Tarbiya attestatsiya №8

Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №8

2022-yil 7-8 aprelda viloyatlarda tushgan savollar

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

Tarixdagi 100 buyuk shaxs ichidan kompyuter dunyo liderlari ichida yo'lboshchisi deb kimni tanlab berdi?

A) Iso Masih

B) Nyuton

C) Aristotel

D) Muhammad (s.a.v)

2 / 40

2020- yil Toshkent shahtidagi ''G‘alaba bog‘i'' ning markazida Zulfiya Zokirova va uning frontdan qaytmagan besh o‘g‘li, sadoqatli kelinlari xotirasiga atab muhtasham haykal o‘rnatildi. Obidaga qanday nom berildi?

A) ''Vafo timsoli''

B) ''El-yurt tayanchi''

C) ''Sabr-toqat namunasi''

D) ''Matonat madhiyasi''

3 / 40

Uzluksiz ma'naviy tarbiya Konsepsiyasining VI bobi qanday nomlanadi?

A) Maktabgacha ta'lim tizimida uzluksiz ma'naviy tarbiyani amalga oshirish

B) Umumiy o’rta ta'lim tizimida ma'naviy tarbiyani amalga oshirish

C) Oilada uzluksiz ma'naviy tarbiyani amalga oshirish

D) Konsepsiyada belgilangan vazifalarni oila va uzluksiz ta'lim tizimida amalga oshirish

4 / 40

Abu Ali ibn Sino vafotidan oldin shogirdlariga: “Sizlarni 5 ta buyuk tabiblarga qoldirib ketyapman” degan. Bular qanday tabiblar?

A) Ozodalik, badantarbiya, parhez, mijoz, ovqat

B) Ozodalik, badantarbiya, dam olish, mijoz, kayfiyat

C) Ozodalik, badantarbiya, parhez, dori-darmon, kayfiyat

D) Ozodalik, badantarbiya, parhez, mijoz, kayfiyat

5 / 40

Teatr va gazeta-jurnallarning jamiyat hayotidagi o’rnini oshirgan, taraqqiyotni ilm-u ma'rifatda deb bilgan buyuk ajdodimiz kim?

A) Mahmudxo’ja Behbudiy

B) Abdulla Avloniy

C) Hamza Hakimzoda Niyoziy

D) Munavvarqori Abdurashidxon o’g’li

6 / 40

Ibn Sino vafotidan oldin shogirdlariga :’’Sizlarni 5 ta buyuk tabiblarga qoldirib ketyapman ’’ degan .Bular qanday tabiblar?

A) Ozodalik,badantarbiya,parhez,dori-darmon,kayfiyat

B) Ozodalik,badantarbiya,dam olish,mijoz,kayfiyat

C) Ozodalik,badantarbiya,parhez,mijoz,kayfiyat

D) Ozodalik,badantarbiya,parhez,mijoz,ovqat

7 / 40

Tinch okeandagi chiqindi dog‘i maydon bo‘yicha Fransiya hududidan necha kara oshdi

A) 3

B) 1

C) 2

D) 4

8 / 40

O‘zbekona tarbiya mazmunidan joy olib, o‘zaro munosabatlarda namoyon qilinishi lozim bo‘lgan insoniy fazilatlarni ifodalovchi so‘zlarni aniqlang.

A) Hayo, imon, vijdon, tavoze

B) Mehnatsevarlik, mehmondo‘stlik, kamtarlik

C) Hushxulqlilik, odob, insoniylik, adolat

D) Ibo, halimlik, xushmuomalalik, to‘g‘riso‘zlik

9 / 40

Fazilatlarning eng yaxshisi-......

A) Vijdoniylik

B) Halollik

C) Axloq

D) Xushmuomalalilik

10 / 40

Tinchlikka xavf soladigan illatlar qaysilar?

A) Loqaydlik va befarqlik

B) Hasad va sotqinlik

C) Befarqlik va dangasalik

D) Xudbinlik va yolg‘on

11 / 40

.......-shaxsning ijtimoiy sifati, bu o‘z harakatlarining yoki harakatsizligining oqibatlarini tan olish, o‘z harakatlariga javob berish qobiliyatidan iborat.

A) Faol fuqarolik

B) Mas'uliyat

C) Daxldorlik

D) Mustaqillik

12 / 40

........-tegishli ish jarayoni,ularni bajarish shart-sharoitini modellashtiradilar.Ular ma'lum bir o'ziga xos operatsiyalarni ,masalalarni yechish,ma'lum bir usulni o'zlashtirishga yordam beradi.

A) Ishchanlik o'yinlari

B) Rolli o'yinlar

C) Teatrlashtirilgan dars

D) Operatsion o'yinlar

13 / 40

Katolik so‘zining ma'nosini aniqlang.

A) Butun dunyo

B) Muqaddas xoch

C) To‘g‘ri yo‘l

D) Ilohiy so‘z

14 / 40

Vatanga bo‘lgan muhabbatni qachondan boshlab shakllantirish kerak?

A) Fuqarolik pasporti olinganidan so‘ng

B) Maktab yoshidan

C) Ilk bolalik davridan

D) O‘smirlikdan

15 / 40

Xudbinlikni qoralovchi maqolni aniqlang.

A) ''Yomon o‘z g‘amida, yaxshi el g‘amida''

B) ''Oti birning joni bir''

C) ''Kengga keng dunyo, torga-tor dunyo''

D) Barcha javoblar to‘g‘ri

16 / 40

"Asalarida nima uning faoliyat natijasi-asaldan ham muhimroq ahamiyat kasb etadi va u go‘zal hayotning hamda boshqa ko‘plab tirik mavjudotlarga hayot beruvchi bog‘dagi hayot garovidir? "

A) Gulshira to‘plash

B) Asal tayyorlash

C) Qirolicha ariga sadoqatli bo‘lish

D) CHanlanish

17 / 40

. Mehmonnavozlik qadriyati: 1)taklif qilingan joyga boradi, lekin o‘zi hech kimni uyga taklif etmaydi; 2)mehmonga taklif etsalar boradi, o‘zi ham javoban mehmonga taklif etadi; 3)mehmonga ham bormaydi, o‘zi ham taklif etmaydi; 4)mehmonga bormaydilar, ammo o‘zlari taklif qilib, ziyofat beradilar. Yuqoridagi tasniflash kimga tegishli?

A) Abu Lays Samarqandiy

B) Mahmud Qoshg‘ariy

C) Kaykovus ibn Iskandar

D) Yusuf Xos Hojib

18 / 40

........-ma'lum bir shaxsning vazifa va majburiyatlarini bajarishdagi ruhiy holatlari,hatti-harakatlari ishlanadi,rollar majburiy mazmuni bilan taqsimlanadi.

A) Operatsion o'yinlar

B) Teatrlashtirilgan dars

C) Rolli o'yinlar

D) Ishchanlik teatri

19 / 40

Mamlakatimizda yashaydigan turli millat va elatlar ,ularning qadriyatlari ,marosimlariga hurmat ko'rsatish qanday fazilatni shakllantiradi?

A) Vatanparvarlik

B) Vijdoniylik

C) Insonparvarlik

D) Bag'rikenglik

20 / 40

Vijdon (arabcha) so‘zining ma'nosi nima?

A) unutmoq

B) ishonch

C) bilmoq

D) topmoq

21 / 40

"Mahallada duv-duv gap " filmi rejissyori kim?

A) SH.Abbosov

B) B.Yo'ldoshev

C) A.Hamrayev

D) M.abzalov

22 / 40

''Antikultura'' so‘zining lug‘aviy ma'nosi to‘g‘ri ko‘rsatilgan qatorni toping.

A) Qadimiy madaniyat

B) G‘ayrimadaniyat

C) Ommaviy madaniyat

D) Yuksalish

23 / 40

Ta'lim-tarbiyaning asl mevasi, aqlning suyanchig‘i-.....

A) odob

B) hayo

C) iymon

D) vijdon

24 / 40

Buxorodagi Ulug'bek madrasasi darvozasi halqasiga qanday yozuv yozilgan ?

A) ''Ilm durdonalaridan bahramand bo‘lgan odamlarga Alloh taolo rahmat eshigini ochgay.''

B) Ilm shunday narsakiunga butun umringni baxshida qilmaguningcha senga o‘zining birqismini ham bermayd

C) ''Biladiganlar bilan bilmaydiganlar teng bo‘ladimi?''

D) ''Ilmga intilish har bir muslum va muslimaga farzdir. ''

25 / 40

Tarbiyaviy qadriyatlar qanday asosiy uyg‘un manbalarga ega?

A) genetik, psixosomatik, individual-shaxsiy; texnogen; sotsiumga doir; ijtimoiy-kosmik

B) genetik, psixosomatik, individual-shaxsiy; shaxsiy; ijtimoiy-iqtisodiy

C) genetik, psixosomatik, individual-shaxsiy; tabiiy; sotsiumga doir; ijtimoiy-kosmik

D) genetik, psixosomatik, individual-shaxsiy; tabiiy; sotsiumga doir; ijtimoiy-siyosiy

26 / 40

G'.G'ulom :".......mukammalligi baxtga erishuvning stimulidir".

A) Tarbiya

B) Muomala

C) Ta'lim

D) Axloq

27 / 40

Odam qaysi narsalarning qadrini doim kechikib biladi?

A) Boylik, sog‘lik, bo‘sh vaqt

B) Yoshlik, sog‘lik, tinchlik

C) Sog‘lik, vaqt, farzand

D) Sog‘lik va vaqt

28 / 40

Liboslarni tanlaganda qaysi narsalarning bir-biriga mos bo'lishiga e'tibor berish kerak.Agarda liboslar shu xossalarga qarab,did bilan tanlansa,unchalik qimmat bo'lmagan kiyimda ham boshqalar havas qiladigan holdagiajoyib ko'rinishga ega bo'lishi mumkin.Bu xossalar qaysilar? 1.Sti 2.Libos kodeksi 3.Materialning turi 4.Libosning bosh kiyimga mosligi 5.Libosning rangi 6.Matoning sifati

A) 2,3,6

B) 1,2,3

C) 1,2,3,4,5,6

D) 1,3,5

29 / 40

Gina va adovat nimadan kelib chiqadi?

A) Hasadgo‘ylikdan

B) Yomon fe'l-atvordan

C) Jaholatdan

D) G‘azabdan

30 / 40

.....-bu ilmiy asosda tashkil etiladigan, aniq vaqt va makon doirasida dasturlashtiriladigan va kutiladigan natijalarga olib keladigan pedagogik jarayonning barcha komponentlarini harakatga keltirish tizimi.

A) Pedagogik texnologiya

B) Texnologiya

C) O‘qitish texnologiyasi

D) Tanqidiy fikrlash usullari

31 / 40

VIII asrga tegishli qiblaning chizmasini kim chizgan?

A) Muhammad ibn Muso Xorazmiy

B) Ibn Iroq

C) Abu Lays Samarqandiy

D) Abu Nasr Farobiy

32 / 40

Tarbiyachi va tarbiyalanuvchi o'rtasidagi o'zaro ishonch,hamkorlik asosida pedagogik munosabatlarning mohiyatini o'zgartirishga nima deyiladi?

A) Tarbiyaning uyg'unligi

B) Tarbiyaning yaxlitligi

C) Tarbiyani demokratlash

D) Tarbiyaning izchilligi

33 / 40

''Maxsus tarbiya-...., hayot tarbiyasi- ... qilishga o‘xshaydi'' fikrni to‘ldiring.

A) lalmi yerda va sug‘oriladigan yerda dehqonchilik

B) yaxshi ishlov berilgan va qarovsiz qoldirilgan yerda dehqonchilik

C) sug‘oriladigan va lalmi yerda dehqonchilik

D) serhosil va sug‘oriladigan yerda dehqonchilik

34 / 40

Inson qadrini baland qiluvchi qimmatli sifat nima?

A) Iymon

B) Halollik

C) Ta'lim

D) Odob

35 / 40

''Boylikka o‘chlik takabburlikni, takabburlik...... tug‘diradi''. Iborada tushirib qoldirilgan so‘zni aniqlang.

A) xasislikni

B) halokatni

C) ojizlikni

D) telbalikni

36 / 40

Madaniyat va fan rivojlanadigan joy qayer hisoblanadi?

A) Mahalla

B) Qishloq

C) SHahar

D) Oila

37 / 40

...-o‘quv darsining har bir bosqichini alohida-alohida loyihalash, kutiladigan natijalarni oldindan aniqlashtirish,har bosqichda qo‘llaniladigan shakl,metod va vositalarini oqilona tanlab olish,professor-o‘qituvchi va o‘quvchining vazifalarini oydinlashtirishga qaratilgan algoritmik ketma-ketlik.

A) Texnologiya

B) Pedagogik texnologiya

C) O‘qitish texnologiyasi

D) Innovatsion texnologiya

38 / 40

[9/10] Pora o'nglanib ketayotgan ishlarni buzadi, bitayotgan ishlarni barbod qiladi. Fikr kim tomonidan aytilgan?

A) Farobiy

B) Kubro

C) A. Navoiy

D) Yusuf Xos Xojib

39 / 40

Madaniyat nima?

A) Xalq yaratgan moddiy va ma'naviy boyliklar.

B) Barcha javoblar to'g'ri

C) Kishilarning borliqni,tabiatni o'zgartirish jarayoni.

D) Boyliklarni qayta tiklash va rivojlantirish yo'llari,uslublari majmui.

40 / 40

Odamlar quyidagi hollarda sinaladilar: yigit- va'da berganda; dehqon xirmon ustida; kambag‘al-sabr-toqatda; davlatmand-sahovatda. SHulardan kelib chiqib aytingchi, davlati qo‘ldan ketgan inson nimada sinaladi?

A) Do‘stlari bilan

B) Toqatda

C) Iymonda

D) SHukurda

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

2022-yil 7-8 aprelda viloyatlarda tushgan savollar

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Jismoniy tarbiya attestatsiya №12

Ona tili va adabiyot majburiy blok №6

Tarbiya attestatsiya №11

Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №10

Tarbiya attestatsiya №9

Tarbiya attestatsiya №7

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring