Uy » Mavzulatshitilgan testlar » Ona tili mavzulashtirilgan » 6-sinf Ona tili » 6-sinf Ona tili №12 6-sinf Ona tili 6-sinf Ona tili №12 InfoMaster Mart 31, 2022 280 Ko'rishlar 0 SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0 0 6-sinf Ona tili №12 SIFATLARNING TUZILISHIGA KO’RA TURLARI JUFT SIFATLAR VA ULARNING IMLOSI TAKRORIY SIFATLAR VA ULARNING IMLOSI ASLIY VA NISBIY SIFATLAR SIFAT DARAJALARI SIFATLARNING ODDIY DARAJA SHAKLLARI SIFATLARNING ORTTIRMA DARAJA SHAKLI Mavzular yuzasidan testlar 1 / 51 Qaysi javobda ko'rsatilgan xususiyat unli tovushlarga xos emas? A) Bo'g'inlar unli bilan tugasa, ochiq bo'g'in hisoblanadi B) Unli tovushlarsiz bo'gin bo'gin hosil bo'hnaydi C) Urg'u,odatda unli tovushga tushadi D) unlilar jarangli va jarangsiz bo'ladi. 2 / 51 Tarkibida ikkita so'z yasovchi qo'shimchasi mavjud bo'lgan so'zni toping A) ozroq B) shildiroq C) isitma D) chanqoq 3 / 51 So’zning ma’noli qismlari to’g’ri tartibda joylashgan javobni toping. A) asos+lug’aviy shakl yasovchi+so’z yasovchi+sintaktik shakl yasovchi B) asos + sintaktikshaklyasovchi + lug'aviy shakl yasovchi + so'zyasovchi C) asos+so’z yasovchi+sintaktik shakl yasovchi_lug’aviy shakl yasovchi D) asos + so 'z yasovchi + lug'aviy shaklyasovchi sintaktik shakl yasovchi 4 / 51 yemoq ,demoq fe’llaridan majhul nisbat qay tarzda hosil qilinadi ? A) yemoq ,demoq fe’llaridan majhul nisbat yasalmaydi B) so’z asosi va majhul nisbat qo’shimchasi orasida –y tovushini orttirish orqali C) so’z asosiga –il qo’shimchasi qo’shish orqali D) so’z asosi unli tovush bilan tugaganligi uchun –l qo’shimchasi qo’shish orqali 5 / 51 Harakat nomi berilgan qatorni aniqlang A) boshqaruv ,o’lchov ,tinglash B) yayov bormoq ,hikoya qilmoq C) o’tov ,yaylov ,qatnov D) ko’chish ,o’qish ,turmush 6 / 51 Qaysi qo’shimchalar yordamida maqsad ma'nosini bildiruvchi ravishdosh hosil bo’ladi ? A) -b, -ib. B) -a , (-y). C) -gani, -kani, -qani. D) -gan, -kan, -qan.. 7 / 51 Qo'shma fe'llar yasalishida ishlirok etadigan so'zlar qaysi javobdaberilgan? A) yubor, chiq, kir. B) о 'tir, qo 'y, sol C) qil, et, bo '1 D) kel, hor. yur 8 / 51 Bir kun qarasam, darchani buzaman deb bolta ko’tarib kelayotibdi Gapda qaysi zamon ma'nosi ifadalangan. A) kelasi zamon fe'ii. B) hozirgi kelasi zaraon leli. C) hozirgi zamon fe'li. D) o’tgan zamon fe'ii. 9 / 51 Yo’q, demang, aka. Biz ham tushunadigan odammiz. Xafa qilmaymiz, -Alimardonning o’ylanib turganin o’zicha tushundi. Ushbu gapda ostiga chizilgan birlikning shaxs-soni haqida ifodalangan to’g’ri hukmni aniqlang A) I shaxs ko’plik shakli II shaxs birlik ma’nosida B) I shaxs ko’plik g`akli III shaxs birlik ma’nosida C) I shaxs ko’plik shakli II shaxs ko’plik ma’nosida D) I shaxs ko’plik shakli I shaxs birlik ma’nosida 10 / 51 Qaysi gapda yasama shaxs otlarining miqdori ko’proq? A) Shayxontohurda baqqollar, sartaroshlar, zargarlar juda serob. B) Aravakash mo'mingina, muloyim, kamgap kishi. C) Uloqchilargina emas, hatto otlar ham bu tortishuvning zavqini anglagandek, shavq bilan chopadi. D) Baqqollar, nosvoychilar, samovarchilar issiqdan garang. 11 / 51 Faqat sifat yasovchi qo’shimchalar olgan so’zlarni toping A) kamchilik,arzonchilik,yo’qla B) butunlayin,qisqacha,o’tmas C) ko’zik,bizbizak,suyanchiq D) kuyunchak,yulg’ich,jannati 12 / 51 Oddiy darajadagi sifat qatnashgan gapni toping A) Tilimiz dag'alroq ,lekin juda boy ,rangli ,ohori to'kilmagan. B) Lola qizil ,oq ,sariq ranglarda tovlanib ochiladi C) Shamning qizg'ish shu'lasi kulbaga fayz berib turar edi D) Onamning ismi Enaxon jii hoyatda ko'ngilchan ,zahmatkash ayol 13 / 51 Oddiy darajadagi sifatlarning birinchi bo‘g‘inidagi oxirgi undoshni m yoki p undoshiga almashtirish orqali orttirma daraja hosil qilingan so'zlarni aniqlang. 1) ko‘m-ko‘k; 2) sap-sariq; 3) but-butun; 4) yum-yumaloq A) 1,2 B) 1,2,4 C) 1,2,3,4 D) 1 14 / 51 Qaysi qatorda nisbiy sifat qo’llangan ? A) Maktabimiz yonida katta bog’ bor B) Mevazorda shirin ,nordon ,qizil va oq olmalar ko’p C) Kimki tanlagan hunarni bilib olishga qunt bilan kirishmasa ,u hunarni yaxshi egallay olmaydi D) Davlatimiz butun tarbiyaviy ishlarda yosh avlodning o’sib kamolotga yetishiga alohida ahamiyat berib keladi 15 / 51 Nisbiy sifat ishtirok etgan gapni toping. A) Yaxshi o’quvchi yaxshi o’qiydi. B) Odobli bolalar kattalarni hurmat qiladilar. C) Yozgi ishlarni barvaqt tugalladik. D) Men o’zimga ko’kish galstuk sotib oldim. 16 / 51 Asliy sifatni nisbiy sifatdan qanday farqlash mumkin ? A) tub va yasamaligiga ko’ra B) –roq qo’shimchasini erkin qabul qila olishi va qila olmasligiga ko’ra C) gap bo’lagi vazifasida kela olishi va kela olmasligiga ko’ra D) otga bog’lana olishi va bog’lana olmasligiga ko’ra 17 / 51 Oddiy darajadagi sifatni aniqlang. A) go’zal, hushyor, odobli. B) silliqroq, novcharoq, baxtliroq. C) yam-yashil, ko’m-ko’k, oppoq. D) juda yaxshi, nihoyatda baland, g’oyat qo’rqinchli. 18 / 51 Qaysi gapdagi sifat darajasi leksik usulda hosil qilingan? A) Ona Yeming xushbo‘y tafti mast qiladi kishini. B) Hulkaming och jigarrang yonoqlarida ajib bir qizillik o‘ynaydi. C) U otasi Muzaffar Farmonovning batamom aksi: dadasi yum- yumaloq, baqaloq boisa, bu xushqad, xushsurat. D) Ko‘z oldimdan ichakuzdi qiliqlar qilayotgan qiziqchilar ketmasdi. 19 / 51 Qaysi qatordagi gapda nisbiy sifat qo’llangan? A) Giyos aka yumshoq ajriq ustiga yonboshladi. B) Inson tabiatning eng ongli farzandi. C) Hovlimizda kucha eshikdan kiraverishda kichkina, gishtin uycha bor. D) Cho’ponlar sezgir, itlar ham ziyrak, bo’riday ayyor. 20 / 51 Takroriy sifat qatnashmagan gapni toping A) Sarvinozxon gul-gul ochilib bog'chaga ketdi B) Yirik-yirik tomchilar yer-u ko'kni avalay ketdi C) Ko'chani sho'x-sho'x bolalar to'ldirib o'tishdi D) To'p-to'p daraxtlar tag'in lipillab orqada qolib ketdi 21 / 51 Orttirma darajadagi sifatlar berilgan qatorni aniqlang. A) barcha javoblar to’g’ri B) Dunyoda eng orzumand xalq o’zbek bo’lsa ajabmas C) Quvvatsizligidan juda tez charchab qolardi D) Ular yolg’izoyoq yo’ldan nihoyatda sekin borishardi. 22 / 51 Qaysi javobda quyidagi gapdagi sifat soni va ularning tuzilishiga ko'ra turi to'g - ko'rsatilgan? O'z onamni elas-elas xotirlayman. Kipriklari qop-qora, chiroyli. Uzun-uzun kipriklari qilt etmaydi. A) 3 ta; takroriy va sodda B) 3 ta; takroriy va juft C) 2ta ; takroriy D) 1 ta; takroriy 23 / 51 Bunisi xiyol kattaroq ko’rindi. Ushbu gapdagi sifat darajasini belgilang. A) ozaytirma. B) oddiy. C) sifat qollanmagan. D) orttirma. 24 / 51 Sifatning oddiy daraja shakli deb nimaga aytiladi? A) Belgining me’yordan biroz kam ekanligini qiyosan ifodalaydigan sifat shakli B) Belgining me’yordan kam ekanligini bildiruvchi sifat shakli C) Belgining me’yordan ortiq ekanligini bildiradigan sifat shakli D) Belgining odatdagi me’yorda ekanligini bildiruvchi va boshqa darajalar uchun asos bo’lib xizmat qiluvchi sifat shakli 25 / 51 Biroz yoqimsizroq havo. Ushbu gapdagi sifatning darajasini va daraja hosil qiluvchi vositani aniqlang. A) orttirma, fonetik. B) ozaytirma, morfologik, leksik. C) ozaytirma, leksik. D) orttirma, leksik. 26 / 51 Qaysi gapda orttirma daraja shaklidagi sifat mavjud? A) Shamning qizg’ish shu’lasi kulbaga fayz berib turar edi. B) Xolbek xatni juda sekin yozadi, ammo tez o’qiydi. C) Chakalakzor qorong’ilikda vahimali va sirli ko’rinardi. D) Onamning ismi Enaxon, nihoyatda ko’ngilchan, zahmatkash ayol. 27 / 51 Sifatlar tuzilishiga ko’ra qanday turlarga bo’linadi? A) sodda, qo’shma, juft B) sodda va qo’shma C) sodda, juft D) sodda, qo’shma, juft va takror 28 / 51 Takroriy sifat qanday vazifani bajaradi? A) gapda hol bo’lib keladi B) belgini ta’kidlab, kuchaytirib ifodalaydi C) yangi so’z yasaydi D) A, B, C 29 / 51 Shunda ulg‘aydi bo‘yi, Ko‘ring bo’ldi yigitcha. Vazmin, tiyrak, chaqnoq ko‘z, Sarg‘ish soch-u oppoq yuz.(Po‘lat Mo'min Berilgan she’riyjumladagi sifatlar qanday daraja shakir i- ekanini aniqlang. l)oddiy; 2)orttirma; 3)qiyosiy; 4) ozaytirma. A) 1,2,3,4 B) 1, 3,4 C) l, 2 D) 1,2, 4 30 / 51 Choriboy o’lguday ziqna. xasis odam edi. Ushbu gapdagi sifatning darajasi qanday. A) orttirma daraja. B) daraja ifodalanmagan. C) oddiy daraja. D) ozaytirma daraja. 31 / 51 Asliy sifatlar qatorini belgilang A) iliq , noto’g’ri , beg’ubor B) sho’x , pok , mukammal C) oppoq , o’tkir , insonparvar D) tarixiy , pishiq , sersuv 32 / 51 Biram yoqimli havo. Ushbu gapdagi sifatning darajasini va daraja hosil qiluvchi vositani aniqlang. A) ozaytirma, morfologik. B) orttirma, leksik. C) orttirma, morfologik. D) orttirma, fonetik. 33 / 51 Oddiy darajadagi sifatlar qaysi javobdagi gapda mavjud. A) Qorli tog’lar ostidagi baxmal o’tloqlarda yurganmisiz. B) Gilos olchadan yirikroq. C) Dastlab tog’ning eng baland cho’qqilari pushti rangda tovlanadi. D) Bulbulning sayrashi boshqa qushlarning sayrashiga qaraganda yoqimliroq. 34 / 51 Qaysi qatorda asliy sifat bor ? A) Bilimli va hunarli kishi hamma joyda azizdir B) Hunarli kihi xor bo’lmas C) Chaqqon terimchilar oppoq paxtalarni terayotirlar D) Rejali ish buzilmas 35 / 51 Predmetdagi bir belgining boshqa predmetdagi huddi shunday belgidan ortiq ekanligini ko’rsatuvchi vositaning nomini toping. A) qiyosiy daraja. B) orttirma daraja. C) A, B. D) oddiy daraja. 36 / 51 Qaysi gapda nisbiy sifat qo’llangan ? A) Bola shirin uyquda edi B) Kengroq yerni tanladi C) Yangi kitob o’qidim D) Tushki ovqatni yedik 37 / 51 Sifatning orttirma darajasi qanday yo’llar bilan hosil bo’ladi? A) oddiy daraja shaklidagi sifatning birinchi bo’g’ini tovush o’zgarishi bilan takrorlanish orqali B) A, B C) oddiy daraja shaklidagi sifat oldidan sal, biroz, xiyla so’zlarini keltirish orqali. D) oddiy daraja shaklidagi sifat oldidan eng, g’oyat, juda kabi so’zlar keltirish orqali 38 / 51 Orttirma daraja shaklidagi sifatlarni aniqlang. A) yam-yashil, chiroyliroq, nim pushti. B) yumshoqqina, och yashil, to’q ko’k. C) tim qora, qip-qizil, oqish. D) but-butun, tim qora, g’irt yolg’on. 39 / 51 Oddiy darajadagi sifatni aniqlang. A) kattaroq, shirinroq, go’zalroq. B) ko’rkam, suluv, barno, ochiq. C) ko’m-ko’k, yam-yashil, sap-sariq. D) xushfe'1, go’zal, oppoq. 40 / 51 uft sifatlar qanday yasaladi? A) o’zaro yaqin ma’noli so’zlardan B) qarama-qarshi so’zlardan C) A, C D) shakldosh so’zlardan 41 / 51 Sifat darajalari qaysi qatorda to’g’ri sanalgan. A) oddiy, qiyosiy, orttirma. B) sodda, qiyosiy, orttirma. C) oddiy, qiyosiy, ozaytirma. D) oddiy, qiyosiy, ozaytirma, orttirma. 42 / 51 Qaysi qatorda sifat+ot shaklidagi qo’shma sifatlar berilgan ? A) toshbag’ir,sofdil,uzunquloq B) ochko’z,sho’rtumshuq, balandparvoz C) bodomqovoq, qirqoyoq,kunbotar D) erksevar,sheryurak,devqomat 43 / 51 Qaysi qatorda takroriy sifat qatnashmagan ? A) Alg'ov -dalg'ov shamol esib turar edi B) Yirik—yirik tomchilar yer-u ko'kni savalay ketdi C) Ko'chani sho'x-ho'x bolalar to'ldirib o'tishdi D) To'p-to'p daraxtlar tag'in lipillab orqada qolib ketdi 44 / 51 Asliy sifat berilgan qatorni toping. A) ko’chma B) yuzaki C) qishki D) derazali 45 / 51 Orttirma darajadagi sifatlar berilgan qatorni toping. A) sarg’ish, ko’kimtir, qoramtir. B) yam-yashil, chiroyliroq, nim pushti. C) g’irt yolg’on, hammasidan kichik, biram yoqimli. D) yumshoqqina, och yashil, to’q ko’k. 46 / 51 Oddiy darajadagi sifat berilmagan gapni aniqlang. A) Intizomli lashkar yengilmas. B) Tikansiz gul, mashaqqatsiz pul bo’lmaydi. C) Odobli bola elga manzur. D) Yer yuzi ko’m-ko’k o’tlar bilan qoplangan. 47 / 51 Nodonga pand aytsang, qafasga shamol yuborgan bilan teng bo'ladi. Mazkur gapda sifatlarning tuzilishiga ko‘ra qanday turi qatnashgan? A) qo‘shma B) sodda C) takror D) juft 48 / 51 Nisbiy sifatlar berilgan qatorni aniqlang A) Toshkentlik yigit , baland devor B) Shirin olma , go’zal qiz C) Yozgi ta’til , devoriy soat D) kattaroq bino , sarg’imtir barg 49 / 51 Orttirma daraja yasovchi vositalar qaysi qatorda to’g’ri berilgan. A) ser, hush, no. B) -(i)sh, -(i)mtr, -ish. C) juda, -roq, -m. D) eng, nihoyatda, g’oyat. 50 / 51 Quyida berilgan parchadagi takroriy sifatlar sonini aniqlang. 0‘z onamni elas-elas xotirlayman. Ko'zlari tim qora, chiroyli. Uzun-uzun kipriklari qilt etmaydi. A) to'rtta B) bitta C) uchta D) ikkita 51 / 51 Orttirma darajadagi sifat qaysi qatorda berilgan. A) yap-yangi, oppoq, ko’kimtir. B) bebaho, so’lg’in, eng ko’rkam. C) eng go’zal, g’oyatda chiroyli. D) sarglmtir, ko’kish, yam-yashil. 0% Testni qayta ishga tushiring Baholash mezoni 86%-100% 5 baho 71%-85% 4 baho 56%-70% 3 baho 55% va kamiga 2 baho Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz