Iqtisodiy bilim asoslari fanidan diagnostika savollari

Tayyorgarlik uchun test savollari!

1 / 50

1. Elkonin chaqolaqlik davri deb necha yoshlarni ajratgan etakchi faoliyat tipini xam ko’rsating.

A) Ta’lim 4-6 yosh

B) 0-1 bevosita emotsianal muloqat

C) 2-4 yosh roli o’yin

D) 2-3 yosh ishonch

2 / 50

2. O’smirlik davri nechanchi sinflarga to’g’ri keladi?

A) 5-Jun

B) 7-Aug

C) 4-May

D) 5-Aug

3 / 50

3. E. Erikson psixosotsio dinamik davralshtirishi bosqichlarida tug’ilgandan 1 yoshgacha davrni nima deb ataladi?

A) Ilk bolalik

B) Go’daklik

C) Kichik maktab yoshi

D) Chaqaloklik

4 / 50

4. Shaxsning bilish jarayonlari to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping?

A) temperament, xarakter, qobiliyat

B) emotsiya, temperament

C) sezgi, idrok, xotira, tasavvur, tafakkur

D) emotsiya, iroda

5 / 50

5. O’smirlik davrining etakchi faoliyati turi bu.....

A) Ta’lim

B) Tengdoshlar bilan intim shaxsiy muloqat

C) Rolli o’yin

D) Predmetli faoliyat

6 / 50

6. Katta maktab yosh davri o‘smirlik yosh davridan nimasi bilan farqlanadi?

A) Ilmiy dunyoqarash shakllanganligi.

B) Kasb tanlash.

C) Muhabbat, sevgi hissining vujudga kelishi.

D) Kishining biror bir ijtimoiy ob'ekt bilan bog‘liq oliy madaniy-shartli ichki his-tuyg‘usi.

7 / 50

7. Qaysi javobda idrokka to‘g‘ri ta'rif berilgan?

A) Narsa va hodisalarni bir butun va (yaxlit) holda aks ettirilishi.

B) Narsa va hodisalar haqida to‘g‘ri tushunchaning hosil bo‘lishi.

C) Ko‘rgan narsalar haqida tushuncha hosil bo‘lishi.

D) Tashqi muhitdagi ta'sirga javob reaksiyasi.

8 / 50

8. O‘smir hulk atvorini o‘rganishda qaysi metoddan foydalaniladi?

A) Test.

B) a,b,c javob to‘g‘ri.

C) Kuzatish.

D) Suhbat.

9 / 50

9. Ilk bolalik davri necha yosh hisoblanadi?

A) 5-7 yosh.

B) 1-3 yosh.

C) 2-6 yosh.

D) 3-7 yosh.

10 / 50

10. O‘quv faoliyatini boshqarish uslublari qaysilar?

A) Monolog, diolog, polilog

B) Demokratik, avtoritar, libiral

C) Verbal, noverbal, porolingvistik

D) Verbal, demokratik, monolog

11 / 50

11. O‘quvchining fikrlash va harakat strategiyasini inobatga olgan holda uning shaxsi, o‘ziga xos xususiyatlari, qobiliyatini rivojlantirishga yo‘naltirilgan ta’lim qanday nomlanadi?

A) Shaxsni ijtimoiylashtiruvchi ta’lim

B) Individual ta’lim

C) Shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim

D) Shaxsni tarbiyalovchi ta’lim

12 / 50

12. Interfaol ta’lim bevosita qanday metodlar yordamida tashkil etiladi?

A) Interfaol metodlar

B) An’anaviy metodlar

C) Didaktik o‘yinlar

D) Noan’anaviy metodlar

13 / 50

13. “Kreativlik” tushunchasining lug’aviy ma’nosi – bu ...?

A) Shaxs ijodkorligi

B) Yangilik kirituvchi

C) Yaratuvchi, ijodkor

D) O‘zgartirish kirituvchi

14 / 50

14. Ko‘rgazmali qurol tanlashda o‘qituvchi eng avval nimani hisobga olish lozim?

A) Ma’ruza yoki seminar darsini

B) Sinf-xonasini

C) Pul qarz berish

D) O‘quvchilar sonini

15 / 50

15. Bozor iqtisodiyoti sharoitida bank tizimi asosan qanday tarkibiy tuzilishga ega?

A) Bank tizimi bir bo‘g’indan iborat bo‘ladi

B) Bank tizimi uch bo‘g’indan iborat bo‘ladi

C) Bank tizimi ikki bo‘g’indan iborat bo‘ladi

D) Aholining turmush darajasi

16 / 50

16. “Modellashtirish ” metodining afzalligi nimada?

A) Eshitadi, ko‘radi

B) Ko‘radi

C) Ilmiy fikrlaydi

D) Eshitadi, ko‘radi, ishtiroq etadi

17 / 50

17. Tovar qiymati va mehnat unumdorligi o‘rtasida qanday bog’liqlik bor?

A) To‘g’ri bog’liqlik teskari bog’liqlik bor

B) Rivojlanish davri

C) Teskari bog’liqlik bor

D) Ular o‘rtasida hech qanday bog’liqlik mavjud emas

18 / 50

18. Qaysinisi bilim olish faoliyatiga ko‘ra iqtisodiy ta’lim usullaridan emas?

A) Izohli- ko‘rgazmali, reproduktiv

B) Muammoli bayon, aqliy hujum

C) Birlamchi manbalar bilan ishlash

D) Kommunal to‘lov va to‘g’ri soliqlar

19 / 50

19. Tadqiqot metodining kamchiliklari nimada?

A) Biznes uchun kurash

B) Auditoriyaga moslashmagan

C) Auditoriyada shovqin bo‘lishi

D) O‘quvchi o‘zi fikrlay olishi

20 / 50

20. Byudjetning taqchilligi qachon vujudga keladi?

A) Sof eksport ijobiy bo‘lganda

B) Byudjetning daromadlari xarajatlar qismidan kam bo‘lganda

C) Daromad va xarajat qismlari teng bo‘lganda

D) Daromadlar harajatlar qismidan ortiq bo‘lganda

21 / 50

21. Iqtisodiy ta’limning hulosa chiqarish yo‘llariga ko‘ra usullari tarkibida qaysinisi yo‘q?

A) Induktiv

B) To‘g’ri javob to‘liq bor

C) Ob’ektiv va sub’ektiv

D) Nazariy bilimni mahalliy voqealar bilan bog’lash

22 / 50

22. “Metod” atamasi nimani anglatadi?

A) Ta’lim

B) Nazariya

C) Bilim yo‘li

D) Byudjet daromadlari xarajatlar qismidan ko‘proq bo‘lganida

23 / 50

23. O‘quvchilar o‘zlashtirish darajasini oshirish usullari afzalligini aniqlash tizimi nima deyiladi?

A) Anglash piramidasi

B) Amaliy bilim olish mumkin

C) Aqliy hujum

D) Usul va uslub

24 / 50

24. Tovar ho‘jaligining vujudga kelishi shart sharoitlari nimalardan iborat?

A) Ijtimoiy mehnat taqsimoti va mulk egalarining alohidalashuvi

B) Ijtimoiy mehnat taqsimoti

C) Mulk egalarining alohidalashuvi

D) Mahsulotni o‘z iste’moi uchun ishlab chiqari sh

25 / 50

25. Kichik guruhlarga bo‘lib dars o‘tishda o‘qituvchi dars jarayonini qanday rejalashtiradi?

A) Axborot bilan ta’minlaydi

B) a)Tayyorgarlik ko‘radi, axborot bilan ta’minlaydi, topshiriq tayyorlaydi, natijani muhokama qiladi

C) Ketma-ketlik

D) Maqsad qo‘yadi, material tanlaydi, topshiriqni tushuntiradi

26 / 50

26. Er solig’i necha marotaba to‘lanadi?

A) Fikrlashga o‘rgatish

B) 1

C) 3

D) 2

27 / 50

27. Bozor iqtisodiyotining asosiy belgisini aniqlang?

A) a)Tarbiyachi va kuzatuvchi vazifasini bajarish

B) Talab va taklifning mos kelishi

C) Iqtisodiy faoliyat erkinligi

D) Erkin raqobatning amal qilishi

28 / 50

28. Mustaqil ishlar nimani hosil qilishga qaratilgan

A) Yaxshi ijodiy baho olishga

B) Ijodiy ishlash ko‘nikmasini shakllantirishga

C) Bilimni mustahkamlashga

D) Nimani bilish kerak

29 / 50

29. “Aqliy hujum” va “Keyns” usulining asasiy kamchiligi?

A) Katta gurug’larda qo‘llash qiyin

B) Og’zaki bayon qilish

C) Dars o‘tish o‘ta murakkablash

D) ko‘p vaqt talab qiladi

30 / 50

30. Bozorning asosiy vazifasi…?

A) qiymatga ega

B) Ishsizlikni oldini olish

C) Soliqlarni yig’ilsh va boylikni taqsimlash

D) Ishlab chiqaruvchilar bilan iste’molchilarni bir biriga bog’lash uchun

31 / 50

31. Markazlashgan va bozor iqtisodiyotining eng yaxshi elementlaridan iborat iqtisodiy tizim qanday nomlanadi?

A) An’anaviy iqtisodyot

B) Aralash iqtisodiyot

C) Hukmatning oltin – valyuta zaxiralarini saqlaydi

D) Bozor iqtisodiyot

32 / 50

32. Dars o‘tishda turli metodlarni qo‘llashda eng muhim jihat qaysi ?

A) Tahliliy fikrlash, mutaqil fikrlash

B) Chuqur o‘zlashtirish imkoni kengayadi

C) O‘quvchilar qobiliyati har xil

D) Axborotni yig‘adi

33 / 50

33. Yangi ta’lim tizimining eskisidan farqi?

A) ilmiy fikrlashga o‘rgatish

B) Zamonaviy

C) Jahon tajribasi bilan boyitilgan

D) Uzluksiz

34 / 50

34. Dars utishning interaktiv usullarini kursating ?

A) Sabr-toqat bilan bilim olishga

B) faolligini oshirishga

C) Kuproq tushuntirishga

D) O‘quvchini taxlil qilish, baxolash xulosa chiqarishni o‘rgantishga

35 / 50

35. .Iqtisodiy resurslarning barcha turi uchun umumiy bo‘lgan hususiyat nimadan iborat?

A) nisbatan cheklangan yoki kamyob;

B) Davlat monopol korxonalari moliyasi va tijorat tashkilotlari moliyasi;

C) inson mehnatining natijasi;

D) mutloq cheklangan;

36 / 50

36. Ta’lim ilmiyligi tamoyilining mazmuni qaysinda to‘g‘ri?

A) Zig zag

B) Iqtisodiy qonun, tushuncha va munosabatlarning ilmiy asoslanishi

C) Nazariy bilimni mahalliy voqyealar bilan bog‘lash

D) Ilmiy tushunchalarning xayotiy misollar bilan bog‘lanishi

37 / 50

37. Soliqlar iqtisodiy mohiyatiga ko‘ra qanday turlarga bo‘linadi?

A) To‘g‘ri va egri soliqlar

B) Umumdavlat va mahalliy

C) OAV materiallaridan foydalanadi.

D) YUridik va jismoniy shaxslar to‘laydigan soliqlar

38 / 50

38. Darsda masala, mashqlardan foydalanish qoidalari?

A) asosiy kapitalning moddiy eskirishinir

B) Bilim olishga

C) Foydalanish meyorini bilish va Raqamlarning asoslanganligi

D) O‘quvchining o‘zi tashkil qiladi

39 / 50

39. Darsni suhbat asosida tashkil etish shaklini belgilang?

A) Bahs-munozara

B) So‘zlashuv

C) Mustaqillik to‘g‘risidagi qonun

D) Hikoya va bayon

40 / 50

40. Modellashtiruvchi o‘yin necha bosqichdan iborat ?

A) 3 bosqich

B) 4 boskich

C) yangi adabiyotlarga taqrizlar yozish

D) 2 boskich

41 / 50

41. Mustaqil ishni tashkil etishning muhim xususiyati?

A) O‘quv rejasiga muvofiq bo‘ladi

B) O‘quvchining o‘zi tashkil qiladi

C) Ishni bajarish vaqti belgilanadi

D) Fransuzchadan “tushum va chiqim”

42 / 50

42. Jahon xo‘jalik tizimida iqtisodiy munosabatlar nima?

A) xalqaro savdo;

B) aralash iqtisod modeli;

C) xalqaro investitsiya;

D) xalqaro mehnat taqsimoti;

43 / 50

43. “Aqliy hujum” usulining afzalligi?

A) Talabalar tahlil qilish, xulosa chiqarish, qaror qabul qilishni

B) O‘qituvchi faol, hal qiluvchi shaxs

C) tezkorlikka amal qilinishi

D) O‘quvchilar diqqat bilan tinglashadi

44 / 50

44. O‘rtacha xarajat qanday aniqlanadi?

A) Ichki va tashqi xarajatlar qo‘shiladi

B) Barcha xarajatlar jamlanib, ularning o‘rtachasi olinadi

C) auditoriyaning mustaqil fikrlay olmasligi

D) Doimiy va o‘zgaruvchi xarajatlar qo‘shiladi

45 / 50

45. 8– 9 sinflarda “IBA” qanday fan sifatida va qancha hajmida o‘qitiladi?

A) Majburiy fan, 17 – 34 soat

B) Majburiy fan - 34 soat

C) Yakka tartibda

D) Ixtiyoriy fan, - 34 soat

46 / 50

46. “Keys” metodini izohlang?

A) Ta’limni texnologiyasini qo‘llash

B) Qaror qilish, uni yechishga o‘rganish

C) kommunistik

D) Qaror qabul qilishni o‘rganish

47 / 50

47. Kichik guruhlarga bo‘lib dars o‘tishda o‘qituvchi dars jarayonini qanday rejalashtiradi?

A) Axborot bilan ta’minlaydi

B) Ketma -ketlik

C) Tayyorgarlik ko‘radi, axborot bilan ta’minlaydi, topshiriq tayyorlaydi, natijani muhokamaqiladi

D) Maqsad qo‘yadi, material tanlaydi, topshiriqni tushuntiradi

48 / 50

48. Testlar talabalar bilimini baholash usuli sifatida murakkabligi nimada?

A) Ko‘rgazmali qurollardan foydalanish

B) To‘g‘ri javobni ajratish

C) Aynan shu javob to‘g‘riligini asoslash

D) 20-25 ta

49 / 50

49. Yangi goyalar, tizim yoki faoliyat yunalishini uzgatirishga karatilgan anik maksadlar, noan’anaviy yondashuvlar, odatiy bulmagan tashabbuslar, ilgor ish uslublari. Ular ... kurinishlari.

A) metodikaning;

B) innovatsiyaning;

C) texnologiyaning;

D) loyixalashning.

50 / 50

50. “Innovatsion ta’lim” tushunchasi dastlab kaerda asoslangan?

A) 1919 yilda Berlinda;

B) 1920 yilda Vashingtonda

C) 1995 yilda Moskvada

D) 1979 yilda Rimda;

0%

Iqtisodiy bilim asoslari fanidan diagnostika savollari

Author: InfoMaster

Davlat huquq asoslari fanidan diagnostika savollari

Tarix fanidan diagnostika savollari

Informatika fanidan diagnostika savollari

Tasviriy san’at fanidan diagnostika savollari

Musiqa fanidan diagnostika savollari

Texnologiya fanidan diagnostika savollari

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring