Tarbiya attestatsiya №6

Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №6

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

“Tarbiya jarayonining muvaffaqiyatli kechishi uchun tarbiya beruvchining o’zi tarbiyali bo’lmog’i shart” fikrining mullifi kim?

A) Forobiy

B) Abu Ali ibn Sino

C) Alisher Navoiy

D) Buhoriy

2 / 40

''Professional kishi bu-o‘z ishini yoqtirmaganida ham qila oladigan odam. Havaskor esa o‘z ishini yoqtirganda ham bajara olmaydigan odam''....

A) Yevgeniy Petrov

B) A. Bebel

C) Jeyms Aigateb

D) Lev Bogush

3 / 40

Insonning qaysi ehtiyoji oilani, atrofdagilarni hurmat qilish hissini uyg’otadi va imkoniyatlarni kengaytiradi?

A) Maqsadni anglash ehtiyoji

B) Tegishlilik va mehrni his qilish ehtiyoji

C) O’z-o’zini qadrlash va munosib bilish ehtiyoji

D) O’z-o’zini anglash ehtiyoji

4 / 40

Inson va tabiat munosabatlaridagi muammolar to'grisidagi ma'lumot nechanchi sinf darsligida berilgan?

A) 8 sinf

B) 5 sinf

C) 7 sinf

D) 6 sinf

5 / 40

Uzluksiz maʼnaviy tarbiya Konsepsiyasi umumiy oʻrta taʼlim tizimida maʼnaviy tarbiya jarayoni oʻz ichiga ikki bosqichni qamrab olgan boʻlib, ular qaysilar?

A) birinchi bosqich — 7 (6) -9 yosh, boshlangʻich sinflarda; ikkinchi bosqich — 11 — 17 yosh.

B) birinchi bosqich — 7 (6) -10 yosh, boshlangʻich sinflarda; ikkinchi bosqich — 11 — 17(18) yosh

C) birinchi bosqich — 7 (6) — 10 yosh, boshlangʻich sinflarda; ikkinchi bosqich — 11 — 16 yosh.

D) birinchi bosqich — 7 (6) — 11 yosh, boshlangʻich sinflarda; ikkinchi bosqich — 12 — 17 yosh.

6 / 40

Missionerlik faoliyatining bir konfessiyaga eʼtiqod qiluvchilarni boshqa konfessiyalarga oʻtkazishga qaratilgan shakli nima deb ataladi?

A) Separatizm

B) Ateizm

C) Sekta

D) Prozelitizm

7 / 40

Buyuk Britaniya Parlamentining lordlar palatasi vakili lord Muhammad Iltaf Shayx: “Agar Ulug‘bek hozir hayot bo‘lganida, o‘zbeklar birinchi bo‘lib Oyga safar qilgan bo‘lardi. Al-Xorazmiy bo‘lmaganida, zamonaviy texnologiyalar ham bo‘lmas edi. Ibn Sino asarlari asosida hozir Yevropa tibbiyotni o‘rganmoqda. Biz radikallashuvga O‘zbekiston madaniyati bilan qarshi kurashishimiz kerak. Sizlar Imom Buxoriy hadislarini ingliz tiliga tarjima qilib, sharhlab bering. Biz bu kitoblar bilan jaholatga qarshi kurashamiz”..

A) O‘zbekiston va Buyuk Britaniya ziyolilari,diniy soha namoyandalarining uchrashuvidan2019 1.03 London

B) O‘zbekiston va Buyuk Britaniya ziyolilari,diniy soha namoyandalarining uchrashuvidan2017 1.03 London

C) O‘zbekiston va Buyuk Britaniya ziyolilari,diniy soha namoyandalarining uchrashuvidan2018 1.03 London

D) O‘zbekiston va Buyuk Britaniya ziyolilari,diniy soha namoyandalarining uchrashuvidan2020 1.03 London

8 / 40

Eshitib ota-onangni, so‘zlarini qadrla, Mol-u mulking ko‘paysa, mag‘rurlanib quturma.

A) Mahmud Zamaxshariy

B) Jaloliddin Rumiy

C) Yusuf Xos Hojib

D) Mahmud Koshg‘ariy

9 / 40

Diniy iymonda ko’proq nimaga urg‘u berilishini aniqlang.

A) Ezgulikka

B) Mehr-shafqatga

C) Odamiylikka

D) Ollohga

10 / 40

Tarbiya fani darsliklariga qo‘yiladigan ilmiy-metodik talablar....

A) Davlat siyosatining asosiy prinsiplari asosida yaratilganligi

B) O‘quvchilarni muvaffaqiyatli ijtimoiy hayotga yo‘naltirishga oid matnlar,rasmlar,izohli lug‘at ,texnik ijodkorlik,mantiqiy innovatsion tafakkurni o‘stirishga qaratilgan loyihalash va modellashtirish topshiriqlarini qamrab olgan bo‘lishi

C) Ijtimoiy-ma’rifiy institutlar bilan hamkorlikni kuchaytirish

D) Qiziqarli,lo‘nda va hamma uchun qulay tabaqalashtirilgan bo‘lishi

11 / 40

Tarixchi olim Narshaxiyning qaysi asarida bundan 1100 yil ilgari mahalla xalqning boshqaruv uslubi ekanligi yozilgan edi?

A) ’’Kitob ul-ansob‘‘

B) ’’Buxoro tarixi‘‘

C) ’’Qadimgi xalqlardan qolgan yodgorliklar‘‘

D) ’’Xazoin ul-ulum‘‘

12 / 40

Qanday holatda fuqarolarda daxldorlik va faol fuqarolik pozitsiyasi kuchli bo‘ladi?

A) Fuqarolar shaxs sifatida kamol topishi uchun zarur bo‘lgan shart-sharoitda

B) Fuqarolarning ta’lim -tarbiyasiga katta e’tibor qaratilganda

C) Davlat va jamiyat hayotida o‘sish-o‘zgarish jarayonlari sodir bo‘lganda

D) Fuqarolar jamiyat oldidagi mas’uliyat va burchni his qilib yashaganda

13 / 40

5-sinf tarbiya darsi o‘quv dasturi......

A) mavzular:22 ta nazariy va 8 ta amaliy,5 ta takrorlash

B) mavzular:16 ta nazariy va 14 ta amaliy,4 ta takrorlash

C) mavzular:18 ta nazariy va 12 ta amaliy,4 ta takrorlash

D) mavzular:20 ta nazariy va 10 ta amaliy,6 ta takrorlash

14 / 40

’’Uzluksiz ma’naviy tarbiya konsepsiyasi’’ VI bobi.....

A) Oilalarda uzluksiz ma’naviy tarbiyani amalga oshirish

B) Maktabgacha ta’lim tizimida uzluksiz ma’naviy tarbiyani amalga oshirish

C) To’g’ri javob yo’q

D) Umumiy o‘rta ta’lim tizimida ma’naviy tarbiyani amalga oshirish

15 / 40

Zamonaviy axborot texnologiyalari va qurilmalar,ular orqali taqdim qilingan turli xizmatlar qanday nomlanadi?

A) Raqamli media

B) Raqamli olam

C) Mobil aloqa

D) Media

16 / 40

’’Uzluksiz ma’naviy tarbiya konsepsiyasi‘‘ III bobi.....

A) Umumiy o‘rta ta’lim tizimida ma’naviy tarbiyani amalga oshirish

B) Maktabgacha ta’lim tizimida uzluksiz ma’naviy tarbiyani amalga oshirish

C) Konsepsiyaning maqsad va vazifalari

D) Konsepsiyada belgilangan vazifalarni oila va uzluksiz ta’lim tizimida amalga oshirish

17 / 40

’’Case-stuty’’ texnologiyasining mohiyati nimadan iborat?

A) (ing.’’case’’-chemodan,’’study‘‘-yo‘nalish)O‘qituvchi-tinglovchilarda real yoki sun’iy yaratilgan muammoli vaziyatni o‘rganish orqali eng murakkab variantlarini topish ko‘nikmalarini shakllantirishga xizmat qiladi.

B) (ing.’’case‘‘-chemodan,’’study‘‘-metod) O‘quvchi-talabalarda aniq,real yoki sun‘iy yaratilgan muammoli vaziyatni o‘rganish orqali eng murakkab variantlarini shakllantirishga xizmat qiluvchi texnologiya

C) (ing.‘‘case‘‘-idish,’’study‘‘-yo‘nalish) O‘quvchi-talabalardo‘ aniq,real yoki sun‘iy yaratilgo‘n muammoli vaziyatni tahlil qilish orqali eng maqbul variantlarini topish ko‘nikmalarini shakllantirishga xizmat qiladigan texnologiya

D) (ing.’’case’’-chemodan,’’study‘‘-metod) O‘quvchi-talabalarda aniq va sun‘iy tasvirlangan muammoli vaziyatni tahlil qilish orqali eng maqbul variantlarini topish ko‘nikmalarini yo‘naltirishga xizmat qiladigan texnologiya

18 / 40

’’Uzluksiz ma’naviy tarbiya konsepsiyasi’’ V bobi.....

A) To’g’ri javob yo’q

B) Oilalarda ma’naviy tarbiyani amalga oshirish

C) Umumiy o‘rta ta’lim tizimida ma’naviy tarbiyani amalga oshirish

D) Maktabgacha ta’lim tizimida uzluksiz ma’naviy tarbiyani amalga oshirish

19 / 40

6-sinf tarbiya darsi o‘quv dasturi......

A) mavzular:20 ta nazariy va 11 ta amaliy,3 ta takrorlash

B) mavzular:14 ta nazariy va 17 ta amaliy ,3 ta takrorlash

C) mavzular:19 ta nazariy va 12 ta amaliy ,3 ta takrorlash

D) mavzular:17 ta nazariy va 14 ta amaliy ,3 ta takrorlash

20 / 40

9-sinf tarbiya darsi o‘quv dasturi......

A) mavzular:26 ta nazariy va 9 ta amaliy

B) mavzular :24 ta nazariy va 8 ta amaliy mashg‘ulot

C) mavzular:21 ta nazariy va 11 ta amaliy

D) mavzular:25 ta nazariy va 7 ta amaliy

21 / 40

A.Avloniy fikricha,har vaqt insonni xor qiluvchi illat qaysi?

A) Fazilatsizlik

B) Umidsizlik

C) Baxillik

D) Dangasalik

22 / 40

Ibn Sino vafotidan oldin shogirdlariga :’’Sizlarni 5 ta buyuk tabiblarga qoldirib ketyapman ’’ degan .Bular qanday tabiblar?

A) Ozodalik,badantarbiya,parhez,mijoz,ovqat

B) Ozodalik,badantarbiya,parhez,mijoz,kayfiyat

C) Ozodalik,badantarbiya,dam olish,mijoz,kayfiyat

D) Ozodalik,badantarbiya,parhez,dori-darmon,kayfiyat

23 / 40

Konsepsiyaning qaysi bobi ’’O‘rta maxsus kasb-hunar va oliy ta’lim tizimi ,ishlab chiqarishda faoliyat ko‘rsatuvchi va band bo‘lmagan yoshlar o‘rtasida uzluksiz ma’naviy tarbiyani amalga oshirish ’’ deb ataladi?

A) VIII bobi

B) VI bobi

C) VII bobi

D) V bobi

24 / 40

Finlyandiyada maktab bolani eng asosiysi -qanday hayotga o'rgatishi kerak deb hisoblashadi?

A) farovon muvaffaqiyatli hayotga

B) mustaqil hayotga

C) mustaqil muvaffaqiyatli hayotga

D) intellektual muvaffaqiyatli hayotga

25 / 40

Tarbiya fani konsepsiyasi qaysi o‘quv kurslar dasturlarini o‘z ichiga oladi? 1.Yo‘l qoidalari,salomatlik; 2.Ekologik tarbiya,media madaniyat; 3.Sog‘lom avlod asoslari,huquqiy tarbiya; 4.Iqtisod va soliq saboqlari.

A) 1,2,3,4

B) 1,2,3

C) 1,3,4

D) 3.4

26 / 40

Fikrlashga undash va fikrlarni jamlash uchun qaysi uslub eng qulay?

A) ’’Aqliy hujum‘‘ metodi

B) ’’Arra’’ metodi

C) ’’Yangi fikriy hujum’’ metodi

D) ’’BBB‘‘ metodi

27 / 40

4-sinf tarbiya darsi o‘quv dasturi......

A) mavzular:20 ta nazariy va 7 ta amaliy,5 ta takrorlash,2 ta nazorat

B) mavzular:25 ta nazariy va 6 ta amaliy,3 ta takrorlash ,2 ta nazorat

C) mavzular:24 ta nazariy va 5 ta amaliy,3 ta takrorlash,2 ta nazorat

D) mavzular:19 ta nazariy va 8 ta amaliy,5 ta takrorlash,2 ta nazorat

28 / 40

’’Uzluksiz ma’naviy tarbiya konsepsiyasi’’ IV bobi.....

A) To’g’ri javob yo’q

B) Oilalarda uzluksiz ma’naviy tarbiyani amalga oshirish

C) Konsepsiyada belgilangan vazifalarni oila va uzluksiz ta’lim tizimida amalga oshirish

D) Maktabgacha ta’lim tizimida uzluksiz ma’naviy tarbiyani amalga oshirish

29 / 40

Tarbiya fanini joriy qilishda qaysi xorijiy davlatlar tajribalari o'rganildi va tahlil qilindi? 1.Yaponiya,Koreya,Buyuk Britaniya 2.Fransiya,Rossiya 3.Xitoy,Germaniya 4.Singapur

A) 3.4

B) 1.4

C) 1,2,3,4

D) 1.2

30 / 40

’’Uzluksiz ma’naviy tarbiya konsepsiyasi II bobi.....

A) Konsepsiyada belgilangan vazifalarni oila va uzluksiz ta’lim tizimida amalga oshirish

B) To’g’ri javob yo’q

C) Konsepsiyaning maqsad va vazifalari

D) Oilalarda uzluksiz ma’naviy tarbiyani amalga oshirish

31 / 40

Mahallaning huquqiy maqomi O‘z.Res.Konstitutsiyasining nechanchi moddasida berilgan?

A) 135-modda

B) 105-modda

C) 115-modda

D) 106-modda

32 / 40

O‘qituvchining pedagogik munosabatlarini o‘rnatish jarayonida namoyon bo‘ladigan qobiliyatini ko‘rsating.

A) Suggestiv

B) Tashkilotchilik

C) Kommunikativlik

D) Ijodiy

33 / 40

7-sinf tarbiya darsi o‘quv dasturi.....

A) mavzular:20 ta nazariy va 9 ta amaliy,5 ta takrorlash

B) mavzular:26 ta nazariy va 6 ta amaliy,2 ta takrorlash

C) mavzular:27 ta nazariy va 5 ta amaliy,2 ta takrorlash

D) mavzular:25 ta nazariy va 6 ta amaliy,3 ta takrorlash

34 / 40

Quyidagi atamalarga mos kelgan ta’riflarni birlashtirib ,to‘g‘ri javobni toping. 1.Yaxshi natija,erishilgan yutuq,omad 2.Uzil-kesillik,dadillik,sabot.O‘z fikrida qattiq turish 3.Itoatkorlik,hafsala.Sabr-toqat bilan bajarish ishtiyoqi 3.Mustahkam iroda,sabot,chidam,bardoshli bo‘lish A.Muvaffaqiyat B.Qat’iyat C.Qunt D.Matonat

A) 1-C,2-D,3-A,4-B

B) 1-D,2-C,3-B,4-A

C) 1-B,2-A,3-D,4-C

D) 1-A,2-B,3-C,4-D

35 / 40

Quyidagi atamalarni o‘z ma’nosi bilan bog‘lab,to‘g‘ri javoblar berilgan qatorni toping. 1.....- bu quvvat,ich-ichimizda yuzaga keladigan kuch. 2......-ato etilgan hayotni munosib ,baxtli yashab o‘tishga ahd qilmoq. 3.....-hayot yuklaydigan vazifani zimmaga olmoq va uni sharaf bilan ado etmoq. 4....-hayotda o‘z o‘rnini topish uchun harakat qilmoq. A.Hissiyot B.Umid C.Mas’uliyat D.Riyozat

A) 1-C,2-D,3-B,4-A

B) 1-A,2-B,3-C,4-D

C) 1-D,2-C,3-A,4-B

D) 1-B,2-A,3-D,4-C

36 / 40

Kreativlik deganda nimani tushunasiz?

A) tashkilotchilik

B) ilmiy izlanishlar olib borish

C) ijodkorlik qobiliyati

D) insonparvarlik

37 / 40

Tarbiya fani konsepsiyasida belgilangan vazifalar ijrosini ta’minlashdagi asosiy prinsiplarni belgilang.

A) Milliy va umuminsoniy qadriyatlarning ustunligi

B) Sohadagi zamonaviy ,ilmiy tadqiqotlarga asoslanish

C) Barcha javoblar to‘g‘ri

D) Ongli vatanparvarlik ruhini rivojlantirish,ochiqlik va shaffoflik

38 / 40

Qaysi mutafakkir ijodida dunyodagi eng katta boylik hazrati inson deyilgan?

A) A.Navoiy

B) Beruniy

C) Farobiy

D) Ibn Sino

39 / 40

Insonning tafakkuri ,turmush tarzi,ma’naviy qarashlari o‘z-o‘zidan boshqa joyda shakllanib qolmaydi.Ularning vujudga kelishi va rivojlanishiga nimalar asos bo‘ladi?

A) Bilim olish,foydali kasb egallash va munosib turmush tarzi

B) Yuksak mahorat,salohiyat va tajriba

C) Aniq tarixiy ,tabiiy va ijtimoiy omillar

D) Ob‘yektiv va sub’yektiv omillar

40 / 40

8-sinf tarbiya darsi o‘quv dasturi....

A) mavzular:176 ta nazariy va 13 ta amaliy,4 ta takrorlash

B) mavzular:20 ta nazariy va 10 ta amaliy,4 ta takrorlash

C) mavzular:18 ta nazariy va 12 ta amaliy,4 ta takrorlash

D) mavzular:16 ta nazariy va 14 ta amaliy,4 ta takrorlash

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

11-sinf Adabiyot 17-mavzu

Informatika attestatsiya №10

Tarbiya attestatsiya №11

Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №10

Tarbiya attestatsiya №9

Tarbiya attestatsiya №8

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring