Iqtisodiy bilim asoslari fanidan diagnostika savollari

Tayyorgarlik uchun test savollari!

1 / 50

1. O’smirlik davrida shaxsda egosentrizm qanaqa ko’rinishda bo’ladi?

A) Yuqori

B) Sust

C) Sezilmaydi

D) O’rtacha

2 / 50

2. O’smirlik davri nechanchi sinflarga to’g’ri keladi?

A) 4-May

B) 5-Aug

C) 5-Jun

D) 7-Aug

3 / 50

3. Tasavvurning tafakkurdan farqi nimada? *

A) Bir xil jarayon.

B) Tasavvurning cheksizligi.

C) Tasavvurning reallikka to’g’ri kelmasligi.

D) Voqelikni umumlashtirgan holda, qonuniy bog’lanishlarni so’z va tajriba vositasida aks ettirishdir.

4 / 50

4. O’smirlik davrining xarakterli xususiyatlaridan biri bu o’smirlik avtonomiyasidir uning turlarini ko’rsating.

A) Barchasi to’g’ri

B) Huquqiy

C) Makoniy

D) Emotsianal

5 / 50

5. D.B. Elkonin ilk o’spirinlik davrideb necha yoshlarni ajratgan.

A) 12-13 yosh

B) 7-10 yosh

C) 11-15 yosh

D) 15-17 yosh

6 / 50

6. Katta maktab yosh davri o‘smirlik yosh davridan nimasi bilan farqlanadi?

A) Ilmiy dunyoqarash shakllanganligi.

B) Kishining biror bir ijtimoiy ob'ekt bilan bog‘liq oliy madaniy-shartli ichki his-tuyg‘usi.

C) Kasb tanlash.

D) Muhabbat, sevgi hissining vujudga kelishi.

7 / 50

7. Muloqot deb nimaga aytiladi?

A) Kishi o‘z fikrini boshqalarga tushuntirishi.

B) Kishilar o‘rtasidagi o‘zaro aloqa o‘rnatilish va rivojlanish jarayoni.

C) Kishining dunyodagi voqyea hodisalar haqida ma'lumot olishi.

D) Boshqalardan nimalarnidir so‘rashi.

8 / 50

8. Psixologiya fani nimani o‘rganadi?

A) Uyquni xususiyatlarini o‘rganadi.

B) Psixik faktlar, ularning qonuniyatlari va yuzaga kelish mexanizmlarini o‘rganadi.

C) Psixologiya jon, ruh haqidagi fan. Psixologiya insonning psixik jarayonlarini, individual tipologik xususiyatlarini va Shaxslararo bo‘ladigan munosabatlarni o‘rganadi.

D) Psixologiya ong haqidagi fan, ongning kelib chiqish sabablarini o‘rganadi.

9 / 50

9. Psixikaga to‘g‘ri ta'rif berilgan qatorni aniqlang?

A) Diqqatning ko‘lami va tafakkurning rivojlanishiga psixika deb ataladi.

B) Qobiliyat darajalari va psixolingvistikaga psixika deb ataladi.

C) Insonlarning xarakterlari, xususiyatlari, ichki kechinmalari haqidagi fan.

D) Oliy nerv faoliyatining ob'ektiv olamga real ko‘rsatadigan ta'sirlarning yo‘naltirilganligi, inson xulqining ob'ektida bo‘lgan reaksiyasiga psixika deb ataladi.

10 / 50

10. Oson yo‘l bilan murakkab mavzularni, bilimlarni tushuntirish uquvchanligi qanday pedagogik qobiliyat deb ataladi?

A) Perseptiv qobiliyat.

B) Akademik qobiliyat

C) Didaktik qobiliyat

D) Gnostik qobiliyat

11 / 50

11. Ko‘rgazmali qurol tanlashda o‘qituvchi eng avval nimani hisobga olish lozim?

A) O‘quvchilar sonini

B) Pul qarz berish

C) Sinf-xonasini

D) Ma’ruza yoki seminar darsini

12 / 50

12. Bozor iqtisodiyoti sharoitida bank tizimi asosan qanday tarkibiy tuzilishga ega?

A) Bank tizimi uch bo‘g’indan iborat bo‘ladi

B) Aholining turmush darajasi

C) Bank tizimi ikki bo‘g’indan iborat bo‘ladi

D) Bank tizimi bir bo‘g’indan iborat bo‘ladi

13 / 50

13. Amortizatsiya qanday jarayonni aks ettiradi?

A) Asosiy kapitalning ma’naviy eskirishi

B) Eskirishda

C) Asosiy kapitalning eskirishiga muvofiq ularning maxsulotga ko‘chgan qiymatini pul shaklida xisoblab borishni va o‘rnini qoplash maqsadida pul fondlarini jamg’arish jarayonini

D) Taklif qonuni

14 / 50

14. “Modellashtirish ” metodining afzalligi nimada?

A) Eshitadi, ko‘radi, ishtiroq etadi

B) Ko‘radi

C) Eshitadi, ko‘radi

D) Ilmiy fikrlaydi

15 / 50

15. pulning qanday vazifalari bor?

A) Bank tizimi

B) Muomila, qiymat o‘lchovi, jamg’arish, to‘lov

C) Jamg’arish, to‘lov

D) Muomila, qiymat o‘lchovi

16 / 50

16. Dars o‘tishning interaktiv usullarini kursating?

A) Ko‘proq tushuntirishga

B) O‘quvchini tahlil qilish, baholash xulosa chiqarishni o‘rgatishga

C) Faolligini oshirishga

D) Sabr-toqat bilan bilim olishga

17 / 50

17. Byudjet difitsiti deganda nimani tushunasiz?

A) Muayyan davrda davlat byudjeti harajatlarining byudjet b)daromadlariga nisbatan ko‘pligi

B) Muayyan davrda davlat daromadlarining byudjet harajatlariga nisbatan ko‘pligi

C) d)Muayyan davrda davlat byudjeti daromad va harajatlarining balanslashtirilgan shakli

D) c)Paxta bank

18 / 50

18. Tadqiqot metodining kamchiliklari nimada?

A) Auditoriyada shovqin bo‘lishi

B) O‘quvchi o‘zi fikrlay olishi

C) Auditoriyaga moslashmagan

D) Biznes uchun kurash

19 / 50

19. Mustaqil ishlar nimani hosil qilishga qaratilgan?

A) Nimani bilish kerak

B) Yaxshi ijobiy baho olishga

C) Ijodiy ishlash ko‘nikmasini shakllantirishga

D) Bilimni mustahkamlashga

20 / 50

20. Ma’ruzaning vazifasi nima?

A) Muayyan davrda davlat byudjetini bajarilishi

B) Mavzuni yozdirish

C) O‘quvchilar nazariy bilimini oshirish

D) Mavzuni bayon qilish

21 / 50

21. O‘quvchilar o‘zlashtirish darajasini oshirish usullari afzalligini aniqlash tizimi nima deyiladi?

A) Usul va uslub

B) Amaliy bilim olish mumkin

C) Anglash piramidasi

D) Aqliy hujum

22 / 50

22. Tovar ho‘jaligining vujudga kelishi shart sharoitlari nimalardan iborat?

A) Mulk egalarining alohidalashuvi

B) Ijtimoiy mehnat taqsimoti

C) Mahsulotni o‘z iste’moi uchun ishlab chiqari sh

D) Ijtimoiy mehnat taqsimoti va mulk egalarining alohidalashuvi

23 / 50

23. Er solig’i necha marotaba to‘lanadi?

A) 1

B) Fikrlashga o‘rgatish

C) 2

D) 3

24 / 50

24. Bozor iqtisodiyotining asosiy belgisini aniqlang?

A) a)Tarbiyachi va kuzatuvchi vazifasini bajarish

B) Erkin raqobatning amal qilishi

C) Talab va taklifning mos kelishi

D) Iqtisodiy faoliyat erkinligi

25 / 50

25. Mamlakatning iqtisodiy rivojlanganlik darajasini qaysi ko‘rsatkich yaqqolroq ko‘rsatadi?

A) Aholi jon boshiga to‘g’ri kelgan YaMM

B) Aholi jon boshiga to‘g’ri kelgan milliy daromad;

C) Nominal ish haqi kamayganda

D) Aholi jon boshiga to‘g’ri kelgan YaIM

26 / 50

26. Quyidagilardan qaysi biri umumiy iqtisodiy qonunlarga kiradi?

A) Qiymat qonuni

B) Ehtiyojlarning yuksalish qonuni

C) Byudjet ssudasi

D) Talab qonuni

27 / 50

27. .“Keys” metodining boshqalardan farqi?

A) Masala mashqlar echish;

B) Muammo va uning echimi;

C) taraqqiyot

D) Yozma ish yozish;

28 / 50

28. Bozorning asosiy vazifasi…?

A) Ishlab chiqaruvchilar bilan iste’molchilarni bir biriga bog’lash uchun

B) qiymatga ega

C) Soliqlarni yig’ilsh va boylikni taqsimlash

D) Ishsizlikni oldini olish

29 / 50

29. “Metodika” fanining maqasadiga qaysi tegishli emas?

A) Talabalarni an’anaviy va interfaol dars o‘tish metodlari bilan tanishtirish va kelajakda qo‘llashni o‘rgatish

B) dunyoviy

C) Fanni ishlab chiqarish bilan integrasiya

D) O‘quvchilarni an’anaviy va inter faol dars o‘tish metodlari bilan tanishtirish

30 / 50

30. DTS ga o‘zgartirish vakolati qaysi boshqaruv muassasasiga berilgan ?

A) Vazirlik

B) Vazirlar Mahkamasi

C) debat

D) Institut rektoriga

31 / 50

31. Ma’ruzaga tayyorgarlik nimadan boshlanadi ?

A) Adabiyotlarni konspekt qilish

B) o‘tilganlarni yodga olish

C) Asosiy savollarni ajratib reja tuzish

D) O‘kiladigan mavzu buyicha adabiyotlar tanlash va materiallar yigish

32 / 50

32. Darsda masala, mashqlardan foydalanish qoidalari?

A) O‘quvchining o‘zi tashkil qiladi

B) asosiy kapitalning moddiy eskirishinir

C) Foydalanish meyorini bilish va Raqamlarning asoslanganligi

D) Bilim olishga

33 / 50

33. Umumta’lim maktablaridagi iqtisodiy bilimlar minimumi qaysi hujjat bilan belgilangan?

A) Ntayanch o‘quv reja

B) DTS bilan

C) Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun

D) Nizom bilan

34 / 50

34. Asosiy uzviy savollar deb qanday savolga aytamiz?

A) 5 bosqich

B) Mavzu rejasida birinchi quyilgan savoll

C) Mavzuni tartibini ochib beradigan savollar

D) Mavzuni moxiyatini ochib beradigan savollar

35 / 50

35. “Aqliy hujum” usulining afzalligi?

A) O‘qituvchi faol, hal qiluvchi shaxs

B) Talabalar tahlil qilish, xulosa chiqarish, qaror qabul qilishni

C) O‘quvchilar diqqat bilan tinglashadi

D) tezkorlikka amal qilinishi

36 / 50

36. Bozor iqtisodiyoti sharoitida bank tizimi asosan qanday tarkibiy tuzilishga ega?

A) Bank tizimi uch bo‘g‘indan iborat bo‘ladi.

B) Bank tizimi bir bo‘g‘indan iborat bo‘ladi.

C) aholining turmush darajasi.

D) Bank tizimi ikki bo‘g‘indan iborat bo‘ladi.

37 / 50

37. Iqtisodiyotda ayiraboshlash qanday nomlanadi?

A) Barter

B) Birja

C) Tovar ayriboshlash

D) Broker

38 / 50

38. Ma’ruza induktuv uslub asosida ukilsa, kuyidagi ketma-ketlikda bayon kilinadi ?

A) Xususiy, nazariy koidalar, umumiy xulosa dalilar

B) Dalillar, xususiy umumiy xulosa, nazariy koidalar, anik faoliyat uchun praktik xulosalar

C) nazariy koidalar, umumiy xulosa, dalillar

D) talabning yuksak darajasi

39 / 50

39. Didaktika qanday masalalar bilan shug‘ullanadi?

A) Nimani o‘qitish kerak

B) Nimalar yordamida va qayta tarzda o‘qitish kerak

C) talab va taklif qonuni asosida

D) Axborot to‘plashning yordamida uqitish kerak

40 / 50

40. Iqtisodiy moxiyati buyicha byudjet xarajatlari qanday turkumlarga bo‘linadi?

A) Ijtimoiy madaniy tadbirlarga xarajatlar, mudofaa, boshkarish;

B) Egalik qilish va taqdim etish

C) Markazlashtirilgan investitsiyalar, ijtimoiy soxa xarajatlari

D) Joriy va kapital xarajatlar;

41 / 50

41. Mamlakatning iqtisodiy rivojlanganlik darajasini qaysi ko‘rsatkich yaqqolroq ko‘rasatadi?

A) nominal ish haqi kamayganda

B) aholi jon boshiga to‘g‘ri kelgan milliy daromad;

C) aholi jon boshiga to‘g‘ri kelgan YAmM;

D) aholi jon boshiga to‘g‘ri kelgan YA I M;

42 / 50

42. Soliqlar iqtisodiy mohiyatiga ko‘ra qanday turlarga bo‘linadi?

A) Umumdavlat va mahalliy

B) YUridik va jismoniy shaxslar to‘laydigan soliqlar

C) To‘g‘ri va egri soliqlar

D) OAV materiallaridan foydalanadi.

43 / 50

43. Biz avvalo iqtisodiyotni isloh qilish va erkinlashtirish borasidagi ishlarimizni yanada chuqurlashtirish, uning soha va tarmoqlarini tarkibiy jihatdan o‘zgartirish bo‘ycha boshlagan ishlarimizni jadallashtirishmiz kerak. Kimning fikri?

A) og‘zaki bayon qilish

B) I.Karimov

C) A.Smit

D) SH.Mirziyov

44 / 50

44. Seminar darsining funksiyalari ?

A) Profesional ta’lim berish va tarbiyalash;

B) Faol harakatda;

C) O‘z fikrini urtoklashish boshkalar fikrini tankidiy nuktai nazardan baxolashga urgati

D) Nutk suzlash, ilmiy munozaralar olib borish, mantikiy fikrlashga urgatish;

45 / 50

45. Kichik guruhlarga bo‘lib dars o‘tishda o‘qituvchi dars jarayonini qanday rejalashtiradi?

A) Ketma -ketlik

B) Maqsad qo‘yadi, material tanlaydi, topshiriqni tushuntiradi

C) Tayyorgarlik ko‘radi, axborot bilan ta’minlaydi, topshiriq tayyorlaydi, natijani muhokamaqiladi

D) Axborot bilan ta’minlaydi

46 / 50

46. Testlar talabalar bilimini baholash usuli sifatida murakkabligi nimada?

A) To‘g‘ri javobni ajratish

B) Ko‘rgazmali qurollardan foydalanish

C) Aynan shu javob to‘g‘riligini asoslash

D) 20-25 ta

47 / 50

47. Ta’lim (ukitish) jarayonining yuksak maxorat, san’at darajasida tashkil etilishi kanday nomlanadi?

A) ta’lim metodikasi;

B) ta’lim texnologiyasi;

C) ta’lim paradigmasi;

D) ta’lim metoologiyasi.

48 / 50

48. Yangi goyalar, tizim yoki faoliyat yunalishini uzgatirishga karatilgan anik maksadlar, noan’anaviy yondashuvlar, odatiy bulmagan tashabbuslar, ilgor ish uslublari. Ular ... kurinishlari.

A) texnologiyaning;

B) innovatsiyaning;

C) loyixalashning.

D) metodikaning;

49 / 50

49. “Innovatsion ta’lim” tushunchasi dastlab kaerda asoslangan?

A) 1920 yilda Vashingtonda

B) 1979 yilda Rimda;

C) 1919 yilda Berlinda;

D) 1995 yilda Moskvada

50 / 50

50. Lugaviy jixatdan “innovatsiya” tushunchasi kanday ma’noni ifodalaydi?

A) taklif kiritish.

B) kushimcha kiritish;

C) uzgartirish kiritish;

D) yangilik kiritish;

0%

Iqtisodiy bilim asoslari fanidan diagnostika savollari

Author: InfoMaster

Davlat huquq asoslari fanidan diagnostika savollari

Tarix fanidan diagnostika savollari

Informatika fanidan diagnostika savollari

Tasviriy san’at fanidan diagnostika savollari

Musiqa fanidan diagnostika savollari

Texnologiya fanidan diagnostika savollari

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring