Rus tili attestatsiya №8

InfoMaster

Mart 11, 2022

236 Ko'rishlar 0

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0

OMAD YOR BO'LSIN!

Rus tili fanidan attestatsiya savollari №8

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

В каком слове при произношении происходит озвончение согласного?

A) экипаж

B) экватор

C) экзотика

D) эстакада

2 / 40

Укажите предложение, в котором верно выделено подлежащее:

A) Не КАЖДЫЙ из гребцов согласился бы пойти на скалы с малокалиберной винтовкой.

B) Тёмное облако дыма заволакивало НЕБО.

C) На палубу поднялись ТРОЕ В ФУФАЙКАХ, высоких сапогах, оленьих шапках.

D) МНОГИЕ первый раз видели июньский восход.

3 / 40

В каком варианте указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые? Дядя заменил мне собою отца(1) воспитывал меня на свой счёт(2) и(3) словом(Д) сделал для меня то(5) что не всегда сделает и родной отец.

A) 1,2,4,5

B) 1,2,3,4,5

C) 1,3,4,5

D) 2,4,3

4 / 40

Найдите словосочетание, связанное по способу примыкание.

A) Длинный путь

B) Построить дорогу

C) Собирать гербарий

D) Сердито ворчать

5 / 40

Какому циклу относится стихотворение А. Блока «О весна без конца и без краю»

A) Город

B) «Заклятие огнём и мраком»

C) Стихи о прекрасной Даме

D) Пузыри земли

6 / 40

Первая книга Евтушенко?

A) Хотят ли русские войны?

B) Шоссе энтузиастов

C) Разведчики грядущего

D) Идут белые снеги

7 / 40

Укажите глагол второго спряжения.

A) зачисл..те

B) поката..м

C) нареж.д

D) накаж..шь

8 / 40

Укажите словосочетание с типом связи управление.

A) второго клиента

B) идти быстро

C) петь громко

D) пишу рассказ

9 / 40

Укажите неправильное объяснение значения приставки.

A) ПРЕувеличить – равно значению «очень»

B) ПРИшкольный – «близость к чему-либо»

C) ПРИпаять – «присоединение»

D) ПРИсесть – «приближение»

10 / 40

Каким способом образовано слово водолаз:

A) сложением слов

B) сложением основ,

C) бессуффиксным,

D) приставочным

11 / 40

Обращение стоит в начале предложения.

A) Здравствуй, солнце да утро веселое!

B) Что же ты сердишься, Варя?

C) Старик! Я слышал много раз, что ты меня от смерти спас.

D) Храни достоинство свое повсюду, человек.

12 / 40

Какова форма поэмы «Мцыри»

A) рассказ монаха о Мцыри

B) рассказ автора о Мцыри

C) рассказ героя

D) исповедь героя

13 / 40

В каком варианте пишется буква Е?

A) н.. за что на свете

B) н... чего раздумывать

C) н... кто не знает

D) н.. до чего нет дела

14 / 40

Трехсложный размер стиха с ударением на первом слоге – это …

A) дактиль.

B) ямб;

C) хорей;

D) анапест.

15 / 40

Какой из фразеологизмов употребляется в значении «ошибиться»?

A) D) Дать маху

B) Бить баклуши

C) Собаку съел

D) Подливать масло в огонь

16 / 40

Найдите словосочетание, где зависимое слово выражено наречием.

A) Поехать учиться.

B) Шел по тропинке.

C) Шел задумавшись.

D) Шел легко.

17 / 40

В каком ряду все слова являются именами прилагательными?

A) могуч, первый, сильное, лисий

B) одетый, несчастный, злой, высказан

C) ) нетерпеливый, должен, хаки, сытый

D) беспощаден, выдуман, цветной, бела

18 / 40

Назовите представителей узбекской литературы второй половины XX века.

A) А.Кадыри, А.Навои;

B) Бабур, Фитрат;

C) Саид Ахмад, У.Хошимов.

D) Ш. Холмирзаев, У.Хошимов;

19 / 40

Укажите строчку антонимов

A) Большой – немалый.

B) D) Общий – частный.

C) Гнилой – прелый.

D) Гневный – яростный.

20 / 40

«Избери только ночь потемнее, Да отцу дай вина похмельнее, Да повесь, чтобы ведать я мог, На окно полосатый платок» Из какого стихотворения М.Лермонтова данный отрывок?

A) «Завещанье»

B) «Желанье»

C) «Узник»

D) «Соседка»

21 / 40

Схема, соответствующая предложению Интересно что будут читать мои правнуки писал Лев Толстой

A) «П,-а.-П»

B) А: «П?»

C) «П?»-а

D) «П»-а

22 / 40

В каком предложении подлежащее выделено неправильно?

Тысячи москвичей шли к дому на Тверском бульваре, чтобы проститься с великой актрисой.
Служить народу — дело не простое.
Нелюбопытные жар-птицу не ловят.
В каждом положении отыщется что-нибудь утешительное.

A) 1

B) 2

C) 3

D) 4

23 / 40

Определите, какой разряд у местоимения. Пример предложения приведен ниже. Его костюм был безупречен

A) Притяжательное

B) Возвратное

C) Личное

D) Определительное

24 / 40

В каком ряду во всех словах пишется И?

A) о питани…, о Ксени…, в пламен…

B) о пламен…, в ине.., о фе..

C) об Аксинь…, о питани…, в сознани…

D) о гени.., на знамен…, в ущель…

25 / 40

В каком предложении тире стоит между подлежащим и сказуемым?

A) Листья мы находили в карманах своих дождевых плащей, в кепках, в волосах — везде.

B) Жизнь — подарок, которого мы не просили.

C) Легкие судороги — признак глубокого чувства —пробежали по его широким губам.

D) Лето припасает — зима поедает.

26 / 40

Определите существительные мужского рода:

A) пропуск, пропаганда, прощание

B) вуаль, герань, мозоль

C) искусство, шоссе, повидло

D) конферансье, кенгуру, пенальти

27 / 40

О ком Белинский так сказал: «Богатырь поэзии по своему природному таланту, со стороны содержания и формы своей поэзии, замечателен и важен для нас»

A) О Ломоносове

B) О Фонвизине

C) О Кантемире

D) О Державине

28 / 40

В каком предложении есть составное именное сказуемое?

A) Как будто перестало биться сердце.

B) О, я как брат обняться с бурей был бы рад!

C) Я часто не в силах был скрывать свое отношение к вам.

D) Эта грусть была неопределенная, смутная, как сон.

29 / 40

Установите соответствие между словами и художественным приёмом:

Повалился он на холодный снег,
На холодный снег, будто сосенка,
Будто сосенка во сыром бору
Под самый корень подрубленная...

A) метафора

B) сравнение

C) аллегория

D) гипербола

30 / 40

Что такое транскрипция?

A) перевод слова на русский язык,

B) форма передачи звучащей речи графическими средствами,

C) разбор слова по составу,

D) орфографическое письмо,

31 / 40

В какой словообразовательной цепочке допущена ошибка:

A) край – крайний – краешек – окраина

B) желтый – желтоватый - желтоватенький

C) приятный – неприятный – пренеприятный

D) ветер – ветреный – безветренный

32 / 40

«Посмотрим, к какому разряду млекопитающих принадлежит сия особа», - говорит Базаров Аркадию. –«чувствует мой нос, что тут что-то неладно». Кого имел в виду Базаров – герой романа И.Тургенева «Отцы и дети» ?

A) Павла Петровича Кирсанова.

B) Фенечку

C) Кукшину

D) Одинцову

33 / 40

Кому принадлежит стихотворение «Размышления у парадного подъезда»?

A) И.С.Тургеневу

B) А.П.Чехову

C) Л.Н.Толстому;

D) Н.А.Некрасову;

34 / 40

В каком слове стоят рядом два гласных звука?

A) Поёт

B) Доехать

C) Стоящий

D) Теория

35 / 40

Назовите эпиграф повести «Капитанская дочка»

A) «Неча на зеркало пенять, коль рожа крива»

B) «И жить торопится, и чувствовать спешит»

C) «Мне отмщенье, и аз воздам»

D) «Береги честь смолоду…»

36 / 40

Каким способом образовано слово тепловозный:

A) сложением слов

B) сложением основ,

C) суффиксальным,

D) сложение основ с суффиксальным

37 / 40

В каком словосочетании вид связи — управление?

A) таять во мгле

B) немного странно

C) забыл рассказать

D) рубашка навыпуск

38 / 40

Укажите притяжательные прилагательные:

A) грустный, очередной

B) последний, полный

C) дедов, кошачий

D) медный, стеклянный

39 / 40

Выберите примеры, содержащие эпифору.

A) Голова представляла собой точную копию яйца… Лысой она была тоже, как яйцо.

B) Приветствую тебя, пустынный уголок!...

C) Всюду снега. Белоснежные просторы радуют глаз.

D) Степям и дорогам не кончен счёт, // Камням и порогам не найден счёт.

40 / 40

Назовите существительное, которое не соответствует в сочетании с глаголами-синонимами

A) Вручить грамоту

B) Построить школу

C) Преподнести дворец

D) Дать ручку

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”