Uy » Abituriyent » Ona tili va adabiyot abituriyent » Ona tili va adabiyot abituriyent testi №1 Ona tili va adabiyot abituriyent Ona tili va adabiyot abituriyent testi №1 InfoMaster Aprel 5, 2022 148 Ko'rishlar 0 SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0 8 123456789101112131415161718192021222324252627282930 Vaqtingiz tugadi! Tomonidan yaratilgan InfoMaster Ona tili va adabiyot abituriyentlar uchun №1 1 / 30 Qaysi qatorda ismlarni kesim sifatida shakllantiruvchi va ega bilan munosabatini ifodalovchi qo`shimchalar berilgan. A) -cha, -lar, -man B) -dir, -day, -dek C) -ga, -da, -dan D) -man, -san, -dir 2 / 30 Navoiy "Xamsa"sining qaysi dostonida "Beshinchi iqlim yo`lidan kelgan musofir hikoyati" keltiriladi? A) "Farhod va Shirin" B) "Sab`ayi sayyor" C) "Hayratul-abror" D) "Layli va Majnun" 3 / 30 Bag`rim yoniq, yuzim qora, ko`nglim siniq, bo`yim bukik, sening ziyoratingga keldim sultonim. Gapda fonetik yozuv qoidasi asosida yozilgan so`zlar soni nechta? A) 3 ta B) 4 ta C) 5 ta D) 2 ta 4 / 30 Qayidagi misrada qo`llanilgan san`at turini aniqlang G`uncha sevunub to`niga sig`mas, O`xshatsam o`qung boshoqi birla. A) tashxis B) talmeh C) tajnis D) tazod 5 / 30 Nutq tovushlari tizimini tilshunoslikning qaysi bo`limi o`rganadi? A) orfoepiya B) orfografiya C) fonetika D) grafika 6 / 30 "Ravshan" dostoni voqealari haqida berilgan to`g`ri hukmni toping. A) Go`ro`g`li Hasanxonni Xunxordan olib kelib o`ziga o`g`il qildi B) Avazxonga Gulqiz degan barno suluvni kelin qilib tushirib berdilar C) Hasanxon Xon Dallini Vayangandan olib qochib kelib, qiriq kun shohona to`ylar berib, o`z rasm-rusmlari bilan oldi D) Hasanxonni Yunus pari tarbiyalab voyaga yetkazdi 7 / 30 Maqsad bog`lovchisi qo`llangan ergashgan qo`shma gapni toping. A) Hosil mo`l bo`lishi uchun, bahordan ter to`kdik. B) Ona yerimizni asrang, toki bu meros avlodlarga sog`-omon yeta olsin. C) Odamlar yaxshi yashasin deb, mahallamizni obod qildik. D) Ular mening aytganimni qilishadi. chunki men oilamizning kenjatoyiman. 8 / 30 Qo`shma gapning ikkinchi qismida qo`llanadigan bo`g`lovchilar qatorini aniqlang. A) chunki, negaki, goh...goh, balki, mabodo B) ammo, lekin, agar, chunki, negaki C) toki, shuning uchun, bilan, hamda, basharti D) chunki, negaki, balki, ammo, lekin, biroq, ya`ni 9 / 30 So`zlarning borliqdagi ma`lum narsa, belgi-xususiyat, harakat-holatlarni bildirishi ularning qanday ma`nolari hisoblanadi? A) morfologik ma`nolari B) so`zlarning ko`chma ma`nolari C) lug`aviy ma`nolari D) grammatik ma`nolari 10 / 30 Nisbat qo`shimchasi vositasida o`timsiz fe’lga aylanishi mumkin bo`lgan o`timli fe’llar berilgan qatorni aniqlang. A) yuvmoq, yayramoq B) kiymoq, taramoq C) qochmoq, yonmoq D) quvnamoq, jilmaymoq 11 / 30 Qaysi qatorda metafora usuli bilan ma`no ko`chgan so`z qatnashgan? A) Qalam ushladimmi, demak, o`yin bas… B) Alisher Navoiy vafotini eshitib, butun Hirot yig`ladi C) Yuragini ezib turgan tuyg`ular biroz chekinganday bo`ldi D) Bu darddan qora boshim oqardi 12 / 30 qol, qor, qot so`zlarining ma`nolarini farqlashga xizmat qilayotgan tovushlarni aniqlang. A) til orqa undoshi B) til oldi undoshi C) bo`g`iz undoshi D) chuqur til orqa undoshi 13 / 30 Tarkibida o‘zaro shakldosh so‘z yasovchi qo‘shimcha ishtirok etgan bir necha ergash gapli murakkab qo‘shma gapni aniqlang. A) Suv ko‘p bo‘lsa, ekinlar yaxshi o‘sadi, dasturxon to‘kin bo‘ladi. B) Sen nimani istasang, nimani so‘rasang, o‘shani muhayyo qilamiz. C) Istagimiz shuki, hayot farovon bo‘lsin, hech kim yomonlik ko‘rmasin. D) Xalqimiz shuni istaydiki, yurtimiz tinch bo‘lsin, farzandlarimiz o‘kinch nimaligini bilmasin. 14 / 30 Qaysi qatorda barcha so`zlarda nuqtalar o`rniga o unlisi yoziladi? A) ashq..l-dashq..l, tan..var, zalv..rli B) taq..zo, taks..motor, par..voz C) tomosh.., mardonav..r, devonav..r D) z..mon, s..vol, j..vob 15 / 30 O`qituvchilik so`zi haqida to`g`ri hukmni toping. A) faoliyat jarayon oti B) shaxs oti C) tub ot D) narsa oti 16 / 30 Maqsad ravishi qo`llangan gapni aniqlang. A) Ovozingizni eshitish umidi bilan ataylab kelgan edim. B) Feruza bilan Shahnoza Azizani o`ynatmoqchi bo`lib kelishgan ekan. C) Umringga yuz bahor zamondosh bo`lsin. D) Men sizni olib ketgani keldim. 17 / 30 Ega ergash gapli qo`shma gapni aniqlang. A) Bu bo`stonda do`stlar bermasa ko`mak, Nasib bo`lmas maqsad gulini termak. B) Tanlov katta bo`lsa ham, ular ishonch bilan kelishgan. C) O`qish davrida Mavlonqulov qayerda bo`lsa, Mutalov ham shu erda bo`lar edi. D) Kim mehnat qilsa, rohat ko`radi. 18 / 30 Qaysi javobda vazifadosh zidlov bo`lovchilari keltirilgan? A) –u, -yu, -da, na….na B) –u, -yu, -da, xoh C) –u, -yu, -da, ba’zan D) –u, -yu, -da, balki 19 / 30 Narsa otlarining tuzilishi haqida berilgan hukmlarning qaysi biri noto`g`ri? A) Narsa otlari tuzilishiga ko`ra juft yoki takroriy bo`lishi mumkin. B) Barcha hukmlar to`g`ri C) Narsa otlari tuzilishiga ko`ra sodda tub yoki yasama bo`lishi mumkin. D) Narsa otlari tuzilishiga ko`ra qo`shma bo`lishi mumkin. 20 / 30 Ilmiy uslubning xususiyatlari haqida berilgan qaysi hukm(lar) noto`g`ri ? 1) sof ilmiy uslubda fan yutuqlarininkeng ommaga yetkazish maqsad qilinadi; 2) ilmiy-ommabop uslubda ma`lum fan sohasiga doir atamalar qo`llansa ham, lekin bu atamalar xalqqa tushunarli bo`lishi uchun izohlanadi; 3) tarix va adabiyotshunoslik uslubi publitsistik uslubga yaqinroq turadi; 4) ilmiy ommabop uslubda eng yuqori darajadagi mavhumlashtirish orqali ilmiy xulosalarni bayon qilish kuchli bo`ladi. A) 4 B) 1 C) 1,3 D) 1,4 21 / 30 Qaysi gapdagi juft sifatlar yasama+yasama so`z shaklida tuzilgan? A) U yoshligidan ota-onasiz katta bo`lgan. B) Kasbning katta-kichigi bo`lmaydi. C) Menga o`xshash esli-hushli yigitga zoriqib o`tirgan ekan. D) U paytda qing`ir-qiyshiq ko`chalar ko`p bo`lgan. 22 / 30 Mirmuxsinning “Nevara” asari qaysi janrda yozilgan? A) Doston B) Qissa C) Roman D) Hikoya 23 / 30 Bir g`uncha edingiz yel ham tegmagan, ifor taralardi sizdan muattar. Gapdagi hid bilduruvchi sifat qaysi bo`lakka tobelangan ? A) to`ldiruvchiga B) egaga C) holga D) kesimga 24 / 30 Birikma tarkibidagi tobe so`z turlangan javobni toping. A) to`satdan kelmoq B) birdaniga yopirilmoq C) yoppasiga ommalashmoq D) g`alabaga intilmoq 25 / 30 Berilgan qaysi gap tarkibida fonetik o`zgarish asosida yozilgan yasama sifat mavjud? A) O`g`lim, unutmaginki, yoqimli do`st suhbati olis yo`lni yaqin qiladi. B) Uning chaqnoq ko`zlari, siyrak qoshi, o`ychan turishi katta bardoshi, sadoqatini aks ettirib turardi. C) Barcha javoblara fonetik o`zgarish asosida yozilgan yasama sifat mavjud D) Barmog`ida sarg`ish, ko`kimtir bo`yoq izlari bor ediwd 26 / 30 Quyida keltirilgan qo`shma gapning turini aniqlang. Bilgilki, bolalarim uch kundan buyon hech bir taom yemas edilar va men hech iloj topmay yurdi. A) bog`lovchisiz qo`shma gap B) ergashgan qo`shma gap C) bog`langan qo`shma gap D) murakkab qo`shma gap 27 / 30 O`zaro sinonim bo`lgan ko`makchilar qatorini ko`rsating. A) boshqa, tashqari, bo`lak B) buyon, beri, burun C) so`ng, keyin, nari D) faqat, o`zga, boshqa 28 / 30 Qaysi ko`makchilar yo`nalish ma`nosini ifodalaydi? A) tufayli, uchun B) bo`ylab, sari C) qadar, tomon D) uchun, sababli 29 / 30 Shaxs yoki narsalarni bir- biri bilan qiyoslash ma`nosini qaysi kelishik shakli ifodalashi mumkin? A) qaratqich kelishigi B) chiqish kelishigi C) jo`nalish kelishigi D) tushum kelishigi 30 / 30 "Ravshan" dostoni voqealari haqida berilgan to`g`ri hukmni toping. A) Hasanxon Xon Dallini Vayangandan olib qochib kelib, qiriq kun shohona to`ylar berib, o`z rasm-rusmlari bilan oldi B) Go`ro`g`li Hasanxonni Xunxordan olib kelib o`ziga o`g`il qildi C) Hasanxonni Yunus pari tarbiyalab voyaga yetkazdi D) Avazxonga Gulqiz degan barno suluvni kelin qilib tushirib berdilar 0% Testni qayta ishga tushiring Baholash mezoni To'g'ri javob uchun 3,1 ball. Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 4 Ona tili va adabiyot abituriyent testi №3
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 0 Ona tili va adabiyot abituriyentlar uchun №2
