Uy » Mavzulatshitilgan testlar » Ona tili mavzulashtirilgan » 6-sinf Ona tili » 6-sinf Ona tili №17 6-sinf Ona tili 6-sinf Ona tili №17 InfoMaster Mart 31, 2022 103 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0 1 6-sinf Ona tili №17 MIQDOR –DARAJA RAVISHLARI MUSTAHKAMLASH FE’L BO’YICHA O’TILGANLARNI TAKRORLASH OT BO’YICHA O’TILGANLARNI TAKRORLASH Mavzular yuzasidan testlar 1 / 55 Bo'g'inga ajralmaydigan so'zlar qatorini toping. A) ongi, yengil, yangi. B) yongan, singil, bong. C) qit'a, qal'a, yechim. D) hukm, gramm, ong. 2 / 55 Tarkibida uchta qo’shimcha mavjud bo’lgan so’zni toping. A) odatlanmoq B) jonlanmoq C) sanalmoq D) faxrlanmoq 3 / 55 O’timsiz fe'l qaysi gapda qo’llanilgan. A) Umr bizga uni so’nggi daqiqalariga qadar mardona himoya. qilish sharti bilan berilgan. B) Amir Temur o’z.davrining ma’rifatli kishisi edi. C) Ota-onaga muhabbat-barcha insonniy fazilatlar asosidir.. D) Shunday qilib sizning oldingizga maslahatga keluvdlk.. 4 / 55 Qaysi qatorda orttirma nisbatdagi fe’l berilgan ? A) kiyintirishdi B) keltirilgan C) yozdirgizdim D) chaqirtirildi 5 / 55 Odatlanmoq fe’li qaysi nisbatdagi fe’l hisoblanadi ? A) birgalik B) majhul C) orttirma D) aniq 6 / 55 Qaysi qatorda payt ravishdoshi ishtirok etmagan ? A) Toqqa yetgach ,qo'ylarni o'z holiga tashlab qo'ydi B) Suv qaynayvermagach olovni pasaytirdi C) Aslida ,qosh qorayguncha yetib olish kerak D) Kechga yaqinlashgach ,havo aynib ,shamol turdi 7 / 55 Qaysi juft fe'llar ot so'z turkumiga ko'chishi mumkin ? 1 oldi-berdi 2 urindi-turtindi 3 qochdi-ketdi 4 bordi-keldi 5 ur-yiqit 6 so'radi —qo'ydi A) 1,2 B) l ,4,5 C) 1,2,3,4 D) 3,4,5,6,7 8 / 55 Fe’lning zamon, shaxs-son qo’shimchalarisiz qismi qaysi maylni ifodalaydi? A) ІІІ shaxs buyruq - istak maylini B) І shaxs buyruq - istak maylini C) ІІ shaxs buyruq - istak maylini D) І shaxs xabar maylini 9 / 55 Qaysi gapda buyruq-istak maylidagi fe’l qatnashgan ? A) Kel, do’stim, yuragimni senga ochay . B) Odam qahrlansa, bilimsiz bo’ladi, jahl kelsa, aql ketadi . C) Kabob uchun shaxardan zira-piralarni ham olib chiqib qo’ydik D) Men unga ariqlarni tozalab qo’yishni. gulzorga suv quyishni buyurdim . 10 / 55 Buyum ot yasovchi qo’shimchalar brilgan qatorni toping. A) -gar, -li, -chilik. B) -g, -q, -paz. C) -gich, - q, -k. D) -xon, - ist. 11 / 55 Quyidagi –cha qo’shimchasi bilan shakllangan so’zlarning qaysi qatorda kichraytirish ma’nosi ifodalanmagan ? A) qushcha , bolg’acha ,zarracha B) novcha , yangicha , o’zgacha C) qizcha ,ko’zacha , daftarcha D) yulduzcha , bog’cha ,kitobcha 12 / 55 Qaysi gapdagi sifat darajasi leksik usulda hosil qilingan? A) Hulkaming och jigarrang yonoqlarida ajib bir qizillik o‘ynaydi. B) Ko‘z oldimdan ichakuzdi qiliqlar qilayotgan qiziqchilar ketmasdi. C) U otasi Muzaffar Farmonovning batamom aksi: dadasi yum- yumaloq, baqaloq boisa, bu xushqad, xushsurat. D) Ona Yeming xushbo‘y tafti mast qiladi kishini. 13 / 55 1. Lobarxon oyoqlarida zo‘rg‘a tursa ham, nur ko'rganidanmi yo dimog'ini qitiqlayotgan yoqimli hiddanmi, har qalay tinmay jilmayar edi. 2. U juda dono qiz, Navoiy, Mashrab, Hofizlami, mayin, yoqimli ovozi bilan, chiroyli ohang berib juda ravon o'qiydi. Berilgan gaplardagi yoqimli so‘zi sifatning qaysi turiga mansub? A) 1-gapda xususiyat, 2-gapda maza-ta’m B) 1-gapda hid, 2-gapda xususiyat C) 1-gapda hajm-o‘lchov, 2-gapda xususiyat D) 1-gapda hid, 2-gapda maza-ta’m 14 / 55 Sonlar avvalo ikki guruhga ajratiladi: …. A) jamlovchi son ,dona son B) Hamma javoblar to'g'ri C) chama son,taqsaim son D) miqdor son ,tartib son 15 / 55 Kasr son qatnashgan gapni toping. A) Azim har yelkasiga to’rttadan odam o’tiradigan yigit bo’libdi. B) Sizlar mana shu to’qqizta xivichni birga qo’shib sindirib ko’ringlar-chi! C) Bekatda o’ntacha odam avtobus kutib turardi. D) Bolalar eshaklarga yem berib, o’zlari ham oz-ozdan non yeb olishguncha yarim soat vaqt o’tdi. 16 / 55 Ravish turkumiga oid so’z qatnashgan gapni toping A) …teraklarning bo’ylari balandroq ,adlroq ko’rinadi B) Bu xatlarga samimiy ,insoniy ,tuyg’ular bitilgan edi C) Qudrat unga xatni o’qitdi ,so’ng tortinibgina so’radi D) Saida bo’lib o’tgan hangomalarni kula –kula gapirib berdi 17 / 55 Qaysi gapda qiyosiy darajadagi ravish ishtirok etgan? A) Munira Akramning kelayotganini ko’rib, qadamini tezlatdi . B) Majlisga Karimning otasi oldinroq keldi . C) U dalada ishlab, juda-juda charchadi . D) Bu yil O’zbekiston mexanizatorlari juda ko’p paxta terdilar. 18 / 55 Ko’z va lab so'zlariga qo'shilgan -lar qo'shimchasi qanday ma'noni ifodalaydi? A) umumlashtirish B) kuchaytirish C) ko'plik D) hurmat 19 / 55 –lar qo’shimchasi qaysi qatorda ma’noni kuchaytirish uchun xizmat qilgan A) O’rtangan shirinlarning fojialari ,yor vaslini biyobonlardan izlagan majnunlarning sarguzashtlari xayolimda B) Sizga qarab ,zavqlarim toshib ketdi C) Do’konlarda unlar va yog’lar sotilmoqda D) ….”o’rta “ baho oldilar ,shekilli 20 / 55 Qaysi qatorda holat ravishdoshli birikmalar berilgan ? A) musiqa -tingach. qorong'u tuhmmcha B) qaynayvermagach olovni kuchaytirdi, qo'rqib kirmadi C) ko rgani bormoq gaplashgani to'planganmiz. D) suvga tikilgancha o'ylanib qoldi, yig'lay-yig'lay uxlamoq 21 / 55 Dam o’tmay o’quvchilarni nom-banom chaqirishib, xonalarga taklif qilishadi. Ushbu gapdagi ravishga oid so’zni belgilang. A) dam o’tmay B) nom-banom C) dam o’tmay, nom-banom D) xonalarga 22 / 55 Ravish qaysi qatordagi gapda harakat belgisini darajalab ko’rsatgan ? A) Majlisga ko’proq ota-ona kelsa ,yaxshi bo’ladi B) Bahodir darsdan ertaroq qaytdi C) Majlis kech tugadi D) U ancha jo’yaklarni oralab chiqdi 23 / 55 Gul ochildi. 2. Yig’ilish ochildi. Ushbu gaplardagi fe’llarning nisbatini aniqlang. A) 1-gapda o’zlik nisbat, 2-gapda. majhul nisbat B) 1-gapda aniq nisbat, 2-gapda majhul nisbat C) 1-gapda majhul nisbat, 2-gapda o’zlik nisbat D) Har ikkala gapda, majhul nisbat 24 / 55 Qaysi gapda –lar qo’shimchasi grammatik ma’no ifodalagan ? A) Avazlarning bir cheti chorbog’ga tutashgan kattagina hovlisi bor B) Sening xotirangni unutmas aslo ,mening yuraklarim O’rta Osiyo C) Bu ishlarning boshida G’ulomjon ,Qudrat ,Olim buvalar turishdi D) Oradan besh kunlar o’tdi 25 / 55 Qaysi gapda -lar qo‘shimchasining umumlashtirish ma’nosini anglatishiga misol keltirilgan? A) Barcha hayvonlar o‘z ov qilish usuliga ega. B) Ey farzandlar- g'unchalar! Sizga mehrim shunchalar. C) Ko'zlarim hali harf tanimas edi, qalam ushlolmasdi hali qo'Ilarim. D) Nigora Saidlamlkiga kirganda uyning chiroqlari yoqilgan edi. 26 / 55 Qaysi qatordagi gap tarkibida o’zlik nisbati shaklidagi fe’l mavjud ? A) O’ksinib ,xo’rsinib yig’lar yuragim B) Biz ajdodlarimiz bilan faxrlanamiz C) Bolalar hikoyani zavqlanib tingladilar D) Yigit bo’lib o’tgan voqealarni o’kinib so’zlab berdi 27 / 55 Miqdor-daraja ravishlari berilgan qatorni aniqlang . A) ataylab, jo’rttaga, qasddan B) ancha, ko’p, xiyol C) qatorasiga, yonlamasiga, tikkasiga D) hamon, hanuz, hamisha 28 / 55 Qaysi qatordagi gapda ravish qatnashgan ? A) Agar Oftobxon ko’rib qolmasa ,onangdan ajrala yozgan ekansan B) Surishtirib qarasa ,Jonfig’on faqat o’n yeti kun ishlabdi xolos C) Bozorda qari cholni o’g’ri deya tutdilar Ura-sura sho’rlikni podsho sari eltdilar D) Bitta emas qo’ling qizim ,ikkita-ku sanab boq,Sanab ko’rar yana jim 29 / 55 Sifadosh qatnashgan gapni toping A) Oyqiz keksa bog’bonning yelkasidan ushlab ,mehribonlik bilan o’tkazdi B) Sabr qiling ,hurmatli kitobxon ,oldin qishloq bilan tanishaylik C) Rashanlik tilning asosiy fazilati hisoblanadi D) Men o’ylaymanki,bugungi kun sizning hayotingizda o’chmas iz qoldiradi 30 / 55 Daraja -miqdor ravishi qatnashgan gap berilgan qatorni toping A) Tahqariga chiqib G'ofurjon boydan ketishga izm so'radi B) Bo'ying sal cho'zilsin bironta duradgor usta topilsa shogirdlikka boramiz. C) Yarim kechadan keyin olmon otaning uyqusi butunlay qochdi D) O'rtancha botir qo'rqmadi.jim turdi 31 / 55 Miqdor-daraja ravishi qatnashgan gapni aniqlang . A) Chol va kampir behad sevinishibdi . B) Uzoqdan – kunbotish tomondan, g’ira-shira uchqun ko’rinib qoldi . C) Orqasiga qarasa, uzoqdan bir ho’kiz uni to’xtovsiz chaqirib kelyapti. D) Oldinda Shirinbuloq qishlog’i butun bo’y basti bilan yastanib yotardi . 32 / 55 Daraja-miqdor ravishi ishtirok etgan gapni toping A) Kun kech bo'ldi .Ertaga erta bilan yo'lga chiqamiz B) Ko'p yaxhi o'ylabsiz ammo saltanatingiz uzoqqa bormasa kerak C) Oldinda Sirinbuloq qihlog'i butun bo'y basti bilan yastanib yotardi D) Uzoqdan kelgan mehmonlar chaqiriiib katta ziyofat berilibdi? 33 / 55 1.Tong yaqinlashib qolyapti, bu yerdan tez ketishimiz kerak. 2.Choy ichib olgach, biroz yuribdi. 3.Chol-u kampir behad sevindilar. 4.Otamizning o'lganiga anchayil bo 'lib ketdi. Qaysi gaplarda miqdor-daraja ravishlari ishtirok etgan? A) 1,2,3 B) 1,2, 3,4 C) 2, 3 D) 2, 3, 4 34 / 55 Yuzma –yuz uchrashuvda bo’lib o’tgan voqealarni kotiba to’g’ridan –to’g’ri ,naridan beri ,so’zma –so’z yozib berdi Mazkur gapdagi ravishlarni ko’rsating A) naridan –beri B) yuzma –yuz C) to’g’ridan to’g’ri , so’zma –so’z D) A,B ,C 35 / 55 Musobaqa g’olibi minbararga ko’tariladi (qarsaklar) Mustaqil (O’zbekiston madhiyasi yangraydi. Ushbu gapdagi fe'l zarnonini aniqlang. A) hozirgi kelasi zamon fe'li. B) kelasi zamon fe’li. C) o’tgan zamon fe'Ii. D) hozirgi zamon fe'li. 36 / 55 Qaysi qatorda ko’makchi fe’llar berilgan? A) borib kelmoq, oshib tushmoq B) sotib olmoq, bunyod qilmoq C) tarbiya qilmoq, chirs etmoq D) o’qiy boshlamoq, o’qib chiqmoq 37 / 55 Yig’lasa, yig’lablar ketmaydimi?! gapidagi -lar qo’shimchasining vazifasini aniqlang. A) ko’plikni anglatish. B) tahmin chamani bildirish. C) hurmatni ifodalash. D) ma'noni kuchaytirish. 38 / 55 Har lahza zamonlar umridek uzun. Asrlar taqdiri lahzalarda hal. Umrdan o‘tajak har lahza uchun Qudratli qo’l bilan qo‘yaylik haykal. Ravishlar miqdorini aniqlang. A) 3 ta B) 2 ta C) 1 ta D) Ravish qo‘llanmagan. 39 / 55 “Manmanlik insonga yarashmaydi, birlik doimo kishini kamolot sari etaklaydi”,-deydi bobo sevinchdan ko’zlari chaqnab. Berilgan gapdagi mavhum otlar qaysi so’z turkumidan yasalgan? A) olmosh, son, sifat, fe’l B) olmosh, ot, sifat. C) ot, sifat D) sifat, son, ot, fe’l 40 / 55 Darja -miqdor ravishi qatnashgan gapni aniqlang A) Eshik sal ochildi B) Ulg’aygach kashfiyotlar qilamiz ,kurashamiz va g’alaba qozonamiz C) Maqsadimiz –tinch yashash ,o’qish va baxtli bo’lish D) Fidokorona mehnat qilayotgan odam doim niyati tomon intiladi 41 / 55 Agar ahil bo’lib yashasangiz , sizni hech qanday kuch yenga olmaydi Misolda berilgan shart maylidagi fe’l qaysi ma’noni ifodalash uchun qo’llangan ? A) faraz ,gumon B) shart C) sabab D) iltimos ,maslahat 42 / 55 Otga bog’lanib kelgan ravish qaysi gap tarkibida qo’llangan ? A) Men qo’lim bilan shiringina taom qilib beraman B) Yigitning ko’ngli tinchidi va aybdorlarcha tabassum bilan qizga qaradi C) U ovoz kelayotgan tomonga borarkan kuy to’satdan o’zgardi D) Toshpo’latning yordamchilari birin-sirin kelishdi 43 / 55 Tushum kelishigidagi so’zlar bilan bog’lanmaydigan fe’llar ... A) bo’lishsiz fe’llar B) bo’lishli fe’llar C) o’timli fe’llar D) o’timsiz fellar 44 / 55 Mavhum otlarni toping. A) suyanch, duradgorlik, samimiyat B) qo’rqinch, odamiylik, tarovat C) yupanch, ustachilik, qabohat D) ishonch, dehqonchilik, haqiqat 45 / 55 Birpasgina bo’lsa ham ko’rinish berib, notavon ko’nglimni tinchitib ketsang bo’lgani. Ushbu gapdagi ko’makchi fe’lli so’z qo’shilmasini toping. A) tinchitib ketsang bo’lgani B) ko’nglimni tinchitib C) tinchitib ketsang D) ketsang bo’lgani 46 / 55 Sobiq dengizchi Rinaldo Seldstrem gazetalarda “dengiz kasalligi” dan qutulishning bezarar ,oson ,arzon ,yuz foiz kafolatlangan usulini bilishini yozgan va bor-yo’g’I uch kronaning bahridan kechishga rozi bo’lganlarning barchasiga yuborishni va’da qilgan Berilgan matnda fe’lning vazifa shakllari miqdorini toping A) 6ta B) 9 ta C) 8 ta D) 7 ta 47 / 55 Belgining belgisini bildirgan ravish keltirilgan qatorni toping A) Mashina tezroq yura boshladi B) Uning so’zlari bolalarcha sodda ,samimiy ,lekin aniq va ravshan edi C) Oqshom paytida shamol birdan to’xtadi D) Uzoqdan nayning mayin ovozi eshitila boshladi 48 / 55 Bajaruvchining harakat va holat jarayonida qay darajada ishtirok etishini bildiruvchi fe’l shakllari nima deb ataladi? A) fe’lning ma’noviy shakllari B) fe’l mayli shakllari C) fe’lning harakat tarsi shakllari D) fe’lning nisbat shakllari 49 / 55 -lar qo’shimchasi taxmin ma'nosini anglatgan gapni aniqlang. A) Oyimlar ancha kech qaytdilar. B) Qishloqqaham o’n chaqirimlar bor. C) Karimlar uylariga endi ketishdi. D) Oyoqlarim zirqirab og’riyapti. 50 / 55 Daraja- miqdor ravishi qatnashgan gapni aniqlang A) Mashinaning ustini yuvish mayli –yu ,ichini tozalash odamni toliqtirib yuboradi B) Odam o’ziga yaqin kishining qilcha o’zgarishini ham darrov sezadi C) Bu yoqda domla otalik qildi-yu ,uni aspiranturada olib qoldi D) Domla Sirojiddinning ilmiy ishiga chindan jon kuydirmasa ham ,o’ziga yordam berdi 51 / 55 Qaysi qatorda qo'shma fe'l ishtirok etmagan ? A) Saidaxon maqolani o'qiy boshladi B) Rahimjon savol berdi ,Durdona javob berdi C) Pul ,mol -dunyoga ruju qo'ymang ,ilm va ma'rifatni egallashga harakat qiling D) Azob chekmaguneha ,mehnat qilmaguncha ,rohat ko'rmaysan 52 / 55 Qaysi bandda berilgan gapda miqdor-daraja ravishi ishtirok etmagan? A) Mehmondorchilik tugagach, u uzundan-uzun duo qilib o‘rnidan turibdi. B) Dehqon: «Hay, mayli, ustki qismi oz boisa ham bizga qola qolsin», — dedi. C) Suyunib cho‘ntagiga solib, biroz yuribdi. D) Ikkita tuxum topib olibdi. 53 / 55 Orttirma nisbat shaklidagi fe’llarni hosil qiluvchi qo’shimchalarni belgilang A) –dir,-giz,-t B) –sh ,-ish C) –n ,-in D) –l ,il 54 / 55 Faqat ravishlar berilgan qatorni aniqlang. A) haftalab ,kilolab ,saharlab B) o’nlab ,yuzlab ,minglab C) tiklab, pag’alab , mo’ylab D) uyalab , boshlab , matlab 55 / 55 Mana shunday sharoitda har jihatdan bilimdon va til biladigan kishini ko'rsangiz, og‘zingiz ochilib qolishi turgan gap edi.Berilgan gapda fe’lning qanday vazifa shakllari qo'llangan? A) 1 ta harakat nomi, 2 ta sifatdosh, 1 ta sof fe’l B) 1 ta harakat nomi, 2 ta sifatdosh, 1 ta ravishdosh, 1 ta sof fe’l C) 1 ta harakat nomi, 1 ta sifatdosh, 1 ta ravishdosh, 1 ta sof fe’l D) 1 ta harakat nomi, 1 ta sifatdosh, 1 ta ravishdosh 0% Testni qayta ishga tushiring Baholash mezoni 86%-100% 5 baho 71%-85% 4 baho 56%-70% 3 baho 55% va kamiga 2 baho Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
