Uy » Mavzulatshitilgan testlar » Ona tili mavzulashtirilgan » 6-sinf Ona tili » 6-sinf Ona tili №17 6-sinf Ona tili 6-sinf Ona tili №17 InfoMaster Mart 31, 2022 101 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0 0 6-sinf Ona tili №17 MIQDOR –DARAJA RAVISHLARI MUSTAHKAMLASH FE’L BO’YICHA O’TILGANLARNI TAKRORLASH OT BO’YICHA O’TILGANLARNI TAKRORLASH Mavzular yuzasidan testlar 1 / 55 Yopiq bo'g'inlaridan biri faqat lab undoshlaridan tashkil topgan so'zni belgilang A) bolg'a B) bodomzor C) mafkura D) konduktor 2 / 55 Siz eng tekis yo‘ldan kelasiz, biroq Sizning yo‘lingizdan so‘qmoq yaxshiroq. Berilgan jumlada jami nechta affiks qo‘llangan? A) 6 ta B) 7 ta C) 8 ta D) 9 ta 3 / 55 So’zning ma’noli qismlari to’g’ri tartibda joylashgan javobni toping. A) asos + so 'z yasovchi + lug'aviy shaklyasovchi sintaktik shakl yasovchi B) asos + sintaktikshaklyasovchi + lug'aviy shakl yasovchi + so'zyasovchi C) asos+lug’aviy shakl yasovchi+so’z yasovchi+sintaktik shakl yasovchi D) asos+so’z yasovchi+sintaktik shakl yasovchi_lug’aviy shakl yasovchi 4 / 55 Fe'lning lug'aviy shakllariga qaysi bandda misol berilgan? A) kelmoq, kelib, kelar B) o'qish, o'qimoq, o'qimoqda C) kel, kelgan, kelsa D) yozdi, yozmoqda, yozmoqchi 5 / 55 Harakat nomi berilgan qatorni ko’rsating A) Hayot yashash uchun kurashdan iborat . B) Poezd soat ikkilarda stansiyadan qo’zg’aldi . C) Halimaning ko’zida sevinch chaqnaydi . D) Muzdekkina tong shabadasi ochiq derazadan esadi 6 / 55 Hozirgi zampn sifatdoshi qaysi qo'shimcha yordamida hosil qilinadi ? A) —ydigan ,adigan ,-(a ) r B) gan C) -(a) yotgan D) —b(ib) 7 / 55 Fe’lning munosabat shakllariga qaysilar kiradi? 1.zamon shakli 2.mayl shakli 3.shaxs-son shakli A) 1, 2, 3 B) 1, 2 C) 2 D) 2, 3 8 / 55 Boshqa bir harakat va holatning bajarilishi yoki bajarilmasligi uchun shart bo’lgan harakat va holat, shuningdek, istak-xohishni bildiradigan fe’l shakli ... A) xabar mayli B) buyruq-istak va shart mayli C) buyruq-istak mayli D) shart mayli 9 / 55 Ot turkumiga xos gramatik ko’rsatgich ( kategoriya) lar qaysi javobda berilgan? A) bo’lishli va bo’lishsizlik B) daraja,nisbat C) kelishik,son,egalik D) mayl,zamon,nisbat,shaxs,son 10 / 55 Qaysi qatorda faoliyat-jarayon nomini bildiruvchi otlar berilgan? A) xayrlashuv, serobgarchilik, hayot, go’zallik, hasad B) chaquv, umum, xayol, yalqovlik , guzar C) chorvachilik, tanlov, chopiq,, loygarchilik, terim D) ezmalik, terim, baxt, hunar, qalam 11 / 55 Ko’plik qo’shimchasini olmaydigan so’zlar qatnashgan qatorni belgilang. A) kun, baliq, ishchi, kiyim. B) siz, kitob, qalam. C) quvonch, men, sen. D) safar, oqshom, u, olim. 12 / 55 Shunda ulg‘aydi bo‘yi, Ko‘ring bo’ldi yigitcha. Vazmin, tiyrak, chaqnoq ko‘z, Sarg‘ish soch-u oppoq yuz.(Po‘lat Mo'min Berilgan she’riyjumladagi sifatlar qanday daraja shakir i- ekanini aniqlang. l)oddiy; 2)orttirma; 3)qiyosiy; 4) ozaytirma. A) 1,2,3,4 B) l, 2 C) 1,2, 4 D) 1, 3,4 13 / 55 Qaysi gapda xususiyat bildiruvchi sifat qo’llangan? A) Bultur bahorda eshigimiz oldidagi gullarni sug’orayotgan edim, yap-yangi “Moskvich” kelib to’xtadi. B) Mamat olachipor, yashil tepalikdan pastlikka tomon yayov ketmoqda C) Hovli tor, devorlari baland edi. D) Chumchuqlar ham nima shirin, nima achchiqligini bilsa kerak. 14 / 55 Jamlovchi son ishtirok etmagan javobni tanlang. A) Qizlarning uchoviga ham mukofot berildi. B) To’rtovlari qotib-qotib kuldi. C) Maktabda o’n chog’li bola yig’ilgan. D) Shu oltovimiz bir tan, bir jon bo’lib kurashaylik. 15 / 55 Qaysi son arning yozilishida chiziqcha noto’g’ri ishlatilgan? 1. 14-bob 2. 26-uy 3. XV-asr 4. 1980-yil 5. 8-Mart A) 1,2,3 B) 3 C) 2,3 D) 4,5 16 / 55 Miqdor-daraja ravishlari berilgan qatorni aniqlang . A) ancha, ko’p, xiyol B) ataylab, jo’rttaga, qasddan C) hamon, hanuz, hamisha D) qatorasiga, yonlamasiga, tikkasiga 17 / 55 Qaysi qatorda holat ravishdoshli birikmalar berilgan ? A) musiqa -tingach. qorong'u tuhmmcha B) qaynayvermagach olovni kuchaytirdi, qo'rqib kirmadi C) suvga tikilgancha o'ylanib qoldi, yig'lay-yig'lay uxlamoq D) ko rgani bormoq gaplashgani to'planganmiz. 18 / 55 Qaysi qatorda ko’makchi fe’llar berilgan? A) borib kelmoq, oshib tushmoq B) o’qiy boshlamoq, o’qib chiqmoq C) sotib olmoq, bunyod qilmoq D) tarbiya qilmoq, chirs etmoq 19 / 55 Har lahza zamonlar umridek uzun. Asrlar taqdiri lahzalarda hal. Umrdan o‘tajak har lahza uchun Qudratli qo’l bilan qo‘yaylik haykal. Ravishlar miqdorini aniqlang. A) 1 ta B) Ravish qo‘llanmagan. C) 3 ta D) 2 ta 20 / 55 Qaysi bandda berilgan gapda miqdor-daraja ravishi ishtirok etmagan? A) Ikkita tuxum topib olibdi. B) Suyunib cho‘ntagiga solib, biroz yuribdi. C) Dehqon: «Hay, mayli, ustki qismi oz boisa ham bizga qola qolsin», — dedi. D) Mehmondorchilik tugagach, u uzundan-uzun duo qilib o‘rnidan turibdi. 21 / 55 “Manmanlik insonga yarashmaydi, birlik doimo kishini kamolot sari etaklaydi”,-deydi bobo sevinchdan ko’zlari chaqnab. Berilgan gapdagi mavhum otlar qaysi so’z turkumidan yasalgan? A) sifat, son, ot, fe’l B) ot, sifat C) olmosh, son, sifat, fe’l D) olmosh, ot, sifat. 22 / 55 Tushum kelishigidagi so’zlar bilan bog’lanmaydigan fe’llar ... A) o’timli fe’llar B) bo’lishli fe’llar C) o’timsiz fellar D) bo’lishsiz fe’llar 23 / 55 –lar qo’shimchasi qaysi qatorda ma’noni kuchaytirish uchun xizmat qilgan A) Do’konlarda unlar va yog’lar sotilmoqda B) ….”o’rta “ baho oldilar ,shekilli C) Sizga qarab ,zavqlarim toshib ketdi D) O’rtangan shirinlarning fojialari ,yor vaslini biyobonlardan izlagan majnunlarning sarguzashtlari xayolimda 24 / 55 Miqdor-daraja ravishi qatnashgan gapni aniqlang . A) Orqasiga qarasa, uzoqdan bir ho’kiz uni to’xtovsiz chaqirib kelyapti. B) Oldinda Shirinbuloq qishlog’i butun bo’y basti bilan yastanib yotardi . C) Uzoqdan – kunbotish tomondan, g’ira-shira uchqun ko’rinib qoldi . D) Chol va kampir behad sevinishibdi . 25 / 55 Musobaqa g’olibi minbararga ko’tariladi (qarsaklar) Mustaqil (O’zbekiston madhiyasi yangraydi. Ushbu gapdagi fe'l zarnonini aniqlang. A) hozirgi kelasi zamon fe'li. B) o’tgan zamon fe'Ii. C) kelasi zamon fe’li. D) hozirgi zamon fe'li. 26 / 55 Otga bog’lanib kelgan ravish qaysi gap tarkibida qo’llangan ? A) Yigitning ko’ngli tinchidi va aybdorlarcha tabassum bilan qizga qaradi B) Men qo’lim bilan shiringina taom qilib beraman C) Toshpo’latning yordamchilari birin-sirin kelishdi D) U ovoz kelayotgan tomonga borarkan kuy to’satdan o’zgardi 27 / 55 Sifadosh qatnashgan gapni toping A) Men o’ylaymanki,bugungi kun sizning hayotingizda o’chmas iz qoldiradi B) Rashanlik tilning asosiy fazilati hisoblanadi C) Sabr qiling ,hurmatli kitobxon ,oldin qishloq bilan tanishaylik D) Oyqiz keksa bog’bonning yelkasidan ushlab ,mehribonlik bilan o’tkazdi 28 / 55 Ravish qaysi qatordagi gapda harakat belgisini darajalab ko’rsatgan ? A) Majlisga ko’proq ota-ona kelsa ,yaxshi bo’ladi B) U ancha jo’yaklarni oralab chiqdi C) Bahodir darsdan ertaroq qaytdi D) Majlis kech tugadi 29 / 55 Mavhum otlarni toping. A) qo’rqinch, odamiylik, tarovat B) suyanch, duradgorlik, samimiyat C) ishonch, dehqonchilik, haqiqat D) yupanch, ustachilik, qabohat 30 / 55 Qaysi qatorda qo'shma fe'l ishtirok etmagan ? A) Azob chekmaguneha ,mehnat qilmaguncha ,rohat ko'rmaysan B) Rahimjon savol berdi ,Durdona javob berdi C) Saidaxon maqolani o'qiy boshladi D) Pul ,mol -dunyoga ruju qo'ymang ,ilm va ma'rifatni egallashga harakat qiling 31 / 55 Daraja- miqdor ravishi qatnashgan gapni aniqlang A) Domla Sirojiddinning ilmiy ishiga chindan jon kuydirmasa ham ,o’ziga yordam berdi B) Mashinaning ustini yuvish mayli –yu ,ichini tozalash odamni toliqtirib yuboradi C) Bu yoqda domla otalik qildi-yu ,uni aspiranturada olib qoldi D) Odam o’ziga yaqin kishining qilcha o’zgarishini ham darrov sezadi 32 / 55 Bajaruvchining harakat va holat jarayonida qay darajada ishtirok etishini bildiruvchi fe’l shakllari nima deb ataladi? A) fe’lning ma’noviy shakllari B) fe’lning harakat tarsi shakllari C) fe’l mayli shakllari D) fe’lning nisbat shakllari 33 / 55 Ravish turkumiga oid so’z qatnashgan gapni toping A) Saida bo’lib o’tgan hangomalarni kula –kula gapirib berdi B) …teraklarning bo’ylari balandroq ,adlroq ko’rinadi C) Bu xatlarga samimiy ,insoniy ,tuyg’ular bitilgan edi D) Qudrat unga xatni o’qitdi ,so’ng tortinibgina so’radi 34 / 55 Orttirma nisbat shaklidagi fe’llarni hosil qiluvchi qo’shimchalarni belgilang A) –n ,-in B) –dir,-giz,-t C) –l ,il D) –sh ,-ish 35 / 55 Belgining belgisini bildirgan ravish keltirilgan qatorni toping A) Uzoqdan nayning mayin ovozi eshitila boshladi B) Uning so’zlari bolalarcha sodda ,samimiy ,lekin aniq va ravshan edi C) Oqshom paytida shamol birdan to’xtadi D) Mashina tezroq yura boshladi 36 / 55 Darja -miqdor ravishi qatnashgan gapni aniqlang A) Fidokorona mehnat qilayotgan odam doim niyati tomon intiladi B) Maqsadimiz –tinch yashash ,o’qish va baxtli bo’lish C) Eshik sal ochildi D) Ulg’aygach kashfiyotlar qilamiz ,kurashamiz va g’alaba qozonamiz 37 / 55 Yig’lasa, yig’lablar ketmaydimi?! gapidagi -lar qo’shimchasining vazifasini aniqlang. A) hurmatni ifodalash. B) tahmin chamani bildirish. C) ma'noni kuchaytirish. D) ko’plikni anglatish. 38 / 55 -lar qo’shimchasi taxmin ma'nosini anglatgan gapni aniqlang. A) Oyoqlarim zirqirab og’riyapti. B) Karimlar uylariga endi ketishdi. C) Qishloqqaham o’n chaqirimlar bor. D) Oyimlar ancha kech qaytdilar. 39 / 55 Qaysi gapda qiyosiy darajadagi ravish ishtirok etgan? A) Munira Akramning kelayotganini ko’rib, qadamini tezlatdi . B) U dalada ishlab, juda-juda charchadi . C) Bu yil O’zbekiston mexanizatorlari juda ko’p paxta terdilar. D) Majlisga Karimning otasi oldinroq keldi . 40 / 55 aqindan musiqa ovozi eshitildi Ushbu gapda qatnashgan ravishni aniqlang A) yaqindan B) musiqa C) ovozi D) eshitildi 41 / 55 1.Tong yaqinlashib qolyapti, bu yerdan tez ketishimiz kerak. 2.Choy ichib olgach, biroz yuribdi. 3.Chol-u kampir behad sevindilar. 4.Otamizning o'lganiga anchayil bo 'lib ketdi. Qaysi gaplarda miqdor-daraja ravishlari ishtirok etgan? A) 2, 3 B) 1,2, 3,4 C) 1,2,3 D) 2, 3, 4 42 / 55 Dam o’tmay o’quvchilarni nom-banom chaqirishib, xonalarga taklif qilishadi. Ushbu gapdagi ravishga oid so’zni belgilang. A) nom-banom B) dam o’tmay, nom-banom C) xonalarga D) dam o’tmay 43 / 55 Daraja- miqdor ravishi qatnashgan gapni aniqlang A) Oldingdan oqqan suvning qadri yo’q B) Birniki mingga ,mingniki tumanga C) Kecha havo bulut bo’lib ,kun bo’yi yomg’ir yog’di D) Sayohatchilar yana yuqoriga ko’tarilib qarag’ayzor va archazorga yetdilar 44 / 55 Qaysi qatordagi gap tarkibida o’zlik nisbati shaklidagi fe’l mavjud ? A) Bolalar hikoyani zavqlanib tingladilar B) O’ksinib ,xo’rsinib yig’lar yuragim C) Yigit bo’lib o’tgan voqealarni o’kinib so’zlab berdi D) Biz ajdodlarimiz bilan faxrlanamiz 45 / 55 Ko’z va lab so'zlariga qo'shilgan -lar qo'shimchasi qanday ma'noni ifodalaydi? A) ko'plik B) umumlashtirish C) hurmat D) kuchaytirish 46 / 55 Faqat ravishlar berilgan qatorni aniqlang. A) o’nlab ,yuzlab ,minglab B) tiklab, pag’alab , mo’ylab C) uyalab , boshlab , matlab D) haftalab ,kilolab ,saharlab 47 / 55 Mana shunday sharoitda har jihatdan bilimdon va til biladigan kishini ko'rsangiz, og‘zingiz ochilib qolishi turgan gap edi.Berilgan gapda fe’lning qanday vazifa shakllari qo'llangan? A) 1 ta harakat nomi, 1 ta sifatdosh, 1 ta ravishdosh B) 1 ta harakat nomi, 2 ta sifatdosh, 1 ta sof fe’l C) 1 ta harakat nomi, 1 ta sifatdosh, 1 ta ravishdosh, 1 ta sof fe’l D) 1 ta harakat nomi, 2 ta sifatdosh, 1 ta ravishdosh, 1 ta sof fe’l 48 / 55 Gul ochildi. 2. Yig’ilish ochildi. Ushbu gaplardagi fe’llarning nisbatini aniqlang. A) Har ikkala gapda, majhul nisbat B) 1-gapda o’zlik nisbat, 2-gapda. majhul nisbat C) 1-gapda aniq nisbat, 2-gapda majhul nisbat D) 1-gapda majhul nisbat, 2-gapda o’zlik nisbat 49 / 55 Qaysi qatordagi gapda ravish qatnashgan ? A) Surishtirib qarasa ,Jonfig’on faqat o’n yeti kun ishlabdi xolos B) Agar Oftobxon ko’rib qolmasa ,onangdan ajrala yozgan ekansan C) Bozorda qari cholni o’g’ri deya tutdilar Ura-sura sho’rlikni podsho sari eltdilar D) Bitta emas qo’ling qizim ,ikkita-ku sanab boq,Sanab ko’rar yana jim 50 / 55 Qaysi gapda –lar qo’shimchasi grammatik ma’no ifodalagan ? A) Sening xotirangni unutmas aslo ,mening yuraklarim O’rta Osiyo B) Bu ishlarning boshida G’ulomjon ,Qudrat ,Olim buvalar turishdi C) Oradan besh kunlar o’tdi D) Avazlarning bir cheti chorbog’ga tutashgan kattagina hovlisi bor 51 / 55 Yuzma –yuz uchrashuvda bo’lib o’tgan voqealarni kotiba to’g’ridan –to’g’ri ,naridan beri ,so’zma –so’z yozib berdi Mazkur gapdagi ravishlarni ko’rsating A) A,B ,C B) naridan –beri C) to’g’ridan to’g’ri , so’zma –so’z D) yuzma –yuz 52 / 55 Qaysi gapda -lar qo‘shimchasining umumlashtirish ma’nosini anglatishiga misol keltirilgan? A) Ey farzandlar- g'unchalar! Sizga mehrim shunchalar. B) Ko'zlarim hali harf tanimas edi, qalam ushlolmasdi hali qo'Ilarim. C) Barcha hayvonlar o‘z ov qilish usuliga ega. D) Nigora Saidlamlkiga kirganda uyning chiroqlari yoqilgan edi. 53 / 55 Birpasgina bo’lsa ham ko’rinish berib, notavon ko’nglimni tinchitib ketsang bo’lgani. Ushbu gapdagi ko’makchi fe’lli so’z qo’shilmasini toping. A) tinchitib ketsang B) ketsang bo’lgani C) ko’nglimni tinchitib D) tinchitib ketsang bo’lgani 54 / 55 Agar ahil bo’lib yashasangiz , sizni hech qanday kuch yenga olmaydi Misolda berilgan shart maylidagi fe’l qaysi ma’noni ifodalash uchun qo’llangan ? A) iltimos ,maslahat B) shart C) faraz ,gumon D) sabab 55 / 55 Daraja-miqdor ravishi ishtirok etgan gapni toping A) Oldinda Sirinbuloq qihlog'i butun bo'y basti bilan yastanib yotardi B) Kun kech bo'ldi .Ertaga erta bilan yo'lga chiqamiz C) Uzoqdan kelgan mehmonlar chaqiriiib katta ziyofat berilibdi? D) Ko'p yaxhi o'ylabsiz ammo saltanatingiz uzoqqa bormasa kerak 0% Testni qayta ishga tushiring Baholash mezoni 86%-100% 5 baho 71%-85% 4 baho 56%-70% 3 baho 55% va kamiga 2 baho Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
