Uy » Attestatsiya testlar » Pedagogik mahoratni aniqlash » Pedagogik mahorat №4 Pedagogik mahoratni aniqlash Pedagogik mahorat №4 InfoMaster Yanvar 18, 2024 289 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 2 0% 0 Savollar 1234567891011121314151617181920 Tomonidan yaratilgan InfoMaster Pedagogik mahorat №4 Attsetatsiya 2024 Pedagogik mahoratni aniqlash bo'yicha test savollari 1 / 20 1. Shaxs rivojlanishining qanday umumiy qonuniyatlari bor? A) Muayyan ijtimoiy guruhning vakili bo’lgan, biror faoliyat turi bilan shug’ullanadigan, atrof-muhitga ongli munosabatda bo’la oladigan konkret inson B) Ma’lum darajada harakatchan, o’zgaruvchanligini saqlab qoladigan inson C) Individuallik xususiyatiga ega bo’lgan inson D) Atrof-muhit, insonlar bilan faol munosabatda bo’la oladigan inson 2 / 20 2. Innovatsiya jarayoni qaysi bosqichlarni qamrab oladi? A) Ixtiro qilish, yahni yangilik yaratish jarayoni B) Yangilikni yoyish, uni keng tadbiq etish bosqichi C) Hammasi D) Yaratilgan yangilikni amalda qo’llay bilish bosqichi 3 / 20 3. Bilish faoliyati masalalari qaysi psixolog va pedagog olimning ijodida yoritib berilgan? A) B)p.esipov B) M.n.skatkin C) P.p.blonskiy D) L.p.aristova 4 / 20 4. Texnologik sub’ekt nima? A) Nazariya va amaliyot o’rtasida oraliq holatni egallaydi. B) Ob’ektiv va sub’ektiv munosabatlar o’rnatish darajasida ishlaydi. C) Sub’ektiv munosabatlarni o’rnatish darajasida ishlaydi. D) Ob’ektiv munosabatlarni o’rnatish darajasida ishlaydi 5 / 20 5. Yangilik kiritishning muhim sharti nima? A) O’qituvchining madaniyat va muloqotini shakllantirish B) O’qituvchining o’z bilim va ilmiy faoliyatini namoyon qilish C) Muloqotning yangi vaziyatini tug’irlash D) O’z bilimlarini kengaytirish va chuqurlashlirish 6 / 20 6. O’quv faoliyatini boshqarish haqidagi sohalar quyidagi javoblarning qaysi birida to’g’ri ko’rsatilgan? A) O’qitish texnikasi B) O’qitish nazariyasi C) Barcha javoblar to’g’ri D) O’qitish texnologiyasi 7 / 20 7. Yangilik kiritishning ijtimoiy-psixologik aspekti kaysi olim tomonidan ishlab chiqilgan? A) A)xeyvlox B) R.karlson C) M.mayrs D) E.rodjers 8 / 20 8. Seminar mashg’ulotining eng muhim bosqichi nima? A) Muammoni yechish usulini izlash B) Savollarga javob berish C) Uning o’zagi muammoli savolga javob qidirishni tashkil etish D) Muammolarning yechimi usulini izlashni tashkil qilish 9 / 20 9. O`qituvchi faoliyati qirralari - A) A va b javoblar B) Ko`nikma, malaka C) S.yo`nalturuvchanlik, safarbarlik, loyihachilik D) Bilimdonlik, rivojlantiruvchanlik 10 / 20 10. Shaxs rivojlanishiga yaxlit holda qaraydigan personologik yo’nalish vakillarini ko’rsating? A) A)n.leontev, a)c)petrovskiy B) E.shpanger, maslou C) D.i.felg’dshteyn, d.n.uznadze D) B)anang’ev, k.k platonov 11 / 20 11. Talabaning aqliy faoliyati xususiyatlari qanday belgilanadi? A) Shaxsni hayotga va mehnatga tayyorlashning muhim jihati sifatida B) Intellektual faoliyatga qiziqish uyg’otish sifatida C) Bilimlar bilan qurollanish maqsadida D) Muloqot doirasining kengayishida 12 / 20 12. “Bizning pedagogik ishda hamma narsani oxir-oqibat mahorat hal etadi” degan fikr muallifi. A) S makarenko B) Y.p azarov C) Sh.a amanashvili D) M.n statkin 13 / 20 13. Innovatsion faoliyatining samaradorligi nima bilan belgilanadi? A) Pedagog faoliyati B) Pedagog shaxsiyati C) Pedagogning ish faoliyati D) Pedagogning muomalasi bilan 14 / 20 14. Ijodiy faoliyatni rivojlantirish metodlari kimlar tomonidan ishlab chiqilgan? A) S.alg’tshuller, o.d)bogdanova B) S.yu.stepanov, i.n.semyonova C) M.v klarin, c)a)petrovskiy D) Davidov, i.s.ladenko 15 / 20 15. X.x.platev qaysi sharq allomasining ilmiy g’oyalarini umumlashtirib bilish to’g’risidagi nazariyani asoslab bergan? A) Forobiy B) Ibn sino C) Beruniy D) Al-kindiy 16 / 20 16. Oliy maktab pedagogikasining bosh muammosi nima? A) Muloqot madaniyati B) Oliy maktab o’qituvchisining innovatsion faoliyati C) Idrok qilish qobiliyati D) Yangilikka bo’lgan munosabati 17 / 20 17. Rivojlangan aqlning eng oliy shakli nima? A) Ijodiy tafakkur B) Mustaqil fikr C) Ijodiy yondashish D) Intizomliylik 18 / 20 18. Texnologiyalashtirish nima? A) Ta’lim evolyutsiyasining vazifalar davri B) Ob’ektiv jarayon bo’lib, ta’lim evolyutsiyasining yangi vazifalarini sifatli hal qilish uchun tayyorgarlik davri C) Ta’lim evolyutsiyasini amalga oshirish D) Ob’ektiv jarayonida 19 / 20 19. O’spirinlik davri xususiyatlari tahlilida qaysi sifat alohida ahamiyat kasb etadi? A) Faoliyat B) Tashqi qiyofa C) Yoshi D) Harakat 20 / 20 20. Bilish faoliyatining faol qo’zg’atuvchilari ko’rsatilgan to’g’ri qatorni ko’rsating? A) Bilish faoliyatiga ehxtiyoj, axloqiy-estetik va ruhiy qoniqish B) Konkret faoliyatga bevosita faol qiziqish, axloqiy-estetik va ruhiy qoniqish C) Bilishga tayyorlik, bilish faoliyatining malaka va ko’nikmalari D) Konkret faoliyatga bevosita va bilvosita qiziqish 0% Testni qayta ishga tushiring Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 19 Pedagogik mahorat testlari-2025 №3
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 9 Pedagogik mahorat testlari-2025 №2
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 26 Pedagogik mahorat testlari-2025 №1
