Barcha fanlardan online testlar

8-sinf Ona tili va adabiyot olimpiada №2

InfoMaster

Dekabr 16, 2022

332 Ko'rishlar 0

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 4

8-sinf Ona tili va adabiyot olimpiada №2

07.12.2022 yil oo.uzedu.uz

olimpiada savollari!

1 / 25

1. Insoniy xarakter va ijodiy taqdirni o’zida mujassam etgan she’rlar sirasiga kiruvchi misralar kimning qalamiga mansub?

A) M. Yusuf

B) T. Sulaymon

C) S. Yesinin

D) U. Nosir

2 / 25

2. Barchasi bitishuv yo‘li bilan hosil bo‘lgan so‘z birikmalari qatorini aniqlang.

A) maktab bog‘i, mehr bilan boqmoq, shahar kezmoq

B) yurt kezgan, shahar ko‘chalari, bahor havosi

C) baxtli voqea, milliy g‘oya, sof havo

D) gul atri, tez yugurmoq, kitob o‘qimoq

3 / 25

3. Undalmali gaplarning kesimi ko‘pincha qaysi shaxs shaklida bo‘ladi?

A) III shaxs

B) I va II shaxs

C) II shaxs

D) II va III shaxs

4 / 25

4. Ot-kesim harakat nomi bilan ifodalangan gapni aniqlang.

A) Yaxshi ro’zg’or — jannat, yomon ro’zg’or — do’zax.

B) O’zim har joydaman, ko’nglim sandadur

C) Yo’qoling, siz bilan adi-badi aytishishga vaqtim yo’q!

D) Chin so`zni yolg`on demak xo`b emas, dog`i chin degulik emas.

5 / 25

5. Yozgan asarlari uchun kelajak avlod tomonidan “gullardan haykal” qurilishini orzulagan ijodkor kim va bu qaysi asarda aytib o`tiladi?

A) Abay / “Nasiha so`zlar”

B) Usmon Nosir / “Bog`im”

C) Alisher Navoiy / “Sab’ai sayyor”

D) Antuan de Sent Ekzyuperi / “Kichkina Shahzoda”

6 / 25

6. Navoiyning qaysi fardida shoirning hasbi holi ifodalangan?

A) “Men – sinuq, ko‘nglum – sinuq, sabrim uyi xud – yerga past…”

B) “Gardun gah manga jafo-u dunluq qildi…”

C) “Ulki, sanga eldin erur aybgo‘…”

D) “Yuqar yamonlig‘ angakim, kirar yamon el aro…”

7 / 25

7. Ona tilini e’zozlashni, qadrlashni va asrashni ma’rifatli millatlardan o‘rganing. Ushbu gapdagi yasama so‘zlar qanday sintaktik vazifa bajargan?

A) aniqlovchi, hol

B) kesim, to‘ldiruvchi

C) kesim, hol

D) to‘ldiruvchi, aniqlovchi

8 / 25

8. Badiiy asarda biror voqea-hodisa, tarixiy fakt, adabiy yoxud afsonaviy qahramon nomini tilga olish yoki unga ishora qilib o‘tish qaysi badiiy san’atni vujudga keltiradi?

A) tanosub

B) tajnis

C) irsoli masal

D) talmeh

9 / 25

9. ““Sen yetim emassan” she’ridan olgan taassurotlarim” nomli insho inshoning qaysi turiga kiradi?

A) ilmiy insho

B) rasmiy insho

C) erkin insho

D) adabiy insho

10 / 25

10. Xalq dostonlariga xos qaysi xususiyat yirik dostonchilik maktablarining paydo bo‘lishiga sabab bo‘ldi?

A) xalq og‘zaki ijodida qadimiy epik an’ana hisoblangani

B) ijrochidan ham badihada, ham ijroda katta ijodiy mahorat talab qilishi

C) asosan, do‘mbira jo‘rligida aytilishi

D) og‘izdan og‘izga o‘tib avloddan avlodgacha yetib kelgani

11 / 25

11. Aruzdagi qaysi vaznlar o‘zbek she’riyatida eng ko‘p qo‘llanadi?

A) ramal, hazaj, mutaqorib

B) mutaqorib, hazaj, rajaz

C) ramal, hazaj, rajaz

D) ramal, rajaz, mutaqorib

12 / 25

12. Yer qish uyqusidan uyg‘ondi. Bahorning mayin sabolari esa boshladi. Ariqlarning bo‘yi yam-yashil maysalar bilan qoplandi, daraxtlar kurtak chiqarib, ifor isli naparmon gullar bilan bezandi. Loyshuvoq tomlarda lolaqizg‘aldoqlar yal-yal yondi. Dalalardan yengil hovur ko‘tarilib, qirlarda anvoyi chechaklar ochildi. Qishloq va shaharlarning tor ko‘chalarida, maydonlarida bola-baqra ko‘paydi. Kichkintoylar akalari yasab bergan «laylak»larni uchiraman deb jonlari halak. Ahyon-ahyonda turnalar arg‘imchoq solib uchib o‘tishadi. Ularning dilni entiktiruvchi “qurey-qurey”lari osmonni tutadi... Ushbu matn qaysi nutq uslubiga tegishli?

A) publitsistik

B) rasmiy

C) badiiy

D) ilmiy

13 / 25

13. Bu gapning butun dahshati shu tobda bilindi. Ushbu gapdagi olmoshlarning vazifasini toping.

A) aniqlovchi, aniqlovchi

B) aniqlovchi, aniqlovchi, hol

C) aniqlovchi, ega, hol

D) aniqlovchi, aniqlovchi, aniqlovchi

14 / 25

14. Qaysi dostonda ishlatilgan “G‘aribning ko‘nglini ovlamoq savob”, “Qilichdan seskanmas botirning tani”, “Gavharni ne bilsin ushalgan sopol” kabi baytlar hikmatli so‘zlar darajasiga ko‘tarilgan?

A) “Alpomish”

B) “Ravshan”

C) “Rustamxon”

D) “Kuntug‘mish”

15 / 25

15. Hammamizning onamizdir shu Vatan, Yov qoldirgan siynasida ming tikan, Tirikmiz-ku, uni tozalash bizdan, Yur, o‘g‘lonim, elni ko‘tarish uchun. Ushbu she’riy parchada qaysi so‘z turkumlari kesim vazifasida kelgan? 1) ot; 2) sifat; 3) ravish; 4) olmosh; 5) fe’l; 6) son.

A) 1, 2, 4, 5

B) 2, 3, 5, 6

C) 3, 4, 5, 6

D) 1, 4, 5, 6

16 / 25

16. So‘zlarning tobe bog‘lanishini aniqlang.

A) gul bilan bulbul

B) taklif, mulohazalar

C) quvonib gapirmoq

D) dam o‘qiydi, dam yozadi

17 / 25

17. Yuz jafo qilsa manga, bir qatla faryod aylamon, Elga qilsa bir jafo, ming qatla faryod aylaram. A. Navoiy qalamiga mansub ushbu mashhur bayt g‘oyasini aniqlang.

A) vafodorlik

B) farovon hayotni ulug‘lash

C) zolimlik va jafokorlikni qoralash

D) xalqparvarlik

18 / 25

18. Qaysi qatorda egasi noma’lum gap berilgan?

A) Dam olish kuni sayohatga borish kerak.

B) Eshik ochiq bo‘lsa ham so‘rab kir.

C) Bugun teatrga borishimiz lozim edi.

D) Kechki ovqat pishirildi.

19 / 25

19. Undov so‘zlar berilgan javobni aniqlang.

A) eh, g‘ir-g‘ir, ofarin

B) evoh, beh-beh, uf

C) ehtimol, shubhasiz, albatta

D) hoy, duv-duv, qars-qurs

20 / 25

20. Qaysi gapda otlashgan sifat bilan ifodalangan uyushiq ega mavjud?

A) Dangasa va yalqovlar hech qachon sanoqda bo‘lmaydi

B) Dono olg‘a boraturib, orqaga qarab qo‘yadi.

C) Hayotda yaxshi ta’lim olgan va uni amalda qo‘llay bilganlar hech qachon qoqilmaydilar.

D) Nodon aytur: g‘olib chiqdim, dono aytur: yo‘l berdim.

21 / 25

21. Sodda gap berilmagan javobni aniqlang.

A) Mamlakatimizning bayramlari ko‘p, lekin Navro‘zning shukuhi va tarovati o‘zgacha.

B) Kampir ba’zan mudrab, ba’zan o‘g‘li bilan nimalarnidir gaplashib o‘tirardi,

C) Mening fikrimcha, bizlarni jaholat qorong‘iligidan qutqarmoqchi bo‘lgan bu odamning maslahatlariga amal qilasiz.

D) Bu she’rni nafaqat menga bag‘ishlangani uchun, balki unda ulug‘ shoirning buloq suvlaridek musaffo qalbi mavj urib turgani uchun ham sevaman.

22 / 25

22. Qaysi gapda ega va ot kesim o‘rtasiga tire to‘g‘ri qo‘yilgan?

A) Maqsadimiz – a’lo o‘qish.

B) Atrof – juda go‘zal.

C) Bizning sinfimiz – sakkizinchi.

D) Bugun mening darslarim – ko‘p.

23 / 25

23. Ko‘ngluma har yonki boqsam, dog‘i bor, Har necha dardimni desam, dog‘i bor. Qilcha tanga bori ishqing yor edi, Bir sori bo‘ldi firoqing dog‘i bor. (Lutfiy) Ushbu tuyuqda keltirilgan dog‘i bor tajnisli qofiyasining ma’nosi qaysi javobda to‘g‘ri izohlangan?

A) otashi bor, yarasi bor, yana bor

B) dog‘ bor, yara bor, yana bor

C) yara bor, yana bor, bor ket

D) yarasi bor, yana bor, otashi bor

24 / 25

24. Qaysi gapda kesim vazifasini bajargan sifatlanmish qatnashgan?

A) Insonni sog‘lom qiladigan jismoniy mashqlardir, uning ma’naviyatini boyitadigan esa badiiy adabiyotdir.

B) Ko‘p so‘zning ozi yaxshi, oz so‘zning o‘zi yaxshi.

C) Bilagi zo‘r birni yiqar, bilimi zo‘r mingni yiqar

D) O‘zbekiston – Vatanim manim.

25 / 25

25. Oybekning qaysi she’ri erksizlik, tutqunlikka bo‘ysunmagan ijodkor ruhning, olamni qutqaruvchi bezavol go‘zallikning so‘nmas timsoli bo‘lib qoldi.

A) “Qoraxat”

B) “Na’matak”

C) “O‘rik gullaganda”

D) “O‘zbekiston”