6-sinf Ona tili №6

6-sinf Ona tili №6

HOZIRGI VA KELASI ZAMON SIFATDOSHLARI
SIFATDOSHNING BO’LISHLI VA BO’LISHSIZ SHAKLLARI
RAVISHDOSH
RAVISHDOSHLARNING MA’NO TURLARI
RAVISHDOSH YASOVCHI QO’SHIMCHALAR TALAFFUZI VA IMLOSI

Mavzular yuzasidan testlar

1 / 50

. h undoshiga to'g'ri tavsif berilgan javobni toping

A) bo'g'iz , sirg'aluvchi jarangsiz undosh tovush

B) chuqur til orqa ,sirg'aluvchi jarangsiz undosh tovush

C) chuqur til orqa ,sirg'aluvchi jarangli undosh tovush

D) chuqur til orqa ,portlovchijarangsiz undosh tovush

2 / 50

qarsak so'zi o'zagini toping?

A) qar

B) qarsak

C) qars

D) qarsa

3 / 50

Lug’aviy shakl yasovchi qo’shimchalarni toping.

A) –k, -ag’on, -ona

B) –xo’r, -lik, -soz

C) –roq, -imtir, -ta

D) –miz, -im, -man

4 / 50

Majhul nisbatdagi fe’l qo’llangan gapni toping

A) Botirlar qo’rquvni bilmaydilar

B) Qurilishga zarur materiallar olib kelindi

C) Ofarin topshiriqni o’z vaqtida bajaribsizlar

D) Bu savollarga bolalar turlicha javob berishdi

5 / 50

Harakat nomi berilgan gapni toping

A) o’qimoq ,kulgan ,oqqach

B) qo’rqmoq ,o’qish ,yashash

C) otgani ,sepganda ,mustahkamlash

D) o’rganish ,topmoq,kelib

6 / 50

Qaysi qatorda bo’lishsizlik ma’nosi ifodalangan ?

A) Hali tong otganicha yo’q

B) Boraman –a ,boraman ,borib bo’pman

C) Kampir qishlog’iga qaytib ketdi

D) B,C

7 / 50

Bo’lishlilik ma’nosi ifodalangan qatorni aniqlang

A) U na o’qiydi ,na yozadi

B) Bugungi ishni ertaga qo’yma

C) Gapiradi-ya ,gapiradi ,gapirib bo’pti

D) Otaqo’zi shaharga kelsa ,kirmay ketmaydi

8 / 50

Qaysi qatorda bo’lishlilik ma’nosi ifodalangan ?

A) aytmay ket

B) aytib ketma

C) aytmay ketma

D) aytma ketma

9 / 50

Kelasi zamon sifatdoshi qaysi qo'shimcha yordamida hosil qilinadi

A) —ydigan „adigan ,-(a ) r

B) -(a) yotgan

C) gan

D) —b(ib)

10 / 50

Uning ko’rmagan va eshitmagan hodisasi yo’q edi . Sifatdoshning bo’lishsiz shaklini ko’rsating

A) ko’rmagan, eshitmagan

B) ko’rmagan, eshitmagan, hodisasi yo’q edi

C) ko’rmagan, eshitmagan, yo’q edi

D) ko’rmagan

11 / 50

Fe’lning ravishdosh shakli haqida bildirilgan qaysi hukm noto’g’ri?

A) -gancha (-kancha, -qancha) qo’shimchali ravishdosh harakatning holatini anglatadi

B) -gani (-kani, -qani, -gali) qo’shimchali ravishdosh harakatning maqsadini bildiradi

C) -b (-ib), -a (y) shakllari harakatning paytini ham anglatadi

D) barcha javoblar to’g’ri

12 / 50

Fe'lni hol vazifasiga ixtisoslashtiradigan maqsus shakl qaysi qatorda berilgan?

A) sifatdosh shayli.

B) harakat nomi shaili.

C) bunday shakl mavjud emas..

D) ravishdosh shakli.

13 / 50

Bo’lishsiz fe’l qo’llangan gap qatorini belgilang

A) Uzoqdan yoqimli kuy eshitilardi

B) Birovga xolis xizmat qilib o’rganmaganman.

C) Giloslar qiyg’os gullagan

D) Mayin shabada esmoqda

14 / 50

Ravishdosh ko’rsatkichlaridan iborat bo’lgan qatorni anlqlang.

A) -(i) b, -gach, -kacli, -di, -gan.

B) -gan, -yotgan, -ar, -mas.

C) -di, -gan, -(i)sh, -moq.

D) -gach, -gani, -(i)b, -a, -y.

15 / 50

Unli va jarangli undoshlar bilan tugagan fe’l asoslariga ravishdoshning qaysi qo’shimchalari qo’shiladi?

A) –qach, -quncha, -qani

B) –kach, -kuncha, -kani

C) –gach, -guncha, -gancha

D) yuqoridagilarning barchasi qo’shiladi

16 / 50

Berigan gapda ravishdosh qanday ma'noni anglatyapti. Lom-lim demay chirqillab yig’layoftgan bolalarni kursiga o’tqazib qo’ydi.

A) maqsad.

B) holat

C) sabab.

D) payt.

17 / 50

Ravishdosh haqida aytilgan qaysi fikr to’g’ri? 1.Ravishdosh fe’lning ravishga xoslangan shaklidir .2.Ravishdosh harakatning belgisini bildiradi . 3.Ravishdosh gapda hol bo’lib keladi . 4.jarangli undosh bilan tugagan fe’l asoslariga –gach, -guncha, -gani qo’shimchalari qo’shilib, -kach, -kuncha, -kani tarzida yoziladi .

A) 1, 2, 4

B) 1, 2, 3, 4

C) 1, 2

D) 1, 2, 3

18 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) Men gulxan atrofida o’tirganlarni yilqi boquvchilar deb yanglishgan ekanman.

B) Ko’rganni eshitgan yengadi.

C) Bemor otamni korgani kasalxonaga bordim.

D) Yaxshi ko’rgarimni bilasiz-da.

19 / 50

Yodgor kelib-kelmay hasharni adog’iga yetkazdi. Ushbu gapda ravishdoshning qanday ma’no turi bor?

A) maqsad

B) payt

C) holat

D) sabab

20 / 50

Qaysi qatordagi gapda ravishdosh yasovchi qo’shimcha yetakchi fe'l bilan ko’makchi fe'lni bog’lashga xizmat qilgan ?

A) Sarvar devordan oshib tushdi .

B) Dadasi yangi uy pchun kerakli jihozlarni olb keldi.

C) Sayohatchilar qorong’u tushguncha yetib oldilar.

D) Usta Alim qo’shnisining yerini sotib oldi.

21 / 50

Qaysi qo’shimchalar yordamida maqsad ma'nosini bildiruvchi ravishdosh hosil bo’ladi ?

A) -b, -ib.

B) -gani, -kani, -qani.

C) -gan, -kan, -qan..

D) -a , (-y).

22 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang .

A) Ko’klamda ko’katlar gurkirab o’sadi.

B) Navoiy kuy eshitilayotgan tomonga ildam yurdi.

C) Vaqtni o’g’irlamoq- baxt o’g’irlamoq.

D) Ovozi shovqinda zo’rg’a eshitildi..

23 / 50

Qaysi qatordagi ravishdosh holat ma’nosini ifodalagan?

A) Bobur gulni yana bir hidlab, boshidagi sallasining qatiga qistirib qo’ydi.

B) Toqqa chiqqach, osmonning pastligini his qildi.

C) Murodxonlarnikiga qarab sekin yo’lga tushdim.

D) Gapni bilib - bilmay gapirmaslik kerak.

24 / 50

Harakatning holatini anglatuvchi ravishdoshlar qaysi qo’shimchalar yordamida hosil qilinadi? 1)-(i) b 2- a(-y); 2) –gancha; 3) –gani;

A) 1,2

B) 3,4

C) 2,3

D) 1,4

25 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) Teparoqda sarvqomat bir terak qarsillab sinib tushdi.

B) Alisher mehmonxonaga eng lazzatli taomlardan tortishni buyurdi.

C) Ichkaridan muzika ovozi eshitilib turardi.

D) Tirnoqqa zor bo’lib yurgan Yusuf ota qarshisidan kelayotgan qizchaga tikilib qoldi.

26 / 50

Bo’lishsiz fe’llar qaysi vositalar yordamida hosil qilinadi ?

A) yo’q ,emas,-ma ,-mas

B) –ma ,-(i)sh ,-(i)b

C) –magan ,_maydigan ,ekan

D) edi ,emish ,emas,ekan

27 / 50

Qaysi qatorda payt ravishdoshi ishtirok etmagan ?

A) Toqqa yetgach ,qo'ylarni o'z holiga tashlab qo'ydi

B) Aslida ,qosh qorayguncha yetib olish kerak

C) Suv qaynayvermagach olovni pasaytirdi

D) Kechga yaqinlashgach ,havo aynib ,shamol turdi

28 / 50

Ravishdosh ko’rsatkichlaridan iborat bo’lgan qatorni aniqlang.

A) -y, -gali, -yapti, -clia, -a.

B) -guncha, -y, - ib, -gan, -gani.

C) -gach, -gani, -guncha, -y, -b.

D) -gani, -moq , -sa, -y, -kuncha.

29 / 50

Qaysi qatorda maqsad ravishdoshli birikmalar berilgan ?

A) suvga tikilganpha o'ylanib qoldi, yig'lay-yig'lay uxlamoq

B) ko'rgani bormoq ,gaplashgani to'planganmiz

C) qaynayvermagach olovni kuchaytirdi, qo'rqib kirmadi

D) musiqa tingach, qorong'u tushguncha

30 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) U ataylab boshini bog’lab oldi.

B) U boshini nomiga emas, balki tang’ib bog’ladi.

C) Boshi bog’langani ish qilmaslik uchun bahona bo’ldi

D) U boshi bog’langan holda hovliga chiqdi.

31 / 50

Qaysi qo’shimchalar bilan yasalgan ravishdoshlar takrorlanib ishlatiladi.

A) faqat -a, -y.

B) -b, -ib, -a, -y

C) -b, -ib, -a, -gani.

D) faqat -b, -ib.

32 / 50

Hozirgi zampn sifatdoshi qaysi qo'shimcha yordamida hosil qilinadi ?

A) gan

B) —b(ib)

C) -(a) yotgan

D) —ydigan ,adigan ,-(a ) r

33 / 50

Ravishdoshninng -b ,ib ,-a ,-y shakllari asosan qanday ma'noni bildiradi 1 sabab 2 payt 3 holat 4 vosita 5 chegara

A) 3

B) 4,5

C) 1,2,3,4,5

D) 1,2

34 / 50

Qaysi gapda bo’lishsiz fe’ldan tasdiq ifodalangan?

A) Bu gap aytilmay qolmaydi .

B) Bu yerda uni ko’rgan emasman

C) Ish hech kimni o’ldirmaydi

D) Hech kimga munofiqlik qila ko’rma

35 / 50

Quyidagi yasama sifat va otlarning qaysi biri fe’lning bo’lishsizlik shakli bilan omonim bo’lolmaydi ?

A) qo’llanma (kitob)

B) sochma (o’q)

C) qaynatma (sho’rva)

D) suzma (qatiq)

36 / 50

Unli va jarangli undoshlar bilan tugagan fe’l asoslariga ravishdoshning qaysi o’shimchalari qo’shiladi?

A) –gach, -guncha, -gancha

B) –qach, -quncha, -qani

C) –kach, -kuncha, -kani

D) yuqoridagilarning barchasi qo’shiladi

37 / 50

Qaysi javobdagi ravishdoshlar ish harakatning paytini bildiradi.

A) shoshgancha, kiygani, yurgach.

B) topgani, bo’linib, yura-yura

C) oqquncha, topgani, ezilib

D) kuchayguncha, tuqqach, ichikkuncha.

38 / 50

Tuslanmaydigan .ravishdoshlar qaysi qatorda berilgan.

A) o’qigani , yozgani

B) barcha ravishdoshlar tuslanadi.

C) olib, yozib.

D) o’qiy , yoza.

39 / 50

Ravishdoshning sabab ma'nosini ifodalaydigan turi berilgan javobni toping.

A) qoroni tushguncha, yugurib kelmoq

B) musiqa tingach, ko'rgani bormoq

C) qo'rqib kirmadi, qaynayvermagach kuchaytirdi

D) yig'lay-yig'lay uxlamoq, tikilgancha o'ylanibqolmoq.

40 / 50

Bo’lishsiz fe’llar qaysi qatorda ?

A) qiziqmoq ,kiyinmoq,bajarmoq

B) egallamoq ,aytmoq ,yozmoq

C) bormoqchi emas ,ko’rgan emas ,yirtmayman

D) uvullamoq ,to’xtamoq,eslamoq

41 / 50

Ravishdoshlarning qandy ma’no guruhlari mavjud? 1.holat 2.payt 3.maqsad 4.sabab 5.daraja-miqdor 6.o’rin

A) 1, 2, 3, 4

B) 1, 2, 4, 6

C) yuqoridagilarning barchasi

D) 1, 2, 4, 5, 6

42 / 50

Fe’ldan anglashilgan ish harakatning bajarilgan yoki bajarilmaganligini bildiruvchi grammatik xususiyat qanday nomlanadi ?

A) mayl

B) bo’lishli ,bo’lishsizlik

C) zamon

D) nisbat

43 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) U voqea hech qachon yodimdan ko’tarilrnaydi .

B) Asta sekin tong ota boshladi.

C) Allaqayerda bo’rilar uvullashi eshitildi.

D) Nur sochib oy chiqadi yorga boqqani.

44 / 50

Qaysi qatorda bo’lishsiz ma’noli harakat nomlari qatnashgan ?

A) Tilni qunt bilan o’rganish nutqni boyitib borish demakdir

B) Bolalarning o’quv qurollarini avaylab asrashni ota –onalariga moddiy yordamdir .

C) Bilmaslik ayb emas ,lekin bilishni istamaslik ayb .

D) Tanlovda Omon Turdi kuyini juda ta’sirli chaldi

45 / 50

Ravishdosh so’z birikmalari berilgan qatorni belgilang.

A) mayin shabada, sokin tun.

B) chaqqon sakramoq, tez yugurmoq.

C) to’lqillanib gapirmoq, hayratlanib qaramoq.

D) ko’m-ko’k dalalar , sho’x musiqa.

46 / 50

Fe'lning ravishdosh shakli mavjud bo’lgan gapni toping.

A) Qadimiy Turon zaminida yashagan avlodlarimiz bir buloqdan suv ichganlar .

B) Dushman navkari bizga qarshi qilich ko’tardi.

C) Bizdan ozod va obod vatan qolsin.

D) Baliq chiqdi ilinib ,tumshuqlari tilinib .

47 / 50

Quyidagi qo’shimchalar qaysi biri sifatdoshning bo’lishsizlik shaklini hosil qiladi.

A) –maslik

B) –may ,-masdan

C) –mayin

D) –mas

48 / 50

Sifatdoshning qaysi shakliga bo'lishsizlik qo'shimchasi qo'shilganda tovush o’zgarishi yuz beradi?

A) -gan

B) - (a)r

C) -(a)digan

D) -(a)yotgan

49 / 50

Bo’lishlilik shakli orqali bo’lishsizlik ifodalangan gapni toping

A) Men xalqni aldamoqchi emasman !

B) Tez orada uncha - muncha mexanikka gap bermay qo’yadi .

C) Bu hol qishloqda sezilmay qolmaydi

D) Yordam bersangiz ,kolxozni ko’tarish uchun kuch –quvvatimni ayarmidim ?!

50 / 50

Tiz cho’kib turguncha tik turib, o’lmoq yaxshiroq. Gapdagi ravishdosh anglatgan ma'noni aniqlang.

A) maqsad.

B) payt.

C) qiyos.

D) harakat belgisi.

0%

Vaqtingiz tugadi!

Baholash mezoni

86%-100% 5 baho

71%-85% 4 baho

56%-70% 3 baho

55% va kamiga 2 baho

Author: InfoMaster

6-sinf Ona tili №5

Musiqa attestatsiya №9

7-sinf Ona tili №4

6-sinf Ona tili №18

6-sinf Ona tili №17

6-sinf Ona tili №16

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring