5-sinf Matematika 2-chorak yuzasidan TEST

≤th≥ …≤th≥– juft teglarining vazifasi qanday?

≤table≥ tegining width atributi qiymatining vazifasini toping.

≤table≥ tegining cellspacing atributi qiymatining vazifasini toping.

Kesma bir uchi tomonga cheksiz davom ettirilsa, qanday shakl hosil bo’ladi?

Amudaryoning uzunligi 2540 km . Sirdaryo unga qaraganda 479 km uzun. Sirdaryoning uzunligini toping.

Hisoblang: 15*(128:4)+12

Bo’lishni bajaring: 1980 : 36

Tenglama tuzib yeching. Avtobusda 78 yo`lovchi bor edi. Avtobusdan bekatda qanchadir yo`lovchi tushdi va natijada avtobusda 9 yo`lovchi qoldi. Avtobusdan qancha yo`lovchi tushgan?

Qoldiqli bo’lishni bajaring ; 54 102 : 44;

Hisoblang: 2570 +7534

Tushirib qoldirilgan sonni ayting; … : 3 = 13

Qo’sh tengsizlik ko’rinishida ifodalang. 44 soni 55 sonidan kichik, lekin 33 sonida katta;

Millimetrda ifodalang:4 dm 6 sm 7 mm

Raqamlar bilan yozing: 102 mlrd;

Tenglamani yeching: 21 * x = 903

Birinchi qalamdonda 12 ta, ikkinchisida esa birinchisidan m dona kam qalam bor. Ikkita qalamdonda nechta qalam bor?
m = 6;7; bo’lganda maslani yeching.

441 559 soni 109 sonidan necha marta katta?

≤input type="checkbox" /≥ ushbu element qanday hollarda ishlatiladi.

≤form≥ tegining name atributi qiymatining vazifasini toping.

≤input type="image" /≥ ushbu element qanday hollarda ishlatiladi.

input elementining type atributi vazifasini toping.

≤label≥…≤/label≥– juft teglarining vazifasi qanday?

form elementida har doim qaysi atributi ishtirok etishi lozim?

≤form≥ tegining method atributi qiymatining vazifasini toping.

≤textarea≥ elementining readonly atributi vazifasini toping.