Biologiya fanidan diagnostika savollari

Tayyorgarlik uchun test savollari!

1 / 50

1. Insonning fikrlash jarayonlari orqali qaror qabul qilishi, hamda qabul qilingan qaror asosida o’z xarakterlarini yo’naltirish bu ....

A) Tafakkur

B) Xotira

C) Idrok

D) Iroda

2 / 50

2. D.B.Elkonin nazariyasida 7-10 yoshli bolalardagi etakchi faoliyati bu?

A) O’quv-kasbiy faoliyat

B) Rolli o’yin

C) Predmetli faoliyat

D) Ta’lim

3 / 50

3. L.S.Vigotskiy ilk bolalik davri iniqirozi deb nechi yoshlarni ko’rsatgan.

A) 4-5 yosh

B) 11-12 yosh

C) 3-7 yosh

D) 1-3 yosh

4 / 50

4. E.Erikson o’zining psixosotsial davrlashtirishda maktab yoshidagi bolalarda qaysi faoliyat turi yetakchilik qiladi deb ko’rsatgan?

A) o’yinlar yetakchilik qiladi.

B) mehnatsevarlik, noto’liqlik, ta’lim va o’z ustida ishlash.

C) ishonch va ishonchsizlik.

D) jinsiy identifikatsiya.

5 / 50

5. Individ so’ziga to’g’ri ta’rif berilgan qatorni toping?

A) insondagi yangi harakat obraz va tushunchalarning paydo bo’lishi.

B) nerv tizimining bazi genetik nazariyalari va xususiyati.

C) tashqi muhit va nutqga suyangan holda idrokning ichki rejalari.

D) alohida mustaqil holda mavjud bo’lgan organism.

6 / 50

6. Katta maktab yosh davri o‘smirlik yosh davridan nimasi bilan farqlanadi?

A) Muhabbat, sevgi hissining vujudga kelishi.

B) Ilmiy dunyoqarash shakllanganligi.

C) Kishining biror bir ijtimoiy ob'ekt bilan bog‘liq oliy madaniy-shartli ichki his-tuyg‘usi.

D) Kasb tanlash.

7 / 50

7. Inson shaxsining shakllanishiga ta'sir qiluvchi omillar?

A) b)Tashqi muhit.

B) Jamoa

C) a,b,c javoblar to‘g‘ri.

D) Oila

8 / 50

8. Yosh davrlar psixologiyasi fanining predmeti qaysi ta'rifda to‘g‘ri keltirilgan?

A) Turli yoshdagi odamlarni ontogenezda (tug‘ilgandan to umrining oxirigacha) psixik rivojlanish jarayonini, shaxsning shakllanish hamda o‘zaro munosabati qonuniyatini o‘rganadi.

B) Insonning hissiy emotsional hususiyatlarini o‘rganadi.

C) b)Yoshlarni psixologik rivojlanish bosqichlarini o‘rganadi.

D) Insonning yetuklik davrigacha bo‘lgan rivojlanish bosqichlarini o‘rganadi.

9 / 50

9. Shaxslararo munosabatlar – bu.........

A) Faoliyat jarayonida odamlar o‘rtasidagi dialog

B) Odamlar o‘rtasidagi faoliyatda va guruhlardagi muloqotda yuzaga keladigan munosabatlar

C) Rahbarlar va xodimlar o‘rtasidagi munosabatlar

D) Tarbiyachi va tarbiyalanuvchilar o‘rtasidagi munosabatlar

10 / 50

10. Oson yo‘l bilan murakkab mavzularni, bilimlarni tushuntirish uquvchanligi qanday pedagogik qobiliyat deb ataladi?

A) Akademik qobiliyat

B) Didaktik qobiliyat

C) Gnostik qobiliyat

D) Perseptiv qobiliyat.

11 / 50

11. Bir hujayra DNK bo‘lagining ikkinchi hujayra genomiga funksional faol holatda ko‘chib o‘tishi......?

A) Transformasiya

B) Reduplikatsiya

C) Translyasiya

D) Transduksiya

12 / 50

12. Gen injeneriyasi nechta bosqichda olib boriladi?

A) 3 bosqich

B) 4 bosqich

C) 2 bosqich

D) 5 bosqich

13 / 50

13. Genlar bir xromosomada qancha yaqin joylashsa qanday holat kuzatiladi?

A) to‘liq birikadi

B) krossingover

C) mustaqil irsiylanadi

D) chala birikadi

14 / 50

14. О’quvchilarning individual yoki guruhlarda belgilangan vaqt davomida, belgilangan mavzu bo‘yicha axborot yigish, tadqiqot o‘tkazish va amalga oshirish ishlarini olib borishida xizmat qiladigan metodni aniqlang?

A) “Aqliy hujum” metodi

B) “Muammoli vaziyat” metodi

C) “Loyiha” metodi

D) “Kichik guruhlarda ishlash” metodi

15 / 50

15. Qaysi texnologiyalarda oʻquvchilarni ijodiy faoliyatga yoʻllash funksiyasi yetakchi oʻrin egallaydi?

A) Muammoli ta’lim texnologiyalari

B) Modulli ta’lim texnologiyalari

C) Didaktik oʻyin texnologiyalari

D) ) Loyihalash texnologiyalari

16 / 50

16. Qaysi texnologiyalarda oʻquvchilarda aqliy faoliyat usullarini shakllantirish funksiyasi yetakchi oʻrin egallaydi?

A) Modulli ta’lim texnologiyalari

B) Didaktik oʻyin texnologiyalari

C) Loyihalash texnologiyalari

D) Muammoli ta’lim texnologiyalari

17 / 50

17. Biologiya fanini o‘qitishda modulli oʻqitishning mohiyati nimadan iborat?

A) ta’lim oluvchi oʻziga taqdim etilgan individual oʻquv dasturi asosida mustaqil tayyorgarlik koʻradi. Bu oʻquv dasturini bajarish uchun harakatlar rejasi, axborotlar majmuasi, oʻqitish natijalariga erishish boʻyicha aniq metodik tavsiyanomalar boʻlishi zarur

B) ta’lim oluvchi oʻziga taqdim etilgan individual oʻquv dasturi asosida mustaqil tayyorgarlik koʻradi. Bu oʻquv dasturini bajarish uchun harakatlar rejasi, axborotlar majmuasi bo‘lishi kerak

C) oʻqituvchi tomonidan pedagogik ta’sir koʻrsatishning eng muqobil varianti yordamida fikr yuritish qonuniyatlariga tayangan holda, oʻquvchilarning bilimlarni oʻzlashtirishdan iborat

D) oʻqituvchi tomonidan pedagogik ta’sir koʻrsatishning eng muqobil varianti yordamida fikr yuritish qonuniyatlariga tayangan holda, oʻquvchilarning bilimlarni oʻzlashtirish jarayonida fikrlash qobiliyatini rivojlantirish va bilish ehtiyojini qondirish maqsadiga yoʻnaltirilgan, shaxsning umumiy va maxsus rivojlanishiga zamin tayyorlaydi

18 / 50

18. Mantiqiy metodlarning xususiy tushunchalardan umumiy tushuncha hosil qilishi qaysi metodga kiradi?

A) sub’yektiv

B) Deduktiv

C) Induktiv

D) Qiyoslash

19 / 50

19. Anatomik ko‘nikmalarni belgilang?

A) Tirik organizmlarda sodir bo‘ladigan hayotiy jarayonlarni o‘rganishga oid oddiy tajribalar o‘tkazish, kuzatishlar olib borish

B) Hujayra organoidlarining tuzilishi va funksiyasini aniqlash, kattalashtiruvchi asboblarni ishlatish, mikropreparatlar tayyorlay olish

C) Tayanch harakatlanish organlarining o‘ziga xos xususiyatlarini aniqlash, tuzilishi va funksiyasini belgilash

D) Tirik organizmlarda sodir bo‘ladigan hayotiy jarayonlarni o‘rganishga oid oddiy tajribalar o‘tkazish, kuzatishlar olib borish

20 / 50

20. Biologiya oʻquv fanining mazmuni nima orqali aniqlashtiriladi?

A) Metodik tavsiya

B) oʻquv dasturlari, darsliklari, oʻquv qoʻllanmalari

C) Oʻquv qoʻllanma

D) Darsliklarning multimediali ilovalari

21 / 50

21. 11-chi sinf “Biologiya” fanini o‘qitishda nechta labaratoriya mashg‘uloti o‘tkaziladi?

A) 5ta

B) 5ta

C) 5ta

D) 5ta

22 / 50

22. O‘quv -uslubiy majmualarni yaratishga qanday zamonaviy talablar qo‘yiladi?

A) Didaktik. ilmiy-metodik,pedagogik-psixologik ,estetik ,gigienik talablar

B) Estetik talablar:

C) estetik ,gigienik talablar

D) Pedagogik-psixologik talablar:

23 / 50

23. O‘quv-metodik majmua nima?

A) axborot-kommunikatsiya texnologiyalari yordamida o‘quv faniga oid materiallarni davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturiga mos ravishda yorita oladigan, o‘quv fanini samarali o‘zlashtirishga mos ravishda ishlab chiqilgan shakli

B) darslik, mashq daftari, o‘qituvchi uchun metodik qo‘llanma, darsliklarning multimediali ilovasidan iborat majmua.

C) darslikning tarkibiy qismi hisoblanadigan, davlat ta’lim standartlariga muvofiq o‘quvchilar tomonidan egallangan bilim va ko‘nikmalarni mustakkamlash hamda o‘quv fanining mavzulariga mos ravishda ishlab chiilgan shakli

D) darslikning tarkibiy qismi hisoblanadigan, davlat ta’lim standartlariga muvofiq o‘quvchilar tomonidan egallangan bilim va ko‘nikmalarni mustahkamlash hamda o‘quv fanining mavzulariga mos ravishda ishlab chiqilgan shakli

24 / 50

24. Qaysi metod o‘quvchilar yoki qatnashchilarni mavzu bo‘yicha tayanch tushunchalarni o‘zlashtirish darajasini aniqlash, o‘z bilimlarini mustaqil ravishda tekshirish, baholash, shuningdek, yangi mavzu bo‘yicha dastlabki bilimlar darajasini tashxis qilish maqsadida qo‘llaniladi?

A) “Tushunchalar tahlili” metodi

B) “Aqliy hujum” metodi

C) “Muammoli vaziyat” metodi

D) “Kichik guruhlarda ishlash” metodi

25 / 50

25. Malla tolali g‘o‘za navi oq tolali g‘o‘za bilan chatishtirildi. F1 fenotipini belgilang?

A) Novvot va malla

B) Novvotrang tolali

C) Malla tolali

D) Oq tolali

26 / 50

26. Tana massasi 70 kg bo‘lgan odam uchun bir kecha kunduzda asosiy moddalar almashinuvini taminlashda sarflanadigan energiya miqdorini belgilang?

A) 1780 kkal

B) 1680 kkal

C) 1580 kkal

D) 1685 kkal

27 / 50

27. Biologik ta’limning asosiy g‘oyalarini belgilang?

A) G.Mendel va Morganning irsiyat qonunlari

B) Organik olam evolyusiyasi, xromosoma nazariyasi

C) Organizm-biologik sistema, ekologik tizimlar, organik olam evolyusiyasi

D) Organizmlarning hujayraviy tuzilishi, modda va energiya almashinuvi

28 / 50

28. Smartonlar, mobil telefonlar, planshetlar va boshqa aqlli qurilmalar maktab o‘quvchilariga qanday yordam berishi mumkin?

A) Internet ensiklopediyalaridan ma’lumotlarni olish, tarjimon orqali so‘z yoki iboralarni tarjima qilish;

B) Video ma’ruzalarni tomosha qilish, turli laboratoriya ishi va tajribalarini o‘tkazish.

C) Barcha javoblar to‘g‘ri

D) Internetda onlayn rejimida test topshirish yoki anketa savollariga javob berish;

29 / 50

29. SMART texnologiyalar orqali nimalarga erishish mumkin?

A) . Sifatli ta’limga erishish mumkin

B) . Ta’lim tizimini shakllantirish mumkin .

C) . Zamonaviy ta’lim tizimini shakllantirish orqali sifatli ta’limga erishish mumkin

D) . Ta’lim tizimini shakllantirish orqali maqsadga erishish mumkin

30 / 50

30. Xromosomalarni himoya qiluvchi telomerlar (xromosoma oxirlardagi tuzilmalar)ni aniqlagan olimani toping?

A) Elen Margaret

B) Z.Yu.Axmedova

C) Elizabet Xelen Blekbon

D) Kerol G reyder

31 / 50

31. Respublikamizda ovqat hazm qilish fiziologiyasi maktabiga asos solgan olim kim?

A) Musaev Jura Azimbaevichdir

B) Raximov Karim Raximovich

C) Raximov Miradxam Mirxakimovich

D) Xamraev Aloviddin Shamsitdinovich

32 / 50

32. “Fitogelmintologiya” ilmiy maktabining asoschisini toping?

A) O.Z.Zoxidova

B) T.A.To‘laganov

C) O.M.Mavlonov

D) Z.N.Norbaev

33 / 50

33. Biofizika ilmiy maktabiga asos solgan olim kim?.

A) Z.U.Bekmuxametova, ,

B) B.O.Tashmuxamedov

C) A.K.Dosimov

D) A.I.Gagelgans

34 / 50

34. 45. O‘quv maqsadi faktlarni ularning mohiyatini to‘liq tushunmasdan ham eslab qolish va qaytadan aytib berish (reproduktsiya), o‘tilgan materialni eslab gapirib berish B.Blum taksanomiyasining qaysi bosqichiga kiradi?

A) Sintez

B) Mulohaza yuritish

C) Bilish

D) Tushunish

35 / 50

35. Biologiyani o‘qitishda foydalaniladigan tasviriy o‘qitish vositalariga nimalar kiradi?

A) Tabiiy, tasviriy jihozlar

B) Gerbariy, makro-mikro preparatlar, kolleksiyalar

C) Jadval, sxema, diagramma, mulyaj, modellar

D) Makro-mikro preparatlar, tabbiy ko‘rgazmalar

36 / 50

36. Smart Classroom Suite dasturi qanday dastur?

A) interfaol o‘quv dasturi kompyuterlashtirilgan sinflarda o‘qituvchilar va o‘quvchilar uchun mo‘ljallangan maxsus dasturiy paket

B) hamkorlikda ta’lim olish dasturiy ta’minoti

C) o‘quvchilar uchun mo‘ljallangan maxsus dasturiy paket

D) interfaol surovlarni amalga oshirish dasturiy ta’minoti.

37 / 50

37. “Smart education” qanday ta’lim texnologiyasi hisoblanadi?

A) Smart education (aklli ta’lim) moslashuvchan va induviduallashtirilgan yangi global ta’lim texnologiyasidir

B) Smart education (aklli ta’lim) global ta’lim texnologiyasidir

C) Smart education (aklli ta’lim) ochiq axborot resurslari yordamida interfaol virtual muhitda amalga oshiriladigan moslashuvchan va induviduallashtirilgan yangi global ta’lim texnologiyasidir

D) Smart education (aklli ta’lim) asosiy xususiyati uning butun dunyo miqyosida amalga oshirilishi va hammaga birdek axborot olish imkoniyatlarini yaratilishini ta’minlamaydigan texnologiyadir

38 / 50

38. 5-11 Sinflarda biologiya fanidan umumiy laboratoriya mashg`ulotlari necha soatni tashkil qiladi?

A) 24 soat

B) 43 soat

C) 42 soat

D) 36 soat

39 / 50

39. 6-sinf Biologiya dasturidagi umumiy o‘zgarishlar necha foizni tashkil qiladi?

A) 53.4%

B) 40.4%

C) 20%

D) 36.4%

40 / 50

40. 5-sinf Biologiya o‘quv dasturiga necha % o‘zgartirish kiritildi?

A) 15%

B) 45%

C) 91%

D) 3%

41 / 50

41. Interfaol jarayon bu-...

A) barcha javoblar to‘g‘ri

B) xalqaro sayd

C) internetdagi ma’lumot

D) o‘zaro faollashtirish jarayoni

42 / 50

42. Kompetentsiya nima?

A) Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni amalda qo‘llay olish layoqati.

B) *Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo‘llay olish qobiliyati.

C) a) Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni amalda qo‘llay olish qobiliyati.

D) Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo‘llay olish layoqati

43 / 50

43. Biologiya fanini o‘zlashtirilishida tayanch kompetentsiyalar necha turga bo‘linadi?

A) 6 ta

B) 2 ta

C) 5 ta

D) 8 ta

44 / 50

44. A1 standart darajasi qanday nomlanadi?

A) Boshlang‘ich ta’lim darajasi

B) fanlarini o‘rganishning boshlang‘ich darajasi

C) Biologiya fanini o‘rganishning boshlang‘ich darajasi

D) 1-4-sinf darajasi

45 / 50

45. “Umumiy o‘rta ta’lim to‘g‘risida” gi Nizom qachon va qaysi qaror asosida tasdiqlandi?

A) O‘zbekiston Respublikasi VM 1998 yil 15 yanvardagi 5- sonli qarori asosida

B) O‘zbekiston Respublikasi VM ning 1998 yil 13 maydagi 203- sonli qarori asosida

C) O‘zbekiston Respublikasi VMning 2017 yil 15 martdagi 140- sonli qarori asosida

D) O‘zbekiston Respublikasi VM ning 1999 yil 12 yanvardagi 12 –sonli qarori

46 / 50

46. 12. Biogeosenoz deb ni maga aytiladi?

A) bir –biri bilan va atrof –muhit bilan o‘zaro muosabatga bo‘lgan organizmlarning populyasiyalariga

B) bir-biriga bog‘liq biotik qismlar majmuiga

C) bir-biriga bog‘liq abiotik qismlar majmuiga

D) bir-biriga bog‘liq ekotoplarga, edafotoplar majmuiga

47 / 50

47. TIMSS xalqaro tadqiqotlarining maqsadi nima?

A) o‘qituvchilar uchun mavzu bo‘yicha o‘qitish vaqtini uzaytiradi.

B) Uyda topshiriqlar bajarish o‘quvchilarga maktabda o‘rganilgan materialni mustahkamlash imkonini beradi

C) Matematika va tabiiy fanlarni o‘rganish natijasida olgan bilim va ko‘nikmalarini baholash

D) Matematika va tabiiy fanlarni o‘qtish bo‘yicha xalqaro an’analar deb nomlangan xalqaro tadqiqotlar

48 / 50

48. Geterotroflarga nimalar kiradi?

A) hayvonlar va bakteriyalar

B) hayvonlar, odamlar, zamburug‘lar, bakteriyalar

C) barcha suvo‘tlari

D) o‘simliklar va odamlar

49 / 50

49. Qaysi davlatda davlat byudjeti hisobidan bepul ta’lim 93% ni xususiy, pullik ta’lim 7% ni tashkil etadi?

A) Xitoy

B) AQSh

C) Yaponiya

D) Buyuk Britaniya

50 / 50

50. Yer yuzidagi eng yirik ekotizmni ko‘rsating?

A) Ekosfera

B) Biosfera

C) Litosfera

D) Gidrosfera

0%

Biologiya fanidan diagnostika savollari

Author: InfoMaster

Boshlangi'ch sinf diagnostika savollari

Fizika fanidan diagnostika savollari

Informatika fanidan diagnostika savollari

Tasviriy san’at fanidan diagnostika savollari

Musiqa fanidan diagnostika savollari

Texnologiya fanidan diagnostika savollari

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring