Rus tili attestatsiya №13

Attsetatsiya 2024

Rus tili fani ustozlari uchun

1 / 50

1. Выберите правильный вариант ответа. Именно культура, … этносом, и есть тот ориентир, по которому человек сверяет всю свою жизнь.

A) создававшая

B) созданная

C) создавшая

D) создающая

2 / 50

2. Прочитайте ответы профессора Я.Н.Засурского и вопросы журналистов. Восстановите последовательность вопросов и ответов

. - …? В первую очередь необходимо чувство меры и чувство ответственности.

Варианты вопросов:

A) Сейчас пресса становится коммерческой и журналистам приходится выражать волю частного издателя. Это опасно?

B) Что самое важное в журналистком образовании?

C) Какие книги должны быть на столе у журналиста?

D) Выбирая между свободой слова и журналисткой этикой, на что нужно опираться журналисту?

3 / 50

3. Прочитайте ответы профессора Я.Н.Засурского и вопросы журналистов. Восстановите последовательность вопросов и ответов

- …? Под рукой всегда должны быть Толковый словарь, словарь синонимов, антонимов. Думаю, что должны быть Уголовный и Гражданский кодексы. Журналисту обязательно нужно знать свои права.

Варианты вопросов:

A) Что самое важное в журналистком образовании?

B) Сейчас пресса становится коммерческой и журналистам приходится выражать волю частного издателя. Это опасно?

C) Выбирая между свободой слова и журналисткой этикой, на что нужно опираться журналисту?

D) Какие книги должны быть на столе у журналиста?

4 / 50

4. Установите соответствие.

A) 1-Б, 2-А, 3-Г

B) 1-Г, 2-В, 3-Б

C) 1-Г, 2-Б, 3-В

D) 1-А, 2-В, 3-Г

5 / 50

5. Укажите сложное прилагательное, которое пишется слитно:

A) (прекрасно)душное настроение;

B) (юго)восточный регион;

C) (притворно)скромный взгляд;

D) (пепельно)русый оттенок;

6 / 50

6. Прочитайте текст и ответьте на вопросы

Очень интересными животными являются дельфины. У них уникальные способности к обучению, уникальные отношения между собой. Известны случаи спасения тонущих людей дельфинами. Некоторые ученые утверждают, что у дельфинов есть свой «язык». Дельфины не агрессивны, охотно идут на различные эксперименты. Они имеют высокий уровень развития нервной системы. Их головной мозг похож на головной мозг человека. Много тайн и открытий ждет человека при изучении этих удивительных животных.

Какое утверждение неверно.

A) Дельфины легко поддаются дрессировке.

B) дельфины очень умные животные

C) Дельфины спасают людей.

D) Люди изучили все тайны этих животных.

7 / 50

7. В каком ряду во всех словах есть приставки?

A) вприсядку, выкрикнуть, поштучно, сыщик

B) вкусный, проезд, розыгрыш, сводит

C) попусту, предсказание, сморщить, пригодный

D) измена, придорожный, разукрасить, звонкий

8 / 50

8. Прочитайте текст и ответьте на вопросы

Очень интересными животными являются дельфины. У них уникальные способности к обучению, уникальные отношения между собой. Известны случаи спасения тонущих людей дельфинами. Некоторые ученые утверждают, что у дельфинов есть свой «язык». Дельфины не агрессивны, охотно идут на различные эксперименты. Они имеют высокий уровень развития нервной системы. Их головной мозг похож на головной мозг человека. Много тайн и открытий ждет человека при изучении этих удивительных животных.

Какое заглавие наиболее подходит к этому тексту?

A) «Эксперименты над дельфинами»

B) «Удивительные отношения дельфинов»

C) «Факты о дельфинах»

D) «Язык дельфинов»

9 / 50

9. Прочитайте текст и ответьте на вопросы

Очень интересными животными являются дельфины. У них уникальные способности к обучению, уникальные отношения между собой. Известны случаи спасения тонущих людей дельфинами. Некоторые ученые утверждают, что у дельфинов есть свой «язык». Дельфины не агрессивны, охотно идут на различные эксперименты. Они имеют высокий уровень развития нервной системы. Их головной мозг похож на головной мозг человека. Много тайн и открытий ждет человека при изучении этих удивительных животных.

Определите стиль данного текста.

A) научный

B) художественный

C) разговорный.

D) публицистический

10 / 50

10. Качественными называются прилагательные:

A) обозначающие действие, добавочное по отношению к основному действию.

B) обозначающие признак предмета не прямо, а через отношение его к другому предмету;

C) обозначающие признаки, свойства, качества предмета, которые могут проявляться в большей или меньшей степени;

D) обозначающие принадлежность предмета какому- либо лицу, животному;

11 / 50

11. Выберите правильный вариант ответа. Экипаж российской машины «КамАЗ» …. Пришел к финишу и стал победителем тунисского авторалли

A) первого

B) первой

C) первым

D) первый

12 / 50

12. Выберите правильный вариант ответа Музыкальная программа «Ностальгия» обычно длится … - с полудня до двух часов дня.

A) на два часа

B) за два часа

C) двумя часами

D) два часа

13 / 50

13. В какой строке пропущена одна и та же буква?

A) накл..ниться, прил..гать, соприк..саться

B) з…рница, к…сается, сл…гаемое

C) отп…реть, зам…реть, пом…риться

D) Р…стов, выр…щенный, тв…рение

14 / 50

14. В каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Я (1)закинув голову (2) видел в вышине темную деревянную церковь (3) наивно глядевшую на меня (4) с высокой кручи.

A) 1,3

B) 2,4

C) 1,2

D) 1,2,3

15 / 50

15. Какое предложение является сложносочиненным?

A) Как он добрался сюда — уж этого никак не мог он понять.

B) Едва начался декабрьский рассвет, Аночка вышла на улицу.

C) Глушь и дичь в пуще, однако чистые просеки делятся на правильные нумерованные квадраты.

D) Гейне создал «Зимнюю сказку» в Париже, там же Тургенев писал «Отцы и дети».

16 / 50

16. Прочитайте текст и ответьте на вопросы

По вечерам учительница любила (84) одна к морю. Детей в русской семье укладывали (85) рано. В эту пустынную ночь полная луна (86) тихий залив.

Лидия Ивановна (87) на выброшенном море дереве.

(88) как много лет уже не отдыхала. Она долго (89) перебирая в памяти год за годом, потерю за потерей, - когда она была в последний раз так безумно и просто счастлива? Слова для справок: B) Ходить, уходить, приходить гулять a)Спать ж) освещала б) сидела г) отдыхала д) вспоминала.

Соотнесите слова для справок и пробелы в тексте.

A) 2-с; 1-б; 3-а

B) 2-в; 3-г; 1-а;

C) 1-а, 2-б,3-с

D) 1-в; 2-а; 3-ж

17 / 50

17. Значения каких фразеологических оборотов указано неверно?

A) ОБЩЕЕ МЕСТО – гостиная.

B) МЕСТО ПОД СОЛНЦЕМ –прочное, высокое положение в обществе.

C) БОЛЬНОЕ МЕСТО –то, что больше всего беспокоит, является причиной страданий, забот.

D) МОКРОЕ МЕСТО ОСТАНЕТСЯ – будет уничтожен

18 / 50

18. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в словах пишутся две буквы НН? Утре(1)ий город, растрёпа(2) ый бурей, выглядел взъероше(3)ым, косматым. Рва(4)ые снасти хлестали по ветру.

A) 4

B) 1.2

C) 2.3

D) 1,2,3

19 / 50

19. Прочитайте ответы профессора Я.Н.Засурского и вопросы журналистов. Восстановите последовательность вопросов и ответов

- …?Очень опасно. Возьмём зарубежную практику: там владельцы изданий подбирают журналистов, близких по взглядам. У нас же по закону редактор не имеет права заставить вас писать против вашей совести.

Варианты вопросов.

A) Что самое важное в журналистком образовании?

B) Какие заголовки газет вам не нравятся?

C) Сейчас пресса становится коммерческой и журналистам приходится выражать волю частного издателя. Это опасно?

D) Какие книги должны быть на столе у журналиста?

20 / 50

20. Прочитайте текст и ответьте на вопросы

По вечерам учительница любила (84) одна к морю. Детей в русской семье укладывали (85) рано. В эту пустынную ночь полная луна (86) тихий залив.

Лидия Ивановна (87) на выброшенном море дереве.

(88) как много лет уже не отдыхала. Она долго (89) перебирая в памяти год за годом, потерю за потерей, - когда она была в последний раз так безумно и просто счастлива? Слова для справок: B) Ходить, уходить, приходить гулять a)Спать ж) освещала б) сидела г) отдыхала д) вспоминала.

Соотнесите слова для справок и пробелы в тексте:

A) 4-б; 5-г 6-д

B) 4-ж;5-г;6-д

C) 4-с;5-г;6-в

D) 4-г; 5-д; 6-в

21 / 50

21. Прочитайте ответы профессора Я.Н.Засурского и вопросы журналистов. Восстановите последовательность вопросов и ответов

- …? Мне кажется, что журналистом может стать любой человек, который способен к этому. Мы знаем прекрасных журналистов, которые не имели специального образования. Ведь журналистика – открытая профессия. Прежде всего человек должен любить писать и чувствовать общественный долг. Варианты вопросов

A) Сейчас пресса становится коммерческой и журналистам приходится выражать волю частного издателя. Это опасно?

B) Что самое важное в журналистком образовании?

C) Какие книги должны быть на столе у журналиста?

D) Выбирая между свободой слова и журналисткой этикой, на что нужно опираться журналисту?

22 / 50

22. Укажите правильный вариант пропущенных букв: звоноч..к, бубенч..ки, реч..нка, горош..к, реч..нька, пальч..ки, листоч..к.

A) –и, -и, -ё, -и, -и, -и, -и;

B) –и, -и, -о, -ы, -е, -и, -и;

C) –е, -и, -о, -е, -е, -и, -е;

D) –и, -е, -ё, -и, -и, -е, -и;

23 / 50

23. Найдите предложение с обращением (знаки препинания не расставлены).

A) В третий раз обратился он к морю.

B) Повидайся со мной появись хоть на миг.

C) Пусть для вас сияет солнце.

D) Отпусти меня родная на простор широкий.

24 / 50

24. Прочитайте текст и ответьте на вопросы

По вечерам учительница любила (84) одна к морю. Детей в русской семье укладывали (85) рано. В эту пустынную ночь полная луна (86) тихий залив.

Лидия Ивановна (87) на выброшенном море дереве.

(88) как много лет уже не отдыхала. Она долго (89) перебирая в памяти год за годом, потерю за потерей, - когда она была в последний раз так безумно и просто счастлива? Слова для справок: B) Ходить, уходить, приходить гулять a)Спать ж) освещала б) сидела г) отдыхала д) вспоминала.

Определите тип текста:

A) описание

B) повествование

C) рассуждение.

D) комбинированный

25 / 50

25. Укажите слова с гласной И в окончании:

A) Верт…тся, гон…шься, ненавид…шь

B) Извива…тся, грохоч…т, гре…шься

C) Присяд…шь, расскаж…шь, бор…тся

D) Гоня…шь, застрян…т, напиш…т

26 / 50

26. Укажите правильный перевод словосочетания, данного в скобках, в предложении. (…) я должен успеть купить хлеб.

A) после того как закроется магазин.

B) когда закроется магазин

C) до того как закроется магазин

D) как только закроется магазин

27 / 50

27. Укажите выражение, которое не является фразеологизмом

A) человек с головой

B) попасть под тяжелую руку

C) голова садовая

D) подписано- так с плеч долой

28 / 50

28. Какое предложение является сложноподчиненным?

A) То раздавались удары, то пели колеса

B) По обе стороны — высокие, до пяти метров высоты, неприступные стены камыша, издавна получившие название крепей, глухие же чащи зеленых дремучих зарослей называют Каспийскими джунглями.

C) Нежнейшие оттенки цветов — красного, малинового, желтого и зеленого — раскрашивали облако, лучи каждое мгновение тоже меняли свою окраску.

D) Я вам отвечу очень просто, поскольку мы уже друзья.

29 / 50

29. Прочитайте текст. Столица — это главный город государства. Столица — это политический центр страны, так как именно здесь находится правительство, формируется бюджет, определяется направление государственного развития. Столица Узбекистана — Ташкент, столица России — Москва. Это большие города. Например, в Ташкенте живёт более 2,7 миллиона человек, а в Москве живёт более 12 миллионов человек. Правительство страны может перенести столицу из одного города в другой.+

Установите соответствие.

A) 1-Б, 2-А, 3-Б, 4-А

B) 1-Б, 2-Б, 3-А, 4-А

C) 1-А, 2-А, 3-Б, 4-А

D) 1-А, 2-Б, 3-Б, 4-А

30 / 50

30. Слова какого ряда имеют две приставки?

A) предъюбилейный, предполагать, предугадать

B) предыдущий, предшествовать, предусмотреть

C) предрассветный, преподнести, преувеличить

D) предпосылка, предсказание, предубеждение

31 / 50

31. Арест какого писателя был обусловлен следующим образом: «за недонесение о распространении преступного в религии и правительстве письма литератора Белинского»? Смертная казнь этого писателя была заменена на каторгу.

A) Достоевский

B) Салтыков-Щедрин

C) Лермонтов

D) Тургенев

32 / 50

32. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.Проработав два года,

A) мне нравится то, что я делаю.

B) мне предложили стать начальником отдела.

C) я по-настоящему полюбил свое дело.

D) уменясложилисьхорошиеотношенияс коллегами.

33 / 50

33. Эта вторая поэма из «Пятерицы» Алишера Навои продиктована жизненными потребностями той эпохи. Она направлена против диких традиций и законов своего времени, в защиту человеческих прав.

A) «Семь планет»

B) «Фархад и Ширин»

C) «Смятение праведных»

D) «Лейли и Меджнун»

34 / 50

34. В какой падежной форме имеется ошибка в склонении числительного семьсот шестьдесят девять?

A) Д. п. семиста шестидесяти девяти

B) Р. п. семисот шестидесяти девяти

C) П. п. (о) семистах шестидесяти девяти

D) Т. п. семьюстами шестьюдесятью девятью

35 / 50

35. В каком случае форма повелительного наклонения глагола образована правильно?

A) ляг

B) вылазь

C) езжай

D) положь

36 / 50

36. Interaktiv metodning lug‘aviy ma'nosi?

A) «Inter» - hamkor, «act» - texnologiya.

B) «Inter» - metod, «act» - harakat.

C) «Inter» - hamkor, «act» - harakat.

D) Inter- nofaol, faol-harakat

37 / 50

37. Muloqot bu –

A) Odamning birgalikdagi faoliyatlari extiyojlaridan kelib chiqadigan turli faolliklari mobaynida bir-birlari bilan o’zaro munosabatga kirishish jarayoni

B) Muloqot o’zaro axbort ayri boshlash jarayoni

C) Shaxslararo munasobatlar tizimi.

D) Hamkorlikdagi faoliyat samarasini belgilovchi munosabat jarayoni

38 / 50

38. Pedagogik muloqot uslublari to’g’ri keltirilgan qatorni toping

A) Liberal, demokratik, trening.

B) Avtoritar ,demokratik.

C) Avtoritar, liberal, demokratik.

D) Demokratik, intelektual.

39 / 50

39. Texnologiya» so’zining lug’aviy ma’nosi?

A) «Texne» - san’at, «logos» – tushuncha o’qitish

B) «Texne» - qobiliyat, san’at, «logos» - tushuncha ta’lim

C) «Texne» - mehnat, san’at, «logos» - tushuncha bilim

D) «Texne» - mahorat, san’at, «logos» - tushuncha ta’limot

40 / 50

40. Muloqot texnologiyasi necha bosqichda olib boriladi.

A) 8

B) 6

C) 5

D) 7

41 / 50

41. Kеys-stadi ilk marta qayеrda va qachon qo’llanilgan edi?

A) Oksford univеrsitеtining huquq maktabida 1880 yilda

B) Garvard univеrsitеtining huquq maktabida 1830 yilda

C) Garvard univеrsitеtining huquq maktabida 1870 yilda

D) Manchеstеr univеrsitеtining huquq maktabida 1870 yilda

42 / 50

42. O`qituvchi nutq qobilyati –

A) To`g`ri muloqot maromlarini egallash qobiliyati

B) Verbal qobiliyati

C) Paralingvistik ta’sir o`tkazish qobilyati

D) Nutq yordamida o`z fikr va tuyg`ularini aniq ifodalash qobilyati.

43 / 50

43. O`qituvchining kuzatuvchanlik qobilyati-

A) O`quvchining ichki dunyosiga kira bilish, o`quvchi shaxsini va uning ruhiy holatini tushuna bilish bilan bog`liq bo`lgan psixologik kuzatuvchanlik qobilyati.

B) Bolalarga yaqinlasha olish qobilyati.

C) Guruhiy faoliyatni shakllantirish qobilyati.

D) Hamkorlikdagi faoliyatni tashkil etish qobilyati

44 / 50

44. Talim tarbiya berishning suhbat metodiga asos solgan faylasuf.

A) Suqrot

B) Demosfen

C) Platon

D) Sitseron

45 / 50

45. O`qituvchining tashkilotchilik qobilyati-

A) Hamkorlikdagi faoliyatni tashkil etish qobilyati.

B) Bolalarga yaqinlasha olish qobilyati.

C) O`quvchilar jamoasini uyushtirsh, jipslashtirish, muhum vaifalarni hal etishga ruhlantirish qobilyati.

D) Guruhiy faoliyatni shakllantirish qobilyati.

46 / 50

46. Metodika bilan pedagogik tehnologiya tushunchalarini izohi qaysi javobda ko`rsatilgan?

A) Metodika – bu hususiy pedagogika, tehnologiya esa usullar majmuidir.

B) Pedagogik tehnologiya metodikaning tarkibiy qismiga kiradi

C) Metodika - bu o`quv jarayonini tashkil etish va o`tkazish bo`yicha tavsiyalar majmuasi; pedagogik tehnologiya – pedagogik muvaffaqiyatni kafolatlay oladigan o`quvchi shahsini shakllantirish jarayonining loyihalash tashkiliy-pedagogik hatti-harakatlar majmuasi;

D) Metodika – metod va usullar majmui, tehnologiya esa ta’lim tamoyillari va qonuniyatlaridir.

47 / 50

47. Axborotli texnologiyalari bu...?

A) Pedagogikada monitoring

B) O’zaro ta’sirlar

C) Nazorat turlari (joriy, oraliq, yakuniy)

D) Pedagogik texnologiyaning tarkibiy qismi

48 / 50

48. Noverbal nutq turlari to’g’ri keltirilgan qatorni toping?

A) Mimika, pantomimika nutq, signifikatsiya, daktilogik nutq, morze alifbosi

B) Og’zaki va yozma nutq.

C) Mimika, fantomimika, og’zaki nutq.

D) So’z mimika aks sado axborot.

49 / 50

49. Hamkorlikdagi o’qishni tashkil etish usullariga qaysi biri kirmaydi?

A) «Arra»

B) «Birgalikda o’qiymiz»

C) «O’ylang-juftlikda ishlang-fikr almashing»

D) «Aqliy hujum»

50 / 50

50. Muomalada verbal ta’sir?

A) Nutqsiz ta’sir etish.

B) Ko’z qarashlari va xissiy ifoda.

C) So’z orqali ta’sir etish.

D) Xatti-harakatlar orqali ta’sir etish.

0%

Rus tili attestatsiya №13

Attsetatsiya 2024

Rus tili fani ustozlari uchun

Author: InfoMaster

Ingliz tili attestatsiya №13

Tarix attestatsiya №13

Rus tili attestatsiya №12

Rus tili attestatsiya №11

Rus tili attestatsiya №10

Rus tili attestatsiya №9

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring

Rus tili attestatsiya №13

Savol haqida xabar bering

Attsetatsiya 2024

Rus tili fani ustozlari uchun

Author: InfoMaster

Ingliz tili attestatsiya №13

Tarix attestatsiya №13

Rus tili attestatsiya №12

Rus tili attestatsiya №11

Rus tili attestatsiya №10

Rus tili attestatsiya №9

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring