Biologiya fanidan diagnostika savollari

Tayyorgarlik uchun test savollari!

1 / 50

1. O’smirlik davri nechanchi sinflarga to’g’ri keladi?

A) 4-May

B) 5-Jun

C) 5-Aug

D) 7-Aug

2 / 50

2. Tasavvurning tafakkurdan farqi nimada? *

A) Tasavvurning cheksizligi.

B) Voqelikni umumlashtirgan holda, qonuniy bog’lanishlarni so’z va tajriba vositasida aks ettirishdir.

C) Bir xil jarayon.

D) Tasavvurning reallikka to’g’ri kelmasligi.

3 / 50

3. D.B.Elkonin nazariyasida 7-10 yoshli bolalardagi etakchi faoliyati bu?

A) Rolli o’yin

B) Ta’lim

C) O’quv-kasbiy faoliyat

D) Predmetli faoliyat

4 / 50

4. L.S.Vigotskiy ilk bolalik davri iniqirozi deb nechi yoshlarni ko’rsatgan.

A) 3-7 yosh

B) 4-5 yosh

C) 11-12 yosh

D) 1-3 yosh

5 / 50

5. E.Erikson o’zining psixosotsial davrlashtirishda yetuklik davri deb nechi yoshlarni ko’rsatgan?

A) 26-64

B) 26-60

C) 20-55

D) 25-50

6 / 50

6. Katta maktab yosh davri o‘smirlik yosh davridan nimasi bilan farqlanadi?

A) Kishining biror bir ijtimoiy ob'ekt bilan bog‘liq oliy madaniy-shartli ichki his-tuyg‘usi.

B) Kasb tanlash.

C) Ilmiy dunyoqarash shakllanganligi.

D) Muhabbat, sevgi hissining vujudga kelishi.

7 / 50

7. Temperamentning ta'rifi qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?

A) Kishining biror bir ijtimoiy ob'ekt bilan bog‘liq oliy madaniy-shartli ichki his-tuyg‘usi

B) Ijtimoiy munosabatlar ta'sirida orttirilgan sifatlar.

C) Shaxs faoliyati va xulqining dinamik (o‘zguruvchan) va emotsional hissiyot tomonlarini xarakterlovchi xususiyatlar majmuasi.

D) b)Insonni turli vaziyatga munosabati.

8 / 50

8. O‘qish faoliyati qaysi davrlarda amalga oshadi?

A) O‘smirlik.

B) b c javoblar to‘g‘ri.

C) O‘spirinlik.

D) yetuklik.

9 / 50

9. Inson faoliyatining asosiy turlari…

A) O‘yin, o‘qish

B) O‘yin, mehnat

C) O‘yin, mehnat va o‘qish.

D) O‘yin va ehtiyoj

10 / 50

10. O‘quv faoliyatini boshqarish uslublari qaysilar?

A) Verbal, noverbal, porolingvistik

B) Demokratik, avtoritar, libiral

C) Verbal, demokratik, monolog

D) Monolog, diolog, polilog

11 / 50

11. DNK molekulasida 880 ta guanin aniqlangan. Guanin DNK tarkibidagi barcha nukleotidlarning 22% ini tashkil etadi. DNK tarkibidagi boshqa nukleotidlar soni (a) ni, DNK fragmentining uzunligi (ni aniqlang?

A) 2340 ta

B) 2230 ta

C) 2240 ta

D) 1240 ta

12 / 50

12. Xromosomalar kimyoviy tarkibiga ko‘ra qanday moddalardan tarkib topgan?

A) DNK va xromotin

B) DNK va oqsil

C) DNK va lipid

D) DNK va RNK

13 / 50

13. Mazkur metod ishtirokchilardagi umumiy fikrlardan xususiy xulosalar chiqarish, taqqoslash, qiyoslash orqali axborotni o‘zlashtirish, xulosalash, shuningdek, mustaqil ijodiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishga xizmat qiladi

A) “Muammoli vaziyat” metodi

B) “Kichik guruhlarda ishlash” metodi

C) “Aqliy hujum” metodi

D) «FSMU» metodi

14 / 50

14. Biologiya darslarida maktabdan tashqari ishlarni belgilang?

A) Amaliy tajriba

B) To‘garak ishlari

C) kecha, amaliy mashg‘ulot

D) Ekskursiya

15 / 50

15. Didaktik o‘yin texnologiyasi nechta bosqichda amalga oshiriladi?

A) 4 ta

B) 5 ta

C) 7 ta

D) 8 ta

16 / 50

16. Nazoratning to‘liqliligi, haqqoniyligi, keng ko‘lamliligi, muntazamliligi barcha metodlar kabi bu metodlarning ta’limiy, tarbiyaviy, rivojlantiruvchi va o‘quvchilarga tafovutlab yondashish kabi funktsiyalarini amalga oshirish imkonini beradigan metodni aniqlang?.

A) Mantiqiy metodlar

B) Mustaqil ishlash metodlari

C) O‘quvchilarning faoliyatini rag‘batlantirish va asoslash metodlari

D) O‘qitishda nazorat va o‘z-o‘zini nazorat metodlari

17 / 50

17. Mantiqiy metodlarning umumiy tushunchadan xususiy tushunchalar hosil qilishi qaysi metodga kiradi?

A) Qiyoslash

B) sub’yektiv

C) Induktiv

D) Deduktiv

18 / 50

18. Mantiqiy metodlarning xususiy tushunchalardan umumiy tushuncha hosil qilishi qaysi metodga kiradi?

A) Qiyoslash

B) Deduktiv

C) Induktiv

D) sub’yektiv

19 / 50

19. Muammoli talim jarayoni deb nimaga aytiladi?

A) oʻqituvchi tomonidan pedagogik ta’sir koʻrsatishning eng muqobil varianti yordamida fikr yuritish qonuniyatlariga tayangan holda, oʻquvchilarning bilimlarni oʻzlashtirish jarayonida fikrlash qobiliyatini rivojlantirish va bilish ehtiyojini qondirish maqsadiga yoʻnaltirilgan, shaxsning umumiy va maxsus rivojlanishiga zamin tayyorlaydigan jarayon

B) ta’lim oluvchi oʻziga taqdim etilgan individual oʻquv dasturi asosida mustaqil tayyorgarlik koʻradi. Bu oʻquv dasturini bajarish uchun harakatlar rejasi, axborotlar majmuasi, oʻqitish natijalariga erishish boʻyicha aniq metodik tavsiyanomalar boʻlishi zarur

C) ta’lim oluvchi oʻziga taqdim etilgan individual oʻquv dasturi asosida mustaqil tayyorgarlik koʻradi. Bu oʻquv dasturini bajarish uchun harakatlar rejasi, axborotlar majmuasi

D) oʻqituvchi tomonidan pedagogik ta’sir koʻrsatishning eng muqobil varianti yordamida fikr yuritish qonuniyatlariga tayangan holda, oʻquvchilarning bilimlarni oʻzlashtirish

20 / 50

20. Biologiya fanidan ijodiy faoliyat tajribalari qanday amalga oshiriladi?

A) kuzatish va tushunishni qoʻllash orqali tarkib toptiriladi

B) oʻquvchilarning avval oʻzlashtirgan bilim, koʻnikma va malakalarini yangi kutilmagan vaziyatlarda qoʻllash orqali tarkib toptiriladi

C) oʻquvchilar tomonidan oʻquv dasturida koʻzda tutilgan koʻnikma va malakalarni egallashini qoʻllash orqali tarkib toptiriladi

D) oʻquvchilar tomonidan oʻquv dasturida koʻzda tutilgan koʻnikmalarni egallashini qoʻllash orqali tarkib toptiriladi

21 / 50

21. Biologiya o‘quv fanining mazmuni bo‘lmish biologic qonunlar qaysilar?

A) Filembriogenez, irsiyat qonunlari,Xardi-Vaynberg qonuni

B) Irsiyat qonunlari, Ber qonuni, Xardi-Vaynberg qonuni, atomlarning biogenmigrasiyasi qonuni

C) Organik olamning evolyusion nazariyasi, irsiyat qonunlari, Ber qonuni

D) Filembriogenez nazariyasi, irsiyat qonunlari, atomlarning biogen migrasiyasi qonuni

22 / 50

22. O‘quv -uslubiy majmualarni yaratishga qanday zamonaviy talablar qo‘yiladi?

A) Pedagogik-psixologik talablar:

B) Didaktik. ilmiy-metodik,pedagogik-psixologik ,estetik ,gigienik talablar

C) estetik ,gigienik talablar

D) Estetik talablar:

23 / 50

23. Davlat ta’lim standartining maqsadi nimadan iborat?

A) umumiy o‘rta ta’lim tizimini mamlakatda amalga oshirilayotgan ijtimoiy-iqtisodiy islohotlar hamda ilm-fan asoslangan holda tashkil etish, ma’naviy barkamol va intellektual rivojlangan shaxsni tarbiyalashdan iborat

B) rivojlangan xorijiy mamlakatlarning ilg‘or tajribalari hamda ilm-fan va zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalariga asoslangan holda tashkil etish, intellektual rivojlangan shaxsni tarbiyalashdan iborat.

C) rivojlangan xorijiy mamlakatlarning ilg‘or tajribalari hamda ilm-fan va zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalariga asoslangan holda tashkil etish, intellektual rivojlangan shaxsni tarbiyalashdan iborat.

D) umumiy o‘rta ta’lim tizimini mamlakatda amalga oshirilayotgan ijtimoiy-iqtisodiy islohotlar, rivojlangan xorijiy mamlakatlarning ilg‘or tajribalari hamda ilm-fan va zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalariga asoslangan holda tashkil etish, ma’naviy barkamol va intellektual rivojlangan shaxsni tarbiyalashdan iborat.

24 / 50

24. O‘quv-metodik majmua nima?

A) darslikning tarkibiy qismi hisoblanadigan, davlat ta’lim standartlariga muvofiq o‘quvchilar tomonidan egallangan bilim va ko‘nikmalarni mustahkamlash hamda o‘quv fanining mavzulariga mos ravishda ishlab chiqilgan shakli

B) darslikning tarkibiy qismi hisoblanadigan, davlat ta’lim standartlariga muvofiq o‘quvchilar tomonidan egallangan bilim va ko‘nikmalarni mustakkamlash hamda o‘quv fanining mavzulariga mos ravishda ishlab chiilgan shakli

C) darslik, mashq daftari, o‘qituvchi uchun metodik qo‘llanma, darsliklarning multimediali ilovasidan iborat majmua.

D) axborot-kommunikatsiya texnologiyalari yordamida o‘quv faniga oid materiallarni davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturiga mos ravishda yorita oladigan, o‘quv fanini samarali o‘zlashtirishga mos ravishda ishlab chiqilgan shakli

25 / 50

25. Qaysi metod o‘quvchilar yoki qatnashchilarni mavzu bo‘yicha tayanch tushunchalarni o‘zlashtirish darajasini aniqlash, o‘z bilimlarini mustaqil ravishda tekshirish, baholash, shuningdek, yangi mavzu bo‘yicha dastlabki bilimlar darajasini tashxis qilish maqsadida qo‘llaniladi?

A) “Tushunchalar tahlili” metodi

B) “Aqliy hujum” metodi

C) “Kichik guruhlarda ishlash” metodi

D) “Muammoli vaziyat” metodi

26 / 50

26. Gomozigota dominant gen letal xususiyatiga ega deganda nimani tushunasiz?

A) Organizmning ko‘payishiga sabab bo‘lishini

B) Miqdoriy belgilar rivojlanishini

C) Miqdoriy organizmlar o‘zgarmasligini

D) Organizmning nobud bo‘lishiga olib kelishini

27 / 50

27. Biologik ta’limning asosiy g‘oyalarini belgilang?

A) G.Mendel va Morganning irsiyat qonunlari

B) Organizmlarning hujayraviy tuzilishi, modda va energiya almashinuvi

C) Organik olam evolyusiyasi, xromosoma nazariyasi

D) Organizm-biologik sistema, ekologik tizimlar, organik olam evolyusiyasi

28 / 50

28. Smartonlar, mobil telefonlar, planshetlar va boshqa aqlli qurilmalar maktab o‘quvchilariga qanday yordam berishi mumkin?

A) Barcha javoblar to‘g‘ri

B) Internet ensiklopediyalaridan ma’lumotlarni olish, tarjimon orqali so‘z yoki iboralarni tarjima qilish;

C) Internetda onlayn rejimida test topshirish yoki anketa savollariga javob berish;

D) Video ma’ruzalarni tomosha qilish, turli laboratoriya ishi va tajribalarini o‘tkazish.

29 / 50

29. SMART texnologiyalar orqali nimalarga erishish mumkin?

A) . Sifatli ta’limga erishish mumkin

B) . Ta’lim tizimini shakllantirish mumkin .

C) . Zamonaviy ta’lim tizimini shakllantirish orqali sifatli ta’limga erishish mumkin

D) . Ta’lim tizimini shakllantirish orqali maqsadga erishish mumkin

30 / 50

30. O‘zbekistonda uchraydigan zararli va foydali hasharotlar (fitofaglar va entomofaglar) tarqalishi, biologiyasini o‘rgangan olimni aniqlang?

A) ) Raximov Karim Raximovich

B) Raximov Miradxam Mirxakimovich

C) Xamraev Aloviddin Shamsitdinovich

D) Musaev Jo‘ra Azimbaevichdir

31 / 50

31. “Fitogelmintologiya” ilmiy maktabining asoschisini toping?

A) Z.N.Norbaev

B) O.Z.Zoxidova

C) T.A.To‘laganov

D) O.M.Mavlonov

32 / 50

32. Respublikamizda g‘o‘za genetikasini o‘rganishi sohasida qilingan ishlarni dunyoga tanitgan olim kim?

A) M.X.Avazxujaev

B) J. A. Musaev

C) Sh.Yunusxonov

D) A.A.Abdullaev

33 / 50

33. 45. O‘quv maqsadi faktlarni ularning mohiyatini to‘liq tushunmasdan ham eslab qolish va qaytadan aytib berish (reproduktsiya), o‘tilgan materialni eslab gapirib berish B.Blum taksanomiyasining qaysi bosqichiga kiradi?

A) Tushunish

B) Mulohaza yuritish

C) Sintez

D) Bilish

34 / 50

34. Smart Classroom Suite dasturi qanday dastur?

A) hamkorlikda ta’lim olish dasturiy ta’minoti

B) o‘quvchilar uchun mo‘ljallangan maxsus dasturiy paket

C) interfaol surovlarni amalga oshirish dasturiy ta’minoti.

D) interfaol o‘quv dasturi kompyuterlashtirilgan sinflarda o‘qituvchilar va o‘quvchilar uchun mo‘ljallangan maxsus dasturiy paket

35 / 50

35. Interfaol jihoz nima?

A) doska ichida urnatilgan video yozuvchi moslama yordamida yozib olinishi

B) maxsus rangli markerlar bilan yozish, o‘quv materialini namoyish qilish, ekrandagi tasvir ustiga yozma sharx berish

C) ekrandagi tasvir ustiga yozma sharx berish

D) ma’lumotlarni saklashning turli vositalarida saqlanishi

36 / 50

36. O‘zini-o‘zi rivojlantirish kompetensiyasini belgilang?

A) O‘quvchi biologiya fanining ilmiy-amaliy soha ekanligini, uning inson va tabiatdagi ahamiyatini anglash, biologiya fani o‘rganadigan ob’ekt, hodisa, jarayonlarni, tirik organizmlar ustida kuzatish va tajribalar olib borish.

B) O‘quvchi biologiya fanining yangiliklari, rivojlanishi bo‘yicha respublikamizda amalga oshirilayotgan ishlar, tirik organizmlarning o‘ziga xos xususiyatlari, organizmlarning hujayraviy tuzilishini mustaqil o‘rganish.

C) tirik organizmlarning o‘ziga xos jihatlarini bilishi, ularning salbiy tomonlarini o‘zidan kichik bo‘lgan yoshlarga o‘rgatish jarayonida faol ishtirok etishi.

D) o‘quvchi kattalashtirib ko‘rsatuvchi asboblar buyumlarni necha marta kattalashtirishini hisoblay olishi, mikroskoplar bilan ishlay olish qobiliyatlarini rivojlantirgan bo‘lishi.

37 / 50

37. 5-11 Sinflarda biologiya fanidan umumiy laboratoriya mashg`ulotlari necha soatni tashkil qiladi?

A) 36 soat

B) 42 soat

C) 24 soat

D) 43 soat

38 / 50

38. Kompetentsiya nima?

A) Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni amalda qo‘llay olish layoqati.

B) *Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo‘llay olish qobiliyati.

C) Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo‘llay olish layoqati

D) a) Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni amalda qo‘llay olish qobiliyati.

39 / 50

39. A2 standart darajasi qanday nomlanadi?

A) Biologiya fanini o‘rganishning tayanch darajasi

B) 5-9 sinf fanlarini o‘rganish darajasi

C) Umumiy o‘rta ta’lim fanlarini o‘rganish darajasi

D) Boshlang‘ich ta’lim fanlarini o‘rganishning tayanch darajasi

40 / 50

40. UO‘T muassasalarining pedagogik kengashlariga dars jadvalini tuzishda tayanch o‘quv rejadagi umumiy soatlar hajmidan oshmagan holda, ma’lum bir fanlarni chuqurlashtirib o‘qitish maqsadida necha foizgacha o‘zgartirish kiritish huquqi beriladi?

A) 25 % gacha

B) 15 % gacha

C) 20 % gacha

D) 10 % gacha

41 / 50

41. “Tabiiy fanlardan savodxonlik” yo‘nalishida o‘quvchilarning fizika, biologiya, kimyo, geografiya fanlaridan egallagan bilim va ko‘nikmalarini kompleks holda tekshiradigan tadqiqotni aniqlang?

A) STEAM

B) PISA

C) TIMSS

D) PISA, STEAM

42 / 50

42. PISA tadqiqotlari natijalari nimani aniqlashga imkon beradi?

A) 15 yoshli o‘quvchilarning asosiy bilim va ko‘nikmalarini ifodalovchi miqdor ko‘rsatkichlarini

B) 15 yoshli o‘quvchilarning asosiy bilim va ko‘nikmalarini ifodalovchi sifat ko‘rsatkichlarini

C) o‘quvchilarning ta’lim natijalari va maktabda ishning yo‘lga qo‘yilishiga ta’sir etuvchi ko‘rsatkichlarni

D) 13 yoshli o‘quvchilarning asosiy bilim va ko‘nikmalarini ifodalovchi miqdor ko‘rsatkichlarini

43 / 50

43. 12. Biogeosenoz deb ni maga aytiladi?

A) bir-biriga bog‘liq biotik qismlar majmuiga

B) bir –biri bilan va atrof –muhit bilan o‘zaro muosabatga bo‘lgan organizmlarning populyasiyalariga

C) bir-biriga bog‘liq ekotoplarga, edafotoplar majmuiga

D) bir-biriga bog‘liq abiotik qismlar majmuiga

44 / 50

44. TIMSS yordamida o‘quvchilarning qanday yutuqlari baholanadi?

A) bilish

B) bilish, qo‘llash, mulohaza yuritish

C) bilish, qo‘llash

D) mulohaza yuritish

45 / 50

45. TIMSS xalqaro tadqiqotlarining maqsadi nima?

A) o‘qituvchilar uchun mavzu bo‘yicha o‘qitish vaqtini uzaytiradi.

B) Matematika va tabiiy fanlarni o‘qtish bo‘yicha xalqaro an’analar deb nomlangan xalqaro tadqiqotlar

C) Uyda topshiriqlar bajarish o‘quvchilarga maktabda o‘rganilgan materialni mustahkamlash imkonini beradi

D) Matematika va tabiiy fanlarni o‘rganish natijasida olgan bilim va ko‘nikmalarini baholash

46 / 50

46. STEAM o‘quvchilarning loyiha va o‘quv-tadqiqot faoliyati qaerda amalga oshiriladi?

A) kasb –hunar kollejlarida

B) maktabda va maktabdan tashqarida

C) oliy o‘quv yurtlarida

D) bitiruvchilarning keyingi faoliyatida

47 / 50

47. STEAM qanday yondoshuv?

A) A - san’at, M - matematika) - ilm-fan, texnologiya, muhandislik, san’at va matematikani birlashtiruvchi zamonaviy yondashuv

B) A - san’at, M - matematika) - ilm-fan, texnologiya, muhandislik, san’at va matematikani birlashtiruvchi zamonaviy yondashuv

C) san’at va matematikani birlashtiruvchi zamonaviy yondashuv

D) (S - fan, T - texnologiya, E - muhandislik, A - san’at, M - matematika) - ilm-fan, A - san’at, M - matematika) - ilm-fan, texnologiya, muhandislik, san’at va matematikani birlashtiruvchi zamonaviy yondashuv.

48 / 50

48. aysi davlatda gigiena va jismoniy tarbiyaga katta e’tibor qaratiladi?

A) Yaponiya

B) Xitoy

C) Buyuk Britaniya

D) AQSh

49 / 50

49. Qaysi davlatda davlat byudjeti hisobidan bepul ta’lim 93% ni xususiy, pullik ta’lim 7% ni tashkil etadi?

A) Xitoy

B) Yaponiya

C) Buyuk Britaniya

D) AQSh

50 / 50

50. Yer yuzidagi eng yirik ekotizmni ko‘rsating?

A) Biosfera

B) Ekosfera

C) Gidrosfera

D) Litosfera

0%

Biologiya fanidan diagnostika savollari

Author: InfoMaster

Boshlangi'ch sinf diagnostika savollari

Fizika fanidan diagnostika savollari

Informatika fanidan diagnostika savollari

Tasviriy san’at fanidan diagnostika savollari

Musiqa fanidan diagnostika savollari

Texnologiya fanidan diagnostika savollari

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring