Uy » Diagnostika testlari » Boshlangi’ch sinf diagnostika savollari Diagnostika testlari Boshlangi’ch sinf diagnostika savollari InfoMaster Dekabr 4, 2023 2194 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 9 0% 1 1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950 OMAD YOR BO'LSIN! Boshlangi'ch sinf diagnostika savollari Tayyorgarlik uchun test savollari! 1 / 50 1. Elkonin chaqolaqlik davri deb necha yoshlarni ajratgan etakchi faoliyat tipini xam ko’rsating. A) 0-1 bevosita emotsianal muloqat B) Ta’lim 4-6 yosh C) 2-4 yosh roli o’yin D) 2-3 yosh ishonch 2 / 50 2. O’smirlik davrida shaxsda egosentrizm qanaqa ko’rinishda bo’ladi? A) Yuqori B) Sezilmaydi C) Sust D) O’rtacha 3 / 50 3. Shaxsning bilish jarayonlari to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping? A) sezgi, idrok, xotira, tasavvur, tafakkur B) emotsiya, temperament C) emotsiya, iroda D) temperament, xarakter, qobiliyat 4 / 50 4. D.B.Elkonin nazariyasida 7-10 yoshli bolalardagi etakchi faoliyati bu? A) Rolli o’yin B) O’quv-kasbiy faoliyat C) Predmetli faoliyat D) Ta’lim 5 / 50 5. L.S.Vigotskiy inson umrini davrlashtirishda tug’ilganda inqroz deb necha yoshlarni ko’rsatgan. A) 0dan 1 yoshgacha B) 1-3 yosh C) 2-4 yosh D) 6-7 yosh 6 / 50 6. Muloqot deb nimaga aytiladi? A) Kishilar o‘rtasidagi o‘zaro aloqa o‘rnatilish va rivojlanish jarayoni. B) Kishi o‘z fikrini boshqalarga tushuntirishi. C) Kishining dunyodagi voqyea hodisalar haqida ma'lumot olishi. D) Boshqalardan nimalarnidir so‘rashi. 7 / 50 7. Insonni tug‘ilganidan to umrining oxirigacha bo‘lgan davri nima deb ataladi? A) Filogenez. B) Bosqichli davr. C) Ontogonez. D) Hayot. 8 / 50 8. O‘smir hulk atvorini o‘rganishda qaysi metoddan foydalaniladi? A) Suhbat. B) Test. C) a,b,c javob to‘g‘ri. D) Kuzatish. 9 / 50 9. Inson temperamentini qaysi yoshdan boshlab aniqlash mumkin? A) Chaqaloqlik davrida. B) 5yoshdan C) 15-17 yoshdan. D) 10 yoshdan. 10 / 50 10. Shaxsning shakllanishiga ta'sir etuvchi omillarni sanang? A) Irsiyat, ijtimoiy muhit, ta'lim-tarbiya hamda shaxs faoliyati B) Ijtimoiy muhit, insoning mustaqil faoliyati C) Irsiyat, ota-ona, bobo-buvi D) Sog‘lom va qobilyatli shaxsning aqliy faoliyati 11 / 50 11. Ulushlar deb nimaga aytiladi? A) ulush bu kasr B) bir butun ulush deyiladi C) butunning teng bo‘laklari ulushlar deyiladi D) butunning yarmi teng bo‘laklari ulushlardir 12 / 50 12. O'z-o'zini baholashga yo'naltirilgan metod? A) "assessment" B) tushunchalar tahlili C) bumerang D) analiz-sintez 13 / 50 13. Texnologiya so'zining lug'aviy manosi nima? A) "texnologiya" grekcha ikki so'zdan olingan bo'lib – "texnos" qobiliyat ta'imot so'zlaridan tashkil topgan B) "texnologiya" inglizcha ikki so'zdan olingan bo'lib – sanat va fan, ta'imot so'zlaridan tashkil topgan C) "texnologiya" lotincha so'zdan olingan bo'lib – mahorat, sanat va istedod degan manoni anglatadi D) "texnologiya" yunoncha ikki so'zdan olingan bo'lib) – "texnos" (techne) – mahorat, sanat va "logos" (logos) – fan, ta'imot so'zlaridan tashkil topgan 14 / 50 14. "Klaster" so'zining manosi? A) shingil B) bo'lak C) bo'lim D) kesim 15 / 50 15. Orfoepiya bo‘limida nimalar o‘rganiladi ? A) husnixat B) to‘g‘ri talaffuz C) badiyat D) publitsistika 16 / 50 16. O‘zbekiston Respublikasining davlat tili ekanligidagi Qonun qachon qabul qilindi? A) 1989 yil 12oktyabr B) 1990 yil 21oktyabr C) 1991 yil 21oktyabr D) 1989 yil 21 oktabr 17 / 50 17. Qaysi paradigma diqqat markazida ta’lim mazmuni emas, balki o‘quvchilar tomonidan turli bilimlarni o‘zlashtirilishini ta’minlovchi samarali usullari yotadi? A) ratsionalistik paradigma B) psixologik paradigm C) pedagogik paradigma D) bilim paradigma 18 / 50 18. Ta’lim olish, taraqqiyot va madaniyatning eng muhim elementlarini avloddan-avlodga yetkazish qaysi paradigmaning maqsadiga kiradi? A) psixologik paradigma B) ratsionalistik (bixevioristik) paradigma C) bilim olish paradigmasi D) pedagogik paradigma 19 / 50 19. An’anaviy-konservativ paradigma nimani asoslaydi? A) ratsionalistik (bixevioristik) paradigma B) pedagogik paradigma C) psixologik paradigma D) bilim paradigmasi 20 / 50 20. Tasviriy san’at turlari to‘g‘ri yozilgan qatorni belgilang? A) miniatyura, grafika, haykaltaroshlik, me’morlik, nafis san’at B) grafika, rangtasvir, haykaltaroshlik, me’morlik,xalq amaliy san’ati C) grafika, haykaltaroshlik,miniatyura, xalq amaliy san’ati, dizayn D) grafika,rangtasvir, haykaltaroshlik,me’morlik xalq amaliy can’ati, dizayn 21 / 50 21. Tabiatshunoslik fani bo‘yicha kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan DTS talablarining ikkinchi yo‘nalishi qanday nomlandi? A) geografik obyektlar, joy nomlarini to‘g‘ri qo‘llay olish kompetensiyasi B) tabiiy, ijtimoiy-iqtisodiy jarayon hamda hodisalarni kuzatish C) globus, geografik atlas va xaritalardan amaliyotda foydalana olish kompetensiyasi D) tabiiy, ijtimoiy-iqtisodiy jarayon hamda hodisalarni kuzatish, aniqlash, tushunish va tushuntirish kompetensiyasi 22 / 50 22. Tabiatshunoslik fani bo‘yicha kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan DTS talablarining birinchi yo‘nalishi qanday nomlandi? A) geografik obyektlar, joy nomlarini to‘g‘ri qo‘llay olish kompetensiyasi B) tabiiy, ijtimoiy-iqtisodiy jarayon hamda hodisalarni kuzatish, aniqlash, tushunish va tushuntirish kompetensiyasi C) tabiatni muhofaza qilish va ekologik madaniyat kompetensiyasi D) globus, geografik atlas va xaritalardan amaliyotda foydalana olish kompetensiyasi 23 / 50 23. Noma’lum sonni topish yo‘naltirilgan ifoda? A) sonli ifoda B) harfiy ifoda C) tenglama D) misol 24 / 50 24. Matematika o‘qitish metodikasining tadqiqot metodlari? A) amaliy metodlar B) og‘zaki,amaliy, interfaol C) interfaol D) induksiya, deduksiya, anologiya 25 / 50 25. Ikki va undan ortiq amaliy misollar qanday bajariladi? A) tenglama asosida B) bir yo‘l bilan javobi chiqarilad C) teskari usul D) bosqichma-bosqic 26 / 50 26. “Berilgan sonlarni va eng sodda kasrlarni o‘qiydi, yozadi, taqqoslay oladi, tartibga solib, turli ko‘rinishlarda tasvirlay oladi” A1 darajasi qaysi kompetensiyani o‘z ichiga oladi? A) kognitiv mustaqil fikrlash kompetensiyasi B) kognitiv , ijodiy fikrlash kompetensiyasi C) matematika mazmuniga oid umumiy kompetensiya D) kognitiv kompetensiya 27 / 50 27. Qisqa shart tuzishdan maqsad? A) masala yechimini topish tezlashad B) qisqa yozuv shart emas C) vaqt kam sarflanadi D) o‘quvchi masalani aniq mohiyatini tushunadi 28 / 50 28. Matematika fani bo‘yicha kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan DTS talablari to‘g‘ri belgilangan qatorni toping? A) matematika mazmuniga oid umumiy kompetensiya, mustaqil ijodiy fikrlash B) matematikaga oid umumiy kompetensiya, kognitiv va mustaqil ijodiy fikrlash C) matematika mazmuniga oid umumiy kompetensiya va kognitiv kompetensiya D) matematika mazmuniga oid umumiy va xususiy kompetensiya 29 / 50 29. 2 va undan ortiq usul bilan yechiladigan masala turi? A) murakkab B) oddiy C) mantiqiy D) soda 30 / 50 30. Sinfdan tashqari o‘qish darslari qanday tashkil qilinadi? A) 1sinfda 1 2-4 siflarda ikki haftada 1marta B) 1-2 sinfda haftada 1-marta, 3-4 siflarda ikki haftada 1marta C) 1-sinfda o‘tkazilmaydi 2-4 siflarda haftada 1marta D) 1sinfda haftada 2-marta, 3-4 siflarda ikki haftada 1marta 31 / 50 31. Ijodiy mashqlar qanday o‘tkaziladi? A) ijodiy mashqlarda o‘quvchilar o‘zlari erkin ravishda gap tuzadilar B) narsa rasmi yoki syujetli rasm beriladi, o‘quvchilar rasm asosida bir yoki bir necha gap tuzadilar C) gap tuzish uchun mavzu beriladi, o‘quvchilar shu mavzuga mos gap tuzadilar D) gap tuzish uchun mavzu beriladi, o‘quvchilar shu mavzuga mos gap tuzadilar. Narsa rasmi yoki syujetli rasm beriladi, o‘quvchilar rasm asosida bir yoki bir necha gap tuzadilar 32 / 50 32. Husnixat malakalari qachondan takomillashtirib boriladi? A) 2-sinfda o‘quv yilining 1-yarmidan boshlab B) 1-sinfda o‘quv yilining 1-yarmidan boshlab C) 1-sinfda o‘quv yilining 2-yarmidan boshlab D) 2-sinfda o‘quv yilining 2-yarmidan boshlab 33 / 50 33. Husnixatga o‘rgatishning vazifasi? A) yozuvni o‘rganish jarayonida o‘quvchi tovushning shakli bo‘lgan harfni, so‘z va gapni kitobdan va doskadan to‘g‘ri, husnixat qoidalariga rioya qilib ko‘chirib yozish, yozganlarini tekshira olish va yo‘l qo‘ygan grafik kamchilik hamda xatolarini o‘qituvchi rahbarligida o‘zi tuzata olishi kerak B) harf, so‘z, gap va matnni to‘g‘ri va chiroyli yozishni takomillashtirishdir C) yozuvni o‘rganish jarayonida o‘quvchi tovushning shakli bo‘lgan harfni, so‘z va gapni kitobdan va doskadan to‘g‘ri, husnixat qoidalariga rioya qilib ko‘chirib yozish, yozganlarini tekshira olish va yo‘l qo‘ygan xatolarini o‘zi tuzata olishi kerak D) so‘z, gap va matnni to‘g‘ri va chiroyli yozishni takomillashtirishdir 34 / 50 34. Alifbo davri o‘rganiladigan tovush va harflar, szlarning va bo‘g‘inlarning tuzilishi, murakkablik darajasiga ko‘ra necha bosqichga bo‘linadi? A) 3 bosqichga B) 2 bosqich C) 5 bosqich D) 4 bosqich 35 / 50 35. Kompetensiya nima? A) o‘rganilgan bilim va shakllangan ko‘nikmalarni notanish vaziyatlarda qo‘llay olish va yangi bilimlarni hosil qilish B) bilim o‘rganilgan materiallarni eslab qolish va qayta tushuntirib berish C) mavjud bilim, koʻnikma va malakalarni kundalik faoliyatda qoʻllay olish qobiliyati D) mavjud bilimlarni tanish vaziyatlarda qo‘llay olish 36 / 50 36. A1 standart darajada adabiy-nutqiy kompetensiya bo‘yicha boshlangʻ`ich ta'lim yakunida bir daqiqada nechta so‘zni o‘qiy oladi? A) 70-80 so‘z B) 80-90 so‘z C) 55-60 so‘z D) 50-55 so‘z 37 / 50 37. 4-sinf uchun yaratilgan multimedia ilovali metodik qo‘llanmalar qachon ishlab chiqilgan? A) 2015-yil B) 2014-yil C) 2016-yil D) 2017-yil 38 / 50 38. 1-sinf uchun yaratilgan multimedia ilovali metodik qo‘llanmalar qachon ishlab chiqilgan? A) 2017-yil B) 2016 -yil C) 2014-yil D) 2015- yil 39 / 50 39. Fonetika, grafika, orfoepia, orgarafiya, leksika, grammatika va uslubiyatga oid kompetensiyaviya nomini toping? A) Badiiy asarni tahlil qilish B) adabiy-nutqiy C) nutqiy D) *a ) lingivistik 40 / 50 40. Malaka nima? A) nazariy va amaliy bilim, ko‘nikmalarni amalda qo‘llash va yangi bilimlar hosil qilish B) nazariy bilimlarni amalda qo‘llash C) o‘rganilgan bilim va shakllangan ko‘nikmalarni notanish vaziyatlarda qo‘llay olish va yangi bilimlar hosil qilish D) o‘rganilgan bilim va shakllangan amalda qo‘llash 41 / 50 41. Ta’limiy diktant necha turga bo‘linadi? A) 2 B) 5 C) 8 D) 4 42 / 50 42. Kichik yozma harflar tutashtirilishiga ko‘ra necha turga bo‘linadi? A) 3 guruhga bo‘linadi yuqori pastki o‘rta qismidan tutashtiriladi B) 4 guruhga bo‘linadi C) 4 guruhga bo‘linadi yuqori pastki qismidan tutashtiriladi D) guruhga bo‘linmaydi 43 / 50 43. Lotin yozuviga asoslangan o‘zbek alifboda nechta harf va harf birikmasi mavjud? A) 32 ta harf 2 ta belgi B) 26 ta harf va 3 ta birikma, 1ta belgi C) 28 ta harf va 3 ta birikma D) 30 ta harf va 1 ta belgi 44 / 50 44. So‘zlarda tutuq belgisi noto‘g‘ri qo‘yilgan qatorni aniqlang? A) ma’shal, mas’ul, bid’at B) e’tiroz, she’r, e’tirof C) al’o, taz’im, tas’ir D) ma’shal, mas’ul, she’r 45 / 50 45. Unlilar qatorini belgilang. A) o, i, u, t, sh B) a, o, g, t. sh, e C) o, i, u, g, ch, t D) a, o, i, u, e, o‘ 46 / 50 46. Lingvistik kompetensiya o‘z ichiga nimalarni oladi? A) fonetika, grafika, orfoepiya, orfografiya, leksika B) orfografiya, leksika, grammatika va uslubiyotiga oid C) fonetika, grafika, orfoepiya D) fonetika, grafika, orfoepiya, orfografiya, leksika, grammatika va uslubiyotiga oid 47 / 50 47. oshlang‘ich sinflarda savod o‘rgatsih jarayonida qaysi metoddan foydalaniladi? A) ko‘rgazmalilik metodidan B) tushuntirish metodidan C) tahlil va tarkib metodidan D) suhbat metodidan 48 / 50 48. UO‘Tning o‘quv dasturi qanday hujjat hisoblanadi? A) tayanch o‘quv rejaga muvofiq o‘quv fanlarining sinflar va mavzular bo‘yicha hajmi, mazmuni, o‘rganish ketma-ketligi va shakllantiriladigan kompetensiyalari belgilangan hujjat hisoblanadi. B) o‘quv fanlarining sinflar va mavzular bo‘yicha hajmi, mazmuni, o‘rganish ketma-ketligi va shakllantiriladigan kompetensiyalari belgilangan hujjat hisoblanad C) tayanch o‘quv rejaga muvofiq o‘quv fanlarining sinflar va mavzular bo‘yicha hajmi, mazmuni, o‘rganish ketma-ketligi belgilangan hujjat hisoblanadi D) o‘quv fanlarining sinflar va mavzular bo‘yicha hajmi, mazmuni, o‘rganish ketma-ketligi va shakllantiriladigan kompetensiyalari belgilangan hujjat hisoblanadi 49 / 50 49. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining Umumiy o‘rta va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limining davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida”gi 187-sonli qarori qachon qabul qilingan? A) 2017 yil 17 aprel B) 2016 yil 16 aprel C) 2017 yil 6 aprel D) 2016 yil 7 aprel 50 / 50 50. Modulli texnologiyalarga tarif bering ? A) B.K.M. diagnostikasida turli shakllaridan foydalangan holda tashkil etiluvchi yaxlit jarayon B) modulli texnologiyalar-modul bloklaridan tashkil topgan axborotni tizimli ravishda qayta ishlash va tahlil qilishga, o‘quvchining mustaqil faoliyatiga asoslangan, shakllaridan foydalangan holda tashkil etiladi C) modulli texnologiyalar-eng zamonaviy texnologiya eng zamonaviy texnologiya bo‘lib, modul bloklaridan tashkil topgan axborotli tizim D) еng zamonaviy texnologiya bo‘lib, modul bloklaridan tashkil topgan axborotni tizimli ravishda qayta ishlash va tahlil qilishga, o‘quvchining mustaqil faoliyatiga asoslangan 0% Testni qayta ishga tushiring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 0 Informatika fanidan diagnostika savollari
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 1 Tasviriy san’at fanidan diagnostika savollari
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 2 Musiqa fanidan diagnostika savollari
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 3 Texnologiya fanidan diagnostika savollari
