Barcha fanlardan online testlar

Matematika attestatsiya №12

InfoMaster

Aprel 8, 2022

25 Ko'rishlar 1 izoh

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0

OMAD YOR BO'LSIN!

Matematika fanidan attestatsiya savollari №12

28.03.2022 da Toshkentda tushgan savollar

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

x, y, z sonlari uchun x > y > z va x + y + z + 18 munosabatlar o‘rinli. Bu 3 ta son bir-biridan 1, 2 va 3 sonlariga farq qiladi. Shunga ko‘ra x ning mumkin bo‘lgan barcha qiymatlari yig‘indisini
toping.

A) 16

B) 15

C) 9

D) 14

2 / 40

Quyidagi chizmada barcha 11 ta kesmaning uzunligi 2 ga teng bo‘lsa, ABCDE beshburchakning yuzini toping.

A) 11√+√13

B) √11+√12

C) 2√13

D) Aniqlab bo‘lmaydi

3 / 40

Hisoblang:

A) 24

B) 25

C) 27

D) 22

4 / 40

x²-20, x+1 va -x-6 manfiy sonlar arifmetik progressiyaning ketma-ket hadlari bo‘lsa, x ni toping.

A) 6

B) -4

C) -7

D) 7

5 / 40

Hisoblang.

A) -2 yoki 0

B) -2 yoki -1

C) -2 yoki 2

D) 0

6 / 40

Tenglamani yeching.

A) 0

B) 2

C) 1

D) 5

7 / 40

Noaniq integralni toping. ∫(sin²x+cos²x)dx

A) c

B) 4x+c

C) x+c

D) 2x+c

8 / 40

Noaniq integralni toping. ∫(sin²x+cos²x)dx

A) 4x+c

B) x/2+c

C) 2x+c

D) x+c

9 / 40

Hisoblang. cos²10° + cos²30° + cos²80°

A) 7/3

B) 0

C) 7/4

D) 3/7

10 / 40

To'g'ri burchakli uchburchakning gipotenuzasiga o'tkazilgan bissiktriksasi uni 20 va 30 ga teng kesmalarga ajratadi. To'g'ri burchakli uchburchak yuzini toping.

A) 15

B) 7500/13

C) 7551/15

D) 6700/13

11 / 40

Chizmada nechta uchburchak tasvirlangan?

A) 52

B) 54

C) 50

D) 48

12 / 40

Agar bo'lsa, ni toping.

A) 3

B) 0

C) 5,2

D) 2,5

13 / 40

To'g'ri burchakli uchburchakka ichki va tashqi chizilgan aylanalar raduslari 6 va 15 ga teng bo'lsa, katetlar yig'indini toping.

A) 48

B) 42

C) 35

D) 28

14 / 40

f(x)+(x-2)·g(x)=x²+5, f(3)=10 bo'lsa, g^-1=(4) ni toping. Bunda g^-1(x) g(x) ga teskari funksiya.

A) 5

B) 6

C) 4

D) 3

15 / 40

5^-x≤ 0,04 x ning eng kichik butun qiymatini toping.

A) 2

B) -1

C) 0

D) 3

16 / 40

Tenglama ildizlari yig'indisini toping.

A) 2

B) 4

C) -1

D) 0

17 / 40

Arimetik progerssiyada s₁₂=354, P=a₁+a₂+...+a₁₁, Q=a₂+a₄+...+a₁₂ va P/Q=32/27 ga teng bo'lsa, d ni toping.

A) -6

B) -3

C) -4

D) -5

18 / 40

Hisoblang.

A) 0

B) 2

C) -1

D) 1

19 / 40

Tenglamani yeching:

A) 5,5

B) 6

C) 2

D) 2,5

20 / 40

Hisoblang.

A) 2019

B) 2021

C) 2020

D) 1

21 / 40

|x²-2x|≤x yengsizlikni yeching.

A) (-2;0)∪[1;3]

B) {0}∪(1;3]

C) {0}∪[1;3]

D) {0}∪[1;3)

22 / 40

Ayirmasi d ga teng bo'lgan arifmetik progrssiya uchun ni toping.

A) 2

B) 1/2

C) 2/3

D) 1

23 / 40

Tangga besh martta tashlanganda 2 martta gerb chiqishi ehtimolini toping.

A) 9/16

B) 5/13

C) 7/16

D) 5/16

24 / 40

Tamonlarini ayirmasi 14 bo'lgan parallelogramning o'rmas burchagidan katta diagonaliga tushgan balandlik uni 12 va 30 ga teng kesmalarga ajratadi. Tamonlar uzunligini toping.

A) 32 va 22

B) 34 va 20

C) 36 va 18

D) 30 va 24

25 / 40

y = x²+1-|sinx| funksiya grafigi OX o'qidan pastda yotadimi?

A) Yotadi

B) Yotmaydi

26 / 40

Tengsizlikni yeching: 3 · 9^x–10 · 21^x+ 7 · 49 ^x ≤ 0

A) (-1;3]

B) [-1;0)

C) [-1;1]

D) [-1;0]

27 / 40

Agar cos4x = acos⁴x+bcos2²x+1 bo'lsa, a+b=?

A) -1

B) 2

C) 0

D) 1

28 / 40

Hisoblang.

A) 0

B) -1

C) 2

D) 1

29 / 40

Agar va ular orasidagi burchak 120° bo'lsa, ni toping.

A) √7

B) 4√5

C) 3√7

D) 2√7

30 / 40

Hisoblang.

A) 2

B) 4

C) 1

D) 3

31 / 40

To'g'ri burchakli uchburchakning yuzi 96 ga, perimetri esa 48 ga teng bo'lsa, gipatenuza uzunligini toping.

A) 23

B) 18

C) 21

D) 20

32 / 40

Tenglamani yeching.

A) 1

B) 3

C) 2

D) 4

33 / 40

Uchburchak tamonlari 10, 24 va 26 ga teng bo'lsa, katta burchagi necha gradus?

A) 80°

B) 90°

C) 75°

D) 60°

34 / 40

Agar bo'lsa f(x)=?

A) x²-2

B) x²-1

C) 2x²-1

D) x²+2

35 / 40

a=1^0,(6), b=8^0,(3) , c=2^0,(9) bo'lsa, (a+b)^c=?

A) 16

B) 0

C) 9

D) 25

36 / 40

(2; 3; -5) nuqtaning OX o'qiga nisbatan simmetrik nuqtasini toping.

A) (-2; 3; 5)

B) (2; -3; -5)

C) (2; 3; -5)

D) (2; -3; 5)

37 / 40

Hisoblang.

A) 3

B) 6

C) 5

D) 4

38 / 40

Hisoblang

A) 6

B) 12

C) 9

D) 36

39 / 40

Hisoblang.

A) 26-3b

B) 24-3b

C) 24+3b

D) 14-2b

40 / 40

y=xlnx funksiyani hosilasini toping.

A) lnx+1

B) 2lnx-1

C) lnx/2+1

D) 1

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”