Iqtisodiy bilim asoslari fanidan diagnostika savollari

Tayyorgarlik uchun test savollari!

1 / 50

1. Elkonin chaqolaqlik davri deb necha yoshlarni ajratgan etakchi faoliyat tipini xam ko’rsating.

A) 2-3 yosh ishonch

B) 2-4 yosh roli o’yin

C) 0-1 bevosita emotsianal muloqat

D) Ta’lim 4-6 yosh

2 / 50

2. J. Piajening fikricha Ijtimoiy hayot uch narsaning ta’siri....

A) Mazmun

B) Barchasi to’g’ri

C) Qoidlar

D) Til

3 / 50

3. Individning o’z tajribasini esda olib qolishi, esda saqlashi va keyinchalik uni yana esga tushurishi nima deb ataladi?

A) Tafakkur

B) Idrok

C) Sezgi

D) Xotira

4 / 50

4. Shaxsning bilish jarayonlari to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping?

A) temperament, xarakter, qobiliyat

B) sezgi, idrok, xotira, tasavvur, tafakkur

C) emotsiya, temperament

D) emotsiya, iroda

5 / 50

5. Individual so’ziga to’g’ri ta’rif berilgan qatorni toping?

A) insondagi yangi harakat obraz va tushunchalarning paydo bo’lishi.

B) individning tug’ilgandan boshlab to hayotining so’ngigacha davom etadigan o’ziga xos shakllanish jarayoni.

C) tashqi muhit va nutqga suyangan holda idrokning ichki rejalari.

D) inson psixikasini va ongini jamlagan holga keltirish maqsadida unga aqliy ta’sir o’tkazish.

6 / 50

6. Muloqot deb nimaga aytiladi?

A) Boshqalardan nimalarnidir so‘rashi.

B) Kishi o‘z fikrini boshqalarga tushuntirishi.

C) Kishilar o‘rtasidagi o‘zaro aloqa o‘rnatilish va rivojlanish jarayoni.

D) Kishining dunyodagi voqyea hodisalar haqida ma'lumot olishi.

7 / 50

7. Ilk bolalik davri necha yosh hisoblanadi?

A) 5-7 yosh.

B) 3-7 yosh.

C) 1-3 yosh.

D) 2-6 yosh.

8 / 50

8. Psixikaga to‘g‘ri ta'rif berilgan qatorni aniqlang?

A) Insonlarning xarakterlari, xususiyatlari, ichki kechinmalari haqidagi fan.

B) Oliy nerv faoliyatining ob'ektiv olamga real ko‘rsatadigan ta'sirlarning yo‘naltirilganligi, inson xulqining ob'ektida bo‘lgan reaksiyasiga psixika deb ataladi.

C) Diqqatning ko‘lami va tafakkurning rivojlanishiga psixika deb ataladi.

D) Qobiliyat darajalari va psixolingvistikaga psixika deb ataladi.

9 / 50

9. Inson faoliyatining asosiy turlari…

A) O‘yin, mehnat

B) O‘yin va ehtiyoj

C) O‘yin, o‘qish

D) O‘yin, mehnat va o‘qish.

10 / 50

10. Verbal ta'sir deb nimaga aytiladi?

A) Bu nutqning atrofdagi nutqni bezovchi, uni kuchaytiruvchi yoki susaytiruvchi omillariga

B) So‘z va nutqimiz orqali ko‘rsatadigan ta'sirimizga

C) Fiziologik ta'sir ko‘rsatishga

D) “Nutqsiz” ta'sirga

11 / 50

11. “Kreativlik” tushunchasining lug’aviy ma’nosi – bu ...?

A) Yaratuvchi, ijodkor

B) Shaxs ijodkorligi

C) Yangilik kirituvchi

D) O‘zgartirish kirituvchi

12 / 50

12. Ko‘rgazmali qurol tanlashda o‘qituvchi eng avval nimani hisobga olish lozim?

A) Pul qarz berish

B) Sinf-xonasini

C) Ma’ruza yoki seminar darsini

D) O‘quvchilar sonini

13 / 50

13. “Byudjet” so‘zining ma’nosi?

A) Belgilar yordamida ishlash

B) Nemischa “oila daromadi”

C) Inglizcha “pul tushumlari”

D) Frantsuzcha “pulli xalta”

14 / 50

14. “IBA” qachondan va qaysi qaror asosida 8-9 sinfda majburiy fan sifatida o‘qitila boshladi?

A) 1993-1994, O‘zbekiston Respublikasi XTVning 1993 yil 10 avgust 1703 -qarori

B) 1996-1997, O‘zbekiston Respublikasi XTVning 1996 yil 29 aprel 92 – qarori

C) 2001-2002, O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Maxkamasining 1999 yil 16 avgustdagi 390- qarori

D) Dars o‘tish

15 / 50

15. Dars o‘tishning interaktiv usullarini kursating?

A) O‘quvchini tahlil qilish, baholash xulosa chiqarishni o‘rgatishga

B) Faolligini oshirishga

C) Sabr-toqat bilan bilim olishga

D) Ko‘proq tushuntirishga

16 / 50

16. Hozirgi zamon iqtisodiy nazariyasining qaysi oqimida iqtisodiy o‘sishni ta’minlashning va iqtisodiyotni tartibga solishning asosiy vositasi pul deb hisoblanadi?

A) Monetarizm

B) Institutsionalizm

C) Keyinschilar

D) Sabr-toqat bilan bilim olishga

17 / 50

17. Tadqiqot metodining kamchiliklari nimada?

A) O‘quvchi o‘zi fikrlay olishi

B) Auditoriyada shovqin bo‘lishi

C) Biznes uchun kurash

D) Auditoriyaga moslashmagan

18 / 50

18. Ma’ruzaning vazifasi nima?

A) Mavzuni bayon qilish

B) Muayyan davrda davlat byudjetini bajarilishi

C) O‘quvchilar nazariy bilimini oshirish

D) Mavzuni yozdirish

19 / 50

19. Iqtisodiy ta’limning hulosa chiqarish yo‘llariga ko‘ra usullari tarkibida qaysinisi yo‘q?

A) Nazariy bilimni mahalliy voqealar bilan bog’lash

B) Induktiv

C) To‘g’ri javob to‘liq bor

D) Ob’ektiv va sub’ektiv

20 / 50

20. “Modellashtirish” metodining afzalligi?

A) Nazariy bilimi ortadi

B) Ilmiy fikrlaydi

C) Ajurli arra

D) Eshitadi,ko‘radi, ishtiroq etadi

21 / 50

21. Iqtisodiy islohotlar nima?

A) Ijtimoiy o‘zgarishlarni amalga oshirishga qaratilgan chora-tadbirlar

B) D.Tramp

C) Iqtisodiyotda bozor munosabatlarini shakllantirishga qaratilgan chora-tadbirlar

D) Siyosiy o‘zgarishlarni amalga oshirishga qaratilgan chora-tadbirlar

22 / 50

22. O‘quvchilar o‘zlashtirish darajasini oshirish usullari afzalligini aniqlash tizimi nima deyiladi?

A) Amaliy bilim olish mumkin

B) Aqliy hujum

C) Anglash piramidasi

D) Usul va uslub

23 / 50

23. Agar bozorda talab taklifdan ancha oshiq bo‘lsa, u holatda?

A) a)Talabning yuksak darajasi mavjud bo‘ladi

B) dBozor konyukturasi shakllanadi

C) Iqtisodiy aloqa

D) Bozor muvozanati yuzaga keladi

24 / 50

24. Er solig’i necha marotaba to‘lanadi?

A) 3

B) 1

C) Fikrlashga o‘rgatish

D) 2

25 / 50

25. O‘zbekistonda iqtisodiy o‘sishning qaysi modeli qo‘llanadi?

A) Rejalashtirilgan modeli

B) Demokratik asosda ijtimoiy rivojlanishga qaratish

C) Byurokratik-boshqaruvlar modeli

D) Taklif qonuni

26 / 50

26. Quyidagilardan qaysi biri firmaning moliyaviy manbasi hisoblanadi?

A) Nizom jamg’armasi;

B) Sof foyda;

C) Aralash iqtisodiyot;

D) Kredit;

27 / 50

27. Bozorning asosiy vazifasi…?

A) Ishlab chiqaruvchilar bilan iste’molchilarni bir biriga bog’lash uchun

B) qiymatga ega

C) Ishsizlikni oldini olish

D) Soliqlarni yig’ilsh va boylikni taqsimlash

28 / 50

28. Markazlashgan va bozor iqtisodiyotining eng yaxshi elementlaridan iborat iqtisodiy tizim qanday nomlanadi?

A) Bozor iqtisodiyot

B) An’anaviy iqtisodyot

C) Aralash iqtisodiyot

D) Hukmatning oltin – valyuta zaxiralarini saqlaydi

29 / 50

29. “Metodika” fanining maqasadiga qaysi tegishli emas?

A) Talabalarni an’anaviy va interfaol dars o‘tish metodlari bilan tanishtirish va kelajakda qo‘llashni o‘rgatish

B) Fanni ishlab chiqarish bilan integrasiya

C) dunyoviy

D) O‘quvchilarni an’anaviy va inter faol dars o‘tish metodlari bilan tanishtirish

30 / 50

30. Dars o‘tishda turli metodlarni qo‘llashda eng muhim jihat qaysi ?

A) Chuqur o‘zlashtirish imkoni kengayadi

B) Axborotni yig‘adi

C) Tahliliy fikrlash, mutaqil fikrlash

D) O‘quvchilar qobiliyati har xil

31 / 50

31. DTS ga o‘zgartirish vakolati qaysi boshqaruv muassasasiga berilgan ?

A) Institut rektoriga

B) Vazirlar Mahkamasi

C) debat

D) Vazirlik

32 / 50

32. .Iqtisodiy resurslarning barcha turi uchun umumiy bo‘lgan hususiyat nimadan iborat?

A) mutloq cheklangan;

B) nisbatan cheklangan yoki kamyob;

C) Davlat monopol korxonalari moliyasi va tijorat tashkilotlari moliyasi;

D) inson mehnatining natijasi;

33 / 50

33. O‘zbekistonda iqtisodiy faoliyat erkinligining asosi bo‘lgan qonun qaysi?

A) Davlat tasarrufidan chiqarish va xususiylashtirish to‘g‘risida”gi qonun

B) mavzuni yoritish

C) Mulkchilik to‘g‘risida”gi qonun

D) “O‘zbekiston respublikasining davlat mustaqilligi to‘g‘risidagi deklarasiya”

34 / 50

34. “Masala, mashq” metodi afzalliklari nimada ?

A) Bilimni mustahkamlaydi

B) xulosa, nazariy qoidalar

C) Bilimni amaliyotga qo‘llashni o‘rgatadi

D) ilmiy abstraksiyaga o‘rgatadi

35 / 50

35. Darsda masala, mashqlardan foydalanish qoidalari?

A) asosiy kapitalning moddiy eskirishinir

B) Bilim olishga

C) O‘quvchining o‘zi tashkil qiladi

D) Foydalanish meyorini bilish va Raqamlarning asoslanganligi

36 / 50

36. Mustaqil ishni tashkil etishning muhim xususiyati?

A) O‘quv rejasiga muvofiq bo‘ladi

B) O‘quvchining o‘zi tashkil qiladi

C) Ishni bajarish vaqti belgilanadi

D) Fransuzchadan “tushum va chiqim”

37 / 50

37. 32.Ta’limda onglilikning asosiy omili qaysi?

A) talab asosida ish yurituvchi xo‘jalik

B) Amaliy mushohada orqali shaxsiy xulosa chiqarish

C) Nazariy bilimni mahalliy voqyealar bilan bog‘lash

D) Mavjud ilmiy xulosalarni qiyoslash va o‘rganish

38 / 50

38. “Aqliy hujum” usulining afzalligi?

A) Talabalar tahlil qilish, xulosa chiqarish, qaror qabul qilishni

B) O‘quvchilar diqqat bilan tinglashadi

C) O‘qituvchi faol, hal qiluvchi shaxs

D) tezkorlikka amal qilinishi

39 / 50

39. Pul emissiyasi va umumiy kredit tizimini qaysi bank boshqarib boradi?

A) Milliy bank

B) Markaziy bank

C) Markazlashgan rejali iqtisodiyot

D) Xalq banki

40 / 50

40. Iqtisodiyotda ayiraboshlash qanday nomlanadi?

A) Barter

B) Broker

C) Tovar ayriboshlash

D) Birja

41 / 50

41. O‘rtacha xarajat qanday aniqlanadi?

A) Ichki va tashqi xarajatlar qo‘shiladi

B) auditoriyaning mustaqil fikrlay olmasligi

C) Doimiy va o‘zgaruvchi xarajatlar qo‘shiladi

D) Barcha xarajatlar jamlanib, ularning o‘rtachasi olinadi

42 / 50

42. 8– 9 sinflarda “IBA” qanday fan sifatida va qancha hajmida o‘qitiladi?

A) Yakka tartibda

B) Ixtiyoriy fan, - 34 soat

C) Majburiy fan, 17 – 34 soat

D) Majburiy fan - 34 soat

43 / 50

43. Kredit tushunchasini to‘liq ifoda etuvchi javobni aniqlang?

A) Bank va korxonalar ixtiyoridagi pullardan korxona va tadbirkorlarga qarz berish

B) Korxona ixtiyoridagi pulni boshqa korxonalariga qarzga berish

C) Vaqtincha bo‘sh bo‘lgan pullarni banka to‘plab, uni pulga muxtoj bo‘lgan subektlarga ma’lum shartlar asosida qarzga berish

D) nazariy bilimni amaliyot bilan bog‘lash

44 / 50

44. Didaktika qanday masalalar bilan shug‘ullanadi?

A) Nimani o‘qitish kerak

B) Axborot to‘plashning yordamida uqitish kerak

C) talab va taklif qonuni asosida

D) Nimalar yordamida va qayta tarzda o‘qitish kerak

45 / 50

45. Qaysi mahsulot turlariga aksiz solig‘i belgilangan?

A) Tamaki, alkogol

B) Video texnika

C) Paxta tolasi

D) ilmiy munozaralar tashkil etishni ta'minlaydi

46 / 50

46. “Keys” metodini izohlang?

A) Ta’limni texnologiyasini qo‘llash

B) kommunistik

C) Qaror qilish, uni yechishga o‘rganish

D) Qaror qabul qilishni o‘rganish

47 / 50

47. Dars o‘tishda turli metodlarni qo‘llashda eng muhim jihat qaysi ?

A) Talabalar qobiliyati har xil

B) Axborotni yig‘adi

C) Tahliliy fikrlash, mutaqil fikrlash

D) Chuqur o‘zlashtirish imkoni kengayadi

48 / 50

48. DТSni qo‘llashdan maqsad nima?

A) Kadrlar sifatini ta’minlash;

B) ta'lim sifatini oshirish;

C) Sohalar ehtiyojini qondirish;

D) Mutaxassislar sonini oshirish;

49 / 50

49. Ta’lim (ukitish) jarayonining yuksak maxorat, san’at darajasida tashkil etilishi kanday nomlanadi?

A) ta’lim metoologiyasi.

B) ta’lim metodikasi;

C) ta’lim paradigmasi;

D) ta’lim texnologiyasi;

50 / 50

50. Yangi goyalar, tizim yoki faoliyat yunalishini uzgatirishga karatilgan anik maksadlar, noan’anaviy yondashuvlar, odatiy bulmagan tashabbuslar, ilgor ish uslublari. Ular ... kurinishlari.

A) loyixalashning.

B) metodikaning;

C) innovatsiyaning;

D) texnologiyaning;

0%

Iqtisodiy bilim asoslari fanidan diagnostika savollari

Author: InfoMaster

Davlat huquq asoslari fanidan diagnostika savollari

Tarix fanidan diagnostika savollari

Informatika fanidan diagnostika savollari

Tasviriy san’at fanidan diagnostika savollari

Musiqa fanidan diagnostika savollari

Texnologiya fanidan diagnostika savollari

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring