Uy » Attestatsiya testlar » Pedagogik mahoratni aniqlash » Pedagogik mahorat №4 Pedagogik mahoratni aniqlash Pedagogik mahorat №4 InfoMaster Yanvar 18, 2024 270 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 2 0% 0 1234567891011121314151617181920 Pedagogik mahorat №4 Attsetatsiya 2024 Pedagogik mahoratni aniqlash bo'yicha test savollari 1 / 20 1. Texnologiyalashtirish nima? A) Ob’ektiv jarayonida B) Ta’lim evolyutsiyasining vazifalar davri C) Ob’ektiv jarayon bo’lib, ta’lim evolyutsiyasining yangi vazifalarini sifatli hal qilish uchun tayyorgarlik davri D) Ta’lim evolyutsiyasini amalga oshirish 2 / 20 2. Shaxs rivojlanishining qanday umumiy qonuniyatlari bor? A) Atrof-muhit, insonlar bilan faol munosabatda bo’la oladigan inson B) Individuallik xususiyatiga ega bo’lgan inson C) Ma’lum darajada harakatchan, o’zgaruvchanligini saqlab qoladigan inson D) Muayyan ijtimoiy guruhning vakili bo’lgan, biror faoliyat turi bilan shug’ullanadigan, atrof-muhitga ongli munosabatda bo’la oladigan konkret inson 3 / 20 3. “Bizning pedagogik ishda hamma narsani oxir-oqibat mahorat hal etadi” degan fikr muallifi. A) Sh.a amanashvili B) S makarenko C) M.n statkin D) Y.p azarov 4 / 20 4. O’quv faoliyatini boshqarish haqidagi sohalar quyidagi javoblarning qaysi birida to’g’ri ko’rsatilgan? A) O’qitish nazariyasi B) O’qitish texnologiyasi C) Barcha javoblar to’g’ri D) O’qitish texnikasi 5 / 20 5. Texnologik sub’ekt nima? A) Sub’ektiv munosabatlarni o’rnatish darajasida ishlaydi. B) Nazariya va amaliyot o’rtasida oraliq holatni egallaydi. C) Ob’ektiv va sub’ektiv munosabatlar o’rnatish darajasida ishlaydi. D) Ob’ektiv munosabatlarni o’rnatish darajasida ishlaydi 6 / 20 6. Innovatsiya jarayoni qaysi bosqichlarni qamrab oladi? A) Yangilikni yoyish, uni keng tadbiq etish bosqichi B) Yaratilgan yangilikni amalda qo’llay bilish bosqichi C) Hammasi D) Ixtiro qilish, yahni yangilik yaratish jarayoni 7 / 20 7. Talabaning aqliy faoliyati xususiyatlari qanday belgilanadi? A) Muloqot doirasining kengayishida B) Shaxsni hayotga va mehnatga tayyorlashning muhim jihati sifatida C) Bilimlar bilan qurollanish maqsadida D) Intellektual faoliyatga qiziqish uyg’otish sifatida 8 / 20 8. Rivojlangan aqlning eng oliy shakli nima? A) Ijodiy tafakkur B) Mustaqil fikr C) Ijodiy yondashish D) Intizomliylik 9 / 20 9. Shaxs rivojlanishiga yaxlit holda qaraydigan personologik yo’nalish vakillarini ko’rsating? A) B)anang’ev, k.k platonov B) E.shpanger, maslou C) A)n.leontev, a)c)petrovskiy D) D.i.felg’dshteyn, d.n.uznadze 10 / 20 10. Yangilik kiritishning ijtimoiy-psixologik aspekti kaysi olim tomonidan ishlab chiqilgan? A) M.mayrs B) E.rodjers C) A)xeyvlox D) R.karlson 11 / 20 11. Innovatsion faoliyatining samaradorligi nima bilan belgilanadi? A) Pedagogning ish faoliyati B) Pedagog faoliyati C) Pedagog shaxsiyati D) Pedagogning muomalasi bilan 12 / 20 12. X.x.platev qaysi sharq allomasining ilmiy g’oyalarini umumlashtirib bilish to’g’risidagi nazariyani asoslab bergan? A) Beruniy B) Forobiy C) Ibn sino D) Al-kindiy 13 / 20 13. O’spirinlik davri xususiyatlari tahlilida qaysi sifat alohida ahamiyat kasb etadi? A) Tashqi qiyofa B) Yoshi C) Faoliyat D) Harakat 14 / 20 14. Bilish faoliyati masalalari qaysi psixolog va pedagog olimning ijodida yoritib berilgan? A) M.n.skatkin B) B)p.esipov C) P.p.blonskiy D) L.p.aristova 15 / 20 15. Ijodiy faoliyatni rivojlantirish metodlari kimlar tomonidan ishlab chiqilgan? A) Davidov, i.s.ladenko B) S.yu.stepanov, i.n.semyonova C) M.v klarin, c)a)petrovskiy D) S.alg’tshuller, o.d)bogdanova 16 / 20 16. Oliy maktab pedagogikasining bosh muammosi nima? A) Idrok qilish qobiliyati B) Yangilikka bo’lgan munosabati C) Muloqot madaniyati D) Oliy maktab o’qituvchisining innovatsion faoliyati 17 / 20 17. Bilish faoliyatining faol qo’zg’atuvchilari ko’rsatilgan to’g’ri qatorni ko’rsating? A) Konkret faoliyatga bevosita faol qiziqish, axloqiy-estetik va ruhiy qoniqish B) Bilish faoliyatiga ehxtiyoj, axloqiy-estetik va ruhiy qoniqish C) Bilishga tayyorlik, bilish faoliyatining malaka va ko’nikmalari D) Konkret faoliyatga bevosita va bilvosita qiziqish 18 / 20 18. Seminar mashg’ulotining eng muhim bosqichi nima? A) Uning o’zagi muammoli savolga javob qidirishni tashkil etish B) Muammoni yechish usulini izlash C) Savollarga javob berish D) Muammolarning yechimi usulini izlashni tashkil qilish 19 / 20 19. O`qituvchi faoliyati qirralari - A) A va b javoblar B) Bilimdonlik, rivojlantiruvchanlik C) Ko`nikma, malaka D) S.yo`nalturuvchanlik, safarbarlik, loyihachilik 20 / 20 20. Yangilik kiritishning muhim sharti nima? A) O’qituvchining madaniyat va muloqotini shakllantirish B) Muloqotning yangi vaziyatini tug’irlash C) O’z bilimlarini kengaytirish va chuqurlashlirish D) O’qituvchining o’z bilim va ilmiy faoliyatini namoyon qilish 0% Testni qayta ishga tushiring Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 18 Pedagogik mahorat testlari-2025 №3
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 9 Pedagogik mahorat testlari-2025 №2
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 26 Pedagogik mahorat testlari-2025 №1
