Barcha fanlardan online testlar

9-sinf Informatika №7

InfoMaster

Oktabr 15, 2022

1 Ko'rish 1 izoh

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0

Tomonidan yaratilgan InfoMaster

9-sinf Informatika №7

II BOB. KOMPYUTERDA MASALALARNI LOYIHALASHTIRISH VA MODELLASHTIRISH

10-11-darslar. MODEL VA UNING TURLARI

1 / 25

1. Sodda mulohazalar -... (tarifni davom ettiring.)

A) qismlarga ajratilmaydigan, biror shart yoki usul bilan bog‘lanmagan hamda faqat bitta holatni ifodalovchi mulohazalardir.

B) obyekt va hodisalarning belgilari, xususiyatlari va ular o‘rtasidagi munosabatlar haqida tasdiqlangan yoki rad etilgan fikrlash shakli

C) sodda mulohazalar ustida amallar bajarib, ya’ni “va”, “yoki” kabi bog‘lovchilar, “emas” shaklidagi ko‘makchilar yordamida hosil qilingan mulohazalardir.

D) obyekt va hodisalarning belgilari, xususiyatlari va ular o‘rtasidagi munosabatlar haqida tasdiqlangan yoki rad etilgan fikrlash shakli

2 / 25

2. Agar A=yolg‘on, B=“Inversiya mantiqiy inkor amali hisoblanadi”, C=3,14, D=7,9 bo‘lsa, quyidagi amallarni bajaring: B <=> (С > D) & A

A) Yolg'on

B) Rost

3 / 25

3. Quyidagi mantiqiy bog‘lovchi nomini toping. “=>”

A) Konyunksiya

B) Dizyunksiya

C) Ekvivalensiya

D) Implikatsiya

4 / 25

4. Dizyunktor raqamli sxemalarda qaysi mantiqiy elementi orqali belgilanadi?

A) “EMAS”

B) “YOKI”

C) Barcha javob to’g’ri

D) “VA"

5 / 25

5. Invertor raqamli sxemalarda qaysi mantiqiy elementi orqali belgilanadi?

A) “OR”

B) Barcha javob to’g’ri

C) “AND”

D) “NOT”

6 / 25

6. Shartni bajaring. (A=>⏋D)&(Cv⏋B)=1

A) 13

B) 10

C) 6

D) 7

7 / 25

7. Keltirilgan gaplarning qaysilari mulohaza bo‘la oladi?

A) Sening yoshing nechchida?

B) Maktabga ketayotib, eshiklarni qulflang.

C) Eng yengil metall litiy hisoblanadi

8 / 25

8. Quyidagi sxemadan foydalanib natijani aniqlang. A=1, B=0, C=1

A) Yolg'on

B) Rost

9 / 25

9. Quyidagi sxemadan foydalanib natijani aniqlang. A=1, B=0, C=0, D=1

A) Yolg'on

B) Rost

10 / 25

10. Qaysi bosqichda: Masalaning modelidan foydalanib, hal etishning algoritmi tuziladi.

A) 3-bosqichda

B) 4-bosqichda

C) 2-bosqichda

D) 1-bosqichda

11 / 25

11. Qaysi bosqichda: Algoritmdagi ko‘rsatmalarning ketma-ketligi tayyor holatga keltirilganidan keyin, uning asosida kompyuter bajara oladigan tilga o‘tkaziladi.

A) 2-bosqichda

B) 5-bosqichda

C) 6-bosqichda

D) 4-bosqichda

12 / 25

12. “Masalaning qo‘yilishi” nechanchi bosqich hisoblanadi?

A) 3-bosqich

B) 1-bosqich

C) 4-bosqich

D) 2-bosqich

13 / 25

13. Qaysi bosqichda: Masalaning to‘g‘ri qo‘yilganligi, maqsadi va mazmuni aniqlanadi.

A) 3-bosqichda

B) 2-bosqichda

C) 1-bosqichda

D) 4-bosqichda

14 / 25

14. “Algoritmlash” kompyuterda masalalar yechishning nechanchi bosqichi hisoblanadi?

A) 3-bosqich

B) 4-bosqich

C) 5-bosqich

D) 2-bosqich

15 / 25

15. Qaysi bosqichda: Masalaning modelidan foydalanib, hal etishning algoritmi tuziladi.

A) 2-bosqichda

B) 1-bosqichda

C) 3-bosqichda

D) 4-bosqichda

16 / 25

16. Obyektlarni ifodalash vositalari bo‘yicha modellarning qanday turlari mavjud?

A) о‘quv, tajriba, о‘yin, imitatsion, ilmiy-tadqiqot modellari

B) Abstrakt modellar, Fizik modellarda, Biologik model

C) statik va dinamik modellar

D) axborot (nomoddiy, mavhum) va moddiy modellar

17 / 25

17. Foydalanish sohasi bo‘yicha modellarning qanday turlari mavjud?

A) axborot (nomoddiy, mavhum) va moddiy modellar

B) о‘quv, tajriba, о‘yin, imitatsion, ilmiy-tadqiqot modellari

C) statik va dinamik modellar

D) Abstrakt modellar, Fizik modellarda, Biologik model

18 / 25

18. Model so’zi qanday ma’noni anglatadi?

A) Yunoncha – ijrochi ma’nosi

B) Grekcha – takrorlovchi

C) Lotincha – modules – o’lchov, meyor

D) Inglizcha – modules – o’lchov, meyor

19 / 25

19. Matimatik madel deb nimaga aytiladi?

A) narsa yoki jarayonni o’rganish;

B) obyektning matematik belgilar orqali ifodalash jarayoni;

C) Barcha javob to’g’ri

D) o’rganilayotgan obyektni matematik munosabati;

20 / 25

20. Taqdim etish usuli bо‘yicha modellarning qanday turlari mavjud?

A) axborot (nomoddiy, mavhum) va moddiy modellar

B) о‘quv, tajriba, о‘yin, imitatsion, ilmiy-tadqiqot modellari

C) Abstrakt modellar, Fizik modellarda, Biologik model

D) statik va dinamik modellar

21 / 25

21. Abstrakt modellar necha guruhga bo‘linadi?

A) 3

B) 6

C) 4

D) 2

22 / 25

22. Model -

A) o'rganilayotgan obyektning haqiqiy ko'rinishi;

B) biror haqiqiy obyekt yoki obyektlar tizimining obrazi yoki nusxasi bo'lib, u izlanish olib borilayotgan sohaning ma'lum talablariga javob berishi zarur.

C) izlanish olib borilayotgan sohaning obyekti nusxasi;

D) bilish obyektlari (fizik hodisa va jarayonlar)ni ularning modellari yordamida tadqiq qilish, mavjud predmet va hodisalar modellarini yasash va o‘rganishdan iborat jarayon.

23 / 25

23. Modellashtirish –

A) bilish obyektlari (fizik hodisa va jarayonlar)ni ularning modellari yordamida tadqiq qilish, mavjud predmet va hodisalar modellarini yasash va o‘rganishdan iborat jarayon.

B) biror haqiqiy obyekt yoki obyektlar tizimining obrazi yoki nusxasi bo'lib, u izlanish olib borilayotgan sohaning ma'lum talablariga javob berishi zarur.

C) izlanish olib borilayotgan sohaning obyekti nusxasi;

D) o'rganilayotgan obyektning haqiqiy ko'rinishi;

24 / 25

24. Vaqt omili (dinamikasi) bо‘yicha modellarning qanday turlari mavjud?

A) statik va dinamik modellar

B) о‘quv, tajriba, о‘yin, imitatsion, ilmiy-tadqiqot modellari

C) axborot (nomoddiy, mavhum) va moddiy modellar

D) Abstrakt modellar, Fizik modellarda, Biologik model

25 / 25

25. O `rganilayotgan obyektning matematik munosabatlar, belgilar va bog`lanishlar orqali ifodasi ... deb ataladi.

A) Barcha javob to’g’ri

B) matematik model;