Tarbiya attestatsiya №8

Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №8

2022-yil 7-8 aprelda viloyatlarda tushgan savollar

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

Ibn Sino asarlari soni nechta?

A) 500 dan ortiq

B) 460 dan ortiq

C) 450 dan ortiq

D) 400 dan ortiq

2 / 40

''O‘zbekiston Respublikasi xalq artisti Botir Zokirov tavalludning 85-yilligini keng nishonlash to‘g‘risida'' Prezident qarori qaschon qabul qilindi?

A) 2021-yil 1-dekabr

B) 2020-yil 2-dekabr

C) 2020-yil 2-yanvar

D) 2021-yil 2-yanvar

3 / 40

“Orzular izdoshi” hikoyasining muallifi kim?

A) J.Rodari

B) A.S.Pushkin

C) J. Kenfild

D) A. Grand

4 / 40

Abdulla Avloniy fikricha, har vaqt insonni xor qiluvchi illat qaysi?

A) umidsizlik

B) fazilatsizlik

C) bemorlik

D) dangasalik

5 / 40

Buyuk Britaniya Parlamentining lordlar palatasi vakili lord Muhammad Iltaf Shayx: “Agar Ulug‘bek hozir hayot bo‘lganida, o‘zbeklar birinchi bo‘lib Oyga safar qilgan bo‘lardi. Al-Xorazmiy bo‘lmaganida, zamonaviy texnologiyalar ham bo‘lmas edi. Ibn Sino asarlari asosida hozir Yevropa tibbiyotni o‘rganmoqda. Biz radikallashuvga O‘zbekiston madaniyati bilan qarshi kurashishimiz kerak. Sizlar Imom Buxoriy hadislarini ingliz tiliga tarjima qilib, sharhlab bering. Biz bu kitoblar bilan jaholatga qarshi kurashamiz”..

A) O‘zbekiston va Buyuk Britaniya ziyolilari,diniy soha namoyandalarining uchrashuvidan2017 1.03 London

B) O‘zbekiston va Buyuk Britaniya ziyolilari,diniy soha namoyandalarining uchrashuvidan2020 1.03 London

C) O‘zbekiston va Buyuk Britaniya ziyolilari,diniy soha namoyandalarining uchrashuvidan2019 1.03 London

D) O‘zbekiston va Buyuk Britaniya ziyolilari,diniy soha namoyandalarining uchrashuvidan2018 1.03 London

6 / 40

Fikrlashga undash va fikrlarni jamlash uchun qaysi uslub eng qulay?

A) ’’Arra’’ metodi

B) ’’BBB‘‘ metodi

C) ’’Yangi fikriy hujum’’ metodi

D) ’’Aqliy hujum‘‘ metodi

7 / 40

Priss papirus qaysi yilda va qachon qayerdan kim topgan

A) Priss papirus Emil Priss 1939-yili

B) Priss papirus Emil Priss 1893-yili

C) Priss papirus Emil Priss 1739-yili

D) Priss papirus Emil Priss 1839-yili

8 / 40

An'ana bu-...

A) o‘ziga xos ijtimoiy hodisa.

B) bayram

C) avloddan avlodga o‘tib takrorlanadigan tartib-qoida.

D) urf-odat.

9 / 40

2020- yil Toshkent shahtidagi ''G‘alaba bog‘i'' ning markazida Zulfiya Zokirova va uning frontdan qaytmagan besh o‘g‘li, sadoqatli kelinlari xotirasiga atab muhtasham haykal o‘rnatildi. Obidaga qanday nom berildi?

A) ''Matonat madhiyasi''

B) ''Sabr-toqat namunasi''

C) ''El-yurt tayanchi''

D) ''Vafo timsoli''

10 / 40

''Boylikka o‘chlik takabburlikni, takabburlik...... tug‘diradi''. Iborada tushirib qoldirilgan so‘zni aniqlang.

A) telbalikni

B) halokatni

C) xasislikni

D) ojizlikni

11 / 40

Fazilatlarning eng yaxshisi-......

A) Xushmuomalalilik

B) Halollik

C) Vijdoniylik

D) Axloq

12 / 40

Odam qaysi narsalarning qadrini doim kechikib biladi?

A) Yoshlik, sog‘lik, tinchlik

B) Boylik, sog‘lik, bo‘sh vaqt

C) Sog‘lik, vaqt, farzand

D) Sog‘lik va vaqt

13 / 40

''Boylikka o‘chlik takabburlikni, takabburlik esa..... tug‘diradi'' Iborani to‘ldiring.

A) telbalikni

B) razillikni

C) ta'magirlikni

D) ochko‘zlikni

14 / 40

''Yashashning bosh ehtiyoji mol-dunyo emas, yaratuvchanlikdir'' fikri muallifi kim?

A) A. Eynshteyn

B) F. SHeval

C) P. Durov

D) S. Jobs

15 / 40

Madaniyat nima?

A) Kishilarning borliqni,tabiatni o'zgartirish jarayoni.

B) Barcha javoblar to'g'ri

C) Xalq yaratgan moddiy va ma'naviy boyliklar.

D) Boyliklarni qayta tiklash va rivojlantirish yo'llari,uslublari majmui.

16 / 40

Pedagog Suxomlinskiy deydi: "Farzandga berilgan har bir ortiqcha mehr-qariganda........'' Ushbu fikrni to‘ldiring.

A) ko‘z yoshidir

B) qayg‘usidir

C) xatosidir

D) vijdonidir

17 / 40

''Maxsus tarbiya-...., hayot tarbiyasi- ... qilishga o‘xshaydi'' fikrni to‘ldiring.

A) serhosil va sug‘oriladigan yerda dehqonchilik

B) sug‘oriladigan va lalmi yerda dehqonchilik

C) yaxshi ishlov berilgan va qarovsiz qoldirilgan yerda dehqonchilik

D) lalmi yerda va sug‘oriladigan yerda dehqonchilik

18 / 40

Insondagi mantiq, aql va qalbning ahamiyati.....

A) samaralu hayot tarzini shakllantirishga yordam beradi.

B) to‘g‘ri qaror qabul qilishga yordam beradi.

C) go‘zal tarbiya mahsuli.

D) muvaffaqiyatning tag zaninidir.

19 / 40

Gina va adovat nimadan kelib chiqadi?

A) Jaholatdan

B) Hasadgo‘ylikdan

C) G‘azabdan

D) Yomon fe'l-atvordan

20 / 40

Keys-stadi metodining asosiy kategoriyasi-....

A) muammoni o'rganishdir.

B) tarmoqlashdir.

C) tahlil(analiz) etishdir.

D) tanqid(munozara) qilishdir.

21 / 40

Bundan 100 yil ilgari O‘zbekiston hududida 70 dan ortiq millat va elatlar istiqomat qilgan. Fikr to‘g‘ri yoki noto‘g‘ri ekanligini tasdiqlang.

A) To‘g‘ri

B) Noto‘g‘ri

22 / 40

Vatanga bo‘lgan muhabbatni qachondan boshlab shakllantirish kerak?

A) Maktab yoshidan

B) Fuqarolik pasporti olinganidan so‘ng

C) Ilk bolalik davridan

D) O‘smirlikdan

23 / 40

........-tegishli ish jarayoni,ularni bajarish shart-sharoitini modellashtiradilar.Ular ma'lum bir o'ziga xos operatsiyalarni ,masalalarni yechish,ma'lum bir usulni o'zlashtirishga yordam beradi.

A) Operatsion o'yinlar

B) Ishchanlik o'yinlari

C) Rolli o'yinlar

D) Teatrlashtirilgan dars

24 / 40

Vijdon (arabcha) so‘zining ma'nosi nima?

A) bilmoq

B) ishonch

C) unutmoq

D) topmoq

25 / 40

Maqsadga erishtiruvchi kuchlarga qanday fazilatlar kiradi?

A) Matonat va jasorat

B) Bilim va mehnat

C) Ishtiyoq va orzular

D) Mehribonlik

26 / 40

O‘zbek xalqining milliy ruhiyatini ajralmas fazilatlaridan biri bu-.....

A) mehnatsevarlik

B) e'tibor

C) insonparvarlik

D) e'tiqod

27 / 40

Arablarda bir naql borki,''Ularda qo‘rqinchli kasallik, xavfli holat yo‘q, barmoqlari bilan ham, mustumlari bilan ham bizni qo‘rqitmaydila., ularni ''tirik'' desam,, yolg‘onchi bo‘lmayman, ''jonsiz'' desam aqlsiz hisoblanaman. Ularda orom boru, ozor yo‘q''. U nima?

A) Iymon

B) Qalb

C) Hayol

D) Kitob

28 / 40

Bolalarda insonga bo'lgan munosabatni tarbiyalash orqali qanday fazilatlar shakllanadi?

A) Vatanparvarlik

B) Oilaviy qadriyatlarni e'zozlash

C) Mehr-shafqat

D) Birovning haqqini anglash

29 / 40

........-ma'lum bir shaxsning vazifa va majburiyatlarini bajarishdagi ruhiy holatlari,hatti-harakatlari ishlanadi,rollar majburiy mazmuni bilan taqsimlanadi.

A) Teatrlashtirilgan dars

B) Ishchanlik teatri

C) Operatsion o'yinlar

D) Rolli o'yinlar

30 / 40

Inson qadrini baland qiluvchi qimmatli sifat nima?

A) Iymon

B) Ta'lim

C) Odob

D) Halollik

31 / 40

Tinchlikka xavf soladigan illatlar qaysilar?

A) Loqaydlik va befarqlik

B) Hasad va sotqinlik

C) Xudbinlik va yolg‘on

D) Befarqlik va dangasalik

32 / 40

VIII asrga tegishli qiblaning chizmasini kim chizgan?

A) Abu Nasr Farobiy

B) Muhammad ibn Muso Xorazmiy

C) Abu Lays Samarqandiy

D) Ibn Iroq

33 / 40

Nima kishi faoliyatini belgilovchi jarayon bo‘lib, uni barcha xatolardan saqlaydi?

A) Ta'lim

B) Hulq

C) Odob

D) E'tiqod

34 / 40

SCORE metodida S-muammoning belgisi bo‘lsa, C-nimani bildiradi?

A) Muammoning samarasi

B) Muammoning sababi

C) Muammoning natijasi

D) Muammoning manbayi

35 / 40

Tarbiya fanining maqsadi-.....

A) yosh avlodda mustaqil va baxtli hayot uchun zarur bo'lgan ijtimoiy malaka hamda fazilatlarni yoshiga mos ,bosqichma-bosqich shakllantirish.

B) .ma'naviy barkamol va intellektual rivojlangan shaxsni tarbiyalash.

C) o‘quvchilarda ijtimoiy-emotsional ko‘nikmalar, milliy, umummadaniy va faol fuqarolik kompetensiyalarini rivojlantirish.

D) doimiy ravishda o'z-o'zini jismoniy ,madaniy,ruhiy ,intellektual va kreativ rivojlantirish,kamolotga intilish.

36 / 40

Pedagogik texnologiya nima?

A) O‘quv darsining har bir bosqichini alohida-alohida loyihalash, kutiladigan natijalarni oldindan aniqlashtirishdir.

B) Barcha javoblar to‘g‘ri

C) Qo‘yilgan maqsadni muvaffaqiyatli amalga oshirishga imkon beruvchi ta'lim-tarbiya jarayonining nazariy asoslarining amaliyotda o‘z aksini topishini ta'minlovchi metod va vositalar yig‘indisidir.

D) Muayyan loyiha asosida tashkil etiladigan, aniq maqsadga yo‘nalririlgan hamda ushbu maqsadning natijasini kafolatlovchi pedagogik faoliyat jarayonining mazmhnidir.

37 / 40

Vazirlik va idoralar ,muassasalar ,davlat hamda nodavlat korxona va tashkilotlari,fuqarolik jamiyati institutlari,shuningdek ,O'zbekiston Respublikasi fuqarolari........amalga oshirish tizimini tashkil etadi.

A) Tarbiya DTS ning

B) "Tarbiya "fani konsepsiyasining

C) "Uzluksiz ma'naviy tarbiya "konsepsiyasining

D) "Bola huquqlari to'g'risida"gi Konvensiyani

38 / 40

[9/10] Pora o'nglanib ketayotgan ishlarni buzadi, bitayotgan ishlarni barbod qiladi. Fikr kim tomonidan aytilgan?

A) Farobiy

B) Yusuf Xos Xojib

C) Kubro

D) A. Navoiy

39 / 40

.......-shaxsning ijtimoiy sifati, bu o‘z harakatlarining yoki harakatsizligining oqibatlarini tan olish, o‘z harakatlariga javob berish qobiliyatidan iborat.

A) Mas'uliyat

B) Faol fuqarolik

C) Mustaqillik

D) Daxldorlik

40 / 40

Mamlakatimizda yashaydigan turli millat va elatlar ,ularning qadriyatlari ,marosimlariga hurmat ko'rsatish qanday fazilatni shakllantiradi?

A) Insonparvarlik

B) Bag'rikenglik

C) Vijdoniylik

D) Vatanparvarlik

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

2022-yil 7-8 aprelda viloyatlarda tushgan savollar

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Jismoniy tarbiya attestatsiya №12

Ona tili va adabiyot majburiy blok №6

Tarbiya attestatsiya №11

Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №10

Tarbiya attestatsiya №9

Tarbiya attestatsiya №7

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring