6-sinf Ona tili №6

6-sinf Ona tili №6

HOZIRGI VA KELASI ZAMON SIFATDOSHLARI
SIFATDOSHNING BO’LISHLI VA BO’LISHSIZ SHAKLLARI
RAVISHDOSH
RAVISHDOSHLARNING MA’NO TURLARI
RAVISHDOSH YASOVCHI QO’SHIMCHALAR TALAFFUZI VA IMLOSI

Mavzular yuzasidan testlar

1 / 50

Qaysi so‘z imlosiga ko‘ra xato yozilgan?

A) badhazim

B) boshmaldoq

C) burushmoq

D) boshboshdoq

2 / 50

Boshlangich ta’lim bilimlar poydevori hisoblanadi. Berilgan gapda jami nechta qo‘shimcha qo’llangan?

A) 9 ta

B) 10 ta

C) 11 ta

D) 8 ta

3 / 50

Asos +lug’aviy shakl yasovchi +so’z yasovchi shaklida bo’lmagan so’zni toping

A) maqtanchoq

B) sovutkich

C) qizg’anchiq

D) o’chirg’ich

4 / 50

O’zlik nisbatdagi fe’l qaysi gapda qo’llangan ?

A) Odil ishdan bo’shatildi

B) Ot qoqildi

C) Hovli orqali uyga kiriladi

D) Mix qoqildi

5 / 50

Harakat nomi qanday sintaktik vazifa bajaradi?

A) to'ldiruvchi

B) ega

C) Barcha gap bo'laklari vazifasida kela oladi.

D) kesim

6 / 50

Fe’lning ravishdosh shakli haqida bildirilgan qaysi hukm noto’g’ri?

A) barcha javoblar to’g’ri

B) -gani (-kani, -qani, -gali) qo’shimchali ravishdosh harakatning maqsadini bildiradi

C) -b (-ib), -a (y) shakllari harakatning paytini ham anglatadi

D) -gancha (-kancha, -qancha) qo’shimchali ravishdosh harakatning holatini anglatadi

7 / 50

Qaysi gapda bo’lishsiz fe’ldan tasdiq ifodalangan?

A) Hech kimga munofiqlik qila ko’rma

B) Bu yerda uni ko’rgan emasman

C) Ish hech kimni o’ldirmaydi

D) Bu gap aytilmay qolmaydi .

8 / 50

Ravishdoshlarning qandy ma’no guruhlari mavjud? 1.holat 2.payt 3.maqsad 4.sabab 5.daraja-miqdor 6.o’rin

A) 1, 2, 3, 4

B) yuqoridagilarning barchasi

C) 1, 2, 4, 6

D) 1, 2, 4, 5, 6

9 / 50

Bo’lishsiz fe’llar qaysi qatorda ?

A) bormoqchi emas ,ko’rgan emas ,yirtmayman

B) qiziqmoq ,kiyinmoq,bajarmoq

C) egallamoq ,aytmoq ,yozmoq

D) uvullamoq ,to’xtamoq,eslamoq

10 / 50

Uning ko’rmagan va eshitmagan hodisasi yo’q edi . Sifatdoshning bo’lishsiz shaklini ko’rsating

A) ko’rmagan, eshitmagan, yo’q edi

B) ko’rmagan

C) ko’rmagan, eshitmagan

D) ko’rmagan, eshitmagan, hodisasi yo’q edi

11 / 50

Bo’lishsiz fe’l qo’llangan gap qatorini belgilang

A) Birovga xolis xizmat qilib o’rganmaganman.

B) Mayin shabada esmoqda

C) Giloslar qiyg’os gullagan

D) Uzoqdan yoqimli kuy eshitilardi

12 / 50

Fe’ldan anglashilgan ish harakatning bajarilgan yoki bajarilmaganligini bildiruvchi grammatik xususiyat qanday nomlanadi ?

A) mayl

B) zamon

C) bo’lishli ,bo’lishsizlik

D) nisbat

13 / 50

Qaysi qatorda payt ravishdoshi ishtirok etmagan ?

A) Aslida ,qosh qorayguncha yetib olish kerak

B) Toqqa yetgach ,qo'ylarni o'z holiga tashlab qo'ydi

C) Suv qaynayvermagach olovni pasaytirdi

D) Kechga yaqinlashgach ,havo aynib ,shamol turdi

14 / 50

Hozirgi zampn sifatdoshi qaysi qo'shimcha yordamida hosil qilinadi ?

A) -(a) yotgan

B) —ydigan ,adigan ,-(a ) r

C) gan

D) —b(ib)

15 / 50

Ravishdoshninng -b ,ib ,-a ,-y shakllari asosan qanday ma'noni bildiradi 1 sabab 2 payt 3 holat 4 vosita 5 chegara

A) 1,2

B) 3

C) 4,5

D) 1,2,3,4,5

16 / 50

Bo’lishlilik shakli orqali bo’lishsizlik ifodalangan gapni toping

A) Bu hol qishloqda sezilmay qolmaydi

B) Yordam bersangiz ,kolxozni ko’tarish uchun kuch –quvvatimni ayarmidim ?!

C) Tez orada uncha - muncha mexanikka gap bermay qo’yadi .

D) Men xalqni aldamoqchi emasman !

17 / 50

Quyidagi yasama sifat va otlarning qaysi biri fe’lning bo’lishsizlik shakli bilan omonim bo’lolmaydi ?

A) qaynatma (sho’rva)

B) qo’llanma (kitob)

C) suzma (qatiq)

D) sochma (o’q)

18 / 50

Ravishdosh haqida aytilgan qaysi fikr to’g’ri? 1.Ravishdosh fe’lning ravishga xoslangan shaklidir .2.Ravishdosh harakatning belgisini bildiradi . 3.Ravishdosh gapda hol bo’lib keladi . 4.jarangli undosh bilan tugagan fe’l asoslariga –gach, -guncha, -gani qo’shimchalari qo’shilib, -kach, -kuncha, -kani tarzida yoziladi .

A) 1, 2, 3

B) 1, 2, 4

C) 1, 2

D) 1, 2, 3, 4

19 / 50

Ravishdosh so’z birikmalari berilgan qatorni belgilang.

A) to’lqillanib gapirmoq, hayratlanib qaramoq.

B) ko’m-ko’k dalalar , sho’x musiqa.

C) mayin shabada, sokin tun.

D) chaqqon sakramoq, tez yugurmoq.

20 / 50

Kelasi zamon sifatdoshi qaysi qo'shimcha yordamida hosil qilinadi

A) —ydigan „adigan ,-(a ) r

B) -(a) yotgan

C) —b(ib)

D) gan

21 / 50

Qaysi qatorda bo’lishlilik ma’nosi ifodalangan ?

A) aytmay ket

B) aytma ketma

C) aytib ketma

D) aytmay ketma

22 / 50

Tiz cho’kib turguncha tik turib, o’lmoq yaxshiroq. Gapdagi ravishdosh anglatgan ma'noni aniqlang.

A) harakat belgisi.

B) payt.

C) maqsad.

D) qiyos.

23 / 50

Berigan gapda ravishdosh qanday ma'noni anglatyapti. Lom-lim demay chirqillab yig’layoftgan bolalarni kursiga o’tqazib qo’ydi.

A) maqsad.

B) payt.

C) sabab.

D) holat

24 / 50

Tuslanmaydigan .ravishdoshlar qaysi qatorda berilgan.

A) olib, yozib.

B) o’qiy , yoza.

C) o’qigani , yozgani

D) barcha ravishdoshlar tuslanadi.

25 / 50

Sifatdoshning qaysi shakliga bo'lishsizlik qo'shimchasi qo'shilganda tovush o’zgarishi yuz beradi?

A) -gan

B) -(a)digan

C) - (a)r

D) -(a)yotgan

26 / 50

Qaysi qo’shimchalar bilan yasalgan ravishdoshlar takrorlanib ishlatiladi.

A) faqat -a, -y.

B) -b, -ib, -a, -y

C) faqat -b, -ib.

D) -b, -ib, -a, -gani.

27 / 50

Qaysi qatordagi ravishdosh holat ma’nosini ifodalagan?

A) Toqqa chiqqach, osmonning pastligini his qildi.

B) Gapni bilib - bilmay gapirmaslik kerak.

C) Murodxonlarnikiga qarab sekin yo’lga tushdim.

D) Bobur gulni yana bir hidlab, boshidagi sallasining qatiga qistirib qo’ydi.

28 / 50

Quyidagi qo’shimchalar qaysi biri sifatdoshning bo’lishsizlik shaklini hosil qiladi.

A) –mas

B) –mayin

C) –maslik

D) –may ,-masdan

29 / 50

Qaysi qo’shimchalar yordamida maqsad ma'nosini bildiruvchi ravishdosh hosil bo’ladi ?

A) -gani, -kani, -qani.

B) -a , (-y).

C) -b, -ib.

D) -gan, -kan, -qan..

30 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) Tirnoqqa zor bo’lib yurgan Yusuf ota qarshisidan kelayotgan qizchaga tikilib qoldi.

B) Ichkaridan muzika ovozi eshitilib turardi.

C) Alisher mehmonxonaga eng lazzatli taomlardan tortishni buyurdi.

D) Teparoqda sarvqomat bir terak qarsillab sinib tushdi.

31 / 50

Harakatning holatini anglatuvchi ravishdoshlar qaysi qo’shimchalar yordamida hosil qilinadi? 1)-(i) b 2- a(-y); 2) –gancha; 3) –gani;

A) 1,4

B) 3,4

C) 2,3

D) 1,2

32 / 50

Qaysi qatorda maqsad ravishdoshli birikmalar berilgan ?

A) musiqa tingach, qorong'u tushguncha

B) qaynayvermagach olovni kuchaytirdi, qo'rqib kirmadi

C) ko'rgani bormoq ,gaplashgani to'planganmiz

D) suvga tikilganpha o'ylanib qoldi, yig'lay-yig'lay uxlamoq

33 / 50

Fe'lni hol vazifasiga ixtisoslashtiradigan maqsus shakl qaysi qatorda berilgan?

A) ravishdosh shakli.

B) sifatdosh shayli.

C) bunday shakl mavjud emas..

D) harakat nomi shaili.

34 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) Allaqayerda bo’rilar uvullashi eshitildi.

B) Asta sekin tong ota boshladi.

C) Nur sochib oy chiqadi yorga boqqani.

D) U voqea hech qachon yodimdan ko’tarilrnaydi .

35 / 50

Qaysi qatordagi gapda ravishdosh yasovchi qo’shimcha yetakchi fe'l bilan ko’makchi fe'lni bog’lashga xizmat qilgan ?

A) Sayohatchilar qorong’u tushguncha yetib oldilar.

B) Sarvar devordan oshib tushdi .

C) Usta Alim qo’shnisining yerini sotib oldi.

D) Dadasi yangi uy pchun kerakli jihozlarni olb keldi.

36 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang .

A) Vaqtni o’g’irlamoq- baxt o’g’irlamoq.

B) Ko’klamda ko’katlar gurkirab o’sadi.

C) Ovozi shovqinda zo’rg’a eshitildi..

D) Navoiy kuy eshitilayotgan tomonga ildam yurdi.

37 / 50

Bo’lishlilik ma’nosi ifodalangan qatorni aniqlang

A) Otaqo’zi shaharga kelsa ,kirmay ketmaydi

B) Bugungi ishni ertaga qo’yma

C) Gapiradi-ya ,gapiradi ,gapirib bo’pti

D) U na o’qiydi ,na yozadi

38 / 50

Ravishdosh ko’rsatkichlaridan iborat bo’lgan qatorni aniqlang.

A) -guncha, -y, - ib, -gan, -gani.

B) -gani, -moq , -sa, -y, -kuncha.

C) -gach, -gani, -guncha, -y, -b.

D) -y, -gali, -yapti, -clia, -a.

39 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) U boshini nomiga emas, balki tang’ib bog’ladi.

B) U boshi bog’langan holda hovliga chiqdi.

C) Boshi bog’langani ish qilmaslik uchun bahona bo’ldi

D) U ataylab boshini bog’lab oldi.

40 / 50

Unli va jarangli undoshlar bilan tugagan fe’l asoslariga ravishdoshning qaysi o’shimchalari qo’shiladi?

A) –kach, -kuncha, -kani

B) –gach, -guncha, -gancha

C) –qach, -quncha, -qani

D) yuqoridagilarning barchasi qo’shiladi

41 / 50

Ravishdosh ko’rsatkichlaridan iborat bo’lgan qatorni anlqlang.

A) -(i) b, -gach, -kacli, -di, -gan.

B) -gan, -yotgan, -ar, -mas.

C) -gach, -gani, -(i)b, -a, -y.

D) -di, -gan, -(i)sh, -moq.

42 / 50

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) Men gulxan atrofida o’tirganlarni yilqi boquvchilar deb yanglishgan ekanman.

B) Ko’rganni eshitgan yengadi.

C) Yaxshi ko’rgarimni bilasiz-da.

D) Bemor otamni korgani kasalxonaga bordim.

43 / 50

Ravishdoshning sabab ma'nosini ifodalaydigan turi berilgan javobni toping.

A) qoroni tushguncha, yugurib kelmoq

B) yig'lay-yig'lay uxlamoq, tikilgancha o'ylanibqolmoq.

C) musiqa tingach, ko'rgani bormoq

D) qo'rqib kirmadi, qaynayvermagach kuchaytirdi

44 / 50

Yodgor kelib-kelmay hasharni adog’iga yetkazdi. Ushbu gapda ravishdoshning qanday ma’no turi bor?

A) maqsad

B) sabab

C) payt

D) holat

45 / 50

Unli va jarangli undoshlar bilan tugagan fe’l asoslariga ravishdoshning qaysi qo’shimchalari qo’shiladi?

A) yuqoridagilarning barchasi qo’shiladi

B) –gach, -guncha, -gancha

C) –kach, -kuncha, -kani

D) –qach, -quncha, -qani

46 / 50

Qaysi qatorda bo’lishsizlik ma’nosi ifodalangan ?

A) B,C

B) Hali tong otganicha yo’q

C) Boraman –a ,boraman ,borib bo’pman

D) Kampir qishlog’iga qaytib ketdi

47 / 50

Bo’lishsiz fe’llar qaysi vositalar yordamida hosil qilinadi ?

A) edi ,emish ,emas,ekan

B) –magan ,_maydigan ,ekan

C) –ma ,-(i)sh ,-(i)b

D) yo’q ,emas,-ma ,-mas

48 / 50

Qaysi javobdagi ravishdoshlar ish harakatning paytini bildiradi.

A) kuchayguncha, tuqqach, ichikkuncha.

B) oqquncha, topgani, ezilib

C) shoshgancha, kiygani, yurgach.

D) topgani, bo’linib, yura-yura

49 / 50

Qaysi qatorda bo’lishsiz ma’noli harakat nomlari qatnashgan ?

A) Bilmaslik ayb emas ,lekin bilishni istamaslik ayb .

B) Bolalarning o’quv qurollarini avaylab asrashni ota –onalariga moddiy yordamdir .

C) Tilni qunt bilan o’rganish nutqni boyitib borish demakdir

D) Tanlovda Omon Turdi kuyini juda ta’sirli chaldi

50 / 50

Fe'lning ravishdosh shakli mavjud bo’lgan gapni toping.

A) Dushman navkari bizga qarshi qilich ko’tardi.

B) Bizdan ozod va obod vatan qolsin.

C) Qadimiy Turon zaminida yashagan avlodlarimiz bir buloqdan suv ichganlar .

D) Baliq chiqdi ilinib ,tumshuqlari tilinib .

0%

Vaqtingiz tugadi!

Baholash mezoni

86%-100% 5 baho

71%-85% 4 baho

56%-70% 3 baho

55% va kamiga 2 baho

Author: InfoMaster

6-sinf Ona tili №5

Musiqa attestatsiya №9

7-sinf Ona tili №4

6-sinf Ona tili №18

6-sinf Ona tili №17

6-sinf Ona tili №16

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring