Rus tili attestatsiya №13

Attsetatsiya 2024

Rus tili fani ustozlari uchun

1 / 50

1. Значения каких фразеологических оборотов указано неверно?

A) ОБЩЕЕ МЕСТО – гостиная.

B) МОКРОЕ МЕСТО ОСТАНЕТСЯ – будет уничтожен

C) МЕСТО ПОД СОЛНЦЕМ –прочное, высокое положение в обществе.

D) БОЛЬНОЕ МЕСТО –то, что больше всего беспокоит, является причиной страданий, забот.

2 / 50

2. Выберите правильный вариант ответа. Экипаж российской машины «КамАЗ» …. Пришел к финишу и стал победителем тунисского авторалли

A) первым

B) первой

C) первый

D) первого

3 / 50

3. Выберите правильный вариант ответа Музыкальная программа «Ностальгия» обычно длится … - с полудня до двух часов дня.

A) два часа

B) за два часа

C) на два часа

D) двумя часами

4 / 50

4. Прочитайте текст и ответьте на вопросы

Очень интересными животными являются дельфины. У них уникальные способности к обучению, уникальные отношения между собой. Известны случаи спасения тонущих людей дельфинами. Некоторые ученые утверждают, что у дельфинов есть свой «язык». Дельфины не агрессивны, охотно идут на различные эксперименты. Они имеют высокий уровень развития нервной системы. Их головной мозг похож на головной мозг человека. Много тайн и открытий ждет человека при изучении этих удивительных животных.

Определите стиль данного текста.

A) художественный

B) публицистический

C) разговорный.

D) научный

5 / 50

5. Укажите слова с гласной И в окончании:

A) Гоня…шь, застрян…т, напиш…т

B) Верт…тся, гон…шься, ненавид…шь

C) Извива…тся, грохоч…т, гре…шься

D) Присяд…шь, расскаж…шь, бор…тся

6 / 50

6. Выберите правильный вариант ответа. Именно культура, … этносом, и есть тот ориентир, по которому человек сверяет всю свою жизнь.

A) создававшая

B) создающая

C) созданная

D) создавшая

7 / 50

7. Прочитайте текст и ответьте на вопросы

По вечерам учительница любила (84) одна к морю. Детей в русской семье укладывали (85) рано. В эту пустынную ночь полная луна (86) тихий залив.

Лидия Ивановна (87) на выброшенном море дереве.

(88) как много лет уже не отдыхала. Она долго (89) перебирая в памяти год за годом, потерю за потерей, - когда она была в последний раз так безумно и просто счастлива? Слова для справок: B) Ходить, уходить, приходить гулять a)Спать ж) освещала б) сидела г) отдыхала д) вспоминала.

Соотнесите слова для справок и пробелы в тексте:

A) 4-с;5-г;6-в

B) 4-б; 5-г 6-д

C) 4-ж;5-г;6-д

D) 4-г; 5-д; 6-в

8 / 50

8. В какой строке пропущена одна и та же буква?

A) накл..ниться, прил..гать, соприк..саться

B) отп…реть, зам…реть, пом…риться

C) з…рница, к…сается, сл…гаемое

D) Р…стов, выр…щенный, тв…рение

9 / 50

9. Прочитайте текст и ответьте на вопросы

По вечерам учительница любила (84) одна к морю. Детей в русской семье укладывали (85) рано. В эту пустынную ночь полная луна (86) тихий залив.

Лидия Ивановна (87) на выброшенном море дереве.

(88) как много лет уже не отдыхала. Она долго (89) перебирая в памяти год за годом, потерю за потерей, - когда она была в последний раз так безумно и просто счастлива? Слова для справок: B) Ходить, уходить, приходить гулять a)Спать ж) освещала б) сидела г) отдыхала д) вспоминала.

Определите тип текста:

A) описание

B) рассуждение.

C) повествование

D) комбинированный

10 / 50

10. Прочитайте текст и ответьте на вопросы

По вечерам учительница любила (84) одна к морю. Детей в русской семье укладывали (85) рано. В эту пустынную ночь полная луна (86) тихий залив.

Лидия Ивановна (87) на выброшенном море дереве.

(88) как много лет уже не отдыхала. Она долго (89) перебирая в памяти год за годом, потерю за потерей, - когда она была в последний раз так безумно и просто счастлива? Слова для справок: B) Ходить, уходить, приходить гулять a)Спать ж) освещала б) сидела г) отдыхала д) вспоминала.

Соотнесите слова для справок и пробелы в тексте.

A) 2-в; 3-г; 1-а;

B) 1-в; 2-а; 3-ж

C) 2-с; 1-б; 3-а

D) 1-а, 2-б,3-с

11 / 50

11. Слова какого ряда имеют две приставки?

A) предрассветный, преподнести, преувеличить

B) предъюбилейный, предполагать, предугадать

C) предпосылка, предсказание, предубеждение

D) предыдущий, предшествовать, предусмотреть

12 / 50

12. Прочитайте текст и ответьте на вопросы

Очень интересными животными являются дельфины. У них уникальные способности к обучению, уникальные отношения между собой. Известны случаи спасения тонущих людей дельфинами. Некоторые ученые утверждают, что у дельфинов есть свой «язык». Дельфины не агрессивны, охотно идут на различные эксперименты. Они имеют высокий уровень развития нервной системы. Их головной мозг похож на головной мозг человека. Много тайн и открытий ждет человека при изучении этих удивительных животных.

Какое утверждение неверно.

A) Люди изучили все тайны этих животных.

B) Дельфины легко поддаются дрессировке.

C) Дельфины спасают людей.

D) дельфины очень умные животные

13 / 50

13. Укажите правильный перевод словосочетания, данного в скобках, в предложении. (…) я должен успеть купить хлеб.

A) когда закроется магазин

B) до того как закроется магазин

C) как только закроется магазин

D) после того как закроется магазин.

14 / 50

14. Качественными называются прилагательные:

A) обозначающие действие, добавочное по отношению к основному действию.

B) обозначающие принадлежность предмета какому- либо лицу, животному;

C) обозначающие признак предмета не прямо, а через отношение его к другому предмету;

D) обозначающие признаки, свойства, качества предмета, которые могут проявляться в большей или меньшей степени;

15 / 50

15. В каком ряду во всех словах есть приставки?

A) вприсядку, выкрикнуть, поштучно, сыщик

B) измена, придорожный, разукрасить, звонкий

C) попусту, предсказание, сморщить, пригодный

D) вкусный, проезд, розыгрыш, сводит

16 / 50

16. В каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Я (1)закинув голову (2) видел в вышине темную деревянную церковь (3) наивно глядевшую на меня (4) с высокой кручи.

A) 2,4

B) 1,2,3

C) 1,2

D) 1,3

17 / 50

17. Найдите предложение с обращением (знаки препинания не расставлены).

A) В третий раз обратился он к морю.

B) Пусть для вас сияет солнце.

C) Повидайся со мной появись хоть на миг.

D) Отпусти меня родная на простор широкий.

18 / 50

18. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в словах пишутся две буквы НН? Утре(1)ий город, растрёпа(2) ый бурей, выглядел взъероше(3)ым, косматым. Рва(4)ые снасти хлестали по ветру.

A) 1.2

B) 4

C) 2.3

D) 1,2,3

19 / 50

19. Прочитайте текст. Столица — это главный город государства. Столица — это политический центр страны, так как именно здесь находится правительство, формируется бюджет, определяется направление государственного развития. Столица Узбекистана — Ташкент, столица России — Москва. Это большие города. Например, в Ташкенте живёт более 2,7 миллиона человек, а в Москве живёт более 12 миллионов человек. Правительство страны может перенести столицу из одного города в другой.+

Установите соответствие.

A) 1-А, 2-Б, 3-Б, 4-А

B) 1-Б, 2-А, 3-Б, 4-А

C) 1-Б, 2-Б, 3-А, 4-А

D) 1-А, 2-А, 3-Б, 4-А

20 / 50

20. Какое предложение является сложносочиненным?

A) Гейне создал «Зимнюю сказку» в Париже, там же Тургенев писал «Отцы и дети».

B) Глушь и дичь в пуще, однако чистые просеки делятся на правильные нумерованные квадраты.

C) Как он добрался сюда — уж этого никак не мог он понять.

D) Едва начался декабрьский рассвет, Аночка вышла на улицу.

21 / 50

21. Какое предложение является сложноподчиненным?

A) То раздавались удары, то пели колеса

B) По обе стороны — высокие, до пяти метров высоты, неприступные стены камыша, издавна получившие название крепей, глухие же чащи зеленых дремучих зарослей называют Каспийскими джунглями.

C) Нежнейшие оттенки цветов — красного, малинового, желтого и зеленого — раскрашивали облако, лучи каждое мгновение тоже меняли свою окраску.

D) Я вам отвечу очень просто, поскольку мы уже друзья.

22 / 50

22. Прочитайте ответы профессора Я.Н.Засурского и вопросы журналистов. Восстановите последовательность вопросов и ответов

- …? Мне кажется, что журналистом может стать любой человек, который способен к этому. Мы знаем прекрасных журналистов, которые не имели специального образования. Ведь журналистика – открытая профессия. Прежде всего человек должен любить писать и чувствовать общественный долг. Варианты вопросов

A) Что самое важное в журналистком образовании?

B) Какие книги должны быть на столе у журналиста?

C) Выбирая между свободой слова и журналисткой этикой, на что нужно опираться журналисту?

D) Сейчас пресса становится коммерческой и журналистам приходится выражать волю частного издателя. Это опасно?

23 / 50

23. Укажите сложное прилагательное, которое пишется слитно:

A) (притворно)скромный взгляд;

B) (пепельно)русый оттенок;

C) (юго)восточный регион;

D) (прекрасно)душное настроение;

24 / 50

24. Прочитайте ответы профессора Я.Н.Засурского и вопросы журналистов. Восстановите последовательность вопросов и ответов

- …?Очень опасно. Возьмём зарубежную практику: там владельцы изданий подбирают журналистов, близких по взглядам. У нас же по закону редактор не имеет права заставить вас писать против вашей совести.

Варианты вопросов.

A) Что самое важное в журналистком образовании?

B) Сейчас пресса становится коммерческой и журналистам приходится выражать волю частного издателя. Это опасно?

C) Какие заголовки газет вам не нравятся?

D) Какие книги должны быть на столе у журналиста?

25 / 50

25. Укажите правильный вариант пропущенных букв: звоноч..к, бубенч..ки, реч..нка, горош..к, реч..нька, пальч..ки, листоч..к.

A) –и, -и, -о, -ы, -е, -и, -и;

B) –е, -и, -о, -е, -е, -и, -е;

C) –и, -е, -ё, -и, -и, -е, -и;

D) –и, -и, -ё, -и, -и, -и, -и;

26 / 50

26. Укажите выражение, которое не является фразеологизмом

A) попасть под тяжелую руку

B) человек с головой

C) подписано- так с плеч долой

D) голова садовая

27 / 50

27. Прочитайте текст и ответьте на вопросы

Очень интересными животными являются дельфины. У них уникальные способности к обучению, уникальные отношения между собой. Известны случаи спасения тонущих людей дельфинами. Некоторые ученые утверждают, что у дельфинов есть свой «язык». Дельфины не агрессивны, охотно идут на различные эксперименты. Они имеют высокий уровень развития нервной системы. Их головной мозг похож на головной мозг человека. Много тайн и открытий ждет человека при изучении этих удивительных животных.

Какое заглавие наиболее подходит к этому тексту?

A) «Факты о дельфинах»

B) «Эксперименты над дельфинами»

C) «Язык дельфинов»

D) «Удивительные отношения дельфинов»

28 / 50

28. Прочитайте ответы профессора Я.Н.Засурского и вопросы журналистов. Восстановите последовательность вопросов и ответов

- …? Под рукой всегда должны быть Толковый словарь, словарь синонимов, антонимов. Думаю, что должны быть Уголовный и Гражданский кодексы. Журналисту обязательно нужно знать свои права.

Варианты вопросов:

A) Какие книги должны быть на столе у журналиста?

B) Выбирая между свободой слова и журналисткой этикой, на что нужно опираться журналисту?

C) Что самое важное в журналистком образовании?

D) Сейчас пресса становится коммерческой и журналистам приходится выражать волю частного издателя. Это опасно?

29 / 50

29. Прочитайте ответы профессора Я.Н.Засурского и вопросы журналистов. Восстановите последовательность вопросов и ответов

. - …? В первую очередь необходимо чувство меры и чувство ответственности.

Варианты вопросов:

A) Сейчас пресса становится коммерческой и журналистам приходится выражать волю частного издателя. Это опасно?

B) Что самое важное в журналистком образовании?

C) Выбирая между свободой слова и журналисткой этикой, на что нужно опираться журналисту?

D) Какие книги должны быть на столе у журналиста?

30 / 50

30. Установите соответствие.

A) 1-А, 2-В, 3-Г

B) 1-Б, 2-А, 3-Г

C) 1-Г, 2-В, 3-Б

D) 1-Г, 2-Б, 3-В

31 / 50

31. Какое прилагательное лишнее по написанию?

A) (судо)ходный

B) (корабле)строительный

C) (физико)математический

D) (нефте)перерабатывающий

32 / 50

32. В какой падежной форме имеется ошибка в склонении числительного семьсот шестьдесят девять?

A) Д. п. семиста шестидесяти девяти

B) Т. п. семьюстами шестьюдесятью девятью

C) П. п. (о) семистах шестидесяти девяти

D) Р. п. семисот шестидесяти девяти

33 / 50

33. Что такое пословица ?

A) краткоеизречение,вкоторомвыражены наблюдения и правила житейской мудрости.

B) часть суждения, меткое народное выражение, краткое по форме, острое по мысли.

C) песенки,стишки,увлекающиесвоим содержанием.

D) вид творчества, почти всецело развитый детьми

34 / 50

34. Укажитеправильноеобъяснениепостановки запятой или её отсутствия в предложении. Прошёл часовой мимо командирской машины ( ) и повеяло бесконечным покоем ночных гор.

A) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.

B) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

C) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.

D) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

35 / 50

35. Какое из утверждений является неверным?

A) тяжел — это краткая форма качественного прилагательного «тяжелый»

B) тяжелый — это качественное прилагательное

C) сверхтяжелый —этоформапревосходной степени качественного прилагательного «тяжелый»

D) тяжелее — это форма сравнительной степени качественного прилагательного «тяжелый»

36 / 50

36. Pedagogik muloqot uslublari to’g’ri keltirilgan qatorni toping

A) Demokratik, intelektual.

B) Liberal, demokratik, trening.

C) Avtoritar ,demokratik.

D) Avtoritar, liberal, demokratik.

37 / 50

37. Obro’ orttira olish qobiliyati ko’rsatilgan qatorni toping?

A) To’g’ri muomala qila bilish qobiliyati.

B) O’quvchilar jamoasini uyushtirish muhim vazifalarni hal etishga ruhlantirish.

C) O’z harakatlarining oqibatlarini oldindan ko’rish.

D) O’quvchilarga bevosita emotsional irodaviy ta’sir ko’rsatish va obro’ orttira olishidir.

38 / 50

38. Kеys-stadi ilk marta qayеrda va qachon qo’llanilgan edi?

A) Manchеstеr univеrsitеtining huquq maktabida 1870 yilda

B) Garvard univеrsitеtining huquq maktabida 1870 yilda

C) Oksford univеrsitеtining huquq maktabida 1880 yilda

D) Garvard univеrsitеtining huquq maktabida 1830 yilda

39 / 50

39. Muloqot texnologiyasi necha bosqichda olib boriladi.

A) 6

B) 8

C) 5

D) 7

40 / 50

40. Muomalada verbal ta’sir?

A) So’z orqali ta’sir etish.

B) Ko’z qarashlari va xissiy ifoda.

C) Xatti-harakatlar orqali ta’sir etish.

D) Nutqsiz ta’sir etish.

41 / 50

41. Zig-zak metodiga to’gri ta’rif berilgan qatorni ko’rsating.

A) Tushuncha, tikish, chiziq.

B) Solishtirish, taqqoslash, mustahkamlash.

C) Ilonizi, uzun chiziq, solishtirish.

D) Siniq chiziq, ilonizi, egri-bugri.

42 / 50

42. Fikrlash jarayonining mustaqilligini yuqori darajada talab etuvchi vaziyat turi.

A) Ko’rsatmali vaziyat

B) Baholash uchun vaziyat

C) Tasvirlovchi vaziyat

D) Muammoli vaziyat

43 / 50

43. Mahorat bu –

A) Yuqori darajadagi va doimo yuksalib boruvchi tarbiya va o`qitish san’atidan iborat.

B) Pedagogik mehnat samarasi.

C) Tug`ma talant yoki nasldan naslga o`tuvchi xususiyat.

D) S. O`qituvchilar uchun standart ish usuli.

44 / 50

44. Muloqot bu –

A) Odamning birgalikdagi faoliyatlari extiyojlaridan kelib chiqadigan turli faolliklari mobaynida bir-birlari bilan o’zaro munosabatga kirishish jarayoni

B) Shaxslararo munasobatlar tizimi.

C) Hamkorlikdagi faoliyat samarasini belgilovchi munosabat jarayoni

D) Muloqot o’zaro axbort ayri boshlash jarayoni

45 / 50

45. Metodika bilan pedagogik tehnologiya tushunchalarini izohi qaysi javobda ko`rsatilgan?

A) Metodika – metod va usullar majmui, tehnologiya esa ta’lim tamoyillari va qonuniyatlaridir.

B) Metodika - bu o`quv jarayonini tashkil etish va o`tkazish bo`yicha tavsiyalar majmuasi; pedagogik tehnologiya – pedagogik muvaffaqiyatni kafolatlay oladigan o`quvchi shahsini shakllantirish jarayonining loyihalash tashkiliy-pedagogik hatti-harakatlar majmuasi;

C) Pedagogik tehnologiya metodikaning tarkibiy qismiga kiradi

D) Metodika – bu hususiy pedagogika, tehnologiya esa usullar majmuidir.

46 / 50

46. Axborotli texnologiyalari bu...?

A) Pedagogikada monitoring

B) Nazorat turlari (joriy, oraliq, yakuniy)

C) O’zaro ta’sirlar

D) Pedagogik texnologiyaning tarkibiy qismi

47 / 50

47. O`qituvchining tashkilotchilik qobilyati-

A) Hamkorlikdagi faoliyatni tashkil etish qobilyati.

B) Bolalarga yaqinlasha olish qobilyati.

C) Guruhiy faoliyatni shakllantirish qobilyati.

D) O`quvchilar jamoasini uyushtirsh, jipslashtirish, muhum vaifalarni hal etishga ruhlantirish qobilyati.

48 / 50

48. “Ta'lim tеxnologiyasi” nazariyasining shakllanish bosqichlari necha bosqichdan iborat

A) 4-bosqich

B) 2-bosqich

C) 5-bosqich

D) 3-bosqich

49 / 50

49. Noverbal nutq turlari to’g’ri keltirilgan qatorni toping?

A) Og’zaki va yozma nutq.

B) Mimika, fantomimika, og’zaki nutq.

C) Mimika, pantomimika nutq, signifikatsiya, daktilogik nutq, morze alifbosi

D) So’z mimika aks sado axborot.

50 / 50

50. Hamkorlikdagi o’qishni tashkil etish usullariga qaysi biri kirmaydi?

A) «Arra»

B) «Birgalikda o’qiymiz»

C) «O’ylang-juftlikda ishlang-fikr almashing»

D) «Aqliy hujum»

0%

Rus tili attestatsiya №13

Attsetatsiya 2024

Rus tili fani ustozlari uchun

Author: InfoMaster

Ingliz tili attestatsiya №13

Tarix attestatsiya №13

Rus tili attestatsiya №12

Rus tili attestatsiya №11

Rus tili attestatsiya №10

Rus tili attestatsiya №9

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring

Rus tili attestatsiya №13

Savol haqida xabar bering

Attsetatsiya 2024

Rus tili fani ustozlari uchun

Author: InfoMaster

Ingliz tili attestatsiya №13

Tarix attestatsiya №13

Rus tili attestatsiya №12

Rus tili attestatsiya №11

Rus tili attestatsiya №10

Rus tili attestatsiya №9

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring