6-sinf Ona tili №6

6-sinf Ona tili №6

HOZIRGI VA KELASI ZAMON SIFATDOSHLARI
SIFATDOSHNING BO’LISHLI VA BO’LISHSIZ SHAKLLARI
RAVISHDOSH
RAVISHDOSHLARNING MA’NO TURLARI
RAVISHDOSH YASOVCHI QO’SHIMCHALAR TALAFFUZI VA IMLOSI

Mavzular yuzasidan testlar

1 / 50

Muayyan predmet yoki voqea-hodisalar haqidagi fikr mulohazalar bayon qilingan matn …hisoblanadi ?

A) rivoyat matn

B) tasviriy matn

C) muhokama matn

D) hikoya matn

2 / 50

Qaysi so'z tarkibida ikkita so'z yasovchi qo'shimcha mavjud?

A) qavariqroq

B) chidamli

C) qochirim

D) suvoqchilik

3 / 50

Holat fe'llarini aniqlang 1 qizardi 2 yashardi 3 chopdi 4 sug'ordi 5 qichqirdi 6 qimirladi 7 yugurdi

A) 2,4,5

B) 1,2

C) 3,4,5,6,7

D) 1,3,4

4 / 50

Unli tovush bilan tugagan fe’llardan qaysi qo’shimchalar orqali orttirma nisbat hosil qilish mumkin ?

A) –t,-dir

B) –t

C) –tir,-dir,-giz ,-qiz ,-t

D) -t,-g’iz

5 / 50

Qaysi qo’shimchalar bilan yasalgan harakat nomi bo’lishsizlik ko’rsatkichi –ma qo’shimchasini qabul qilmaydi ?

A) –moq

B) –(i)sh

C) qabul qilmaydi

D) –(u)v

6 / 50

Qaysi qatorda bo’lishsiz ma’noli harakat nomlari qatnashgan ?

A) Bolalarning o’quv qurollarini avaylab asrashni ota –onalariga moddiy yordamdir .

B) Tanlovda Omon Turdi kuyini juda ta’sirli chaldi

C) Bilmaslik ayb emas ,lekin bilishni istamaslik ayb .

D) Tilni qunt bilan o’rganish nutqni boyitib borish demakdir

7 / 50

Tiz cho’kib turguncha tik turib, o’lmoq yaxshiroq. Gapdagi ravishdosh anglatgan ma'noni aniqlang.

A) payt.

B) qiyos.

C) maqsad.

D) harakat belgisi.

8 / 50

Uning ko’rmagan va eshitmagan hodisasi yo’q edi . Sifatdoshning bo’lishsiz shaklini ko’rsating

A) ko’rmagan

B) ko’rmagan, eshitmagan, hodisasi yo’q edi

C) ko’rmagan, eshitmagan, yo’q edi

D) ko’rmagan, eshitmagan

9 / 50

Ravishdoshlarning qandy ma’no guruhlari mavjud? 1.holat 2.payt 3.maqsad 4.sabab 5.daraja-miqdor 6.o’rin

A) yuqoridagilarning barchasi

B) 1, 2, 4, 5, 6

C) 1, 2, 3, 4

D) 1, 2, 4, 6

10 / 50

Sifatdoshning qaysi shakliga bo'lishsizlik qo'shimchasi qo'shilganda tovush o’zgarishi yuz beradi?

A) - (a)r

B) -(a)digan

C) -(a)yotgan

D) -gan

11 / 50

Bo’lishsiz fe’llar qaysi qatorda ?

A) uvullamoq ,to’xtamoq,eslamoq

B) bormoqchi emas ,ko’rgan emas ,yirtmayman

C) egallamoq ,aytmoq ,yozmoq

D) qiziqmoq ,kiyinmoq,bajarmoq

12 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) Yaxshi ko’rgarimni bilasiz-da.

B) Bemor otamni korgani kasalxonaga bordim.

C) Ko’rganni eshitgan yengadi.

D) Men gulxan atrofida o’tirganlarni yilqi boquvchilar deb yanglishgan ekanman.

13 / 50

Qaysi qo’shimchalar yordamida maqsad ma'nosini bildiruvchi ravishdosh hosil bo’ladi ?

A) -a , (-y).

B) -b, -ib.

C) -gan, -kan, -qan..

D) -gani, -kani, -qani.

14 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) U boshi bog’langan holda hovliga chiqdi.

B) U ataylab boshini bog’lab oldi.

C) Boshi bog’langani ish qilmaslik uchun bahona bo’ldi

D) U boshini nomiga emas, balki tang’ib bog’ladi.

15 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) Alisher mehmonxonaga eng lazzatli taomlardan tortishni buyurdi.

B) Tirnoqqa zor bo’lib yurgan Yusuf ota qarshisidan kelayotgan qizchaga tikilib qoldi.

C) Ichkaridan muzika ovozi eshitilib turardi.

D) Teparoqda sarvqomat bir terak qarsillab sinib tushdi.

16 / 50

Ravishdosh ko’rsatkichlaridan iborat bo’lgan qatorni anlqlang.

A) -di, -gan, -(i)sh, -moq.

B) -(i) b, -gach, -kacli, -di, -gan.

C) -gach, -gani, -(i)b, -a, -y.

D) -gan, -yotgan, -ar, -mas.

17 / 50

Fe'lning ravishdosh shakli mavjud bo’lgan gapni toping.

A) Bizdan ozod va obod vatan qolsin.

B) Dushman navkari bizga qarshi qilich ko’tardi.

C) Qadimiy Turon zaminida yashagan avlodlarimiz bir buloqdan suv ichganlar .

D) Baliq chiqdi ilinib ,tumshuqlari tilinib .

18 / 50

Fe’lning ravishdosh shakli haqida bildirilgan qaysi hukm noto’g’ri?

A) -gani (-kani, -qani, -gali) qo’shimchali ravishdosh harakatning maqsadini bildiradi

B) barcha javoblar to’g’ri

C) -gancha (-kancha, -qancha) qo’shimchali ravishdosh harakatning holatini anglatadi

D) -b (-ib), -a (y) shakllari harakatning paytini ham anglatadi

19 / 50

Bo’lishlilik ma’nosi ifodalangan qatorni aniqlang

A) Bugungi ishni ertaga qo’yma

B) Gapiradi-ya ,gapiradi ,gapirib bo’pti

C) U na o’qiydi ,na yozadi

D) Otaqo’zi shaharga kelsa ,kirmay ketmaydi

20 / 50

Bo’lishsiz fe’l qo’llangan gap qatorini belgilang

A) Birovga xolis xizmat qilib o’rganmaganman.

B) Uzoqdan yoqimli kuy eshitilardi

C) Mayin shabada esmoqda

D) Giloslar qiyg’os gullagan

21 / 50

Ravishdosh haqida aytilgan qaysi fikr to’g’ri? 1.Ravishdosh fe’lning ravishga xoslangan shaklidir .2.Ravishdosh harakatning belgisini bildiradi . 3.Ravishdosh gapda hol bo’lib keladi . 4.jarangli undosh bilan tugagan fe’l asoslariga –gach, -guncha, -gani qo’shimchalari qo’shilib, -kach, -kuncha, -kani tarzida yoziladi .

A) 1, 2, 3, 4

B) 1, 2

C) 1, 2, 3

D) 1, 2, 4

22 / 50

Qaysi qatorda payt ravishdoshi ishtirok etmagan ?

A) Kechga yaqinlashgach ,havo aynib ,shamol turdi

B) Toqqa yetgach ,qo'ylarni o'z holiga tashlab qo'ydi

C) Aslida ,qosh qorayguncha yetib olish kerak

D) Suv qaynayvermagach olovni pasaytirdi

23 / 50

Qaysi qatorda bo’lishsizlik ma’nosi ifodalangan ?

A) Boraman –a ,boraman ,borib bo’pman

B) Kampir qishlog’iga qaytib ketdi

C) B,C

D) Hali tong otganicha yo’q

24 / 50

Qaysi gapda bo’lishsiz fe’ldan tasdiq ifodalangan?

A) Bu yerda uni ko’rgan emasman

B) Hech kimga munofiqlik qila ko’rma

C) Ish hech kimni o’ldirmaydi

D) Bu gap aytilmay qolmaydi .

25 / 50

Ravishdosh ko’rsatkichlaridan iborat bo’lgan qatorni aniqlang.

A) -gach, -gani, -guncha, -y, -b.

B) -gani, -moq , -sa, -y, -kuncha.

C) -y, -gali, -yapti, -clia, -a.

D) -guncha, -y, - ib, -gan, -gani.

26 / 50

Qaysi javobdagi ravishdoshlar ish harakatning paytini bildiradi.

A) kuchayguncha, tuqqach, ichikkuncha.

B) oqquncha, topgani, ezilib

C) topgani, bo’linib, yura-yura

D) shoshgancha, kiygani, yurgach.

27 / 50

Bo’lishsiz fe’llar qaysi vositalar yordamida hosil qilinadi ?

A) yo’q ,emas,-ma ,-mas

B) –ma ,-(i)sh ,-(i)b

C) –magan ,_maydigan ,ekan

D) edi ,emish ,emas,ekan

28 / 50

Fe’ldan anglashilgan ish harakatning bajarilgan yoki bajarilmaganligini bildiruvchi grammatik xususiyat qanday nomlanadi ?

A) bo’lishli ,bo’lishsizlik

B) zamon

C) nisbat

D) mayl

29 / 50

Bo’lishlilik shakli orqali bo’lishsizlik ifodalangan gapni toping

A) Yordam bersangiz ,kolxozni ko’tarish uchun kuch –quvvatimni ayarmidim ?!

B) Men xalqni aldamoqchi emasman !

C) Tez orada uncha - muncha mexanikka gap bermay qo’yadi .

D) Bu hol qishloqda sezilmay qolmaydi

30 / 50

Ravishdosh so’z birikmalari berilgan qatorni belgilang.

A) ko’m-ko’k dalalar , sho’x musiqa.

B) mayin shabada, sokin tun.

C) to’lqillanib gapirmoq, hayratlanib qaramoq.

D) chaqqon sakramoq, tez yugurmoq.

31 / 50

Hozirgi zampn sifatdoshi qaysi qo'shimcha yordamida hosil qilinadi ?

A) gan

B) —ydigan ,adigan ,-(a ) r

C) —b(ib)

D) -(a) yotgan

32 / 50

Kelasi zamon sifatdoshi qaysi qo'shimcha yordamida hosil qilinadi

A) —ydigan „adigan ,-(a ) r

B) gan

C) -(a) yotgan

D) —b(ib)

33 / 50

Qaysi qo’shimchalar bilan yasalgan ravishdoshlar takrorlanib ishlatiladi.

A) faqat -a, -y.

B) -b, -ib, -a, -gani.

C) faqat -b, -ib.

D) -b, -ib, -a, -y

34 / 50

Quyidagi yasama sifat va otlarning qaysi biri fe’lning bo’lishsizlik shakli bilan omonim bo’lolmaydi ?

A) qaynatma (sho’rva)

B) qo’llanma (kitob)

C) suzma (qatiq)

D) sochma (o’q)

35 / 50

Quyidagi qo’shimchalar qaysi biri sifatdoshning bo’lishsizlik shaklini hosil qiladi.

A) –maslik

B) –mas

C) –mayin

D) –may ,-masdan

36 / 50

Qaysi qatordagi ravishdosh holat ma’nosini ifodalagan?

A) Bobur gulni yana bir hidlab, boshidagi sallasining qatiga qistirib qo’ydi.

B) Murodxonlarnikiga qarab sekin yo’lga tushdim.

C) Toqqa chiqqach, osmonning pastligini his qildi.

D) Gapni bilib - bilmay gapirmaslik kerak.

37 / 50

Unli va jarangli undoshlar bilan tugagan fe’l asoslariga ravishdoshning qaysi o’shimchalari qo’shiladi?

A) –kach, -kuncha, -kani

B) yuqoridagilarning barchasi qo’shiladi

C) –qach, -quncha, -qani

D) –gach, -guncha, -gancha

38 / 50

Qaysi qatordagi gapda ravishdosh yasovchi qo’shimcha yetakchi fe'l bilan ko’makchi fe'lni bog’lashga xizmat qilgan ?

A) Sarvar devordan oshib tushdi .

B) Usta Alim qo’shnisining yerini sotib oldi.

C) Dadasi yangi uy pchun kerakli jihozlarni olb keldi.

D) Sayohatchilar qorong’u tushguncha yetib oldilar.

39 / 50

Ravishdoshning sabab ma'nosini ifodalaydigan turi berilgan javobni toping.

A) qo'rqib kirmadi, qaynayvermagach kuchaytirdi

B) musiqa tingach, ko'rgani bormoq

C) yig'lay-yig'lay uxlamoq, tikilgancha o'ylanibqolmoq.

D) qoroni tushguncha, yugurib kelmoq

40 / 50

Tuslanmaydigan .ravishdoshlar qaysi qatorda berilgan.

A) olib, yozib.

B) o’qigani , yozgani

C) o’qiy , yoza.

D) barcha ravishdoshlar tuslanadi.

41 / 50

Unli va jarangli undoshlar bilan tugagan fe’l asoslariga ravishdoshning qaysi qo’shimchalari qo’shiladi?

A) –kach, -kuncha, -kani

B) yuqoridagilarning barchasi qo’shiladi

C) –gach, -guncha, -gancha

D) –qach, -quncha, -qani

42 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) U voqea hech qachon yodimdan ko’tarilrnaydi .

B) Allaqayerda bo’rilar uvullashi eshitildi.

C) Asta sekin tong ota boshladi.

D) Nur sochib oy chiqadi yorga boqqani.

43 / 50

Qaysi qatorda bo’lishlilik ma’nosi ifodalangan ?

A) aytmay ket

B) aytma ketma

C) aytib ketma

D) aytmay ketma

44 / 50

Ravishdoshninng -b ,ib ,-a ,-y shakllari asosan qanday ma'noni bildiradi 1 sabab 2 payt 3 holat 4 vosita 5 chegara

A) 1,2

B) 4,5

C) 1,2,3,4,5

D) 3

45 / 50

Fe'lni hol vazifasiga ixtisoslashtiradigan maqsus shakl qaysi qatorda berilgan?

A) sifatdosh shayli.

B) harakat nomi shaili.

C) ravishdosh shakli.

D) bunday shakl mavjud emas..

46 / 50

Qaysi qatorda maqsad ravishdoshli birikmalar berilgan ?

A) musiqa tingach, qorong'u tushguncha

B) ko'rgani bormoq ,gaplashgani to'planganmiz

C) suvga tikilganpha o'ylanib qoldi, yig'lay-yig'lay uxlamoq

D) qaynayvermagach olovni kuchaytirdi, qo'rqib kirmadi

47 / 50

Harakatning holatini anglatuvchi ravishdoshlar qaysi qo’shimchalar yordamida hosil qilinadi? 1)-(i) b 2- a(-y); 2) –gancha; 3) –gani;

A) 3,4

B) 1,4

C) 1,2

D) 2,3

48 / 50

Berigan gapda ravishdosh qanday ma'noni anglatyapti. Lom-lim demay chirqillab yig’layoftgan bolalarni kursiga o’tqazib qo’ydi.

A) holat

B) sabab.

C) payt.

D) maqsad.

49 / 50

Yodgor kelib-kelmay hasharni adog’iga yetkazdi. Ushbu gapda ravishdoshning qanday ma’no turi bor?

A) payt

B) maqsad

C) sabab

D) holat

50 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang .

A) Vaqtni o’g’irlamoq- baxt o’g’irlamoq.

B) Ko’klamda ko’katlar gurkirab o’sadi.

C) Ovozi shovqinda zo’rg’a eshitildi..

D) Navoiy kuy eshitilayotgan tomonga ildam yurdi.

0%

Vaqtingiz tugadi!

Baholash mezoni

86%-100% 5 baho

71%-85% 4 baho

56%-70% 3 baho

55% va kamiga 2 baho

Author: InfoMaster

6-sinf Ona tili №5

Musiqa attestatsiya №9

7-sinf Ona tili №4

6-sinf Ona tili №18

6-sinf Ona tili №17

6-sinf Ona tili №16

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring