MA’NO TURLARI RAVISHDOSH YASOVCHI QO’SHIMCHALAR TALAFFUZI VA IMLOSI Mavzular yuzasidan testlar 1 / 50 Muayyan predmet yoki voqea-hodisalar haqidagi fikr mulohazalar bayon qilingan matn …hisoblanadi ? A) hikoya matn B) muhokama matn C) tasviriy matn D) rivoyat matn 2 / 50 Olaverasizmi so'zi nechta ma'noli qismga ajraladi? A) 4ta B) 5ta C) 6ta D) 3ta 3 / 50 Qaysi gapda holat fe’li ishtirok etgan? A) Keyin unga ot qilidan tor tortdi va tirnoq barmoqlari bilan asta chertib ko‘rdi. B) Bir bo‘lakyog‘och parchasini pichoq bilan yo‘ndi. C) Ojizgina vizillagan toviish eshitildi. D) Mehnat baxt keltiradi. 4 / 50 Qaysi javobda faqat orttirma nisbatdagi fe’llar berilgan? A) yozdirmoq,so’rattirmoq,ekishmoq B) pishirmoq,sug’ormoq,qiynalmoq C) ko’rsatmoq,qaytarmoq,o’tkazmoq D) oqizmoq, yuvinmoq,otilmoq 5 / 50 Fe’lning harakat nomi shakli qaysi gap tarkibida qo’llangan A) Haydar tayyor edi . B) Bilim olish va yuksalish sharafli burchingizdir . C) Suv shovullab oqmoqda . D) Manzuraxon mehmonxona eshigini sekin ochdi 6 / 50 Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang. A) Bemor otamni korgani kasalxonaga bordim. B) Yaxshi ko’rgarimni bilasiz-da. C) Men gulxan atrofida o’tirganlarni yilqi boquvchilar deb yanglishgan ekanman. D) Ko’rganni eshitgan yengadi. 7 / 50 Uning ko’rmagan va eshitmagan hodisasi yo’q edi . Sifatdoshning bo’lishsiz shaklini ko’rsating A) ko’rmagan B) ko’rmagan, eshitmagan, yo’q edi C) ko’rmagan, eshitmagan, hodisasi yo’q edi D) ko’rmagan, eshitmagan 8 / 50 Ravishdoshning sabab ma'nosini ifodalaydigan turi berilgan javobni toping. A) yig'lay-yig'lay uxlamoq, tikilgancha o'ylanibqolmoq. B) musiqa tingach, ko'rgani bormoq C) qoroni tushguncha, yugurib kelmoq D) qo'rqib kirmadi, qaynayvermagach kuchaytirdi 9 / 50 Yodgor kelib-kelmay hasharni adog’iga yetkazdi. Ushbu gapda ravishdoshning qanday ma’no turi bor? A) payt B) maqsad C) holat D) sabab 10 / 50 Bo’lishsiz fe’l qo’llangan gap qatorini belgilang A) Giloslar qiyg’os gullagan B) Uzoqdan yoqimli kuy eshitilardi C) Birovga xolis xizmat qilib o’rganmaganman. D) Mayin shabada esmoqda 11 / 50 Quyidagi yasama sifat va otlarning qaysi biri fe’lning bo’lishsizlik shakli bilan omonim bo’lolmaydi ? A) sochma (o’q) B) suzma (qatiq) C) qo’llanma (kitob) D) qaynatma (sho’rva) 12 / 50 Ravishdosh haqida aytilgan qaysi fikr to’g’ri? 1.Ravishdosh fe’lning ravishga xoslangan shaklidir .2.Ravishdosh harakatning belgisini bildiradi . 3.Ravishdosh gapda hol bo’lib keladi . 4.jarangli undosh bilan tugagan fe’l asoslariga –gach, -guncha, -gani qo’shimchalari qo’shilib, -kach, -kuncha, -kani tarzida yoziladi . A) 1, 2, 3 B) 1, 2, 3, 4 C) 1, 2 D) 1, 2, 4 13 / 50 Qaysi qatordagi gapda ravishdosh yasovchi qo’shimcha yetakchi fe'l bilan ko’makchi fe'lni bog’lashga xizmat qilgan ? A) Sarvar devordan oshib tushdi . B) Sayohatchilar qorong’u tushguncha yetib oldilar. C) Usta Alim qo’shnisining yerini sotib oldi. D) Dadasi yangi uy pchun kerakli jihozlarni olb keldi. 14 / 50 Qaysi qo’shimchalar yordamida maqsad ma'nosini bildiruvchi ravishdosh hosil bo’ladi ? A) -a , (-y). B) -gan, -kan, -qan.. C) -b, -ib. D) -gani, -kani, -qani. 15 / 50 Quyidagi qo’shimchalar qaysi biri sifatdoshning bo’lishsizlik shaklini hosil qiladi. A) –mayin B) –mas C) –may ,-masdan D) –maslik 16 / 50 Ravishdoshninng -b ,ib ,-a ,-y shakllari asosan qanday ma'noni bildiradi 1 sabab 2 payt 3 holat 4 vosita 5 chegara A) 1,2 B) 4,5 C) 3 D) 1,2,3,4,5 17 / 50 Unli va jarangli undoshlar bilan tugagan fe’l asoslariga ravishdoshning qaysi qo’shimchalari qo’shiladi? A) –qach, -quncha, -qani B) yuqoridagilarning barchasi qo’shiladi C) –kach, -kuncha, -kani D) –gach, -guncha, -gancha 18 / 50 Qaysi qatorda bo’lishsizlik ma’nosi ifodalangan ? A) Hali tong otganicha yo’q B) B,C C) Boraman –a ,boraman ,borib bo’pman D) Kampir qishlog’iga qaytib ketdi 19 / 50 Harakatning holatini anglatuvchi ravishdoshlar qaysi qo’shimchalar yordamida hosil qilinadi? 1)-(i) b 2- a(-y); 2) –gancha; 3) –gani; A) 1,2 B) 3,4 C) 1,4 D) 2,3 20 / 50 Unli va jarangli undoshlar bilan tugagan fe’l asoslariga ravishdoshning qaysi o’shimchalari qo’shiladi? A) –gach, -guncha, -gancha B) –qach, -quncha, -qani C) yuqoridagilarning barchasi qo’shiladi D) –kach, -kuncha, -kani 21 / 50 Bo’lishlilik ma’nosi ifodalangan qatorni aniqlang A) Bugungi ishni ertaga qo’yma B) Gapiradi-ya ,gapiradi ,gapirib bo’pti C) Otaqo’zi shaharga kelsa ,kirmay ketmaydi D) U na o’qiydi ,na yozadi 22 / 50 Bo’lishsiz fe’llar qaysi qatorda ? A) bormoqchi emas ,ko’rgan emas ,yirtmayman B) uvullamoq ,to’xtamoq,eslamoq C) egallamoq ,aytmoq ,yozmoq D) qiziqmoq ,kiyinmoq,bajarmoq 23 / 50 Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang. A) U voqea hech qachon yodimdan ko’tarilrnaydi . B) Asta sekin tong ota boshladi. C) Allaqayerda bo’rilar uvullashi eshitildi. D) Nur sochib oy chiqadi yorga boqqani. 24 / 50 Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang . A) Vaqtni o’g’irlamoq- baxt o’g’irlamoq. B) Navoiy kuy eshitilayotgan tomonga ildam yurdi. C) Ovozi shovqinda zo’rg’a eshitildi.. D) Ko’klamda ko’katlar gurkirab o’sadi. 25 / 50 Tuslanmaydigan .ravishdoshlar qaysi qatorda berilgan. A) barcha ravishdoshlar tuslanadi. B) olib, yozib. C) o’qiy , yoza. D) o’qigani , yozgani 26 / 50 Qaysi qatorda payt ravishdoshi ishtirok etmagan ? A) Aslida ,qosh qorayguncha yetib olish kerak B) Kechga yaqinlashgach ,havo aynib ,shamol turdi C) Toqqa yetgach ,qo'ylarni o'z holiga tashlab qo'ydi D) Suv qaynayvermagach olovni pasaytirdi 27 / 50 Ravishdosh ko’rsatkichlaridan iborat bo’lgan qatorni aniqlang. A) -gani, -moq , -sa, -y, -kuncha. B) -guncha, -y, - ib, -gan, -gani. C) -y, -gali, -yapti, -clia, -a. D) -gach, -gani, -guncha, -y, -b. 28 / 50 Bo’lishsiz fe’llar qaysi vositalar yordamida hosil qilinadi ? A) edi ,emish ,emas,ekan B) yo’q ,emas,-ma ,-mas C) –magan ,_maydigan ,ekan D) –ma ,-(i)sh ,-(i)b 29 / 50 Ravishdoshlarning qandy ma’no guruhlari mavjud? 1.holat 2.payt 3.maqsad 4.sabab 5.daraja-miqdor 6.o’rin A) 1, 2, 3, 4 B) yuqoridagilarning barchasi C) 1, 2, 4, 6 D) 1, 2, 4, 5, 6 30 / 50 Tiz cho’kib turguncha tik turib, o’lmoq yaxshiroq. Gapdagi ravishdosh anglatgan ma'noni aniqlang. A) payt. B) maqsad. C) qiyos. D) harakat belgisi. 31 / 50 Qaysi qatorda bo’lishsiz ma’noli harakat nomlari qatnashgan ? A) Tanlovda Omon Turdi kuyini juda ta’sirli chaldi B) Bilmaslik ayb emas ,lekin bilishni istamaslik ayb . C) Tilni qunt bilan o’rganish nutqni boyitib borish demakdir D) Bolalarning o’quv qurollarini avaylab asrashni ota –onalariga moddiy yordamdir . 32 / 50 Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang. A) Ichkaridan muzika ovozi eshitilib turardi. B) Tirnoqqa zor bo’lib yurgan Yusuf ota qarshisidan kelayotgan qizchaga tikilib qoldi. C) Alisher mehmonxonaga eng lazzatli taomlardan tortishni buyurdi. D) Teparoqda sarvqomat bir terak qarsillab sinib tushdi. 33 / 50 Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang. A) Boshi bog’langani ish qilmaslik uchun bahona bo’ldi B) U ataylab boshini bog’lab oldi. C) U boshini nomiga emas, balki tang’ib bog’ladi. D) U boshi bog’langan holda hovliga chiqdi. 34 / 50 Qaysi qatorda bo’lishlilik ma’nosi ifodalangan ? A) aytib ketma B) aytma ketma C) aytmay ketma D) aytmay ket 35 / 50 Fe’lning ravishdosh shakli haqida bildirilgan qaysi hukm noto’g’ri? A) -gancha (-kancha, -qancha) qo’shimchali ravishdosh harakatning holatini anglatadi B) -gani (-kani, -qani, -gali) qo’shimchali ravishdosh harakatning maqsadini bildiradi C) -b (-ib), -a (y) shakllari harakatning paytini ham anglatadi D) barcha javoblar to’g’ri 36 / 50 Fe'lni hol vazifasiga ixtisoslashtiradigan maqsus shakl qaysi qatorda berilgan? A) bunday shakl mavjud emas.. B) harakat nomi shaili. C) ravishdosh shakli. D) sifatdosh shayli. 37 / 50 Ravishdosh so’z birikmalari berilgan qatorni belgilang. A) mayin shabada, sokin tun. B) ko’m-ko’k dalalar , sho’x musiqa. C) to’lqillanib gapirmoq, hayratlanib qaramoq. D) chaqqon sakramoq, tez yugurmoq. 38 / 50 Qaysi gapda bo’lishsiz fe’ldan tasdiq ifodalangan? A) Bu yerda uni ko’rgan emasman B) Bu gap aytilmay qolmaydi . C) Ish hech kimni o’ldirmaydi D) Hech kimga munofiqlik qila ko’rma 39 / 50 Qaysi qatordagi ravishdosh holat ma’nosini ifodalagan? A) Murodxonlarnikiga qarab sekin yo’lga tushdim. B) Toqqa chiqqach, osmonning pastligini his qildi. C) Gapni bilib - bilmay gapirmaslik kerak. D) Bobur gulni yana bir hidlab, boshidagi sallasining qatiga qistirib qo’ydi. 40 / 50 Bo’lishlilik shakli orqali bo’lishsizlik ifodalangan gapni toping A) Tez orada uncha - muncha mexanikka gap bermay qo’yadi . B) Bu hol qishloqda sezilmay qolmaydi C) Men xalqni aldamoqchi emasman ! D) Yordam bersangiz ,kolxozni ko’tarish uchun kuch –quvvatimni ayarmidim ?! 41 / 50 Ravishdosh ko’rsatkichlaridan iborat bo’lgan qatorni anlqlang. A) -di, -gan, -(i)sh, -moq. B) -(i) b, -gach, -kacli, -di, -gan. C) -gach, -gani, -(i)b, -a, -y. D) -gan, -yotgan, -ar, -mas. 42 / 50 Fe’ldan anglashilgan ish harakatning bajarilgan yoki bajarilmaganligini bildiruvchi grammatik xususiyat qanday nomlanadi ? A) nisbat B) bo’lishli ,bo’lishsizlik C) zamon D) mayl 43 / 50 Qaysi qatorda maqsad ravishdoshli birikmalar berilgan ? A) musiqa tingach, qorong'u tushguncha B) ko'rgani bormoq ,gaplashgani to'planganmiz C) qaynayvermagach olovni kuchaytirdi, qo'rqib kirmadi D) suvga tikilganpha o'ylanib qoldi, yig'lay-yig'lay uxlamoq 44 / 50 Sifatdoshning qaysi shakliga bo'lishsizlik qo'shimchasi qo'shilganda tovush o’zgarishi yuz beradi? A) -gan B) -(a)yotgan C) -(a)digan D) - (a)r 45 / 50 Fe'lning ravishdosh shakli mavjud bo’lgan gapni toping. A) Qadimiy Turon zaminida yashagan avlodlarimiz bir buloqdan suv ichganlar . B) Bizdan ozod va obod vatan qolsin. C) Dushman navkari bizga qarshi qilich ko’tardi. D) Baliq chiqdi ilinib ,tumshuqlari tilinib . 46 / 50 Berigan gapda ravishdosh qanday ma'noni anglatyapti. Lom-lim demay chirqillab yig’layoftgan bolalarni kursiga o’tqazib qo’ydi. A) sabab. B) payt. C) holat D) maqsad. 47 / 50 Hozirgi zampn sifatdoshi qaysi qo'shimcha yordamida hosil qilinadi ? A) gan B) —ydigan ,adigan ,-(a ) r C) -(a) yotgan D) —b(ib) 48 / 50 Kelasi zamon sifatdoshi qaysi qo'shimcha yordamida hosil qilinadi A) —b(ib) B) —ydigan „adigan ,-(a ) r C) gan D) -(a) yotgan 49 / 50 Qaysi qo’shimchalar bilan yasalgan ravishdoshlar takrorlanib ishlatiladi. A) -b, -ib, -a, -y B) faqat -b, -ib. C) -b, -ib, -a, -gani. D) faqat -a, -y. 50 / 50 Qaysi javobdagi ravishdoshlar ish harakatning paytini bildiradi. A) oqquncha, topgani, ezilib B) topgani, bo’linib, yura-yura C) kuchayguncha, tuqqach, ichikkuncha. D) shoshgancha, kiygani, yurgach. 0% Testni qayta ishga tushiring Baholash mezoni 86%-100% 5 baho 71%-85% 4 baho 56%-70% 3 baho 55% va kamiga 2 baho Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz