Uy » Online olimpiada » Ona tili va adabiyot olimpiada » 8-sinf Ona tili va adabiyot olimpiada №2 Ona tili va adabiyot olimpiada 8-sinf Ona tili va adabiyot olimpiada №2 InfoMaster Dekabr 16, 2022 368 Ko'rishlar 0 SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 4 2 12345678910111213141516171819202122232425 Vaqtingiz tugadi! 8-sinf Ona tili va adabiyot olimpiada №2 07.12.2022 yil oo.uzedu.uz olimpiada savollari! 1 / 25 1. “Qutadg’u bilig” dostonida qaysi obraz adolat ramzi hisoblanadi? A) Oyto’ldi B) Kuntug’di C) O’gdulmish D) O’zg’urmish 2 / 25 2. “Ulug’bek fojiasi” asarida Ulug’bek kimga nisbatan “Sadoqatli mard sardorim” deb murojaat etadi? A) Ali Qushchiga B) Bek Arslonga C) Berdiyorga D) Ota Murodga 3 / 25 3. Yozuvchilar, shoirlar, olimlar tomonidan ishlangan, qat’iy me’yorlarga ega bo‘lgan nutq ko‘rinishiga nima deyiladi? A) yozma nutq B) og‘zaki nutq C) adabiy nutq D) nutq uslubi 4 / 25 4. “Bo`l” radifli g`azalining 3-baytida qo`llangan tazod san’atiga oid so`zlarni belgilang. A) “shisha” va “po`lat” B) “vayron” va “obod” C) “men” va “kim” D) “o`lmak ” va “tirilmak” 5 / 25 5. Qaysi xususiyatiga ko‘ra insholar ikki turga bo‘linadi? A) ta’limiy maqsadlarga ko‘ra B) didaktik maqsadlara ko‘ra C) ma’nosiga ko‘ra D) inshoda qanday mavzu ifodalanishiga ko‘ra 6 / 25 6. Ona tilini e’zozlashni, qadrlashni va asrashni ma’rifatli millatlardan o‘rganing. Ushbu gapdagi yasama so‘zlar qanday sintaktik vazifa bajargan? A) kesim, hol B) kesim, to‘ldiruvchi C) to‘ldiruvchi, aniqlovchi D) aniqlovchi, hol 7 / 25 7. Hammamizning onamizdir shu Vatan, Yov qoldirgan siynasida ming tikan, Tirikmiz-ku, uni tozalash bizdan, Yur, o‘g‘lonim, elni ko‘tarish uchun. Ushbu she’riy parchada qaysi so‘z turkumlari kesim vazifasida kelgan? 1) ot; 2) sifat; 3) ravish; 4) olmosh; 5) fe’l; 6) son. A) 1, 2, 4, 5 B) 2, 3, 5, 6 C) 1, 4, 5, 6 D) 3, 4, 5, 6 8 / 25 8. ““Sen yetim emassan” she’ridan olgan taassurotlarim” nomli insho inshoning qaysi turiga kiradi? A) erkin insho B) ilmiy insho C) adabiy insho D) rasmiy insho 9 / 25 9. Badiiy asarda biror voqea-hodisa, tarixiy fakt, adabiy yoxud afsonaviy qahramon nomini tilga olish yoki unga ishora qilib o‘tish qaysi badiiy san’atni vujudga keltiradi? A) talmeh B) tanosub C) tajnis D) irsoli masal 10 / 25 10. Qaysi gapda kesim vazifasini bajargan sifatlanmish qatnashgan? A) Ko‘p so‘zning ozi yaxshi, oz so‘zning o‘zi yaxshi. B) Bilagi zo‘r birni yiqar, bilimi zo‘r mingni yiqar C) O‘zbekiston – Vatanim manim. D) Insonni sog‘lom qiladigan jismoniy mashqlardir, uning ma’naviyatini boyitadigan esa badiiy adabiyotdir. 11 / 25 11. Navoiyning qaysi fardida shoirning hasbi holi ifodalangan? A) “Ulki, sanga eldin erur aybgo‘…” B) “Men – sinuq, ko‘nglum – sinuq, sabrim uyi xud – yerga past…” C) “Yuqar yamonlig‘ angakim, kirar yamon el aro…” D) “Gardun gah manga jafo-u dunluq qildi…” 12 / 25 12. Aruzdagi qaysi vaznlar o‘zbek she’riyatida eng ko‘p qo‘llanadi? A) ramal, hazaj, mutaqorib B) mutaqorib, hazaj, rajaz C) ramal, hazaj, rajaz D) ramal, rajaz, mutaqorib 13 / 25 13. Qaysi gapda otlashgan sifat bilan ifodalangan uyushiq ega mavjud? A) Dono olg‘a boraturib, orqaga qarab qo‘yadi. B) Hayotda yaxshi ta’lim olgan va uni amalda qo‘llay bilganlar hech qachon qoqilmaydilar. C) Nodon aytur: g‘olib chiqdim, dono aytur: yo‘l berdim. D) Dangasa va yalqovlar hech qachon sanoqda bo‘lmaydi 14 / 25 14. Qaysi gapda ega va ot kesim o‘rtasiga tire to‘g‘ri qo‘yilgan? A) Maqsadimiz – a’lo o‘qish. B) Atrof – juda go‘zal. C) Bizning sinfimiz – sakkizinchi. D) Bugun mening darslarim – ko‘p. 15 / 25 15. Sodda gap berilmagan javobni aniqlang. A) Mamlakatimizning bayramlari ko‘p, lekin Navro‘zning shukuhi va tarovati o‘zgacha. B) Bu she’rni nafaqat menga bag‘ishlangani uchun, balki unda ulug‘ shoirning buloq suvlaridek musaffo qalbi mavj urib turgani uchun ham sevaman. C) Kampir ba’zan mudrab, ba’zan o‘g‘li bilan nimalarnidir gaplashib o‘tirardi, D) Mening fikrimcha, bizlarni jaholat qorong‘iligidan qutqarmoqchi bo‘lgan bu odamning maslahatlariga amal qilasiz. 16 / 25 16. Ko‘ngluma har yonki boqsam, dog‘i bor, Har necha dardimni desam, dog‘i bor. Qilcha tanga bori ishqing yor edi, Bir sori bo‘ldi firoqing dog‘i bor. (Lutfiy) Ushbu tuyuqda keltirilgan dog‘i bor tajnisli qofiyasining ma’nosi qaysi javobda to‘g‘ri izohlangan? A) yarasi bor, yana bor, otashi bor B) yara bor, yana bor, bor ket C) dog‘ bor, yara bor, yana bor D) otashi bor, yarasi bor, yana bor 17 / 25 17. Yuz jafo qilsa manga, bir qatla faryod aylamon, Elga qilsa bir jafo, ming qatla faryod aylaram. A. Navoiy qalamiga mansub ushbu mashhur bayt g‘oyasini aniqlang. A) zolimlik va jafokorlikni qoralash B) farovon hayotni ulug‘lash C) xalqparvarlik D) vafodorlik 18 / 25 18. Undov so‘zlar berilgan javobni aniqlang. A) eh, g‘ir-g‘ir, ofarin B) evoh, beh-beh, uf C) hoy, duv-duv, qars-qurs D) ehtimol, shubhasiz, albatta 19 / 25 19. Xalq dostonlariga xos qaysi xususiyat yirik dostonchilik maktablarining paydo bo‘lishiga sabab bo‘ldi? A) ijrochidan ham badihada, ham ijroda katta ijodiy mahorat talab qilishi B) og‘izdan og‘izga o‘tib avloddan avlodgacha yetib kelgani C) xalq og‘zaki ijodida qadimiy epik an’ana hisoblangani D) asosan, do‘mbira jo‘rligida aytilishi 20 / 25 20. Oybekning qaysi she’ri erksizlik, tutqunlikka bo‘ysunmagan ijodkor ruhning, olamni qutqaruvchi bezavol go‘zallikning so‘nmas timsoli bo‘lib qoldi. A) “O‘zbekiston” B) “O‘rik gullaganda” C) “Na’matak” D) “Qoraxat” 21 / 25 21. Qaysi qatorda egasi noma’lum gap berilgan? A) Dam olish kuni sayohatga borish kerak. B) Bugun teatrga borishimiz lozim edi. C) Kechki ovqat pishirildi. D) Eshik ochiq bo‘lsa ham so‘rab kir. 22 / 25 22. Bu gapning butun dahshati shu tobda bilindi. Ushbu gapdagi olmoshlarning vazifasini toping. A) aniqlovchi, aniqlovchi, hol B) aniqlovchi, aniqlovchi, aniqlovchi C) aniqlovchi, aniqlovchi D) aniqlovchi, ega, hol 23 / 25 23. So‘zlarning tobe bog‘lanishini aniqlang. A) gul bilan bulbul B) dam o‘qiydi, dam yozadi C) taklif, mulohazalar D) quvonib gapirmoq 24 / 25 24. Yer qish uyqusidan uyg‘ondi. Bahorning mayin sabolari esa boshladi. Ariqlarning bo‘yi yam-yashil maysalar bilan qoplandi, daraxtlar kurtak chiqarib, ifor isli naparmon gullar bilan bezandi. Loyshuvoq tomlarda lolaqizg‘aldoqlar yal-yal yondi. Dalalardan yengil hovur ko‘tarilib, qirlarda anvoyi chechaklar ochildi. Qishloq va shaharlarning tor ko‘chalarida, maydonlarida bola-baqra ko‘paydi. Kichkintoylar akalari yasab bergan «laylak»larni uchiraman deb jonlari halak. Ahyon-ahyonda turnalar arg‘imchoq solib uchib o‘tishadi. Ularning dilni entiktiruvchi “qurey-qurey”lari osmonni tutadi... Ushbu matn qaysi nutq uslubiga tegishli? A) badiiy B) ilmiy C) rasmiy D) publitsistik 25 / 25 25. Qaysi dostonda ishlatilgan “G‘aribning ko‘nglini ovlamoq savob”, “Qilichdan seskanmas botirning tani”, “Gavharni ne bilsin ushalgan sopol” kabi baytlar hikmatli so‘zlar darajasiga ko‘tarilgan? A) “Kuntug‘mish” B) “Alpomish” C) “Rustamxon” D) “Ravshan” 0% Testni qayta ishga tushiring Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 1 7-sinf Ona tili va adabiyot olimpiada №2