Tarbiya attestatsiya №8

Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №8

2022-yil 7-8 aprelda viloyatlarda tushgan savollar

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

Hadisda aytilishicha g'azablanganda inson nima qilishi kerak?

A) Kitob o’qishi yoki rasm chizishi kerak

B) Yengil jismoniy mashqlarni bajarishi kerak

C) Toza havoda sayr qilishi kerak

D) Yotib olishi yoki o’tirib olishi kerak

2 / 40

''Ozod akaning irodasi qanday baquvvat ekaniga, uning qalb jasoratiga qoyil qolganman''. Ushbu fikrni Ozod SHarafiddinovga nisbatan kim aytgan?

A) SH. Mirziyoyev

B) A. Oripov

C) I. Karimov

D) E. Vohidov

3 / 40

Quyidagi allomalar fikrlarini aniqlang. 1. Abdurauf Fitrat 2. Lev Tolstoy 3. Benjamin Franklin 4. Alisher Navoiy a). Yaxshilik qilganlargina bu hayotda yashay oladilar. b). Hayot yo’lidagi birinchi masala - maktab masalasidir. c). Bu dunyoda abadiy qolmoq mumkin emas, biroq yaxshi nom qoldirmoq katta saodatdir. d). Hurmatga erishish uchun ko’plab yaxshi ishlar qilish kerak. Lekin birgina yomon ish undan mahrum qiladi.

A) 1-a, 2-d, 3-b, 4-c

B) 1-b, 2-a, 3-d, 4-c

C) 1-a, 2-b, 3-c, 4-d

D) 1-b, 2-d, 3-c, 4-b

4 / 40

“Ixtirochilikning 10 foizi tasavvur boʻlsa, 90 foizi mashaqqatli mehnatdir”. Mashaqqatlarni yengib oʻtishga undovchi ushbu hikmatli soʻz muallifi qaysi qatorda toʻgʻri koʻrsatilgan?

A) Benedikt Spinoza

B) Ferdinand Sheval

C) Tomas Edison

D) Pavel Durov

5 / 40

Barchamizga yaxshi ma’lumki, vatanparvarlik har bir davlat hayotining ma’naviy asosi hisoblanadi va jamiyatni har tomonlama rivojlantirish borasida eng muhim safarbar etuvchi kuch sifatida namoyon bo‘ladi.

A) Shavkat Mirziyoyev

B) G‘afur G‘ulom

C) Mahmud Zamaxshariy

D) Abdurauf Fitrat

6 / 40

’’Case-stuty’’ texnologiyasining mohiyati nimadan iborat?

A) (ing.’’case’’-chemodan,’’study‘‘-yo‘nalish)O‘qituvchi-tinglovchilarda real yoki sun’iy yaratilgan muammoli vaziyatni o‘rganish orqali eng murakkab variantlarini topish ko‘nikmalarini shakllantirishga xizmat qiladi.

B) (ing.’’case‘‘-chemodan,’’study‘‘-metod) O‘quvchi-talabalarda aniq,real yoki sun‘iy yaratilgan muammoli vaziyatni o‘rganish orqali eng murakkab variantlarini shakllantirishga xizmat qiluvchi texnologiya

C) (ing.‘‘case‘‘-idish,’’study‘‘-yo‘nalish) O‘quvchi-talabalardo‘ aniq,real yoki sun‘iy yaratilgo‘n muammoli vaziyatni tahlil qilish orqali eng maqbul variantlarini topish ko‘nikmalarini shakllantirishga xizmat qiladigan texnologiya

D) (ing.’’case’’-chemodan,’’study‘‘-metod) O‘quvchi-talabalarda aniq va sun‘iy tasvirlangan muammoli vaziyatni tahlil qilish orqali eng maqbul variantlarini topish ko‘nikmalarini yo‘naltirishga xizmat qiladigan texnologiya

7 / 40

Betaraf tuyg‘ular qanday bo'ladi

A) kayfiyat va sog’liqqa ta’sir qilmaydi, lekin ular bilishga undaydi hamda ajablanish, hayratlanish

B) xursandchilik, shodlik, mamnuniyat, ilhomlanish kabi yoqimli tuyg‘ulardir

C) qo‘rquv, jahl, qayg‘u, dushmanlik, aybdorlik, umidsizlik, g‘azablanish, xafagarchilik, nafratlanish

D) to’g’ri javob yo’q

8 / 40

Odam qaysi narsalarning qadrini doim kechikib biladi?

A) Sog‘lik va vaqt

B) Boylik, sog‘lik, bo‘sh vaqt

C) Yoshlik, sog‘lik, tinchlik

D) Sog‘lik, vaqt, farzand

9 / 40

Inson qadrini baland qiluvchi qimmatli sifat nima?

A) Ta'lim

B) Halollik

C) Odob

D) Iymon

10 / 40

...-o‘quv darsining har bir bosqichini alohida-alohida loyihalash, kutiladigan natijalarni oldindan aniqlashtirish,har bosqichda qo‘llaniladigan shakl,metod va vositalarini oqilona tanlab olish,professor-o‘qituvchi va o‘quvchining vazifalarini oydinlashtirishga qaratilgan algoritmik ketma-ketlik.

A) Texnologiya

B) Pedagogik texnologiya

C) Innovatsion texnologiya

D) O‘qitish texnologiyasi

11 / 40

''Eran-vej''ning geografik va iqlimiy tavsifi Xorazmnikiga to‘g‘ri keladi. Tasdiq to‘g‘ri yoki noto‘g‘ri ekanligini aniqlang.

A) To‘g‘ri

B) Noto‘g‘ri

12 / 40

Katolik so‘zining ma'nosini aniqlang.

A) Ilohiy so‘z

B) Butun dunyo

C) To‘g‘ri yo‘l

D) Muqaddas xoch

13 / 40

[9/10] Pora o'nglanib ketayotgan ishlarni buzadi, bitayotgan ishlarni barbod qiladi. Fikr kim tomonidan aytilgan?

A) A. Navoiy

B) Farobiy

C) Kubro

D) Yusuf Xos Xojib

14 / 40

Odamlar quyidagi hollarda sinaladilar: yigit- va'da berganda; dehqon xirmon ustida; kambag‘al-sabr-toqatda; davlatmand-sahovatda. SHulardan kelib chiqib aytingchi, davlati qo‘ldan ketgan inson nimada sinaladi?

A) SHukurda

B) Do‘stlari bilan

C) Iymonda

D) Toqatda

15 / 40

Arablarda bir naql borki,''Ularda qo‘rqinchli kasallik, xavfli holat yo‘q, barmoqlari bilan ham, mustumlari bilan ham bizni qo‘rqitmaydila., ularni ''tirik'' desam,, yolg‘onchi bo‘lmayman, ''jonsiz'' desam aqlsiz hisoblanaman. Ularda orom boru, ozor yo‘q''. U nima?

A) Hayol

B) Qalb

C) Iymon

D) Kitob

16 / 40

"Mahallada duv-duv gap " filmi rejissyori kim?

A) M.abzalov

B) SH.Abbosov

C) B.Yo'ldoshev

D) A.Hamrayev

17 / 40

An'ana bu-...

A) o‘ziga xos ijtimoiy hodisa.

B) bayram

C) urf-odat.

D) avloddan avlodga o‘tib takrorlanadigan tartib-qoida.

18 / 40

Vijdon (arabcha) so‘zining ma'nosi nima?

A) ishonch

B) bilmoq

C) unutmoq

D) topmoq

19 / 40

O‘zbekona tarbiya mazmunidan joy olib, o‘zaro munosabatlarda namoyon qilinishi lozim bo‘lgan insoniy fazilatlarni ifodalovchi so‘zlarni aniqlang.

A) Hayo, imon, vijdon, tavoze

B) Hushxulqlilik, odob, insoniylik, adolat

C) Ibo, halimlik, xushmuomalalik, to‘g‘riso‘zlik

D) Mehnatsevarlik, mehmondo‘stlik, kamtarlik

20 / 40

SCORE metodida S-muammoning belgisi bo‘lsa, C-nimani bildiradi?

A) Muammoning manbayi

B) Muammoning sababi

C) Muammoning natijasi

D) Muammoning samarasi

21 / 40

Tarbiya fanining maqsadi-.....

A) doimiy ravishda o'z-o'zini jismoniy ,madaniy,ruhiy ,intellektual va kreativ rivojlantirish,kamolotga intilish.

B) o‘quvchilarda ijtimoiy-emotsional ko‘nikmalar, milliy, umummadaniy va faol fuqarolik kompetensiyalarini rivojlantirish.

C) .ma'naviy barkamol va intellektual rivojlangan shaxsni tarbiyalash.

D) yosh avlodda mustaqil va baxtli hayot uchun zarur bo'lgan ijtimoiy malaka hamda fazilatlarni yoshiga mos ,bosqichma-bosqich shakllantirish.

22 / 40

Insondagi mantiq, aql va qalbning ahamiyati.....

A) muvaffaqiyatning tag zaninidir.

B) to‘g‘ri qaror qabul qilishga yordam beradi.

C) go‘zal tarbiya mahsuli.

D) samaralu hayot tarzini shakllantirishga yordam beradi.

23 / 40

Vazirlik va idoralar ,muassasalar ,davlat hamda nodavlat korxona va tashkilotlari,fuqarolik jamiyati institutlari,shuningdek ,O'zbekiston Respublikasi fuqarolari........amalga oshirish tizimini tashkil etadi.

A) "Bola huquqlari to'g'risida"gi Konvensiyani

B) "Tarbiya "fani konsepsiyasining

C) Tarbiya DTS ning

D) "Uzluksiz ma'naviy tarbiya "konsepsiyasining

24 / 40

"Keys-Stadi" inglizcha so'z bo'lib .......

A) aniq vaziyat va hodisaga asoslangan o'qitish demakdir.

B) tanqidiy tafakkurni rivojlantirishga asoslangan metod turi.

C) aniq ob'ektga yo'naltirilmagan fikrlash shaklidir.

D) tahlil qilish va tadqiq qilishga asoslangan interfaol metoddir.

25 / 40

''Antikultura'' so‘zining lug‘aviy ma'nosi to‘g‘ri ko‘rsatilgan qatorni toping.

A) Qadimiy madaniyat

B) Yuksalish

C) G‘ayrimadaniyat

D) Ommaviy madaniyat

26 / 40

Inson tabiatida 7 fazilat :adab,bilim,qanoat,sharm-hayo,xushxulqlik,jismonan baquvvat bo'lish bo'lsa,yettinchi fazilat qaysi?

A) Mas'ullik

B) Murosalilik

C) Halollik

D) Samimiylik

27 / 40

Ta'lim-tarbiyaning asl mevasi, aqlning suyanchig‘i-.....

A) odob

B) vijdon

C) hayo

D) iymon

28 / 40

Vatanning ma'naviy ne'matlari.....

A) nafsi oziqlanadigan boyliklar

B) aqlimiz va zehnimiz oziqlanafigan boyliklar

C) kasbga bo‘lgan mehrimiz

D) jamiki boyliklar

29 / 40

Bola nega yolg‘on gapiradi? 1.Kattalarga ishonmaslik va ulardan qo‘rqish 2.O‘zini ko‘rsatib qo‘yish, e'tibor qozonish. 3.Maqtanchoqlik 4.Hayolparastlik

A) 1,2,3,4

B) 1.4

C) 1,2,3

D) 1,3,4

30 / 40

''Boylikka o‘chlik takabburlikni, takabburlik...... tug‘diradi''. Iborada tushirib qoldirilgan so‘zni aniqlang.

A) telbalikni

B) xasislikni

C) ojizlikni

D) halokatni

31 / 40

SCORE metodida O- muammoning natijasi bo‘lsa, E-nimani bildiradi?

A) Muammoning manbayi

B) Muammoninig sababi

C) Muammoning samarasi

D) Muammoning belgisi

32 / 40

"Agar insonning hayoti faqat aql degan narsaga tayanib,unda ......... uchun o‘rin bo‘lmaganda, butun dunyo hayoti o‘ta beshafqat, o‘ta xudbinona tus olgan bo‘lardi."

A) iymon-e'tiqod

B) odob-axloq

C) insonparvarlik

D) vijdon va his-tuyg‘ular

33 / 40

........-tegishli ish jarayoni,ularni bajarish shart-sharoitini modellashtiradilar.Ular ma'lum bir o'ziga xos operatsiyalarni ,masalalarni yechish,ma'lum bir usulni o'zlashtirishga yordam beradi.

A) Ishchanlik o'yinlari

B) Teatrlashtirilgan dars

C) Operatsion o'yinlar

D) Rolli o'yinlar

34 / 40

Vatanga bo‘lgan muhabbatni qachondan boshlab shakllantirish kerak?

A) O‘smirlikdan

B) Ilk bolalik davridan

C) Fuqarolik pasporti olinganidan so‘ng

D) Maktab yoshidan

35 / 40

"Meni bir marta aldasang -sen ahmoq,ikkinchi marta aldasang -men ahmoq".Ushbu maqolda qanday falsafa yashiringan?

A) Rostgo'ylik

B) Ishonch

C) To'g'riso'zlik

D) To'g'ri do'st tanlash

36 / 40

VIII asrga tegishli qiblaning chizmasini kim chizgan?

A) Abu Nasr Farobiy

B) Ibn Iroq

C) Muhammad ibn Muso Xorazmiy

D) Abu Lays Samarqandiy

37 / 40

Bir kuni nomus kiyimini yo‘qotib qo‘yibdi. Zavqu safo, boylik, kuch quvvatga murojaat qilibdi. Ular kiyimni topisholmabdi. Faqat birgina u nomusning libosini topib beribdi. Nomusning libosini nima topib bergan?

A) Aql-farosat

B) Or-nomus

C) Pushaymonlik va nadomat

D) Iymon va vijdon

38 / 40

Bolalarda insonga bo'lgan munosabatni tarbiyalash orqali qanday fazilatlar shakllanadi?

A) Vatanparvarlik

B) Birovning haqqini anglash

C) Oilaviy qadriyatlarni e'zozlash

D) Mehr-shafqat

39 / 40

''Maxsus tarbiya-...., hayot tarbiyasi- ... qilishga o‘xshaydi'' fikrni to‘ldiring.

A) serhosil va sug‘oriladigan yerda dehqonchilik

B) sug‘oriladigan va lalmi yerda dehqonchilik

C) yaxshi ishlov berilgan va qarovsiz qoldirilgan yerda dehqonchilik

D) lalmi yerda va sug‘oriladigan yerda dehqonchilik

40 / 40

Liboslarni tanlaganda qaysi narsalarning bir-biriga mos bo'lishiga e'tibor berish kerak.Agarda liboslar shu xossalarga qarab,did bilan tanlansa,unchalik qimmat bo'lmagan kiyimda ham boshqalar havas qiladigan holdagiajoyib ko'rinishga ega bo'lishi mumkin.Bu xossalar qaysilar? 1.Sti 2.Libos kodeksi 3.Materialning turi 4.Libosning bosh kiyimga mosligi 5.Libosning rangi 6.Matoning sifati

A) 2,3,6

B) 1,2,3,4,5,6

C) 1,2,3

D) 1,3,5

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

2022-yil 7-8 aprelda viloyatlarda tushgan savollar

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Jismoniy tarbiya attestatsiya №12

Ona tili va adabiyot majburiy blok №6

Tarbiya attestatsiya №11

Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №10

Tarbiya attestatsiya №9

Tarbiya attestatsiya №7

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring