Tarbiya attestatsiya №8

Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №8

2022-yil 7-8 aprelda viloyatlarda tushgan savollar

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

Qaysi sana xalqaro oila kuni sifatida nishonlanadi?

A) 15-may

B) 15-aprel

C) 13-noyabr

D) 1-may

2 / 40

''Agar iroda kuchli bo‘lsa, ko‘p narsaga erishsa bo‘ladi. Lekin, ayting-chi, irodani qanday qilib shakllantirish mumkin?''....

A) M. Yuzufzay

B) A. Kruglov

C) I. Fernandez

D) J. Renar

3 / 40

Kadrlar tayѐrlash Milliy tizimini rivojlantirishning asosiy yo‘nalishlari nechta?

A) 16 tayo‘nalishibor

B) 17 tayo‘nalishibor

C) 14 tayo‘nalishibor

D) 15 tayo‘nalishibor

4 / 40

Quyidagi atamalarga mos kelgan ta’riflarni birlashtirib, to’g’ri javobni birlashtiring.

A) 1-b 2-a 3-c 4-d

B) 1-a 2-b 3-c 4-d

C) 1-a 2-b, 3-d 4-c

D) 1-d 2-b 3-c 4-a

5 / 40

Ey farzand, bilg‘ilkim, aql yuzasidan farzandg‘a ota-onani izzat va hurmat qilish vojibdur, nedinkim, uning asli ota-onadur. Ota-onani nima uchun hurmat qilurman, deb ko‘nglingg‘a kelturmag‘il, bilg‘ilki, ular sening uchun o‘limg‘a ham tayyor turaturlar. Har bir farzand, oqil va dono bo‘lsa, hech vaqt ota-onaning mehr haqqini ado qilmoqdin xoli bo‘lmag‘usidur. Ey farzand, shul vajdin ota-onangni ozgina ham ranjitmag‘il..

A) Kaykovus

B) Martin Lyuter King

C) Konfutsiy

D) Jaloliddin Rumiy

6 / 40

Qaysi mutafakkir ijodida dunyodagi eng katta boylik hazrati inson deyilgan?

A) A.Navoiy

B) Farobiy

C) Ibn Sino

D) Beruniy

7 / 40

Vaqt inson sarflashi mumkin bo‘lgan narsalarning eng qadrlisidir. Yo‘qolgan vaqtni qaytarib bo‘lmaydi. Uni umringizni chiroyli qiladigan amallarga sarflang

A) Sher

B) Rivoyat

C) Hadis

D) Hikmat

8 / 40

Odamlar quyidagi hollarda sinaladilar: yigit- va'da berganda; dehqon xirmon ustida; kambag‘al-sabr-toqatda; davlatmand-sahovatda. SHulardan kelib chiqib aytingchi, davlati qo‘ldan ketgan inson nimada sinaladi?

A) Iymonda

B) SHukurda

C) Toqatda

D) Do‘stlari bilan

9 / 40

VIII asrga tegishli qiblaning chizmasini kim chizgan?

A) Abu Lays Samarqandiy

B) Ibn Iroq

C) Muhammad ibn Muso Xorazmiy

D) Abu Nasr Farobiy

10 / 40

O‘zbek xalqining milliy ruhiyatini ajralmas fazilatlaridan biri bu-.....

A) insonparvarlik

B) mehnatsevarlik

C) e'tibor

D) e'tiqod

11 / 40

Insondagi mantiq, aql va qalbning ahamiyati.....

A) go‘zal tarbiya mahsuli.

B) to‘g‘ri qaror qabul qilishga yordam beradi.

C) muvaffaqiyatning tag zaninidir.

D) samaralu hayot tarzini shakllantirishga yordam beradi.

12 / 40

.......-qo‘yilgan maqsadni muvaffaqiyatli amalga oshirishga imkon beruvchi ta'lim-tarbiya jarayonining nazariy asoslarining amaliyotda o‘z aksini topishini ta'minlovchi metod va vositalar yig‘indisidir.

A) Texnologiya

B) Interfaol texnologiya

C) Pedagogik texnologiy

D) O‘qitish texnologiyasi

13 / 40

''Boylikka o‘chlik takabburlikni, takabburlik...... tug‘diradi''. Iborada tushirib qoldirilgan so‘zni aniqlang.

A) ojizlikni

B) halokatni

C) telbalikni

D) xasislikni

14 / 40

Pavel Durovning fikricha, ''Pulning quliga aylanib qolish-...... ni anglatadi''.

A) pul ortidan yangi illatlar

B) isrofgarchilik

C) pul kasalligi

D) o‘zining hayotiga egalik qila olmaslik

15 / 40

Bundan 100 yil ilgari O‘zbekiston hududida 70 dan ortiq millat va elatlar istiqomat qilgan. Fikr to‘g‘ri yoki noto‘g‘ri ekanligini tasdiqlang.

A) Noto‘g‘ri

B) To‘g‘ri

16 / 40

O‘zbekona tarbiya mazmunidan joy olib, o‘zaro munosabatlarda namoyon qilinishi lozim bo‘lgan insoniy fazilatlarni ifodalovchi so‘zlarni aniqlang.

A) Hushxulqlilik, odob, insoniylik, adolat

B) Hayo, imon, vijdon, tavoze

C) Ibo, halimlik, xushmuomalalik, to‘g‘riso‘zlik

D) Mehnatsevarlik, mehmondo‘stlik, kamtarlik

17 / 40

.......-shaxsning ijtimoiy sifati, bu o‘z harakatlarining yoki harakatsizligining oqibatlarini tan olish, o‘z harakatlariga javob berish qobiliyatidan iborat.

A) Faol fuqarolik

B) Mas'uliyat

C) Mustaqillik

D) Daxldorlik

18 / 40

Maqsadga erishtiruvchi kuchlarga qanday fazilatlar kiradi?

A) Matonat va jasorat

B) Bilim va mehnat

C) Mehribonlik

D) Ishtiyoq va orzular

19 / 40

"Asalarida nima uning faoliyat natijasi-asaldan ham muhimroq ahamiyat kasb etadi va u go‘zal hayotning hamda boshqa ko‘plab tirik mavjudotlarga hayot beruvchi bog‘dagi hayot garovidir? "

A) Asal tayyorlash

B) Qirolicha ariga sadoqatli bo‘lish

C) Gulshira to‘plash

D) CHanlanish

20 / 40

........-ma'lum bir shaxsning vazifa va majburiyatlarini bajarishdagi ruhiy holatlari,hatti-harakatlari ishlanadi,rollar majburiy mazmuni bilan taqsimlanadi.

A) Ishchanlik teatri

B) Teatrlashtirilgan dars

C) Rolli o'yinlar

D) Operatsion o'yinlar

21 / 40

''Tartib va intizom-bu yarim hayot'' maqoli qaysi xalqqa tegishli?

A) nemis

B) ingliz

C) xitoy

D) yapon

22 / 40

''Maxsus tarbiya-...., hayot tarbiyasi- ... qilishga o‘xshaydi'' fikrni to‘ldiring.

A) yaxshi ishlov berilgan va qarovsiz qoldirilgan yerda dehqonchilik

B) lalmi yerda va sug‘oriladigan yerda dehqonchilik

C) sug‘oriladigan va lalmi yerda dehqonchilik

D) serhosil va sug‘oriladigan yerda dehqonchilik

23 / 40

''Yashashning bosh ehtiyoji mol-dunyo emas, yaratuvchanlikdir'' fikri muallifi kim?

A) A. Eynshteyn

B) F. SHeval

C) P. Durov

D) S. Jobs

24 / 40

Tarbiya fanining maqsadi-.....

A) yosh avlodda mustaqil va baxtli hayot uchun zarur bo'lgan ijtimoiy malaka hamda fazilatlarni yoshiga mos ,bosqichma-bosqich shakllantirish.

B) o‘quvchilarda ijtimoiy-emotsional ko‘nikmalar, milliy, umummadaniy va faol fuqarolik kompetensiyalarini rivojlantirish.

C) doimiy ravishda o'z-o'zini jismoniy ,madaniy,ruhiy ,intellektual va kreativ rivojlantirish,kamolotga intilish.

D) .ma'naviy barkamol va intellektual rivojlangan shaxsni tarbiyalash.

25 / 40

Pedagogik texnologiya nima?

A) Muayyan loyiha asosida tashkil etiladigan, aniq maqsadga yo‘nalririlgan hamda ushbu maqsadning natijasini kafolatlovchi pedagogik faoliyat jarayonining mazmhnidir.

B) Qo‘yilgan maqsadni muvaffaqiyatli amalga oshirishga imkon beruvchi ta'lim-tarbiya jarayonining nazariy asoslarining amaliyotda o‘z aksini topishini ta'minlovchi metod va vositalar yig‘indisidir.

C) O‘quv darsining har bir bosqichini alohida-alohida loyihalash, kutiladigan natijalarni oldindan aniqlashtirishdir.

D) Barcha javoblar to‘g‘ri

26 / 40

"Agar insonning hayoti faqat aql degan narsaga tayanib,unda ......... uchun o‘rin bo‘lmaganda, butun dunyo hayoti o‘ta beshafqat, o‘ta xudbinona tus olgan bo‘lardi."

A) insonparvarlik

B) odob-axloq

C) vijdon va his-tuyg‘ular

D) iymon-e'tiqod

27 / 40

Bir kuni nomus kiyimini yo‘qotib qo‘yibdi. Zavqu safo, boylik, kuch quvvatga murojaat qilibdi. Ular kiyimni topisholmabdi. Faqat birgina u nomusning libosini topib beribdi. Nomusning libosini nima topib bergan?

A) Pushaymonlik va nadomat

B) Or-nomus

C) Aql-farosat

D) Iymon va vijdon

28 / 40

Qaysi davlatda ustozini soyasini toptamaslik uchun yetti qadam orqada yuriladi?

A) Finlyandiya

B) Yaponiya

C) Singapur

D) Germaniya

29 / 40

Xudbinlikni qoralovchi maqolni aniqlang.

A) ''Kengga keng dunyo, torga-tor dunyo''

B) ''Oti birning joni bir''

C) ''Yomon o‘z g‘amida, yaxshi el g‘amida''

D) Barcha javoblar to‘g‘ri

30 / 40

Keys-stadi metodining asosiy kategoriyasi-....

A) tahlil(analiz) etishdir.

B) tanqid(munozara) qilishdir.

C) tarmoqlashdir.

D) muammoni o'rganishdir.

31 / 40

Odam qaysi narsalarning qadrini doim kechikib biladi?

A) Yoshlik, sog‘lik, tinchlik

B) Sog‘lik va vaqt

C) Sog‘lik, vaqt, farzand

D) Boylik, sog‘lik, bo‘sh vaqt

32 / 40

"Pora faqat noxaqligu zolimlarga yordam beruvchidir''- ushbu soʻzlar muallifini aniqlang.

A) Maxmud Zamaxshariy

B) Najmiddin Kubro

C) Alisher Navoiy

D) Yusuf Xos Hojib

33 / 40

''Eran-vej''ning geografik va iqlimiy tavsifi Xorazmnikiga to‘g‘ri keladi. Tasdiq to‘g‘ri yoki noto‘g‘ri ekanligini aniqlang.

A) Noto‘g‘ri

B) To‘g‘ri

34 / 40

Liboslarni tanlaganda qaysi narsalarning bir-biriga mos bo'lishiga e'tibor berish kerak.Agarda liboslar shu xossalarga qarab,did bilan tanlansa,unchalik qimmat bo'lmagan kiyimda ham boshqalar havas qiladigan holdagiajoyib ko'rinishga ega bo'lishi mumkin.Bu xossalar qaysilar? 1.Sti 2.Libos kodeksi 3.Materialning turi 4.Libosning bosh kiyimga mosligi 5.Libosning rangi 6.Matoning sifati

A) 1,2,3,4,5,6

B) 2,3,6

C) 1,3,5

D) 1,2,3

35 / 40

Buxorodagi Ulug'bek madrasasi darvozasi halqasiga qanday yozuv yozilgan ?

A) Ilm shunday narsakiunga butun umringni baxshida qilmaguningcha senga o‘zining birqismini ham bermayd

B) ''Biladiganlar bilan bilmaydiganlar teng bo‘ladimi?''

C) ''Ilmga intilish har bir muslum va muslimaga farzdir. ''

D) ''Ilm durdonalaridan bahramand bo‘lgan odamlarga Alloh taolo rahmat eshigini ochgay.''

36 / 40

Gina va adovat nimadan kelib chiqadi?

A) Yomon fe'l-atvordan

B) G‘azabdan

C) Jaholatdan

D) Hasadgo‘ylikdan

37 / 40

Tarbiyaviy qadriyatlar qanday asosiy uyg‘un manbalarga ega?

A) genetik, psixosomatik, individual-shaxsiy; tabiiy; sotsiumga doir; ijtimoiy-kosmik

B) genetik, psixosomatik, individual-shaxsiy; texnogen; sotsiumga doir; ijtimoiy-kosmik

C) genetik, psixosomatik, individual-shaxsiy; tabiiy; sotsiumga doir; ijtimoiy-siyosiy

D) genetik, psixosomatik, individual-shaxsiy; shaxsiy; ijtimoiy-iqtisodiy

38 / 40

Inson qadrini baland qiluvchi qimmatli sifat nima?

A) Iymon

B) Odob

C) Halollik

D) Ta'lim

39 / 40

Kordova masjidi me'morchiligi qaysi uslubda qurilgan?

A) hind

B) Arab

C) ispan

D) Gotik

40 / 40

Madaniyat va fan rivojlanadigan joy qayer hisoblanadi?

A) Mahalla

B) Oila

C) SHahar

D) Qishloq

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

2022-yil 7-8 aprelda viloyatlarda tushgan savollar

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Jismoniy tarbiya attestatsiya №12

Ona tili va adabiyot majburiy blok №6

Tarbiya attestatsiya №11

Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №10

Tarbiya attestatsiya №9

Tarbiya attestatsiya №7

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring