6-sinf Ona tili №6

6-sinf Ona tili №6

HOZIRGI VA KELASI ZAMON SIFATDOSHLARI
SIFATDOSHNING BO’LISHLI VA BO’LISHSIZ SHAKLLARI
RAVISHDOSH
RAVISHDOSHLARNING MA’NO TURLARI
RAVISHDOSH YASOVCHI QO’SHIMCHALAR TALAFFUZI VA IMLOSI

Mavzular yuzasidan testlar

1 / 50

Yopiq bo'g'inlaridan biri faqat lab undoshlaridan tashkil topgan so'zni belgilang

A) bodomzor

B) mafkura

C) konduktor

D) bolg'a

2 / 50

"qoramtir" so'zida nechta so'z yasovchi qo'shimch bor?

A) Bu tub so'z

B) 2ta

C) 3ta

D) 1 ta

3 / 50

Holat fe'llariga to'g'ri ta'rif berilgan javobni toping.

A) narsalarning bir ko'rinishdan boshqa ko'rinishga o'tishini ifodalovchi fe'llar

B) A,B

C) shaxslarning ichki kechinmalarini ifodalovchi fe'llar

D) shaxslarning bir ko'rinishdan boshqa ko 'rinishga о 'tishini ifodalovchi fe 'llar.

4 / 50

Orttirma nisbat fe’llari berilgan qatorni aniqlang.

A) tasvirlamoq, ko’rilmoq

B) anglamoq, asramoq

C) aytmoq, tomchilamoq

D) bitirmoq, ko’rsatmoq

5 / 50

Qaysi javobdagi fe’llarda ikkita nisbat qo’shimchasi qo’shilgan ?

A) kesilguncha ,tarqalsa ,ilg’ab olmoq

B) so’ratasan,borilgan ,terilibdi

C) uqtirdi ,to’kishdi ,ilindi ,olingan

D) kiyintiribdi ,yozdirildi ,ko’rsatilgan

6 / 50

Qaysi qo’shimchalar yordamida maqsad ma'nosini bildiruvchi ravishdosh hosil bo’ladi ?

A) -b, -ib.

B) -gani, -kani, -qani.

C) -a , (-y).

D) -gan, -kan, -qan..

7 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang .

A) Navoiy kuy eshitilayotgan tomonga ildam yurdi.

B) Ovozi shovqinda zo’rg’a eshitildi..

C) Ko’klamda ko’katlar gurkirab o’sadi.

D) Vaqtni o’g’irlamoq- baxt o’g’irlamoq.

8 / 50

Ravishdosh ko’rsatkichlaridan iborat bo’lgan qatorni anlqlang.

A) -di, -gan, -(i)sh, -moq.

B) -gan, -yotgan, -ar, -mas.

C) -gach, -gani, -(i)b, -a, -y.

D) -(i) b, -gach, -kacli, -di, -gan.

9 / 50

Qaysi qatorda bo’lishsiz ma’noli harakat nomlari qatnashgan ?

A) Tanlovda Omon Turdi kuyini juda ta’sirli chaldi

B) Bolalarning o’quv qurollarini avaylab asrashni ota –onalariga moddiy yordamdir .

C) Bilmaslik ayb emas ,lekin bilishni istamaslik ayb .

D) Tilni qunt bilan o’rganish nutqni boyitib borish demakdir

10 / 50

Tuslanmaydigan .ravishdoshlar qaysi qatorda berilgan.

A) barcha ravishdoshlar tuslanadi.

B) o’qiy , yoza.

C) o’qigani , yozgani

D) olib, yozib.

11 / 50

Qaysi javobdagi ravishdoshlar ish harakatning paytini bildiradi.

A) shoshgancha, kiygani, yurgach.

B) oqquncha, topgani, ezilib

C) kuchayguncha, tuqqach, ichikkuncha.

D) topgani, bo’linib, yura-yura

12 / 50

Sifatdoshning qaysi shakliga bo'lishsizlik qo'shimchasi qo'shilganda tovush o’zgarishi yuz beradi?

A) - (a)r

B) -gan

C) -(a)digan

D) -(a)yotgan

13 / 50

Qaysi qatordagi ravishdosh holat ma’nosini ifodalagan?

A) Bobur gulni yana bir hidlab, boshidagi sallasining qatiga qistirib qo’ydi.

B) Murodxonlarnikiga qarab sekin yo’lga tushdim.

C) Toqqa chiqqach, osmonning pastligini his qildi.

D) Gapni bilib - bilmay gapirmaslik kerak.

14 / 50

Ravishdosh ko’rsatkichlaridan iborat bo’lgan qatorni aniqlang.

A) -gach, -gani, -guncha, -y, -b.

B) -y, -gali, -yapti, -clia, -a.

C) -gani, -moq , -sa, -y, -kuncha.

D) -guncha, -y, - ib, -gan, -gani.

15 / 50

Qaysi qatorda maqsad ravishdoshli birikmalar berilgan ?

A) qaynayvermagach olovni kuchaytirdi, qo'rqib kirmadi

B) ko'rgani bormoq ,gaplashgani to'planganmiz

C) musiqa tingach, qorong'u tushguncha

D) suvga tikilganpha o'ylanib qoldi, yig'lay-yig'lay uxlamoq

16 / 50

Quyidagi qo’shimchalar qaysi biri sifatdoshning bo’lishsizlik shaklini hosil qiladi.

A) –may ,-masdan

B) –mas

C) –maslik

D) –mayin

17 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) Teparoqda sarvqomat bir terak qarsillab sinib tushdi.

B) Ichkaridan muzika ovozi eshitilib turardi.

C) Tirnoqqa zor bo’lib yurgan Yusuf ota qarshisidan kelayotgan qizchaga tikilib qoldi.

D) Alisher mehmonxonaga eng lazzatli taomlardan tortishni buyurdi.

18 / 50

Ravishdosh so’z birikmalari berilgan qatorni belgilang.

A) mayin shabada, sokin tun.

B) ko’m-ko’k dalalar , sho’x musiqa.

C) chaqqon sakramoq, tez yugurmoq.

D) to’lqillanib gapirmoq, hayratlanib qaramoq.

19 / 50

Quyidagi yasama sifat va otlarning qaysi biri fe’lning bo’lishsizlik shakli bilan omonim bo’lolmaydi ?

A) suzma (qatiq)

B) qaynatma (sho’rva)

C) sochma (o’q)

D) qo’llanma (kitob)

20 / 50

Qaysi qatorda bo’lishlilik ma’nosi ifodalangan ?

A) aytmay ket

B) aytib ketma

C) aytma ketma

D) aytmay ketma

21 / 50

Fe’lning ravishdosh shakli haqida bildirilgan qaysi hukm noto’g’ri?

A) -b (-ib), -a (y) shakllari harakatning paytini ham anglatadi

B) -gancha (-kancha, -qancha) qo’shimchali ravishdosh harakatning holatini anglatadi

C) barcha javoblar to’g’ri

D) -gani (-kani, -qani, -gali) qo’shimchali ravishdosh harakatning maqsadini bildiradi

22 / 50

Berigan gapda ravishdosh qanday ma'noni anglatyapti. Lom-lim demay chirqillab yig’layoftgan bolalarni kursiga o’tqazib qo’ydi.

A) sabab.

B) maqsad.

C) payt.

D) holat

23 / 50

Hozirgi zampn sifatdoshi qaysi qo'shimcha yordamida hosil qilinadi ?

A) —ydigan ,adigan ,-(a ) r

B) —b(ib)

C) -(a) yotgan

D) gan

24 / 50

Harakatning holatini anglatuvchi ravishdoshlar qaysi qo’shimchalar yordamida hosil qilinadi? 1)-(i) b 2- a(-y); 2) –gancha; 3) –gani;

A) 2,3

B) 3,4

C) 1,4

D) 1,2

25 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) U boshini nomiga emas, balki tang’ib bog’ladi.

B) U boshi bog’langan holda hovliga chiqdi.

C) Boshi bog’langani ish qilmaslik uchun bahona bo’ldi

D) U ataylab boshini bog’lab oldi.

26 / 50

Qaysi qatorda payt ravishdoshi ishtirok etmagan ?

A) Kechga yaqinlashgach ,havo aynib ,shamol turdi

B) Suv qaynayvermagach olovni pasaytirdi

C) Toqqa yetgach ,qo'ylarni o'z holiga tashlab qo'ydi

D) Aslida ,qosh qorayguncha yetib olish kerak

27 / 50

Qaysi gapda bo’lishsiz fe’ldan tasdiq ifodalangan?

A) Bu yerda uni ko’rgan emasman

B) Hech kimga munofiqlik qila ko’rma

C) Ish hech kimni o’ldirmaydi

D) Bu gap aytilmay qolmaydi .

28 / 50

Bo’lishsiz fe’llar qaysi qatorda ?

A) egallamoq ,aytmoq ,yozmoq

B) uvullamoq ,to’xtamoq,eslamoq

C) bormoqchi emas ,ko’rgan emas ,yirtmayman

D) qiziqmoq ,kiyinmoq,bajarmoq

29 / 50

Ravishdoshlarning qandy ma’no guruhlari mavjud? 1.holat 2.payt 3.maqsad 4.sabab 5.daraja-miqdor 6.o’rin

A) 1, 2, 3, 4

B) 1, 2, 4, 5, 6

C) yuqoridagilarning barchasi

D) 1, 2, 4, 6

30 / 50

Yodgor kelib-kelmay hasharni adog’iga yetkazdi. Ushbu gapda ravishdoshning qanday ma’no turi bor?

A) sabab

B) holat

C) payt

D) maqsad

31 / 50

Ravishdoshninng -b ,ib ,-a ,-y shakllari asosan qanday ma'noni bildiradi 1 sabab 2 payt 3 holat 4 vosita 5 chegara

A) 1,2,3,4,5

B) 3

C) 4,5

D) 1,2

32 / 50

Ravishdosh haqida aytilgan qaysi fikr to’g’ri? 1.Ravishdosh fe’lning ravishga xoslangan shaklidir .2.Ravishdosh harakatning belgisini bildiradi . 3.Ravishdosh gapda hol bo’lib keladi . 4.jarangli undosh bilan tugagan fe’l asoslariga –gach, -guncha, -gani qo’shimchalari qo’shilib, -kach, -kuncha, -kani tarzida yoziladi .

A) 1, 2, 3, 4

B) 1, 2, 4

C) 1, 2

D) 1, 2, 3

33 / 50

Unli va jarangli undoshlar bilan tugagan fe’l asoslariga ravishdoshning qaysi qo’shimchalari qo’shiladi?

A) –kach, -kuncha, -kani

B) –qach, -quncha, -qani

C) –gach, -guncha, -gancha

D) yuqoridagilarning barchasi qo’shiladi

34 / 50

Qaysi qatordagi gapda ravishdosh yasovchi qo’shimcha yetakchi fe'l bilan ko’makchi fe'lni bog’lashga xizmat qilgan ?

A) Dadasi yangi uy pchun kerakli jihozlarni olb keldi.

B) Sarvar devordan oshib tushdi .

C) Sayohatchilar qorong’u tushguncha yetib oldilar.

D) Usta Alim qo’shnisining yerini sotib oldi.

35 / 50

Qaysi qo’shimchalar bilan yasalgan ravishdoshlar takrorlanib ishlatiladi.

A) -b, -ib, -a, -gani.

B) -b, -ib, -a, -y

C) faqat -a, -y.

D) faqat -b, -ib.

36 / 50

Qaysi qatorda bo’lishsizlik ma’nosi ifodalangan ?

A) Boraman –a ,boraman ,borib bo’pman

B) Kampir qishlog’iga qaytib ketdi

C) B,C

D) Hali tong otganicha yo’q

37 / 50

Tiz cho’kib turguncha tik turib, o’lmoq yaxshiroq. Gapdagi ravishdosh anglatgan ma'noni aniqlang.

A) payt.

B) maqsad.

C) harakat belgisi.

D) qiyos.

38 / 50

Bo’lishlilik shakli orqali bo’lishsizlik ifodalangan gapni toping

A) Bu hol qishloqda sezilmay qolmaydi

B) Tez orada uncha - muncha mexanikka gap bermay qo’yadi .

C) Men xalqni aldamoqchi emasman !

D) Yordam bersangiz ,kolxozni ko’tarish uchun kuch –quvvatimni ayarmidim ?!

39 / 50

Unli va jarangli undoshlar bilan tugagan fe’l asoslariga ravishdoshning qaysi o’shimchalari qo’shiladi?

A) –kach, -kuncha, -kani

B) –qach, -quncha, -qani

C) yuqoridagilarning barchasi qo’shiladi

D) –gach, -guncha, -gancha

40 / 50

Uning ko’rmagan va eshitmagan hodisasi yo’q edi . Sifatdoshning bo’lishsiz shaklini ko’rsating

A) ko’rmagan

B) ko’rmagan, eshitmagan, hodisasi yo’q edi

C) ko’rmagan, eshitmagan

D) ko’rmagan, eshitmagan, yo’q edi

41 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) Men gulxan atrofida o’tirganlarni yilqi boquvchilar deb yanglishgan ekanman.

B) Bemor otamni korgani kasalxonaga bordim.

C) Yaxshi ko’rgarimni bilasiz-da.

D) Ko’rganni eshitgan yengadi.

42 / 50

Bo’lishlilik ma’nosi ifodalangan qatorni aniqlang

A) Bugungi ishni ertaga qo’yma

B) U na o’qiydi ,na yozadi

C) Otaqo’zi shaharga kelsa ,kirmay ketmaydi

D) Gapiradi-ya ,gapiradi ,gapirib bo’pti

43 / 50

Fe'lni hol vazifasiga ixtisoslashtiradigan maqsus shakl qaysi qatorda berilgan?

A) ravishdosh shakli.

B) bunday shakl mavjud emas..

C) harakat nomi shaili.

D) sifatdosh shayli.

44 / 50

Kelasi zamon sifatdoshi qaysi qo'shimcha yordamida hosil qilinadi

A) -(a) yotgan

B) —ydigan „adigan ,-(a ) r

C) gan

D) —b(ib)

45 / 50

Fe’ldan anglashilgan ish harakatning bajarilgan yoki bajarilmaganligini bildiruvchi grammatik xususiyat qanday nomlanadi ?

A) mayl

B) bo’lishli ,bo’lishsizlik

C) zamon

D) nisbat

46 / 50

Bo’lishsiz fe’l qo’llangan gap qatorini belgilang

A) Giloslar qiyg’os gullagan

B) Birovga xolis xizmat qilib o’rganmaganman.

C) Uzoqdan yoqimli kuy eshitilardi

D) Mayin shabada esmoqda

47 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) Nur sochib oy chiqadi yorga boqqani.

B) Allaqayerda bo’rilar uvullashi eshitildi.

C) Asta sekin tong ota boshladi.

D) U voqea hech qachon yodimdan ko’tarilrnaydi .

48 / 50

Bo’lishsiz fe’llar qaysi vositalar yordamida hosil qilinadi ?

A) –ma ,-(i)sh ,-(i)b

B) yo’q ,emas,-ma ,-mas

C) –magan ,_maydigan ,ekan

D) edi ,emish ,emas,ekan

49 / 50

Fe'lning ravishdosh shakli mavjud bo’lgan gapni toping.

A) Baliq chiqdi ilinib ,tumshuqlari tilinib .

B) Bizdan ozod va obod vatan qolsin.

C) Qadimiy Turon zaminida yashagan avlodlarimiz bir buloqdan suv ichganlar .

D) Dushman navkari bizga qarshi qilich ko’tardi.

50 / 50

Ravishdoshning sabab ma'nosini ifodalaydigan turi berilgan javobni toping.

A) qo'rqib kirmadi, qaynayvermagach kuchaytirdi

B) yig'lay-yig'lay uxlamoq, tikilgancha o'ylanibqolmoq.

C) qoroni tushguncha, yugurib kelmoq

D) musiqa tingach, ko'rgani bormoq

0%

Vaqtingiz tugadi!

Baholash mezoni

86%-100% 5 baho

71%-85% 4 baho

56%-70% 3 baho

55% va kamiga 2 baho

Author: InfoMaster

6-sinf Ona tili №5

Musiqa attestatsiya №9

7-sinf Ona tili №4

6-sinf Ona tili №18

6-sinf Ona tili №17

6-sinf Ona tili №16

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring