Tarbiya attestatsiya №8

Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №8

2022-yil 7-8 aprelda viloyatlarda tushgan savollar

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

"Qutadg'u bilik" asarining ma'nosi nima?

A) Go’zal turmush asoslari

B) Pand-nasihatlar to’plami

C) Erkinlikka eltuvchi yo’l

D) Baxtga eltuvchi bilim

2 / 40

''Men doim bir-birining qo‘lidan tutib, g‘alaba sari borishga yordam beradigan odamlar yashaydigan jamiyatni orzu qilaman'' degan edi sportchi.....

A) Malala Yusufzay

B) Ivan Fernandez

C) Lev Bogush

D) Abel Mutay

3 / 40

Konfutsiyning fikricha, insonning eng katta ehtiyoji nima?

A) Maqsadi tomon qat'iy borishdir

B) O’zini kelajakda tasavvur qilishdir

C) Tushunish va tushunarli bo’lish

D) Moddiy va ma'naviy to’kin hayotga ega bo’lish

4 / 40

Insonlar bilan yaqinlasha olish, samarali oʻzaro munosabat oʻrnatish. Ushbu jumlalar insondagi qaysi qobiliyatga tegishli?

A) Samarali muloqot

B) Muvaffaqiyatga erishish

C) Odob-axloq meʼyorlari

D) Kommunikativlik

5 / 40

Inson yolg‘iz o‘zi hech qachon baxtiyor bo‘lolmaydi, barcha insonlar baxtli bo‘lgandagina u baxtli bo‘ladi!

A) Lev Tolstoy

B) Konfutsiy

C) Yusuf Xos Hojib

D) Arxiyepiskop Vladimir

6 / 40

Diniy iymonda ko’proq nimaga urg‘u berilishini aniqlang.

A) Ezgulikka

B) Mehr-shafqatga

C) Odamiylikka

D) Ollohga

7 / 40

Doim yodda tutingki, sizda dunyoni o‘zgartirish uchun yulduzlarga yetgulik kuch, sabr va ishtiyoq bor

A) Hadis

B) Sher

C) Hikmat

D) Rivoyat

8 / 40

Tarbiyaviy qadriyatlar qanday asosiy uyg‘un manbalarga ega?

A) genetik, psixosomatik, individual-shaxsiy; tabiiy; sotsiumga doir; ijtimoiy-kosmik

B) genetik, psixosomatik, individual-shaxsiy; texnogen; sotsiumga doir; ijtimoiy-kosmik

C) genetik, psixosomatik, individual-shaxsiy; tabiiy; sotsiumga doir; ijtimoiy-siyosiy

D) genetik, psixosomatik, individual-shaxsiy; shaxsiy; ijtimoiy-iqtisodiy

9 / 40

Nima kishi faoliyatini belgilovchi jarayon bo‘lib, uni barcha xatolardan saqlaydi?

A) Hulq

B) Odob

C) E'tiqod

D) Ta'lim

10 / 40

"Agar insonning hayoti faqat aql degan narsaga tayanib,unda ......... uchun o‘rin bo‘lmaganda, butun dunyo hayoti o‘ta beshafqat, o‘ta xudbinona tus olgan bo‘lardi."

A) insonparvarlik

B) odob-axloq

C) vijdon va his-tuyg‘ular

D) iymon-e'tiqod

11 / 40

Insondagi mantiq, aql va qalbning ahamiyati.....

A) samaralu hayot tarzini shakllantirishga yordam beradi.

B) go‘zal tarbiya mahsuli.

C) to‘g‘ri qaror qabul qilishga yordam beradi.

D) muvaffaqiyatning tag zaninidir.

12 / 40

Maqsadga erishtiruvchi kuchlarga qanday fazilatlar kiradi?

A) Ishtiyoq va orzular

B) Matonat va jasorat

C) Bilim va mehnat

D) Mehribonlik

13 / 40

Tarbiyachi va tarbiyalanuvchi o'rtasidagi o'zaro ishonch,hamkorlik asosida pedagogik munosabatlarning mohiyatini o'zgartirishga nima deyiladi?

A) Tarbiyaning yaxlitligi

B) Tarbiyaning uyg'unligi

C) Tarbiyaning izchilligi

D) Tarbiyani demokratlash

14 / 40

Katolik so‘zining ma'nosini aniqlang.

A) To‘g‘ri yo‘l

B) Ilohiy so‘z

C) Muqaddas xoch

D) Butun dunyo

15 / 40

. Mehmonnavozlik qadriyati: 1)taklif qilingan joyga boradi, lekin o‘zi hech kimni uyga taklif etmaydi; 2)mehmonga taklif etsalar boradi, o‘zi ham javoban mehmonga taklif etadi; 3)mehmonga ham bormaydi, o‘zi ham taklif etmaydi; 4)mehmonga bormaydilar, ammo o‘zlari taklif qilib, ziyofat beradilar. Yuqoridagi tasniflash kimga tegishli?

A) Yusuf Xos Hojib

B) Mahmud Qoshg‘ariy

C) Kaykovus ibn Iskandar

D) Abu Lays Samarqandiy

16 / 40

.......-shaxsning ijtimoiy sifati, bu o‘z harakatlarining yoki harakatsizligining oqibatlarini tan olish, o‘z harakatlariga javob berish qobiliyatidan iborat.

A) Faol fuqarolik

B) Mas'uliyat

C) Daxldorlik

D) Mustaqillik

17 / 40

Bola nega yolg‘on gapiradi? 1.Kattalarga ishonmaslik va ulardan qo‘rqish 2.O‘zini ko‘rsatib qo‘yish, e'tibor qozonish. 3.Maqtanchoqlik 4.Hayolparastlik

A) 1,2,3

B) 1,2,3,4

C) 1.4

D) 1,3,4

18 / 40

Vijdon (arabcha) so‘zining ma'nosi nima?

A) topmoq

B) ishonch

C) unutmoq

D) bilmoq

19 / 40

Bolalarda insonga bo'lgan munosabatni tarbiyalash orqali qanday fazilatlar shakllanadi?

A) Birovning haqqini anglash

B) Oilaviy qadriyatlarni e'zozlash

C) Vatanparvarlik

D) Mehr-shafqat

20 / 40

Kordova masjidi me'morchiligi qaysi uslubda qurilgan?

A) ispan

B) Gotik

C) hind

D) Arab

21 / 40

Sinfda o‘quvchilar bilan guruh-guruh bo‘lib dars tashkil etishda qanday metodlardan foydalaniladi?

A) Interfaol

B) Kooperativ

C) An'anaviy

D) Inklyuziv

22 / 40

Mamlakatimizda yashaydigan turli millat va elatlar ,ularning qadriyatlari ,marosimlariga hurmat ko'rsatish qanday fazilatni shakllantiradi?

A) Bag'rikenglik

B) Insonparvarlik

C) Vijdoniylik

D) Vatanparvarlik

23 / 40

Tinchlikka xavf soladigan illatlar qaysilar?

A) Xudbinlik va yolg‘on

B) Befarqlik va dangasalik

C) Hasad va sotqinlik

D) Loqaydlik va befarqlik

24 / 40

''Boylikka o‘chlik takabburlikni, takabburlik esa..... tug‘diradi'' Iborani to‘ldiring.

A) ta'magirlikni

B) razillikni

C) ochko‘zlikni

D) telbalikni

25 / 40

Xudbinlikni qoralovchi maqolni aniqlang.

A) ''Kengga keng dunyo, torga-tor dunyo''

B) ''Oti birning joni bir''

C) ''Yomon o‘z g‘amida, yaxshi el g‘amida''

D) Barcha javoblar to‘g‘ri

26 / 40

Odam qaysi narsalarning qadrini doim kechikib biladi?

A) Sog‘lik va vaqt

B) Sog‘lik, vaqt, farzand

C) Boylik, sog‘lik, bo‘sh vaqt

D) Yoshlik, sog‘lik, tinchlik

27 / 40

G'.G'ulom :".......mukammalligi baxtga erishuvning stimulidir".

A) Ta'lim

B) Muomala

C) Axloq

D) Tarbiya

28 / 40

Madaniyat va fan rivojlanadigan joy qayer hisoblanadi?

A) SHahar

B) Mahalla

C) Qishloq

D) Oila

29 / 40

Gina va adovat nimadan kelib chiqadi?

A) Jaholatdan

B) Hasadgo‘ylikdan

C) G‘azabdan

D) Yomon fe'l-atvordan

30 / 40

''Inson o‘zining yaxshi odobi bilan baxt-saodatga erishishi mumkin''. Ushbu misralar kimga tegishli?

A) Abu Nasr Farobiy

B) Imom Moturidiy

C) Abu Lays Samarqandiy

D) Ahmad Yugnakiy

31 / 40

Fazilatlarning eng yaxshisi-......

A) Halollik

B) Xushmuomalalilik

C) Vijdoniylik

D) Axloq

32 / 40

Bundan 100 yil ilgari O‘zbekiston hududida 70 dan ortiq millat va elatlar istiqomat qilgan. Fikr to‘g‘ri yoki noto‘g‘ri ekanligini tasdiqlang.

A) Noto‘g‘ri

B) To‘g‘ri

33 / 40

Bir kuni nomus kiyimini yo‘qotib qo‘yibdi. Zavqu safo, boylik, kuch quvvatga murojaat qilibdi. Ular kiyimni topisholmabdi. Faqat birgina u nomusning libosini topib beribdi. Nomusning libosini nima topib bergan?

A) Aql-farosat

B) Pushaymonlik va nadomat

C) Iymon va vijdon

D) Or-nomus

34 / 40

SCORE metodida O- muammoning natijasi bo‘lsa, E-nimani bildiradi?

A) Muammoninig sababi

B) Muammoning samarasi

C) Muammoning belgisi

D) Muammoning manbayi

35 / 40

Pedagogik texnologiya nima?

A) O‘quv darsining har bir bosqichini alohida-alohida loyihalash, kutiladigan natijalarni oldindan aniqlashtirishdir.

B) Barcha javoblar to‘g‘ri

C) Muayyan loyiha asosida tashkil etiladigan, aniq maqsadga yo‘nalririlgan hamda ushbu maqsadning natijasini kafolatlovchi pedagogik faoliyat jarayonining mazmhnidir.

D) Qo‘yilgan maqsadni muvaffaqiyatli amalga oshirishga imkon beruvchi ta'lim-tarbiya jarayonining nazariy asoslarining amaliyotda o‘z aksini topishini ta'minlovchi metod va vositalar yig‘indisidir.

36 / 40

Inson tabiatida 7 fazilat :adab,bilim,qanoat,sharm-hayo,xushxulqlik,jismonan baquvvat bo'lish bo'lsa,yettinchi fazilat qaysi?

A) Samimiylik

B) Halollik

C) Mas'ullik

D) Murosalilik

37 / 40

SCORE metodida S-muammoning belgisi bo‘lsa, C-nimani bildiradi?

A) Muammoning natijasi

B) Muammoning manbayi

C) Muammoning samarasi

D) Muammoning sababi

38 / 40

Pedagog Suxomlinskiy deydi: "Farzandga berilgan har bir ortiqcha mehr-qariganda........'' Ushbu fikrni to‘ldiring.

A) vijdonidir

B) ko‘z yoshidir

C) qayg‘usidir

D) xatosidir

39 / 40

Inson qadrini baland qiluvchi qimmatli sifat nima?

A) Halollik

B) Odob

C) Iymon

D) Ta'lim

40 / 40

An'ana bu-...

A) avloddan avlodga o‘tib takrorlanadigan tartib-qoida.

B) urf-odat.

C) bayram

D) o‘ziga xos ijtimoiy hodisa.

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

2022-yil 7-8 aprelda viloyatlarda tushgan savollar

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Jismoniy tarbiya attestatsiya №12

Ona tili va adabiyot majburiy blok №6

Tarbiya attestatsiya №11

Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №10

Tarbiya attestatsiya №9

Tarbiya attestatsiya №7

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring