Uy » Attestatsiya testlar » Boshlang'ich sinf » Boshlang’ich attestatsiya №13 Boshlang'ich sinf Boshlang’ich attestatsiya №13 InfoMaster Oktabr 14, 2022 71 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 2 0% 0 12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940 OMAD YOR BO'LSIN! Boshlang'ich sinf attestatsiya №13 Metodikadan savollar qo'shildi. DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin. Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting! Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling. 1 / 40 1. X+12=X+X+X+X tenglamadagi X belgisi ostidagi sonni toping A) 5 B) 6 C) 4 D) 2 2 / 40 2. Ikki tomoni parallel, qolgan 2 tomoni parallel boʻlmagan toʻgʻri toʻrtburchak nima deyiladi? A) To’g’ri javob yo’q B) Trapetsiya C) Parallelopiped D) Romb 3 / 40 3. Uran sayyorasining diametri Yernikidan necha marta katta? A) 2 marta B) 3 marta C) 10 marta D) 5 marta 4 / 40 4. "Yam-yashil bog' rog'larga burkangan Farg'ona vodiysi , ko'xna Samarqand-u Buxoro, Xiva, azim Qashqadaryo va Surxondaryo yurtimizning maftunkor maskanlaridir". Berilgan gapda qaysi turkumdagi so'zlar imlosida xatoliklar uchraydi ? A) Faqat ot turkumiga oid so'z imlosida B) Sifat , fe'l turkumiga oid so'z imlosida C) Ot, sifat turkumiga oid so'z imlosida D) Faqat sifat turkumiga oid so'z imlosida 5 / 40 5. " Yolg'onchining izza bo'lishi " hikoyasida qaysi ulug' alloma qatnashgan? A) Mirzo Ulug'bek B) Alisher Navoiy C) A. Temur D) Ibn Sino 6 / 40 6. 3 sinf õqish kitobi muallifi kim? A) X.Xamraqulova, M.Ğulomov, R.Ikromova B) M.Umarova, R.Ikromova C) M.Umarova, X.Xamraqulova, R.Tojiboyeva D) TJY 7 / 40 7. Yuzi 60 m .kv bo'lgan qog'ozning 1/4 qismi qirqib olindi. Qolgan qismining yuzini toping A) 20 m. kv B) 30 m. kv C) 15 m. kv D) 45 m.kv 8 / 40 8. Hademay qish yo'rg'alar Oq ko'rpasin ko'tarib. Ushbu parcha qaysi she'rdan olingan? A) Qish zavqi B) Qish to'zg'itar momiq par C) Kuz hayajonlari D) Kuz ko'rinishlari 9 / 40 9. Ushbu retsept asosida qancha sabzavot ishlatilgan? Baliq go'shti-200 g, kartoshka-300 g, sabzi-200 g, piyoz-100 g, pishloq-150 g. A) 1 kg B) 600 g C) 800 g D) 950 g 10 / 40 10. Vaqtda doir tasavvurlarni tarkib toptirishda sutka,soat, minut nima yordamida amalga oshiriladi? A) Tabel kalendar yordamida B) to’g’ri javob yo’q C) Soat maketi yordamida D) Ko’rgazmali metodlar,og'zaki metodlar yordamida 11 / 40 11. O‘qituvchi yozilgan inshoni necha kun tekshiradi? A) Bir hafta davomida; B) Shu kunning o‘zida tekshirishi shart C) Ikki kun ichida D) 4-5 kun davomida 12 / 40 12. Yangi metod, yangi darslikning muvofiqligini tekshirishda ona tili o'qitish metodikasining qaysi tekshirish metodidan foydalaniladi? A) Eksperiment B) Amaliy tekshirish metodlari C) Analitik-sintetik metod D) Nazariy tekshirish metodlari 13 / 40 13. Tovush ustida ishlash mashqlarini turlarga ajrating: 1. Nutq (gap)dan so'zni ajratish 2.So'zdan tovushni cho'zib talaffuz qilish bilan ajratish 3.Bo'g'in jadvalini tuzish 4.Bo'g'inlarni almashtirib yangi so'z hosil qilish va o'qish A) Analiz mashqlari- 3 , 4 ; suntez mashqlari- 1 , 2 B) Analiz mashqlari- 2 , 4 ; suntez mashqlari- 1 , 3 C) Analiz mashqlari- 1, 3 ; suntez mashqlari- 2 , 4 D) Analiz mashqlari- 1, 2 ; suntez mashqlari- 3 , ,4 14 / 40 14. Boshlang'ich sinflar ona tili dasturiga muvofiq nechanchi sinfda so'z turkumlarini o'rganish bilan bog'liq holda so'zning tarkibi haqidagi bilimlarni takomillashtirish ko'zda tutiladi? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 15 / 40 15. Oz komplektli maktablarda dars jadvali qanday tuziladi? A) Dars jadvali tuzilmaydi. B) Integrallashtirilgan C) Komplektlashtirilgan D) Bir xillikda bo'ladi. 16 / 40 16. O'quvchilar nechanchi sinfdan boshlab qo'shma fe’llar va ularning doim alohida yozilishi haqidagi tushunchani va dastlabki ko'nikmani hosil qiladilar ? A) 3-4-sinfdan B) 3-sinfdan C) 2-4-sinfdan D) 4-sinfdan 17 / 40 17. O'zbek grafikasining yetakchi tamoyili A) Bo'g'in B) Tovush C) So'z D) Gap 18 / 40 18. Agar o'quvchilar faoliyatining xarakteri, ya’ni m ashq jarayonida o'quvchilar bajaradigan aqliy omillar xarakteri asos qilib olinsa mashqlar qanday mashqlarga bo'linadi? A) taqqoslashga, guruhlashga, umumlashtirishga oid B) analitik, sintetik, taqqoslashga, guruhlashga oid C) analitik, sintetik D) analitik, sintetik, taqqoslashga, guruhlashga, umumlashtirishga oid 19 / 40 19. STO'ga rahbarlikning asosiy shaklini ko'rsating. A) ona tili darslari B) ekskursiya C) maxsus sinfdan tashqari o'qish darslari D) maktab kutubxonasi bilan hamkorlik 20 / 40 20. Ta'limiy diktantning bu turida o'qituvchi avval matnni bir marta ifodali o'qib beradi, so'ngra matn mazmuni yuzasidan suhbat o'tkazadi. Ayrim qoidalarni eslatadi. Keyin matnning bir qismi qayta o'qib beriladi, o'quvchilar uning mazmunini yozadilar. A) Saylanma diktant B) Erkin diktant C) O'z diktant D) Ta'kidiy diktant 21 / 40 21. Boshlang'ich sinflarda nechta tinish belgisining ishlatilishi haqidagi qoidalar o'rgatiladi? A) 3 B) Barcha tinish belgisining ishlatilishi haqidagi qoidalar o'rgatiladi C) 8 D) 4 22 / 40 22. Ertak matni bilan ishlash jarayonida unda qo'llangan qanday badiiy vositalar ustida ishlash muhim ahamiyat kasb etadi? 1) jonlantirsh 2) metafora 3) mubolag'a A) 1, 2 B) 1 C) 1, 2, 3 D) 2, 3 23 / 40 23. Tilga oid tushunchalarni shakllantirish jarayonining 1-bosqichi nimani nazarda tutadi? A) tushunchaning belgilarini umumlashtirish B) yangi til materiali asosida o'rganilayotgan tushunchani aniqlashtirish C) tushunchaning muhim belgilarini ajratish maqsadida til materialini tahlil qilish D) tushuncha ta’rifini ifodalashni tushunish 24 / 40 24. Boshlang'ich sinflarda ona tili o'qitishning yetakchi tamoyilini toping A) Fonetika bilan grafikani bog'liq holda o'rganish B) Tilning barcha jihatlarini bog'liq holda o'rganish C) Grafika bilan orfografiyani bog'liq holda o'rganish D) Morfologiya bilan sintaksisni bg'liq holda o'rganish 25 / 40 25. Boshlang'ich sinf o'qish darslarida savol va topshiriqlar qaysi maqsadga yo'naltirilganiga ko'ra quyidagicha tasnif qilinadi: 1. Asar mazmunini o'zlashtirish va qayta hikoyalashga doir savol-topshiriqlar. 2. Asar tilini o'rganish va o'zlashtirishga doir savol-topshiriqlar.3.Asar qahramonlarining xususiyatlariga doir savol-topshiriqlar A) 1, 2 B) 1, 2, 3 C) 1, 3 D) 2, 3 26 / 40 26. O'qitishda suhbatning qanday turlaridan foydalaniladi? A) Katexezik va everestik B) Katexezik C) Savol-javob D) Everestik 27 / 40 27. Boshlang'ich sinflar uchun otlarda egalik qo'shimchalari mavzusining murakkab hisoblanishining sababi nimada? A) Nutq o'stirish mashqlaridan foydalanmaslik B) Qo'shimchalar tarkibi o'xshashligi C) Mavzuni yaxshi o'zlashtirmaslik D) „shaxs" tushunchasi bilan hali tanishtirilmaganligi 28 / 40 28. Berilgan mashqlardan mantiqiy mashq turlari berilgan qatorni toping 1) Narsalarning mavzuga tegishli guruhini tuzish 2) Namuna asoosidagi mashqlar 3) Berilgan narsalardan bir guruhga kirmaydiganlarini ajratish 4) Qarama-qarshi qo‘yish bilan umumlashtirish A) 1, 2, 3 B) 3, 4, 5 C) 1, 3, 4 D) 2, 4, 5 29 / 40 29. Ona tili oʻqitish tamoyillari toʻgʻri va toʻliq berilgan qatorni aniqlang.1. Til materiyasiga, nutq organlarining oʻsishiga, nutq malakalarining toʻgʻri rivojlanishiga eʼtibor berish tamoyili.2. Til maʼnolarini (leksik, grammatik, morfemik, sintaktik maʼnolarini) tushunish tamoyili.3. Tilga sezgirlikni oʻstirish tamoyili.4. Nutqning ifodaliligiga baho berish tamoyili.5. Ogʻzaki nutqni yozma nutqdan oldin oʻzlashtirish tamoyili. A) 2, 3, 4, 5 B) 1, 2, 3, 4, 5 C) 1, 3, 4, 5 D) 1, 2, 3, 4 30 / 40 30. Metodikada imloga oid mashqlarga nimalarkiradi? 1) grammatik-orfografik tahlil; 2) ko'chirib yozuv: 3) diktantlar; 4) leksik-grammatik tahlil; 5) bayonlar A) 2, 3 B) 1, 2, 3, 4, 5 C) 1, 4 D) 1, 2, 4 31 / 40 31. Kelishiklar haqidagi malakani shakllantirish ustida ishlashning samaraliligini ta’minlaydigan shartlarni ko'rsating: 1.maqsadga muvofiq mashq tanlash 2.mashq materialini astmurakkablashtirib borish bilan o'quvchilaming mustaqqlligini oshirish 3.imloni grammatik bilimni takomillashtirib borish 4. o'quvchilaming nutqini o'stirish bilan bog'lab o'rgatish A) 3, 4 B) 1, 2, 3, 4 C) 1, 3 D) 2, 3 32 / 40 32. Ta'limiy diktantning qaysi turida o'qituvchining topshirig'iga mos qisminigina yozadilar? A) Erkin diktant B) Izohli diktant C) Saylanma diktant D) O'z diktant 33 / 40 33. Boshlang'ich sinflarda she'rni o'rganishda ko'rgazmali ta’limning asosiy shakli nima hisoblanadi? A) ma'nosini anglash B) izohlash C) ifodali yodlash D) ifodali o'qish 34 / 40 34. Sinfdan tashqari o ‘qish uchun kitob tanlashda qanday tamoyillarga amal qilinadi? 1. tarbiyaviy maqsad ko‘zda tutiladi. 2. asarlar janri va mavzusining xilma-xilligie ’tiborga olinadi. 3. o‘quvchilar yoshi va saviyasiga mosligi hisobga olinadi. 4. o ‘quvchilarning shaxsiy qiziqishi va mustaqil o‘qishi hisobga olinadi. 5. mavsumiy tamoyilga amal qilinadi A) 1, 2, 3, 4, 5 B) 1, 3, 4 C) 1, 2, 3, 4 D) 1, 2, 4 35 / 40 35. O'quvchilar gap haqida amaliy tushunchalarni nechanchi sinfda oladilar? A) 2 B) 3 C) 1 D) 4 36 / 40 36. Boshlang'ich sinflarda so'zlarni guruhlash mashqlarini bajarganda o'qituvchi o'quvchilarni nechanchi sinfda tire va ikki nuqtaning ishlatilishi bilan amaliy tanishtiradi? A) 4 B) 3 C) 2 D) 1 37 / 40 37. Nutq faoliyatining turlari va ularning shakllanishini ko'rsating A) Og'zaki va yozma: ichki nutq va tashqi nutq B) O'qish va yozish: o'z fikrini og'zaki yoki yozma ifodalash C) O'qish va yozish:og'zaki va yozma D) O'qish va yozish: o'zgalar nutqini eshitish orqali 38 / 40 38. Quyidagilarning qaysilari diksiya ustida ishlash mashqlariga kiradi? A) 1 3 4 5 B) 1 2 3 4 C) 1 2 4 5 D) 2 3 4 5 39 / 40 39. Boshlang'ich sinf ona tili dasturiga muvofiq so'zning morfemik tarkibi necha bosqichda o'rganiladi? A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 40 / 40 40. Boshlang'ich sinflarda bayon qilish metodi o'quvchilarning yoshi va eslab qolish holatidan kelib chiqqan holda necha daqiqaga mo'ljallangan? A) 10-25 daqiqaga B) 5-8 daqiqaga C) 5-10 daqiqaga D) 3—5 daqiqaga 0% Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
