Matematika attestatsiya №12

0%
0

OMAD YOR BO'LSIN!


Matematika fanidan attestatsiya savollari №12

28.03.2022 da Toshkentda  tushgan savollar

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga  sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting! 

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

f (x) = (x² )1−logxa funksiya uchun, f (3x+1) = ax−1 bo`lsa, a parametr quyidagilardan qaysi biriga teng?

2 / 40

x6 -10x5 + ax4 + bx3 + cx2 + dx +16 ko‘phadning barcha ildizlari natural sonlardan iborat (ba’zi ildizlar takrorlanuvchi ham bo‘lishi mumkin). U holda b ning qiymati nechaga teng?

3 / 40

Rasmda tasvirlangan favvora ko‘rinishi   y=-x(x+6)  ko'rinishda bo'lsa, favvora eng ko’pi bilan qaysi balandlikga ko’tarila oladi. (Koordinata Oy o’qi , suv yuzasida joylashgan)

4 / 40

Agar tgα = 7 bo‘lsa, ifodaning qiymatini toping.

5 / 40

a=10,(6) ,     b=80,(3) ,   c=20,(9)  bo'lsa, (a+b)c=?

6 / 40

Hisoblang.

7 / 40

ABCD parallelogramm va SKBCE = 18  bo'lsa,  SABCD =?

8 / 40

Hisoblang.

9 / 40

Tenglama ildizlari yig'indisini toping.

10 / 40

Tengsizlikni yeching.

11 / 40

y=xlnx  funksiyani hosilasini toping.

12 / 40

Tenglamani yeching.

13 / 40

Noaniq integralni toping. ∫(sin²x+cos²x)dx

14 / 40

Tengsizlikni yeching.

15 / 40

Tangga besh martta tashlanganda 2 martta gerb chiqishi ehtimolini toping.

16 / 40

y = x²+1-|sinx|  funksiya grafigi OX o'qidan pastda yotadimi?

17 / 40

Hisoblang.

18 / 40

Hisoblang.

19 / 40

Hisoblang.

20 / 40

Ayirmasi d ga teng bo'lgan arifmetik progrssiya uchun  ni toping.

21 / 40

Hisoblang.

22 / 40

Tenglamani yeching.

23 / 40

Noaniq integralni toping. ∫(sin²x+cos²x)dx

24 / 40

Hisoblang.

25 / 40

|x²-2x|≤x yengsizlikni yeching.

26 / 40

Chizmada nechta uchburchak tasvirlangan?

27 / 40

To'g'ri burchakli uchburchakning yuzi 96 ga, perimetri esa 48 ga teng bo'lsa, gipatenuza uzunligini toping.

28 / 40

Hisoblang.

29 / 40

Hisoblang.

30 / 40

To'g'ri burchakli uchburchakka ichki va tashqi chizilgan aylanalar raduslari 6 va 15 ga teng bo'lsa, katetlar yig'indini toping.

31 / 40

Tamonlarini ayirmasi 14 bo'lgan parallelogramning o'rmas burchagidan katta diagonaliga tushgan balandlik uni 12 va 30 ga teng kesmalarga ajratadi. Tamonlar uzunligini toping.

32 / 40

Hisoblang.  cos²10° + cos²30° + cos²80° 

33 / 40

Hisoblang.

34 / 40

Arimetik progerssiyada s12=354,  P=a1+a2+...+a11 ,   Q=a2+a4+...+a12  va P/Q=32/27  ga teng bo'lsa, d ni toping.

35 / 40

Tengsizlikni yeching:  3 · 9x –10 · 21x + 7 · 49 ≤ 0

36 / 40

f(x)+(x-2)·g(x)=x²+5, f(3)=10 bo'lsa, g-1=(4) ni toping. Bunda g-1(x)   g(x) ga teskari funksiya.

37 / 40

Tenglamani yeching:

38 / 40

To'g'ri burchakli uchburchakning gipotenuzasiga o'tkazilgan bissiktriksasi uni 20 va 30 ga teng kesmalarga ajratadi. To'g'ri burchakli uchburchak yuzini toping.

39 / 40

Agar       va ular orasidagi burchak 120°  bo'lsa,   ni toping.

40 / 40

Hisoblang.

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

InfoMaster
Author: InfoMaster

Foydali bo'lsa mamnunmiz

InfoMaster

Foydali bo'lsa mamnunmiz

1 Izoh

Javob qoldiring

Info-Master.uz
Logo
Elementlarni Solishtiring
  • Jami (0)
Solishtiring
0