Uy » Mavzulatshitilgan testlar » Ona tili mavzulashtirilgan » 6-sinf Ona tili » 6-sinf Ona tili №12 6-sinf Ona tili 6-sinf Ona tili №12 InfoMaster Mart 31, 2022 306 Ko'rishlar 0 SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0 0 6-sinf Ona tili №12 SIFATLARNING TUZILISHIGA KO’RA TURLARI JUFT SIFATLAR VA ULARNING IMLOSI TAKRORIY SIFATLAR VA ULARNING IMLOSI ASLIY VA NISBIY SIFATLAR SIFAT DARAJALARI SIFATLARNING ODDIY DARAJA SHAKLLARI SIFATLARNING ORTTIRMA DARAJA SHAKLI Mavzular yuzasidan testlar 1 / 51 . h undoshiga to'g'ri tavsif berilgan javobni toping A) chuqur til orqa ,sirg'aluvchi jarangsiz undosh tovush B) chuqur til orqa ,sirg'aluvchi jarangli undosh tovush C) chuqur til orqa ,portlovchijarangsiz undosh tovush D) bo'g'iz , sirg'aluvchi jarangsiz undosh tovush 2 / 51 Asosdosh so'zlar berilgan qatorni aniqlang. A) tinch, tintuv, tingan B) sig'gan, sig'inish, sig'im C) ) so'z, so'zim, so'zlar D) yig'im, yig'iq, yig'indi 3 / 51 Harakat fe'llarini aniqlang 1 qizardi 2 yashardi 3 chopdi 4 sug'ordi 5 qichqirdi 6 qimirladi 7 yugurdi A) 2,4,5 B) 3,4,5,6,7 C) 1,3,4 D) 1,2 4 / 51 Birgalik nisbatdagi fe’l ishtirok etgan gap qatorini belgilang. A) Hayot uchun, tiriklik uchun yer, suv, havo, quyosh, nuri qanchalik kerak bo’lsa, insoniy mehr ham shunchalik zarurdir. B) Do’stlarim men bilan xayrlashishdi, institutda bo’ladigan kechaga borolmasligimga achinishdi C) Sog’lom odam tabiatning eng bebaho asaridir. D) Ona mehri ilohiy, uni Yaratgan ato etgan 5 / 51 Qaysi qatordagi fe’llarda ikkitadan nisbat qo’shimchasi mavjud ? A) qurdirdi ,bitkazdi,keltirdi B) surishtirdi,o’tkazdi,to’kildi C) sevintirdi ,yozdirildi ,so’rattirdi D) yozdirildi,urishdi,o’zgartirdi 6 / 51 Qaysi qo’shimchalar bilan yasalgan ravishdoshlar takrorlanib ishlatiladi. A) -b, -ib, -a, -gani. B) faqat -b, -ib. C) faqat -a, -y. D) -b, -ib, -a, -y 7 / 51 Harakatning to’la yakunlanganini ifodalovchi ko’makchi fe’lni toping. A) tashlamoq B) qo’ymoq C) yubormoq D) chiqmoq 8 / 51 Ibrohimjonning ovozida zarracha shikoyat oxangi yo’q edi. Aksincha, u alohida g’urur bilan gapiradi. Ushbu gapdagi fe’l qaysi zamon ma’nosini ifodalagan? A) kelasi zamon B) o’tgan zamon C) hozirgi va kelasi zamon D) hozirgi zamon 9 / 51 Qaysi gapdagi fe'l shaklan birinchi shaxsni, mazmiman ikkinchi shaxsni ifodalagan? A) Qani, bolalar, yozamiz. B) Bu borada kamina azr so'raydi, C) Ishi o'ngidan kelarmikan, deb o'ylanib qoladi kishi. D) Shunaqa narsa bilan hazi! qiladimi odam? 10 / 51 O’rin joy nomlari berilgan qatorni toping A) Dang’ara ,Naymancha B) gul meva ,buta C) daha ,mavze,mahalla D) g’o’za ,lavlagi,qovun 11 / 51 Atoqli ot asosida paydo bo’lgan turdosh otlar qatorini belgilang A) rentgen ,xosiyatxon ,michurinchilar B) yetmish , bultur , turdi , ra’no C) asal ,rayhon , arslon ,muhabbat D) anor , lola , shirin , to’qson 12 / 51 Oddiy darajadagi sifatni aniqlang. A) silliqroq, novcharoq, baxtliroq. B) go’zal, hushyor, odobli. C) juda yaxshi, nihoyatda baland, g’oyat qo’rqinchli. D) yam-yashil, ko’m-ko’k, oppoq. 13 / 51 Qoshi sal qoraroq yigit edi. Ushbu gapdagi sifatning darajasini va daraja hosil qiluvchi vositani aniqlang. A) ozaytirma, leksik. B) orttirma, leksik. C) qiyyosiy, leksik. D) ozaytirma, leksik, morfologik 14 / 51 Orttirma darajadagi sifat qaysi qatorda berilgan. A) eng go’zal, g’oyatda chiroyli. B) yap-yangi, oppoq, ko’kimtir. C) sarglmtir, ko’kish, yam-yashil. D) bebaho, so’lg’in, eng ko’rkam. 15 / 51 Shunda ulg‘aydi bo‘yi, Ko‘ring bo’ldi yigitcha. Vazmin, tiyrak, chaqnoq ko‘z, Sarg‘ish soch-u oppoq yuz.(Po‘lat Mo'min Berilgan she’riyjumladagi sifatlar qanday daraja shakir i- ekanini aniqlang. l)oddiy; 2)orttirma; 3)qiyosiy; 4) ozaytirma. A) l, 2 B) 1,2,3,4 C) 1,2, 4 D) 1, 3,4 16 / 51 Oddiy darajadagi sifat qatnashgan gapni toping A) Lola qizil ,oq ,sariq ranglarda tovlanib ochiladi B) Tilimiz dag'alroq ,lekin juda boy ,rangli ,ohori to'kilmagan. C) Shamning qizg'ish shu'lasi kulbaga fayz berib turar edi D) Onamning ismi Enaxon jii hoyatda ko'ngilchan ,zahmatkash ayol 17 / 51 Qaysi gapda orttirma darajadagi sifat qo’llangan? A) Uning nazarida bundan ham suyumliroq, bundan ham zavqliroq va shavqliroq ish yo’q edi. B) Hovli ham, uy ham bo’m-bo’sh, hammayoq suv quygandek jimjit edi C) Nomus jondan ham qimmatliroq D) Mevasi yetilib pishganda sershira bo’ladi. 18 / 51 Asliy sifat berilgan qatorni toping. A) yuzaki B) derazali C) qishki D) ko’chma 19 / 51 Bunisi xiyol kattaroq ko’rindi. Ushbu gapdagi sifat darajasini belgilang. A) oddiy. B) orttirma. C) ozaytirma. D) sifat qollanmagan. 20 / 51 Sofdil va jonkuyar odamlar bilan bu dunyo oboddir.Ushbu gapdagi sifatlar miqdori va turini aniqlang. A) 3 ta: 2 ta qo’shma, 1 ta sodda tub B) 4 ga: 2 ta qo’shma, 2 ta sodda tub C) 4 ta: 2 ta qo’shma, 2 ta sodda. yasama D) 3 ta: 2 ta qo’shma, 1 ta sodda yasama 21 / 51 Biroz yoqimsizroq havo. Ushbu gapdagi sifatning darajasini va daraja hosil qiluvchi vositani aniqlang. A) orttirma, leksik. B) ozaytirma, leksik. C) ozaytirma, morfologik, leksik. D) orttirma, fonetik. 22 / 51 Predmetdagi bir belgining boshqa predmetdagi huddi shunday belgidan ortiq ekanligini ko’rsatuvchi vositaning nomini toping. A) orttirma daraja. B) oddiy daraja. C) A, B. D) qiyosiy daraja. 23 / 51 Qaysi javobda quyidagi gapdagi sifat soni va ularning tuzilishiga ko'ra turi to'g - ko'rsatilgan? O'z onamni elas-elas xotirlayman. Kipriklari qop-qora, chiroyli. Uzun-uzun kipriklari qilt etmaydi. A) 3 ta; takroriy va juft B) 3 ta; takroriy va sodda C) 2ta ; takroriy D) 1 ta; takroriy 24 / 51 Orttirma daraja shaklidagi sifatlarni aniqlang. A) but-butun, tim qora, g’irt yolg’on. B) yam-yashil, chiroyliroq, nim pushti. C) tim qora, qip-qizil, oqish. D) yumshoqqina, och yashil, to’q ko’k. 25 / 51 Nisbiy sifat ishtirok etgan gapni toping. A) Odobli bolalar kattalarni hurmat qiladilar. B) Yaxshi o’quvchi yaxshi o’qiydi. C) Yozgi ishlarni barvaqt tugalladik. D) Men o’zimga ko’kish galstuk sotib oldim. 26 / 51 Biram yoqimli havo. Ushbu gapdagi sifatning darajasini va daraja hosil qiluvchi vositani aniqlang. A) ozaytirma, morfologik. B) orttirma, morfologik. C) orttirma, fonetik. D) orttirma, leksik. 27 / 51 Qaysi qatorda juft sifat ishtirok etmagan? A) Ba'zan pi ilka shokoladni ,arzon-garov qo'g'irchoqni olib keladi B) Menga o'xshash esli- hushli yigitga zoriqib o'tirgan ekan C) Shu sevinch ikkovlariga ham kuch-g'ayrat ,dadillik baxh etgandek bo'ldi D) Qo'llari kctmon ,o'roq ,ayri ushlayverganlaridan g'adir-budir haqiqiy dchqon edilar 28 / 51 Asliy sifatlar ta’rifi qaysi qatorda to’g’ri izohlanagan? A) Belgining haddan tashqari kamligini ko’rsatuvchi sifatlar B) Belgining me’yordan ortiqligini ko’rsatuvchi sifatlar C) Predmet belgisini to’g’ridan to’g’ri ko’rsatuvchi sifatlar D) Predmet belgisini boshqa oredmetlarga muosabati asosida ko’rsatuvchi sifatlar 29 / 51 Qaysi qatorda takroriy sifat qatnashmagan ? A) Ko'chani sho'x-ho'x bolalar to'ldirib o'tishdi B) Yirik—yirik tomchilar yer-u ko'kni savalay ketdi C) To'p-to'p daraxtlar tag'in lipillab orqada qolib ketdi D) Alg'ov -dalg'ov shamol esib turar edi 30 / 51 Sifat darajalari qaysi qatorda to’g’ri sanalgan. A) oddiy, qiyosiy, ozaytirma. B) oddiy, qiyosiy, ozaytirma, orttirma. C) oddiy, qiyosiy, orttirma. D) sodda, qiyosiy, orttirma. 31 / 51 Takroriy sifat qanday vazifani bajaradi? A) A, B, C B) yangi so’z yasaydi C) belgini ta’kidlab, kuchaytirib ifodalaydi D) gapda hol bo’lib keladi 32 / 51 Oddiy darajadagi sifatlarning birinchi bo‘g‘inidagi oxirgi undoshni m yoki p undoshiga almashtirish orqali orttirma daraja hosil qilingan so'zlarni aniqlang. 1) ko‘m-ko‘k; 2) sap-sariq; 3) but-butun; 4) yum-yumaloq A) 1,2,4 B) 1,2 C) 1 D) 1,2,3,4 33 / 51 Qaysi qatorda nisbiy sifat qo’llangan ? A) Davlatimiz butun tarbiyaviy ishlarda yosh avlodning o’sib kamolotga yetishiga alohida ahamiyat berib keladi B) Kimki tanlagan hunarni bilib olishga qunt bilan kirishmasa ,u hunarni yaxshi egallay olmaydi C) Mevazorda shirin ,nordon ,qizil va oq olmalar ko’p D) Maktabimiz yonida katta bog’ bor 34 / 51 Takroriy sifat qatnashmagan gapni toping A) Ko'chani sho'x-sho'x bolalar to'ldirib o'tishdi B) To'p-to'p daraxtlar tag'in lipillab orqada qolib ketdi C) Yirik-yirik tomchilar yer-u ko'kni avalay ketdi D) Sarvinozxon gul-gul ochilib bog'chaga ketdi 35 / 51 Nodonga pand aytsang, qafasga shamol yuborgan bilan teng bo'ladi. Mazkur gapda sifatlarning tuzilishiga ko‘ra qanday turi qatnashgan? A) takror B) qo‘shma C) sodda D) juft 36 / 51 Sifatning oddiy daraja shakli deb nimaga aytiladi? A) Belgining me’yordan biroz kam ekanligini qiyosan ifodalaydigan sifat shakli B) Belgining me’yordan ortiq ekanligini bildiradigan sifat shakli C) Belgining me’yordan kam ekanligini bildiruvchi sifat shakli D) Belgining odatdagi me’yorda ekanligini bildiruvchi va boshqa darajalar uchun asos bo’lib xizmat qiluvchi sifat shakli 37 / 51 Asliy sifatlar qatorini belgilang A) iliq , noto’g’ri , beg’ubor B) sho’x , pok , mukammal C) oppoq , o’tkir , insonparvar D) tarixiy , pishiq , sersuv 38 / 51 Quyida berilgan parchadagi takroriy sifatlar sonini aniqlang. 0‘z onamni elas-elas xotirlayman. Ko'zlari tim qora, chiroyli. Uzun-uzun kipriklari qilt etmaydi. A) bitta B) to'rtta C) uchta D) ikkita 39 / 51 Oddiy darajadagi sifatlar qaysi javobdagi gapda mavjud. A) Gilos olchadan yirikroq. B) Bulbulning sayrashi boshqa qushlarning sayrashiga qaraganda yoqimliroq. C) Dastlab tog’ning eng baland cho’qqilari pushti rangda tovlanadi. D) Qorli tog’lar ostidagi baxmal o’tloqlarda yurganmisiz. 40 / 51 Qaysi qatordagi juft sifatlarning qismida yasama so’z mavjud? A) uzun-qisqa B) eski-tuski C) sog’-salomat D) xo’l-quruq 41 / 51 Qaysi gapdagi sifat darajasi leksik usulda hosil qilingan? A) U otasi Muzaffar Farmonovning batamom aksi: dadasi yum- yumaloq, baqaloq boisa, bu xushqad, xushsurat. B) Ko‘z oldimdan ichakuzdi qiliqlar qilayotgan qiziqchilar ketmasdi. C) Ona Yeming xushbo‘y tafti mast qiladi kishini. D) Hulkaming och jigarrang yonoqlarida ajib bir qizillik o‘ynaydi. 42 / 51 Oddiy darajadagi sifat qaysi qatordagi gapda ifodalangan. A) Juda mayin shamol esmoqda. B) Gilos olchadan yirikroq. C) Oppoq gullar boxy taratdi. D) Usti yaltiroq ichi qaltiroq 43 / 51 Takroriy sifat qatnashgan gapni aniqlang. A) Menga o’xshash esli-hushli yigitga zoriqib o’tirgan ekan. B) Yirik-yirik tomchilar yer-u ko’kni savalay ketdi. C) Bozordan qovun-povun, bug’doy-mug’doylar sotib oldik-da. D) Yap-yangi binoga ko’chib kirdik. 44 / 51 Oddiy darajadagi sifat berilmagan gapni aniqlang. A) Tikansiz gul, mashaqqatsiz pul bo’lmaydi. B) Yer yuzi ko’m-ko’k o’tlar bilan qoplangan. C) Odobli bola elga manzur. D) Intizomli lashkar yengilmas. 45 / 51 Sifatning orttirma darajasi qanday yo’llar bilan hosil bo’ladi? A) oddiy daraja shaklidagi sifat oldidan eng, g’oyat, juda kabi so’zlar keltirish orqali B) oddiy daraja shaklidagi sifat oldidan sal, biroz, xiyla so’zlarini keltirish orqali. C) oddiy daraja shaklidagi sifatning birinchi bo’g’ini tovush o’zgarishi bilan takrorlanish orqali D) A, B 46 / 51 Orttirma darajadagi sifatlar berilgan qatorni aniqlang. A) barcha javoblar to’g’ri B) Dunyoda eng orzumand xalq o’zbek bo’lsa ajabmas C) Quvvatsizligidan juda tez charchab qolardi D) Ular yolg’izoyoq yo’ldan nihoyatda sekin borishardi. 47 / 51 Orttirma darajadagi sifatlar berilgan qatorni toping. A) yam-yashil, chiroyliroq, nim pushti. B) g’irt yolg’on, hammasidan kichik, biram yoqimli. C) yumshoqqina, och yashil, to’q ko’k. D) sarg’ish, ko’kimtir, qoramtir. 48 / 51 Qaysi qatorda sifat+ot shaklidagi qo’shma sifatlar berilgan ? A) bodomqovoq, qirqoyoq,kunbotar B) erksevar,sheryurak,devqomat C) ochko’z,sho’rtumshuq, balandparvoz D) toshbag’ir,sofdil,uzunquloq 49 / 51 Orttirma darajadagi sifat qaysi qatorda berilgan. A) qoramtir, qizg’ish, sargish. B) qop-qora, ko’m-ko’k, tim qora. C) nim pushti, och sariq, dum-dumaloq. D) nihoyatda go’zal, aqlliroq. 50 / 51 Orttirma daraja yasovchi vositalar qaysi qatorda to’g’ri berilgan. A) ser, hush, no. B) eng, nihoyatda, g’oyat. C) -(i)sh, -(i)mtr, -ish. D) juda, -roq, -m. 51 / 51 Sifatlar tuzilishiga ko’ra qanday turlarga bo’linadi? A) sodda, qo’shma, juft va takror B) sodda va qo’shma C) sodda, qo’shma, juft D) sodda, juft 0% Testni qayta ishga tushiring Baholash mezoni 86%-100% 5 baho 71%-85% 4 baho 56%-70% 3 baho 55% va kamiga 2 baho Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz