Uy » Attestatsiya testlar » Pedagogik mahoratni aniqlash » Pedagogik mahorat №4 Pedagogik mahoratni aniqlash Pedagogik mahorat №4 InfoMaster Yanvar 18, 2024 222 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 1 0% 0 1234567891011121314151617181920 Pedagogik mahorat №4 Attsetatsiya 2024 Pedagogik mahoratni aniqlash bo'yicha test savollari 1 / 20 1. Texnologik sub’ekt nima? A) Sub’ektiv munosabatlarni o’rnatish darajasida ishlaydi. B) Nazariya va amaliyot o’rtasida oraliq holatni egallaydi. C) Ob’ektiv munosabatlarni o’rnatish darajasida ishlaydi D) Ob’ektiv va sub’ektiv munosabatlar o’rnatish darajasida ishlaydi. 2 / 20 2. Ijodiy faoliyatni rivojlantirish metodlari kimlar tomonidan ishlab chiqilgan? A) S.alg’tshuller, o.d)bogdanova B) S.yu.stepanov, i.n.semyonova C) M.v klarin, c)a)petrovskiy D) Davidov, i.s.ladenko 3 / 20 3. Yangilik kiritishning muhim sharti nima? A) O’qituvchining madaniyat va muloqotini shakllantirish B) Muloqotning yangi vaziyatini tug’irlash C) O’qituvchining o’z bilim va ilmiy faoliyatini namoyon qilish D) O’z bilimlarini kengaytirish va chuqurlashlirish 4 / 20 4. O’quv faoliyatini boshqarish haqidagi sohalar quyidagi javoblarning qaysi birida to’g’ri ko’rsatilgan? A) Barcha javoblar to’g’ri B) O’qitish nazariyasi C) O’qitish texnikasi D) O’qitish texnologiyasi 5 / 20 5. Innovatsion faoliyatining samaradorligi nima bilan belgilanadi? A) Pedagogning muomalasi bilan B) Pedagogning ish faoliyati C) Pedagog faoliyati D) Pedagog shaxsiyati 6 / 20 6. Shaxs rivojlanishiga yaxlit holda qaraydigan personologik yo’nalish vakillarini ko’rsating? A) E.shpanger, maslou B) A)n.leontev, a)c)petrovskiy C) D.i.felg’dshteyn, d.n.uznadze D) B)anang’ev, k.k platonov 7 / 20 7. Yangilik kiritishning ijtimoiy-psixologik aspekti kaysi olim tomonidan ishlab chiqilgan? A) R.karlson B) A)xeyvlox C) M.mayrs D) E.rodjers 8 / 20 8. Shaxs rivojlanishining qanday umumiy qonuniyatlari bor? A) Atrof-muhit, insonlar bilan faol munosabatda bo’la oladigan inson B) Ma’lum darajada harakatchan, o’zgaruvchanligini saqlab qoladigan inson C) Muayyan ijtimoiy guruhning vakili bo’lgan, biror faoliyat turi bilan shug’ullanadigan, atrof-muhitga ongli munosabatda bo’la oladigan konkret inson D) Individuallik xususiyatiga ega bo’lgan inson 9 / 20 9. Bilish faoliyatining faol qo’zg’atuvchilari ko’rsatilgan to’g’ri qatorni ko’rsating? A) Konkret faoliyatga bevosita faol qiziqish, axloqiy-estetik va ruhiy qoniqish B) Bilish faoliyatiga ehxtiyoj, axloqiy-estetik va ruhiy qoniqish C) Bilishga tayyorlik, bilish faoliyatining malaka va ko’nikmalari D) Konkret faoliyatga bevosita va bilvosita qiziqish 10 / 20 10. Bilish faoliyati masalalari qaysi psixolog va pedagog olimning ijodida yoritib berilgan? A) P.p.blonskiy B) M.n.skatkin C) B)p.esipov D) L.p.aristova 11 / 20 11. X.x.platev qaysi sharq allomasining ilmiy g’oyalarini umumlashtirib bilish to’g’risidagi nazariyani asoslab bergan? A) Al-kindiy B) Beruniy C) Forobiy D) Ibn sino 12 / 20 12. Texnologiyalashtirish nima? A) Ob’ektiv jarayonida B) Ta’lim evolyutsiyasining vazifalar davri C) Ta’lim evolyutsiyasini amalga oshirish D) Ob’ektiv jarayon bo’lib, ta’lim evolyutsiyasining yangi vazifalarini sifatli hal qilish uchun tayyorgarlik davri 13 / 20 13. “Bizning pedagogik ishda hamma narsani oxir-oqibat mahorat hal etadi” degan fikr muallifi. A) M.n statkin B) S makarenko C) Sh.a amanashvili D) Y.p azarov 14 / 20 14. O’spirinlik davri xususiyatlari tahlilida qaysi sifat alohida ahamiyat kasb etadi? A) Faoliyat B) Harakat C) Tashqi qiyofa D) Yoshi 15 / 20 15. Talabaning aqliy faoliyati xususiyatlari qanday belgilanadi? A) Intellektual faoliyatga qiziqish uyg’otish sifatida B) Muloqot doirasining kengayishida C) Shaxsni hayotga va mehnatga tayyorlashning muhim jihati sifatida D) Bilimlar bilan qurollanish maqsadida 16 / 20 16. O`qituvchi faoliyati qirralari - A) A va b javoblar B) Ko`nikma, malaka C) Bilimdonlik, rivojlantiruvchanlik D) S.yo`nalturuvchanlik, safarbarlik, loyihachilik 17 / 20 17. Seminar mashg’ulotining eng muhim bosqichi nima? A) Muammoni yechish usulini izlash B) Savollarga javob berish C) Muammolarning yechimi usulini izlashni tashkil qilish D) Uning o’zagi muammoli savolga javob qidirishni tashkil etish 18 / 20 18. Oliy maktab pedagogikasining bosh muammosi nima? A) Oliy maktab o’qituvchisining innovatsion faoliyati B) Idrok qilish qobiliyati C) Muloqot madaniyati D) Yangilikka bo’lgan munosabati 19 / 20 19. Innovatsiya jarayoni qaysi bosqichlarni qamrab oladi? A) Yaratilgan yangilikni amalda qo’llay bilish bosqichi B) Yangilikni yoyish, uni keng tadbiq etish bosqichi C) Ixtiro qilish, yahni yangilik yaratish jarayoni D) Hammasi 20 / 20 20. Rivojlangan aqlning eng oliy shakli nima? A) Ijodiy tafakkur B) Ijodiy yondashish C) Intizomliylik D) Mustaqil fikr 0% Testni qayta ishga tushiring Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 16 Pedagogik mahorat testlari-2025 №3
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 8 Pedagogik mahorat testlari-2025 №2
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 23 Pedagogik mahorat testlari-2025 №1
