Tarbiya attestatsiya №8

Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №8

2022-yil 7-8 aprelda viloyatlarda tushgan savollar

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

"Ta'vilot ahl as sunna" adarining muallifi kim?

A) Abu Nasr Forobiy

B) Abu Mansur Moturudiy

C) Burhoniddin Marg’inoniy

D) Mahmud Zamaxshariy

2 / 40

Samarali takrorlash usulida birinchi takrorlash qachon bo‘lishi kerak?

A) Dastlabki o‘qishdan keyin

B) 2-3 oy o‘tgach

C) Bir kundan keyin

D) Bir soatdan so‘ng

3 / 40

Hech bir xalq ……………mavjud bo’lmaydi. Oilani yaratish barcha millat va elatlar uchun ………… (Abu Rayhon Beruniy)

A) Ijtimoiy munosabatlarsiz / ahamiyatlidir

B) Ijtimoiy hayotsiz / dolzarbdir

C) Oilaviy qadriyatlarsiz / shartdir

D) Oilaviy munosabatlarsiz / tabiiydir

4 / 40

Mohiyat-eʼtibor bilan xayrixohlikni koʻrsatuvchi va hurmatni bildiruvchi odat qanday ataladi?

A) Salomlashish

B) Suhbatlashish

C) Tarbiya

D) Muomala madaniyati

5 / 40

Hishom ibn Urva rivoyat qiladi: “Oisha roziyallohu anho bir kelinni bir ansoriy kuyov huzuriga uzatib qo‘ydilar. Janob Rasululloh: “Ey Oisha, musiqa chalib, o‘yin-kulgi bilan kuzatib qo‘ydingizlarmi? Ansorlar musiqa chalib, o‘yin-kulgi qilishni xush ko‘radilar”, dedilar..

A) Imom Buxoriy, “Nikoh kitobi”, 5160-hadis

B) Imom Buxoriy, “Nikoh kitobi”, 5163-hadis

C) Imom Buxoriy, “Nikoh kitobi”, 5162-hadis

D) Imom Buxoriy, “Nikoh kitobi”, 5161-hadis

6 / 40

Diniy iymonda ko’proq nimaga urg‘u berilishini aniqlang.

A) Mehr-shafqatga

B) Odamiylikka

C) Ollohga

D) Ezgulikka

7 / 40

Priss papirus qaysi yilda va qachon qayerdan kim topgan

A) Priss papirus Emil Priss 1739-yili

B) Priss papirus Emil Priss 1893-yili

C) Priss papirus Emil Priss 1839-yili

D) Priss papirus Emil Priss 1939-yili

8 / 40

Insondagi mantiq, aql va qalbning ahamiyati.....

A) to‘g‘ri qaror qabul qilishga yordam beradi.

B) muvaffaqiyatning tag zaninidir.

C) samaralu hayot tarzini shakllantirishga yordam beradi.

D) go‘zal tarbiya mahsuli.

9 / 40

Mamlakatimizda yashaydigan turli millat va elatlar ,ularning qadriyatlari ,marosimlariga hurmat ko'rsatish qanday fazilatni shakllantiradi?

A) Vatanparvarlik

B) Vijdoniylik

C) Bag'rikenglik

D) Insonparvarlik

10 / 40

Inson qadrini baland qiluvchi qimmatli sifat nima?

A) Iymon

B) Halollik

C) Odob

D) Ta'lim

11 / 40

. Mehmonnavozlik qadriyati: 1)taklif qilingan joyga boradi, lekin o‘zi hech kimni uyga taklif etmaydi; 2)mehmonga taklif etsalar boradi, o‘zi ham javoban mehmonga taklif etadi; 3)mehmonga ham bormaydi, o‘zi ham taklif etmaydi; 4)mehmonga bormaydilar, ammo o‘zlari taklif qilib, ziyofat beradilar. Yuqoridagi tasniflash kimga tegishli?

A) Abu Lays Samarqandiy

B) Kaykovus ibn Iskandar

C) Mahmud Qoshg‘ariy

D) Yusuf Xos Hojib

12 / 40

Liboslarni tanlaganda qaysi narsalarning bir-biriga mos bo'lishiga e'tibor berish kerak.Agarda liboslar shu xossalarga qarab,did bilan tanlansa,unchalik qimmat bo'lmagan kiyimda ham boshqalar havas qiladigan holdagiajoyib ko'rinishga ega bo'lishi mumkin.Bu xossalar qaysilar? 1.Sti 2.Libos kodeksi 3.Materialning turi 4.Libosning bosh kiyimga mosligi 5.Libosning rangi 6.Matoning sifati

A) 2,3,6

B) 1,2,3,4,5,6

C) 1,2,3

D) 1,3,5

13 / 40

O‘zbek xalqining milliy ruhiyatini ajralmas fazilatlaridan biri bu-.....

A) e'tibor

B) mehnatsevarlik

C) e'tiqod

D) insonparvarlik

14 / 40

Vazirlik va idoralar ,muassasalar ,davlat hamda nodavlat korxona va tashkilotlari,fuqarolik jamiyati institutlari,shuningdek ,O'zbekiston Respublikasi fuqarolari........amalga oshirish tizimini tashkil etadi.

A) "Uzluksiz ma'naviy tarbiya "konsepsiyasining

B) Tarbiya DTS ning

C) "Tarbiya "fani konsepsiyasining

D) "Bola huquqlari to'g'risida"gi Konvensiyani

15 / 40

Vatanning ma'naviy ne'matlari.....

A) kasbga bo‘lgan mehrimiz

B) nafsi oziqlanadigan boyliklar

C) aqlimiz va zehnimiz oziqlanafigan boyliklar

D) jamiki boyliklar

16 / 40

"Keys-Stadi" inglizcha so'z bo'lib .......

A) aniq vaziyat va hodisaga asoslangan o'qitish demakdir.

B) aniq ob'ektga yo'naltirilmagan fikrlash shaklidir.

C) tahlil qilish va tadqiq qilishga asoslangan interfaol metoddir.

D) tanqidiy tafakkurni rivojlantirishga asoslangan metod turi.

17 / 40

O‘zbekona tarbiya mazmunidan joy olib, o‘zaro munosabatlarda namoyon qilinishi lozim bo‘lgan insoniy fazilatlarni ifodalovchi so‘zlarni aniqlang.

A) Ibo, halimlik, xushmuomalalik, to‘g‘riso‘zlik

B) Hushxulqlilik, odob, insoniylik, adolat

C) Hayo, imon, vijdon, tavoze

D) Mehnatsevarlik, mehmondo‘stlik, kamtarlik

18 / 40

...-o‘quv darsining har bir bosqichini alohida-alohida loyihalash, kutiladigan natijalarni oldindan aniqlashtirish,har bosqichda qo‘llaniladigan shakl,metod va vositalarini oqilona tanlab olish,professor-o‘qituvchi va o‘quvchining vazifalarini oydinlashtirishga qaratilgan algoritmik ketma-ketlik.

A) O‘qitish texnologiyasi

B) Texnologiya

C) Innovatsion texnologiya

D) Pedagogik texnologiya

19 / 40

Qaysi davlatda ustozini soyasini toptamaslik uchun yetti qadam orqada yuriladi?

A) Singapur

B) Finlyandiya

C) Yaponiya

D) Germaniya

20 / 40

"Mahallada duv-duv gap " filmi rejissyori kim?

A) A.Hamrayev

B) M.abzalov

C) SH.Abbosov

D) B.Yo'ldoshev

21 / 40

Tarbiya fanining maqsadi-.....

A) yosh avlodda mustaqil va baxtli hayot uchun zarur bo'lgan ijtimoiy malaka hamda fazilatlarni yoshiga mos ,bosqichma-bosqich shakllantirish.

B) doimiy ravishda o'z-o'zini jismoniy ,madaniy,ruhiy ,intellektual va kreativ rivojlantirish,kamolotga intilish.

C) o‘quvchilarda ijtimoiy-emotsional ko‘nikmalar, milliy, umummadaniy va faol fuqarolik kompetensiyalarini rivojlantirish.

D) .ma'naviy barkamol va intellektual rivojlangan shaxsni tarbiyalash.

22 / 40

Keys-stadi metodining asosiy kategoriyasi-....

A) tarmoqlashdir.

B) muammoni o'rganishdir.

C) tanqid(munozara) qilishdir.

D) tahlil(analiz) etishdir.

23 / 40

Nima kishi faoliyatini belgilovchi jarayon bo‘lib, uni barcha xatolardan saqlaydi?

A) Ta'lim

B) Hulq

C) Odob

D) E'tiqod

24 / 40

''Eran-vej''ning geografik va iqlimiy tavsifi Xorazmnikiga to‘g‘ri keladi. Tasdiq to‘g‘ri yoki noto‘g‘ri ekanligini aniqlang.

A) To‘g‘ri

B) Noto‘g‘ri

25 / 40

Tarbiyachi va tarbiyalanuvchi o'rtasidagi o'zaro ishonch,hamkorlik asosida pedagogik munosabatlarning mohiyatini o'zgartirishga nima deyiladi?

A) Tarbiyaning izchilligi

B) Tarbiyaning uyg'unligi

C) Tarbiyaning yaxlitligi

D) Tarbiyani demokratlash

26 / 40

Tarbiyaviy qadriyatlar qanday asosiy uyg‘un manbalarga ega?

A) genetik, psixosomatik, individual-shaxsiy; tabiiy; sotsiumga doir; ijtimoiy-kosmik

B) genetik, psixosomatik, individual-shaxsiy; shaxsiy; ijtimoiy-iqtisodiy

C) genetik, psixosomatik, individual-shaxsiy; texnogen; sotsiumga doir; ijtimoiy-kosmik

D) genetik, psixosomatik, individual-shaxsiy; tabiiy; sotsiumga doir; ijtimoiy-siyosiy

27 / 40

"Meni bir marta aldasang -sen ahmoq,ikkinchi marta aldasang -men ahmoq".Ushbu maqolda qanday falsafa yashiringan?

A) To'g'ri do'st tanlash

B) Ishonch

C) Rostgo'ylik

D) To'g'riso'zlik

28 / 40

''Maxsus tarbiya-...., hayot tarbiyasi- ... qilishga o‘xshaydi'' fikrni to‘ldiring.

A) serhosil va sug‘oriladigan yerda dehqonchilik

B) lalmi yerda va sug‘oriladigan yerda dehqonchilik

C) sug‘oriladigan va lalmi yerda dehqonchilik

D) yaxshi ishlov berilgan va qarovsiz qoldirilgan yerda dehqonchilik

29 / 40

''Inson o‘zining yaxshi odobi bilan baxt-saodatga erishishi mumkin''. Ushbu misralar kimga tegishli?

A) Imom Moturidiy

B) Ahmad Yugnakiy

C) Abu Nasr Farobiy

D) Abu Lays Samarqandiy

30 / 40

[6/40] Muarrix Xondamir Alisher Navoiy Xurosonda nechta rabot va nechta hovuz, nechta ko‘prik, bir qancha masjid-madrasa, to‘g‘on, ariq, hammom va boshqa maishiy binolar qurdirganini qayd etgan?

A) 54 ta rabot, 22 ta hovuz, 16 ta ko‘prik

B) 5 ta rabot, 20 ta hovuz, 16 ta ko‘prik

C) 20 ta rabot, 52 ta hovuz, 16 ta ko‘prik

D) 52 ta rabot, 20 ta hovuz, 16 ta ko‘prik

31 / 40

Buxorodagi Ulug'bek madrasasi darvozasi halqasiga qanday yozuv yozilgan ?

A) ''Ilmga intilish har bir muslum va muslimaga farzdir. ''

B) ''Ilm durdonalaridan bahramand bo‘lgan odamlarga Alloh taolo rahmat eshigini ochgay.''

C) Ilm shunday narsakiunga butun umringni baxshida qilmaguningcha senga o‘zining birqismini ham bermayd

D) ''Biladiganlar bilan bilmaydiganlar teng bo‘ladimi?''

32 / 40

Inson tabiatida 7 fazilat :adab,bilim,qanoat,sharm-hayo,xushxulqlik,jismonan baquvvat bo'lish bo'lsa,yettinchi fazilat qaysi?

A) Murosalilik

B) Samimiylik

C) Halollik

D) Mas'ullik

33 / 40

Katolik so‘zining ma'nosini aniqlang.

A) To‘g‘ri yo‘l

B) Muqaddas xoch

C) Butun dunyo

D) Ilohiy so‘z

34 / 40

''Boylikka o‘chlik takabburlikni, takabburlik esa..... tug‘diradi'' Iborani to‘ldiring.

A) ochko‘zlikni

B) ta'magirlikni

C) razillikni

D) telbalikni

35 / 40

"Pora faqat noxaqligu zolimlarga yordam beruvchidir''- ushbu soʻzlar muallifini aniqlang.

A) Alisher Navoiy

B) Maxmud Zamaxshariy

C) Yusuf Xos Hojib

D) Najmiddin Kubro

36 / 40

SCORE metodida S-muammoning belgisi bo‘lsa, C-nimani bildiradi?

A) Muammoning sababi

B) Muammoning natijasi

C) Muammoning samarasi

D) Muammoning manbayi

37 / 40

.......-shaxsning ijtimoiy sifati, bu o‘z harakatlarining yoki harakatsizligining oqibatlarini tan olish, o‘z harakatlariga javob berish qobiliyatidan iborat.

A) Daxldorlik

B) Faol fuqarolik

C) Mas'uliyat

D) Mustaqillik

38 / 40

"Agar insonning hayoti faqat aql degan narsaga tayanib,unda ......... uchun o‘rin bo‘lmaganda, butun dunyo hayoti o‘ta beshafqat, o‘ta xudbinona tus olgan bo‘lardi."

A) insonparvarlik

B) iymon-e'tiqod

C) odob-axloq

D) vijdon va his-tuyg‘ular

39 / 40

An'ana bu-...

A) bayram

B) urf-odat.

C) o‘ziga xos ijtimoiy hodisa.

D) avloddan avlodga o‘tib takrorlanadigan tartib-qoida.

40 / 40

Ta'lim-tarbiyaning asl mevasi, aqlning suyanchig‘i-.....

A) odob

B) iymon

C) hayo

D) vijdon

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

2022-yil 7-8 aprelda viloyatlarda tushgan savollar

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Jismoniy tarbiya attestatsiya №12

Ona tili va adabiyot majburiy blok №6

Tarbiya attestatsiya №11

Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №10

Tarbiya attestatsiya №9

Tarbiya attestatsiya №7

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring