6-sinf Ona tili №12

6-sinf Ona tili №12

SIFATLARNING TUZILISHIGA KO’RA TURLARI
JUFT SIFATLAR VA ULARNING IMLOSI
TAKRORIY SIFATLAR VA ULARNING IMLOSI
ASLIY VA NISBIY SIFATLAR
SIFAT DARAJALARI
SIFATLARNING ODDIY DARAJA SHAKLLARI
SIFATLARNING ORTTIRMA DARAJA SHAKLI

Mavzular yuzasidan testlar

1 / 51

Imlo lug’ati nima uchun kerak ?

A) Og’zaki nutqni o’stirish uchun

B) So’zlarning to’g’ri yozilishini o’rganish uchun

C) To’g’ri tallaffuzni o’rganish uchun

D) Shevaga xos so’zlarni bilish uchun

2 / 51

Yasama so’z berilgan qatorni toping.

A) o'sib bormoq

B) to'latmoq

C) sezmay turdi

D) bitirmoq

3 / 51

Shakl yasovchi qo’shimchalarning turlari to’g’ri berilgan javobni toping.

A) fonetik shakl yasovchilar va leksik shakl yasovchilar

B) A, C

C) lug’aviy shakl yasovchilar va sintaktik shakl yasovchilar

D) morfologik shakl yasovchilar va sintaktik shakl yasovchilar

4 / 51

Orttirma nisbatdagi fe’l qatnashgan gapni aniqlang

A) Mehnat baxt keltiradi

B) Fan yutuqlar butun dunyoni qoyil qoldirmoqda

C) Asta –sekin tong yorisha boshladi

D) Archa qishin yozin ko’m-ko’k turadi

5 / 51

Birdan ortiq nisbat qo’shimchalarini olgan fe’llarning qaysi nisbatdaligi qanday belgilanadi ?

A) o’zakka nisbatan eng yaqin joylashganligiga qarab

B) nisbat hosil qiluvchi birinchi qo’shimchaga qarab

C) tarkibida birdan ortiq nisbat hosil qiluvchi qo’shimchalar bo’lgan fe’llar bir necha nisbatga oid bo’ladi

D) nisbat hosil qiluvchi oxirgi qo’shimchaga qarab

6 / 51

Ravishdosh qatnashgan gapni aniqlang.

A) Bemor otamni korgani kasalxonaga bordim.

B) Yaxshi ko’rgarimni bilasiz-da.

C) Ko’rganni eshitgan yengadi.

D) Men gulxan atrofida o’tirganlarni yilqi boquvchilar deb yanglishgan ekanman.

7 / 51

Quyidagilardan qaysilar fe’lning munosabat shakllari hisoblanadi ? 1 shaxs son ; 2 o’timli,o’timsizlik 3 zamon 4 bo’lishli ,bo’lishsizlik 5 vazifa shakli 6 mayl

A) 1,2,6

B) 2,4,5,6

C) 2,3,4,5

D) 1,3,6

8 / 51

So'zlovcliining bcvosita o'zi ko'rgan harakat va holatni bildiradigan o'tgan zamon ishaklini yasovchi qo'sliimcha berilgan javobni-toping.

A) -di

B) -ib

C) -gan

D) -b

9 / 51

Juft otlar qanday asoslardan tarkib topadi? 1 bir-biriga yaqin mа’noli asoslardan; 2 bir-biriga qarama-qarshi та ’noli asoslardan; 3 bir-biriga shakldosh asoslardan.

A) 2, 3

B) 1,2

C) l,3

D) 1,2, 3

10 / 51

Qaysi gapda ishtirok etgan otlarning barchasi narsa otlariga mansub hisoblanadi?

A) O'riklar qizarib pishganda onasi go'shtini danagidan bitta-bitta ajratardi-da, danagini chaqib, oftobga yoyib quritardi.

B) Sabzi, sholg'omning etli ildiz mevasi, karamning barglari, baqlajonning mevasi ovqatga ishlatiladi.

C) Opasi savatda olma, behi, anor, nashvati olib kirib, dasturxon tuzashga kirishdi va uning so'rog'im kutmay, oiladagi yangiliklardan gapira boshladi.

D) Kosa, piyola, choynak, stakan, bankalar, tovoqlar va oshxonaga taalluqli boshqa idishlar tuz bilan yuvilgandan so'ng toza suvda chayib olinadi.

11 / 51

Bir to‘da odam Ko‘plik ma’nosi qanday usulda hosil qilingan?

A) leksik usulda

B) morfologik usulda

C) semantik usulda

D) leksik-morfologik usulda

12 / 51

Sofdil va jonkuyar odamlar bilan bu dunyo oboddir.Ushbu gapdagi sifatlar miqdori va turini aniqlang.

A) 3 ta: 2 ta qo’shma, 1 ta sodda tub

B) 4 ta: 2 ta qo’shma, 2 ta sodda. yasama

C) 4 ga: 2 ta qo’shma, 2 ta sodda tub

D) 3 ta: 2 ta qo’shma, 1 ta sodda yasama

13 / 51

Sifatning oddiy daraja shakli deb nimaga aytiladi?

A) Belgining odatdagi me’yorda ekanligini bildiruvchi va boshqa darajalar uchun asos bo’lib xizmat qiluvchi sifat shakli

B) Belgining me’yordan ortiq ekanligini bildiradigan sifat shakli

C) Belgining me’yordan biroz kam ekanligini qiyosan ifodalaydigan sifat shakli

D) Belgining me’yordan kam ekanligini bildiruvchi sifat shakli

14 / 51

Asliy sifatni nisbiy sifatdan qanday farqlash mumkin ?

A) gap bo’lagi vazifasida kela olishi va kela olmasligiga ko’ra

B) tub va yasamaligiga ko’ra

C) –roq qo’shimchasini erkin qabul qila olishi va qila olmasligiga ko’ra

D) otga bog’lana olishi va bog’lana olmasligiga ko’ra

15 / 51

Takroriy sifat qanday vazifani bajaradi?

A) A, B, C

B) yangi so’z yasaydi

C) gapda hol bo’lib keladi

D) belgini ta’kidlab, kuchaytirib ifodalaydi

16 / 51

Asliy sifat berilgan qatorni toping.

A) derazali

B) yuzaki

C) qishki

D) ko’chma

17 / 51

Biram yoqimli havo. Ushbu gapdagi sifatning darajasini va daraja hosil qiluvchi vositani aniqlang.

A) orttirma, morfologik.

B) orttirma, fonetik.

C) ozaytirma, morfologik.

D) orttirma, leksik.

18 / 51

Asliy sifatlar qatorini belgilang

A) iliq , noto’g’ri , beg’ubor

B) oppoq , o’tkir , insonparvar

C) tarixiy , pishiq , sersuv

D) sho’x , pok , mukammal

19 / 51

Oddiy darajadagi sifatlar qaysi javobdagi gapda mavjud.

A) Dastlab tog’ning eng baland cho’qqilari pushti rangda tovlanadi.

B) Gilos olchadan yirikroq.

C) Bulbulning sayrashi boshqa qushlarning sayrashiga qaraganda yoqimliroq.

D) Qorli tog’lar ostidagi baxmal o’tloqlarda yurganmisiz.

20 / 51

Asliy sifatlar ta’rifi qaysi qatorda to’g’ri izohlanagan?

A) Predmet belgisini to’g’ridan to’g’ri ko’rsatuvchi sifatlar

B) Belgining me’yordan ortiqligini ko’rsatuvchi sifatlar

C) Belgining haddan tashqari kamligini ko’rsatuvchi sifatlar

D) Predmet belgisini boshqa oredmetlarga muosabati asosida ko’rsatuvchi sifatlar

21 / 51

Nisbiy sifatlar berilgan qatorni aniqlang

A) Toshkentlik yigit , baland devor

B) Shirin olma , go’zal qiz

C) kattaroq bino , sarg’imtir barg

D) Yozgi ta’til , devoriy soat

22 / 51

Qaysi javobda quyidagi gapdagi sifat soni va ularning tuzilishiga ko'ra turi to'g - ko'rsatilgan? O'z onamni elas-elas xotirlayman. Kipriklari qop-qora, chiroyli. Uzun-uzun kipriklari qilt etmaydi.

A) 1 ta; takroriy

B) 2ta ; takroriy

C) 3 ta; takroriy va juft

D) 3 ta; takroriy va sodda

23 / 51

Orttirma darajadagi sifat qaysi qatorda berilgan.

A) qop-qora, ko’m-ko’k, tim qora.

B) nim pushti, och sariq, dum-dumaloq.

C) nihoyatda go’zal, aqlliroq.

D) qoramtir, qizg’ish, sargish.

24 / 51

Biroz yoqimsizroq havo. Ushbu gapdagi sifatning darajasini va daraja hosil qiluvchi vositani aniqlang.

A) orttirma, leksik.

B) ozaytirma, morfologik, leksik.

C) ozaytirma, leksik.

D) orttirma, fonetik.

25 / 51

Qaysi gapdagi sifat darajasi leksik usulda hosil qilingan?

A) Ko‘z oldimdan ichakuzdi qiliqlar qilayotgan qiziqchilar ketmasdi.

B) Ona Yeming xushbo‘y tafti mast qiladi kishini.

C) Hulkaming och jigarrang yonoqlarida ajib bir qizillik o‘ynaydi.

D) U otasi Muzaffar Farmonovning batamom aksi: dadasi yum- yumaloq, baqaloq boisa, bu xushqad, xushsurat.

26 / 51

Orttirma darajadagi sifat qatnashgan gapni aniqlang.

A) Qizlar ichida barchasidan nozigi Muhayyo ekanligi Sarvarning e'tiborini jalb etdi.

B) Eng oldinda chopayotgan qora ayg'ir barcha otlarga boshchilik qilib ularni tog' tomon boshlab borardi.

C) Butun jonzotga kerakli quyosh tongda ko'tarildi-yu, qoq tushga kelib hamma joyni qizdirdi.

D) Juda ko'p o'yladik va oxiri seni bosh direktorlik lavozimiga munosib deb topdik.

27 / 51

Qaysi qatorda takroriy sifat qatnashmagan ?

A) To'p-to'p daraxtlar tag'in lipillab orqada qolib ketdi

B) Alg'ov -dalg'ov shamol esib turar edi

C) Yirik—yirik tomchilar yer-u ko'kni savalay ketdi

D) Ko'chani sho'x-ho'x bolalar to'ldirib o'tishdi

28 / 51

Sifatning orttirma darajasi qanday yo’llar bilan hosil bo’ladi?

A) oddiy daraja shaklidagi sifat oldidan eng, g’oyat, juda kabi so’zlar keltirish orqali

B) A, B

C) oddiy daraja shaklidagi sifatning birinchi bo’g’ini tovush o’zgarishi bilan takrorlanish orqali

D) oddiy daraja shaklidagi sifat oldidan sal, biroz, xiyla so’zlarini keltirish orqali.

29 / 51

Takroriy sifat qatnashmagan gapni toping

A) Yirik-yirik tomchilar yer-u ko'kni avalay ketdi

B) Sarvinozxon gul-gul ochilib bog'chaga ketdi

C) To'p-to'p daraxtlar tag'in lipillab orqada qolib ketdi

D) Ko'chani sho'x-sho'x bolalar to'ldirib o'tishdi

30 / 51

Oddiy darajadagi sifatni aniqlang.

A) kattaroq, shirinroq, go’zalroq.

B) ko’rkam, suluv, barno, ochiq.

C) xushfe'1, go’zal, oppoq.

D) ko’m-ko’k, yam-yashil, sap-sariq.

31 / 51

uft sifatlar qanday yasaladi?

A) shakldosh so’zlardan

B) qarama-qarshi so’zlardan

C) o’zaro yaqin ma’noli so’zlardan

D) A, C

32 / 51

Nodonga pand aytsang, qafasga shamol yuborgan bilan teng bo'ladi. Mazkur gapda sifatlarning tuzilishiga ko‘ra qanday turi qatnashgan?

A) qo‘shma

B) sodda

C) takror

D) juft

33 / 51

Oddiy darajadagi sifatni aniqlang.

A) silliqroq, novcharoq, baxtliroq.

B) go’zal, hushyor, odobli.

C) juda yaxshi, nihoyatda baland, g’oyat qo’rqinchli.

D) yam-yashil, ko’m-ko’k, oppoq.

34 / 51

Bunisi xiyol kattaroq ko’rindi. Ushbu gapdagi sifat darajasini belgilang.

A) oddiy.

B) sifat qollanmagan.

C) orttirma.

D) ozaytirma.

35 / 51

Qaysi qatordagi gapda nisbiy sifat qo’llangan?

A) Giyos aka yumshoq ajriq ustiga yonboshladi.

B) Cho’ponlar sezgir, itlar ham ziyrak, bo’riday ayyor.

C) Inson tabiatning eng ongli farzandi.

D) Hovlimizda kucha eshikdan kiraverishda kichkina, gishtin uycha bor.

36 / 51

Qoshi sal qoraroq yigit edi. Ushbu gapdagi sifatning darajasini va daraja hosil qiluvchi vositani aniqlang.

A) orttirma, leksik.

B) qiyyosiy, leksik.

C) ozaytirma, leksik.

D) ozaytirma, leksik, morfologik

37 / 51

Qaysi qatorda asliy sifat bor ?

A) Bilimli va hunarli kishi hamma joyda azizdir

B) Rejali ish buzilmas

C) Hunarli kihi xor bo’lmas

D) Chaqqon terimchilar oppoq paxtalarni terayotirlar

38 / 51

Sifat darajalari qaysi qatorda to’g’ri sanalgan.

A) oddiy, qiyosiy, ozaytirma, orttirma.

B) oddiy, qiyosiy, ozaytirma.

C) sodda, qiyosiy, orttirma.

D) oddiy, qiyosiy, orttirma.

39 / 51

Shunda ulg‘aydi bo‘yi, Ko‘ring bo’ldi yigitcha. Vazmin, tiyrak, chaqnoq ko‘z, Sarg‘ish soch-u oppoq yuz.(Po‘lat Mo'min Berilgan she’riyjumladagi sifatlar qanday daraja shakir i- ekanini aniqlang. l)oddiy; 2)orttirma; 3)qiyosiy; 4) ozaytirma.

A) l, 2

B) 1,2, 4

C) 1,2,3,4

D) 1, 3,4

40 / 51

Qaysi qatordagi juft sifatlarning qismida yasama so’z mavjud?

A) eski-tuski

B) xo’l-quruq

C) uzun-qisqa

D) sog’-salomat

41 / 51

Qaysi gapda nisbiy sifat qo’llangan ?

A) Bola shirin uyquda edi

B) Kengroq yerni tanladi

C) Yangi kitob o’qidim

D) Tushki ovqatni yedik

42 / 51

U uzundan uzoq ma'ruza qildi. Ushbu gapdagi sifat darajasini belgilang.

A) orttirma.

B) ozaytirma.

C) oddiy.

D) sifat qo’llanmagan.

43 / 51

Orttirma daraja yasovchi vositalar qaysi qatorda to’g’ri berilgan.

A) -(i)sh, -(i)mtr, -ish.

B) eng, nihoyatda, g’oyat.

C) ser, hush, no.

D) juda, -roq, -m.

44 / 51

Orttirma daraja shaklidagi sifatlarni aniqlang.

A) yumshoqqina, och yashil, to’q ko’k.

B) but-butun, tim qora, g’irt yolg’on.

C) tim qora, qip-qizil, oqish.

D) yam-yashil, chiroyliroq, nim pushti.

45 / 51

Orttirma darajadagi sifatlar berilgan qatorni toping.

A) g’irt yolg’on, hammasidan kichik, biram yoqimli.

B) yumshoqqina, och yashil, to’q ko’k.

C) yam-yashil, chiroyliroq, nim pushti.

D) sarg’ish, ko’kimtir, qoramtir.

46 / 51

Oddiy darajadagi sifat qaysi qatordagi gapda ifodalangan.

A) Gilos olchadan yirikroq.

B) Oppoq gullar boxy taratdi.

C) Juda mayin shamol esmoqda.

D) Usti yaltiroq ichi qaltiroq

47 / 51

Qaysi gapda orttirma daraja shaklidagi sifat mavjud?

A) Onamning ismi Enaxon, nihoyatda ko’ngilchan, zahmatkash ayol.

B) Xolbek xatni juda sekin yozadi, ammo tez o’qiydi.

C) Chakalakzor qorong’ilikda vahimali va sirli ko’rinardi.

D) Shamning qizg’ish shu’lasi kulbaga fayz berib turar edi.

48 / 51

Sifatlar tuzilishiga ko’ra qanday turlarga bo’linadi?

A) sodda, qo’shma, juft

B) sodda, qo’shma, juft va takror

C) sodda, juft

D) sodda va qo’shma

49 / 51

Quyida berilgan parchadagi takroriy sifatlar sonini aniqlang. 0‘z onamni elas-elas xotirlayman. Ko'zlari tim qora, chiroyli. Uzun-uzun kipriklari qilt etmaydi.

A) ikkita

B) bitta

C) to'rtta

D) uchta

50 / 51

Oddiy darajadagi sifat berilmagan gapni aniqlang.

A) Intizomli lashkar yengilmas.

B) Odobli bola elga manzur.

C) Yer yuzi ko’m-ko’k o’tlar bilan qoplangan.

D) Tikansiz gul, mashaqqatsiz pul bo’lmaydi.

51 / 51

Qaysi qatorda nisbiy sifat qo’llangan ?

A) Kimki tanlagan hunarni bilib olishga qunt bilan kirishmasa ,u hunarni yaxshi egallay olmaydi

B) Maktabimiz yonida katta bog’ bor

C) Mevazorda shirin ,nordon ,qizil va oq olmalar ko’p

D) Davlatimiz butun tarbiyaviy ishlarda yosh avlodning o’sib kamolotga yetishiga alohida ahamiyat berib keladi

Baholash mezoni

86%-100% 5 baho

71%-85% 4 baho

56%-70% 3 baho

55% va kamiga 2 baho

Author: InfoMaster

6-sinf Ona tili №11

6-sinf Ona tili №13

7-sinf Ona tili №4

6-sinf Ona tili №18

6-sinf Ona tili №17

6-sinf Ona tili №16

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring