Uy » Diagnostika testlari » Boshlangi’ch sinf diagnostika savollari Diagnostika testlari Boshlangi’ch sinf diagnostika savollari InfoMaster Dekabr 4, 2023 1576 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 9 0% 2 1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950 OMAD YOR BO'LSIN! Boshlangi'ch sinf diagnostika savollari Tayyorgarlik uchun test savollari! 1 / 50 1. O’smirlik davrida shaxsda egosentrizm qanaqa ko’rinishda bo’ladi? A) O’rtacha B) Yuqori C) Sust D) Sezilmaydi 2 / 50 2. O’smirlik davri nechanchi sinflarga to’g’ri keladi? A) 4-May B) 5-Aug C) 7-Aug D) 5-Jun 3 / 50 3. Ota-onalar o’smir yoshdagi bolalar bilan qanday munosabatda bo’lganlari ma’qul? A) Ishlariga aralashmaslik B) Do’stlashish C) Etibor bermaslik D) Qattiq nazorat 4 / 50 4. Xolerik temperamentiga xos psixologik xususiyatlarni ko’rsating? A) Kuchsiz qo’zg’aluvchan kam gap extiyotkor B) Qo’zg’alishi sust kam gap ikkilanuvchan C) Muloqatga kirishuvchan ikkilanuvchan qatiyatsiz D) Kuchli qo’zg’aluvchan besabr jo’shqin muloqatga kirishuvchan 5 / 50 5. Individual so’ziga to’g’ri ta’rif berilgan qatorni toping? A) insondagi yangi harakat obraz va tushunchalarning paydo bo’lishi. B) tashqi muhit va nutqga suyangan holda idrokning ichki rejalari. C) individning tug’ilgandan boshlab to hayotining so’ngigacha davom etadigan o’ziga xos shakllanish jarayoni. D) inson psixikasini va ongini jamlagan holga keltirish maqsadida unga aqliy ta’sir o’tkazish. 6 / 50 6. Muloqot deb nimaga aytiladi? A) Kishilar o‘rtasidagi o‘zaro aloqa o‘rnatilish va rivojlanish jarayoni. B) Boshqalardan nimalarnidir so‘rashi. C) Kishi o‘z fikrini boshqalarga tushuntirishi. D) Kishining dunyodagi voqyea hodisalar haqida ma'lumot olishi. 7 / 50 7. Inson shaxsining shakllanishiga ta'sir qiluvchi omillar? A) Jamoa B) Oila C) a,b,c javoblar to‘g‘ri. D) b)Tashqi muhit. 8 / 50 8. Shaxsning shakllanishiga ta'sir etuvchi omillarni sanang? A) Sog‘lom va qobilyatli shaxsning aqliy faoliyati B) Ijtimoiy muhit, insoning mustaqil faoliyati C) Irsiyat, ijtimoiy muhit, ta'lim-tarbiya hamda shaxs faoliyati D) Irsiyat, ota-ona, bobo-buvi 9 / 50 9. Verbal ta'sir deb nimaga aytiladi? A) Bu nutqning atrofdagi nutqni bezovchi, uni kuchaytiruvchi yoki susaytiruvchi omillariga B) So‘z va nutqimiz orqali ko‘rsatadigan ta'sirimizga C) “Nutqsiz” ta'sirga D) Fiziologik ta'sir ko‘rsatishga 10 / 50 10. O‘zi nihoyatda og‘ir, yuvosh, bamaylixotir harakatlari salmoqli, bosiqlik bilan ish boshlaydi, boshlagan ishini oxiriga yetkazadi, bu bolaning temperament tipini aniqlang? A) Flegmatik. B) Xolerik. C) Melanxolik D) Sangvinik. 11 / 50 11. Innovasiya bu - …? A) innovasion (inglizcha innovasion) - yangilik kiritish, yangilik yaratish demakdir B) innovasion (ispancha innovasion) - izlanish yangicha fikrlash demakdir C) innovasion (grekcha innovasion) – ijodiy fikrlash demakdir D) innovasion (lotincha innovasion) – kashf qilmoq demakdir 12 / 50 12. Texnologiya so'zining lug'aviy manosi nima? A) "texnologiya" yunoncha ikki so'zdan olingan bo'lib) – "texnos" (techne) – mahorat, sanat va "logos" (logos) – fan, ta'imot so'zlaridan tashkil topgan B) "texnologiya" inglizcha ikki so'zdan olingan bo'lib – sanat va fan, ta'imot so'zlaridan tashkil topgan C) "texnologiya" lotincha so'zdan olingan bo'lib – mahorat, sanat va istedod degan manoni anglatadi D) "texnologiya" grekcha ikki so'zdan olingan bo'lib – "texnos" qobiliyat ta'imot so'zlaridan tashkil topgan 13 / 50 13. "Baliq skleti" texnologiyasi yakunida nima chiqariladi? A) baho B) yakun C) xulosa D) natija 14 / 50 14. So'z turkumlariga oid tahlil qanday tahlil deb ataladi? A) fonetik tahlil B) leksik tahlil C) sintaktik tahlil D) morfologik tahlil 15 / 50 15. "Klaster" so'zining manosi? A) kesim B) shingil C) bo'lim D) bo'lak 16 / 50 16. O‘zbekiston Respublikasining davlat tili ekanligidagi Qonun qachon qabul qilindi? A) 1991 yil 21oktyabr B) 1990 yil 21oktyabr C) 1989 yil 21 oktabr D) 1989 yil 12oktyabr 17 / 50 17. Qaysi paradigma diqqat markazida ta’lim mazmuni emas, balki o‘quvchilar tomonidan turli bilimlarni o‘zlashtirilishini ta’minlovchi samarali usullari yotadi? A) psixologik paradigm B) pedagogik paradigma C) bilim paradigma D) ratsionalistik paradigma 18 / 50 18. An’anaviy-konservativ paradigma nimani asoslaydi? A) bilim paradigmasi B) pedagogik paradigma C) psixologik paradigma D) ratsionalistik (bixevioristik) paradigma 19 / 50 19. Ota-onalar e’tiborini tarbiyaning biror muammosiga jalb etish maqsadida o‘tkaziladigan tarbiyaviy tadbir nomi? A) treninglar B) majlis-munozaralar C) yigʻilishlar D) uchrashuvlar 20 / 50 20. Sinf rahbari maktab ma’muriyati bilan birgalikda kimlar bilan hamkorlikda tarbiyaviy ishlarni olib boradi? A) mahalla jamoasi, ota-onalar B) yoshlar ittifoqi C) mahalla D) ota-onalar 21 / 50 21. Maktabda o‘quvchilarga tarbiya …………….ning ishlari orqali beriladi? A) sinf rahbari B) trener C) Pedagog D) o‘qituvchi 22 / 50 22. O‘quvchilarni bir xil saviyada, bir xil yoshda, bilimi jihatidan ham teng bo‘lgan jamoani boshqarib turuvchi pedagog? A) trener B) o‘qituvchi C) sinf rahbari D) pedagog 23 / 50 23. Tabiatshunoslik fani bo‘yicha kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan DTS talablarining to‘rtinchi yo‘nalishi qanday nomlandi? A) geografik obyektlar, joy nomlarini to‘g‘ri qo‘llay olish kompetensiyasi B) tabiiy, ijtimoiy-iqtisodiy jarayon hamda hodisalarni kuzatish, aniqlash, tushunish va tushuntirish kompetensiyasi C) tabiatni muhofaza qilish va ekologik madaniyat kompetensiyasi D) globus, geografik atlas va xaritalardan amaliyotda foydalana olish kompetensiyasi 24 / 50 24. Tabiatshunoslik fani bo‘yicha kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan DTS talablarining birinchi yo‘nalishi qanday nomlandi? A) tabiatni muhofaza qilish va ekologik madaniyat kompetensiyasi B) geografik obyektlar, joy nomlarini to‘g‘ri qo‘llay olish kompetensiyasi C) tabiiy, ijtimoiy-iqtisodiy jarayon hamda hodisalarni kuzatish, aniqlash, tushunish va tushuntirish kompetensiyasi D) globus, geografik atlas va xaritalardan amaliyotda foydalana olish kompetensiyasi 25 / 50 25. Noma’lum sonni topish yo‘naltirilgan ifoda? A) misol B) harfiy ifoda C) tenglama D) sonli ifoda 26 / 50 26. Matematika o‘qitish metodikasining tadqiqot metodlari? A) amaliy metodlar B) induksiya, deduksiya, anologiya C) og‘zaki,amaliy, interfaol D) interfaol 27 / 50 27. “Berilgan sonlarni va eng sodda kasrlarni o‘qiydi, yozadi, taqqoslay oladi, tartibga solib, turli ko‘rinishlarda tasvirlay oladi” A1 darajasi qaysi kompetensiyani o‘z ichiga oladi? A) kognitiv kompetensiya B) matematika mazmuniga oid umumiy kompetensiya C) kognitiv , ijodiy fikrlash kompetensiyasi D) kognitiv mustaqil fikrlash kompetensiyasi 28 / 50 28. Matematika fani bo‘yicha kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan DTS talablari to‘g‘ri belgilangan qatorni toping? A) matematikaga oid umumiy kompetensiya, kognitiv va mustaqil ijodiy fikrlash B) matematika mazmuniga oid umumiy va xususiy kompetensiya C) matematika mazmuniga oid umumiy kompetensiya, mustaqil ijodiy fikrlash D) matematika mazmuniga oid umumiy kompetensiya va kognitiv kompetensiya 29 / 50 29. 2 va undan ortiq usul bilan yechiladigan masala turi? A) murakkab B) mantiqiy C) oddiy D) soda 30 / 50 30. Husnixatga o‘rgatishning vazifasi? A) yozuvni o‘rganish jarayonida o‘quvchi tovushning shakli bo‘lgan harfni, so‘z va gapni kitobdan va doskadan to‘g‘ri, husnixat qoidalariga rioya qilib ko‘chirib yozish, yozganlarini tekshira olish va yo‘l qo‘ygan xatolarini o‘zi tuzata olishi kerak B) yozuvni o‘rganish jarayonida o‘quvchi tovushning shakli bo‘lgan harfni, so‘z va gapni kitobdan va doskadan to‘g‘ri, husnixat qoidalariga rioya qilib ko‘chirib yozish, yozganlarini tekshira olish va yo‘l qo‘ygan grafik kamchilik hamda xatolarini o‘qituvchi rahbarligida o‘zi tuzata olishi kerak C) so‘z, gap va matnni to‘g‘ri va chiroyli yozishni takomillashtirishdir D) harf, so‘z, gap va matnni to‘g‘ri va chiroyli yozishni takomillashtirishdir 31 / 50 31. Dasturda tez yozish ko‘nikmalari nechanchi sinflarda shakllantiriladi? A) 1-2 sinflar B) 2-3 sinflar C) 2-3 sinflar D) 3-4-sinflarda 32 / 50 32. Alifbo davri o‘rganiladigan tovush va harflar, szlarning va bo‘g‘inlarning tuzilishi, murakkablik darajasiga ko‘ra necha bosqichga bo‘linadi? A) 5 bosqich B) 3 bosqichga C) 4 bosqich D) 2 bosqich 33 / 50 33. Prezidentimizning "Kitob mahsulotlarini chop etish va tarqatish tizimini rivojlantirish kitob mutolaasi va kitobxonlik madaniyatini oshirish hamda targʻibot qilish bo‘yicha kommissiya tuzish to‘gʻrisida"gi farmoyishi qachon imzolangan? A) 2017-yil 15-mart B) 2017- yil 12- yanvar C) 2017 yil 6 -aprel D) 2014-yil 19-fevral 34 / 50 34. A1Qstandart darajada adabiy-nutqiy kompetensiya bo‘yicha boshlangʻ`ich ta'lim yakunida bir daqiqada nechta so‘zni o‘qiy oladi? A) 100 so‘z B) 80-90 so‘z C) 50-55 so‘z D) 55-60 so‘z 35 / 50 35. O‘qish fanidan necha yo‘nalishda kompetensiyaviy yondashuvni belgilaydi? A) 4 B) 2 C) 3 D) 1 36 / 50 36. 4-sinf uchun yaratilgan multimedia ilovali metodik qo‘llanmalar qachon ishlab chiqilgan? A) 2016-yil B) 2014-yil C) 2015-yil D) 2017-yil 37 / 50 37. 1-sinf uchun yaratilgan multimedia ilovali metodik qo‘llanmalar qachon ishlab chiqilgan? A) 2015- yil B) 2017-yil C) 2014-yil D) 2016 -yil 38 / 50 38. N utqiy kompetensiyaga ko‘ra 4-sinf yakunida necha so‘zdan iborat diktant yoza oladi? A) 80-90 B) 60-65 C) 65-70 D) 60-70 39 / 50 39. Malaka nima? A) o‘rganilgan bilim va shakllangan ko‘nikmalarni notanish vaziyatlarda qo‘llay olish va yangi bilimlar hosil qilish B) nazariy bilimlarni amalda qo‘llash C) nazariy va amaliy bilim, ko‘nikmalarni amalda qo‘llash va yangi bilimlar hosil qilish D) o‘rganilgan bilim va shakllangan amalda qo‘llash 40 / 50 40. Boshlang‘ich sinflarda insho mazmuniga ko‘ra necha turga bo‘linadi? A) 2 B) 3 C) 5 D) 4 41 / 50 41. A1 standart darajasi qanday nomlandi? A) boshlang‘ich darajas B) boshlang‘ich ta’lim darajasi C) 1-4-sinf darajasi D) umumta’lim fanlarini o‘rganishning boshlang‘ich darajasi 42 / 50 42. Diktant maqsadga ko‘ra necha turga bo‘linadi? A) 2 tur B) 3 tur C) 8 tur D) 4 tur 43 / 50 43. UO‘T muassasalarining pedagogik kengashlariga dars jadvalini tuzishda tayanch o‘quv rejadagi umumiy soatlar hajmidan oshmagan holda, ma’lum bir fanlarni chuqurlashtirib o‘qitish maqsadida necha foizgacha o‘zgartirish kiritish huquqi beriladi? A) 20 % gacha B) 25 % gacha C) 10 % gacha D) 15 % gacha 44 / 50 44. Tutuq belgisi to‘g‘ri qo‘yilgan so‘zlar qatorini belgilang? A) tar’if, ta’qib, mas’uma B) eti’roz, maq’ul C) eti’roz, maq’ul, nash’a D) san’at, sur’at, qal’a 45 / 50 45. So‘zlarda tutuq belgisi noto‘g‘ri qo‘yilgan qatorni aniqlang? A) al’o, taz’im, tas’ir B) e’tiroz, she’r, e’tirof C) ma’shal, mas’ul, bid’at D) ma’shal, mas’ul, she’r 46 / 50 46. Unlilar qatorini belgilang. A) a, o, g, t. sh, e B) a, o, i, u, e, o‘ C) o, i, u, t, sh D) o, i, u, g, ch, t 47 / 50 47. oshlang‘ich sinflarda savod o‘rgatsih jarayonida qaysi metoddan foydalaniladi? A) tahlil va tarkib metodidan B) tushuntirish metodidan C) suhbat metodidan D) ko‘rgazmalilik metodidan 48 / 50 48. Dars jarayoni necha bosqichdan iborat? A) o‘qituvchi mahoratiga bog‘liq B) 6 C) 4 D) 5 49 / 50 49. UO‘Tning o‘quv dasturi qanday hujjat hisoblanadi? A) tayanch o‘quv rejaga muvofiq o‘quv fanlarining sinflar va mavzular bo‘yicha hajmi, mazmuni, o‘rganish ketma-ketligi va shakllantiriladigan kompetensiyalari belgilangan hujjat hisoblanadi. B) o‘quv fanlarining sinflar va mavzular bo‘yicha hajmi, mazmuni, o‘rganish ketma-ketligi va shakllantiriladigan kompetensiyalari belgilangan hujjat hisoblanad C) o‘quv fanlarining sinflar va mavzular bo‘yicha hajmi, mazmuni, o‘rganish ketma-ketligi va shakllantiriladigan kompetensiyalari belgilangan hujjat hisoblanadi D) tayanch o‘quv rejaga muvofiq o‘quv fanlarining sinflar va mavzular bo‘yicha hajmi, mazmuni, o‘rganish ketma-ketligi belgilangan hujjat hisoblanadi 50 / 50 50. Modulli texnologiyalarga tarif bering ? A) еng zamonaviy texnologiya bo‘lib, modul bloklaridan tashkil topgan axborotni tizimli ravishda qayta ishlash va tahlil qilishga, o‘quvchining mustaqil faoliyatiga asoslangan B) modulli texnologiyalar-eng zamonaviy texnologiya eng zamonaviy texnologiya bo‘lib, modul bloklaridan tashkil topgan axborotli tizim C) B.K.M. diagnostikasida turli shakllaridan foydalangan holda tashkil etiluvchi yaxlit jarayon D) modulli texnologiyalar-modul bloklaridan tashkil topgan axborotni tizimli ravishda qayta ishlash va tahlil qilishga, o‘quvchining mustaqil faoliyatiga asoslangan, shakllaridan foydalangan holda tashkil etiladi 0% Testni qayta ishga tushiring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 0 Informatika fanidan diagnostika savollari
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 1 Tasviriy san’at fanidan diagnostika savollari
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 2 Musiqa fanidan diagnostika savollari
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 3 Texnologiya fanidan diagnostika savollari
