Uy » Diagnostika testlari » Matematika fanidan diagnostika savollari Diagnostika testlari Matematika fanidan diagnostika savollari InfoMaster Dekabr 4, 2023 502 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 3 0% 1 1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950 OMAD YOR BO'LSIN! Matematika fanidan diagnostika savollari Tayyorgarlik uchun test savollari! 1 / 50 1. Tasavvurning tafakkurdan farqi nimada? * A) Tasavvurning reallikka to’g’ri kelmasligi. B) Bir xil jarayon. C) Tasavvurning cheksizligi. D) Voqelikni umumlashtirgan holda, qonuniy bog’lanishlarni so’z va tajriba vositasida aks ettirishdir. 2 / 50 2. Endi u bola emas-u Hali katta ham emas bu formula qaysi davr xarakterini bildiradi? A) Bolalik B) Etuklik C) O’smirlik D) Kichik maktab yoshi 3 / 50 3. Shaxsning bilish jarayonlari to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping? A) emotsiya, iroda B) emotsiya, temperament C) temperament, xarakter, qobiliyat D) sezgi, idrok, xotira, tasavvur, tafakkur 4 / 50 4. L.S.Vigotskiy ilk bolalik davri iniqirozi deb nechi yoshlarni ko’rsatgan. A) 4-5 yosh B) 1-3 yosh C) 11-12 yosh D) 3-7 yosh 5 / 50 5. Individ so’ziga to’g’ri ta’rif berilgan qatorni toping? A) tashqi muhit va nutqga suyangan holda idrokning ichki rejalari. B) alohida mustaqil holda mavjud bo’lgan organism. C) nerv tizimining bazi genetik nazariyalari va xususiyati. D) insondagi yangi harakat obraz va tushunchalarning paydo bo’lishi. 6 / 50 6. Katta maktab yosh davri o‘smirlik yosh davridan nimasi bilan farqlanadi? A) Kasb tanlash. B) Kishining biror bir ijtimoiy ob'ekt bilan bog‘liq oliy madaniy-shartli ichki his-tuyg‘usi. C) Muhabbat, sevgi hissining vujudga kelishi. D) Ilmiy dunyoqarash shakllanganligi. 7 / 50 7. Bilish jarayonlari qaysi davrdan rivojlanadi? A) 7-8 yoshdan. B) *a)Chaqaloqlik. C) Bolalik. D) Kichik maktab yoshidan. 8 / 50 8. Insonni tug‘ilganidan to umrining oxirigacha bo‘lgan davri nima deb ataladi? A) Hayot. B) Bosqichli davr. C) Ontogonez. D) Filogenez. 9 / 50 9. Eng jo‘shqin hissiyotlarga boy davr qaysi davr? A) O‘smirlik.. B) Keksalik. C) O‘spirinlik D) yetuklik. 10 / 50 10. Shaxs aktivligining manbai nima? A) E'tiqod va idealar. B) Harakat. C) Instinktiv harakatlar. D) * a) Motiv va ehtiyojlar 11 / 50 11. . “Evklidning qiyin postulotlariga sharhlar” asarini muallifi kim A) Tusiy B) Umar Xayyom C) Arximed D) Beruniy 12 / 50 12. Abu Ali Ibn Sino «Ash-SHifo» kitobidagi natural sonlar ustida bajarilgan arifmetik amallarni va kvadratga ko‘tarish amalining to‘g‘riligini qaysi raqam yordamida tekshirish usulini o‘ylab topgan? A) 9 B) 6 C) 7 D) 5 13 / 50 13. "Agar uchburchakning biror tomoni katta bo‘lsa, u holda ana shu katta tomon qarshisida katta burchak yotadi". Ushbu teorema turini aniqlang . A) Teskari teoremaga qarama-qarshi teorema B) To‘g‘ri teorema C) To‘g‘ri teoremaga qarama-qarshi teorema D) Teskari teorema 14 / 50 14. Maktab matematika kursida teoremalarning nechta turi mavjud? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 15 / 50 15. Umumiy ma’lumotlarga tayanib ayrim yoki xususiy xulosa chiqarish nima deyiladi? A) Induksiya B) deduksiya C) analogiya D) sintez 16 / 50 16. O‘rganilayotgan ob’ktdagi narsalarning xossalarini bir tomonlama xususiy holda fikrlash nima deyiladi? A) kuzatish B) analiz C) tahlil D) konkretlashtirish 17 / 50 17. Tassavvur deb nimaga aytiladi? A) Mantiqiy bilish B) ob’ektdagi narsa to‘g‘risida ma’lum bir matematik tushuncha C) ob’ektiv olamning sub’ektiv obrazining ma’lum vaqt o‘tgandan keyin qayta tiklanish jarayoni D) Matematik ob’ektdagi narsalarningasosiy xossalarni aks ettiruvchi tafakkur to‘plamasi 18 / 50 18. Refleksiya deb nimaga aytiladi ? A) Test-savol ko‘ririnishda beriladigan topshiriqlar B) Zamonaviy pedagogikada inson o‘z faoliyati, hatti-harakati va ularning natijalarini tahlil qilishiga (o‘zini-o‘zi baholashig*a) C) Masala yechish; Asoslash va isbotlash D) Dars natijalarini baholash 19 / 50 19. Matematika fani bo‘yicha kognitiv kompetensiyalarni o‘z navbatida qaysi o‘quv harakatlari bo‘yicha ajratish maqsadga muvofiq bo‘ladi? A) Masala yechish; Asoslash va isbotlash; Muloqot; Munosabatlar; Tasvirlash. B) Simmetriya va shaklalmashtirishlar C) Muloqot; Munosabatlar; Tasvirlash D) Ehtimollar nazariyasi tushunchalarini tushunish va ulardan foydalanish 20 / 50 20. Aqliy hujum qanday metod? A) Umumlashtiradi va ularni tahlil qiladi B) Darslik bilan ishlash C) o‘quvchilarni o‘zaro muloqotga chorlash D) Umumiy muammo bo‘yicha o‘quvchilarni ijodiyishga, o‘zaro muloqotga chorlash 21 / 50 21. Kichik guruhlarda ijodiy izlanishni tashkil etish metodi kim tomonidan ishlab chiqilgan? A) SH.SHaran B) Venn C) Kalven D) P.Doya 22 / 50 22. Matematik obyektdagi narsalarning xossalari va ularning o‘zaro munosabatlarini belgilovchi metod ……….. deyiladi. A) tajriba B) taqqoslash C) analiz D) kuzatish 23 / 50 23. To‘rtinchi turdagi muammolar qanday nomlanadi? A) Ritorik masalalar B) Ritorik muammolar C) Klassik masalalar D) Klassik muammolar 24 / 50 24. Hamkorlikda o‘qitish texnologiyalari qaysi davlat olimlari tomonidan ishlab chiqilgan? A) AQSH B) Germaniya C) Italiya D) Angliya 25 / 50 25. Keys metodini amalga oshirish bosqichlari nechta? A) 4 B) 2 C) 5 D) 3 26 / 50 26. “Har doim, har joyda va istalgan vaqtda” ta’lim olish imkonini beruvchi ta’lim… A) Boshlang‘ich ta’lim B) O‘rta ta’lim C) Oliy ta’lim D) Smart ta’lim 27 / 50 27. «GeoGebra»a qanday dastur? A) bu o‘qituvchilar va ta’lim olayotganlarga vaqt va manzilidan qat’iy nazar doimiy ravishda o‘zaro aloqa qilish, bog‘lanish imkoniyatini ta’minlaydigan dastur B) bu kimyo darslariga qo‘shimcha Dastur virtual laboratoriya sifatida amalga oshiriladi. Bu yerda har bir kishi "‘rofessor" sifatida eng ajoyib tajribalarni o‘tkazishi mumkin C) barcha darajalarda matematikani o‘rganish uchun mo‘ljallangan dastur hisoblanadi. Unda geometriya, algebra, statistika va boshqa ko‘’lab qo‘llanmalarni to‘ishingiz mumkin. D) yulduz osmonni o‘rganish uchun mo‘ljallangan. Unda o‘quvchilar barcha yulduzlar va galaktikalar nomini va manzilini ko‘rishlari, shuningdek, ular haqida ma’lumot olishlari mumkin 28 / 50 28. «Shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim» texnologiyasi muallifini aniqlang? A) Lerner I.Ya B) Bespalko V.P C) Nazarova T.S D) Saidaxmedov N.S. 29 / 50 29. “Umumiy o‘rta va o‘rta maxsus kasb – hunar ta’limining davlat ta’lim standartlari ” qachon tasdiqlandi? A) 2017 yil 6 aprel B) 2017 yil 30 noyabr C) 2016 yil 18 yanvar D) 2017 yil 2 mart 30 / 50 30. Umumta’lim fanlarini o‘rganishning kuchaytirilgan umumiy darajasi qanday nomlanadi? A) B2 B) A2+ C) A1+ D) B1+ 31 / 50 31. Umumta’lim fanlarini o‘rganishning kuchaytirilgan tayanch darajasi qanday nomlanadi? A) A2+ B) B1+ C) A1+ D) A2 32 / 50 32. Jamiyatda bo‘layotgan voqea, hodisa va jarayonlarga daxldorlikni his etish va ularda faol ishtirok etish, o‘zining fuqarolik burch va huquqlarini bilish, unga rioya qilish, mehnat va fuqarolik munosabatlarida muomala va huquqiy madaniyatga ega bo‘lish layoqatlarini shakllantirishni nazarda tutadi. A) Kommunikativ kompetentsiya B) Ijtimoiy faol fuqarolik kompetentsiyasi C) O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetentsiyasi D) Axborotlar bilan ishlash kompetentsiyasi 33 / 50 33. O‘zining “Zij”kitobida bir gradusning sinusini hisoblash uchun alohida risola yozgan alloma? A) Abu Rayxon Beruniy B) Mirzo Ulug‘bek C) Umar Xayyom D) Abu Ali Ibn Sino 34 / 50 34. N’yuton binomi yoyilmasini istalgan n natural son uchun isbotlagan alloma? A) Abu Rayxon Beruniy B) Nasriddin Al-Tusiy C) Abu Ali Ibn Sino D) Umar Xayyom 35 / 50 35. “Aylana haqida risola” kitobi muallifi? A) Mirzo Ulug‘bek B) Abu Ali Ibn Sino C) Umar Xayyom D) G‘iyosiddin Jamshid Al-Koshiy 36 / 50 36. “Negizlar”kitobining muallifi kim? A) Pifagor B) Arximed C) Evklid D) Eyler 37 / 50 37. Matematik yo‘l halokatiga guvoh bo‘lib, quyidagilarni eslab qoldi: Aybdor avtomobilining raqami to‘rt xonali son bo‘lib, u 19 ga bo‘linadi va 19 soni bilan tugaydi. Aybdorni topish uchun avtomobil inspeksiyasi xodimlari nechta avtomobilni tekshirib chiqishlari lozim? A) 9 B) 12 C) 8 D) 5 38 / 50 38. Venn diagrammasi qanday ko‘rinishda bo‘ladi? A) Yoy shaklida B) Grafik ko‘rinishda C) Jadval D) Egri chiziq 39 / 50 39. Matematik model nima? A) Soddalashtirilgan yechim B) Matematikada mavjud usullar majmui C) algoritm D) Matematik timsollar, belgilar va hodisalar sinfining taxminiy namunasi, bayoni 40 / 50 40. Dars tahlili nima? A) o‘quv mashg‘uloti B) Umumiy qoida C) o‘quv mashg‘ulotini bir butun yaxlit holda yoki muayyan bo‘laklarga bo‘lib baholash D) Umumiy bo‘lmagan qoidalar 41 / 50 41. 2015 yilda Toshkent shahridagi nechanchi maktabda Smart sinf xona o‘rnatildi? A) 198-maktab B) 167-maktab C) 205-maktab D) 327-maktab 42 / 50 42. O‘rganilgan bilimlarni tanish vaziyatlarda qo‘llay olish nima deyiladi? A) izoh B) ko‘nikma C) malaka D) Bilim 43 / 50 43. O‘rganilgan ma’lumotlarni eslab qolish va qayta tushuntirib berish nima deyiladi? A) Bilim B) malaka C) Ko‘nikma D) izoh 44 / 50 44. Miqdorlari teng bo‘lgan ikki g‘ildirakli va uch g‘ildirakli velosipedlar bolalar o‘yinchoq do‘konida sotilmoqda. Barcha velosipedlar g‘ildiraklari umumiy soni qancha bo‘lishi mumkin? A) 28 B) 33 C) 25 D) 16 45 / 50 45. 2015 yil Xalqaro PISA tadqiqoti natijalariga ko‘ra Singapurlik o‘quvchilar necha balni qo‘lga kiritishgan? A) 532 B) 548 C) 564 D) 536 46 / 50 46. TIMSS-2011 yilda nechta mamlakatdan 4- sinf o‘quvchilari ishtirok etishdi? A) 42 B) 56 C) 45 D) 50 47 / 50 47. TALIS – (The Teaching and Learning International Survey) tadqiqotining maqsadi nimadan iborat? A) rahbar va pedagog kadrlarning umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida o‘qitish va ta’lim olish muhitini hamda o‘qituvchilarning ish sharoitlarini o‘rganish. B) 15 yoshli o‘quvchilarning matematika va tabiiy fanlar bo‘yicha hamda o‘qish savodxonligini baholash C) boshlang‘ich 4-sinf o‘quvchilarining matnni o‘qish va tushunish darajasini baholash D) Maktab o‘qituvchilari bilimini baholash 48 / 50 48. PIRLS – (Progress in International Reading and Literacy Study) tadqiqotining maqsadi nimadan iborat? A) boshlang‘ich 4-sinf o‘quvchilarining matnni o‘qish va tushunish darajasini baholash B) 15 yoshli o‘quvchilarning matematika va tabiiy fanlar bo‘yicha hamda o‘qish savodxonligini baholash C) Bilimlarni qo‘llash qobiliyatini baholash D) Maktab o‘quv dasturlarini ishlab chiqish 49 / 50 49. Qaysi xalqaro tadqiqot 15 yoshli o‘quvchilarning matematika va tabiiy fanlar bo‘yicha hamda o‘qish savodxonligini baholaydi? A) Xalqaro TALIS tadqiqoti B) Xalqaro TIMSS tadqiqoti C) Xalqaro PISA tadqiqoti D) Xalqaro PIRLS tadqiqoti 50 / 50 50. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Xalq ta’limi tizimida ta’lim sifatini baholash sohasidagi xalqaro tadqiqotlarni tashkil etish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi 997-sonli qarori qachon qabul qilingan? A) 2017 yil 6 aprel B) 2018 yil 8 dekabrda C) 2018 yil 15 oktabr D) 2017 yil 15 mart 0% Testni qayta ishga tushiring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 0 Informatika fanidan diagnostika savollari
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 1 Tasviriy san’at fanidan diagnostika savollari
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 2 Musiqa fanidan diagnostika savollari
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 3 Texnologiya fanidan diagnostika savollari
