Uy » Mavzulatshitilgan testlar » Ona tili mavzulashtirilgan » 6-sinf Ona tili » 6-sinf Ona tili №6 6-sinf Ona tili 6-sinf Ona tili №6 InfoMaster Mart 30, 2022 61 Ko'rishlar 0 SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0 0 Vaqtingiz tugadi! 6-sinf Ona tili №6 HOZIRGI VA KELASI ZAMON SIFATDOSHLARI SIFATDOSHNING BO’LISHLI VA BO’LISHSIZ SHAKLLARI RAVISHDOSH RAVISHDOSHLARNING MA’NO TURLARI RAVISHDOSH YASOVCHI QO’SHIMCHALAR TALAFFUZI VA IMLOSI Mavzular yuzasidan testlar 1 / 50 Shevaga xos so’zlar qaysi qatorda berilgan ? A) buvi ,shoti ,shakarob B) biz,siz ,men C) kecha,biz ,erta D) maktab ,non ,uzum 2 / 50 Xato bilimdonlikdan bilimsizlik afzal. Ushbu gapdagi bilimdonlikdan so'zidagi so'z yasovchi qo'shimchalar miqdorini toping. A) 3 B) 2 C) 5 D) 4 3 / 50 Shakl yasovchi qo’shimchalarning turlari to’g’ri berilgan javobni toping. A) morfologik shakl yasovchilar va sintaktik shakl yasovchilar B) A, C C) lug’aviy shakl yasovchilar va sintaktik shakl yasovchilar D) fonetik shakl yasovchilar va leksik shakl yasovchilar 4 / 50 Majhul nisbatdagi fe’l qatnashgan gapni aniqlang A) Navoiy sehrli sadolarga berildi B) Qishloqda katta bog’ barpo etildi C) Sizning matonatingiz tufayli bu ishlar vaqtida qilindi D) Sardorbek kiyindi . 5 / 50 Qaysi xususiyat harakat nomiga xos ? A) Harakat nomlari otlar kabi turlanadi B) Harkat nomlari zamonni ko’rsatadi C) Harakat nomi fe’llar kabi tuslanadi D) Harakat nomlari shaxs son ko’rsatadigan fe’l shakllaridan hisoblanadi 6 / 50 Qaysi qatorda bo’lishlilik ma’nosi ifodalangan ? A) aytmay ketma B) aytmay ket C) aytma ketma D) aytib ketma 7 / 50 Bo’lishsiz fe’llar qaysi qatorda ? A) uvullamoq ,to’xtamoq,eslamoq B) bormoqchi emas ,ko’rgan emas ,yirtmayman C) qiziqmoq ,kiyinmoq,bajarmoq D) egallamoq ,aytmoq ,yozmoq 8 / 50 Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang. A) U voqea hech qachon yodimdan ko’tarilrnaydi . B) Allaqayerda bo’rilar uvullashi eshitildi. C) Asta sekin tong ota boshladi. D) Nur sochib oy chiqadi yorga boqqani. 9 / 50 Qaysi qo’shimchalar yordamida maqsad ma'nosini bildiruvchi ravishdosh hosil bo’ladi ? A) -b, -ib. B) -gani, -kani, -qani. C) -a , (-y). D) -gan, -kan, -qan.. 10 / 50 Bo’lishlilik ma’nosi ifodalangan qatorni aniqlang A) U na o’qiydi ,na yozadi B) Bugungi ishni ertaga qo’yma C) Otaqo’zi shaharga kelsa ,kirmay ketmaydi D) Gapiradi-ya ,gapiradi ,gapirib bo’pti 11 / 50 Bo’lishlilik shakli orqali bo’lishsizlik ifodalangan gapni toping A) Yordam bersangiz ,kolxozni ko’tarish uchun kuch –quvvatimni ayarmidim ?! B) Tez orada uncha - muncha mexanikka gap bermay qo’yadi . C) Bu hol qishloqda sezilmay qolmaydi D) Men xalqni aldamoqchi emasman ! 12 / 50 Sifatdoshning qaysi shakliga bo'lishsizlik qo'shimchasi qo'shilganda tovush o’zgarishi yuz beradi? A) -(a)digan B) -(a)yotgan C) -gan D) - (a)r 13 / 50 Ravishdoshninng -b ,ib ,-a ,-y shakllari asosan qanday ma'noni bildiradi 1 sabab 2 payt 3 holat 4 vosita 5 chegara A) 1,2,3,4,5 B) 1,2 C) 4,5 D) 3 14 / 50 Qaysi qo’shimchalar bilan yasalgan ravishdoshlar takrorlanib ishlatiladi. A) faqat -a, -y. B) -b, -ib, -a, -gani. C) faqat -b, -ib. D) -b, -ib, -a, -y 15 / 50 Fe’lning ravishdosh shakli haqida bildirilgan qaysi hukm noto’g’ri? A) -gani (-kani, -qani, -gali) qo’shimchali ravishdosh harakatning maqsadini bildiradi B) barcha javoblar to’g’ri C) -b (-ib), -a (y) shakllari harakatning paytini ham anglatadi D) -gancha (-kancha, -qancha) qo’shimchali ravishdosh harakatning holatini anglatadi 16 / 50 Qaysi qatorda bo’lishsiz ma’noli harakat nomlari qatnashgan ? A) Tanlovda Omon Turdi kuyini juda ta’sirli chaldi B) Tilni qunt bilan o’rganish nutqni boyitib borish demakdir C) Bolalarning o’quv qurollarini avaylab asrashni ota –onalariga moddiy yordamdir . D) Bilmaslik ayb emas ,lekin bilishni istamaslik ayb . 17 / 50 Uning ko’rmagan va eshitmagan hodisasi yo’q edi . Sifatdoshning bo’lishsiz shaklini ko’rsating A) ko’rmagan B) ko’rmagan, eshitmagan, yo’q edi C) ko’rmagan, eshitmagan, hodisasi yo’q edi D) ko’rmagan, eshitmagan 18 / 50 Qaysi javobdagi ravishdoshlar ish harakatning paytini bildiradi. A) topgani, bo’linib, yura-yura B) oqquncha, topgani, ezilib C) kuchayguncha, tuqqach, ichikkuncha. D) shoshgancha, kiygani, yurgach. 19 / 50 Qaysi qatordagi ravishdosh holat ma’nosini ifodalagan? A) Bobur gulni yana bir hidlab, boshidagi sallasining qatiga qistirib qo’ydi. B) Gapni bilib - bilmay gapirmaslik kerak. C) Toqqa chiqqach, osmonning pastligini his qildi. D) Murodxonlarnikiga qarab sekin yo’lga tushdim. 20 / 50 Qaysi gapda bo’lishsiz fe’ldan tasdiq ifodalangan? A) Ish hech kimni o’ldirmaydi B) Hech kimga munofiqlik qila ko’rma C) Bu yerda uni ko’rgan emasman D) Bu gap aytilmay qolmaydi . 21 / 50 Ravishdosh haqida aytilgan qaysi fikr to’g’ri? 1.Ravishdosh fe’lning ravishga xoslangan shaklidir .2.Ravishdosh harakatning belgisini bildiradi . 3.Ravishdosh gapda hol bo’lib keladi . 4.jarangli undosh bilan tugagan fe’l asoslariga –gach, -guncha, -gani qo’shimchalari qo’shilib, -kach, -kuncha, -kani tarzida yoziladi . A) 1, 2 B) 1, 2, 4 C) 1, 2, 3 D) 1, 2, 3, 4 22 / 50 Qaysi qatorda maqsad ravishdoshli birikmalar berilgan ? A) suvga tikilganpha o'ylanib qoldi, yig'lay-yig'lay uxlamoq B) qaynayvermagach olovni kuchaytirdi, qo'rqib kirmadi C) ko'rgani bormoq ,gaplashgani to'planganmiz D) musiqa tingach, qorong'u tushguncha 23 / 50 Kelasi zamon sifatdoshi qaysi qo'shimcha yordamida hosil qilinadi A) —b(ib) B) -(a) yotgan C) gan D) —ydigan „adigan ,-(a ) r 24 / 50 Ravishdoshning sabab ma'nosini ifodalaydigan turi berilgan javobni toping. A) qoroni tushguncha, yugurib kelmoq B) yig'lay-yig'lay uxlamoq, tikilgancha o'ylanibqolmoq. C) qo'rqib kirmadi, qaynayvermagach kuchaytirdi D) musiqa tingach, ko'rgani bormoq 25 / 50 Fe'lni hol vazifasiga ixtisoslashtiradigan maqsus shakl qaysi qatorda berilgan? A) sifatdosh shayli. B) ravishdosh shakli. C) harakat nomi shaili. D) bunday shakl mavjud emas.. 26 / 50 Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang. A) U boshini nomiga emas, balki tang’ib bog’ladi. B) U ataylab boshini bog’lab oldi. C) U boshi bog’langan holda hovliga chiqdi. D) Boshi bog’langani ish qilmaslik uchun bahona bo’ldi 27 / 50 Ravishdosh so’z birikmalari berilgan qatorni belgilang. A) to’lqillanib gapirmoq, hayratlanib qaramoq. B) mayin shabada, sokin tun. C) ko’m-ko’k dalalar , sho’x musiqa. D) chaqqon sakramoq, tez yugurmoq. 28 / 50 Ravishdosh ko’rsatkichlaridan iborat bo’lgan qatorni aniqlang. A) -gach, -gani, -guncha, -y, -b. B) -guncha, -y, - ib, -gan, -gani. C) -y, -gali, -yapti, -clia, -a. D) -gani, -moq , -sa, -y, -kuncha. 29 / 50 Unli va jarangli undoshlar bilan tugagan fe’l asoslariga ravishdoshning qaysi qo’shimchalari qo’shiladi? A) –qach, -quncha, -qani B) –gach, -guncha, -gancha C) –kach, -kuncha, -kani D) yuqoridagilarning barchasi qo’shiladi 30 / 50 Quyidagi qo’shimchalar qaysi biri sifatdoshning bo’lishsizlik shaklini hosil qiladi. A) –mas B) –mayin C) –may ,-masdan D) –maslik 31 / 50 Bo’lishsiz fe’l qo’llangan gap qatorini belgilang A) Giloslar qiyg’os gullagan B) Birovga xolis xizmat qilib o’rganmaganman. C) Mayin shabada esmoqda D) Uzoqdan yoqimli kuy eshitilardi 32 / 50 Bo’lishsiz fe’llar qaysi vositalar yordamida hosil qilinadi ? A) yo’q ,emas,-ma ,-mas B) edi ,emish ,emas,ekan C) –ma ,-(i)sh ,-(i)b D) –magan ,_maydigan ,ekan 33 / 50 Qaysi qatordagi gapda ravishdosh yasovchi qo’shimcha yetakchi fe'l bilan ko’makchi fe'lni bog’lashga xizmat qilgan ? A) Sarvar devordan oshib tushdi . B) Usta Alim qo’shnisining yerini sotib oldi. C) Sayohatchilar qorong’u tushguncha yetib oldilar. D) Dadasi yangi uy pchun kerakli jihozlarni olb keldi. 34 / 50 Tiz cho’kib turguncha tik turib, o’lmoq yaxshiroq. Gapdagi ravishdosh anglatgan ma'noni aniqlang. A) harakat belgisi. B) payt. C) qiyos. D) maqsad. 35 / 50 Yodgor kelib-kelmay hasharni adog’iga yetkazdi. Ushbu gapda ravishdoshning qanday ma’no turi bor? A) maqsad B) payt C) holat D) sabab 36 / 50 Harakatning holatini anglatuvchi ravishdoshlar qaysi qo’shimchalar yordamida hosil qilinadi? 1)-(i) b 2- a(-y); 2) –gancha; 3) –gani; A) 2,3 B) 1,2 C) 3,4 D) 1,4 37 / 50 Fe'lning ravishdosh shakli mavjud bo’lgan gapni toping. A) Bizdan ozod va obod vatan qolsin. B) Dushman navkari bizga qarshi qilich ko’tardi. C) Qadimiy Turon zaminida yashagan avlodlarimiz bir buloqdan suv ichganlar . D) Baliq chiqdi ilinib ,tumshuqlari tilinib . 38 / 50 Unli va jarangli undoshlar bilan tugagan fe’l asoslariga ravishdoshning qaysi o’shimchalari qo’shiladi? A) –qach, -quncha, -qani B) –kach, -kuncha, -kani C) yuqoridagilarning barchasi qo’shiladi D) –gach, -guncha, -gancha 39 / 50 Tuslanmaydigan .ravishdoshlar qaysi qatorda berilgan. A) o’qigani , yozgani B) olib, yozib. C) barcha ravishdoshlar tuslanadi. D) o’qiy , yoza. 40 / 50 Quyidagi yasama sifat va otlarning qaysi biri fe’lning bo’lishsizlik shakli bilan omonim bo’lolmaydi ? A) sochma (o’q) B) qo’llanma (kitob) C) qaynatma (sho’rva) D) suzma (qatiq) 41 / 50 Qaysi qatorda payt ravishdoshi ishtirok etmagan ? A) Toqqa yetgach ,qo'ylarni o'z holiga tashlab qo'ydi B) Kechga yaqinlashgach ,havo aynib ,shamol turdi C) Aslida ,qosh qorayguncha yetib olish kerak D) Suv qaynayvermagach olovni pasaytirdi 42 / 50 Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang. A) Bemor otamni korgani kasalxonaga bordim. B) Men gulxan atrofida o’tirganlarni yilqi boquvchilar deb yanglishgan ekanman. C) Yaxshi ko’rgarimni bilasiz-da. D) Ko’rganni eshitgan yengadi. 43 / 50 Ravishdoshlarning qandy ma’no guruhlari mavjud? 1.holat 2.payt 3.maqsad 4.sabab 5.daraja-miqdor 6.o’rin A) 1, 2, 4, 6 B) 1, 2, 3, 4 C) yuqoridagilarning barchasi D) 1, 2, 4, 5, 6 44 / 50 Qaysi qatorda bo’lishsizlik ma’nosi ifodalangan ? A) B,C B) Kampir qishlog’iga qaytib ketdi C) Boraman –a ,boraman ,borib bo’pman D) Hali tong otganicha yo’q 45 / 50 Ravishdosh ko’rsatkichlaridan iborat bo’lgan qatorni anlqlang. A) -gan, -yotgan, -ar, -mas. B) -(i) b, -gach, -kacli, -di, -gan. C) -gach, -gani, -(i)b, -a, -y. D) -di, -gan, -(i)sh, -moq. 46 / 50 Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang. A) Tirnoqqa zor bo’lib yurgan Yusuf ota qarshisidan kelayotgan qizchaga tikilib qoldi. B) Teparoqda sarvqomat bir terak qarsillab sinib tushdi. C) Ichkaridan muzika ovozi eshitilib turardi. D) Alisher mehmonxonaga eng lazzatli taomlardan tortishni buyurdi. 47 / 50 Hozirgi zampn sifatdoshi qaysi qo'shimcha yordamida hosil qilinadi ? A) gan B) —ydigan ,adigan ,-(a ) r C) -(a) yotgan D) —b(ib) 48 / 50 Fe’ldan anglashilgan ish harakatning bajarilgan yoki bajarilmaganligini bildiruvchi grammatik xususiyat qanday nomlanadi ? A) zamon B) bo’lishli ,bo’lishsizlik C) mayl D) nisbat 49 / 50 Berigan gapda ravishdosh qanday ma'noni anglatyapti. Lom-lim demay chirqillab yig’layoftgan bolalarni kursiga o’tqazib qo’ydi. A) holat B) sabab. C) maqsad. D) payt. 50 / 50 Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang . A) Vaqtni o’g’irlamoq- baxt o’g’irlamoq. B) Ko’klamda ko’katlar gurkirab o’sadi. C) Ovozi shovqinda zo’rg’a eshitildi.. D) Navoiy kuy eshitilayotgan tomonga ildam yurdi. 0% Testni qayta ishga tushiring Baholash mezoni 86%-100% 5 baho 71%-85% 4 baho 56%-70% 3 baho 55% va kamiga 2 baho Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz