Tarbiya attestatsiya №8

Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №8

2022-yil 7-8 aprelda viloyatlarda tushgan savollar

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

Tarbiya fanining A1 standart darajasi nimani belgilaydi?

A) 4-sinf bitiruchisining o’rganishning tayanch darajasi

B) 11-sinf bitiruchisining umumiy darajasi

C) Maktabgacha ta’limning boshlang’ich darajasi

D) 9-sinf bitiruchisining o’rganishning tayanch darajasi

2 / 40

Ivan Fernandez bizga hayotning muhim saboqlaridan birini o‘rgatdi-hech qaysi g‘alaba....... dan ustun bo‘la olmaydi.

A) yaxshilik

B) do‘stlik

C) halollik

D) kamtarlik

3 / 40

Insonning qaysi ehtiyoji oilani, atrofdagilarni hurmat qilish hissini uyg’otadi va imkoniyatlarni kengaytiradi?

A) O’z-o’zini qadrlash va munosib bilish ehtiyoji

B) Tegishlilik va mehrni his qilish ehtiyoji

C) O’z-o’zini anglash ehtiyoji

D) Maqsadni anglash ehtiyoji

4 / 40

Eynshteynning idrok qilishdagi bosh yondashuvi nimaga asoslangan?

A) Aqlni ishga solishga

B) Yangi tajribalarni qoʻllay olishga

C) Har qanday vaziyatda ham oʻzida ishonch uygʻota olishga

D) Tasavvurni ishga solishga

5 / 40

. Aqlli kishilar o‘z ish stollari ustiga uch lavhani joylashtirib qo‘yadilar: Birinchisiga: “Buguning haqiqiy kundir” deb yozilgan. Ya’ni bu kun chegarasida yashang. Ikkinchisiga: “Fikr yurit va shukr qil!” deb yozilgan. Ya’ni sizga berilgan ne’matlar haqida tafakkur qiling va uning shukrini ado eting. Uchinchisiga: “G‘azab qilma!” iborasi yozilgan. Bu lavha sizni eng yaqin va oson tarzda baxtga yetaklaydi. Ular sodda, ammo juda foydalidir.

A) Alfred Mexen, siyosatchi

B) Qamariddin Islamov

C) Doktor Oiz Qarniy, saudiyalik olim, jamoat arbobi

D) Martin Lyuter King

6 / 40

6-sinf tarbiya darsi o‘quv dasturi......

A) mavzular:14 ta nazariy va 17 ta amaliy ,3 ta takrorlash

B) mavzular:19 ta nazariy va 12 ta amaliy ,3 ta takrorlash

C) mavzular:17 ta nazariy va 14 ta amaliy ,3 ta takrorlash

D) mavzular:20 ta nazariy va 11 ta amaliy,3 ta takrorlash

7 / 40

Sher bilan Durroj kimning asari

A) to’g’ri javob yo’q

B) JORJ BAYRON

C) Aaron Fotirengem

D) Alisher Navoiy

8 / 40

Vatanning ma'naviy ne'matlari.....

A) kasbga bo‘lgan mehrimiz

B) jamiki boyliklar

C) nafsi oziqlanadigan boyliklar

D) aqlimiz va zehnimiz oziqlanafigan boyliklar

9 / 40

Qaysi davlatda ustozini soyasini toptamaslik uchun yetti qadam orqada yuriladi?

A) Singapur

B) Germaniya

C) Finlyandiya

D) Yaponiya

10 / 40

Sinfda o‘quvchilar bilan guruh-guruh bo‘lib dars tashkil etishda qanday metodlardan foydalaniladi?

A) Interfaol

B) Inklyuziv

C) Kooperativ

D) An'anaviy

11 / 40

"Agar insonning hayoti faqat aql degan narsaga tayanib,unda ......... uchun o‘rin bo‘lmaganda, butun dunyo hayoti o‘ta beshafqat, o‘ta xudbinona tus olgan bo‘lardi."

A) iymon-e'tiqod

B) vijdon va his-tuyg‘ular

C) odob-axloq

D) insonparvarlik

12 / 40

[9/10] Pora o'nglanib ketayotgan ishlarni buzadi, bitayotgan ishlarni barbod qiladi. Fikr kim tomonidan aytilgan?

A) Yusuf Xos Xojib

B) Farobiy

C) A. Navoiy

D) Kubro

13 / 40

Pedagogik texnologiya nima?

A) Barcha javoblar to‘g‘ri

B) Muayyan loyiha asosida tashkil etiladigan, aniq maqsadga yo‘nalririlgan hamda ushbu maqsadning natijasini kafolatlovchi pedagogik faoliyat jarayonining mazmhnidir.

C) O‘quv darsining har bir bosqichini alohida-alohida loyihalash, kutiladigan natijalarni oldindan aniqlashtirishdir.

D) Qo‘yilgan maqsadni muvaffaqiyatli amalga oshirishga imkon beruvchi ta'lim-tarbiya jarayonining nazariy asoslarining amaliyotda o‘z aksini topishini ta'minlovchi metod va vositalar yig‘indisidir.

14 / 40

SCORE metodida S-muammoning belgisi bo‘lsa, C-nimani bildiradi?

A) Muammoning sababi

B) Muammoning manbayi

C) Muammoning natijasi

D) Muammoning samarasi

15 / 40

.......-shaxsning ijtimoiy sifati, bu o‘z harakatlarining yoki harakatsizligining oqibatlarini tan olish, o‘z harakatlariga javob berish qobiliyatidan iborat.

A) Faol fuqarolik

B) Mas'uliyat

C) Mustaqillik

D) Daxldorlik

16 / 40

Buxorodagi Ulug'bek madrasasi darvozasi halqasiga qanday yozuv yozilgan ?

A) ''Ilmga intilish har bir muslum va muslimaga farzdir. ''

B) Ilm shunday narsakiunga butun umringni baxshida qilmaguningcha senga o‘zining birqismini ham bermayd

C) ''Ilm durdonalaridan bahramand bo‘lgan odamlarga Alloh taolo rahmat eshigini ochgay.''

D) ''Biladiganlar bilan bilmaydiganlar teng bo‘ladimi?''

17 / 40

VIII asrga tegishli qiblaning chizmasini kim chizgan?

A) Muhammad ibn Muso Xorazmiy

B) Ibn Iroq

C) Abu Nasr Farobiy

D) Abu Lays Samarqandiy

18 / 40

Liboslarni tanlaganda qaysi narsalarning bir-biriga mos bo'lishiga e'tibor berish kerak.Agarda liboslar shu xossalarga qarab,did bilan tanlansa,unchalik qimmat bo'lmagan kiyimda ham boshqalar havas qiladigan holdagiajoyib ko'rinishga ega bo'lishi mumkin.Bu xossalar qaysilar? 1.Sti 2.Libos kodeksi 3.Materialning turi 4.Libosning bosh kiyimga mosligi 5.Libosning rangi 6.Matoning sifati

A) 1,2,3,4,5,6

B) 2,3,6

C) 1,2,3

D) 1,3,5

19 / 40

Inson qadrini baland qiluvchi qimmatli sifat nima?

A) Iymon

B) Ta'lim

C) Halollik

D) Odob

20 / 40

Fazilatlarning eng yaxshisi-......

A) Axloq

B) Xushmuomalalilik

C) Vijdoniylik

D) Halollik

21 / 40

Gina va adovat nimadan kelib chiqadi?

A) Hasadgo‘ylikdan

B) Yomon fe'l-atvordan

C) Jaholatdan

D) G‘azabdan

22 / 40

Arablarda bir naql borki,''Ularda qo‘rqinchli kasallik, xavfli holat yo‘q, barmoqlari bilan ham, mustumlari bilan ham bizni qo‘rqitmaydila., ularni ''tirik'' desam,, yolg‘onchi bo‘lmayman, ''jonsiz'' desam aqlsiz hisoblanaman. Ularda orom boru, ozor yo‘q''. U nima?

A) Iymon

B) Kitob

C) Hayol

D) Qalb

23 / 40

........-ma'lum bir shaxsning vazifa va majburiyatlarini bajarishdagi ruhiy holatlari,hatti-harakatlari ishlanadi,rollar majburiy mazmuni bilan taqsimlanadi.

A) Rolli o'yinlar

B) Ishchanlik teatri

C) Operatsion o'yinlar

D) Teatrlashtirilgan dars

24 / 40

Vazirlik va idoralar ,muassasalar ,davlat hamda nodavlat korxona va tashkilotlari,fuqarolik jamiyati institutlari,shuningdek ,O'zbekiston Respublikasi fuqarolari........amalga oshirish tizimini tashkil etadi.

A) Tarbiya DTS ning

B) "Bola huquqlari to'g'risida"gi Konvensiyani

C) "Uzluksiz ma'naviy tarbiya "konsepsiyasining

D) "Tarbiya "fani konsepsiyasining

25 / 40

Madaniyat va fan rivojlanadigan joy qayer hisoblanadi?

A) Mahalla

B) Oila

C) Qishloq

D) SHahar

26 / 40

G'.G'ulom :".......mukammalligi baxtga erishuvning stimulidir".

A) Axloq

B) Ta'lim

C) Muomala

D) Tarbiya

27 / 40

O‘zbekona tarbiya mazmunidan joy olib, o‘zaro munosabatlarda namoyon qilinishi lozim bo‘lgan insoniy fazilatlarni ifodalovchi so‘zlarni aniqlang.

A) Hayo, imon, vijdon, tavoze

B) Ibo, halimlik, xushmuomalalik, to‘g‘riso‘zlik

C) Mehnatsevarlik, mehmondo‘stlik, kamtarlik

D) Hushxulqlilik, odob, insoniylik, adolat

28 / 40

"Keys-Stadi" inglizcha so'z bo'lib .......

A) aniq ob'ektga yo'naltirilmagan fikrlash shaklidir.

B) tahlil qilish va tadqiq qilishga asoslangan interfaol metoddir.

C) tanqidiy tafakkurni rivojlantirishga asoslangan metod turi.

D) aniq vaziyat va hodisaga asoslangan o'qitish demakdir.

29 / 40

"Meni bir marta aldasang -sen ahmoq,ikkinchi marta aldasang -men ahmoq".Ushbu maqolda qanday falsafa yashiringan?

A) To'g'riso'zlik

B) Ishonch

C) Rostgo'ylik

D) To'g'ri do'st tanlash

30 / 40

Bola nega yolg‘on gapiradi? 1.Kattalarga ishonmaslik va ulardan qo‘rqish 2.O‘zini ko‘rsatib qo‘yish, e'tibor qozonish. 3.Maqtanchoqlik 4.Hayolparastlik

A) 1,2,3

B) 1,3,4

C) 1.4

D) 1,2,3,4

31 / 40

Inson tabiatida 7 fazilat :adab,bilim,qanoat,sharm-hayo,xushxulqlik,jismonan baquvvat bo'lish bo'lsa,yettinchi fazilat qaysi?

A) Samimiylik

B) Mas'ullik

C) Halollik

D) Murosalilik

32 / 40

''Eran-vej''ning geografik va iqlimiy tavsifi Xorazmnikiga to‘g‘ri keladi. Tasdiq to‘g‘ri yoki noto‘g‘ri ekanligini aniqlang.

A) To‘g‘ri

B) Noto‘g‘ri

33 / 40

Dialog ishtirokchilarining qay birida fuqarolik pozitsiyasi yuqori darajada? X:Axborot texnologiyalari rivojlangan davrda tarixiy-madaniy merosni o'rganish nimaga kerak? V:To'g'ri shu tarix,madaniy meros haqida gap ketsa ,menda ham shunday fikr uyg'onadi. Z:Tarixiy-madaniy merosni allaqachon nou-xaularini o'rganish kerak edi.

A) V ishtirokchining fuqarolik pozitsiyasi

B) Z ishtirokchining fuqarolik pozitsiyasi

C) Z va V ishtirokchilarning fuqarolik pozitsiyasi

D) X ishtirokchining fuqarolik pozitsiyasi

34 / 40

Ta'lim-tarbiyaning asl mevasi, aqlning suyanchig‘i-.....

A) odob

B) hayo

C) vijdon

D) iymon

35 / 40

Katolik so‘zining ma'nosini aniqlang.

A) Butun dunyo

B) To‘g‘ri yo‘l

C) Ilohiy so‘z

D) Muqaddas xoch

36 / 40

SCORE metodida O- muammoning natijasi bo‘lsa, E-nimani bildiradi?

A) Muammoning belgisi

B) Muammoninig sababi

C) Muammoning manbayi

D) Muammoning samarasi

37 / 40

.....-bu ilmiy asosda tashkil etiladigan, aniq vaqt va makon doirasida dasturlashtiriladigan va kutiladigan natijalarga olib keladigan pedagogik jarayonning barcha komponentlarini harakatga keltirish tizimi.

A) Texnologiya

B) Pedagogik texnologiya

C) Tanqidiy fikrlash usullari

D) O‘qitish texnologiyasi

38 / 40

Bundan 100 yil ilgari O‘zbekiston hududida 70 dan ortiq millat va elatlar istiqomat qilgan. Fikr to‘g‘ri yoki noto‘g‘ri ekanligini tasdiqlang.

A) Noto‘g‘ri

B) To‘g‘ri

39 / 40

[6/40] Muarrix Xondamir Alisher Navoiy Xurosonda nechta rabot va nechta hovuz, nechta ko‘prik, bir qancha masjid-madrasa, to‘g‘on, ariq, hammom va boshqa maishiy binolar qurdirganini qayd etgan?

A) 52 ta rabot, 20 ta hovuz, 16 ta ko‘prik

B) 5 ta rabot, 20 ta hovuz, 16 ta ko‘prik

C) 54 ta rabot, 22 ta hovuz, 16 ta ko‘prik

D) 20 ta rabot, 52 ta hovuz, 16 ta ko‘prik

40 / 40

Odam qaysi narsalarning qadrini doim kechikib biladi?

A) Boylik, sog‘lik, bo‘sh vaqt

B) Yoshlik, sog‘lik, tinchlik

C) Sog‘lik, vaqt, farzand

D) Sog‘lik va vaqt

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

2022-yil 7-8 aprelda viloyatlarda tushgan savollar

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Jismoniy tarbiya attestatsiya №12

Ona tili va adabiyot majburiy blok №6

Tarbiya attestatsiya №11

Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №10

Tarbiya attestatsiya №9

Tarbiya attestatsiya №7

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring