Tarbiya attestatsiya №8

Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №8

2022-yil 7-8 aprelda viloyatlarda tushgan savollar

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

Bitta qulfga tushadigan bir necha kalitga ega bo'lish imkoni nima?

A) Ko’p til bilish

B) Ko’p kitob o’qish

C) Bir necha kasbni egallash

D) Doimiy harakatda bo’lish

2 / 40

To‘g‘ri tartibda yozilgan qatorni toping.

A) Fikr, harakat, natija

B) Bilish, tushunish, qo‘llash

C) Tadqiq qilish, kashf qilish, dunyoni boricha qabul qilish

D) Tahlil qilish sintezlash va baholash, loyihalashtirish, konstruksiyalash

3 / 40

Qur'on tafsiriga bag’ishlangan "Ta'vilotu ahlus sunna" asarining muallifi kim?

A) Abu Mansur Moturudiy

B) Imom Buhoriy

C) Shayx Muhammad Sodiq Muhammad Yusuf

D) Burhoniddin Marg’inoniy

4 / 40

Uzluksiz maʼnaviy tarbiya Konsepsiyasi umumiy oʻrta taʼlim tizimida maʼnaviy tarbiya jarayoni oʻz ichiga ikki bosqichni qamrab olgan boʻlib, ular qaysilar?

A) birinchi bosqich — 7 (6) — 10 yosh, boshlangʻich sinflarda; ikkinchi bosqich — 11 — 16 yosh.

B) birinchi bosqich — 7 (6) -10 yosh, boshlangʻich sinflarda; ikkinchi bosqich — 11 — 17(18) yosh

C) birinchi bosqich — 7 (6) — 11 yosh, boshlangʻich sinflarda; ikkinchi bosqich — 12 — 17 yosh.

D) birinchi bosqich — 7 (6) -9 yosh, boshlangʻich sinflarda; ikkinchi bosqich — 11 — 17 yosh.

5 / 40

Hishom ibn Urva rivoyat qiladi: “Oisha roziyallohu anho bir kelinni bir ansoriy kuyov huzuriga uzatib qo‘ydilar. Janob Rasululloh: “Ey Oisha, musiqa chalib, o‘yin-kulgi bilan kuzatib qo‘ydingizlarmi? Ansorlar musiqa chalib, o‘yin-kulgi qilishni xush ko‘radilar”, dedilar..

A) Imom Buxoriy, “Nikoh kitobi”, 5163-hadis

B) Imom Buxoriy, “Nikoh kitobi”, 5162-hadis

C) Imom Buxoriy, “Nikoh kitobi”, 5160-hadis

D) Imom Buxoriy, “Nikoh kitobi”, 5161-hadis

6 / 40

Tarbiya fani konsepsiyasi qaysi o‘quv kurslar dasturlarini o‘z ichiga oladi? 1.Yo‘l qoidalari,salomatlik; 2.Ekologik tarbiya,media madaniyat; 3.Sog‘lom avlod asoslari,huquqiy tarbiya; 4.Iqtisod va soliq saboqlari.

A) 1,2,3,4

B) 3.4

C) 1,2,3

D) 1,3,4

7 / 40

Hamidulla Yoqubov Sherini toping

A) Ko'chamda bir bola

B) Buvim bilan men

C) BILIM OL, HUNAR TANLA

D) O‘quvchiga esdalik

8 / 40

Odam qaysi narsalarning qadrini doim kechikib biladi?

A) Sog‘lik va vaqt

B) Boylik, sog‘lik, bo‘sh vaqt

C) Yoshlik, sog‘lik, tinchlik

D) Sog‘lik, vaqt, farzand

9 / 40

Ta'lim-tarbiyaning asl mevasi, aqlning suyanchig‘i-.....

A) hayo

B) vijdon

C) odob

D) iymon

10 / 40

[9/10] Pora o'nglanib ketayotgan ishlarni buzadi, bitayotgan ishlarni barbod qiladi. Fikr kim tomonidan aytilgan?

A) Farobiy

B) Yusuf Xos Xojib

C) Kubro

D) A. Navoiy

11 / 40

Liboslarni tanlaganda qaysi narsalarning bir-biriga mos bo'lishiga e'tibor berish kerak.Agarda liboslar shu xossalarga qarab,did bilan tanlansa,unchalik qimmat bo'lmagan kiyimda ham boshqalar havas qiladigan holdagiajoyib ko'rinishga ega bo'lishi mumkin.Bu xossalar qaysilar? 1.Sti 2.Libos kodeksi 3.Materialning turi 4.Libosning bosh kiyimga mosligi 5.Libosning rangi 6.Matoning sifati

A) 1,2,3

B) 2,3,6

C) 1,2,3,4,5,6

D) 1,3,5

12 / 40

''Boylikka o‘chlik takabburlikni, takabburlik esa..... tug‘diradi'' Iborani to‘ldiring.

A) ochko‘zlikni

B) razillikni

C) telbalikni

D) ta'magirlikni

13 / 40

Bir kuni nomus kiyimini yo‘qotib qo‘yibdi. Zavqu safo, boylik, kuch quvvatga murojaat qilibdi. Ular kiyimni topisholmabdi. Faqat birgina u nomusning libosini topib beribdi. Nomusning libosini nima topib bergan?

A) Or-nomus

B) Pushaymonlik va nadomat

C) Aql-farosat

D) Iymon va vijdon

14 / 40

O‘zbek xalqining milliy ruhiyatini ajralmas fazilatlaridan biri bu-.....

A) e'tiqod

B) mehnatsevarlik

C) e'tibor

D) insonparvarlik

15 / 40

"Pora faqat noxaqligu zolimlarga yordam beruvchidir''- ushbu soʻzlar muallifini aniqlang.

A) Najmiddin Kubro

B) Maxmud Zamaxshariy

C) Alisher Navoiy

D) Yusuf Xos Hojib

16 / 40

SCORE metodida O- muammoning natijasi bo‘lsa, E-nimani bildiradi?

A) Muammoninig sababi

B) Muammoning manbayi

C) Muammoning samarasi

D) Muammoning belgisi

17 / 40

Gina va adovat nimadan kelib chiqadi?

A) G‘azabdan

B) Hasadgo‘ylikdan

C) Yomon fe'l-atvordan

D) Jaholatdan

18 / 40

.....-bu ilmiy asosda tashkil etiladigan, aniq vaqt va makon doirasida dasturlashtiriladigan va kutiladigan natijalarga olib keladigan pedagogik jarayonning barcha komponentlarini harakatga keltirish tizimi.

A) O‘qitish texnologiyasi

B) Tanqidiy fikrlash usullari

C) Texnologiya

D) Pedagogik texnologiya

19 / 40

O‘zbekona tarbiya mazmunidan joy olib, o‘zaro munosabatlarda namoyon qilinishi lozim bo‘lgan insoniy fazilatlarni ifodalovchi so‘zlarni aniqlang.

A) Ibo, halimlik, xushmuomalalik, to‘g‘riso‘zlik

B) Mehnatsevarlik, mehmondo‘stlik, kamtarlik

C) Hayo, imon, vijdon, tavoze

D) Hushxulqlilik, odob, insoniylik, adolat

20 / 40

''Inson o‘zining yaxshi odobi bilan baxt-saodatga erishishi mumkin''. Ushbu misralar kimga tegishli?

A) Abu Nasr Farobiy

B) Abu Lays Samarqandiy

C) Ahmad Yugnakiy

D) Imom Moturidiy

21 / 40

G'.G'ulom :".......mukammalligi baxtga erishuvning stimulidir".

A) Muomala

B) Tarbiya

C) Ta'lim

D) Axloq

22 / 40

Qarilikning birinchi belgisi....

A) maqtanchoqlik

B) ko‘p gapirish

C) yolg‘onchilik

D) afsuslanish

23 / 40

Katolik so‘zining ma'nosini aniqlang.

A) To‘g‘ri yo‘l

B) Butun dunyo

C) Muqaddas xoch

D) Ilohiy so‘z

24 / 40

Fazilatlarning eng yaxshisi-......

A) Xushmuomalalilik

B) Vijdoniylik

C) Axloq

D) Halollik

25 / 40

Madaniyat nima?

A) Boyliklarni qayta tiklash va rivojlantirish yo'llari,uslublari majmui.

B) Barcha javoblar to'g'ri

C) Kishilarning borliqni,tabiatni o'zgartirish jarayoni.

D) Xalq yaratgan moddiy va ma'naviy boyliklar.

26 / 40

Odamlar quyidagi hollarda sinaladilar: yigit- va'da berganda; dehqon xirmon ustida; kambag‘al-sabr-toqatda; davlatmand-sahovatda. SHulardan kelib chiqib aytingchi, davlati qo‘ldan ketgan inson nimada sinaladi?

A) Toqatda

B) Iymonda

C) SHukurda

D) Do‘stlari bilan

27 / 40

Insondagi mantiq, aql va qalbning ahamiyati.....

A) samaralu hayot tarzini shakllantirishga yordam beradi.

B) muvaffaqiyatning tag zaninidir.

C) to‘g‘ri qaror qabul qilishga yordam beradi.

D) go‘zal tarbiya mahsuli.

28 / 40

''Eran-vej''ning geografik va iqlimiy tavsifi Xorazmnikiga to‘g‘ri keladi. Tasdiq to‘g‘ri yoki noto‘g‘ri ekanligini aniqlang.

A) Noto‘g‘ri

B) To‘g‘ri

29 / 40

. Mehmonnavozlik qadriyati: 1)taklif qilingan joyga boradi, lekin o‘zi hech kimni uyga taklif etmaydi; 2)mehmonga taklif etsalar boradi, o‘zi ham javoban mehmonga taklif etadi; 3)mehmonga ham bormaydi, o‘zi ham taklif etmaydi; 4)mehmonga bormaydilar, ammo o‘zlari taklif qilib, ziyofat beradilar. Yuqoridagi tasniflash kimga tegishli?

A) Kaykovus ibn Iskandar

B) Mahmud Qoshg‘ariy

C) Yusuf Xos Hojib

D) Abu Lays Samarqandiy

30 / 40

Tarbiyachi va tarbiyalanuvchi o'rtasidagi o'zaro ishonch,hamkorlik asosida pedagogik munosabatlarning mohiyatini o'zgartirishga nima deyiladi?

A) Tarbiyaning izchilligi

B) Tarbiyaning uyg'unligi

C) Tarbiyaning yaxlitligi

D) Tarbiyani demokratlash

31 / 40

Vatanning ma'naviy ne'matlari.....

A) nafsi oziqlanadigan boyliklar

B) aqlimiz va zehnimiz oziqlanafigan boyliklar

C) kasbga bo‘lgan mehrimiz

D) jamiki boyliklar

32 / 40

...-o‘quv darsining har bir bosqichini alohida-alohida loyihalash, kutiladigan natijalarni oldindan aniqlashtirish,har bosqichda qo‘llaniladigan shakl,metod va vositalarini oqilona tanlab olish,professor-o‘qituvchi va o‘quvchining vazifalarini oydinlashtirishga qaratilgan algoritmik ketma-ketlik.

A) O‘qitish texnologiyasi

B) Innovatsion texnologiya

C) Pedagogik texnologiya

D) Texnologiya

33 / 40

Mamlakatimizda yashaydigan turli millat va elatlar ,ularning qadriyatlari ,marosimlariga hurmat ko'rsatish qanday fazilatni shakllantiradi?

A) Vatanparvarlik

B) Bag'rikenglik

C) Vijdoniylik

D) Insonparvarlik

34 / 40

''Antikultura'' so‘zining lug‘aviy ma'nosi to‘g‘ri ko‘rsatilgan qatorni toping.

A) G‘ayrimadaniyat

B) Qadimiy madaniyat

C) Ommaviy madaniyat

D) Yuksalish

35 / 40

''Yashashning bosh ehtiyoji mol-dunyo emas, yaratuvchanlikdir'' fikri muallifi kim?

A) P. Durov

B) S. Jobs

C) F. SHeval

D) A. Eynshteyn

36 / 40

Buxorodagi Ulug'bek madrasasi darvozasi halqasiga qanday yozuv yozilgan ?

A) ''Ilm durdonalaridan bahramand bo‘lgan odamlarga Alloh taolo rahmat eshigini ochgay.''

B) Ilm shunday narsakiunga butun umringni baxshida qilmaguningcha senga o‘zining birqismini ham bermayd

C) ''Biladiganlar bilan bilmaydiganlar teng bo‘ladimi?''

D) ''Ilmga intilish har bir muslum va muslimaga farzdir. ''

37 / 40

"Meni bir marta aldasang -sen ahmoq,ikkinchi marta aldasang -men ahmoq".Ushbu maqolda qanday falsafa yashiringan?

A) Ishonch

B) Rostgo'ylik

C) To'g'riso'zlik

D) To'g'ri do'st tanlash

38 / 40

''Maxsus tarbiya-...., hayot tarbiyasi- ... qilishga o‘xshaydi'' fikrni to‘ldiring.

A) yaxshi ishlov berilgan va qarovsiz qoldirilgan yerda dehqonchilik

B) sug‘oriladigan va lalmi yerda dehqonchilik

C) lalmi yerda va sug‘oriladigan yerda dehqonchilik

D) serhosil va sug‘oriladigan yerda dehqonchilik

39 / 40

.......-qo‘yilgan maqsadni muvaffaqiyatli amalga oshirishga imkon beruvchi ta'lim-tarbiya jarayonining nazariy asoslarining amaliyotda o‘z aksini topishini ta'minlovchi metod va vositalar yig‘indisidir.

A) O‘qitish texnologiyasi

B) Interfaol texnologiya

C) Pedagogik texnologiy

D) Texnologiya

40 / 40

[6/40] Muarrix Xondamir Alisher Navoiy Xurosonda nechta rabot va nechta hovuz, nechta ko‘prik, bir qancha masjid-madrasa, to‘g‘on, ariq, hammom va boshqa maishiy binolar qurdirganini qayd etgan?

A) 52 ta rabot, 20 ta hovuz, 16 ta ko‘prik

B) 20 ta rabot, 52 ta hovuz, 16 ta ko‘prik

C) 54 ta rabot, 22 ta hovuz, 16 ta ko‘prik

D) 5 ta rabot, 20 ta hovuz, 16 ta ko‘prik

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

2022-yil 7-8 aprelda viloyatlarda tushgan savollar

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Jismoniy tarbiya attestatsiya №12

Ona tili va adabiyot majburiy blok №6

Tarbiya attestatsiya №11

Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №10

Tarbiya attestatsiya №9

Tarbiya attestatsiya №7

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring