Uy » Attestatsiya testlar » Boshlang'ich sinf » Boshlang’ich attestatsiya №13 Boshlang'ich sinf Boshlang’ich attestatsiya №13 InfoMaster Oktabr 14, 2022 95 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 2 0% 0 12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940 OMAD YOR BO'LSIN! Boshlang'ich sinf attestatsiya №13 Metodikadan savollar qo'shildi. DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin. Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting! Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling. 1 / 40 1. Har bir harfga bitta raqam mos keladi. Hisoblaymiz: A) 17 B) 10 C) 15 D) 9 2 / 40 2. Qora metall rudalari necha xil boʻladi? A) 3 xil: magnitli temirtosh, qoʻngʻir temirtosh, qizil temirtosh B) 4 xil: magnitli temirtosh, qoʻngʻir temirtosh, rudali temirtosh, qizil temirtosh C) 2 xil: qoʻngʻir temirtosh, rudali temirtosh D) To’g’ri javob yo’q 3 / 40 3. Neptun sayyorasi Quyosh atrofini necha yilda bir marta aylanib chiqadi? A) 12 yilda 1 marta B) 168 yilda 1 marta C) 166 yilda 1 marta D) 188 yilda 1 marta 4 / 40 4. Tuproqda qaysi jonzotlar hayot kechiradi ? A) Ko'rsichqon, kaltakesak, chuvalchang B) Ilon, yumronqoziq, ko'rshapalak C) Chumoli, bo'rsiq, tulki D) Chuvalchang, chigirtka, o'rgimchak 5 / 40 5. Agar 65030 soni 4 ta oʻnlikka ortirilsa qiydagi son hosil boʻladi. A) 65 007 B) 65 070 C) 65 700 D) 68 430 6 / 40 6. Vali tomorqani 12 soatda, Ali 4 soatda chopadi. Ikkisi birga chopsa qancha vaqt ketadi? A) 4 soat B) 6 soat C) 5 soat D) 3 soat 7 / 40 7. Kub to’la sirtining yuzi 96 sm2 ga teng.Kubning hajmini toping A) 8 B) 16 C) 62 D) 64 8 / 40 8. 4-sinf o'qish darsligi nechta bob? A) 13 B) 12 C) 14 D) 11 9 / 40 9. O'quvchilarni badiiy adabiyot o'qishga yo'naltiruvchi dars turi qaysi? A) Izohli o‘qish B) Sinfdan tashqari o‘qish C) Sidirg‘a o‘qish D) Muammoli o‘qish 10 / 40 10. Ko’p xonali sonlarni raqamlashga o’rgatishning 1- bosqichi qanday? A) Sinflarga ajratish B) Tayyorgarlik ishi C) to’g’ri javob yo’q D) Asosiy davr 11 / 40 11. Sintaktik-uslubiy xatolarga nimalar kiradi? A) Bir so‘zni qayta-qayta ishlatilishi B) Bog‘lanishli nutq C) Fonetika va orfagrafiya D) So‘z birikmasi va gap tuzish 12 / 40 12. Fonetik tamoyil yangi o'zbek imlosining yetakchi tamoyili bo'lib, bunga binoan so'zlar va ularning tarkibiy qismi (o'zak va qo'shimchalar) ko'proq talaffuziga muvofiq yoziladi. A) To'g'ri B) Noto'g'ri 13 / 40 13. Nutq faoliyatining turlari va ularning shakllanishini ko'rsating A) O'qish va yozish: o'zgalar nutqini eshitish orqali B) Og'zaki va yozma: ichki nutq va tashqi nutq C) O'qish va yozish:og'zaki va yozma D) O'qish va yozish: o'z fikrini og'zaki yoki yozma ifodalash 14 / 40 14. Nutq (gap)dan so'zni ajratish; so'zni aniq talaffuz qilish; bo 'g'inlarga bo'lish va bo'g'inlarni aniq talaffuz qilish, so'zdan, bo‘g'indan tovushni kuchli talaffuz qilib o'qish, muayyan tovushni ajratgan holda so'zni bo'g'inlab o'qish qanday mashq ? A) Sintaktik B) Morfologik C) Analiz D) Sintez 15 / 40 15. O'quvchilar gap haqida amaliy tushunchalarni nechanchi sinfda oladilar? A) 4 B) 2 C) 1 D) 3 16 / 40 16. O'zbek grafikasining yetakchi tamoyili A) Bo'g'in B) Gap C) So'z D) Tovush 17 / 40 17. Boshlang'ich sinflarda nechta tinish belgisining ishlatilishi haqidagi qoidalar o'rgatiladi? A) 8 B) 4 C) Barcha tinish belgisining ishlatilishi haqidagi qoidalar o'rgatiladi D) 3 18 / 40 18. Boshlang'ich sinf ona tili dasturiga muvofiq so'zning morfemik tarkibi necha bosqichda o'rganiladi? A) 4 B) 2 C) 3 D) 5 19 / 40 19. Ta'limiy diktantning qaysi turida o'qituvchining topshirig'iga mos qisminigina yozadilar? A) Saylanma diktant B) Izohli diktant C) Erkin diktant D) O'z diktant 20 / 40 20. Ertak matni bilan ishlash jarayonida unda qo'llangan qanday badiiy vositalar ustida ishlash muhim ahamiyat kasb etadi? 1) jonlantirsh 2) metafora 3) mubolag'a A) 1, 2 B) 1, 2, 3 C) 2, 3 D) 1 21 / 40 21. Oz komplektli maktablarda dars jadvali qanday tuziladi? A) Dars jadvali tuzilmaydi. B) Komplektlashtirilgan C) Integrallashtirilgan D) Bir xillikda bo'ladi. 22 / 40 22. Kelishiklar haqidagi malakani shakllantirish ustida ishlashning samaraliligini ta’minlaydigan shartlarni ko'rsating: 1.maqsadga muvofiq mashq tanlash 2.mashq materialini astmurakkablashtirib borish bilan o'quvchilaming mustaqqlligini oshirish 3.imloni grammatik bilimni takomillashtirib borish 4. o'quvchilaming nutqini o'stirish bilan bog'lab o'rgatish A) 1, 3 B) 1, 2, 3, 4 C) 2, 3 D) 3, 4 23 / 40 23. Berilgan mashqlardan mantiqiy mashq turlari berilgan qatorni toping 1) Narsalarning mavzuga tegishli guruhini tuzish 2) Namuna asoosidagi mashqlar 3) Berilgan narsalardan bir guruhga kirmaydiganlarini ajratish 4) Qarama-qarshi qo‘yish bilan umumlashtirish A) 1, 2, 3 B) 3, 4, 5 C) 2, 4, 5 D) 1, 3, 4 24 / 40 24. Sinfdan tashqari o ‘qish uchun kitob tanlashda qanday tamoyillarga amal qilinadi? 1. tarbiyaviy maqsad ko‘zda tutiladi. 2. asarlar janri va mavzusining xilma-xilligie ’tiborga olinadi. 3. o‘quvchilar yoshi va saviyasiga mosligi hisobga olinadi. 4. o ‘quvchilarning shaxsiy qiziqishi va mustaqil o‘qishi hisobga olinadi. 5. mavsumiy tamoyilga amal qilinadi A) 1, 2, 3, 4 B) 1, 3, 4 C) 1, 2, 3, 4, 5 D) 1, 2, 4 25 / 40 25. Tovush ustida ishlash mashqlarini turlarga ajrating: 1. Nutq (gap)dan so'zni ajratish 2.So'zdan tovushni cho'zib talaffuz qilish bilan ajratish 3.Bo'g'in jadvalini tuzish 4.Bo'g'inlarni almashtirib yangi so'z hosil qilish va o'qish A) Analiz mashqlari- 3 , 4 ; suntez mashqlari- 1 , 2 B) Analiz mashqlari- 1, 3 ; suntez mashqlari- 2 , 4 C) Analiz mashqlari- 1, 2 ; suntez mashqlari- 3 , ,4 D) Analiz mashqlari- 2 , 4 ; suntez mashqlari- 1 , 3 26 / 40 26. O'quv dasturi davlat hujjati bo'lib, unda.... belgilangan bo'ladi. A) boshlang'ich sinf ona tili darslari turlari va darsga qo'yiladigan talablar B) o'quv predmetining mazmuni va hajmi, shu predmetdan BKM darajasiga qo'yilgan asosiy talablar C) unda ona tilidan o'quvchilarning ko'nikma va malakalar darajasiga qo'yilgan talablar D) o'quv predmetining mazmuni va hajmi, shuningdek, shu predmetdan BKM baholash talablari 27 / 40 27. Boshlang'ich sinflarda bayon qilish metodi o'quvchilarning yoshi va eslab qolish holatidan kelib chiqqan holda necha daqiqaga mo'ljallangan? A) 5-8 daqiqaga B) 5-10 daqiqaga C) 10-25 daqiqaga D) 3—5 daqiqaga 28 / 40 28. Boshlang'ich sinflar ona tili dasturiga muvofiq nechanchi sinfda so'z turkumlarini o'rganish bilan bog'liq holda so'zning tarkibi haqidagi bilimlarni takomillashtirish ko'zda tutiladi? A) 3 B) 1 C) 2 D) 4 29 / 40 29. Tilga oid tushunchalarni shakllantirish jarayonining 1-bosqichi nimani nazarda tutadi? A) yangi til materiali asosida o'rganilayotgan tushunchani aniqlashtirish B) tushunchaning muhim belgilarini ajratish maqsadida til materialini tahlil qilish C) tushuncha ta’rifini ifodalashni tushunish D) tushunchaning belgilarini umumlashtirish 30 / 40 30. O'quvchi savod o'rgatish jarayonida o'qish va yozishni o'zlashtirish uchun qanday qoidalarni o'zlashtirishi lozim? A) To'g'ri talaffuzga oid qoidalarni B) Tovush va harflarning o'zaro mumosabatiga oid qoidalarni C) Til hodisalariga oid qoidalarni D) Chiroyli yozuvga oid qoidalarni 31 / 40 31. Metodikada imloga oid mashqlarga nimalarkiradi? 1) grammatik-orfografik tahlil; 2) ko'chirib yozuv: 3) diktantlar; 4) leksik-grammatik tahlil; 5) bayonlar A) 1, 2, 4 B) 2, 3 C) 1, 2, 3, 4, 5 D) 1, 4 32 / 40 32. Boshlang'ich sinflarda she'rni o'rganishda ko'rgazmali ta’limning asosiy shakli nima hisoblanadi? A) ifodali o'qish B) izohlash C) ifodali yodlash D) ma'nosini anglash 33 / 40 33. Boshlang'ich sinflarda ona tili o'qitishning yetakchi tamoyilini toping A) Morfologiya bilan sintaksisni bg'liq holda o'rganish B) Tilning barcha jihatlarini bog'liq holda o'rganish C) Grafika bilan orfografiyani bog'liq holda o'rganish D) Fonetika bilan grafikani bog'liq holda o'rganish 34 / 40 34. Boshlang'ich sinf o'qish darslarida savol va topshiriqlar qaysi maqsadga yo'naltirilganiga ko'ra quyidagicha tasnif qilinadi: 1. Asar mazmunini o'zlashtirish va qayta hikoyalashga doir savol-topshiriqlar. 2. Asar tilini o'rganish va o'zlashtirishga doir savol-topshiriqlar.3.Asar qahramonlarining xususiyatlariga doir savol-topshiriqlar A) 1, 2, 3 B) 2, 3 C) 1, 2 D) 1, 3 35 / 40 35. Yangi metod, yangi darslikning muvofiqligini tekshirishda ona tili o'qitish metodikasining qaysi tekshirish metodidan foydalaniladi? A) Nazariy tekshirish metodlari B) Analitik-sintetik metod C) Amaliy tekshirish metodlari D) Eksperiment 36 / 40 36. Quyidagilarning qaysilari diksiya ustida ishlash mashqlariga kiradi? A) 2 3 4 5 B) 1 2 4 5 C) 1 3 4 5 D) 1 2 3 4 37 / 40 37. Boshlang'ich sinflarda ijodiy qayta hikoyalashning qaysi turlaridan foydalaniladi? 1. Shaxsini o ‘zgartirib qayta hikoyalash va bayon 2. Hikoyada ishtirok etuvchi biror personaj tilidan qayta hikoya qilish 3. Matnni ijodiy to'ldirib qayta hikoyalash. 4. So‘z bilan tasvirlash yoki sahnalashtirish A) 2, 3, 4 B) 1, 3 4 C) 1, 2, 4 D) 1, 2, 3, 4 38 / 40 38. STO'ga rahbarlikning asosiy shaklini ko'rsating. A) ona tili darslari B) ekskursiya C) maktab kutubxonasi bilan hamkorlik D) maxsus sinfdan tashqari o'qish darslari 39 / 40 39. Ona tili oʻqitish tamoyillari toʻgʻri va toʻliq berilgan qatorni aniqlang.1. Til materiyasiga, nutq organlarining oʻsishiga, nutq malakalarining toʻgʻri rivojlanishiga eʼtibor berish tamoyili.2. Til maʼnolarini (leksik, grammatik, morfemik, sintaktik maʼnolarini) tushunish tamoyili.3. Tilga sezgirlikni oʻstirish tamoyili.4. Nutqning ifodaliligiga baho berish tamoyili.5. Ogʻzaki nutqni yozma nutqdan oldin oʻzlashtirish tamoyili. A) 2, 3, 4, 5 B) 1, 3, 4, 5 C) 1, 2, 3, 4, 5 D) 1, 2, 3, 4 40 / 40 40. Boshlang'ich sinflar uchun otlarda egalik qo'shimchalari mavzusining murakkab hisoblanishining sababi nimada? A) Nutq o'stirish mashqlaridan foydalanmaslik B) „shaxs" tushunchasi bilan hali tanishtirilmaganligi C) Mavzuni yaxshi o'zlashtirmaslik D) Qo'shimchalar tarkibi o'xshashligi 0% Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
