Uy » Mavzulatshitilgan testlar » Ona tili mavzulashtirilgan » 6-sinf Ona tili » 6-sinf Ona tili №6 6-sinf Ona tili 6-sinf Ona tili №6 InfoMaster Mart 30, 2022 60 Ko'rishlar 0 SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0 0 Vaqtingiz tugadi! 6-sinf Ona tili №6 HOZIRGI VA KELASI ZAMON SIFATDOSHLARI SIFATDOSHNING BO’LISHLI VA BO’LISHSIZ SHAKLLARI RAVISHDOSH RAVISHDOSHLARNING MA’NO TURLARI RAVISHDOSH YASOVCHI QO’SHIMCHALAR TALAFFUZI VA IMLOSI Mavzular yuzasidan testlar 1 / 50 Bo'g'inga ajralmaydigan so'zlar qatorini toping. A) hukm, gramm, ong. B) yongan, singil, bong. C) ongi, yengil, yangi. D) qit'a, qal'a, yechim. 2 / 50 qarsak so'zi o'zagini toping? A) qarsa B) qar C) qarsak D) qars 3 / 50 Qaysi qatorda asos+ so’z yasovchi+ so’z yasovchi qolipida yasalgan so’zlar berilgan? A) gandiraklamoq, dodlamoq, davolovchi B) bo’yoqchi,tilakdosh, epchillik C) bosqinchilik ,bog’dorchilik, bostirma D) e’tiborlilik, ekinni, qaynatma 4 / 50 O’zlik nisbatdagi fe’l qaysi gapda qo’llangan ? A) Mix qoqildi B) Odil ishdan bo’shatildi C) Ot qoqildi D) Hovli orqali uyga kiriladi 5 / 50 Qaysi xususiyat harakat nomiga xos ? A) Harakat nomlari otlar kabi turlanadi B) Harakat nomlari shaxs son ko’rsatadigan fe’l shakllaridan hisoblanadi C) Harkat nomlari zamonni ko’rsatadi D) Harakat nomi fe’llar kabi tuslanadi 6 / 50 Ravishdosh ko’rsatkichlaridan iborat bo’lgan qatorni anlqlang. A) -(i) b, -gach, -kacli, -di, -gan. B) -gach, -gani, -(i)b, -a, -y. C) -di, -gan, -(i)sh, -moq. D) -gan, -yotgan, -ar, -mas. 7 / 50 Tiz cho’kib turguncha tik turib, o’lmoq yaxshiroq. Gapdagi ravishdosh anglatgan ma'noni aniqlang. A) payt. B) qiyos. C) maqsad. D) harakat belgisi. 8 / 50 Bo’lishsiz fe’llar qaysi vositalar yordamida hosil qilinadi ? A) –ma ,-(i)sh ,-(i)b B) edi ,emish ,emas,ekan C) yo’q ,emas,-ma ,-mas D) –magan ,_maydigan ,ekan 9 / 50 Bo’lishlilik ma’nosi ifodalangan qatorni aniqlang A) U na o’qiydi ,na yozadi B) Otaqo’zi shaharga kelsa ,kirmay ketmaydi C) Gapiradi-ya ,gapiradi ,gapirib bo’pti D) Bugungi ishni ertaga qo’yma 10 / 50 Berigan gapda ravishdosh qanday ma'noni anglatyapti. Lom-lim demay chirqillab yig’layoftgan bolalarni kursiga o’tqazib qo’ydi. A) maqsad. B) holat C) payt. D) sabab. 11 / 50 Bo’lishlilik shakli orqali bo’lishsizlik ifodalangan gapni toping A) Yordam bersangiz ,kolxozni ko’tarish uchun kuch –quvvatimni ayarmidim ?! B) Bu hol qishloqda sezilmay qolmaydi C) Tez orada uncha - muncha mexanikka gap bermay qo’yadi . D) Men xalqni aldamoqchi emasman ! 12 / 50 Qaysi qo’shimchalar bilan yasalgan ravishdoshlar takrorlanib ishlatiladi. A) -b, -ib, -a, -gani. B) -b, -ib, -a, -y C) faqat -a, -y. D) faqat -b, -ib. 13 / 50 Qaysi qatorda payt ravishdoshi ishtirok etmagan ? A) Kechga yaqinlashgach ,havo aynib ,shamol turdi B) Toqqa yetgach ,qo'ylarni o'z holiga tashlab qo'ydi C) Suv qaynayvermagach olovni pasaytirdi D) Aslida ,qosh qorayguncha yetib olish kerak 14 / 50 Ravishdoshlarning qandy ma’no guruhlari mavjud? 1.holat 2.payt 3.maqsad 4.sabab 5.daraja-miqdor 6.o’rin A) 1, 2, 4, 6 B) 1, 2, 3, 4 C) yuqoridagilarning barchasi D) 1, 2, 4, 5, 6 15 / 50 Qaysi qatorda maqsad ravishdoshli birikmalar berilgan ? A) musiqa tingach, qorong'u tushguncha B) qaynayvermagach olovni kuchaytirdi, qo'rqib kirmadi C) suvga tikilganpha o'ylanib qoldi, yig'lay-yig'lay uxlamoq D) ko'rgani bormoq ,gaplashgani to'planganmiz 16 / 50 Qaysi qatorda bo’lishsizlik ma’nosi ifodalangan ? A) Boraman –a ,boraman ,borib bo’pman B) Hali tong otganicha yo’q C) Kampir qishlog’iga qaytib ketdi D) B,C 17 / 50 Bo’lishsiz fe’llar qaysi qatorda ? A) qiziqmoq ,kiyinmoq,bajarmoq B) egallamoq ,aytmoq ,yozmoq C) bormoqchi emas ,ko’rgan emas ,yirtmayman D) uvullamoq ,to’xtamoq,eslamoq 18 / 50 Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang. A) U ataylab boshini bog’lab oldi. B) U boshini nomiga emas, balki tang’ib bog’ladi. C) U boshi bog’langan holda hovliga chiqdi. D) Boshi bog’langani ish qilmaslik uchun bahona bo’ldi 19 / 50 Fe’lning ravishdosh shakli haqida bildirilgan qaysi hukm noto’g’ri? A) -gani (-kani, -qani, -gali) qo’shimchali ravishdosh harakatning maqsadini bildiradi B) -gancha (-kancha, -qancha) qo’shimchali ravishdosh harakatning holatini anglatadi C) barcha javoblar to’g’ri D) -b (-ib), -a (y) shakllari harakatning paytini ham anglatadi 20 / 50 Qaysi gapda bo’lishsiz fe’ldan tasdiq ifodalangan? A) Bu yerda uni ko’rgan emasman B) Bu gap aytilmay qolmaydi . C) Hech kimga munofiqlik qila ko’rma D) Ish hech kimni o’ldirmaydi 21 / 50 Quyidagi qo’shimchalar qaysi biri sifatdoshning bo’lishsizlik shaklini hosil qiladi. A) –may ,-masdan B) –maslik C) –mayin D) –mas 22 / 50 Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang. A) U voqea hech qachon yodimdan ko’tarilrnaydi . B) Allaqayerda bo’rilar uvullashi eshitildi. C) Asta sekin tong ota boshladi. D) Nur sochib oy chiqadi yorga boqqani. 23 / 50 Qaysi javobdagi ravishdoshlar ish harakatning paytini bildiradi. A) shoshgancha, kiygani, yurgach. B) topgani, bo’linib, yura-yura C) kuchayguncha, tuqqach, ichikkuncha. D) oqquncha, topgani, ezilib 24 / 50 Hozirgi zampn sifatdoshi qaysi qo'shimcha yordamida hosil qilinadi ? A) —ydigan ,adigan ,-(a ) r B) —b(ib) C) gan D) -(a) yotgan 25 / 50 Fe'lni hol vazifasiga ixtisoslashtiradigan maqsus shakl qaysi qatorda berilgan? A) harakat nomi shaili. B) bunday shakl mavjud emas.. C) sifatdosh shayli. D) ravishdosh shakli. 26 / 50 Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang . A) Navoiy kuy eshitilayotgan tomonga ildam yurdi. B) Ko’klamda ko’katlar gurkirab o’sadi. C) Ovozi shovqinda zo’rg’a eshitildi.. D) Vaqtni o’g’irlamoq- baxt o’g’irlamoq. 27 / 50 Harakatning holatini anglatuvchi ravishdoshlar qaysi qo’shimchalar yordamida hosil qilinadi? 1)-(i) b 2- a(-y); 2) –gancha; 3) –gani; A) 3,4 B) 1,2 C) 1,4 D) 2,3 28 / 50 Qaysi qatordagi gapda ravishdosh yasovchi qo’shimcha yetakchi fe'l bilan ko’makchi fe'lni bog’lashga xizmat qilgan ? A) Sayohatchilar qorong’u tushguncha yetib oldilar. B) Sarvar devordan oshib tushdi . C) Dadasi yangi uy pchun kerakli jihozlarni olb keldi. D) Usta Alim qo’shnisining yerini sotib oldi. 29 / 50 Ravishdosh ko’rsatkichlaridan iborat bo’lgan qatorni aniqlang. A) -gach, -gani, -guncha, -y, -b. B) -gani, -moq , -sa, -y, -kuncha. C) -y, -gali, -yapti, -clia, -a. D) -guncha, -y, - ib, -gan, -gani. 30 / 50 Unli va jarangli undoshlar bilan tugagan fe’l asoslariga ravishdoshning qaysi o’shimchalari qo’shiladi? A) –kach, -kuncha, -kani B) yuqoridagilarning barchasi qo’shiladi C) –gach, -guncha, -gancha D) –qach, -quncha, -qani 31 / 50 Tuslanmaydigan .ravishdoshlar qaysi qatorda berilgan. A) o’qiy , yoza. B) barcha ravishdoshlar tuslanadi. C) olib, yozib. D) o’qigani , yozgani 32 / 50 Qaysi qatorda bo’lishlilik ma’nosi ifodalangan ? A) aytmay ketma B) aytmay ket C) aytib ketma D) aytma ketma 33 / 50 Ravishdosh haqida aytilgan qaysi fikr to’g’ri? 1.Ravishdosh fe’lning ravishga xoslangan shaklidir .2.Ravishdosh harakatning belgisini bildiradi . 3.Ravishdosh gapda hol bo’lib keladi . 4.jarangli undosh bilan tugagan fe’l asoslariga –gach, -guncha, -gani qo’shimchalari qo’shilib, -kach, -kuncha, -kani tarzida yoziladi . A) 1, 2 B) 1, 2, 4 C) 1, 2, 3, 4 D) 1, 2, 3 34 / 50 Fe'lning ravishdosh shakli mavjud bo’lgan gapni toping. A) Dushman navkari bizga qarshi qilich ko’tardi. B) Qadimiy Turon zaminida yashagan avlodlarimiz bir buloqdan suv ichganlar . C) Bizdan ozod va obod vatan qolsin. D) Baliq chiqdi ilinib ,tumshuqlari tilinib . 35 / 50 Fe’ldan anglashilgan ish harakatning bajarilgan yoki bajarilmaganligini bildiruvchi grammatik xususiyat qanday nomlanadi ? A) mayl B) zamon C) nisbat D) bo’lishli ,bo’lishsizlik 36 / 50 Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang. A) Alisher mehmonxonaga eng lazzatli taomlardan tortishni buyurdi. B) Ichkaridan muzika ovozi eshitilib turardi. C) Teparoqda sarvqomat bir terak qarsillab sinib tushdi. D) Tirnoqqa zor bo’lib yurgan Yusuf ota qarshisidan kelayotgan qizchaga tikilib qoldi. 37 / 50 Ravishdosh so’z birikmalari berilgan qatorni belgilang. A) to’lqillanib gapirmoq, hayratlanib qaramoq. B) mayin shabada, sokin tun. C) chaqqon sakramoq, tez yugurmoq. D) ko’m-ko’k dalalar , sho’x musiqa. 38 / 50 Qaysi qatorda bo’lishsiz ma’noli harakat nomlari qatnashgan ? A) Tilni qunt bilan o’rganish nutqni boyitib borish demakdir B) Bolalarning o’quv qurollarini avaylab asrashni ota –onalariga moddiy yordamdir . C) Bilmaslik ayb emas ,lekin bilishni istamaslik ayb . D) Tanlovda Omon Turdi kuyini juda ta’sirli chaldi 39 / 50 Unli va jarangli undoshlar bilan tugagan fe’l asoslariga ravishdoshning qaysi qo’shimchalari qo’shiladi? A) yuqoridagilarning barchasi qo’shiladi B) –gach, -guncha, -gancha C) –qach, -quncha, -qani D) –kach, -kuncha, -kani 40 / 50 Uning ko’rmagan va eshitmagan hodisasi yo’q edi . Sifatdoshning bo’lishsiz shaklini ko’rsating A) ko’rmagan, eshitmagan, yo’q edi B) ko’rmagan, eshitmagan C) ko’rmagan D) ko’rmagan, eshitmagan, hodisasi yo’q edi 41 / 50 Qaysi qatordagi ravishdosh holat ma’nosini ifodalagan? A) Toqqa chiqqach, osmonning pastligini his qildi. B) Murodxonlarnikiga qarab sekin yo’lga tushdim. C) Bobur gulni yana bir hidlab, boshidagi sallasining qatiga qistirib qo’ydi. D) Gapni bilib - bilmay gapirmaslik kerak. 42 / 50 Quyidagi yasama sifat va otlarning qaysi biri fe’lning bo’lishsizlik shakli bilan omonim bo’lolmaydi ? A) qaynatma (sho’rva) B) suzma (qatiq) C) sochma (o’q) D) qo’llanma (kitob) 43 / 50 Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang. A) Yaxshi ko’rgarimni bilasiz-da. B) Bemor otamni korgani kasalxonaga bordim. C) Men gulxan atrofida o’tirganlarni yilqi boquvchilar deb yanglishgan ekanman. D) Ko’rganni eshitgan yengadi. 44 / 50 Ravishdoshninng -b ,ib ,-a ,-y shakllari asosan qanday ma'noni bildiradi 1 sabab 2 payt 3 holat 4 vosita 5 chegara A) 1,2 B) 3 C) 4,5 D) 1,2,3,4,5 45 / 50 Yodgor kelib-kelmay hasharni adog’iga yetkazdi. Ushbu gapda ravishdoshning qanday ma’no turi bor? A) maqsad B) holat C) sabab D) payt 46 / 50 Qaysi qo’shimchalar yordamida maqsad ma'nosini bildiruvchi ravishdosh hosil bo’ladi ? A) -b, -ib. B) -a , (-y). C) -gan, -kan, -qan.. D) -gani, -kani, -qani. 47 / 50 Sifatdoshning qaysi shakliga bo'lishsizlik qo'shimchasi qo'shilganda tovush o’zgarishi yuz beradi? A) -(a)digan B) - (a)r C) -(a)yotgan D) -gan 48 / 50 Bo’lishsiz fe’l qo’llangan gap qatorini belgilang A) Mayin shabada esmoqda B) Giloslar qiyg’os gullagan C) Uzoqdan yoqimli kuy eshitilardi D) Birovga xolis xizmat qilib o’rganmaganman. 49 / 50 Ravishdoshning sabab ma'nosini ifodalaydigan turi berilgan javobni toping. A) musiqa tingach, ko'rgani bormoq B) qo'rqib kirmadi, qaynayvermagach kuchaytirdi C) yig'lay-yig'lay uxlamoq, tikilgancha o'ylanibqolmoq. D) qoroni tushguncha, yugurib kelmoq 50 / 50 Kelasi zamon sifatdoshi qaysi qo'shimcha yordamida hosil qilinadi A) gan B) —ydigan „adigan ,-(a ) r C) -(a) yotgan D) —b(ib) 0% Testni qayta ishga tushiring Baholash mezoni 86%-100% 5 baho 71%-85% 4 baho 56%-70% 3 baho 55% va kamiga 2 baho Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz