6-sinf Ona tili №6

6-sinf Ona tili №6

HOZIRGI VA KELASI ZAMON SIFATDOSHLARI
SIFATDOSHNING BO’LISHLI VA BO’LISHSIZ SHAKLLARI
RAVISHDOSH
RAVISHDOSHLARNING MA’NO TURLARI
RAVISHDOSH YASOVCHI QO’SHIMCHALAR TALAFFUZI VA IMLOSI

Mavzular yuzasidan testlar

1 / 50

Qaysi qatorda barchasi imloviy jihatdan to‘g‘ri yozilgan so‘zlar berilgan?

A) harom-harish, zalvarli, hasharot, tatbiq, taalluqli

B) harom-xarish, zalvorli, hasharot, tadbiq, taalluqli

C) harom-xarish, zalvorli, hasharot, tadbiq, taaluqli

D) harom-xarish, zalvarli, hashorat, tatbiq, taluqli

2 / 50

“o’ynatdim “so’zida nechta ko’makchi morfema bor ?

A) 4 ta

B) 2 ta

C) 5 ta

D) 3 ta

3 / 50

Qaysi qatorda so'zning ma'noli qismlari odatdagi tartibda joylashmagan?

A) o'chirg'ichlarni

B) uzumzorgacha

C) kitobxonlardan

D) tepaliklarda

4 / 50

Aniq nisbatdagi fe’l qaysi qatordagi gapda qatnashgan ?

A) Abdulla ko’rpacha ustiga cho’zildi

B) Fanda inqilobni biz qildik avval

C) Elchinbek yuvindi ,qurindi ,so’ng bir nimani unutganday uzoq o’ylandi ..

D) Binoning keng va og’ir eshigi ochildi

5 / 50

Harakat nomi qanday sintaktik vazifa bajaradi?

A) ega

B) kesim

C) Barcha gap bo'laklari vazifasida kela oladi.

D) to'ldiruvchi

6 / 50

Kelasi zamon sifatdoshi qaysi qo'shimcha yordamida hosil qilinadi

A) —b(ib)

B) gan

C) -(a) yotgan

D) —ydigan „adigan ,-(a ) r

7 / 50

Berigan gapda ravishdosh qanday ma'noni anglatyapti. Lom-lim demay chirqillab yig’layoftgan bolalarni kursiga o’tqazib qo’ydi.

A) maqsad.

B) holat

C) payt.

D) sabab.

8 / 50

Yodgor kelib-kelmay hasharni adog’iga yetkazdi. Ushbu gapda ravishdoshning qanday ma’no turi bor?

A) holat

B) sabab

C) maqsad

D) payt

9 / 50

Qaysi qatorda maqsad ravishdoshli birikmalar berilgan ?

A) ko'rgani bormoq ,gaplashgani to'planganmiz

B) suvga tikilganpha o'ylanib qoldi, yig'lay-yig'lay uxlamoq

C) qaynayvermagach olovni kuchaytirdi, qo'rqib kirmadi

D) musiqa tingach, qorong'u tushguncha

10 / 50

Tuslanmaydigan .ravishdoshlar qaysi qatorda berilgan.

A) o’qigani , yozgani

B) barcha ravishdoshlar tuslanadi.

C) olib, yozib.

D) o’qiy , yoza.

11 / 50

Bo’lishlilik ma’nosi ifodalangan qatorni aniqlang

A) U na o’qiydi ,na yozadi

B) Gapiradi-ya ,gapiradi ,gapirib bo’pti

C) Bugungi ishni ertaga qo’yma

D) Otaqo’zi shaharga kelsa ,kirmay ketmaydi

12 / 50

Bo’lishsiz fe’llar qaysi vositalar yordamida hosil qilinadi ?

A) yo’q ,emas,-ma ,-mas

B) edi ,emish ,emas,ekan

C) –ma ,-(i)sh ,-(i)b

D) –magan ,_maydigan ,ekan

13 / 50

Fe'lni hol vazifasiga ixtisoslashtiradigan maqsus shakl qaysi qatorda berilgan?

A) sifatdosh shayli.

B) ravishdosh shakli.

C) harakat nomi shaili.

D) bunday shakl mavjud emas..

14 / 50

Harakatning holatini anglatuvchi ravishdoshlar qaysi qo’shimchalar yordamida hosil qilinadi? 1)-(i) b 2- a(-y); 2) –gancha; 3) –gani;

A) 1,2

B) 2,3

C) 1,4

D) 3,4

15 / 50

Ravishdosh ko’rsatkichlaridan iborat bo’lgan qatorni anlqlang.

A) -(i) b, -gach, -kacli, -di, -gan.

B) -di, -gan, -(i)sh, -moq.

C) -gach, -gani, -(i)b, -a, -y.

D) -gan, -yotgan, -ar, -mas.

16 / 50

Qaysi qo’shimchalar bilan yasalgan ravishdoshlar takrorlanib ishlatiladi.

A) faqat -a, -y.

B) -b, -ib, -a, -gani.

C) faqat -b, -ib.

D) -b, -ib, -a, -y

17 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) Yaxshi ko’rgarimni bilasiz-da.

B) Men gulxan atrofida o’tirganlarni yilqi boquvchilar deb yanglishgan ekanman.

C) Bemor otamni korgani kasalxonaga bordim.

D) Ko’rganni eshitgan yengadi.

18 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) U boshi bog’langan holda hovliga chiqdi.

B) U boshini nomiga emas, balki tang’ib bog’ladi.

C) Boshi bog’langani ish qilmaslik uchun bahona bo’ldi

D) U ataylab boshini bog’lab oldi.

19 / 50

Qaysi gapda bo’lishsiz fe’ldan tasdiq ifodalangan?

A) Hech kimga munofiqlik qila ko’rma

B) Ish hech kimni o’ldirmaydi

C) Bu gap aytilmay qolmaydi .

D) Bu yerda uni ko’rgan emasman

20 / 50

Ravishdoshninng -b ,ib ,-a ,-y shakllari asosan qanday ma'noni bildiradi 1 sabab 2 payt 3 holat 4 vosita 5 chegara

A) 1,2

B) 1,2,3,4,5

C) 3

D) 4,5

21 / 50

Fe'lning ravishdosh shakli mavjud bo’lgan gapni toping.

A) Qadimiy Turon zaminida yashagan avlodlarimiz bir buloqdan suv ichganlar .

B) Baliq chiqdi ilinib ,tumshuqlari tilinib .

C) Dushman navkari bizga qarshi qilich ko’tardi.

D) Bizdan ozod va obod vatan qolsin.

22 / 50

Tiz cho’kib turguncha tik turib, o’lmoq yaxshiroq. Gapdagi ravishdosh anglatgan ma'noni aniqlang.

A) harakat belgisi.

B) payt.

C) qiyos.

D) maqsad.

23 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang .

A) Ko’klamda ko’katlar gurkirab o’sadi.

B) Ovozi shovqinda zo’rg’a eshitildi..

C) Vaqtni o’g’irlamoq- baxt o’g’irlamoq.

D) Navoiy kuy eshitilayotgan tomonga ildam yurdi.

24 / 50

Unli va jarangli undoshlar bilan tugagan fe’l asoslariga ravishdoshning qaysi qo’shimchalari qo’shiladi?

A) –gach, -guncha, -gancha

B) yuqoridagilarning barchasi qo’shiladi

C) –qach, -quncha, -qani

D) –kach, -kuncha, -kani

25 / 50

Quyidagi qo’shimchalar qaysi biri sifatdoshning bo’lishsizlik shaklini hosil qiladi.

A) –may ,-masdan

B) –maslik

C) –mayin

D) –mas

26 / 50

Qaysi qo’shimchalar yordamida maqsad ma'nosini bildiruvchi ravishdosh hosil bo’ladi ?

A) -b, -ib.

B) -gan, -kan, -qan..

C) -gani, -kani, -qani.

D) -a , (-y).

27 / 50

Ravishdosh so’z birikmalari berilgan qatorni belgilang.

A) ko’m-ko’k dalalar , sho’x musiqa.

B) to’lqillanib gapirmoq, hayratlanib qaramoq.

C) mayin shabada, sokin tun.

D) chaqqon sakramoq, tez yugurmoq.

28 / 50

Qaysi qatorda bo’lishsizlik ma’nosi ifodalangan ?

A) Boraman –a ,boraman ,borib bo’pman

B) Hali tong otganicha yo’q

C) Kampir qishlog’iga qaytib ketdi

D) B,C

29 / 50

Quyidagi yasama sifat va otlarning qaysi biri fe’lning bo’lishsizlik shakli bilan omonim bo’lolmaydi ?

A) sochma (o’q)

B) qaynatma (sho’rva)

C) suzma (qatiq)

D) qo’llanma (kitob)

30 / 50

Bo’lishsiz fe’l qo’llangan gap qatorini belgilang

A) Uzoqdan yoqimli kuy eshitilardi

B) Birovga xolis xizmat qilib o’rganmaganman.

C) Mayin shabada esmoqda

D) Giloslar qiyg’os gullagan

31 / 50

Ravishdoshning sabab ma'nosini ifodalaydigan turi berilgan javobni toping.

A) yig'lay-yig'lay uxlamoq, tikilgancha o'ylanibqolmoq.

B) musiqa tingach, ko'rgani bormoq

C) qo'rqib kirmadi, qaynayvermagach kuchaytirdi

D) qoroni tushguncha, yugurib kelmoq

32 / 50

Qaysi qatorda payt ravishdoshi ishtirok etmagan ?

A) Toqqa yetgach ,qo'ylarni o'z holiga tashlab qo'ydi

B) Kechga yaqinlashgach ,havo aynib ,shamol turdi

C) Aslida ,qosh qorayguncha yetib olish kerak

D) Suv qaynayvermagach olovni pasaytirdi

33 / 50

Ravishdosh haqida aytilgan qaysi fikr to’g’ri? 1.Ravishdosh fe’lning ravishga xoslangan shaklidir .2.Ravishdosh harakatning belgisini bildiradi . 3.Ravishdosh gapda hol bo’lib keladi . 4.jarangli undosh bilan tugagan fe’l asoslariga –gach, -guncha, -gani qo’shimchalari qo’shilib, -kach, -kuncha, -kani tarzida yoziladi .

A) 1, 2, 3, 4

B) 1, 2

C) 1, 2, 4

D) 1, 2, 3

34 / 50

Bo’lishlilik shakli orqali bo’lishsizlik ifodalangan gapni toping

A) Tez orada uncha - muncha mexanikka gap bermay qo’yadi .

B) Bu hol qishloqda sezilmay qolmaydi

C) Men xalqni aldamoqchi emasman !

D) Yordam bersangiz ,kolxozni ko’tarish uchun kuch –quvvatimni ayarmidim ?!

35 / 50

Qaysi qatordagi gapda ravishdosh yasovchi qo’shimcha yetakchi fe'l bilan ko’makchi fe'lni bog’lashga xizmat qilgan ?

A) Dadasi yangi uy pchun kerakli jihozlarni olb keldi.

B) Sarvar devordan oshib tushdi .

C) Sayohatchilar qorong’u tushguncha yetib oldilar.

D) Usta Alim qo’shnisining yerini sotib oldi.

36 / 50

Qaysi javobdagi ravishdoshlar ish harakatning paytini bildiradi.

A) oqquncha, topgani, ezilib

B) shoshgancha, kiygani, yurgach.

C) topgani, bo’linib, yura-yura

D) kuchayguncha, tuqqach, ichikkuncha.

37 / 50

Uning ko’rmagan va eshitmagan hodisasi yo’q edi . Sifatdoshning bo’lishsiz shaklini ko’rsating

A) ko’rmagan, eshitmagan, yo’q edi

B) ko’rmagan, eshitmagan, hodisasi yo’q edi

C) ko’rmagan, eshitmagan

D) ko’rmagan

38 / 50

Ravishdosh ko’rsatkichlaridan iborat bo’lgan qatorni aniqlang.

A) -guncha, -y, - ib, -gan, -gani.

B) -gach, -gani, -guncha, -y, -b.

C) -y, -gali, -yapti, -clia, -a.

D) -gani, -moq , -sa, -y, -kuncha.

39 / 50

Fe’ldan anglashilgan ish harakatning bajarilgan yoki bajarilmaganligini bildiruvchi grammatik xususiyat qanday nomlanadi ?

A) bo’lishli ,bo’lishsizlik

B) zamon

C) nisbat

D) mayl

40 / 50

Bo’lishsiz fe’llar qaysi qatorda ?

A) uvullamoq ,to’xtamoq,eslamoq

B) bormoqchi emas ,ko’rgan emas ,yirtmayman

C) qiziqmoq ,kiyinmoq,bajarmoq

D) egallamoq ,aytmoq ,yozmoq

41 / 50

Unli va jarangli undoshlar bilan tugagan fe’l asoslariga ravishdoshning qaysi o’shimchalari qo’shiladi?

A) –qach, -quncha, -qani

B) yuqoridagilarning barchasi qo’shiladi

C) –gach, -guncha, -gancha

D) –kach, -kuncha, -kani

42 / 50

Hozirgi zampn sifatdoshi qaysi qo'shimcha yordamida hosil qilinadi ?

A) gan

B) —ydigan ,adigan ,-(a ) r

C) —b(ib)

D) -(a) yotgan

43 / 50

Qaysi qatorda bo’lishsiz ma’noli harakat nomlari qatnashgan ?

A) Tilni qunt bilan o’rganish nutqni boyitib borish demakdir

B) Bolalarning o’quv qurollarini avaylab asrashni ota –onalariga moddiy yordamdir .

C) Tanlovda Omon Turdi kuyini juda ta’sirli chaldi

D) Bilmaslik ayb emas ,lekin bilishni istamaslik ayb .

44 / 50

Qaysi qatordagi ravishdosh holat ma’nosini ifodalagan?

A) Gapni bilib - bilmay gapirmaslik kerak.

B) Toqqa chiqqach, osmonning pastligini his qildi.

C) Murodxonlarnikiga qarab sekin yo’lga tushdim.

D) Bobur gulni yana bir hidlab, boshidagi sallasining qatiga qistirib qo’ydi.

45 / 50

Ravishdoshlarning qandy ma’no guruhlari mavjud? 1.holat 2.payt 3.maqsad 4.sabab 5.daraja-miqdor 6.o’rin

A) 1, 2, 4, 5, 6

B) 1, 2, 3, 4

C) yuqoridagilarning barchasi

D) 1, 2, 4, 6

46 / 50

Fe’lning ravishdosh shakli haqida bildirilgan qaysi hukm noto’g’ri?

A) -gancha (-kancha, -qancha) qo’shimchali ravishdosh harakatning holatini anglatadi

B) -b (-ib), -a (y) shakllari harakatning paytini ham anglatadi

C) barcha javoblar to’g’ri

D) -gani (-kani, -qani, -gali) qo’shimchali ravishdosh harakatning maqsadini bildiradi

47 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) U voqea hech qachon yodimdan ko’tarilrnaydi .

B) Allaqayerda bo’rilar uvullashi eshitildi.

C) Asta sekin tong ota boshladi.

D) Nur sochib oy chiqadi yorga boqqani.

48 / 50

Sifatdoshning qaysi shakliga bo'lishsizlik qo'shimchasi qo'shilganda tovush o’zgarishi yuz beradi?

A) -(a)yotgan

B) - (a)r

C) -(a)digan

D) -gan

49 / 50

Qaysi qatorda bo’lishlilik ma’nosi ifodalangan ?

A) aytmay ket

B) aytib ketma

C) aytmay ketma

D) aytma ketma

50 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) Teparoqda sarvqomat bir terak qarsillab sinib tushdi.

B) Ichkaridan muzika ovozi eshitilib turardi.

C) Alisher mehmonxonaga eng lazzatli taomlardan tortishni buyurdi.

D) Tirnoqqa zor bo’lib yurgan Yusuf ota qarshisidan kelayotgan qizchaga tikilib qoldi.

Vaqtingiz tugadi!

Baholash mezoni

86%-100% 5 baho

71%-85% 4 baho

56%-70% 3 baho

55% va kamiga 2 baho

Author: InfoMaster

6-sinf Ona tili №5

Musiqa attestatsiya №9

7-sinf Ona tili №4

6-sinf Ona tili №18

6-sinf Ona tili №17

6-sinf Ona tili №16

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring