Barcha fanlardan online testlar

Pedagogik mahorat №3

InfoMaster

Yanvar 17, 2024

358 Ko'rishlar 0

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 3

Pedagogik mahorat №3

Attsetatsiya 2024

Pedagogik mahoratni aniqlash bo'yicha test savollari

1 / 20

1. Qaysi amerikalik olim oliy o’quv yurtlari uchun pedagogik texnologiya usulining individuallashtirilgan tizimini ishlab chiqqan?

A) A.romishevskiy

B) F.s.keller

C) R.gang’e

D) C.guzeev

2 / 20

2. Oliy ta’lim nechta bosqichdan iborat?

A) 3

B) 2

C) 4

D) 5

3 / 20

3. Masofadan o’qitishning tashkiliy-iqtisodiy afzalligi nimadan iborat?

A) Elektron kutubxona, testlar, mulg’timediya o’qitish

B) Talabalar uchun auditoriyalar, yotoqxonalar zarur emas.

C) Innovatsion ukitish, lektor o’qitish, testlar

D) Moliyaviy xarajatlar asosan o’quv-uslubiy materiallar tayyorlash uchun maxsus auditoriyalar uchun sarflanadi

4 / 20

4. Bilish jarayoniga alohida ahamiyat berib, insonlarning bilishga bo’lgan intilishlarini keng yoritgan alloma asari bilan ko’rsating?

A) Alisher navoiyning”maxbub-ul qulub»

B) Abu rayxon beruniy “mashud qonuniy”

C) Abdurahmon jomiyning ”musiqa” risolasi

D) Forobiyning ”baxt saodatga erishuv” to’g’risida

5 / 20

5. Masofadan o’qitishning afzallik tomonlari?

A) Elektron kutubxona, innovatsion o’qitish

B) O’qish muddatini o’quvchi o’zi belgilaydi, qisqa muddat ichida ko’p hajmdagi axborotni uzatish va qabul qilish sharoiti mavju

C) Masofadan o’qitish, mulg’timediya o’qitish

D) Testlar, elektron kutubxona, lektor o’qitish

6 / 20

6. Ixtiro qilmoq, umumlashtirish, birlashtirish, rejalashtirish, ishlab chiqmoq, tizimlashtirmok, birlashtirmoq, tuzmoq, yaratmoq, loyihalashtirmoq qaysi tushunchaga kiradi?

A) Qo’llash

B) Baholash

C) Sintez

D) Tushunish

7 / 20

7. Chiqarmoq, ajratish, tabaqalashtirish, tasniflash, oldindan aytish, bo’lib chiqmoq, taqsimlash tekshirmoq.

A) Baholash

B) Analiz

C) Sintez

D) Bilish

8 / 20

8. Pedagog uchun eng zarur nutq madaniyatini belgilang?

A) Nutqning grammatik to’g’riligi, uning leksik boyligi, aniq va ravshan ifodalanganligi

B) Tanqidiy nuqtai nazar, o’z fikrini himoya qilish

C) Tinglay olish, qo’llab-quvvatlash

D) Keng fikrlilik, tinglovchini zeriktirmaydigan muloqot o’rnatish

9 / 20

9. Isbotlamoq, o’lchamoq, asoslash, mahqullash, baho berish, tekshirmoq, nazorat etmoq, solishtirmoq, taqqoslash qaysi tushunchaga kiradi?

A) Baholash

B) Bilish

C) Sintez

D) Analiz

10 / 20

10. Informatsiyalar almashuvini tahminlovchi magistraldir uning yordamida dunyo bilimlar manbaiga kirish, qisqa vaqt ichida mahlumotlar yig’ish, ishlab chiqish va uning texnik vositalarini masofadan turib nima orqali boshqarish mumkin?

A) Innovatsion o’qitish

B) Internet tarmoqlararo

C) Lektor o’qitish

D) Masofadan o’qitish

11 / 20

11. Alil keltirmoq, almashtirmoq, oydinlashtirmoq, belgilamoq, tushuntirmoq, o’tkazmoq, aylantirmoq, ko’rsatmoq, sharxlamoq, ochmoq qaysi tushunchaga kiradi?

A) Analiz

B) Tushunish

C) Bilish

D) Sintez

12 / 20

12. Internet, yoki biror bir kommunikativ moslama (masalan lakal) tarmoq orqali sizga qulay bo’lgan vaqtda o’qitishga nima deb ataladi?

A) Innovatsion o’qitish

B) Lektor o’qitish

C) Masofadan o’qitish

D) Internet tarmoqlararo

13 / 20

13. Pedagogning umumiy madaniyati nimalardan iborat?

A) Ijtimoiy madaniyat

B) Kasbiy faoliyatda yetukligi

C) Kasbiy ahamiyatli madaniyat

D) Bilimi, ishonchi, qobiliyati va xulqi

14 / 20

14. Joriy etmoq, hisoblab chiqmoq, namoyish etmoq, foydalanmoq, o’rgatmok, belgilash, joriy etish, aniqlamoq, ruyobga chiqarish, yechmoq qaysi tushunchaga kiradi?

A) Baholash

B) Qo’llash

C) Tushunish

D) Bilish

15 / 20

15. Pedagogikaga oid adabiyotlarda mustaqil ishlarning qaysi turlari qayd qilingan?

A) Namunalar bo’yicha mustaqil ishlar: rekonstruktiv-variantiv, evristik, ijodiy tadqiqot

B) Shaxsiy va kasbiy

C) G’oyaviy, nazariy saviyasini oshirish, kasbiy mahorati va madaniyatini shakllantirish

D) Ilmiylik va ijodiy tadqiqot

16 / 20

16. O’quv-bilish faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish metodlarini ko’rsating?

A) (O’qituvchi rahbarligida mustaqil ish metodlari) hammasi

B) Ifodali, ko’rgazmali, amaliy

C) Reproduktiv va muammoli-ijodiy

D) Induktiv va deduktiv

17 / 20

17. «Lektor» qanday tizim?

A) Bu dasturlar yig’indisi, u auditoriyali o’qitishda zamonaviy komp’yuter texnologiyasidan foydalanishga imkoniyat beradi.

B) O’quv jarayonini uzluksiz, uzoq vaqt muttassil kuzatish va uni boshqarish tushuniladi.

C) Baho shkalasi o’quvchiga qo’yib borilgan baholarni predmet bo’yicha umumiy bahoga birlashtirish qoidalari.

D) O’quvchilarning bilish faoliyatini rivojlantirish.

18 / 20

18. Masofadan o’qitish uslubiy materiallari?

A) Masofadan o’qitish, lektor o’qitish, innovatsion o’qitish

B) Mulg’timediya o’qitish, innovatsion o’qitish, testlar

C) Innovatsion o’qitish, lektor o’qkitish, elektron kutubxona

D) Darslik, audio va video darsliklar, on-layn darslar (internet saxifa), elektron kutubxona, testlar, mulg’timedia- elektron darslik va albatta axborot texnologiya vositalari

19 / 20

19. Didaktikaga oid adabiyotlarda o’qitish metodlarining qaysi bog’liqliklari qayd qilinadi?

A) O’quv jarayonida o’rganilayotgan fan asoslarining muayyan davrdagi metodlariga bog’liq

B) Ta’lim oluvchilarning bilimi va rivojlanish darajasiga bog’liq

C) O’quv mashg’ulotlarining didaktik maqsadlari va vazifalariga bog’liq

D) Bayon kilinadigan materialning xarakteriga bog’liq

20 / 20

20. Masofadan o’qitishning tarkibiy belgilari?

A) O’qituvchi-o’quvchi-kommunikatsiya

B) Kommunikatsiya- o’qituvchi-o’quvchi

C) O’qituvchi-kommunikatsiya-o’quvchi

D) O’quvchi-o’qituvchi-kommunikatsiya