6-sinf Ona tili №12

6-sinf Ona tili №12

SIFATLARNING TUZILISHIGA KO’RA TURLARI
JUFT SIFATLAR VA ULARNING IMLOSI
TAKRORIY SIFATLAR VA ULARNING IMLOSI
ASLIY VA NISBIY SIFATLAR
SIFAT DARAJALARI
SIFATLARNING ODDIY DARAJA SHAKLLARI
SIFATLARNING ORTTIRMA DARAJA SHAKLI

Mavzular yuzasidan testlar

1 / 51

Olimlar kompyuterni inson miyasidan andaza olib yaratgan . O’ylaydi Hisob –kitob qiladi .Muammolar yechadi .Xulosa chiqaradi .Eslab qoladi …Faqat kompyuterning insondan bitta ustunligi bor :keraksiz axborotni xohlagan paytda xotirasidan o’chirib tashlash mumkin ... Odam esa yomon xotiralarni miyasidan o’chirib tashlolmay aziyat chekadi …( O’ Hoshimov ) Yuqoridagi matn matnning qaysi turiga mansubligini aniqlang .

A) muhokama matn

B) tasviriy matn

C) hikoya matn

D) rivoyat matn

2 / 51

"qoramtir" so'zida nechta so'z yasovchi qo'shimch bor?

A) 3ta

B) Bu tub so'z

C) 2ta

D) 1 ta

3 / 51

Mehnatdan kelsa boylik, turmush bo’lar chiroyli. (Maqol) Gapdagi lug‘aviy shakl yasovchi qo‘shimchalar soni qaysi bandda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?

A) 3 ta

B) 2 ta

C) 1 ta

D) 4 ta

4 / 51

Ona kelar yo'lda yugurib, Ko'ringandan qizini so'rab. Yuqoridagi gapda fe'lning qanday vazifadosh shakllari ishtirok etgan? 1) sof fe'l; 2) harakat nomi; 3) sifatdosh; 4) ravishdosh.

A) faqat 4

B) 3, 4

C) 1, 3, 4

D) 1, 2, 3, 4

5 / 51

Yuvintirishdi fe’li qaysi nisbatdaligini aniqlang

A) orttirma

B) majhul

C) o’zlik

D) birgalik

6 / 51

Fe’lning ravishdosh shakli haqida bildirilgan qaysi hukm noto’g’ri?

A) -gancha (-kancha, -qancha) qo’shimchali ravishdosh harakatning holatini anglatadi

B) -b (-ib), -a (y) shakllari harakatning paytini ham anglatadi

C) -gani (-kani, -qani, -gali) qo’shimchali ravishdosh harakatning maqsadini bildiradi

D) barcha javoblar to’g’ri

7 / 51

Fe’lning qanday ma’noviy guruhlari mavjud? 1 nutqiy faoliyat fe’llari 2 aqliy faoliyat fe’llari 3 jismoniy faoliyat fe’llari 4 holat fe’llari

A) 1,2,3,4

B) 1,4

C) 1,2,3

D) 2,3,4

8 / 51

Kelasi zamon fe’lining gumon, taxmin ma’nolari qaysi gapda mavjud?

A) Dalaga suv chiqarganman, ekinlar gurkirab, yashnab ketadi .

B) Kunlarning sanog’ini bilmay qolasan .

C) Ertaga mashina kelar, kelmasa yo’lga chiqmayman .

D) Mening akam kollejda o’qiydi.

9 / 51

Nimadeysan, eyg'ayurinson? G'iybatlaring qildi meni qon. Sen ham bir kun o‘tarsan, inon, Mehr qolur, muhabbat qolur. Ushbu she’riy bandda kelasi zamon xabar maylidgi nechta fe’l mavjud?

A) 4 ta

B) 6 ta

C) 5 ta

D) 3 ta

10 / 51

Qaysi qatordagi so’zlar faqat mavhum otlardan iborat.

A) shodiik, sevgi, kulfat.

B) bola, daftar, qishloq.

C) gul, zafar, shahar

D) vodiy, yo’l, daraxt.

11 / 51

Jamlovchi otlar berilgan qatorni toping.

A) bola, mashina, non.

B) kitob, uy, daraxt.

C) xalq, armiya, to’da

D) gul, qalam, olma

12 / 51

Shunda ulg‘aydi bo‘yi, Ko‘ring bo’ldi yigitcha. Vazmin, tiyrak, chaqnoq ko‘z, Sarg‘ish soch-u oppoq yuz.(Po‘lat Mo'min Berilgan she’riyjumladagi sifatlar qanday daraja shakir i- ekanini aniqlang. l)oddiy; 2)orttirma; 3)qiyosiy; 4) ozaytirma.

A) 1, 3,4

B) 1,2,3,4

C) l, 2

D) 1,2, 4

13 / 51

Sifat darajalari qaysi qatorda to’g’ri sanalgan.

A) oddiy, qiyosiy, orttirma.

B) oddiy, qiyosiy, ozaytirma, orttirma.

C) oddiy, qiyosiy, ozaytirma.

D) sodda, qiyosiy, orttirma.

14 / 51

Oddiy darajadagi sifat qatnashgan gapni toping

A) Tilimiz dag'alroq ,lekin juda boy ,rangli ,ohori to'kilmagan.

B) Shamning qizg'ish shu'lasi kulbaga fayz berib turar edi

C) Onamning ismi Enaxon jii hoyatda ko'ngilchan ,zahmatkash ayol

D) Lola qizil ,oq ,sariq ranglarda tovlanib ochiladi

15 / 51

Qaysi javobda quyidagi gapdagi sifat soni va ularning tuzilishiga ko'ra turi to'g - ko'rsatilgan? O'z onamni elas-elas xotirlayman. Kipriklari qop-qora, chiroyli. Uzun-uzun kipriklari qilt etmaydi.

A) 3 ta; takroriy va juft

B) 2ta ; takroriy

C) 1 ta; takroriy

D) 3 ta; takroriy va sodda

16 / 51

Predmetdagi bir belgining boshqa predmetdagi huddi shunday belgidan ortiq ekanligini ko’rsatuvchi vositaning nomini toping.

A) A, B.

B) oddiy daraja.

C) orttirma daraja.

D) qiyosiy daraja.

17 / 51

Choriboy o’lguday ziqna. xasis odam edi. Ushbu gapdagi sifatning darajasi qanday.

A) daraja ifodalanmagan.

B) oddiy daraja.

C) orttirma daraja.

D) ozaytirma daraja.

18 / 51

Sofdil va jonkuyar odamlar bilan bu dunyo oboddir.Ushbu gapdagi sifatlar miqdori va turini aniqlang.

A) 3 ta: 2 ta qo’shma, 1 ta sodda yasama

B) 3 ta: 2 ta qo’shma, 1 ta sodda tub

C) 4 ga: 2 ta qo’shma, 2 ta sodda tub

D) 4 ta: 2 ta qo’shma, 2 ta sodda. yasama

19 / 51

Orttirma daraja shaklidagi sifatlarni aniqlang.

A) but-butun, tim qora, g’irt yolg’on.

B) yam-yashil, chiroyliroq, nim pushti.

C) yumshoqqina, och yashil, to’q ko’k.

D) tim qora, qip-qizil, oqish.

20 / 51

Asliy sifatlar qatorini belgilang

A) iliq , noto’g’ri , beg’ubor

B) tarixiy , pishiq , sersuv

C) oppoq , o’tkir , insonparvar

D) sho’x , pok , mukammal

21 / 51

Orttirma darajadagi sifat qaysi qatorda berilgan.

A) yap-yangi, oppoq, ko’kimtir.

B) sarglmtir, ko’kish, yam-yashil.

C) bebaho, so’lg’in, eng ko’rkam.

D) eng go’zal, g’oyatda chiroyli.

22 / 51

Oddiy darajadagi sifat berilmagan gapni aniqlang.

A) Yer yuzi ko’m-ko’k o’tlar bilan qoplangan.

B) Odobli bola elga manzur.

C) Tikansiz gul, mashaqqatsiz pul bo’lmaydi.

D) Intizomli lashkar yengilmas.

23 / 51

Takroriy sifat qatnashgan gapni aniqlang.

A) Bozordan qovun-povun, bug’doy-mug’doylar sotib oldik-da.

B) Yap-yangi binoga ko’chib kirdik.

C) Yirik-yirik tomchilar yer-u ko’kni savalay ketdi.

D) Menga o’xshash esli-hushli yigitga zoriqib o’tirgan ekan.

24 / 51

Oddiy darajadagi sifat qaysi qatordagi gapda ifodalangan.

A) Gilos olchadan yirikroq.

B) Oppoq gullar boxy taratdi.

C) Juda mayin shamol esmoqda.

D) Usti yaltiroq ichi qaltiroq

25 / 51

Asliy sifatni nisbiy sifatdan qanday farqlash mumkin ?

A) –roq qo’shimchasini erkin qabul qila olishi va qila olmasligiga ko’ra

B) gap bo’lagi vazifasida kela olishi va kela olmasligiga ko’ra

C) tub va yasamaligiga ko’ra

D) otga bog’lana olishi va bog’lana olmasligiga ko’ra

26 / 51

Qaysi qatordagi juft sifatlarning qismida yasama so’z mavjud?

A) sog’-salomat

B) xo’l-quruq

C) uzun-qisqa

D) eski-tuski

27 / 51

Asliy sifatlar ta’rifi qaysi qatorda to’g’ri izohlanagan?

A) Predmet belgisini boshqa oredmetlarga muosabati asosida ko’rsatuvchi sifatlar

B) Predmet belgisini to’g’ridan to’g’ri ko’rsatuvchi sifatlar

C) Belgining me’yordan ortiqligini ko’rsatuvchi sifatlar

D) Belgining haddan tashqari kamligini ko’rsatuvchi sifatlar

28 / 51

Bunisi xiyol kattaroq ko’rindi. Ushbu gapdagi sifat darajasini belgilang.

A) orttirma.

B) ozaytirma.

C) sifat qollanmagan.

D) oddiy.

29 / 51

Qaysi qatorda asliy sifat bor ?

A) Hunarli kihi xor bo’lmas

B) Chaqqon terimchilar oppoq paxtalarni terayotirlar

C) Bilimli va hunarli kishi hamma joyda azizdir

D) Rejali ish buzilmas

30 / 51

Sifatning orttirma darajasi qanday yo’llar bilan hosil bo’ladi?

A) oddiy daraja shaklidagi sifatning birinchi bo’g’ini tovush o’zgarishi bilan takrorlanish orqali

B) oddiy daraja shaklidagi sifat oldidan sal, biroz, xiyla so’zlarini keltirish orqali.

C) A, B

D) oddiy daraja shaklidagi sifat oldidan eng, g’oyat, juda kabi so’zlar keltirish orqali

31 / 51

Orttirma darajadagi sifatlar berilgan qatorni toping.

A) yumshoqqina, och yashil, to’q ko’k.

B) sarg’ish, ko’kimtir, qoramtir.

C) yam-yashil, chiroyliroq, nim pushti.

D) g’irt yolg’on, hammasidan kichik, biram yoqimli.

32 / 51

U uzundan uzoq ma'ruza qildi. Ushbu gapdagi sifat darajasini belgilang.

A) sifat qo’llanmagan.

B) ozaytirma.

C) oddiy.

D) orttirma.

33 / 51

Qaysi qatorda nisbiy sifat qo’llangan ?

A) Mevazorda shirin ,nordon ,qizil va oq olmalar ko’p

B) Maktabimiz yonida katta bog’ bor

C) Kimki tanlagan hunarni bilib olishga qunt bilan kirishmasa ,u hunarni yaxshi egallay olmaydi

D) Davlatimiz butun tarbiyaviy ishlarda yosh avlodning o’sib kamolotga yetishiga alohida ahamiyat berib keladi

34 / 51

uft sifatlar qanday yasaladi?

A) A, C

B) qarama-qarshi so’zlardan

C) shakldosh so’zlardan

D) o’zaro yaqin ma’noli so’zlardan

35 / 51

Qaysi qatordagi gapda nisbiy sifat qo’llangan?

A) Inson tabiatning eng ongli farzandi.

B) Giyos aka yumshoq ajriq ustiga yonboshladi.

C) Hovlimizda kucha eshikdan kiraverishda kichkina, gishtin uycha bor.

D) Cho’ponlar sezgir, itlar ham ziyrak, bo’riday ayyor.

36 / 51

Quyida berilgan parchadagi takroriy sifatlar sonini aniqlang. 0‘z onamni elas-elas xotirlayman. Ko'zlari tim qora, chiroyli. Uzun-uzun kipriklari qilt etmaydi.

A) to'rtta

B) ikkita

C) bitta

D) uchta

37 / 51

Orttirma darajadagi sifatlar berilgan qatorni aniqlang.

A) Quvvatsizligidan juda tez charchab qolardi

B) barcha javoblar to’g’ri

C) Dunyoda eng orzumand xalq o’zbek bo’lsa ajabmas

D) Ular yolg’izoyoq yo’ldan nihoyatda sekin borishardi.

38 / 51

Biroz yoqimsizroq havo. Ushbu gapdagi sifatning darajasini va daraja hosil qiluvchi vositani aniqlang.

A) ozaytirma, morfologik, leksik.

B) orttirma, fonetik.

C) orttirma, leksik.

D) ozaytirma, leksik.

39 / 51

Qaysi gapda orttirma darajadagi sifat qo’llangan?

A) Hovli ham, uy ham bo’m-bo’sh, hammayoq suv quygandek jimjit edi

B) Uning nazarida bundan ham suyumliroq, bundan ham zavqliroq va shavqliroq ish yo’q edi.

C) Nomus jondan ham qimmatliroq

D) Mevasi yetilib pishganda sershira bo’ladi.

40 / 51

Asliy sifat berilgan qatorni toping.

A) qishki

B) yuzaki

C) derazali

D) ko’chma

41 / 51

Qaysi gapdagi sifat darajasi leksik usulda hosil qilingan?

A) Ona Yeming xushbo‘y tafti mast qiladi kishini.

B) Hulkaming och jigarrang yonoqlarida ajib bir qizillik o‘ynaydi.

C) Ko‘z oldimdan ichakuzdi qiliqlar qilayotgan qiziqchilar ketmasdi.

D) U otasi Muzaffar Farmonovning batamom aksi: dadasi yum- yumaloq, baqaloq boisa, bu xushqad, xushsurat.

42 / 51

Nodonga pand aytsang, qafasga shamol yuborgan bilan teng bo'ladi. Mazkur gapda sifatlarning tuzilishiga ko‘ra qanday turi qatnashgan?

A) takror

B) sodda

C) juft

D) qo‘shma

43 / 51

Takroriy sifat qatnashmagan gapni toping

A) Ko'chani sho'x-sho'x bolalar to'ldirib o'tishdi

B) Sarvinozxon gul-gul ochilib bog'chaga ketdi

C) Yirik-yirik tomchilar yer-u ko'kni avalay ketdi

D) To'p-to'p daraxtlar tag'in lipillab orqada qolib ketdi

44 / 51

Qoshi sal qoraroq yigit edi. Ushbu gapdagi sifatning darajasini va daraja hosil qiluvchi vositani aniqlang.

A) ozaytirma, leksik.

B) qiyyosiy, leksik.

C) orttirma, leksik.

D) ozaytirma, leksik, morfologik

45 / 51

Qaysi qatorda takroriy sifat qatnashmagan ?

A) Yirik—yirik tomchilar yer-u ko'kni savalay ketdi

B) Alg'ov -dalg'ov shamol esib turar edi

C) To'p-to'p daraxtlar tag'in lipillab orqada qolib ketdi

D) Ko'chani sho'x-ho'x bolalar to'ldirib o'tishdi

46 / 51

Sifatlar tuzilishiga ko’ra qanday turlarga bo’linadi?

A) sodda va qo’shma

B) sodda, juft

C) sodda, qo’shma, juft va takror

D) sodda, qo’shma, juft

47 / 51

Oddiy darajadagi sifatlarning birinchi bo‘g‘inidagi oxirgi undoshni m yoki p undoshiga almashtirish orqali orttirma daraja hosil qilingan so'zlarni aniqlang. 1) ko‘m-ko‘k; 2) sap-sariq; 3) but-butun; 4) yum-yumaloq

A) 1

B) 1,2,3,4

C) 1,2,4

D) 1,2

48 / 51

Sifatning oddiy daraja shakli deb nimaga aytiladi?

A) Belgining me’yordan kam ekanligini bildiruvchi sifat shakli

B) Belgining odatdagi me’yorda ekanligini bildiruvchi va boshqa darajalar uchun asos bo’lib xizmat qiluvchi sifat shakli

C) Belgining me’yordan ortiq ekanligini bildiradigan sifat shakli

D) Belgining me’yordan biroz kam ekanligini qiyosan ifodalaydigan sifat shakli

49 / 51

Qaysi gapda nisbiy sifat qo’llangan ?

A) Yangi kitob o’qidim

B) Bola shirin uyquda edi

C) Tushki ovqatni yedik

D) Kengroq yerni tanladi

50 / 51

Orttirma daraja yasovchi vositalar qaysi qatorda to’g’ri berilgan.

A) eng, nihoyatda, g’oyat.

B) -(i)sh, -(i)mtr, -ish.

C) juda, -roq, -m.

D) ser, hush, no.

51 / 51

Biram yoqimli havo. Ushbu gapdagi sifatning darajasini va daraja hosil qiluvchi vositani aniqlang.

A) orttirma, morfologik.

B) orttirma, fonetik.

C) orttirma, leksik.

D) ozaytirma, morfologik.

0%

Baholash mezoni

86%-100% 5 baho

71%-85% 4 baho

56%-70% 3 baho

55% va kamiga 2 baho

Author: InfoMaster

6-sinf Ona tili №11

6-sinf Ona tili №13

7-sinf Ona tili №4

6-sinf Ona tili №18

6-sinf Ona tili №17

6-sinf Ona tili №16

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring