Uy » Mavzulatshitilgan testlar » Ona tili mavzulashtirilgan » 6-sinf Ona tili » 6-sinf Ona tili №17 6-sinf Ona tili 6-sinf Ona tili №17 InfoMaster Mart 31, 2022 107 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0 1 6-sinf Ona tili №17 MIQDOR –DARAJA RAVISHLARI MUSTAHKAMLASH FE’L BO’YICHA O’TILGANLARNI TAKRORLASH OT BO’YICHA O’TILGANLARNI TAKRORLASH Mavzular yuzasidan testlar 1 / 55 Muhokama matn haqida berilgan qaysi hukmlar to’g’ri ? 1 Muhokama matn darsliklarda ko’proq qo’llaniladi . 2 Muhokama matn badiiy adabiyotda ko’proq qo’llaniladi . 3 Muhokama matn ilmiy adabiyotlarda ko’proq qo’llaniladi . A) 1,2,3 B) 1,3 C) 1,2 D) faqat 2 2 / 55 Qaysi zo'z tarkibida ikkita so'z yasovchi qo'shimcha mavjud? A) tinchlikni B) sersuvroq C) mehnatkashlardan D) boshladik 3 / 55 Harakat fe'llarini aniqlang 1 qizardi 2 yashardi 3 chopdi 4 sug'ordi 5 qichqirdi 6 qimirladi 7 yugurdi A) 3,4,5,6,7 B) 1,3,4 C) 2,4,5 D) 1,2 4 / 55 Fe'Ining sifatdosh shakli gapda qanday gap bo'Iagi vazifasida keladi ? 1 ega 2 abiqlovchi 3 to'Idiruvchi 4 kesim 5 hol A) 4 B) 1,2 C) 1,2,3,4 D) 1,2,3 5 / 55 Harakat nomi berilgan qatorni ko’rsating A) Esayotgan mayin shabada Komiljonga juda yoqimli tuyuldi . B) Bolalar o’tloqqa chiqib olishdi C) Laylakning ketishini emas ,kelishini kutishadi D) Vohid ho’l sochlarini taray-taray bog’ga sho’ng’idi 6 / 55 Qaysi qatorda maqsad ravishdoshli birikmalar berilgan ? A) musiqa tingach, qorong'u tushguncha B) suvga tikilganpha o'ylanib qoldi, yig'lay-yig'lay uxlamoq C) ko'rgani bormoq ,gaplashgani to'planganmiz D) qaynayvermagach olovni kuchaytirdi, qo'rqib kirmadi 7 / 55 Davlat o’zbek tilining boyitilishi va takomillashtirilishini ta’minlaydi ,shu jumladan ,unga hamma e’tirof qilgan ilmiy-texnikaviy va ijtimoiy -siyosiy atamalarni joriy etish hisobiga ta’minlaydi .( O’bekiston Respublikasi “Davlat tili haqida”gi Qonunining 7-moddasi) Ushbu gapda nechta yasama fe’l ishtirok etgan? A) 6 B) 4 C) 5 D) 3 8 / 55 Shaxsi va mayli ko’chgan holda qo’llangan gap qaysi qatorda ko’rsatilgan ? A) Biz G’irvonga A.Qodiriy izidan keldik , U kishi bundan 40 yil ilgari ocherk yozish uchun shu yerga kelgan ekanlar B) Kechirasiz,sizni birinchi ko’rishim ,kolzozga yaqinda keldingizmi ? C) Qani yozamiz ,bolalar . D) Olimjon akam keldilar . 9 / 55 Shart ma’nosi qaysi gapda ifodalangan? A) Garchi shuncha mag‘rur tursa ham, Piyolaga egilar choynak. B) Ulgursam, kitobni shu kecha tugataman. C) U ertaga qishloqqa qaytsa kerak. D) She’r o‘rnida qo‘lingizga gullar tutsam qaniydi. 10 / 55 O’rin-joy ma’nosini bildiruvchi otlarni aniqlang. A) tug’ma, achitqi, qamishzor B) ko’cha, guzar, shahar C) qishloq, to’plam, toshloq D) mahalla, bostirma, bezak 11 / 55 Kichraytirish va erkalash otlari qaysi qatorda qo’llangan ? A) o’rdakcha , qizaloq , baliqcha B) osmondagi ,qirdagi , qishloqdagi C) dadamlar ,tog’amlar , ammamlar D) ko’chagacha , oyog’igacha , markazgacha 12 / 55 Qoshi sal qoraroq yigit edi. Ushbu gapdagi sifatning darajasini va daraja hosil qiluvchi vositani aniqlang. A) orttirma, leksik. B) ozaytirma, leksik. C) ozaytirma, leksik, morfologik D) qiyyosiy, leksik. 13 / 55 Jumladagi sifatning ma’no turini toping Uning ynoqlari uzunchaqroq edi A) holat bildiruvchi B) shakl ko’rinish bildiruvchi C) rang-tus bildiruvchi D) hid bildiruvchi 14 / 55 Ruxsat bersangiz, oilamiz haqida ham... og‘iz so'zlabo‘tsam. Nuqtalar o‘rniga qanday son mos kelishi mumkin? A) dona son B) jamlovchi son C) chama son D) taqsim son 15 / 55 Berilgan gapdagi son anglatgan ma'noga muvofiq so’zni tanlang. Bu gapni ikkinchi gapirmang . A) boshqa. B) g’alati. C) birov. D) teng. 16 / 55 Otga bog’lanib kelgan ravish qaysi gap tarkibida qo’llangan ? A) Toshpo’latning yordamchilari birin-sirin kelishdi B) U ovoz kelayotgan tomonga borarkan kuy to’satdan o’zgardi C) Yigitning ko’ngli tinchidi va aybdorlarcha tabassum bilan qizga qaradi D) Men qo’lim bilan shiringina taom qilib beraman 17 / 55 1.Tong yaqinlashib qolyapti, bu yerdan tez ketishimiz kerak. 2.Choy ichib olgach, biroz yuribdi. 3.Chol-u kampir behad sevindilar. 4.Otamizning o'lganiga anchayil bo 'lib ketdi. Qaysi gaplarda miqdor-daraja ravishlari ishtirok etgan? A) 2, 3 B) 1,2,3 C) 2, 3, 4 D) 1,2, 3,4 18 / 55 Ravish turkumiga oid so’z qatnashgan gapni toping A) …teraklarning bo’ylari balandroq ,adlroq ko’rinadi B) Qudrat unga xatni o’qitdi ,so’ng tortinibgina so’radi C) Bu xatlarga samimiy ,insoniy ,tuyg’ular bitilgan edi D) Saida bo’lib o’tgan hangomalarni kula –kula gapirib berdi 19 / 55 Qaysi qatorda holat ravishdoshli birikmalar berilgan ? A) suvga tikilgancha o'ylanib qoldi, yig'lay-yig'lay uxlamoq B) musiqa -tingach. qorong'u tuhmmcha C) qaynayvermagach olovni kuchaytirdi, qo'rqib kirmadi D) ko rgani bormoq gaplashgani to'planganmiz. 20 / 55 Musobaqa g’olibi minbararga ko’tariladi (qarsaklar) Mustaqil (O’zbekiston madhiyasi yangraydi. Ushbu gapdagi fe'l zarnonini aniqlang. A) o’tgan zamon fe'Ii. B) kelasi zamon fe’li. C) hozirgi kelasi zamon fe'li. D) hozirgi zamon fe'li. 21 / 55 Daraja- miqdor ravishi qatnashgan gapni aniqlang A) Kecha havo bulut bo’lib ,kun bo’yi yomg’ir yog’di B) Sayohatchilar yana yuqoriga ko’tarilib qarag’ayzor va archazorga yetdilar C) Oldingdan oqqan suvning qadri yo’q D) Birniki mingga ,mingniki tumanga 22 / 55 Darja -miqdor ravishi qatnashgan gapni aniqlang A) Eshik sal ochildi B) Maqsadimiz –tinch yashash ,o’qish va baxtli bo’lish C) Ulg’aygach kashfiyotlar qilamiz ,kurashamiz va g’alaba qozonamiz D) Fidokorona mehnat qilayotgan odam doim niyati tomon intiladi 23 / 55 Bajaruvchining harakat va holat jarayonida qay darajada ishtirok etishini bildiruvchi fe’l shakllari nima deb ataladi? A) fe’lning harakat tarsi shakllari B) fe’l mayli shakllari C) fe’lning ma’noviy shakllari D) fe’lning nisbat shakllari 24 / 55 Sobiq dengizchi Rinaldo Seldstrem gazetalarda “dengiz kasalligi” dan qutulishning bezarar ,oson ,arzon ,yuz foiz kafolatlangan usulini bilishini yozgan va bor-yo’g’I uch kronaning bahridan kechishga rozi bo’lganlarning barchasiga yuborishni va’da qilgan Berilgan matnda fe’lning vazifa shakllari miqdorini toping A) 6ta B) 7 ta C) 8 ta D) 9 ta 25 / 55 Mavhum otlarni toping. A) suyanch, duradgorlik, samimiyat B) qo’rqinch, odamiylik, tarovat C) yupanch, ustachilik, qabohat D) ishonch, dehqonchilik, haqiqat 26 / 55 Yig’lasa, yig’lablar ketmaydimi?! gapidagi -lar qo’shimchasining vazifasini aniqlang. A) ko’plikni anglatish. B) ma'noni kuchaytirish. C) tahmin chamani bildirish. D) hurmatni ifodalash. 27 / 55 Agar ahil bo’lib yashasangiz , sizni hech qanday kuch yenga olmaydi Misolda berilgan shart maylidagi fe’l qaysi ma’noni ifodalash uchun qo’llangan ? A) sabab B) faraz ,gumon C) iltimos ,maslahat D) shart 28 / 55 Orttirma nisbat shaklidagi fe’llarni hosil qiluvchi qo’shimchalarni belgilang A) –n ,-in B) –dir,-giz,-t C) –l ,il D) –sh ,-ish 29 / 55 Faqat ravishlar berilgan qatorni aniqlang. A) uyalab , boshlab , matlab B) haftalab ,kilolab ,saharlab C) o’nlab ,yuzlab ,minglab D) tiklab, pag’alab , mo’ylab 30 / 55 Tushum kelishigidagi so’zlar bilan bog’lanmaydigan fe’llar ... A) bo’lishli fe’llar B) o’timli fe’llar C) o’timsiz fellar D) bo’lishsiz fe’llar 31 / 55 Miqdor-daraja ravishi qatnashgan gapni aniqlang . A) Chol va kampir behad sevinishibdi . B) Uzoqdan – kunbotish tomondan, g’ira-shira uchqun ko’rinib qoldi . C) Oldinda Shirinbuloq qishlog’i butun bo’y basti bilan yastanib yotardi . D) Orqasiga qarasa, uzoqdan bir ho’kiz uni to’xtovsiz chaqirib kelyapti. 32 / 55 aqindan musiqa ovozi eshitildi Ushbu gapda qatnashgan ravishni aniqlang A) ovozi B) musiqa C) yaqindan D) eshitildi 33 / 55 Har lahza zamonlar umridek uzun. Asrlar taqdiri lahzalarda hal. Umrdan o‘tajak har lahza uchun Qudratli qo’l bilan qo‘yaylik haykal. Ravishlar miqdorini aniqlang. A) 3 ta B) 2 ta C) 1 ta D) Ravish qo‘llanmagan. 34 / 55 Qaysi bandda berilgan gapda miqdor-daraja ravishi ishtirok etmagan? A) Ikkita tuxum topib olibdi. B) Suyunib cho‘ntagiga solib, biroz yuribdi. C) Dehqon: «Hay, mayli, ustki qismi oz boisa ham bizga qola qolsin», — dedi. D) Mehmondorchilik tugagach, u uzundan-uzun duo qilib o‘rnidan turibdi. 35 / 55 Dam o’tmay o’quvchilarni nom-banom chaqirishib, xonalarga taklif qilishadi. Ushbu gapdagi ravishga oid so’zni belgilang. A) dam o’tmay, nom-banom B) nom-banom C) dam o’tmay D) xonalarga 36 / 55 Yuzma –yuz uchrashuvda bo’lib o’tgan voqealarni kotiba to’g’ridan –to’g’ri ,naridan beri ,so’zma –so’z yozib berdi Mazkur gapdagi ravishlarni ko’rsating A) yuzma –yuz B) to’g’ridan to’g’ri , so’zma –so’z C) A,B ,C D) naridan –beri 37 / 55 Ko’z va lab so'zlariga qo'shilgan -lar qo'shimchasi qanday ma'noni ifodalaydi? A) hurmat B) kuchaytirish C) ko'plik D) umumlashtirish 38 / 55 Mana shunday sharoitda har jihatdan bilimdon va til biladigan kishini ko'rsangiz, og‘zingiz ochilib qolishi turgan gap edi.Berilgan gapda fe’lning qanday vazifa shakllari qo'llangan? A) 1 ta harakat nomi, 1 ta sifatdosh, 1 ta ravishdosh B) 1 ta harakat nomi, 1 ta sifatdosh, 1 ta ravishdosh, 1 ta sof fe’l C) 1 ta harakat nomi, 2 ta sifatdosh, 1 ta ravishdosh, 1 ta sof fe’l D) 1 ta harakat nomi, 2 ta sifatdosh, 1 ta sof fe’l 39 / 55 Sifadosh qatnashgan gapni toping A) Rashanlik tilning asosiy fazilati hisoblanadi B) Oyqiz keksa bog’bonning yelkasidan ushlab ,mehribonlik bilan o’tkazdi C) Men o’ylaymanki,bugungi kun sizning hayotingizda o’chmas iz qoldiradi D) Sabr qiling ,hurmatli kitobxon ,oldin qishloq bilan tanishaylik 40 / 55 Qaysi qatorda qo'shma fe'l ishtirok etmagan ? A) Pul ,mol -dunyoga ruju qo'ymang ,ilm va ma'rifatni egallashga harakat qiling B) Azob chekmaguneha ,mehnat qilmaguncha ,rohat ko'rmaysan C) Rahimjon savol berdi ,Durdona javob berdi D) Saidaxon maqolani o'qiy boshladi 41 / 55 Qaysi qatorda ko’makchi fe’llar berilgan? A) sotib olmoq, bunyod qilmoq B) tarbiya qilmoq, chirs etmoq C) o’qiy boshlamoq, o’qib chiqmoq D) borib kelmoq, oshib tushmoq 42 / 55 Daraja- miqdor ravishi qatnashgan gapni aniqlang A) Odam o’ziga yaqin kishining qilcha o’zgarishini ham darrov sezadi B) Mashinaning ustini yuvish mayli –yu ,ichini tozalash odamni toliqtirib yuboradi C) Domla Sirojiddinning ilmiy ishiga chindan jon kuydirmasa ham ,o’ziga yordam berdi D) Bu yoqda domla otalik qildi-yu ,uni aspiranturada olib qoldi 43 / 55 Gul ochildi. 2. Yig’ilish ochildi. Ushbu gaplardagi fe’llarning nisbatini aniqlang. A) Har ikkala gapda, majhul nisbat B) 1-gapda o’zlik nisbat, 2-gapda. majhul nisbat C) 1-gapda aniq nisbat, 2-gapda majhul nisbat D) 1-gapda majhul nisbat, 2-gapda o’zlik nisbat 44 / 55 Miqdor-daraja ravishlari berilgan qatorni aniqlang . A) ataylab, jo’rttaga, qasddan B) ancha, ko’p, xiyol C) qatorasiga, yonlamasiga, tikkasiga D) hamon, hanuz, hamisha 45 / 55 Ravish qaysi qatordagi gapda harakat belgisini darajalab ko’rsatgan ? A) U ancha jo’yaklarni oralab chiqdi B) Majlisga ko’proq ota-ona kelsa ,yaxshi bo’ladi C) Bahodir darsdan ertaroq qaytdi D) Majlis kech tugadi 46 / 55 “Manmanlik insonga yarashmaydi, birlik doimo kishini kamolot sari etaklaydi”,-deydi bobo sevinchdan ko’zlari chaqnab. Berilgan gapdagi mavhum otlar qaysi so’z turkumidan yasalgan? A) olmosh, ot, sifat. B) olmosh, son, sifat, fe’l C) ot, sifat D) sifat, son, ot, fe’l 47 / 55 Qaysi gapda –lar qo’shimchasi grammatik ma’no ifodalagan ? A) Sening xotirangni unutmas aslo ,mening yuraklarim O’rta Osiyo B) Oradan besh kunlar o’tdi C) Bu ishlarning boshida G’ulomjon ,Qudrat ,Olim buvalar turishdi D) Avazlarning bir cheti chorbog’ga tutashgan kattagina hovlisi bor 48 / 55 –lar qo’shimchasi qaysi qatorda ma’noni kuchaytirish uchun xizmat qilgan A) Sizga qarab ,zavqlarim toshib ketdi B) Do’konlarda unlar va yog’lar sotilmoqda C) O’rtangan shirinlarning fojialari ,yor vaslini biyobonlardan izlagan majnunlarning sarguzashtlari xayolimda D) ….”o’rta “ baho oldilar ,shekilli 49 / 55 Belgining belgisini bildirgan ravish keltirilgan qatorni toping A) Uning so’zlari bolalarcha sodda ,samimiy ,lekin aniq va ravshan edi B) Oqshom paytida shamol birdan to’xtadi C) Mashina tezroq yura boshladi D) Uzoqdan nayning mayin ovozi eshitila boshladi 50 / 55 Qaysi qatordagi gap tarkibida o’zlik nisbati shaklidagi fe’l mavjud ? A) Biz ajdodlarimiz bilan faxrlanamiz B) Bolalar hikoyani zavqlanib tingladilar C) Yigit bo’lib o’tgan voqealarni o’kinib so’zlab berdi D) O’ksinib ,xo’rsinib yig’lar yuragim 51 / 55 Birpasgina bo’lsa ham ko’rinish berib, notavon ko’nglimni tinchitib ketsang bo’lgani. Ushbu gapdagi ko’makchi fe’lli so’z qo’shilmasini toping. A) ketsang bo’lgani B) tinchitib ketsang bo’lgani C) tinchitib ketsang D) ko’nglimni tinchitib 52 / 55 -lar qo’shimchasi taxmin ma'nosini anglatgan gapni aniqlang. A) Karimlar uylariga endi ketishdi. B) Oyimlar ancha kech qaytdilar. C) Oyoqlarim zirqirab og’riyapti. D) Qishloqqaham o’n chaqirimlar bor. 53 / 55 Qaysi gapda -lar qo‘shimchasining umumlashtirish ma’nosini anglatishiga misol keltirilgan? A) Ko'zlarim hali harf tanimas edi, qalam ushlolmasdi hali qo'Ilarim. B) Barcha hayvonlar o‘z ov qilish usuliga ega. C) Ey farzandlar- g'unchalar! Sizga mehrim shunchalar. D) Nigora Saidlamlkiga kirganda uyning chiroqlari yoqilgan edi. 54 / 55 Daraja-miqdor ravishi ishtirok etgan gapni toping A) Kun kech bo'ldi .Ertaga erta bilan yo'lga chiqamiz B) Oldinda Sirinbuloq qihlog'i butun bo'y basti bilan yastanib yotardi C) Uzoqdan kelgan mehmonlar chaqiriiib katta ziyofat berilibdi? D) Ko'p yaxhi o'ylabsiz ammo saltanatingiz uzoqqa bormasa kerak 55 / 55 Qaysi qatordagi gapda ravish qatnashgan ? A) Agar Oftobxon ko’rib qolmasa ,onangdan ajrala yozgan ekansan B) Surishtirib qarasa ,Jonfig’on faqat o’n yeti kun ishlabdi xolos C) Bozorda qari cholni o’g’ri deya tutdilar Ura-sura sho’rlikni podsho sari eltdilar D) Bitta emas qo’ling qizim ,ikkita-ku sanab boq,Sanab ko’rar yana jim 0% Testni qayta ishga tushiring Baholash mezoni 86%-100% 5 baho 71%-85% 4 baho 56%-70% 3 baho 55% va kamiga 2 baho Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
