Iqtisodiy bilim asoslari fanidan diagnostika savollari

Tayyorgarlik uchun test savollari!

1 / 50

1. Sezgiga to’g’ri ta’rif berilgan qatorni toping?

A) inson psixikasini va ongini jamlagan holga keltirish maqsadida unga aqliy ta’sir o’tkazish.

B) tashqi muhit va nutqga suyangan holda idrokning ichki rejalari.

C) odamning real yoki abstrakt obektlarga subektiv munosabatini ifodalovchi hissiy jarayon.

D) insondagi yangi harakat obraz va tushunchalarning paydo bo’lishi.

2 / 50

2. O’smirlik davri insonni bolalikdan yoshlikka o’tuvchi o’z navbatida boshqa davrlardan qaysi tamonlari bilan farq qiladi?

A) Kasb-hunar

B) Keskinroq-murakkabroq do’stlik tuyg’ulari ortadi

C) Ta’limga bo’lgan munosabati

D) Intelekt

3 / 50

3. E. Erikson 3-6 yoshlarda bollarda qaysi faoliyat turi etakchilik qiladi deb ko’rsatgan?

A) Intelekt

B) O’yin

C) Maktab yoshi

D) Ta’lim

4 / 50

4. L.S.Vigotskiy ilk bolalik davri iniqirozi deb nechi yoshlarni ko’rsatgan.

A) 1-3 yosh

B) 11-12 yosh

C) 3-7 yosh

D) 4-5 yosh

5 / 50

5. Individual so’ziga to’g’ri ta’rif berilgan qatorni toping?

A) insondagi yangi harakat obraz va tushunchalarning paydo bo’lishi.

B) inson psixikasini va ongini jamlagan holga keltirish maqsadida unga aqliy ta’sir o’tkazish.

C) individning tug’ilgandan boshlab to hayotining so’ngigacha davom etadigan o’ziga xos shakllanish jarayoni.

D) tashqi muhit va nutqga suyangan holda idrokning ichki rejalari.

6 / 50

6. O‘smirlarning o‘zini katta bo‘lganini his qila olishi ularga nisbatan qanday munosabat o‘rnatishni taqozo qiladi?

A) Tenglik munosabatlari.

B) O‘rtoqlik munosabatlari

C) Rahbarlik va bo‘ysunish munosabatlari

D) Cheklangan tenglik munosabatlari.

7 / 50

7. Bilish jarayonlari qaysi davrdan rivojlanadi?

A) 7-8 yoshdan.

B) *a)Chaqaloqlik.

C) Bolalik.

D) Kichik maktab yoshidan.

8 / 50

8. O‘qish faoliyati qaysi davrlarda amalga oshadi?

A) yetuklik.

B) b c javoblar to‘g‘ri.

C) O‘spirinlik.

D) O‘smirlik.

9 / 50

9. O‘quv faoliyatini boshqarish uslublari qaysilar?

A) Monolog, diolog, polilog

B) Verbal, noverbal, porolingvistik

C) Demokratik, avtoritar, libiral

D) Verbal, demokratik, monolog

10 / 50

10. Mashxur amerikalik olim Megrabyan formulasiga ko‘ra, birinchi marta ko‘rishib turgan, suhbatdoshlardagi ta'assurotlarning ijobiy bo‘lishiga verbal xarakatlar necha % gacha ta'sir qiladi?

A) 7 % gacha

B) 10 % gacha

C) 58 % gacha

D) 38 % gacha

11 / 50

11. Kasbiy-pedagogik BKMni boyitadigan ilg’or texnologiyalarni o‘zlashtirish, zamonaviy vosita, texnika va texnologiyalardan foydalana olish pedagogga xos kompetentlikning qaysi sifatini ifodalaydi?

A) Texnologik kompetentlikni

B) Ijtimoiy kompetentlikni

C) Maxsus kompetentlikni

D) Ekstremal kompetentlikni

12 / 50

12. Interfaol ta’lim bevosita qanday metodlar yordamida tashkil etiladi?

A) Noan’anaviy metodlar

B) An’anaviy metodlar

C) Didaktik o‘yinlar

D) Interfaol metodlar

13 / 50

13. Milliy iqtisodiyotni tarkibiy jihatdan diversifikatsiyalash bu nima?

A) Tarmoqlar va mahsulotlar turini ko‘paytirish

B) Eksportni ko‘paytirish

C) dGilam va gilam maxsulotlariga

D) Mahsulotlar sonini ko‘paytirish

14 / 50

14. Amortizatsiya qanday jarayonni aks ettiradi?

A) Asosiy kapitalning ma’naviy eskirishi

B) Eskirishda

C) Asosiy kapitalning eskirishiga muvofiq ularning maxsulotga ko‘chgan qiymatini pul shaklida xisoblab borishni va o‘rnini qoplash maqsadida pul fondlarini jamg’arish jarayonini

D) Taklif qonuni

15 / 50

15. “Byudjet” so‘zining ma’nosi?

A) Inglizcha “pul tushumlari”

B) Nemischa “oila daromadi”

C) Belgilar yordamida ishlash

D) Frantsuzcha “pulli xalta”

16 / 50

16. Bozor iqtisodiyoti asosiy belgisini aniqlang?

A) Talab va taklifning mosligi

B) Tarbiyachi va kuzatuvchi vazifasini bajaradi

C) Iqtisodiy faoliyat erkinligi

D) Erkin raqobatning mamal qilishi

17 / 50

17. Umumta’lim maktablaridagi iqtisodiy bilimlar minimumi qaysi hujjat bilan belgilangan?

A) “Ta’lim to‘g’risidagi” Qonun

B) DTS bilan

C) Nizom bilan

D) Metod birlashma qarori

18 / 50

18. Tovar qiymati va mehnat unumdorligi o‘rtasida qanday bog’liqlik bor?

A) To‘g’ri bog’liqlik teskari bog’liqlik bor

B) Ular o‘rtasida hech qanday bog’liqlik mavjud emas

C) Rivojlanish davri

D) Teskari bog’liqlik bor

19 / 50

19. Qaysinisi bilim olish faoliyatiga ko‘ra iqtisodiy ta’lim usullaridan emas?

A) Izohli- ko‘rgazmali, reproduktiv

B) Kommunal to‘lov va to‘g’ri soliqlar

C) Birlamchi manbalar bilan ishlash

D) Muammoli bayon, aqliy hujum

20 / 50

20. Dars o‘tishning interaktiv usullarini kursating?

A) Sabr-toqat bilan bilim olishga

B) O‘quvchini tahlil qilish, baholash xulosa chiqarishni o‘rgatishga

C) Ko‘proq tushuntirishga

D) Faolligini oshirishga

21 / 50

21. Byudjet difitsiti deganda nimani tushunasiz?

A) d)Muayyan davrda davlat byudjeti daromad va harajatlarining balanslashtirilgan shakli

B) Muayyan davrda davlat daromadlarining byudjet harajatlariga nisbatan ko‘pligi

C) c)Paxta bank

D) Muayyan davrda davlat byudjeti harajatlarining byudjet b)daromadlariga nisbatan ko‘pligi

22 / 50

22. Mustaqil ishlar nimani hosil qilishga qaratilgan?

A) Bilimni mustahkamlashga

B) Yaxshi ijobiy baho olishga

C) Ijodiy ishlash ko‘nikmasini shakllantirishga

D) Nimani bilish kerak

23 / 50

23. “Metodika” fanining maqsadiga qaysi tegishli emas?

A) Fanni ishlab chiqarish bilan integratsiya

B) Dunyoviy

C) O‘quvchilarni an’anaviy va interfaol dars o‘tish metodlari bilan tanishtirish va kelajakda qo‘llashni o‘rgatish

D) O‘quvchilarni an’anaviy va interfaol dars o‘tish metodlari bilan tanishtirish

24 / 50

24. Onglilik tamoyilida o‘qituvchi –o‘quvchi munosabati qanday bo‘lmog’i lozim?

A) Safdosh, sherik, hamkor

B) Bilimdon-izlanuvchi

C) Iqtisodiy faoliyat erkinligi yuzaga keladi

D) Ustoz-shogird

25 / 50

25. “Metod” atamasi nimani anglatadi?

A) Nazariya

B) Bilim yo‘li

C) Ta’lim

D) Byudjet daromadlari xarajatlar qismidan ko‘proq bo‘lganida

26 / 50

26. Iqtisodiy islohotlar nima?

A) Iqtisodiyotda bozor munosabatlarini shakllantirishga qaratilgan chora-tadbirlar

B) Siyosiy o‘zgarishlarni amalga oshirishga qaratilgan chora-tadbirlar

C) D.Tramp

D) Ijtimoiy o‘zgarishlarni amalga oshirishga qaratilgan chora-tadbirlar

27 / 50

27. O‘quvchilar o‘zlashtirish darajasini oshirish usullari afzalligini aniqlash tizimi nima deyiladi?

A) Usul va uslub

B) Amaliy bilim olish mumkin

C) Aqliy hujum

D) Anglash piramidasi

28 / 50

28. Mustaqil ishlar nimani hosil qilishga qaratilgan

A) Ijodiy ishlash ko‘nikmasini shakllantirishga

B) Yaxshi ijodiy baho olishga

C) Nimani bilish kerak

D) Bilimni mustahkamlashga

29 / 50

29. “Aqliy hujum” va “Keyns” usulining asasiy kamchiligi?

A) Og’zaki bayon qilish

B) Dars o‘tish o‘ta murakkablash

C) ko‘p vaqt talab qiladi

D) Katta gurug’larda qo‘llash qiyin

30 / 50

30. Quyidagilardan qaysi biri firmaning moliyaviy manbasi hisoblanadi?

A) Kredit;

B) Aralash iqtisodiyot;

C) Nizom jamg’armasi;

D) Sof foyda;

31 / 50

31. Markazlashgan va bozor iqtisodiyotining eng yaxshi elementlaridan iborat iqtisodiy tizim qanday nomlanadi?

A) Bozor iqtisodiyot

B) An’anaviy iqtisodyot

C) Aralash iqtisodiyot

D) Hukmatning oltin – valyuta zaxiralarini saqlaydi

32 / 50

32. “Metodika” fanining maqasadiga qaysi tegishli emas?

A) O‘quvchilarni an’anaviy va inter faol dars o‘tish metodlari bilan tanishtirish

B) Talabalarni an’anaviy va interfaol dars o‘tish metodlari bilan tanishtirish va kelajakda qo‘llashni o‘rgatish

C) Fanni ishlab chiqarish bilan integrasiya

D) dunyoviy

33 / 50

33. Dars o‘tishda turli metodlarni qo‘llashda eng muhim jihat qaysi ?

A) O‘quvchilar qobiliyati har xil

B) Tahliliy fikrlash, mutaqil fikrlash

C) Chuqur o‘zlashtirish imkoni kengayadi

D) Axborotni yig‘adi

34 / 50

34. O‘zbekistonda iqtisodiy faoliyat erkinligining asosi bo‘lgan qonun qaysi?

A) “O‘zbekiston respublikasining davlat mustaqilligi to‘g‘risidagi deklarasiya”

B) Mulkchilik to‘g‘risida”gi qonun

C) Davlat tasarrufidan chiqarish va xususiylashtirish to‘g‘risida”gi qonun

D) mavzuni yoritish

35 / 50

35. Darsda masala, mashqlardan foydalanish qoidalari?

A) Foydalanish meyorini bilish va Raqamlarning asoslanganligi

B) O‘quvchining o‘zi tashkil qiladi

C) asosiy kapitalning moddiy eskirishinir

D) Bilim olishga

36 / 50

36. Umumta’lim maktablaridagi iqtisodiy bilimlar minimumi qaysi hujjat bilan belgilangan?

A) Nizom bilan

B) Ntayanch o‘quv reja

C) DTS bilan

D) Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun

37 / 50

37. Iqtisodiyotda ayiraboshlash qanday nomlanadi?

A) Tovar ayriboshlash

B) Barter

C) Birja

D) Broker

38 / 50

38. O‘rtacha xarajat qanday aniqlanadi?

A) Ichki va tashqi xarajatlar qo‘shiladi

B) Barcha xarajatlar jamlanib, ularning o‘rtachasi olinadi

C) Doimiy va o‘zgaruvchi xarajatlar qo‘shiladi

D) auditoriyaning mustaqil fikrlay olmasligi

39 / 50

39. 8– 9 sinflarda “IBA” qanday fan sifatida va qancha hajmida o‘qitiladi?

A) Majburiy fan, 17 – 34 soat

B) Ixtiyoriy fan, - 34 soat

C) Yakka tartibda

D) Majburiy fan - 34 soat

40 / 50

40. Qaysi mahsulot turlariga aksiz solig‘i belgilangan?

A) Video texnika

B) Tamaki, alkogol

C) ilmiy munozaralar tashkil etishni ta'minlaydi

D) Paxta tolasi

41 / 50

41. Quyidagilardan qaysi biri firmaning moliyaviy manbasi hisoblanadi?

A) Aralash iqtisodiyotda

B) sof foyda;

C) nizom jamg‘armasi;

D) kredit;

42 / 50

42. Test usulining “masala, mashq yechish” usulidan farqi?

A) O‘qituvchi va talaba hamkorligi

B) Test talabalar bilimini baholashning obyektiv usuli

C) Test talabalar bilimini baholashning subyektiv usuli

D) debat

43 / 50

43. Biz avvalo iqtisodiyotni isloh qilish va erkinlashtirish borasidagi ishlarimizni yanada chuqurlashtirish, uning soha va tarmoqlarini tarkibiy jihatdan o‘zgartirish bo‘ycha boshlagan ishlarimizni jadallashtirishmiz kerak. Kimning fikri?

A) og‘zaki bayon qilish

B) A.Smit

C) SH.Mirziyov

D) I.Karimov

44 / 50

44. Seminar darsining funksiyalari ?

A) Profesional ta’lim berish va tarbiyalash;

B) Faol harakatda;

C) O‘z fikrini urtoklashish boshkalar fikrini tankidiy nuktai nazardan baxolashga urgati

D) Nutk suzlash, ilmiy munozaralar olib borish, mantikiy fikrlashga urgatish;

45 / 50

45. DТSni qo‘llashdan maqsad nima?

A) ta'lim sifatini oshirish;

B) Mutaxassislar sonini oshirish;

C) Sohalar ehtiyojini qondirish;

D) Kadrlar sifatini ta’minlash;

46 / 50

46. Kichik guruhlarga bo‘lib dars o‘tishda o‘qituvchi dars jarayonini qanday rejalashtiradi?

A) Axborot bilan ta’minlaydi

B) Tayyorgarlik ko‘radi, axborot bilan ta’minlaydi, topshiriq tayyorlaydi, natijani muhokamaqiladi

C) Ketma -ketlik

D) Maqsad qo‘yadi, material tanlaydi, topshiriqni tushuntiradi

47 / 50

47. Yangi goyalar, tizim yoki faoliyat yunalishini uzgatirishga karatilgan anik maksadlar, noan’anaviy yondashuvlar, odatiy bulmagan tashabbuslar, ilgor ish uslublari. Ular ... kurinishlari.

A) innovatsiyaning;

B) texnologiyaning;

C) metodikaning;

D) loyixalashning.

48 / 50

48. “Innovatsion ta’lim” tushunchasi dastlab kaerda asoslangan?

A) 1995 yilda Moskvada

B) 1919 yilda Berlinda;

C) 1920 yilda Vashingtonda

D) 1979 yilda Rimda;

49 / 50

49. Lugaviy jixatdan “innovatsiya” tushunchasi kanday ma’noni ifodalaydi?

A) yangilik kiritish;

B) kushimcha kiritish;

C) uzgartirish kiritish;

D) taklif kiritish.

50 / 50

50. Jamiyatning ijtimoiy, iktisodiy va madaniy extiyojlarini,jamiyat va davlatning malakali kadrlarga, shaxsning esa sifatli ta’lim olish bulgan talabini kondirish yulida uzluksiz ta’lim tizimini barkaror rivojlanishini ta’minlash maksadida mavjud mexanizmning kayta ishlab chikilishi yoki takomillashtirilishi - bu ...?

A) ta’lim tizimining rivojlanishi;

B) ta’lim tizimining xolati;

C) ta’lim tizimining shakllantirilishi;

D) ta’lim tizimining modernizatsiyasi.

0%

Iqtisodiy bilim asoslari fanidan diagnostika savollari

Author: InfoMaster

Davlat huquq asoslari fanidan diagnostika savollari

Tarix fanidan diagnostika savollari

Informatika fanidan diagnostika savollari

Tasviriy san’at fanidan diagnostika savollari

Musiqa fanidan diagnostika savollari

Texnologiya fanidan diagnostika savollari

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring