Uy » Online olimpiada » Ona tili va adabiyot olimpiada » 8-sinf Ona tili va adabiyot olimpiada №2 Ona tili va adabiyot olimpiada 8-sinf Ona tili va adabiyot olimpiada №2 InfoMaster Dekabr 16, 2022 308 Ko'rishlar 0 SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 4 0 12345678910111213141516171819202122232425 Vaqtingiz tugadi! 8-sinf Ona tili va adabiyot olimpiada №2 07.12.2022 yil oo.uzedu.uz olimpiada savollari! 1 / 25 1. “Qutadg‘u bilig” dostonida O‘zg‘urmish timsoli nimaning ramzi sifatida qalamga olingan? A) adolat ramzi B) ma’naviy qadriyat C) aql va zakovat D) sog‘lomlik ramzi 2 / 25 2. Quyidagi qaysi gapda ega bilan ot kesim orasida tire ishlatilishi lozim? A) Do‘stlarimni yaxshi ko‘raman. B) Kitob bilim manbayi. C) Men baxtli insonman. D) Hammayoq top-toza chiroyli. 3 / 25 3. “Yaratish”, “bino qilish”, “qurish” ma’nolarini anglatuvchi so’zni toping. A) matn B) didaktik C) insho D) epigraf 4 / 25 4. Musulmon Sharqi xalqlari adabiyotlarida eng ko’p tarqalgan lirik janr qaysi? A) qit’a B) ruboiy C) g’azal D) chiston 5 / 25 5. “Kuntug’mish” dostonida Qur’oni karimni o’rtaga qo’yib do’st tutingan, lekin ahdiga vafo qilmagan obrazni belgilang. A) Azbarxo’ja B) Qosim C) Mullavachcha D) Mohiboy 6 / 25 6. Qaysi gapda otlashgan sifat bilan ifodalangan uyushiq ega mavjud? A) Dono olg‘a boraturib, orqaga qarab qo‘yadi. B) Dangasa va yalqovlar hech qachon sanoqda bo‘lmaydi C) Hayotda yaxshi ta’lim olgan va uni amalda qo‘llay bilganlar hech qachon qoqilmaydilar. D) Nodon aytur: g‘olib chiqdim, dono aytur: yo‘l berdim. 7 / 25 7. Ko‘ngluma har yonki boqsam, dog‘i bor, Har necha dardimni desam, dog‘i bor. Qilcha tanga bori ishqing yor edi, Bir sori bo‘ldi firoqing dog‘i bor. (Lutfiy) Ushbu tuyuqda keltirilgan dog‘i bor tajnisli qofiyasining ma’nosi qaysi javobda to‘g‘ri izohlangan? A) dog‘ bor, yara bor, yana bor B) otashi bor, yarasi bor, yana bor C) yara bor, yana bor, bor ket D) yarasi bor, yana bor, otashi bor 8 / 25 8. Qaysi gapda kesim vazifasini bajargan sifatlanmish qatnashgan? A) Bilagi zo‘r birni yiqar, bilimi zo‘r mingni yiqar B) Insonni sog‘lom qiladigan jismoniy mashqlardir, uning ma’naviyatini boyitadigan esa badiiy adabiyotdir. C) Ko‘p so‘zning ozi yaxshi, oz so‘zning o‘zi yaxshi. D) O‘zbekiston – Vatanim manim. 9 / 25 9. Navoiyning qaysi fardida shoirning hasbi holi ifodalangan? A) “Ulki, sanga eldin erur aybgo‘…” B) “Yuqar yamonlig‘ angakim, kirar yamon el aro…” C) “Men – sinuq, ko‘nglum – sinuq, sabrim uyi xud – yerga past…” D) “Gardun gah manga jafo-u dunluq qildi…” 10 / 25 10. Yuz jafo qilsa manga, bir qatla faryod aylamon, Elga qilsa bir jafo, ming qatla faryod aylaram. A. Navoiy qalamiga mansub ushbu mashhur bayt g‘oyasini aniqlang. A) farovon hayotni ulug‘lash B) zolimlik va jafokorlikni qoralash C) vafodorlik D) xalqparvarlik 11 / 25 11. Aruzdagi qaysi vaznlar o‘zbek she’riyatida eng ko‘p qo‘llanadi? A) ramal, rajaz, mutaqorib B) ramal, hazaj, mutaqorib C) mutaqorib, hazaj, rajaz D) ramal, hazaj, rajaz 12 / 25 12. ““Sen yetim emassan” she’ridan olgan taassurotlarim” nomli insho inshoning qaysi turiga kiradi? A) erkin insho B) rasmiy insho C) adabiy insho D) ilmiy insho 13 / 25 13. Hammamizning onamizdir shu Vatan, Yov qoldirgan siynasida ming tikan, Tirikmiz-ku, uni tozalash bizdan, Yur, o‘g‘lonim, elni ko‘tarish uchun. Ushbu she’riy parchada qaysi so‘z turkumlari kesim vazifasida kelgan? 1) ot; 2) sifat; 3) ravish; 4) olmosh; 5) fe’l; 6) son. A) 1, 2, 4, 5 B) 2, 3, 5, 6 C) 3, 4, 5, 6 D) 1, 4, 5, 6 14 / 25 14. Qaysi dostonda ishlatilgan “G‘aribning ko‘nglini ovlamoq savob”, “Qilichdan seskanmas botirning tani”, “Gavharni ne bilsin ushalgan sopol” kabi baytlar hikmatli so‘zlar darajasiga ko‘tarilgan? A) “Rustamxon” B) “Ravshan” C) “Alpomish” D) “Kuntug‘mish” 15 / 25 15. Xalq dostonlariga xos qaysi xususiyat yirik dostonchilik maktablarining paydo bo‘lishiga sabab bo‘ldi? A) og‘izdan og‘izga o‘tib avloddan avlodgacha yetib kelgani B) ijrochidan ham badihada, ham ijroda katta ijodiy mahorat talab qilishi C) asosan, do‘mbira jo‘rligida aytilishi D) xalq og‘zaki ijodida qadimiy epik an’ana hisoblangani 16 / 25 16. Qaysi qatorda egasi noma’lum gap berilgan? A) Kechki ovqat pishirildi. B) Dam olish kuni sayohatga borish kerak. C) Bugun teatrga borishimiz lozim edi. D) Eshik ochiq bo‘lsa ham so‘rab kir. 17 / 25 17. So‘zlarning tobe bog‘lanishini aniqlang. A) quvonib gapirmoq B) gul bilan bulbul C) taklif, mulohazalar D) dam o‘qiydi, dam yozadi 18 / 25 18. Sodda gap berilmagan javobni aniqlang. A) Mening fikrimcha, bizlarni jaholat qorong‘iligidan qutqarmoqchi bo‘lgan bu odamning maslahatlariga amal qilasiz. B) Kampir ba’zan mudrab, ba’zan o‘g‘li bilan nimalarnidir gaplashib o‘tirardi, C) Mamlakatimizning bayramlari ko‘p, lekin Navro‘zning shukuhi va tarovati o‘zgacha. D) Bu she’rni nafaqat menga bag‘ishlangani uchun, balki unda ulug‘ shoirning buloq suvlaridek musaffo qalbi mavj urib turgani uchun ham sevaman. 19 / 25 19. Undov so‘zlar berilgan javobni aniqlang. A) hoy, duv-duv, qars-qurs B) ehtimol, shubhasiz, albatta C) evoh, beh-beh, uf D) eh, g‘ir-g‘ir, ofarin 20 / 25 20. Yer qish uyqusidan uyg‘ondi. Bahorning mayin sabolari esa boshladi. Ariqlarning bo‘yi yam-yashil maysalar bilan qoplandi, daraxtlar kurtak chiqarib, ifor isli naparmon gullar bilan bezandi. Loyshuvoq tomlarda lolaqizg‘aldoqlar yal-yal yondi. Dalalardan yengil hovur ko‘tarilib, qirlarda anvoyi chechaklar ochildi. Qishloq va shaharlarning tor ko‘chalarida, maydonlarida bola-baqra ko‘paydi. Kichkintoylar akalari yasab bergan «laylak»larni uchiraman deb jonlari halak. Ahyon-ahyonda turnalar arg‘imchoq solib uchib o‘tishadi. Ularning dilni entiktiruvchi “qurey-qurey”lari osmonni tutadi... Ushbu matn qaysi nutq uslubiga tegishli? A) ilmiy B) publitsistik C) badiiy D) rasmiy 21 / 25 21. Ona tilini e’zozlashni, qadrlashni va asrashni ma’rifatli millatlardan o‘rganing. Ushbu gapdagi yasama so‘zlar qanday sintaktik vazifa bajargan? A) kesim, to‘ldiruvchi B) kesim, hol C) aniqlovchi, hol D) to‘ldiruvchi, aniqlovchi 22 / 25 22. Qaysi gapda ega va ot kesim o‘rtasiga tire to‘g‘ri qo‘yilgan? A) Maqsadimiz – a’lo o‘qish. B) Atrof – juda go‘zal. C) Bizning sinfimiz – sakkizinchi. D) Bugun mening darslarim – ko‘p. 23 / 25 23. Badiiy asarda biror voqea-hodisa, tarixiy fakt, adabiy yoxud afsonaviy qahramon nomini tilga olish yoki unga ishora qilib o‘tish qaysi badiiy san’atni vujudga keltiradi? A) talmeh B) tajnis C) tanosub D) irsoli masal 24 / 25 24. Oybekning qaysi she’ri erksizlik, tutqunlikka bo‘ysunmagan ijodkor ruhning, olamni qutqaruvchi bezavol go‘zallikning so‘nmas timsoli bo‘lib qoldi. A) “Na’matak” B) “O‘zbekiston” C) “Qoraxat” D) “O‘rik gullaganda” 25 / 25 25. Bu gapning butun dahshati shu tobda bilindi. Ushbu gapdagi olmoshlarning vazifasini toping. A) aniqlovchi, ega, hol B) aniqlovchi, aniqlovchi, hol C) aniqlovchi, aniqlovchi D) aniqlovchi, aniqlovchi, aniqlovchi 0% Testni qayta ishga tushiring Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 1 7-sinf Ona tili va adabiyot olimpiada №2