Barcha fanlardan online testlar

Pedagogik mahorat №3

InfoMaster

Yanvar 17, 2024

281 Ko'rishlar 0

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 2

Pedagogik mahorat №3

Attsetatsiya 2024

Pedagogik mahoratni aniqlash bo'yicha test savollari

1 / 20

1. Chiqarmoq, ajratish, tabaqalashtirish, tasniflash, oldindan aytish, bo’lib chiqmoq, taqsimlash tekshirmoq.

A) Bilish

B) Baholash

C) Sintez

D) Analiz

2 / 20

2. O’quv-bilish faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish metodlarini ko’rsating?

A) (O’qituvchi rahbarligida mustaqil ish metodlari) hammasi

B) Induktiv va deduktiv

C) Reproduktiv va muammoli-ijodiy

D) Ifodali, ko’rgazmali, amaliy

3 / 20

3. Pedagog uchun eng zarur nutq madaniyatini belgilang?

A) Tanqidiy nuqtai nazar, o’z fikrini himoya qilish

B) Keng fikrlilik, tinglovchini zeriktirmaydigan muloqot o’rnatish

C) Nutqning grammatik to’g’riligi, uning leksik boyligi, aniq va ravshan ifodalanganligi

D) Tinglay olish, qo’llab-quvvatlash

4 / 20

4. Bilish jarayoniga alohida ahamiyat berib, insonlarning bilishga bo’lgan intilishlarini keng yoritgan alloma asari bilan ko’rsating?

A) Forobiyning ”baxt saodatga erishuv” to’g’risida

B) Abu rayxon beruniy “mashud qonuniy”

C) Alisher navoiyning”maxbub-ul qulub»

D) Abdurahmon jomiyning ”musiqa” risolasi

5 / 20

5. Pedagogikaga oid adabiyotlarda mustaqil ishlarning qaysi turlari qayd qilingan?

A) Namunalar bo’yicha mustaqil ishlar: rekonstruktiv-variantiv, evristik, ijodiy tadqiqot

B) G’oyaviy, nazariy saviyasini oshirish, kasbiy mahorati va madaniyatini shakllantirish

C) Ilmiylik va ijodiy tadqiqot

D) Shaxsiy va kasbiy

6 / 20

6. «Lektor» qanday tizim?

A) O’quv jarayonini uzluksiz, uzoq vaqt muttassil kuzatish va uni boshqarish tushuniladi.

B) Baho shkalasi o’quvchiga qo’yib borilgan baholarni predmet bo’yicha umumiy bahoga birlashtirish qoidalari.

C) O’quvchilarning bilish faoliyatini rivojlantirish.

D) Bu dasturlar yig’indisi, u auditoriyali o’qitishda zamonaviy komp’yuter texnologiyasidan foydalanishga imkoniyat beradi.

7 / 20

7. Internet, yoki biror bir kommunikativ moslama (masalan lakal) tarmoq orqali sizga qulay bo’lgan vaqtda o’qitishga nima deb ataladi?

A) Masofadan o’qitish

B) Lektor o’qitish

C) Internet tarmoqlararo

D) Innovatsion o’qitish

8 / 20

8. Masofadan o’qitishning tarkibiy belgilari?

A) O’qituvchi-o’quvchi-kommunikatsiya

B) O’quvchi-o’qituvchi-kommunikatsiya

C) Kommunikatsiya- o’qituvchi-o’quvchi

D) O’qituvchi-kommunikatsiya-o’quvchi

9 / 20

9. Masofadan o’qitish uslubiy materiallari?

A) Mulg’timediya o’qitish, innovatsion o’qitish, testlar

B) Masofadan o’qitish, lektor o’qitish, innovatsion o’qitish

C) Innovatsion o’qitish, lektor o’qkitish, elektron kutubxona

D) Darslik, audio va video darsliklar, on-layn darslar (internet saxifa), elektron kutubxona, testlar, mulg’timedia- elektron darslik va albatta axborot texnologiya vositalari

10 / 20

10. Qaysi amerikalik olim oliy o’quv yurtlari uchun pedagogik texnologiya usulining individuallashtirilgan tizimini ishlab chiqqan?

A) C.guzeev

B) A.romishevskiy

C) F.s.keller

D) R.gang’e

11 / 20

11. Alil keltirmoq, almashtirmoq, oydinlashtirmoq, belgilamoq, tushuntirmoq, o’tkazmoq, aylantirmoq, ko’rsatmoq, sharxlamoq, ochmoq qaysi tushunchaga kiradi?

A) Tushunish

B) Analiz

C) Bilish

D) Sintez

12 / 20

12. Masofadan o’qitishning tashkiliy-iqtisodiy afzalligi nimadan iborat?

A) Elektron kutubxona, testlar, mulg’timediya o’qitish

B) Talabalar uchun auditoriyalar, yotoqxonalar zarur emas.

C) Moliyaviy xarajatlar asosan o’quv-uslubiy materiallar tayyorlash uchun maxsus auditoriyalar uchun sarflanadi

D) Innovatsion ukitish, lektor o’qitish, testlar

13 / 20

13. Joriy etmoq, hisoblab chiqmoq, namoyish etmoq, foydalanmoq, o’rgatmok, belgilash, joriy etish, aniqlamoq, ruyobga chiqarish, yechmoq qaysi tushunchaga kiradi?

A) Baholash

B) Tushunish

C) Qo’llash

D) Bilish

14 / 20

14. Pedagogning umumiy madaniyati nimalardan iborat?

A) Bilimi, ishonchi, qobiliyati va xulqi

B) Ijtimoiy madaniyat

C) Kasbiy faoliyatda yetukligi

D) Kasbiy ahamiyatli madaniyat

15 / 20

15. Informatsiyalar almashuvini tahminlovchi magistraldir uning yordamida dunyo bilimlar manbaiga kirish, qisqa vaqt ichida mahlumotlar yig’ish, ishlab chiqish va uning texnik vositalarini masofadan turib nima orqali boshqarish mumkin?

A) Innovatsion o’qitish

B) Internet tarmoqlararo

C) Masofadan o’qitish

D) Lektor o’qitish

16 / 20

16. Didaktikaga oid adabiyotlarda o’qitish metodlarining qaysi bog’liqliklari qayd qilinadi?

A) Ta’lim oluvchilarning bilimi va rivojlanish darajasiga bog’liq

B) O’quv mashg’ulotlarining didaktik maqsadlari va vazifalariga bog’liq

C) Bayon kilinadigan materialning xarakteriga bog’liq

D) O’quv jarayonida o’rganilayotgan fan asoslarining muayyan davrdagi metodlariga bog’liq

17 / 20

17. Isbotlamoq, o’lchamoq, asoslash, mahqullash, baho berish, tekshirmoq, nazorat etmoq, solishtirmoq, taqqoslash qaysi tushunchaga kiradi?

A) Baholash

B) Analiz

C) Bilish

D) Sintez

18 / 20

18. Ixtiro qilmoq, umumlashtirish, birlashtirish, rejalashtirish, ishlab chiqmoq, tizimlashtirmok, birlashtirmoq, tuzmoq, yaratmoq, loyihalashtirmoq qaysi tushunchaga kiradi?

A) Tushunish

B) Baholash

C) Sintez

D) Qo’llash

19 / 20

19. Masofadan o’qitishning afzallik tomonlari?

A) Testlar, elektron kutubxona, lektor o’qitish

B) Elektron kutubxona, innovatsion o’qitish

C) O’qish muddatini o’quvchi o’zi belgilaydi, qisqa muddat ichida ko’p hajmdagi axborotni uzatish va qabul qilish sharoiti mavju

D) Masofadan o’qitish, mulg’timediya o’qitish

20 / 20

20. Oliy ta’lim nechta bosqichdan iborat?