Biologiya fanidan diagnostika savollari

Tayyorgarlik uchun test savollari!

1 / 50

1. O’smirlik davrining xarakterli xususiyatlaridan biri bu o’smirlik avtonomiyasidir uning turlarini ko’rsating.

A) Barchasi to’g’ri

B) Huquqiy

C) Makoniy

D) Emotsianal

2 / 50

2. Sezgiga to’g’ri ta’rif berilgan qatorni toping?

A) odamning real yoki abstrakt obektlarga subektiv munosabatini ifodalovchi hissiy jarayon.

B) inson psixikasini va ongini jamlagan holga keltirish maqsadida unga aqliy ta’sir o’tkazish.

C) tashqi muhit va nutqga suyangan holda idrokning ichki rejalari.

D) insondagi yangi harakat obraz va tushunchalarning paydo bo’lishi.

3 / 50

3. Bola rolli o’yinlar orqali...

A) Kasbiy faoliyat ko’nikmalari ortadi

B) Ta’lim

C) Ijtimoiylashadi

D) Mexnatsevarlik

4 / 50

4. E. Erikson psixosotsio dinamik davralshtirishi bosqichlarida tug’ilgandan 1 yoshgacha davrni nima deb ataladi?

A) Chaqaloklik

B) Kichik maktab yoshi

C) Ilk bolalik

D) Go’daklik

5 / 50

5. L.S.Vigotskiy ilk bolalik davri iniqirozi deb nechi yoshlarni ko’rsatgan.

A) 1-3 yosh

B) 3-7 yosh

C) 4-5 yosh

D) 11-12 yosh

6 / 50

6. Temperamentning ta'rifi qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?

A) Ijtimoiy munosabatlar ta'sirida orttirilgan sifatlar.

B) Shaxs faoliyati va xulqining dinamik (o‘zguruvchan) va emotsional hissiyot tomonlarini xarakterlovchi xususiyatlar majmuasi.

C) Kishining biror bir ijtimoiy ob'ekt bilan bog‘liq oliy madaniy-shartli ichki his-tuyg‘usi

D) b)Insonni turli vaziyatga munosabati.

7 / 50

7. Bilish jarayonlari qaysi davrdan rivojlanadi?

A) 7-8 yoshdan.

B) Kichik maktab yoshidan.

C) Bolalik.

D) *a)Chaqaloqlik.

8 / 50

8. Inson shaxsining shakllanishiga ta'sir qiluvchi omillar?

A) Oila

B) b)Tashqi muhit.

C) a,b,c javoblar to‘g‘ri.

D) Jamoa

9 / 50

9. Inson faoliyatining asosiy turlari…

A) O‘yin, o‘qish

B) O‘yin va ehtiyoj

C) O‘yin, mehnat va o‘qish.

D) O‘yin, mehnat

10 / 50

10. O‘zi nihoyatda og‘ir, yuvosh, bamaylixotir harakatlari salmoqli, bosiqlik bilan ish boshlaydi, boshlagan ishini oxiriga yetkazadi, bu bolaning temperament tipini aniqlang?

A) Melanxolik

B) Xolerik.

C) Flegmatik.

D) Sangvinik.

11 / 50

11. Tirik organizmlarda boradigan qaysi jarayonda ko‘p miqdorda energiya ajralib chiqadi?

A) aerob parchalanish

B) glikoliz

C) kislorodsiz parchalanish

D) anaerob

12 / 50

12. Genlar bir xromosomada qancha yaqin joylashsa qanday holat kuzatiladi?

A) to‘liq birikadi

B) mustaqil irsiylanadi

C) krossingover

D) chala birikadi

13 / 50

13. Oqsil biosintezida nima ishtirok etadi?

A) ferment va r-RNK.

B) gormon ferment nukleotid

C) t-RNK i-RNK r-RNK

D) ferment va RNK

14 / 50

14. Biologiya darslarida maktabdan tashqari ishlarni belgilang?

A) Ekskursiya

B) kecha, amaliy mashg‘ulot

C) To‘garak ishlari

D) Amaliy tajriba

15 / 50

15. Darsdan tashqari ishlarning o‘ziga xos xususiyatlarini toping?

A) O‘quvchilar guruh topshiriqlarini birgalikda guruhda bajaradilar

B) O‘quvchilar topshiriqlarni individual , guruhlarda, ommaviy bajaradilar

C) O‘quvchilar individualishlarni darsdan keyin yakka, individual bajaradilar

D) O‘qitishning ixtiyori yshakli bo‘lib topshiriqlarni ommaviy bajaradilar

16 / 50

16. Hamkorlikda o‘qitish texnologiyasining kichik guruhlarda o‘qitish metodi kim tomonidan ishlab chiqilgan?

A) D. Jonson va R. Jonson

B) E. Aronson

C) SH. SHaran

D) R. Slavin

17 / 50

17. Faqat bitta mavzuda rivojlantiriladigan tushunchalar qanday ataladi?

A) Lokal

B) Sistemali

C) Umumiy

D) Global

18 / 50

18. Mantiqiy metodlarning xususiy tushunchalardan umumiy tushuncha hosil qilishi qaysi metodga kiradi?

A) Qiyoslash

B) sub’yektiv

C) Induktiv

D) Deduktiv

19 / 50

19. Muammoli talim jarayoni deb nimaga aytiladi?

A) ta’lim oluvchi oʻziga taqdim etilgan individual oʻquv dasturi asosida mustaqil tayyorgarlik koʻradi. Bu oʻquv dasturini bajarish uchun harakatlar rejasi, axborotlar majmuasi, oʻqitish natijalariga erishish boʻyicha aniq metodik tavsiyanomalar boʻlishi zarur

B) ta’lim oluvchi oʻziga taqdim etilgan individual oʻquv dasturi asosida mustaqil tayyorgarlik koʻradi. Bu oʻquv dasturini bajarish uchun harakatlar rejasi, axborotlar majmuasi

C) oʻqituvchi tomonidan pedagogik ta’sir koʻrsatishning eng muqobil varianti yordamida fikr yuritish qonuniyatlariga tayangan holda, oʻquvchilarning bilimlarni oʻzlashtirish jarayonida fikrlash qobiliyatini rivojlantirish va bilish ehtiyojini qondirish maqsadiga yoʻnaltirilgan, shaxsning umumiy va maxsus rivojlanishiga zamin tayyorlaydigan jarayon

D) oʻqituvchi tomonidan pedagogik ta’sir koʻrsatishning eng muqobil varianti yordamida fikr yuritish qonuniyatlariga tayangan holda, oʻquvchilarning bilimlarni oʻzlashtirish

20 / 50

20. Interfaol oʻqitishning asosiy mohiyati nimadan iborat?

A) muammolarni, voqea va hodisalarning rivojini tushunadi, muammoli vaziyatlarni anglaydi, uni hal etish yoʻllarini izlab, eng maqbul variantni tavsiya etadi.

B) Oʻqtuvchi mashgʻulotlarni ma’ruza, hikoya, suhbat, induktiv, deduktiv metodlari orqali tashkil etadi

C) barcha oʻquvchilar muammoli vaziyatlarni anglaydi, uni hal etish yoʻllarini izlaydi

D) Oʻqtuvchi barcha oʻquvchilarga individual topshiriqlar beradi

21 / 50

21. Biologiyani oʻqitishda foydalaniladigan faol metodlar guruhiga qaysilar kiradi?

A) Ma’ruza, hikoya, suhbat, induktiv, deduktiv metodlar

B) hikoya, muammoli-izlanish metodlari, mantiqiy metodlar, mustaqil ishlash metodlari, oʻquvchilar faoliyatini ragʻbatlantirish va asoslash metodlari, nazorat va oʻz-oʻzini nazorat qilish metodlari

C) Reproduktiv metodlar

D) muammoli-izlanish metodlari, mantiqiy metodlar, mustaqil ishlash metodlari, oʻquvchilar faoliyatini ragʻbatlantirish va asoslash metodlari, nazorat va oʻz-oʻzini nazorat qilish metodlari

22 / 50

22. “Interfaol” so‘zining lug‘aviy ma’nosini ayting?

A) Interfaol” so‘zi ( frantsuzcha«inter» - o‘zaro, «act» - harakat qilmoq)

B) Interfaol” so‘zi (inglizcha «act» - harakat qilmoq)

C) Interfaol” so‘zi (lotincha «inter» - o‘zaro, «act» -harakat qilmoq)

D) Interfaol” so‘zi (inglizcha «inter» - o‘zaro, «act» - harakat qilmoq)

23 / 50

23. Biologiya fanidan ijodiy faoliyat tajribalari qanday amalga oshiriladi?

A) oʻquvchilar tomonidan oʻquv dasturida koʻzda tutilgan koʻnikma va malakalarni egallashini qoʻllash orqali tarkib toptiriladi

B) kuzatish va tushunishni qoʻllash orqali tarkib toptiriladi

C) oʻquvchilarning avval oʻzlashtirgan bilim, koʻnikma va malakalarini yangi kutilmagan vaziyatlarda qoʻllash orqali tarkib toptiriladi

D) oʻquvchilar tomonidan oʻquv dasturida koʻzda tutilgan koʻnikmalarni egallashini qoʻllash orqali tarkib toptiriladi

24 / 50

24. Biologiya o‘quv fanining asosiy biologik tushunchalariga nimalar kiradi?

A) fiziologik, tsitologik, genetik, ekologik, gigienik, sistematik, embriologik, evolyutsion, shuningdek, agronomik tushunchalar

B) , tsitologik, genetik, ekologik, gigienik, sistematik tushunchalar

C) embriologik, evolyutsion, shuningdek, agronomik tushunchalar

D) morfologik, anatomik, fiziologik, tsitologik, genetik, ekologik, gigienik, sistematik, embriologik, evolyutsion, shuningdek, agronomik tushunchalar

25 / 50

25. Biologiya oʻquv fanining mazmuni nima orqali aniqlashtiriladi?

A) Darsliklarning multimediali ilovalari

B) oʻquv dasturlari, darsliklari, oʻquv qoʻllanmalari

C) Metodik tavsiya

D) Oʻquv qoʻllanma

26 / 50

26. 11-chi sinf “Biologiya” fanini o‘qitishda nechta labaratoriya mashg‘uloti o‘tkaziladi?

A) 5ta

B) 5ta

C) 5ta

D) 5ta

27 / 50

27. Malla tolali g‘o‘za navi oq tolali g‘o‘za bilan chatishtirildi. F1 fenotipini belgilang?

A) Novvotrang tolali

B) Novvot va malla

C) Malla tolali

D) Oq tolali

28 / 50

28. Gomozigota dominant gen letal xususiyatiga ega deganda nimani tushunasiz?

A) Organizmning ko‘payishiga sabab bo‘lishini

B) Miqdoriy organizmlar o‘zgarmasligini

C) Organizmning nobud bo‘lishiga olib kelishini

D) Miqdoriy belgilar rivojlanishini

29 / 50

29. Smartonlar, mobil telefonlar, planshetlar va boshqa aqlli qurilmalar maktab o‘quvchilariga qanday yordam berishi mumkin?

A) Barcha javoblar to‘g‘ri

B) Internet ensiklopediyalaridan ma’lumotlarni olish, tarjimon orqali so‘z yoki iboralarni tarjima qilish;

C) Internetda onlayn rejimida test topshirish yoki anketa savollariga javob berish;

D) Video ma’ruzalarni tomosha qilish, turli laboratoriya ishi va tajribalarini o‘tkazish.

30 / 50

30. SMART texnologiyalar orqali nimalarga erishish mumkin?

A) . Ta’lim tizimini shakllantirish orqali maqsadga erishish mumkin

B) . Ta’lim tizimini shakllantirish mumkin .

C) . Sifatli ta’limga erishish mumkin

D) . Zamonaviy ta’lim tizimini shakllantirish orqali sifatli ta’limga erishish mumkin

31 / 50

31. Xromosomalarni himoya qiluvchi telomerlar (xromosoma oxirlardagi tuzilmalar)ni aniqlagan olimani toping?

A) Elizabet Xelen Blekbon

B) Kerol G reyder

C) Z.Yu.Axmedova

D) Elen Margaret

32 / 50

32. Biofizika ilmiy maktabiga asos solgan olim kim?.

A) Z.U.Bekmuxametova, ,

B) A.K.Dosimov

C) B.O.Tashmuxamedov

D) A.I.Gagelgans

33 / 50

33. 46. O‘quv maqsadini axborotni tarkibiy qismlarga bo‘lish va ular o‘rtasidagi boglanishlarni aniqlash B.Blum taksanomiyasining qaysi bosqichiga kiradi?

A) bilish

B) tahlil

C) baholash

D) amalda qo‘llash

34 / 50

34. 45. O‘quv maqsadi faktlarni ularning mohiyatini to‘liq tushunmasdan ham eslab qolish va qaytadan aytib berish (reproduktsiya), o‘tilgan materialni eslab gapirib berish B.Blum taksanomiyasining qaysi bosqichiga kiradi?

A) Bilish

B) Tushunish

C) Sintez

D) Mulohaza yuritish

35 / 50

35. O‘quv maqsadlari taksonomiyasi kim tomonidan ishlab chiqilgan?

A) D.Tollingerova

B) Kerol G reyder

C) B.Blum tomonidan

D) Z.Yu.Axmedova

36 / 50

36. Biologiyada o‘quv filmlaridan foydalanishning afzalligi nimada?

A) O‘quvchi ko‘radi ,eshitadi, chizadi, ma’lumot to‘playdi

B) O‘quvchi ko‘radi, eshitadi tahlil qiladi, qo‘shimcha ma’lumot oladi

C) O‘quvchi ko‘radi bajaradi

D) O‘quvchi eshitadi ko‘radi amalga oshiradi

37 / 50

37. Smart Classroom Suite dasturi qanday dastur?

A) interfaol o‘quv dasturi kompyuterlashtirilgan sinflarda o‘qituvchilar va o‘quvchilar uchun mo‘ljallangan maxsus dasturiy paket

B) o‘quvchilar uchun mo‘ljallangan maxsus dasturiy paket

C) hamkorlikda ta’lim olish dasturiy ta’minoti

D) interfaol surovlarni amalga oshirish dasturiy ta’minoti.

38 / 50

38. Smart (aklli) - jamiyatni milliy goya va asosiy siyosiy vazifa sifatida qaysi davlvtlarda e’lon qilindi?

A) Buyuk Britaniya, Avstraliya, Koreya davlatlarida

B) Gollandiya, Avstraliya, Koreya davlatlarida

C) Finlandiya, Avstraliya, Koreya davlatlarida

D) AQSh, Avstraliya, Koreya davlatlarida

39 / 50

39. 6-sinf Biologiya dasturidagi umumiy o‘zgarishlar necha foizni tashkil qiladi?

A) 53.4%

B) 36.4%

C) 20%

D) 40.4%

40 / 50

40. 5-sinf Biologiya dasturidan necha soat 6-sinf Biologiya dasturiga o‘tkazildi?

A) 36 soat

B) 20 soat

C) 25 soat

D) 40 soat

41 / 50

41. 5-sinf Biologiya o‘quv dasturiga necha % o‘zgartirish kiritildi?

A) 15%

B) 45%

C) 3%

D) 91%

42 / 50

42. Kompetentsiya nima?

A) a) Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni amalda qo‘llay olish qobiliyati.

B) Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni amalda qo‘llay olish layoqati.

C) Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo‘llay olish layoqati

D) *Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo‘llay olish qobiliyati.

43 / 50

43. Biologiya fanini o‘zlashtirilishida tayanch kompetentsiyalar necha turga bo‘linadi?

A) 5 ta

B) 2 ta

C) 8 ta

D) 6 ta

44 / 50

44. A1 standart darajasi qanday nomlanadi?

A) Boshlang‘ich ta’lim darajasi

B) fanlarini o‘rganishning boshlang‘ich darajasi

C) 1-4-sinf darajasi

D) Biologiya fanini o‘rganishning boshlang‘ich darajasi

45 / 50

45. Umumiy o‘rta ta’lim to‘g‘risida” gi nizom necha bob va necha banddan iborat?

A) 12 bob 94 banddan iborat

B) 7 bob 65 banddan iborat

C) 8 bob 80 banddan iborat

D) 10 bob 85 banddan iborat

46 / 50

46. Umumiy o‘rta ta’limning malaka talablari umumta’lim fanlari bo‘yicha ta’lim mazmunining majburiy minimumi va yakuniy maqsadlariga, o‘quv yuklamalari hajmiga hamda ta’lim sifatiga qo‘yiladigan qanday tarkibiy qismlardan iborat?

A) nazariy bilim, ko‘nikma, malaka, kompetentsiya;

B) bilim, ko‘nikma, malaka, kompetentsiya;

C) bilim, amaliy ko‘nikma, malaka, tayanch va xususiy kompetentsiya

D) bilim, ko‘nikma, amaliy malaka, kompetentsiya;

47 / 50

47. Ekologiya fanining o‘rganish predmetini toping?

A) O‘simlik turlari, xayvon turlari

B) Litosfera, noosfera, ekotizim

C) Biosfera, gidrosfera, atmosfera

D) Populyatsiya, tur, biogeosenoz, biosfera

48 / 50

48. “Tabiiy fanlardan savodxonlik” yo‘nalishida o‘quvchilarning fizika, biologiya, kimyo, geografiya fanlaridan egallagan bilim va ko‘nikmalarini kompleks holda tekshiradigan tadqiqotni aniqlang?

A) PISA, STEAM

B) PISA

C) STEAM

D) TIMSS

49 / 50

49. TIMSS xalqaro tadqiqotlarining maqsadi nima?

A) o‘qituvchilar uchun mavzu bo‘yicha o‘qitish vaqtini uzaytiradi.

B) Uyda topshiriqlar bajarish o‘quvchilarga maktabda o‘rganilgan materialni mustahkamlash imkonini beradi

C) Matematika va tabiiy fanlarni o‘qtish bo‘yicha xalqaro an’analar deb nomlangan xalqaro tadqiqotlar

D) Matematika va tabiiy fanlarni o‘rganish natijasida olgan bilim va ko‘nikmalarini baholash

50 / 50

50. aysi davlatda gigiena va jismoniy tarbiyaga katta e’tibor qaratiladi?

A) Buyuk Britaniya

B) Yaponiya

C) Xitoy

D) AQSh

0%

Biologiya fanidan diagnostika savollari

Author: InfoMaster

Boshlangi'ch sinf diagnostika savollari

Fizika fanidan diagnostika savollari

Informatika fanidan diagnostika savollari

Tasviriy san’at fanidan diagnostika savollari

Musiqa fanidan diagnostika savollari

Texnologiya fanidan diagnostika savollari

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring