Iqtisodiy bilim asoslari fanidan diagnostika savollari

Tayyorgarlik uchun test savollari!

1 / 50

1. O’smirlik davri nechanchi sinflarga to’g’ri keladi?

A) 4-May

B) 5-Jun

C) 7-Aug

D) 5-Aug

2 / 50

2. J. Piajening fikricha Ijtimoiy hayot uch narsaning ta’siri....

A) Barchasi to’g’ri

B) Til

C) Mazmun

D) Qoidlar

3 / 50

3. Endi u bola emas-u Hali katta ham emas bu formula qaysi davr xarakterini bildiradi?

A) O’smirlik

B) Bolalik

C) Kichik maktab yoshi

D) Etuklik

4 / 50

4. L.S.Vigotskiy inson umrini davrlashtirishda tug’ilganda inqroz deb necha yoshlarni ko’rsatgan.

A) 0dan 1 yoshgacha

B) 6-7 yosh

C) 2-4 yosh

D) 1-3 yosh

5 / 50

5. Individ so’ziga to’g’ri ta’rif berilgan qatorni toping?

A) tashqi muhit va nutqga suyangan holda idrokning ichki rejalari.

B) alohida mustaqil holda mavjud bo’lgan organism.

C) insondagi yangi harakat obraz va tushunchalarning paydo bo’lishi.

D) nerv tizimining bazi genetik nazariyalari va xususiyati.

6 / 50

6. Pantomimika bu..?

A) Aniq maqsadga yo‘naltirilgan pedagogik faoliyat.

B) Kishining biror bir ijtimoiy ob'ekt bilan bog‘liq oliy madaniy-shartli ichki his-tuyg‘usi.

C) Butun a'zo ishtirokida amalga oshiriladigan ifodali xarakatlar tizimi.

D) b)Odatda kishi uchun juda muhim ahamiyatga ega bo‘lgan moddiy extiyojlarning qondirilmaganligi bilan bog‘liq bo‘lgan kuchli va jo‘shqin va nisbatan qisqa muddatli emotsional kechinmalar tariqasida ro‘y beradigan psixologik xolat.

7 / 50

7. Yosh davrlar psixologiyasi fanining predmeti qaysi ta'rifda to‘g‘ri keltirilgan?

A) Turli yoshdagi odamlarni ontogenezda (tug‘ilgandan to umrining oxirigacha) psixik rivojlanish jarayonini, shaxsning shakllanish hamda o‘zaro munosabati qonuniyatini o‘rganadi.

B) Insonning hissiy emotsional hususiyatlarini o‘rganadi.

C) Insonning yetuklik davrigacha bo‘lgan rivojlanish bosqichlarini o‘rganadi.

D) b)Yoshlarni psixologik rivojlanish bosqichlarini o‘rganadi.

8 / 50

8. O‘quv faoliyatini boshqarish uslublari qaysilar?

A) Verbal, demokratik, monolog

B) Monolog, diolog, polilog

C) Verbal, noverbal, porolingvistik

D) Demokratik, avtoritar, libiral

9 / 50

9. Shaxslararo munosabatlar – bu.........

A) Tarbiyachi va tarbiyalanuvchilar o‘rtasidagi munosabatlar

B) Faoliyat jarayonida odamlar o‘rtasidagi dialog

C) Rahbarlar va xodimlar o‘rtasidagi munosabatlar

D) Odamlar o‘rtasidagi faoliyatda va guruhlardagi muloqotda yuzaga keladigan munosabatlar

10 / 50

10. O‘zi nihoyatda og‘ir, yuvosh, bamaylixotir harakatlari salmoqli, bosiqlik bilan ish boshlaydi, boshlagan ishini oxiriga yetkazadi, bu bolaning temperament tipini aniqlang?

A) Xolerik.

B) Sangvinik.

C) Flegmatik.

D) Melanxolik

11 / 50

11. Kasbiy-pedagogik BKMni boyitadigan ilg’or texnologiyalarni o‘zlashtirish, zamonaviy vosita, texnika va texnologiyalardan foydalana olish pedagogga xos kompetentlikning qaysi sifatini ifodalaydi?

A) Maxsus kompetentlikni

B) Ekstremal kompetentlikni

C) Ijtimoiy kompetentlikni

D) Texnologik kompetentlikni

12 / 50

12. Interfaol ta’lim bevosita qanday metodlar yordamida tashkil etiladi?

A) Didaktik o‘yinlar

B) Noan’anaviy metodlar

C) Interfaol metodlar

D) An’anaviy metodlar

13 / 50

13. “Kreativlik” tushunchasining lug’aviy ma’nosi – bu ...?

A) O‘zgartirish kirituvchi

B) Shaxs ijodkorligi

C) Yangilik kirituvchi

D) Yaratuvchi, ijodkor

14 / 50

14. Ko‘rgazmali qurol tanlashda o‘qituvchi eng avval nimani hisobga olish lozim?

A) Sinf-xonasini

B) Ma’ruza yoki seminar darsini

C) Pul qarz berish

D) O‘quvchilar sonini

15 / 50

15. “Modellashtirish ” metodining afzalligi nimada?

A) Eshitadi, ko‘radi, ishtiroq etadi

B) Ko‘radi

C) Ilmiy fikrlaydi

D) Eshitadi, ko‘radi

16 / 50

16. pulning qanday vazifalari bor?

A) Jamg’arish, to‘lov

B) Muomila, qiymat o‘lchovi

C) Bank tizimi

D) Muomila, qiymat o‘lchovi, jamg’arish, to‘lov

17 / 50

17. Tovar qiymati va mehnat unumdorligi o‘rtasida qanday bog’liqlik bor?

A) Teskari bog’liqlik bor

B) Ular o‘rtasida hech qanday bog’liqlik mavjud emas

C) To‘g’ri bog’liqlik teskari bog’liqlik bor

D) Rivojlanish davri

18 / 50

18. Jamiyat ehtiyojining miqdoran o‘sib va tarkiban yangilanib borishiga nima ta’sir ko‘rsatadi?

A) Aholi bilim darajasining oshishi

B) Ma’ruza matnini yozish

C) Fan-texnika taraqqiyoti

D) Aholi sonining osishi

19 / 50

19. Byudjetning taqchilligi qachon vujudga keladi?

A) Sof eksport ijobiy bo‘lganda

B) Byudjetning daromadlari xarajatlar qismidan kam bo‘lganda

C) Daromadlar harajatlar qismidan ortiq bo‘lganda

D) Daromad va xarajat qismlari teng bo‘lganda

20 / 50

20. O‘quvchilar o‘zlashtirish darajasini oshirish usullari afzalligini aniqlash tizimi nima deyiladi?

A) Usul va uslub

B) Amaliy bilim olish mumkin

C) Aqliy hujum

D) Anglash piramidasi

21 / 50

21. Tovar ho‘jaligining vujudga kelishi shart sharoitlari nimalardan iborat?

A) Ijtimoiy mehnat taqsimoti va mulk egalarining alohidalashuvi

B) Ijtimoiy mehnat taqsimoti

C) Mahsulotni o‘z iste’moi uchun ishlab chiqari sh

D) Mulk egalarining alohidalashuvi

22 / 50

22. Kichik guruhlarga bo‘lib dars o‘tishda o‘qituvchi dars jarayonini qanday rejalashtiradi?

A) Maqsad qo‘yadi, material tanlaydi, topshiriqni tushuntiradi

B) a)Tayyorgarlik ko‘radi, axborot bilan ta’minlaydi, topshiriq tayyorlaydi, natijani muhokama qiladi

C) Ketma-ketlik

D) Axborot bilan ta’minlaydi

23 / 50

23. Er solig’i necha marotaba to‘lanadi?

A) Fikrlashga o‘rgatish

B) 3

C) 2

D) 1

24 / 50

24. Bozor iqtisodiyotining asosiy belgisini aniqlang?

A) Talab va taklifning mos kelishi

B) a)Tarbiyachi va kuzatuvchi vazifasini bajarish

C) Iqtisodiy faoliyat erkinligi

D) Erkin raqobatning amal qilishi

25 / 50

25. Mamlakatning iqtisodiy rivojlanganlik darajasini qaysi ko‘rsatkich yaqqolroq ko‘rsatadi?

A) Aholi jon boshiga to‘g’ri kelgan YaMM

B) Aholi jon boshiga to‘g’ri kelgan YaIM

C) Aholi jon boshiga to‘g’ri kelgan milliy daromad;

D) Nominal ish haqi kamayganda

26 / 50

26. Quyidagilardan qaysi biri umumiy iqtisodiy qonunlarga kiradi?

A) Qiymat qonuni

B) Ehtiyojlarning yuksalish qonuni

C) Talab qonuni

D) Byudjet ssudasi

27 / 50

27. .“Keys” metodining boshqalardan farqi?

A) Muammo va uning echimi;

B) taraqqiyot

C) Yozma ish yozish;

D) Masala mashqlar echish;

28 / 50

28. Quyidagilardan qaysi biri firmaning moliyaviy manbasi hisoblanadi?

A) Sof foyda;

B) Aralash iqtisodiyot;

C) Kredit;

D) Nizom jamg’armasi;

29 / 50

29. Markazlashgan va bozor iqtisodiyotining eng yaxshi elementlaridan iborat iqtisodiy tizim qanday nomlanadi?

A) An’anaviy iqtisodyot

B) Bozor iqtisodiyot

C) Hukmatning oltin – valyuta zaxiralarini saqlaydi

D) Aralash iqtisodiyot

30 / 50

30. Oquvchilar o‘z fikrini qat’iy himoya qilishga undaydigan metod?

A) Seminar

B) moxirlik, voizlikni talab kiladi

C) Munozara

D) Ma’ruza

31 / 50

31. Dars o‘tishda turli metodlarni qo‘llashda eng muhim jihat qaysi ?

A) Tahliliy fikrlash, mutaqil fikrlash

B) O‘quvchilar qobiliyati har xil

C) Axborotni yig‘adi

D) Chuqur o‘zlashtirish imkoni kengayadi

32 / 50

32. Ma’ruzaga tayyorgarlik nimadan boshlanadi ?

A) o‘tilganlarni yodga olish

B) Asosiy savollarni ajratib reja tuzish

C) O‘kiladigan mavzu buyicha adabiyotlar tanlash va materiallar yigish

D) Adabiyotlarni konspekt qilish

33 / 50

33. .Iqtisodiy resurslarning barcha turi uchun umumiy bo‘lgan hususiyat nimadan iborat?

A) nisbatan cheklangan yoki kamyob;

B) mutloq cheklangan;

C) Davlat monopol korxonalari moliyasi va tijorat tashkilotlari moliyasi;

D) inson mehnatining natijasi;

34 / 50

34. Ta’lim ilmiyligi tamoyilining mazmuni qaysinda to‘g‘ri?

A) Ilmiy tushunchalarning xayotiy misollar bilan bog‘lanishi

B) Iqtisodiy qonun, tushuncha va munosabatlarning ilmiy asoslanishi

C) Zig zag

D) Nazariy bilimni mahalliy voqyealar bilan bog‘lash

35 / 50

35. O‘zbekistonda iqtisodiy faoliyat erkinligining asosi bo‘lgan qonun qaysi?

A) Mulkchilik to‘g‘risida”gi qonun

B) Davlat tasarrufidan chiqarish va xususiylashtirish to‘g‘risida”gi qonun

C) “O‘zbekiston respublikasining davlat mustaqilligi to‘g‘risidagi deklarasiya”

D) mavzuni yoritish

36 / 50

36. Soliqlar iqtisodiy mohiyatiga ko‘ra qanday turlarga bo‘linadi?

A) Umumdavlat va mahalliy

B) OAV materiallaridan foydalanadi.

C) YUridik va jismoniy shaxslar to‘laydigan soliqlar

D) To‘g‘ri va egri soliqlar

37 / 50

37. Darsda masala, mashqlardan foydalanish qoidalari?

A) asosiy kapitalning moddiy eskirishinir

B) O‘quvchining o‘zi tashkil qiladi

C) Bilim olishga

D) Foydalanish meyorini bilish va Raqamlarning asoslanganligi

38 / 50

38. Asosiy uzviy savollar deb qanday savolga aytamiz?

A) 5 bosqich

B) Mavzu rejasida birinchi quyilgan savoll

C) Mavzuni moxiyatini ochib beradigan savollar

D) Mavzuni tartibini ochib beradigan savollar

39 / 50

39. 32.Ta’limda onglilikning asosiy omili qaysi?

A) Amaliy mushohada orqali shaxsiy xulosa chiqarish

B) Mavjud ilmiy xulosalarni qiyoslash va o‘rganish

C) talab asosida ish yurituvchi xo‘jalik

D) Nazariy bilimni mahalliy voqyealar bilan bog‘lash

40 / 50

40. Jahon xo‘jalik tizimida iqtisodiy munosabatlar nima?

A) xalqaro mehnat taqsimoti;

B) xalqaro investitsiya;

C) aralash iqtisod modeli;

D) xalqaro savdo;

41 / 50

41. Iqtisodiyotda ayiraboshlash qanday nomlanadi?

A) Birja

B) Broker

C) Tovar ayriboshlash

D) Barter

42 / 50

42. Ma’ruza induktuv uslub asosida ukilsa, kuyidagi ketma-ketlikda bayon kilinadi ?

A) Xususiy, nazariy koidalar, umumiy xulosa dalilar

B) Dalillar, xususiy umumiy xulosa, nazariy koidalar, anik faoliyat uchun praktik xulosalar

C) talabning yuksak darajasi

D) nazariy koidalar, umumiy xulosa, dalillar

43 / 50

43. Qaysi mahsulot turlariga aksiz solig‘i belgilangan?

A) ilmiy munozaralar tashkil etishni ta'minlaydi

B) Paxta tolasi

C) Tamaki, alkogol

D) Video texnika

44 / 50

44. Talab va taklif egri chiziqlarining kesishish nuqtasi nimani kursatadi?

A) Inglizcha “innovation” – yo‘naltirish, safarbar etish demakdir.

B) Bozor narxini

C) Talabning yuksak darajasi

D) Taklif zonasini

45 / 50

45. Soliqlar iqtisodiy mohiyatiga ko‘ra qanday turlarga bo‘linadi?

A) OAV materiallaridan foydalanadi.

B) To‘g‘ri va egri soliqlar

C) Umumdavlat va mahalliy

D) YUridik va jismoniy shaxslar to‘laydigan soliqlar

46 / 50

46. Dars o‘tishda turli metodlarni qo‘llashda eng muhim jihat qaysi ?

A) Talabalar qobiliyati har xil

B) Axborotni yig‘adi

C) Chuqur o‘zlashtirish imkoni kengayadi

D) Tahliliy fikrlash, mutaqil fikrlash

47 / 50

47. Seminar darsining funksiyalari ?

A) Nutk suzlash, ilmiy munozaralar olib borish, mantikiy fikrlashga urgatish;

B) Faol harakatda;

C) Profesional ta’lim berish va tarbiyalash;

D) O‘z fikrini urtoklashish boshkalar fikrini tankidiy nuktai nazardan baxolashga urgati

48 / 50

48. DТSni qo‘llashdan maqsad nima?

A) ta'lim sifatini oshirish;

B) Mutaxassislar sonini oshirish;

C) Kadrlar sifatini ta’minlash;

D) Sohalar ehtiyojini qondirish;

49 / 50

49. Testlar talabalar bilimini baholash usuli sifatida murakkabligi nimada?

A) Ko‘rgazmali qurollardan foydalanish

B) To‘g‘ri javobni ajratish

C) 20-25 ta

D) Aynan shu javob to‘g‘riligini asoslash

50 / 50

50. Lugaviy jixatdan “innovatsiya” tushunchasi kanday ma’noni ifodalaydi?

A) taklif kiritish.

B) uzgartirish kiritish;

C) kushimcha kiritish;

D) yangilik kiritish;

0%

Iqtisodiy bilim asoslari fanidan diagnostika savollari

Author: InfoMaster

Davlat huquq asoslari fanidan diagnostika savollari

Tarix fanidan diagnostika savollari

Informatika fanidan diagnostika savollari

Tasviriy san’at fanidan diagnostika savollari

Musiqa fanidan diagnostika savollari

Texnologiya fanidan diagnostika savollari

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring