Iqtisodiy bilim asoslari fanidan diagnostika savollari

Tayyorgarlik uchun test savollari!

1 / 50

1. K.D. Ushenskiyning fikricha bolaning maktabdagi o’qish faoliyatini tayyorligi nima bilan aniqlanadi?

A) Umumiy taraqqiyot

B) Munosabat

C) Emotsiya

D) Intelekt

2 / 50

2. J. Piajening fikricha Ijtimoiy hayot uch narsaning ta’siri....

A) Til

B) Mazmun

C) Qoidlar

D) Barchasi to’g’ri

3 / 50

3. O’smirlik davrining xarakterli xususiyatlaridan biri bu o’smirlik avtonomiyasidir uning turlarini ko’rsating.

A) Makoniy

B) Huquqiy

C) Barchasi to’g’ri

D) Emotsianal

4 / 50

4. E. Erikson 3-6 yoshlarda bollarda qaysi faoliyat turi etakchilik qiladi deb ko’rsatgan?

A) O’yin

B) Ta’lim

C) Intelekt

D) Maktab yoshi

5 / 50

5. Individual so’ziga to’g’ri ta’rif berilgan qatorni toping?

A) tashqi muhit va nutqga suyangan holda idrokning ichki rejalari.

B) inson psixikasini va ongini jamlagan holga keltirish maqsadida unga aqliy ta’sir o’tkazish.

C) individning tug’ilgandan boshlab to hayotining so’ngigacha davom etadigan o’ziga xos shakllanish jarayoni.

D) insondagi yangi harakat obraz va tushunchalarning paydo bo’lishi.

6 / 50

6. Ijtimoiy psixologiyada psixologik ta'sirning necha vositasi bor?

A) 9 vositasi.

B) 3 vositasi.

C) 2 vositasi.

D) 4 vositasi.

7 / 50

7. Psixologiya fani nimani o‘rganadi?

A) Psixologiya jon, ruh haqidagi fan. Psixologiya insonning psixik jarayonlarini, individual tipologik xususiyatlarini va Shaxslararo bo‘ladigan munosabatlarni o‘rganadi.

B) Psixik faktlar, ularning qonuniyatlari va yuzaga kelish mexanizmlarini o‘rganadi.

C) Psixologiya ong haqidagi fan, ongning kelib chiqish sabablarini o‘rganadi.

D) Uyquni xususiyatlarini o‘rganadi.

8 / 50

8. Psixikaga to‘g‘ri ta'rif berilgan qatorni aniqlang?

A) Insonlarning xarakterlari, xususiyatlari, ichki kechinmalari haqidagi fan.

B) Diqqatning ko‘lami va tafakkurning rivojlanishiga psixika deb ataladi.

C) Qobiliyat darajalari va psixolingvistikaga psixika deb ataladi.

D) Oliy nerv faoliyatining ob'ektiv olamga real ko‘rsatadigan ta'sirlarning yo‘naltirilganligi, inson xulqining ob'ektida bo‘lgan reaksiyasiga psixika deb ataladi.

9 / 50

9. Shaxsning shakllanishiga ta'sir etuvchi omillarni sanang?

A) Ijtimoiy muhit, insoning mustaqil faoliyati

B) Sog‘lom va qobilyatli shaxsning aqliy faoliyati

C) Irsiyat, ota-ona, bobo-buvi

D) Irsiyat, ijtimoiy muhit, ta'lim-tarbiya hamda shaxs faoliyati

10 / 50

10. O‘zi nihoyatda og‘ir, yuvosh, bamaylixotir harakatlari salmoqli, bosiqlik bilan ish boshlaydi, boshlagan ishini oxiriga yetkazadi, bu bolaning temperament tipini aniqlang?

A) Flegmatik.

B) Xolerik.

C) Melanxolik

D) Sangvinik.

11 / 50

11. O‘quvchining fikrlash va harakat strategiyasini inobatga olgan holda uning shaxsi, o‘ziga xos xususiyatlari, qobiliyatini rivojlantirishga yo‘naltirilgan ta’lim qanday nomlanadi?

A) Shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim

B) Individual ta’lim

C) Shaxsni ijtimoiylashtiruvchi ta’lim

D) Shaxsni tarbiyalovchi ta’lim

12 / 50

12. Interfaol ta’lim bevosita qanday metodlar yordamida tashkil etiladi?

A) An’anaviy metodlar

B) Didaktik o‘yinlar

C) Interfaol metodlar

D) Noan’anaviy metodlar

13 / 50

13. Milliy iqtisodiyotni tarkibiy jihatdan diversifikatsiyalash bu nima?

A) Tarmoqlar va mahsulotlar turini ko‘paytirish

B) dGilam va gilam maxsulotlariga

C) Eksportni ko‘paytirish

D) Mahsulotlar sonini ko‘paytirish

14 / 50

14. Bozor iqtisodiyoti sharoitida bank tizimi asosan qanday tarkibiy tuzilishga ega?

A) Aholining turmush darajasi

B) Bank tizimi ikki bo‘g’indan iborat bo‘ladi

C) Bank tizimi uch bo‘g’indan iborat bo‘ladi

D) Bank tizimi bir bo‘g’indan iborat bo‘ladi

15 / 50

15. Dars o‘tishning interaktiv usullarini kursating?

A) O‘quvchini tahlil qilish, baholash xulosa chiqarishni o‘rgatishga

B) Faolligini oshirishga

C) Ko‘proq tushuntirishga

D) Sabr-toqat bilan bilim olishga

16 / 50

16. Hozirgi zamon iqtisodiy nazariyasining qaysi oqimida iqtisodiy o‘sishni ta’minlashning va iqtisodiyotni tartibga solishning asosiy vositasi pul deb hisoblanadi?

A) Institutsionalizm

B) Monetarizm

C) Keyinschilar

D) Sabr-toqat bilan bilim olishga

17 / 50

17. Byudjet difitsiti deganda nimani tushunasiz?

A) c)Paxta bank

B) d)Muayyan davrda davlat byudjeti daromad va harajatlarining balanslashtirilgan shakli

C) Muayyan davrda davlat byudjeti harajatlarining byudjet b)daromadlariga nisbatan ko‘pligi

D) Muayyan davrda davlat daromadlarining byudjet harajatlariga nisbatan ko‘pligi

18 / 50

18. Mustaqil ishlar nimani hosil qilishga qaratilgan?

A) Ijodiy ishlash ko‘nikmasini shakllantirishga

B) Bilimni mustahkamlashga

C) Yaxshi ijobiy baho olishga

D) Nimani bilish kerak

19 / 50

19. Ma’ruzaning vazifasi nima?

A) O‘quvchilar nazariy bilimini oshirish

B) Mavzuni yozdirish

C) Mavzuni bayon qilish

D) Muayyan davrda davlat byudjetini bajarilishi

20 / 50

20. Byudjetning taqchilligi qachon vujudga keladi?

A) Byudjetning daromadlari xarajatlar qismidan kam bo‘lganda

B) Daromad va xarajat qismlari teng bo‘lganda

C) Daromadlar harajatlar qismidan ortiq bo‘lganda

D) Sof eksport ijobiy bo‘lganda

21 / 50

21. Onglilik tamoyilida o‘qituvchi –o‘quvchi munosabati qanday bo‘lmog’i lozim?

A) Bilimdon-izlanuvchi

B) Ustoz-shogird

C) Safdosh, sherik, hamkor

D) Iqtisodiy faoliyat erkinligi yuzaga keladi

22 / 50

22. “Modellashtirish” metodining afzalligi?

A) Nazariy bilimi ortadi

B) Ajurli arra

C) Ilmiy fikrlaydi

D) Eshitadi,ko‘radi, ishtiroq etadi

23 / 50

23. Iqtisodiy islohotlar nima?

A) D.Tramp

B) Siyosiy o‘zgarishlarni amalga oshirishga qaratilgan chora-tadbirlar

C) Ijtimoiy o‘zgarishlarni amalga oshirishga qaratilgan chora-tadbirlar

D) Iqtisodiyotda bozor munosabatlarini shakllantirishga qaratilgan chora-tadbirlar

24 / 50

24. Tovar ho‘jaligining vujudga kelishi shart sharoitlari nimalardan iborat?

A) Ijtimoiy mehnat taqsimoti

B) Mahsulotni o‘z iste’moi uchun ishlab chiqari sh

C) Mulk egalarining alohidalashuvi

D) Ijtimoiy mehnat taqsimoti va mulk egalarining alohidalashuvi

25 / 50

25. Er solig’i necha marotaba to‘lanadi?

A) Fikrlashga o‘rgatish

B) 2

C) 1

D) 3

26 / 50

26. Bozor iqtisodiyotining asosiy belgisini aniqlang?

A) a)Tarbiyachi va kuzatuvchi vazifasini bajarish

B) Iqtisodiy faoliyat erkinligi

C) Erkin raqobatning amal qilishi

D) Talab va taklifning mos kelishi

27 / 50

27. Mustaqil ishlar nimani hosil qilishga qaratilgan

A) Yaxshi ijodiy baho olishga

B) Ijodiy ishlash ko‘nikmasini shakllantirishga

C) Bilimni mustahkamlashga

D) Nimani bilish kerak

28 / 50

28. .“Keys” metodining boshqalardan farqi?

A) Muammo va uning echimi;

B) Masala mashqlar echish;

C) Yozma ish yozish;

D) taraqqiyot

29 / 50

29. Quyidagilardan qaysi biri firmaning moliyaviy manbasi hisoblanadi?

A) Nizom jamg’armasi;

B) Aralash iqtisodiyot;

C) Kredit;

D) Sof foyda;

30 / 50

30. Bozorning asosiy vazifasi…?

A) Soliqlarni yig’ilsh va boylikni taqsimlash

B) qiymatga ega

C) Ishlab chiqaruvchilar bilan iste’molchilarni bir biriga bog’lash uchun

D) Ishsizlikni oldini olish

31 / 50

31. DTS ga o‘zgartirish vakolati qaysi boshqaruv muassasasiga berilgan ?

A) Vazirlik

B) Institut rektoriga

C) debat

D) Vazirlar Mahkamasi

32 / 50

32. Iqtisodiy isloxotlarni amalga oshirishning asosiy yo‘nalishlaridan qaysi biri bozor iqtisodiyotiga o‘tishning shart-sharoitlarini vujudga keltiradi?

A) Moliya-kredit va narx-navo isloxati

B) Boshqarish tizimini islox qilish va bozor

C) uzviylik

D) Mulkiy munosabatlarni islox qilish

33 / 50

33. Yangi ta’lim tizimining eskisidan farqi?

A) Uzluksiz

B) ilmiy fikrlashga o‘rgatish

C) Jahon tajribasi bilan boyitilgan

D) Zamonaviy

34 / 50

34. Soliqlar iqtisodiy mohiyatiga ko‘ra qanday turlarga bo‘linadi?

A) Umumdavlat va mahalliy

B) OAV materiallaridan foydalanadi.

C) YUridik va jismoniy shaxslar to‘laydigan soliqlar

D) To‘g‘ri va egri soliqlar

35 / 50

35. “Masala, mashq” metodi afzalliklari nimada ?

A) ilmiy abstraksiyaga o‘rgatadi

B) Bilimni amaliyotga qo‘llashni o‘rgatadi

C) Bilimni mustahkamlaydi

D) xulosa, nazariy qoidalar

36 / 50

36. “Aqliy hujum” usulining afzalligi?

A) O‘qituvchi faol, hal qiluvchi shaxs

B) O‘quvchilar diqqat bilan tinglashadi

C) Talabalar tahlil qilish, xulosa chiqarish, qaror qabul qilishni

D) tezkorlikka amal qilinishi

37 / 50

37. Pul emissiyasi va umumiy kredit tizimini qaysi bank boshqarib boradi?

A) Milliy bank

B) Xalq banki

C) Markaziy bank

D) Markazlashgan rejali iqtisodiyot

38 / 50

38. Bozor iqtisodiyoti sharoitida bank tizimi asosan qanday tarkibiy tuzilishga ega?

A) Bank tizimi uch bo‘g‘indan iborat bo‘ladi.

B) aholining turmush darajasi.

C) Bank tizimi ikki bo‘g‘indan iborat bo‘ladi.

D) Bank tizimi bir bo‘g‘indan iborat bo‘ladi.

39 / 50

39. Iqtisodiyotda ayiraboshlash qanday nomlanadi?

A) Broker

B) Barter

C) Birja

D) Tovar ayriboshlash

40 / 50

40. Ma’ruza induktuv uslub asosida ukilsa, kuyidagi ketma-ketlikda bayon kilinadi ?

A) Xususiy, nazariy koidalar, umumiy xulosa dalilar

B) nazariy koidalar, umumiy xulosa, dalillar

C) Dalillar, xususiy umumiy xulosa, nazariy koidalar, anik faoliyat uchun praktik xulosalar

D) talabning yuksak darajasi

41 / 50

41. Qaysi mahsulot turlariga aksiz solig‘i belgilangan?

A) Paxta tolasi

B) Video texnika

C) ilmiy munozaralar tashkil etishni ta'minlaydi

D) Tamaki, alkogol

42 / 50

42. “Keys” metodini izohlang?

A) Qaror qilish, uni yechishga o‘rganish

B) kommunistik

C) Qaror qabul qilishni o‘rganish

D) Ta’limni texnologiyasini qo‘llash

43 / 50

43. Test usulining “masala, mashq yechish” usulidan farqi?

A) Test talabalar bilimini baholashning subyektiv usuli

B) Test talabalar bilimini baholashning obyektiv usuli

C) debat

D) O‘qituvchi va talaba hamkorligi

44 / 50

44. Dars o‘tishda turli metodlarni qo‘llashda eng muhim jihat qaysi ?

A) Talabalar qobiliyati har xil

B) Axborotni yig‘adi

C) Chuqur o‘zlashtirish imkoni kengayadi

D) Tahliliy fikrlash, mutaqil fikrlash

45 / 50

45. Biz avvalo iqtisodiyotni isloh qilish va erkinlashtirish borasidagi ishlarimizni yanada chuqurlashtirish, uning soha va tarmoqlarini tarkibiy jihatdan o‘zgartirish bo‘ycha boshlagan ishlarimizni jadallashtirishmiz kerak. Kimning fikri?

A) SH.Mirziyov

B) A.Smit

C) og‘zaki bayon qilish

D) I.Karimov

46 / 50

46. O‘quvchilar o‘zlashtirish darajasini oshirish usullari afzalligini aniqlash tizimi nima deyiladi?

A) Aqliy xujum;

B) Aqliy xujum;

C) Amaliy bilim olish mumkin;

D) Anglash piramidasi;

47 / 50

47. DТSni qo‘llashdan maqsad nima?

A) Sohalar ehtiyojini qondirish;

B) ta'lim sifatini oshirish;

C) Mutaxassislar sonini oshirish;

D) Kadrlar sifatini ta’minlash;

48 / 50

48. Testlar talabalar bilimini baholash usuli sifatida murakkabligi nimada?

A) Ko‘rgazmali qurollardan foydalanish

B) Aynan shu javob to‘g‘riligini asoslash

C) 20-25 ta

D) To‘g‘ri javobni ajratish

49 / 50

49. Lugaviy jixatdan “innovatsiya” tushunchasi kanday ma’noni ifodalaydi?

A) taklif kiritish.

B) kushimcha kiritish;

C) uzgartirish kiritish;

D) yangilik kiritish;

50 / 50

50. Jamiyatning ijtimoiy, iktisodiy va madaniy extiyojlarini,jamiyat va davlatning malakali kadrlarga, shaxsning esa sifatli ta’lim olish bulgan talabini kondirish yulida uzluksiz ta’lim tizimini barkaror rivojlanishini ta’minlash maksadida mavjud mexanizmning kayta ishlab chikilishi yoki takomillashtirilishi - bu ...?

A) ta’lim tizimining shakllantirilishi;

B) ta’lim tizimining rivojlanishi;

C) ta’lim tizimining modernizatsiyasi.

D) ta’lim tizimining xolati;

0%

Iqtisodiy bilim asoslari fanidan diagnostika savollari

Author: InfoMaster

Davlat huquq asoslari fanidan diagnostika savollari

Tarix fanidan diagnostika savollari

Informatika fanidan diagnostika savollari

Tasviriy san’at fanidan diagnostika savollari

Musiqa fanidan diagnostika savollari

Texnologiya fanidan diagnostika savollari

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring