Davlat huquq asoslari fanidan diagnostika savollari

InfoMaster

Dekabr 4, 2023

593 Ko'rishlar 2 izohlar

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0

OMAD YOR BO'LSIN!

Davlat huquq asoslari fanidan diagnostika savollari

Tayyorgarlik uchun test savollari!

1 / 50

1. Tasavvurning tafakkurdan farqi nimada? *

A) Bir xil jarayon.

B) Tasavvurning reallikka to’g’ri kelmasligi.

C) Tasavvurning cheksizligi.

D) Voqelikni umumlashtirgan holda, qonuniy bog’lanishlarni so’z va tajriba vositasida aks ettirishdir.

2 / 50

2. Endi u bola emas-u Hali katta ham emas bu formula qaysi davr xarakterini bildiradi?

A) Bolalik

B) Kichik maktab yoshi

C) Etuklik

D) O’smirlik

3 / 50

3. Bola rolli o’yinlar orqali...

A) Mexnatsevarlik

B) Ijtimoiylashadi

C) Kasbiy faoliyat ko’nikmalari ortadi

D) Ta’lim

4 / 50

4. E. Erikson 3-6 yoshlarda bollarda qaysi faoliyat turi etakchilik qiladi deb ko’rsatgan?

A) O’yin

B) Intelekt

C) Ta’lim

D) Maktab yoshi

5 / 50

5. D.B. Elkonin ilk bolalik davrining etakchi faoliyati turi…

A) Predmetli faoliyat

B) Muloqat

C) O’quv kasbiy faoliyat

D) Ta’lim

6 / 50

6. Katta maktab yosh davri o‘smirlik yosh davridan nimasi bilan farqlanadi?

A) Ilmiy dunyoqarash shakllanganligi.

B) Muhabbat, sevgi hissining vujudga kelishi.

C) Kishining biror bir ijtimoiy ob'ekt bilan bog‘liq oliy madaniy-shartli ichki his-tuyg‘usi.

D) Kasb tanlash.

7 / 50

7. Shaxs aktivligining manbai nima?

A) * a) Motiv va ehtiyojlar

B) Harakat.

C) E'tiqod va idealar.

D) Instinktiv harakatlar.

8 / 50

8. Inson faoliyatining asosiy turlari…

A) O‘yin, mehnat va o‘qish.

B) O‘yin, mehnat

C) O‘yin va ehtiyoj

D) O‘yin, o‘qish

9 / 50

9. Shaxslararo munosabatlar – bu.........

A) Faoliyat jarayonida odamlar o‘rtasidagi dialog

B) Tarbiyachi va tarbiyalanuvchilar o‘rtasidagi munosabatlar

C) Rahbarlar va xodimlar o‘rtasidagi munosabatlar

D) Odamlar o‘rtasidagi faoliyatda va guruhlardagi muloqotda yuzaga keladigan munosabatlar

10 / 50

10. Oson yo‘l bilan murakkab mavzularni, bilimlarni tushuntirish uquvchanligi qanday pedagogik qobiliyat deb ataladi?

A) Didaktik qobiliyat

B) Gnostik qobiliyat

C) Perseptiv qobiliyat.

D) Akademik qobiliyat

11 / 50

11. O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining XVIII, XIX, XX, XXIII boblariga qachon o`zgartirish kiritildi?

A) 2003- yil 20-martda

B) 2003- yil 11-aprelda

C) 2003- yil 24-aprelda

D) 2003- yil 14-martda

12 / 50

12. “Qonunlar to‘plami” ma’nosini anglatuvchi atamani aniqlang?

A) Nizom

B) Qonun

C) Qaror

D) Kodeks

13 / 50

13. “Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash – yurt taraqqiyoti va xalq faravonligining garovi” mavzusidagi ma’ruzaning muallifini aniqlang?

A) I.A. Karimov

B) Sh.Mirziyoyev

C) A.N. Aripov

D) I.B. Abdullayev

14 / 50

14. Normativ-huquqiy hujjat deb

A) normativ hujjatlar to‘g‘risidagi Qonunga muvofiq qabul qilingan hujjatga aytiladi

B) normativ hujjatga aytiladi

C) belgilashga, o‘zgartirishga yoki bekor qilishga qaratilgan rasmiy hujjatga aytiladi

D) normativ hujjatlar to‘g‘risidagi Qonunga muvofiq qabul qilingan, umummajburiy davlat ko‘rsatmalari sifatida huquqiy normalarni belgilashga, o‘zgartirishga yoki bekor qilishga qaratilgan rasmiy hujjatga aytiladi

15 / 50

15. O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining nechanchi bobida Fuqarolarning ijtimoiy va iqtisodiy huquqlari belgilangan?

A) VIII bobida

B) V bobida

C) IX bobida

D) VI bobida

16 / 50

16. Dunyoda 360 tilda chop etilgan xalqaro huquqiy hujjatni ko`rsating?

A) Inson huquqlari umumjahon Deklaratsiyasi

B) Bunday xalqaro xujjat yo`q

C) Bola huquqlari to`g`risidagi Konvensiya

D) Jeneva Deklaratsiyasi

17 / 50

17. O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining nechanchi bobida Fuqarolarning shaxsiy huquq va erkinliklari belgilangan?

A) VII bobida

B) V bobida

C) VIII bobida

D) VI bobida

18 / 50

18. «Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz» mavzusidagi ma’ruzaning muallifini aniqlang?

A) I.A. Karimov

B) I.B. Abdullayev

C) A.N. Aripov

D) Sh.Mirziyoyev

19 / 50

19. « O‘zbekistoning o‘z istiqlol va tarqqiyot yo‘li» asarining muallifini aniqlang?

A) Sh.Mirziyoyev

B) I.B. Abdullayev

C) I.A. Karimov

D) A.N. Aripov

20 / 50

20. Mehnat huquqi?

A) mehnat shartnomasi asosida vujudga kela-digan, xodimlar va ish beruvchilar o‘rtasidagi munosabatlarni tartibga soladi.

B) Oila huquqiga doir muno-sabatlarni tartibga soladi

C) Fuqarolik huquqiga doir munosabat-larni tartibga soladi

D) Xodimning ish jarayoniga doir munosabatlarni tartibga soladi

21 / 50

21. «Hamma uchun vijdon erkinligi kafolatlanadi. Har bir inson xohlagan diniga e’tiqod qilishi yoki hech qaysi dinga e’tiqod qilmaslik huquqiga ega. Diniy qarashlarni majburan singdirishga yo‘l qo‘yilmaydi» degan konstitutsiyaviy mayor Konstitutsiyamizning qaysi moddasida mustahkamlangan?

A) Konstitutsiyaning 43-mod-dasida

B) Konstitutsiyaning 11-mod-dasida

C) Konstitutsiyaning 13-modda-sida

D) Konstitutsiyaning 31-moddasida

22 / 50

22. “Yoshlarga oid davlat siyosati to`g`risida”gi Qonunda necha yoshdan, necha yoshgacha bo`lgan shaxslar, yoshlar (yosh fuqarolar) deb belgilab berilgan?

A) 14 yoshga to`lgan va 30 yoshdan oshmagan shaxslar

B) 18 yoshga to`lgan va 20 yoshdan oshmagan shaxslar

C) 14 yoshga to`lgan va 20 yoshdan oshmagan shaxslar

D) 15 yoshga to`lgan va 33 yoshdan oshmagan shaxslar

23 / 50

23. BMTning “Bola huquqlari to‘g‘risida”gi Konvensiyasining tarkibiy tuzilishini aniqlang?

A) 4 bob 32 modda

B) 3 qism 54 modda

C) 3 qism 52 modda

D) 4 bo‘limi 38 modda

24 / 50

24. O‘zbekiston Respublikasi BMTning “Bola huquqlarining kafolatlari to‘g‘risida”gi konvensiyasiga qachon a’zo bo‘ldi?

A) 1912- yil 9- dekabrda

B) 1992- yil 9- dekabrda

C) 1993- yil 9- dekabrda

D) 1994- yil 9- dekabrda

25 / 50

25. O‘zbekiston Respublikasi Birinchi Prezidentining 2001- yil 4 -yanvardagi «O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasini o‘rganishni tashkil etish to‘g‘risida»gi PF-1322-sonli farmonini nomini aniqlang?

A) b) «O‘zbekiston Respublikasi Qonunlarini o‘rganishni tashkil etish to‘g‘risida»gi

B) d) «O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyaviy qonunlarni o‘rganishni tashkil etish to‘g‘risida»gi

C) «O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasini o‘rganishni tashkil etish to‘g‘risida»gi

D) c) «O‘zbekiston Respublikasi Huquqiy fanlarni o‘rga-nishni tashkil etish to‘g‘risida»gi

26 / 50

26. «Jamiyatda huquqiy madaniyatni yuksaltirish Milliy dasturi» qabul qilindi. Dasturning qabul qilishdan qanday maqsad nazarda tutiladi?

A) Fuqarolarning huquqiy-ilmiy faolligini oshirish nazarda tutilgan

B) Siyosiy ta’lim va tarbiya tizimini yaxshilash va hurmat bilan munosabatda bo‘lishiga erishish, fuqarolarning siyosiy faolligini oshirish nazarda tutilgan

C) Iqtisodiy ta’lim va tarbiya tizimini yaxshilash va hammani iqtisodiy qonunlarga hurmat bilan munosabatda bo‘lishiga erishish, fuqarolarning iqtisodiy faolligini oshirish nazarda tutiladi

D) Huquqiy ta’lim va tarbiya tizimini yaxshilash va hammani qonunga va huquqqa hurmat bilan munosabatda bo‘lishiga erishish, fuqarolarning huquqiy faolligini oshirish nazarda tutilgan

27 / 50

27. 1997-yil 29-avgustda, Oliy Majlisning IX sessiyasida 466-1-sonli qarori bilan qanday dastur qabul qilindi?

A) «Jamiyatda iqtisodiy madaniyatni yuksaltirish Milliy dasturi»

B) «Jamiyatda ilmiy madaniyatni yuksaltirish Milliy dasturi»

C) «Jamiyatda huquqiy madaniyatni yuksaltirish Milliy dasturi»

D) «Jamiyatda siyosiy madaniyatni yuksaltirish Milliy dasturi»

28 / 50

28. Noverbal vositalar

A) Mimika, gavda harakatlari orqali biror ma’no-mazmunni ifodalash yoki ta’kidlash uchun qo‘llaniladi

B) Nutq so‘zlash shakllida

C) Nutq so‘zlash, savol-javob, kabi shakllarda

D) Ma’ruza shaklida

29 / 50

29. “Yoshlarga oid davlat siyosati to`g`risida”gi Qonunda necha yoshdan, necha yoshgacha bo`lgan shaxslar, yoshlar (yosh fuqarolar) deb belgilab berilgan?

A) 14 yoshga to`lgan va 25 yoshdan oshmagan shaxslar

B) 14 yoshga to`lgan va 35 yoshdan oshmagan shaxslar

C) 14 yoshga to`lgan va 30 yoshdan oshmagan shaxslar

D) 18 yoshga to`lgan va 30 yoshdan oshmagan shaxslar

30 / 50

30. «Pedagogik texnologiya» –?

A) ta’limni texnologiyalashtirish sohasida pedagogik hodisa va jarayonda qo‘llaniladigan tushuncha

B) pedagogik jarayonda qo‘llaniladi

C) ta’limda qo‘llaniladigan tushuncha

D) ta’limni texnologiyalashtirishda qo‘llaniladi

31 / 50

31. Ayni vaqtda mamlakatimizda maktab ta’limi 7 tilda tillarida olib borilmoqda. Bularni aniqlang?

A) O‘zbek, Qoraqalpoq, ingiliz, qozoq, qirg‘iz, turkman va tojik tillarida

B) O‘zbek, Qoraqalpoq, rus, mo`g`il, qirg‘iz, turkman va tojik tillarida

C) O‘zbek,Qoraqalpoq, rus, qozoq, qirg‘iz, uyg`ur va tojik tillarida

D) O‘zbek, qoraqalpoq, rus, qozoq, qirg‘iz, turkman va tojik tillarida

32 / 50

32. Kadrlar ayyorlash Milliy dasturini ro‘yobga chiqarish quyidagi uch bosqichga bo‘lingan edi. Bu bosqichlarni aniqlang?

A) Birinchi bosqich (1990 - 2001-yillar), ikkinchi bosqich (2001 -2025- yillar), uchinch bosqich (2005 va undan keyingi yillar)

B) Birinchi bosqich (1997 - 2010-yillar), ikkinchi bosqich (2001 -2025- yillar), uchinchi bosqich (2005 va undan keyingi yillar)

C) Birinchi bosqich (1997 - 2001-yillar), ikkinchi bosqich (2001 -2015- yillar), uchinchi bosqich (2025 va undan keyingi yillar)

D) Birinchi bosqich (1997 - 2001-yillar), ikkinchi bosqich (2001 -2005- yillar), uchinchi bosqich (2005 va undan keyingi yillar)

33 / 50

33. «Huquq o‘qitish metodikasi» fanini o‘qitishdan ko`zlangan maqsad

A) «Davlat va huquq asoslari» fanlarini o‘qitish jarayonini.

B) «Konstitutsiyaviy huquq asoslari» fanlarini o‘qitish jarayonini tadqiq etadi.

C) tinglovchilarda «Davlat va huquq asoslari», «Konstitutsiyaviy huquq asoslari», «Huquqshunoslik» fanlarini o‘rganish, o‘rgatish uchun zarur nazariy va amaliy bilim va ko‘nikmalarni shakllantirishdir

D) huquq o‘qitish metodikasi ilmiy pedagogik fan bo‘lib, yosh avlodning huquqiy bilimlari tadqiq etadi.

34 / 50

34. Kadrlar tayyorlash Milliy dasturining maqsadi-

A) ta’lim sohasini tubdan isloh qilish, uni o‘tmishdan qolgan mafkuraviy qarashlar va sarqitlardan to‘la xalos etish, rivojlangan demokratik davlatlar darajasida, yuksak ma’naviy va axloqiy talablarga javob beruvchi yuqori malakali kadrlar tayyorlash milliy tizimini yaratishdir

B) yuqori malakali kadrlar tayyorlash milliy tizimini yaratishdir

C) ta’lim sohasini tubdan isloh qilish milliy tizimini yaratishdir

D) ta’lim sohasini tubdan isloh qilish, uni o‘tmishdan qolgan mafkuraviy qarashlar va sarqitlardan to‘la xalos etish, milliy tizimini yaratishdir

35 / 50

35. “Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash – yurt taraqqiyoti va xalq faravonligining garovi” mavzusidagi ma’ruzaning muallifini aniqlang?

A) I.B. Abdullayev

B) A.N. Aripov

C) I.A. Karimov

D) Sh.Mirziyoyev

36 / 50

36. Normativ-huquqiy hujjat deb…?

A) normativ hujjatlar to‘g‘risidagi Qonunga muvofiq qabul qilingan, umummajburiy davlat ko‘rsatmalari sifatida huquqiy normalarni belgilashga, bo‘zgartirishga yoki bekor qilishga qaratilgan rasmiy hujjatga aytiladi

B) normativ hujjatlar to‘g‘risidagi Qonunga muvofiq qabul qilingan hujjatga aytiladi

C) normativ hujjatga aytiladi

D) belgilashga, o‘zgartirishga yoki bekor qilishga qaratilgan rasmiy hujjatga aytiladi

37 / 50

37. «Motiv» tushunchasining ma’nolarni anglatadi?

A) Ehtiyoj, qiziqish kabi ma’nolarini anglatadi

B) Intilish ma’nosini anglatadi

C) Ehtiyoj ma’nosini anglatadi

D) Ehtiyoj, intilish, mayl, qiziqish kabi ma’nolarini anglatadi

38 / 50

38. «Keys-stadi» -inglizcha so‘z bo‘lib, aniq vaziyatlarni o‘rganish, tahlil qilish asosida o‘qitishni amalga oshirishga qaratilgan metod hisoblanadi

A) («case» –noaniq vaziyat, «stadi» –turmoq, tahlil qilmoq)

B) («case» –aniq vaziyat, hodisa, «stadi» –o‘rganmoq, tahlil qilmoq)

C) («case» –aniq vaziyat, «stadi» – olmoq, tahlil qilmoq)

D) («case» –turli vaziyat, «stadi» – o‘rganmoq)

39 / 50

39. Zamonaviy pedagogik texnologiya o‘quv maqsadini aniqlash va ta’lim jarayonini loyihalashda nimalarga e’tibor qaratish lozim?

A) O‘quvchining faolligini oshirish, ularni hamkorlikka chorlash, o‘quv rejasida ko‘zda tutilgan o‘quv fanlari bo‘yicha dasturlar, darsliklar, o‘quv qo‘llanmalari, ma’ruza matnlari bilan ishlash ko‘nikmalarini hosil qilish, o‘quv materiallarini mustaqil mutolaa qilish ko‘nikma va malakalarini shakllantirish hamda o‘quvchini o‘z fikrini bayon qila olish, himoyalash, isbotlay olishga o`rgatish lozim.

B) O‘quvchining ko‘nikma va malakalarini shakllantirish hamda o‘quvchini o‘z fikrini bayon qila olish, himoyalash, isbotlay olishga o`rgatish lozim

C) O‘quvchining ma’ruza matnlari bilan ishlash ko‘nikmalarini hosil qilishga o`rgatish lozim

D) O‘quvchining faolligini oshirish, ularni hamkorlikka chorlashga o`rgatish lozim

40 / 50

40. Interfaol ta’lim usullari O‘zbekistonda qadim zamonlardan beri ta’lim-tarbiya jarayonida o‘qituvchi bilan o‘quvchilar, o‘quvchilar bilan o‘quvchilar o‘rtasidagi muloqotlar shakllarida qo‘llab kelingan. Bu usullar o`quvchilarda qanday hususiyatlarni shakllanishiga xizmat qilgan?

A) Bu usullar o‘quvchilarning mulohaza yuritishga xizmat qilgan.

B) Bu usullar o‘quvchi-larning mustaqil fikrlash qobiliyatini shakllanishiga xizmat qilgan

C) Bu usullar o‘quvchilarning zehnini o`stirishga xizmat qilgan

D) Bu usullar o‘quvchilarning nutq, tafakkur, mulohaza, zehn iste’dod, zakovatlarini o‘stirish orqali ularni mustaqil fikrlaydigan, komil insonlar bo‘lib yetishlariga xizmat qilgan

41 / 50

41. Motiv-…?

A) uyga vazifani bajarishga undovchi turtki

B) darsni bajarishga undovchi turtki

C) kishini biror ish harakatni bajarishga undovchi da’vat, turtki

D) mavzuni o`rganishga undovchi turtki

42 / 50

42. Umumiy o‘rta ta’limning o‘quv dasturi O‘zbekiston Respublikasi qaysi ta’limi vazirligi tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi?

A) Umumiy o‘rta ta’lim tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi

B) Oliy o`quv yurtlari tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi

C) O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi

D) O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’limi vazirligi tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi

43 / 50

43. Kompetensiyalar ikkita asosiy turga bo`linadi. Bularni aniqlang?

A) Tayanch, umumiy va xususiy kompetensiyalarga bo‘linadi

B) Tayanch va xususiy kompetensiyalarga bo‘linadi

C) Shaxsiy va xususiy kompetensiyalarga bo‘linadi

D) Tayanch va shaxsiy kompetensiyalarga bo‘linadi

44 / 50

44. Ta’limni texnologiyalashtirish - bu…?

A) o‘qitish jarayoniga texnologik yondoshish asosida ta’lim maqsadlariga erishishning eng maqbul yo‘llari va samarali vositalarni tadqiq qiluvchi va qonuniyatlarni ochib beruvchi pedagogik yo‘nalishdir

B) o‘qitish jarayoniga texnologik yondoshish pedagogik yo‘nalishdir

C) samarali vositalarni tadqiq qiluvchi pedagogik yo‘nalishdir

D) o‘qitish jarayonining pedagogik yo‘nalishdir

45 / 50

45. «Portfolio» –?

A) ( ital. rortfolio –portfel, zamonaviy ta’lim texnologiyalaridan hisoblanadi

B) ingl. hujjatlar uchun papk*a) ta’limiy va kasbiy faoliyat texnologiyalaridan hisoblanadi

C) (ital. rortfolio –portfel, ingl. hujjatlar uchun papka) ta’limiy va kasbiy faoliyat natijalarini autentik baholashga xizmat qiluvchi zamonaviy ta’lim texnologiyalaridan hisoblanadi

D) ( ital. rortfolio – ortfel, baholashga xizmat qilish

46 / 50

46. Tinglovchilarda tezlik, axborotlar tizmini tahlil qilish, rejalashtirish, prognozlash ko‘nikmalarini shakllantirish qaysi metodning maqsadi hisoblanadi?

A) “FSMU” metodi metodining maqsadi hisoblanadi.

B) “Blits-o‘yin” metodining maqsadi hisoblanadi.

C) “Tushunchalar tahlili metodining maqsadi hisoblanadi.

D) “Aqliy hujum” metodining maqsadi hisoblanadi.

47 / 50

47. Ta’lim oluvchilarning bilim darajasini baholash, nazorat qilish, o‘zlashtirish ko‘rsatkichi va amaliy ko‘nikmalarini tekshirishga yo‘naltirilgan metodni aniqlang?

A) “Tushunchalar tahlili” metodi

B) “FSMU” metodi

C) “Assesment” metodi

D) “Aqliy hujum” metodi

48 / 50

48. Davlat to‘g‘risida juda ko‘p va xilma-xil qarashlar mavjud. Ana shunday qarashlardan biri shunday deyiladi “Davlat so‘zi ko‘pincha jamiyatni ifodalab, ba’zan millat yoki hududni belgilab ham aytiladi”,-degan fikrning muallifini aniqlang?

A) F. Bekkon

B) Gans Kelzen

C) Nitshi

D) O. Kant

49 / 50

49. .“Tushunchalar tahlili” metodi…?

A) o‘qituvchi tomonidan qisqa vaqt ichida barcha o‘quvchilarni baholay olishiga yo‘naltirilgan

B) o‘tilgan o‘quv predmeti yoki bo‘lim barcha mavzularini o‘quvchilar tomonidan yodga olish

C) o‘tilgan o‘quv predmeti yoki bo‘lim barcha mavzularini o‘quvchi lar tomonidan yodga olish, biron-bir mavzu bo‘yicha o‘qituvchi», tomonidan berilgan tushunchalarga mustaqil ravishda o‘z izoxlarini berish, shu orqali o‘z bilimlarini tekshirib baholashga imkoniyat yaratish va o‘qituvchi tomonidan qisq vaqt ichida barcha o‘quvchilarni baholay olishiga yo‘naltirilgan

D) o‘z bilimlarini tekshirib baholashga imkoniyat yaratish va o‘qituvchi tomonidan qisqa vaqt ichida barcha o‘quvchilarni baholay olishiga yo‘naltirilgan

50 / 50

50. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017-yil 6-apreldagi 187-sonli qarorini nomini toping?

A) “Oliy ta’limining davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida”gi qaror

B) “Umumiy o‘rta va ‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limining davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida”gi qaror

C) “Umumiy o‘rta davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida”gi qaror

D) “Kasb-hunar ta’limining davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida”gi qaror

Author: InfoMaster

Foydali bo'lsa mamnunmiz

Davlat huquq asoslari fanidan diagnostika savollari

Author: InfoMaster

Kimyo fanidan diagnostika savollari

Iqtisodiy bilim asoslari fanidan diagnostika savollari

Informatika fanidan diagnostika savollari

Tasviriy san’at fanidan diagnostika savollari

Musiqa fanidan diagnostika savollari

Texnologiya fanidan diagnostika savollari

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring