Iqtisodiy bilim asoslari fanidan diagnostika savollari

Tayyorgarlik uchun test savollari!

1 / 50

1. K.D. Ushenskiyning fikricha bolaning maktabdagi o’qish faoliyatini tayyorligi nima bilan aniqlanadi?

A) Intelekt

B) Munosabat

C) Umumiy taraqqiyot

D) Emotsiya

2 / 50

2. O’smirlik davrining xarakterli xususiyatlaridan biri bu o’smirlik avtonomiyasidir uning turlarini ko’rsating.

A) Emotsianal

B) Makoniy

C) Barchasi to’g’ri

D) Huquqiy

3 / 50

3. Xolerik temperamentiga xos psixologik xususiyatlarni ko’rsating?

A) Kuchli qo’zg’aluvchan besabr jo’shqin muloqatga kirishuvchan

B) Qo’zg’alishi sust kam gap ikkilanuvchan

C) Kuchsiz qo’zg’aluvchan kam gap extiyotkor

D) Muloqatga kirishuvchan ikkilanuvchan qatiyatsiz

4 / 50

4. Shaxsning bilish jarayonlari to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping?

A) temperament, xarakter, qobiliyat

B) emotsiya, temperament

C) emotsiya, iroda

D) sezgi, idrok, xotira, tasavvur, tafakkur

5 / 50

5. Individual so’ziga to’g’ri ta’rif berilgan qatorni toping?

A) tashqi muhit va nutqga suyangan holda idrokning ichki rejalari.

B) insondagi yangi harakat obraz va tushunchalarning paydo bo’lishi.

C) individning tug’ilgandan boshlab to hayotining so’ngigacha davom etadigan o’ziga xos shakllanish jarayoni.

D) inson psixikasini va ongini jamlagan holga keltirish maqsadida unga aqliy ta’sir o’tkazish.

6 / 50

6. Insonni tug‘ilganidan to umrining oxirigacha bo‘lgan davri nima deb ataladi?

A) Ontogonez.

B) Filogenez.

C) Hayot.

D) Bosqichli davr.

7 / 50

7. O‘qish faoliyati qaysi davrlarda amalga oshadi?

A) b c javoblar to‘g‘ri.

B) O‘spirinlik.

C) yetuklik.

D) O‘smirlik.

8 / 50

8. Inson temperamentini qaysi yoshdan boshlab aniqlash mumkin?

A) 5yoshdan

B) 15-17 yoshdan.

C) 10 yoshdan.

D) Chaqaloqlik davrida.

9 / 50

9. Psixologiya fani nimani o‘rganadi?

A) Psixologiya jon, ruh haqidagi fan. Psixologiya insonning psixik jarayonlarini, individual tipologik xususiyatlarini va Shaxslararo bo‘ladigan munosabatlarni o‘rganadi.

B) Psixik faktlar, ularning qonuniyatlari va yuzaga kelish mexanizmlarini o‘rganadi.

C) Psixologiya ong haqidagi fan, ongning kelib chiqish sabablarini o‘rganadi.

D) Uyquni xususiyatlarini o‘rganadi.

10 / 50

10. Shaxslararo munosabatlar – bu.........

A) Faoliyat jarayonida odamlar o‘rtasidagi dialog

B) Odamlar o‘rtasidagi faoliyatda va guruhlardagi muloqotda yuzaga keladigan munosabatlar

C) Rahbarlar va xodimlar o‘rtasidagi munosabatlar

D) Tarbiyachi va tarbiyalanuvchilar o‘rtasidagi munosabatlar

11 / 50

11. Kasbiy-pedagogik BKMni boyitadigan ilg’or texnologiyalarni o‘zlashtirish, zamonaviy vosita, texnika va texnologiyalardan foydalana olish pedagogga xos kompetentlikning qaysi sifatini ifodalaydi?

A) Texnologik kompetentlikni

B) Ijtimoiy kompetentlikni

C) Maxsus kompetentlikni

D) Ekstremal kompetentlikni

12 / 50

12. Interfaol ta’lim bevosita qanday metodlar yordamida tashkil etiladi?

A) Noan’anaviy metodlar

B) Didaktik o‘yinlar

C) Interfaol metodlar

D) An’anaviy metodlar

13 / 50

13. Iqtisodiy ta’limotda milliy ta’lim texnologiyalari birinchi navbatda qaysi tamoyilga asoslanadi?

A) Ibn Sino

B) Insonparvarlik

C) G’oyaviy

D) Bunyodkorlik

14 / 50

14. Milliy iqtisodiyotni tarkibiy jihatdan diversifikatsiyalash bu nima?

A) Tarmoqlar va mahsulotlar turini ko‘paytirish

B) dGilam va gilam maxsulotlariga

C) Mahsulotlar sonini ko‘paytirish

D) Eksportni ko‘paytirish

15 / 50

15. “IBA” qachondan va qaysi qaror asosida 8-9 sinfda majburiy fan sifatida o‘qitila boshladi?

A) 1996-1997, O‘zbekiston Respublikasi XTVning 1996 yil 29 aprel 92 – qarori

B) 1993-1994, O‘zbekiston Respublikasi XTVning 1993 yil 10 avgust 1703 -qarori

C) Dars o‘tish

D) 2001-2002, O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Maxkamasining 1999 yil 16 avgustdagi 390- qarori

16 / 50

16. Jamiyat ehtiyojining miqdoran o‘sib va tarkiban yangilanib borishiga nima ta’sir ko‘rsatadi?

A) Fan-texnika taraqqiyoti

B) Aholi bilim darajasining oshishi

C) Ma’ruza matnini yozish

D) Aholi sonining osishi

17 / 50

17. Byudjet difitsiti deganda nimani tushunasiz?

A) Muayyan davrda davlat daromadlarining byudjet harajatlariga nisbatan ko‘pligi

B) d)Muayyan davrda davlat byudjeti daromad va harajatlarining balanslashtirilgan shakli

C) c)Paxta bank

D) Muayyan davrda davlat byudjeti harajatlarining byudjet b)daromadlariga nisbatan ko‘pligi

18 / 50

18. Ma’ruzaning vazifasi nima?

A) Mavzuni yozdirish

B) Mavzuni bayon qilish

C) Muayyan davrda davlat byudjetini bajarilishi

D) O‘quvchilar nazariy bilimini oshirish

19 / 50

19. Onglilik tamoyilida o‘qituvchi –o‘quvchi munosabati qanday bo‘lmog’i lozim?

A) Bilimdon-izlanuvchi

B) Iqtisodiy faoliyat erkinligi yuzaga keladi

C) Ustoz-shogird

D) Safdosh, sherik, hamkor

20 / 50

20. “Metod” atamasi nimani anglatadi?

A) Ta’lim

B) Byudjet daromadlari xarajatlar qismidan ko‘proq bo‘lganida

C) Bilim yo‘li

D) Nazariya

21 / 50

21. Iqtisodiy islohotlar nima?

A) D.Tramp

B) Siyosiy o‘zgarishlarni amalga oshirishga qaratilgan chora-tadbirlar

C) Iqtisodiyotda bozor munosabatlarini shakllantirishga qaratilgan chora-tadbirlar

D) Ijtimoiy o‘zgarishlarni amalga oshirishga qaratilgan chora-tadbirlar

22 / 50

22. Agar bozorda talab taklifdan ancha oshiq bo‘lsa, u holatda?

A) Iqtisodiy aloqa

B) dBozor konyukturasi shakllanadi

C) Bozor muvozanati yuzaga keladi

D) a)Talabning yuksak darajasi mavjud bo‘ladi

23 / 50

23. Mustaqil ishlar nimani hosil qilishga qaratilgan

A) Ijodiy ishlash ko‘nikmasini shakllantirishga

B) Nimani bilish kerak

C) Yaxshi ijodiy baho olishga

D) Bilimni mustahkamlashga

24 / 50

24. Mamlakatning iqtisodiy rivojlanganlik darajasini qaysi ko‘rsatkich yaqqolroq ko‘rsatadi?

A) Aholi jon boshiga to‘g’ri kelgan milliy daromad;

B) Aholi jon boshiga to‘g’ri kelgan YaIM

C) Aholi jon boshiga to‘g’ri kelgan YaMM

D) Nominal ish haqi kamayganda

25 / 50

25. O‘zbekistonda iqtisodiy o‘sishning qaysi modeli qo‘llanadi?

A) Byurokratik-boshqaruvlar modeli

B) Demokratik asosda ijtimoiy rivojlanishga qaratish

C) Taklif qonuni

D) Rejalashtirilgan modeli

26 / 50

26. Quyidagilardan qaysi biri umumiy iqtisodiy qonunlarga kiradi?

A) Talab qonuni

B) Qiymat qonuni

C) Byudjet ssudasi

D) Ehtiyojlarning yuksalish qonuni

27 / 50

27. Quyidagilardan qaysi biri firmaning moliyaviy manbasi hisoblanadi?

A) Nizom jamg’armasi;

B) Sof foyda;

C) Kredit;

D) Aralash iqtisodiyot;

28 / 50

28. “Metodika” fanining maqasadiga qaysi tegishli emas?

A) Talabalarni an’anaviy va interfaol dars o‘tish metodlari bilan tanishtirish va kelajakda qo‘llashni o‘rgatish

B) dunyoviy

C) Fanni ishlab chiqarish bilan integrasiya

D) O‘quvchilarni an’anaviy va inter faol dars o‘tish metodlari bilan tanishtirish

29 / 50

29. Dars utishning interaktiv usullarini kursating ?

A) O‘quvchini taxlil qilish, baxolash xulosa chiqarishni o‘rgantishga

B) faolligini oshirishga

C) Kuproq tushuntirishga

D) Sabr-toqat bilan bilim olishga

30 / 50

30. .Iqtisodiy resurslarning barcha turi uchun umumiy bo‘lgan hususiyat nimadan iborat?

A) inson mehnatining natijasi;

B) nisbatan cheklangan yoki kamyob;

C) mutloq cheklangan;

D) Davlat monopol korxonalari moliyasi va tijorat tashkilotlari moliyasi;

31 / 50

31. Ta’lim ilmiyligi tamoyilining mazmuni qaysinda to‘g‘ri?

A) Nazariy bilimni mahalliy voqyealar bilan bog‘lash

B) Ilmiy tushunchalarning xayotiy misollar bilan bog‘lanishi

C) Iqtisodiy qonun, tushuncha va munosabatlarning ilmiy asoslanishi

D) Zig zag

32 / 50

32. Darsda masala, mashqlardan foydalanish qoidalari?

A) O‘quvchining o‘zi tashkil qiladi

B) Bilim olishga

C) asosiy kapitalning moddiy eskirishinir

D) Foydalanish meyorini bilish va Raqamlarning asoslanganligi

33 / 50

33. Quyidagilardan qaysi biri firmaning moliyaviy manbasi hisoblanadi?

A) nizom jamg‘armasi;

B) kredit;

C) sof foyda;

D) Aralash iqtisodiyotda

34 / 50

34. Umumta’lim maktablaridagi iqtisodiy bilimlar minimumi qaysi hujjat bilan belgilangan?

A) Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun

B) Nizom bilan

C) Ntayanch o‘quv reja

D) DTS bilan

35 / 50

35. 32.Ta’limda onglilikning asosiy omili qaysi?

A) Mavjud ilmiy xulosalarni qiyoslash va o‘rganish

B) Nazariy bilimni mahalliy voqyealar bilan bog‘lash

C) Amaliy mushohada orqali shaxsiy xulosa chiqarish

D) talab asosida ish yurituvchi xo‘jalik

36 / 50

36. Jahon xo‘jalik tizimida iqtisodiy munosabatlar nima?

A) xalqaro mehnat taqsimoti;

B) xalqaro savdo;

C) xalqaro investitsiya;

D) aralash iqtisod modeli;

37 / 50

37. Pul emissiyasi va umumiy kredit tizimini qaysi bank boshqarib boradi?

A) Xalq banki

B) Milliy bank

C) Markaziy bank

D) Markazlashgan rejali iqtisodiyot

38 / 50

38. Bozor iqtisodiyoti sharoitida bank tizimi asosan qanday tarkibiy tuzilishga ega?

A) Bank tizimi bir bo‘g‘indan iborat bo‘ladi.

B) aholining turmush darajasi.

C) Bank tizimi ikki bo‘g‘indan iborat bo‘ladi.

D) Bank tizimi uch bo‘g‘indan iborat bo‘ladi.

39 / 50

39. Ma’ruza induktuv uslub asosida ukilsa, kuyidagi ketma-ketlikda bayon kilinadi ?

A) Dalillar, xususiy umumiy xulosa, nazariy koidalar, anik faoliyat uchun praktik xulosalar

B) nazariy koidalar, umumiy xulosa, dalillar

C) talabning yuksak darajasi

D) Xususiy, nazariy koidalar, umumiy xulosa dalilar

40 / 50

40. Kredit tushunchasini to‘liq ifoda etuvchi javobni aniqlang?

A) Korxona ixtiyoridagi pulni boshqa korxonalariga qarzga berish

B) Vaqtincha bo‘sh bo‘lgan pullarni banka to‘plab, uni pulga muxtoj bo‘lgan subektlarga ma’lum shartlar asosida qarzga berish

C) Bank va korxonalar ixtiyoridagi pullardan korxona va tadbirkorlarga qarz berish

D) nazariy bilimni amaliyot bilan bog‘lash

41 / 50

41. Didaktika qanday masalalar bilan shug‘ullanadi?

A) Axborot to‘plashning yordamida uqitish kerak

B) Nimani o‘qitish kerak

C) Nimalar yordamida va qayta tarzda o‘qitish kerak

D) talab va taklif qonuni asosida

42 / 50

42. Quyidagilardan qaysi biri firmaning moliyaviy manbasi hisoblanadi?

A) Aralash iqtisodiyotda

B) kredit;

C) sof foyda;

D) nizom jamg‘armasi;

43 / 50

43. Mamlakatning iqtisodiy rivojlanganlik darajasini qaysi ko‘rsatkich yaqqolroq ko‘rasatadi?

A) aholi jon boshiga to‘g‘ri kelgan YA I M;

B) aholi jon boshiga to‘g‘ri kelgan milliy daromad;

C) nominal ish haqi kamayganda

D) aholi jon boshiga to‘g‘ri kelgan YAmM;

44 / 50

44. Soliqlar iqtisodiy mohiyatiga ko‘ra qanday turlarga bo‘linadi?

A) OAV materiallaridan foydalanadi.

B) Umumdavlat va mahalliy

C) To‘g‘ri va egri soliqlar

D) YUridik va jismoniy shaxslar to‘laydigan soliqlar

45 / 50

45. Biz avvalo iqtisodiyotni isloh qilish va erkinlashtirish borasidagi ishlarimizni yanada chuqurlashtirish, uning soha va tarmoqlarini tarkibiy jihatdan o‘zgartirish bo‘ycha boshlagan ishlarimizni jadallashtirishmiz kerak. Kimning fikri?

A) SH.Mirziyov

B) I.Karimov

C) og‘zaki bayon qilish

D) A.Smit

46 / 50

46. O‘quvchilar o‘zlashtirish darajasini oshirish usullari afzalligini aniqlash tizimi nima deyiladi?

A) Anglash piramidasi;

B) Amaliy bilim olish mumkin;

C) Aqliy xujum;

D) Aqliy xujum;

47 / 50

47. DТSni qo‘llashdan maqsad nima?

A) ta'lim sifatini oshirish;

B) Kadrlar sifatini ta’minlash;

C) Mutaxassislar sonini oshirish;

D) Sohalar ehtiyojini qondirish;

48 / 50

48. Kichik guruhlarga bo‘lib dars o‘tishda o‘qituvchi dars jarayonini qanday rejalashtiradi?

A) Axborot bilan ta’minlaydi

B) Ketma -ketlik

C) Maqsad qo‘yadi, material tanlaydi, topshiriqni tushuntiradi

D) Tayyorgarlik ko‘radi, axborot bilan ta’minlaydi, topshiriq tayyorlaydi, natijani muhokamaqiladi

49 / 50

49. Testlar talabalar bilimini baholash usuli sifatida murakkabligi nimada?

A) Ko‘rgazmali qurollardan foydalanish

B) 20-25 ta

C) Aynan shu javob to‘g‘riligini asoslash

D) To‘g‘ri javobni ajratish

50 / 50

50. Lugaviy jixatdan “innovatsiya” tushunchasi kanday ma’noni ifodalaydi?

A) uzgartirish kiritish;

B) yangilik kiritish;

C) kushimcha kiritish;

D) taklif kiritish.

0%

Iqtisodiy bilim asoslari fanidan diagnostika savollari

Author: InfoMaster

Davlat huquq asoslari fanidan diagnostika savollari

Tarix fanidan diagnostika savollari

Informatika fanidan diagnostika savollari

Tasviriy san’at fanidan diagnostika savollari

Musiqa fanidan diagnostika savollari

Texnologiya fanidan diagnostika savollari

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring