Barcha fanlardan online testlar

5-sinf Matematika 3-chorak yuzasidan TEST

InfoMaster

Mart 26, 2021

1627 Ko'rishlar 23 izohlar

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 8

OMAD YOR BO'LSIN!

Tomonidan yaratilgan InfoMaster

5-sinf Matematika 3-chorak

1 / 25

≤input type="checkbox" /≥ ushbu element qanday hollarda ishlatiladi.

A) 704347

B) bir necha tanlovdan faqat bittasini tanlash imkonini beradi;

C) 740374

D) 740347

E) 74347

F) oddiy matnli element, asosan, parol yozish uchun ishlatiladi;

G) bir necha tanlovni amalga oshiruvchi bayroqchani hosil qiladi;

H) bir qatorli matn kiritish uchun ishlatiladi

2 / 25

≤form≥…≤/form≥– juft teglarining vazifasi qanday?

A) 33

B) jadvalga sarlavha qo‘shish

C) 30

D) 27

E) 29

F) veb-sahifaga forma joylashtirish uchun qo‘llaniladi

G) jadval qatoriga katakcha qo‘shish

H) tegi turli xil forma elementlarini yaratish uchun ishlatiladi, ya’ni formaning asosi hisoblanadi.

3 / 25

≤textarea≥ elementining readonly atributi vazifasini toping.

A) foydalanuvchi tomonidan kiritilishi mumkin bo‘lgan maksimal belgilar soni.

B) matn yozish uchun ajratilgan joy balandligi shu sondan so‘ng pastga tushish uchun aylantirgich hosil bo‘ladi

C) matn yozish uchun ajratilgan joy uzunligi belgilar soni bilan ifodalanadi

D) element ichidagi yozuvni o‘zgartirib bo‘lmaydi, faqat o‘qish mumkin bo‘lgan holga keltiradi.

4 / 25

≤label≥…≤/label≥– juft teglarining vazifasi qanday?

A) formadagi elementlarning nomlarini kiritish uchun foydalaniladi.

B) bir necha variantlarga ega bo‘lgan ro‘yxat hosil qilish uchun ishlatiladi

C) veb-sahifaga forma joylashtirish uchun qo‘llaniladi

D) orqali forma elementlarini guruhlash mumkin.

5 / 25

≤input type="text" /≥ ushbu element qanday hollarda ishlatiladi.

A) yo`q

B) bir qatorli matn kiritish uchun ishlatiladi

C) har doim emas

D) ha mumkin

E) bilmadim

F) bir necha tanlovni amalga oshiruvchi bayroqchani hosil qiladi;

G) bir necha tanlovdan faqat bittasini tanlash imkonini beradi;

H) oddiy matnli element, asosan, parol yozish uchun ishlatiladi;

6 / 25

form elementida har doim qaysi atributi ishtirok etishi lozim?

A) aling

B) 1 m2=100000 dm2

C) 1 m2=1000dm2

D) 1 m2=10 dm2

E) 1 m2=100 dm2

F) height

G) action

H) valign

7 / 25

≤form≥ tegining method atributi qiymatining vazifasini toping.

A) a va b javoblar

B) qavsli misol

C) harfiy ifoda

D) forma ma’lumotlarini jo‘natish usuli.

E) formaga nom berish (bu nom skriptlar yozishda ishlatiladi)

F) formada har xil ko‘rinishdagi elementlarni hosil qiladi.

G) forma orqali jo‘natilayotgan ma’lumotlar qaysi sahifada qayta ishlanishi kerakligi beriladi.

H) sonli ifoda

8 / 25

≤form≥ tegining action atributi qiymatining vazifasini toping.

A) formada har xil ko‘rinishdagi elementlarni hosil qiladi.

B) forma ma’lumotlarini jo‘natish usuli.

C) forma orqali jo‘natilayotgan ma’lumotlar qaysi sahifada qayta ishlanishi kerakligi beriladi.

D) hamma tomonlari teng bo`lgan to`g`ri to`rtburchak

E) qarama qarshi tomonlari teng bo`lgan figura

F) Tomonlarining har biri 10 sm bo`lgan to`rtburchk

G) formaga nom berish (bu nom skriptlar yozishda ishlatiladi)

H) hamma qirralari teng bo`lgan to`g`ri burchakli parallelepipedga aytiladi

9 / 25

Kubning hajmini 216 bo'lsa uning qirrasini toping.

A) 5

B) 8

C) 4

D) 6

10 / 25

Kubning hajmini topish formulasini ko'rsating.

A) S=6a^2

B) V=a^3

C) L=12a

D) V=a^2

11 / 25

Kubning qirrasi 6 dm bo'lsa uning qirralari uzunliklari yig'indisini toping.

A) 36

B) 12

C) 72

D) 24

12 / 25

AB kesmani C nuqta AC va CB qismlarga ajratadi. Agar AC kesma uzunligi 56 sm bo’lib, u BC kesmadan 23 sm qisqa bo’lsa, AB kesma uzunligini toping.

A) 125 sm

B) 135 sm

C) 129 sm

D) 233 sm

13 / 25

Quyidagi o'nli kasrlarni taqqoslang. 0,76 va 0,8

A) Aniqlab bo'lmaydi.

B) 0,76 katta 0,8 dan

C) 0,76 = 0,8

D) 0,76 kichik 0,8 dan

14 / 25

441 559 soni 109 sonidan necha marta katta?

A) 4051

B) 1642

C) 4050

D) 3261

15 / 25

Qo’sh tengsizlik ko’rinishida ifodalang. 44 soni 55 sonidan kichik, lekin 33 sonida katta;

A) 44<55<33

B) 55<44<33

C) 3344

D) 33<44<55

16 / 25

Yig’indini toping:

A) 8,21/14

B) 8,19/14

C) 8,20/14

D) 8,22/14

17 / 25

Amudaryoning uzunligi 2540 km . Sirdaryo unga qaraganda 479 km uzun. Sirdaryoning uzunligini toping.

A) 4765 km

B) 18128 km

C) 3019 km

D) 2061 km

18 / 25

Noto’g’ri kasrni aralash songa aylantiring:

A) 5,7/14

B) 1,77/14

C) 7,7/14

D) 2,6/14

19 / 25

To'g'ri burchakli parallelepipedning asoning yuzi 15 dm^2, hadmi 60 dm^3 bo'lsa uning balandligini toping.

A) 45

B) 8

C) 4

D) 2

20 / 25

Tenglama tuzib yeching. Avtobusda 78 yo`lovchi bor edi. Avtobusdan bekatda qanchadir yo`lovchi tushdi va natijada avtobusda 9 yo`lovchi qoldi. Avtobusdan qancha yo`lovchi tushgan?

A) 96

B) 69

C) 70

D) 78

21 / 25

Sonlarni yig’indisi toping. 112, 85, 2333;

A) 3446

B) 4940

C) 2530

D) 2624

22 / 25

Kesma bir uchi tomonga cheksiz davom ettirilsa, qanday shakl hosil bo’ladi?

A) Tekislik

B) To’g’ri chiziq

C) Nur

D) Kesma

23 / 25

To`g`ri to`rtburchak shaklidagi maktab hovlisining bo`yi 216 m, eni esa bo`yidan 45 m qisqa. Maktab hovlisining perimetrini hisoblang.

A) 774 m

B) 670 m

C) 487 m

D) 770 m

24 / 25

Kasrlar ustida amallar bajaring:

A) 76/125

B) 80/125

C) 12/125

D) 80/250

25 / 25

≤table≥…≤/table≥ – juft teglarining vazifasi qanday?

A) jadval qatorini qo‘shish

B) jadval yaratish teglari

Baholash mezoni

86%-100% 5 baho

71%-85% 4 baho

56%-70% 3 baho

55% va kamiga 2 baho

Author: InfoMaster

Foydali bo'lsa mamnunmiz

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 8

5-sinf Matematika 3-chorak yuzasidan TEST

Oldingi

5-sinf Informatika 3-chorak yuzasidan TEST

Keyingi

5-sinf Ona tili 3-chorak yuzasidan TEST

Tags: 5-sinf matematika online test

InfoMaster

Foydali bo'lsa mamnunmiz

Tegishli Maqolalar

Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 28

Javob qoldiring

Sharhlash uchun siz saytga kirishingiz lozim.

Mart 2021
Du	Se	Ch	Pa	Ju	Sh	Ya
1	2	3	4	5	6	7
8	9	10	11	12	13	14
15	16	17	18	19	20	21
22	23	24	25	26	27	28
29	30	31

Elementlarni Solishtiring

Jami (0)

Solishtiring