Uy » Mavzulatshitilgan testlar » Ona tili mavzulashtirilgan » 6-sinf Ona tili » 6-sinf Ona tili №12 6-sinf Ona tili 6-sinf Ona tili №12 InfoMaster Mart 31, 2022 411 Ko'rishlar 0 SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0 0 Tomonidan yaratilgan InfoMaster 6-sinf Ona tili №12 SIFATLARNING TUZILISHIGA KO’RA TURLARI JUFT SIFATLAR VA ULARNING IMLOSI TAKRORIY SIFATLAR VA ULARNING IMLOSI ASLIY VA NISBIY SIFATLAR SIFAT DARAJALARI SIFATLARNING ODDIY DARAJA SHAKLLARI SIFATLARNING ORTTIRMA DARAJA SHAKLI Mavzular yuzasidan testlar 1 / 51 Muhokama matn haqida berilgan qaysi hukmlar to’g’ri ? 1 Muhokama matn darsliklarda ko’proq qo’llaniladi . 2 Muhokama matn badiiy adabiyotda ko’proq qo’llaniladi . 3 Muhokama matn ilmiy adabiyotlarda ko’proq qo’llaniladi . A) 1,3 B) faqat 2 C) 1,2,3 D) 1,2 2 / 51 Quyidagi so’zlarning qaysilarida so’z yasovchi qo’shimcha mavjud? 1.so’lim 2. qo’lim 3. bo’lim 4. kesim 5. elim 6. bo’rim 7. bosim 8. bitim 9.tunim A) 3,4,7,8 B) 2,3,8,9 C) 3,7,8 D) 3,4,5,7.9 3 / 51 Bajaruvchining harakat va holat jarayoniga qay darajada ishtirok etishini bildiruvchi fe’l shakli .... sanaladi. A) nisbat shakli B) sifatdosh shakli C) mayl shakli D) ravishdosh shakli 4 / 51 Majhul nisbatdagi fe’l ishtirok etgan gap qatorini belgilang A) Avaz hazil qilab qutilishga urindi B) Salomlashmoq –odobning belgisi C) Bunday unvonlar bekorga berilmaydi ,albatta D) A’lo o’qishlar burchim ,sarf etilgan bor kuchim 5 / 51 Harakat nomi berilgan gapni toping A) otgani ,sepganda ,mustahkamlash B) o’rganish ,topmoq,kelib C) qo’rqmoq ,o’qish ,yashash D) o’qimoq ,kulgan ,oqqach 6 / 51 Qaysi qatordagi ravishdosh holat ma’nosini ifodalagan? A) Murodxonlarnikiga qarab sekin yo’lga tushdim. B) Gapni bilib - bilmay gapirmaslik kerak. C) Toqqa chiqqach, osmonning pastligini his qildi. D) Bobur gulni yana bir hidlab, boshidagi sallasining qatiga qistirib qo’ydi. 7 / 51 Qaysi juft fe'llar ot so'z turkumiga ko'chishi mumkin ? 1 oldi-berdi 2 urindi-turtindi 3 qochdi-ketdi 4 bordi-keldi 5 ur-yiqit 6 so'radi —qo'ydi A) 3,4,5,6,7 B) l ,4,5 C) 1,2,3,4 D) 1,2 8 / 51 Fe’l asosiga zamon va shaxs-son qo’shimchalarini qo’shish bilan shakllanadigan maylni belgilang. A) buyruq-istak B) xabar C) Barcha fe’l mayallarya zamon va shaxs-son qo’himchalarini qo`shish bilan shakllanadi. D) shart 9 / 51 Qaysi gapdagi fe'lning shaxs va son ma'nosi ko'chmagan? A) Kamina sizdan uzr so'raydi. B) Keling, do'stim, to'rga o'ting! C) (O'qituvchi nutqidan) Bolalar, hozir diktant yozamiz. D) Qani, mehmon, kelsinlar, kelsinlar! 10 / 51 Shaxs oti yasovchi qaysi qo‘shimcha turdosh otga ham, atoqli otga ham qo‘shila oladi? A) -dosh B) -lik C) -soz D) -vchi 11 / 51 Sifat yasovchi -li qo'shimchasi quyidagi qaysi qo'shimchalar bilan ma'nodoshlik munosabatidabo'ladi ? 1 -dor 2 -mand 3 -zor 4 -ba 5-siz A) 1,2,4 B) 1,2,4,5 C) 1,3,5 D) 1.2.3.4 12 / 51 Qaysi qatorda asliy sifat bor ? A) Bilimli va hunarli kishi hamma joyda azizdir B) Hunarli kihi xor bo’lmas C) Rejali ish buzilmas D) Chaqqon terimchilar oppoq paxtalarni terayotirlar 13 / 51 Biroz yoqimsizroq havo. Ushbu gapdagi sifatning darajasini va daraja hosil qiluvchi vositani aniqlang. A) orttirma, leksik. B) ozaytirma, morfologik, leksik. C) ozaytirma, leksik. D) orttirma, fonetik. 14 / 51 Oddiy darajadagi sifatlarning birinchi bo‘g‘inidagi oxirgi undoshni m yoki p undoshiga almashtirish orqali orttirma daraja hosil qilingan so'zlarni aniqlang. 1) ko‘m-ko‘k; 2) sap-sariq; 3) but-butun; 4) yum-yumaloq A) 1 B) 1,2,3,4 C) 1,2,4 D) 1,2 15 / 51 Qaysi qatorda nisbiy sifat qo’llangan ? A) Davlatimiz butun tarbiyaviy ishlarda yosh avlodning o’sib kamolotga yetishiga alohida ahamiyat berib keladi B) Maktabimiz yonida katta bog’ bor C) Mevazorda shirin ,nordon ,qizil va oq olmalar ko’p D) Kimki tanlagan hunarni bilib olishga qunt bilan kirishmasa ,u hunarni yaxshi egallay olmaydi 16 / 51 Choriboy o’lguday ziqna. xasis odam edi. Ushbu gapdagi sifatning darajasi qanday. A) daraja ifodalanmagan. B) ozaytirma daraja. C) oddiy daraja. D) orttirma daraja. 17 / 51 Oddiy darajadagi sifatni aniqlang. A) ko’rkam, suluv, barno, ochiq. B) kattaroq, shirinroq, go’zalroq. C) xushfe'1, go’zal, oppoq. D) ko’m-ko’k, yam-yashil, sap-sariq. 18 / 51 Qaysi gapda orttirma darajadagi sifat qo’llangan? A) Nomus jondan ham qimmatliroq B) Mevasi yetilib pishganda sershira bo’ladi. C) Hovli ham, uy ham bo’m-bo’sh, hammayoq suv quygandek jimjit edi D) Uning nazarida bundan ham suyumliroq, bundan ham zavqliroq va shavqliroq ish yo’q edi. 19 / 51 uft sifatlar qanday yasaladi? A) o’zaro yaqin ma’noli so’zlardan B) A, C C) shakldosh so’zlardan D) qarama-qarshi so’zlardan 20 / 51 Oddiy darajadagi sifat qatnashgan gapni toping A) Onamning ismi Enaxon jii hoyatda ko'ngilchan ,zahmatkash ayol B) Tilimiz dag'alroq ,lekin juda boy ,rangli ,ohori to'kilmagan. C) Lola qizil ,oq ,sariq ranglarda tovlanib ochiladi D) Shamning qizg'ish shu'lasi kulbaga fayz berib turar edi 21 / 51 Qaysi gapdagi sifat darajasi leksik usulda hosil qilingan? A) Ko‘z oldimdan ichakuzdi qiliqlar qilayotgan qiziqchilar ketmasdi. B) U otasi Muzaffar Farmonovning batamom aksi: dadasi yum- yumaloq, baqaloq boisa, bu xushqad, xushsurat. C) Hulkaming och jigarrang yonoqlarida ajib bir qizillik o‘ynaydi. D) Ona Yeming xushbo‘y tafti mast qiladi kishini. 22 / 51 Takroriy sifat qatnashmagan gapni toping A) Yirik-yirik tomchilar yer-u ko'kni avalay ketdi B) To'p-to'p daraxtlar tag'in lipillab orqada qolib ketdi C) Sarvinozxon gul-gul ochilib bog'chaga ketdi D) Ko'chani sho'x-sho'x bolalar to'ldirib o'tishdi 23 / 51 Nisbiy sifat ishtirok etgan gapni toping. A) Yozgi ishlarni barvaqt tugalladik. B) Odobli bolalar kattalarni hurmat qiladilar. C) Yaxshi o’quvchi yaxshi o’qiydi. D) Men o’zimga ko’kish galstuk sotib oldim. 24 / 51 Qaysi qatordagi juft sifatlarning qismida yasama so’z mavjud? A) eski-tuski B) uzun-qisqa C) xo’l-quruq D) sog’-salomat 25 / 51 Sifatlar tuzilishiga ko’ra qanday turlarga bo’linadi? A) sodda, juft B) sodda, qo’shma, juft va takror C) sodda va qo’shma D) sodda, qo’shma, juft 26 / 51 Predmetdagi bir belgining boshqa predmetdagi huddi shunday belgidan ortiq ekanligini ko’rsatuvchi vositaning nomini toping. A) A, B. B) oddiy daraja. C) qiyosiy daraja. D) orttirma daraja. 27 / 51 Orttirma darajadagi sifatlar berilgan qatorni aniqlang. A) barcha javoblar to’g’ri B) Ular yolg’izoyoq yo’ldan nihoyatda sekin borishardi. C) Quvvatsizligidan juda tez charchab qolardi D) Dunyoda eng orzumand xalq o’zbek bo’lsa ajabmas 28 / 51 Orttirma darajadagi sifat qaysi qatorda berilgan. A) bebaho, so’lg’in, eng ko’rkam. B) yap-yangi, oppoq, ko’kimtir. C) eng go’zal, g’oyatda chiroyli. D) sarglmtir, ko’kish, yam-yashil. 29 / 51 U uzundan uzoq ma'ruza qildi. Ushbu gapdagi sifat darajasini belgilang. A) orttirma. B) oddiy. C) ozaytirma. D) sifat qo’llanmagan. 30 / 51 Asliy sifatlar qatorini belgilang A) sho’x , pok , mukammal B) iliq , noto’g’ri , beg’ubor C) oppoq , o’tkir , insonparvar D) tarixiy , pishiq , sersuv 31 / 51 Oddiy darajadagi sifat berilmagan gapni aniqlang. A) Intizomli lashkar yengilmas. B) Tikansiz gul, mashaqqatsiz pul bo’lmaydi. C) Yer yuzi ko’m-ko’k o’tlar bilan qoplangan. D) Odobli bola elga manzur. 32 / 51 Qaysi qatorda takroriy sifat qatnashmagan ? A) Yirik—yirik tomchilar yer-u ko'kni savalay ketdi B) To'p-to'p daraxtlar tag'in lipillab orqada qolib ketdi C) Ko'chani sho'x-ho'x bolalar to'ldirib o'tishdi D) Alg'ov -dalg'ov shamol esib turar edi 33 / 51 Qaysi gapda orttirma daraja shaklidagi sifat mavjud? A) Onamning ismi Enaxon, nihoyatda ko’ngilchan, zahmatkash ayol. B) Shamning qizg’ish shu’lasi kulbaga fayz berib turar edi. C) Chakalakzor qorong’ilikda vahimali va sirli ko’rinardi. D) Xolbek xatni juda sekin yozadi, ammo tez o’qiydi. 34 / 51 Nodonga pand aytsang, qafasga shamol yuborgan bilan teng bo'ladi. Mazkur gapda sifatlarning tuzilishiga ko‘ra qanday turi qatnashgan? A) qo‘shma B) sodda C) takror D) juft 35 / 51 Qoshi sal qoraroq yigit edi. Ushbu gapdagi sifatning darajasini va daraja hosil qiluvchi vositani aniqlang. A) ozaytirma, leksik, morfologik B) qiyyosiy, leksik. C) orttirma, leksik. D) ozaytirma, leksik. 36 / 51 Orttirma daraja shaklidagi sifatlarni aniqlang. A) tim qora, qip-qizil, oqish. B) but-butun, tim qora, g’irt yolg’on. C) yumshoqqina, och yashil, to’q ko’k. D) yam-yashil, chiroyliroq, nim pushti. 37 / 51 Asliy sifatni nisbiy sifatdan qanday farqlash mumkin ? A) gap bo’lagi vazifasida kela olishi va kela olmasligiga ko’ra B) otga bog’lana olishi va bog’lana olmasligiga ko’ra C) tub va yasamaligiga ko’ra D) –roq qo’shimchasini erkin qabul qila olishi va qila olmasligiga ko’ra 38 / 51 Orttirma darajadagi sifatlar berilgan qatorni toping. A) sarg’ish, ko’kimtir, qoramtir. B) yumshoqqina, och yashil, to’q ko’k. C) yam-yashil, chiroyliroq, nim pushti. D) g’irt yolg’on, hammasidan kichik, biram yoqimli. 39 / 51 Takroriy sifat qatnashgan gapni aniqlang. A) Yirik-yirik tomchilar yer-u ko’kni savalay ketdi. B) Bozordan qovun-povun, bug’doy-mug’doylar sotib oldik-da. C) Yap-yangi binoga ko’chib kirdik. D) Menga o’xshash esli-hushli yigitga zoriqib o’tirgan ekan. 40 / 51 Sifatning oddiy daraja shakli deb nimaga aytiladi? A) Belgining me’yordan biroz kam ekanligini qiyosan ifodalaydigan sifat shakli B) Belgining odatdagi me’yorda ekanligini bildiruvchi va boshqa darajalar uchun asos bo’lib xizmat qiluvchi sifat shakli C) Belgining me’yordan kam ekanligini bildiruvchi sifat shakli D) Belgining me’yordan ortiq ekanligini bildiradigan sifat shakli 41 / 51 Asliy sifat berilgan qatorni toping. A) qishki B) derazali C) yuzaki D) ko’chma 42 / 51 Biram yoqimli havo. Ushbu gapdagi sifatning darajasini va daraja hosil qiluvchi vositani aniqlang. A) orttirma, morfologik. B) ozaytirma, morfologik. C) orttirma, fonetik. D) orttirma, leksik. 43 / 51 Asliy sifatlar ta’rifi qaysi qatorda to’g’ri izohlanagan? A) Belgining me’yordan ortiqligini ko’rsatuvchi sifatlar B) Belgining haddan tashqari kamligini ko’rsatuvchi sifatlar C) Predmet belgisini to’g’ridan to’g’ri ko’rsatuvchi sifatlar D) Predmet belgisini boshqa oredmetlarga muosabati asosida ko’rsatuvchi sifatlar 44 / 51 Sifat darajalari qaysi qatorda to’g’ri sanalgan. A) oddiy, qiyosiy, ozaytirma, orttirma. B) oddiy, qiyosiy, orttirma. C) oddiy, qiyosiy, ozaytirma. D) sodda, qiyosiy, orttirma. 45 / 51 Sifatning orttirma darajasi qanday yo’llar bilan hosil bo’ladi? A) oddiy daraja shaklidagi sifatning birinchi bo’g’ini tovush o’zgarishi bilan takrorlanish orqali B) oddiy daraja shaklidagi sifat oldidan sal, biroz, xiyla so’zlarini keltirish orqali. C) A, B D) oddiy daraja shaklidagi sifat oldidan eng, g’oyat, juda kabi so’zlar keltirish orqali 46 / 51 Qaysi gapda nisbiy sifat qo’llangan ? A) Kengroq yerni tanladi B) Tushki ovqatni yedik C) Yangi kitob o’qidim D) Bola shirin uyquda edi 47 / 51 Takroriy sifat qanday vazifani bajaradi? A) yangi so’z yasaydi B) A, B, C C) gapda hol bo’lib keladi D) belgini ta’kidlab, kuchaytirib ifodalaydi 48 / 51 Orttirma daraja yasovchi vositalar qaysi qatorda to’g’ri berilgan. A) ser, hush, no. B) juda, -roq, -m. C) eng, nihoyatda, g’oyat. D) -(i)sh, -(i)mtr, -ish. 49 / 51 Sofdil va jonkuyar odamlar bilan bu dunyo oboddir.Ushbu gapdagi sifatlar miqdori va turini aniqlang. A) 4 ga: 2 ta qo’shma, 2 ta sodda tub B) 4 ta: 2 ta qo’shma, 2 ta sodda. yasama C) 3 ta: 2 ta qo’shma, 1 ta sodda yasama D) 3 ta: 2 ta qo’shma, 1 ta sodda tub 50 / 51 Orttirma darajadagi sifat qatnashgan gapni aniqlang. A) Butun jonzotga kerakli quyosh tongda ko'tarildi-yu, qoq tushga kelib hamma joyni qizdirdi. B) Qizlar ichida barchasidan nozigi Muhayyo ekanligi Sarvarning e'tiborini jalb etdi. C) Eng oldinda chopayotgan qora ayg'ir barcha otlarga boshchilik qilib ularni tog' tomon boshlab borardi. D) Juda ko'p o'yladik va oxiri seni bosh direktorlik lavozimiga munosib deb topdik. 51 / 51 Qaysi qatorda juft sifat ishtirok etmagan? A) Shu sevinch ikkovlariga ham kuch-g'ayrat ,dadillik baxh etgandek bo'ldi B) Qo'llari kctmon ,o'roq ,ayri ushlayverganlaridan g'adir-budir haqiqiy dchqon edilar C) Menga o'xshash esli- hushli yigitga zoriqib o'tirgan ekan D) Ba'zan pi ilka shokoladni ,arzon-garov qo'g'irchoqni olib keladi 0% Testni qayta ishga tushiring Baholash mezoni 86%-100% 5 baho 71%-85% 4 baho 56%-70% 3 baho 55% va kamiga 2 baho Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz