Uy » Attestatsiya testlar » Pedagogik mahoratni aniqlash » Pedagogik mahorat №5 Pedagogik mahoratni aniqlash Pedagogik mahorat №5 InfoMaster Yanvar 19, 2024 240 Ko'rishlar 2 izohlar SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 1 0% 1 Savollar 123456789101112131415161718 Tomonidan yaratilgan InfoMaster Pedagogik mahorat №5 Attsetatsiya 2024 Pedagogik mahoratni aniqlash bo'yicha test savollari 1 / 18 1. «Shaxsga yo’naltirilgan ta’lim» texnologiyasi muallifi? A) Bespalg’ko p B) Saidaxmedov n.s. C) Lerner i.ya D) Nazarova t.s 2 / 18 2. O’quvchilarning kasbiy mahoratini takomillashtirish tog’risida fikr bildirgan evropa olimlari qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan. A) Ykomenskiy, d.lokk, d. Pestalotsi, destverg, d.ushinskiy B) Platon, sitseron C) Lokk, ushiniskiy D) Ya.komenskiy, demosfen 3 / 18 3. Pedagogik muammolar muvofaqiyatini ta’minlovchi asosiy omillar. A) So’z boyligi notiqligi B) O’qituvchining talabchanligi prensipialligi C) O’qituvchining notiqlik sa’nati D) Pedagogik qobilyatning mavjudligi va pedagogik nazokat 4 / 18 4. O’quvchining o’quv-bilim faoliyati tuzilmasi. A) To’g’ri va teskari aloqadan iborat B) Boshqarishning ob’ekt va sub’ektlaridan tashkil topgan. C) Mo’ljalli, boshqaruvchi, tekshiruvchi, kuzatuvchi harakatlar bosqichidan iborat D) Muloqotmandlik va tashkilotchilik 5 / 18 5. Pedagogik texnologiyaning didaktik maqsadlari bu - ... A) Talaba, o’qituvchi, o’quv materiallari B) Rivojlantiruvchi maqsad C) Talaba, ta’lim, tarbiya, maqsadi, ta’lim, tarbiya mazmuni. D) Kommunikativ vositalar 6 / 18 6. O’qitishning jarayonini tashkil etishda bir muncha keng tarqalgan yondashuvlarni belgilang. A) Nazariy va amaliy B) Izohli-tasvirli, texnologik, ijodiy C) Individual, guruhli, frontal D) Stapionar, erkin-eksternat 7 / 18 7. “ Til shirinligi- ko’pincha yoqimli, muloyimligi esa foydali. Shirin so’z ko’ngillar uchun asal kabi totlidir “ xush muomalalikning ahamiyati haqida nurxikmat fikr mualifi. A) Ibn sino B) Yusuf xos xojib C) A.navoiy D) .M. Qoshg’ariy 8 / 18 8. Muloqotning interaktiv jihati- A) Muloqotga kirishuvchilarning o’zaro bir birlarini idrok qilish jarayoni B) Muloqotga kirishuvchilarning axborot ayriboshlash jarayoni C) Shaxslar’aro munosabatlarning mehanizmlari. D) Muloqotga kirishuvchilarning hatti harakatlari orqali ta’sir o’tkazish jarayoni 9 / 18 9. Didaktik jarayon strukturasi ... A) Motiv bosqich, o’quv-bilim faoliyati va boshqaruvdan iborat B) O’quvchi va o’qituvchining, birgalikdagi faoliyatidan iborat C) O’quvchining xususiy-o’rganuvchanlik faoliyatidan iborat D) Ta’lim va tarbiya berish 10 / 18 10. Pеdagogik tеxnologiyaning eng asosiy xususiyati nimadan iborat? A) .Intеrfaol usullardan foydalanishni nazarda tutadi. B) .O’quv maqsadlariga erishishni kafolatlaydigan o’quv jarayonini loyihalashni nazarda tutadi. C) .O’quv maqsadlarini bеlgilaydi. D) .Ta'lim samaradorlini oshiradi. 11 / 18 11. ,,Tarbiyachi o`zini shunday tutish kerakki, uning har bir harakati tarbiyalasin va har doim o`zining nimani xoxlaganligini va nimani xoxlamasligini bilishi zarur. Agar tarbiyachi buni bilmasa, u kimni tarbiyalay oladi”, degan fikr muallifi. A) K.d ushinskiy B) Sh.a amanashveli C) S.makarenko D) A avloniy 12 / 18 12. Test-bu A) Topshiriq va etalon B) Nazorat C) Sinov D) Topshiriq 13 / 18 13. O’quv faoliyatini boshqarish haqidagi sohalar quyidagi javoblarning qaysi birida to’g’ri ko’rsatilgan? A) O’qitish texnikasi B) Barcha javoblar to’g’ri C) O’qitish nazariyasi D) O’qitish texnologiyasi 14 / 18 14. O’qituvchinng o’quvchilar bilan muloqot jarayonida paydo bo’ladigan turli ziddiyatli vaziyatlarni bartaraf etish uchun…..? A) O’zi ishlayotgan o;quv muassasi rahbariyatiga yordam so’rab murojat qilish kerak B) Darhol tartibsiz o’quvchining to’lib o’tta nisbatan tarbiyaviy jazo metodini qo’last shart . C) Avvalo o’z iqtidoriga, pedogogik va psixologik mahoratiga tayanish lozim D) Ota –onasini o’quv muasasasiga chaqirtirishi va suxbat o’tqazish ogoxlantirish kerak. 15 / 18 15. “Ilm insonlarning madori, hayoti, porloq kelajagi, rahbari, najotiga aylangan. Ilm inson uchun g’oyat oily va muqaddas fazilat.” Ilmga berilgan ushbu ta’rif muallifi: A) M.qoshq’ariy B) A. Navoiy C) Yusuf xos hojib D) Avloniy 16 / 18 16. Pt ta’lim maqsadini aniqlang. A) Rivojlantiruvchi va shakllantiruvchi B) Mavzu bo’yicha umumiy belgilashda taqozo etadi C) Mavzu bo’yicha tashhislanuvchan tarzda o’rnatishni D) Mikro maqsadlarga aylantirish 17 / 18 17. Pedagogik tasir ko’rsatishning asosiy usullari. A) Rag’batlantirish, jazolash B) Pedagogik tajriba C) Ishontirish va maqulash D) Talab istiqbol rag’batlantirish va jazolash, jamoatchilik fikri. 18 / 18 18. Pedagogik mahorat bu- A) Barcha javoblar to`g`ri B) Tarbiyalanuvchilarda dunyoqarash, qobilyatni shakllantirish. C) Tarbiyalanuvchilarda jamiyat uchun zarur bo`lgan faoliyatga moyillik uyg`otish D) Pedagogik jarayonning barcha shakllarini eng qulay va samarali holatda tashkil etish, ularni shaxs kamolati maqsadlari tomon yo`naltirish. 0% Testni qayta ishga tushiring Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 19 Pedagogik mahorat testlari-2025 №3
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 9 Pedagogik mahorat testlari-2025 №2
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 26 Pedagogik mahorat testlari-2025 №1