Uy » Mavzulatshitilgan testlar » Ona tili mavzulashtirilgan » 6-sinf Ona tili » 6-sinf Ona tili №17 6-sinf Ona tili 6-sinf Ona tili №17 InfoMaster Mart 31, 2022 148 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0 0 6-sinf Ona tili №17 MIQDOR –DARAJA RAVISHLARI MUSTAHKAMLASH FE’L BO’YICHA O’TILGANLARNI TAKRORLASH OT BO’YICHA O’TILGANLARNI TAKRORLASH Mavzular yuzasidan testlar 1 / 55 Arxaik so’zlar qatorini aniqlang A) jayhun,muarrix ,jallod,bitik B) zindon,taxt,zebigardon, bo’noki C) ulus,handasa,cherik ,oraz D) me’mor,boj,yorg’uchoq ,paysa 2 / 55 Insoniyat qadimdan go’zallikni ulug’lab kelgan.Ushbu gapda so’z yasovchilar soni nechta ? A) 5 B) 3 C) 2 D) 4 3 / 55 O’timli fe'llar asosan qaysi kelishikdagi so’zlar bilan birga qo’llanadi ?. A) qaratqich. B) yo’nalish. C) tushum. D) o’rin-payt. 4 / 55 Qaysi qatordagi gapda majhul nisbatdagi fe’l ishtirok etgan ? A) Erkin yosh havaskorlar to’garagiga yozildi B) Tiniq ko’kda oq bulut parchalari ko’rindi C) O’qituvchimiz ko’rsatmasi bilan safga tizildik D) Uylar ,klublar ,kutubxonalar qurildi 5 / 55 Fe’lning harakat nomi shakli tarkibida qanday qo’shimchalar bo’lishi mumkin? A) zamon shaklini hosil qiluvchi qo’shimchalar B) shaxs-son shaklini hosil qiluvchi qo’shimchalar C) mayl shaklini hosil qiluvchi qo’shimchalar D) nisbat shaklini hosil qiluvchi qo’shimchalar 6 / 55 Uning ko’rmagan va eshitmagan hodisasi yo’q edi . Sifatdoshning bo’lishsiz shaklini ko’rsating A) ko’rmagan, eshitmagan, hodisasi yo’q edi B) ko’rmagan C) ko’rmagan, eshitmagan D) ko’rmagan, eshitmagan, yo’q edi 7 / 55 Fe'l yasovchi qaysi qo'shimcha qo'shilganda ikkinchi bo'g'indagi tovushi tushib qoladi? A) -a B) -sa C) barchasi to'g'ri D) -illa 8 / 55 Inson tirik ekan, hech qachon umidsizlanmasligi kerak? Ushbu gapda to`liqsiz fe’l qaysi turkumga oid so`z bilan birga qo`llangan. A) son B) ravsh C) ot D) sifat. 9 / 55 Ichkari tarafdan keksa bir xodima — eshikochar xola ko'rinib, Gulshanga salom berdi va "Xush keldilar!" - dedi. Ushbu gapda ostiga ehizilgan birlikning shaxs-soni haqida ifodalangan to'g'ri hukmni aniqlang. A) III shaxs ko'plik shakli III shaxs birlik ma'nosida B) III shaxs birlik shakli III shaxs ko'plik ma'nosida C) III shaxs ko'plik shakli II shaxs birlik ma'nosida D) III shaxs ko'plik shakli II shaxs ko'plik ma'nosida 10 / 55 Qaysi qatorda narsa otlari berilgan ? A) koptok ,kitob ,qalam B) ota shifokor ,kotiba C) dala ,qishloq , maydon D) qush,muhandis,poliz 11 / 55 Kichraytirish va erkalash otlari qaysi javobda berilgan A) daryo , buloq , qalam B) archa ,chiroq , konfet , qo’ng’iroq C) yulduzcha , qo’zichoq , kelinchak,bo’taloq D) Erkin ,Ahmad , Oyniso 12 / 55 Nisbiy sifat ishtirok etgan gapni toping. A) Yozgi ishlarni barvaqt tugalladik. B) Men o’zimga ko’kish galstuk sotib oldim. C) Odobli bolalar kattalarni hurmat qiladilar. D) Yaxshi o’quvchi yaxshi o’qiydi. 13 / 55 .Sifatlarning ma’no guruhlarini belgilang. 1.Xususiyat bildiruvchi sifatlar 2.Rang-tus bildiruvchi sifatlar 3.Maza-ta’m bildiruvchi sifatlar 4.Hajm-o’lchov bildiruvchi sifatlar 5.Hid bildiruvchi sifatlar 6.Makon-zamon belgisini bildiruvchi sifatlar A) 1,2,3,4,5 B) 1,2,4 C) yuqoridagilarning barchasi D) 1,2,3,4 14 / 55 Ruxsat bersangiz, oilamiz haqida ham... og‘iz so'zlabo‘tsam. Nuqtalar o‘rniga qanday son mos kelishi mumkin? A) taqsim son B) jamlovchi son C) dona son D) chama son 15 / 55 Qaysi qatordagi gapda hisob so’zlari mavjud? A) Beshinchi, oltinchi kechuvga borganda dara ancha torayib qoldi. B) Aravaga qo’shib bo’lmaydigan begona ikki otdan tamoman darak yo’q. C) Cho’ponlar har tunda bittadan qo’y g’oyib bo’layotganini sezib qolishdi. D) Shu orada mezbon ikki hovuch arpa solingan tog’olchani keltirib qo’ydi. 16 / 55 –lar qo’shimchasi qaysi qatorda ma’noni kuchaytirish uchun xizmat qilgan A) ….”o’rta “ baho oldilar ,shekilli B) Do’konlarda unlar va yog’lar sotilmoqda C) O’rtangan shirinlarning fojialari ,yor vaslini biyobonlardan izlagan majnunlarning sarguzashtlari xayolimda D) Sizga qarab ,zavqlarim toshib ketdi 17 / 55 Qaysi qatorda ko’makchi fe’llar berilgan? A) borib kelmoq, oshib tushmoq B) sotib olmoq, bunyod qilmoq C) o’qiy boshlamoq, o’qib chiqmoq D) tarbiya qilmoq, chirs etmoq 18 / 55 Yig’lasa, yig’lablar ketmaydimi?! gapidagi -lar qo’shimchasining vazifasini aniqlang. A) ko’plikni anglatish. B) ma'noni kuchaytirish. C) tahmin chamani bildirish. D) hurmatni ifodalash. 19 / 55 Belgining belgisini bildirgan ravish keltirilgan qatorni toping A) Uzoqdan nayning mayin ovozi eshitila boshladi B) Oqshom paytida shamol birdan to’xtadi C) Uning so’zlari bolalarcha sodda ,samimiy ,lekin aniq va ravshan edi D) Mashina tezroq yura boshladi 20 / 55 Gul ochildi. 2. Yig’ilish ochildi. Ushbu gaplardagi fe’llarning nisbatini aniqlang. A) 1-gapda majhul nisbat, 2-gapda o’zlik nisbat B) Har ikkala gapda, majhul nisbat C) 1-gapda o’zlik nisbat, 2-gapda. majhul nisbat D) 1-gapda aniq nisbat, 2-gapda majhul nisbat 21 / 55 aqindan musiqa ovozi eshitildi Ushbu gapda qatnashgan ravishni aniqlang A) eshitildi B) yaqindan C) ovozi D) musiqa 22 / 55 Tushum kelishigidagi so’zlar bilan bog’lanmaydigan fe’llar ... A) bo’lishsiz fe’llar B) o’timsiz fellar C) bo’lishli fe’llar D) o’timli fe’llar 23 / 55 Birpasgina bo’lsa ham ko’rinish berib, notavon ko’nglimni tinchitib ketsang bo’lgani. Ushbu gapdagi ko’makchi fe’lli so’z qo’shilmasini toping. A) tinchitib ketsang B) ketsang bo’lgani C) ko’nglimni tinchitib D) tinchitib ketsang bo’lgani 24 / 55 Har lahza zamonlar umridek uzun. Asrlar taqdiri lahzalarda hal. Umrdan o‘tajak har lahza uchun Qudratli qo’l bilan qo‘yaylik haykal. Ravishlar miqdorini aniqlang. A) 1 ta B) Ravish qo‘llanmagan. C) 3 ta D) 2 ta 25 / 55 Mana shunday sharoitda har jihatdan bilimdon va til biladigan kishini ko'rsangiz, og‘zingiz ochilib qolishi turgan gap edi.Berilgan gapda fe’lning qanday vazifa shakllari qo'llangan? A) 1 ta harakat nomi, 1 ta sifatdosh, 1 ta ravishdosh, 1 ta sof fe’l B) 1 ta harakat nomi, 1 ta sifatdosh, 1 ta ravishdosh C) 1 ta harakat nomi, 2 ta sifatdosh, 1 ta ravishdosh, 1 ta sof fe’l D) 1 ta harakat nomi, 2 ta sifatdosh, 1 ta sof fe’l 26 / 55 Miqdor-daraja ravishlari berilgan qatorni aniqlang . A) qatorasiga, yonlamasiga, tikkasiga B) hamon, hanuz, hamisha C) ataylab, jo’rttaga, qasddan D) ancha, ko’p, xiyol 27 / 55 Qaysi gapda -lar qo‘shimchasining umumlashtirish ma’nosini anglatishiga misol keltirilgan? A) Ey farzandlar- g'unchalar! Sizga mehrim shunchalar. B) Ko'zlarim hali harf tanimas edi, qalam ushlolmasdi hali qo'Ilarim. C) Barcha hayvonlar o‘z ov qilish usuliga ega. D) Nigora Saidlamlkiga kirganda uyning chiroqlari yoqilgan edi. 28 / 55 Yuzma –yuz uchrashuvda bo’lib o’tgan voqealarni kotiba to’g’ridan –to’g’ri ,naridan beri ,so’zma –so’z yozib berdi Mazkur gapdagi ravishlarni ko’rsating A) to’g’ridan to’g’ri , so’zma –so’z B) A,B ,C C) naridan –beri D) yuzma –yuz 29 / 55 Dam o’tmay o’quvchilarni nom-banom chaqirishib, xonalarga taklif qilishadi. Ushbu gapdagi ravishga oid so’zni belgilang. A) nom-banom B) dam o’tmay, nom-banom C) xonalarga D) dam o’tmay 30 / 55 Bajaruvchining harakat va holat jarayonida qay darajada ishtirok etishini bildiruvchi fe’l shakllari nima deb ataladi? A) fe’l mayli shakllari B) fe’lning nisbat shakllari C) fe’lning harakat tarsi shakllari D) fe’lning ma’noviy shakllari 31 / 55 “Manmanlik insonga yarashmaydi, birlik doimo kishini kamolot sari etaklaydi”,-deydi bobo sevinchdan ko’zlari chaqnab. Berilgan gapdagi mavhum otlar qaysi so’z turkumidan yasalgan? A) sifat, son, ot, fe’l B) ot, sifat C) olmosh, ot, sifat. D) olmosh, son, sifat, fe’l 32 / 55 Darja -miqdor ravishi qatnashgan gapni aniqlang A) Eshik sal ochildi B) Fidokorona mehnat qilayotgan odam doim niyati tomon intiladi C) Maqsadimiz –tinch yashash ,o’qish va baxtli bo’lish D) Ulg’aygach kashfiyotlar qilamiz ,kurashamiz va g’alaba qozonamiz 33 / 55 Daraja-miqdor ravishi ishtirok etgan gapni toping A) Ko'p yaxhi o'ylabsiz ammo saltanatingiz uzoqqa bormasa kerak B) Uzoqdan kelgan mehmonlar chaqiriiib katta ziyofat berilibdi? C) Oldinda Sirinbuloq qihlog'i butun bo'y basti bilan yastanib yotardi D) Kun kech bo'ldi .Ertaga erta bilan yo'lga chiqamiz 34 / 55 Qaysi qatorda qo'shma fe'l ishtirok etmagan ? A) Saidaxon maqolani o'qiy boshladi B) Pul ,mol -dunyoga ruju qo'ymang ,ilm va ma'rifatni egallashga harakat qiling C) Azob chekmaguneha ,mehnat qilmaguncha ,rohat ko'rmaysan D) Rahimjon savol berdi ,Durdona javob berdi 35 / 55 Otga bog’lanib kelgan ravish qaysi gap tarkibida qo’llangan ? A) Men qo’lim bilan shiringina taom qilib beraman B) U ovoz kelayotgan tomonga borarkan kuy to’satdan o’zgardi C) Toshpo’latning yordamchilari birin-sirin kelishdi D) Yigitning ko’ngli tinchidi va aybdorlarcha tabassum bilan qizga qaradi 36 / 55 Agar ahil bo’lib yashasangiz , sizni hech qanday kuch yenga olmaydi Misolda berilgan shart maylidagi fe’l qaysi ma’noni ifodalash uchun qo’llangan ? A) shart B) sabab C) faraz ,gumon D) iltimos ,maslahat 37 / 55 Daraja- miqdor ravishi qatnashgan gapni aniqlang A) Oldingdan oqqan suvning qadri yo’q B) Birniki mingga ,mingniki tumanga C) Kecha havo bulut bo’lib ,kun bo’yi yomg’ir yog’di D) Sayohatchilar yana yuqoriga ko’tarilib qarag’ayzor va archazorga yetdilar 38 / 55 Musobaqa g’olibi minbararga ko’tariladi (qarsaklar) Mustaqil (O’zbekiston madhiyasi yangraydi. Ushbu gapdagi fe'l zarnonini aniqlang. A) o’tgan zamon fe'Ii. B) kelasi zamon fe’li. C) hozirgi zamon fe'li. D) hozirgi kelasi zamon fe'li. 39 / 55 Ravish qaysi qatordagi gapda harakat belgisini darajalab ko’rsatgan ? A) Bahodir darsdan ertaroq qaytdi B) Majlis kech tugadi C) U ancha jo’yaklarni oralab chiqdi D) Majlisga ko’proq ota-ona kelsa ,yaxshi bo’ladi 40 / 55 Qaysi qatordagi gapda ravish qatnashgan ? A) Bozorda qari cholni o’g’ri deya tutdilar Ura-sura sho’rlikni podsho sari eltdilar B) Bitta emas qo’ling qizim ,ikkita-ku sanab boq,Sanab ko’rar yana jim C) Surishtirib qarasa ,Jonfig’on faqat o’n yeti kun ishlabdi xolos D) Agar Oftobxon ko’rib qolmasa ,onangdan ajrala yozgan ekansan 41 / 55 Daraja- miqdor ravishi qatnashgan gapni aniqlang A) Domla Sirojiddinning ilmiy ishiga chindan jon kuydirmasa ham ,o’ziga yordam berdi B) Bu yoqda domla otalik qildi-yu ,uni aspiranturada olib qoldi C) Mashinaning ustini yuvish mayli –yu ,ichini tozalash odamni toliqtirib yuboradi D) Odam o’ziga yaqin kishining qilcha o’zgarishini ham darrov sezadi 42 / 55 Ko’z va lab so'zlariga qo'shilgan -lar qo'shimchasi qanday ma'noni ifodalaydi? A) hurmat B) umumlashtirish C) kuchaytirish D) ko'plik 43 / 55 Qaysi gapda –lar qo’shimchasi grammatik ma’no ifodalagan ? A) Bu ishlarning boshida G’ulomjon ,Qudrat ,Olim buvalar turishdi B) Sening xotirangni unutmas aslo ,mening yuraklarim O’rta Osiyo C) Avazlarning bir cheti chorbog’ga tutashgan kattagina hovlisi bor D) Oradan besh kunlar o’tdi 44 / 55 Orttirma nisbat shaklidagi fe’llarni hosil qiluvchi qo’shimchalarni belgilang A) –sh ,-ish B) –l ,il C) –dir,-giz,-t D) –n ,-in 45 / 55 Sobiq dengizchi Rinaldo Seldstrem gazetalarda “dengiz kasalligi” dan qutulishning bezarar ,oson ,arzon ,yuz foiz kafolatlangan usulini bilishini yozgan va bor-yo’g’I uch kronaning bahridan kechishga rozi bo’lganlarning barchasiga yuborishni va’da qilgan Berilgan matnda fe’lning vazifa shakllari miqdorini toping A) 9 ta B) 8 ta C) 7 ta D) 6ta 46 / 55 Qaysi gapda qiyosiy darajadagi ravish ishtirok etgan? A) U dalada ishlab, juda-juda charchadi . B) Bu yil O’zbekiston mexanizatorlari juda ko’p paxta terdilar. C) Munira Akramning kelayotganini ko’rib, qadamini tezlatdi . D) Majlisga Karimning otasi oldinroq keldi . 47 / 55 Qaysi qatordagi gap tarkibida o’zlik nisbati shaklidagi fe’l mavjud ? A) Bolalar hikoyani zavqlanib tingladilar B) Yigit bo’lib o’tgan voqealarni o’kinib so’zlab berdi C) Biz ajdodlarimiz bilan faxrlanamiz D) O’ksinib ,xo’rsinib yig’lar yuragim 48 / 55 Sifadosh qatnashgan gapni toping A) Oyqiz keksa bog’bonning yelkasidan ushlab ,mehribonlik bilan o’tkazdi B) Rashanlik tilning asosiy fazilati hisoblanadi C) Men o’ylaymanki,bugungi kun sizning hayotingizda o’chmas iz qoldiradi D) Sabr qiling ,hurmatli kitobxon ,oldin qishloq bilan tanishaylik 49 / 55 Faqat ravishlar berilgan qatorni aniqlang. A) tiklab, pag’alab , mo’ylab B) uyalab , boshlab , matlab C) o’nlab ,yuzlab ,minglab D) haftalab ,kilolab ,saharlab 50 / 55 -lar qo’shimchasi taxmin ma'nosini anglatgan gapni aniqlang. A) Qishloqqaham o’n chaqirimlar bor. B) Karimlar uylariga endi ketishdi. C) Oyimlar ancha kech qaytdilar. D) Oyoqlarim zirqirab og’riyapti. 51 / 55 Ravish turkumiga oid so’z qatnashgan gapni toping A) Bu xatlarga samimiy ,insoniy ,tuyg’ular bitilgan edi B) …teraklarning bo’ylari balandroq ,adlroq ko’rinadi C) Saida bo’lib o’tgan hangomalarni kula –kula gapirib berdi D) Qudrat unga xatni o’qitdi ,so’ng tortinibgina so’radi 52 / 55 1.Tong yaqinlashib qolyapti, bu yerdan tez ketishimiz kerak. 2.Choy ichib olgach, biroz yuribdi. 3.Chol-u kampir behad sevindilar. 4.Otamizning o'lganiga anchayil bo 'lib ketdi. Qaysi gaplarda miqdor-daraja ravishlari ishtirok etgan? A) 2, 3 B) 1,2,3 C) 2, 3, 4 D) 1,2, 3,4 53 / 55 Qaysi qatorda holat ravishdoshli birikmalar berilgan ? A) ko rgani bormoq gaplashgani to'planganmiz. B) qaynayvermagach olovni kuchaytirdi, qo'rqib kirmadi C) musiqa -tingach. qorong'u tuhmmcha D) suvga tikilgancha o'ylanib qoldi, yig'lay-yig'lay uxlamoq 54 / 55 Miqdor-daraja ravishi qatnashgan gapni aniqlang . A) Oldinda Shirinbuloq qishlog’i butun bo’y basti bilan yastanib yotardi . B) Chol va kampir behad sevinishibdi . C) Uzoqdan – kunbotish tomondan, g’ira-shira uchqun ko’rinib qoldi . D) Orqasiga qarasa, uzoqdan bir ho’kiz uni to’xtovsiz chaqirib kelyapti. 55 / 55 Mavhum otlarni toping. A) suyanch, duradgorlik, samimiyat B) yupanch, ustachilik, qabohat C) ishonch, dehqonchilik, haqiqat D) qo’rqinch, odamiylik, tarovat 0% Testni qayta ishga tushiring Baholash mezoni 86%-100% 5 baho 71%-85% 4 baho 56%-70% 3 baho 55% va kamiga 2 baho Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
